策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
喜迎新年，放松心情。
二、活動(dòng)目的：
展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，促進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)日期：
20xx年XX月XX日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對(duì)象：
校學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部全體成員及科研組全體成員。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.由兩個(gè)部門內(nèi)部分別安排成員表演才藝。
2.游戲（分成多個(gè)小組進(jìn)行）。
3.表演評(píng)比。
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1.在晚會(huì)開始前選好活動(dòng)場地，并布置好場地。
2.活動(dòng)宣傳：利用海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳。
3.協(xié)調(diào)好兩個(gè)部門的工作，確定并準(zhǔn)備好活動(dòng)中游戲所需要的物件，每個(gè)項(xiàng)目都要安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人，以避免造成現(xiàn)場秩序混亂。各個(gè)項(xiàng)目的`負(fù)責(zé)人要收集好所需的材料。
4.預(yù)算好活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。
5.安排好活動(dòng)結(jié)束后打掃活動(dòng)現(xiàn)場的人員以及送還外借東西的人員。
（二）活動(dòng)當(dāng)晚：
1.每個(gè)部門承辦3個(gè)才藝表演、3個(gè)游戲。并把表演、游戲所需要的道具準(zhǔn)備好，維持好活動(dòng)秩序。
2.同學(xué)們參與活動(dòng)。
3.活動(dòng)結(jié)束，全體集合，散后安排打掃活動(dòng)現(xiàn)場，返還所借物。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1. 各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行結(jié)算。
（四）承辦單位：校學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部、科研組。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案2
“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人能自主地參與活動(dòng)之中，感受節(jié)日的快樂，也培養(yǎng)學(xué)生的`活動(dòng)、互助能力�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日（星期五）半天活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場參與對(duì)象：文藝匯演——初中、小學(xué)全體師生
具體任務(wù)安排：
�。ㄒ唬�、節(jié)目總負(fù)責(zé)人：
�。ǘ�、全校每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目，由各班主任自己選節(jié)目、排練節(jié)目（若單獨(dú)一個(gè)班排練有困難的可以二個(gè)班合作編排節(jié)目）；（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個(gè)節(jié)目，排練時(shí)間自己掌控；（四）、班級(jí)各節(jié)目進(jìn)度由各部長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查；（五）、參演節(jié)目上報(bào)時(shí)間：本周末（5月16日）。上報(bào)要求：填好節(jié)目上報(bào)表格，要求注明節(jié)目形式、參演人數(shù)。報(bào)名表格交各學(xué)部部長處。Xx學(xué)校六一匯演節(jié)目報(bào)表
班級(jí) 節(jié)目名稱 節(jié)目形式 參演人數(shù) 備注
�。�、各段節(jié)目驗(yàn)收時(shí)間安排：（驗(yàn)收地點(diǎn)：校舞蹈室）小學(xué)高段節(jié)目初次篩選時(shí)間：5月23日中午；小學(xué)低段節(jié)目初次篩選時(shí)間：5月24日中午；初中部節(jié)目初次篩選時(shí)間：5月25日中午。（七）、全校第一次彩排時(shí)間5月27日中午廣播通知地點(diǎn)；（七）、全校第二次彩排時(shí)間5月28日中午廣播通知地點(diǎn)；（八）、全校第三次彩排時(shí)間5月29日中午廣播通知地點(diǎn)；（九）、其他未盡事項(xiàng)，另行通知。六一文藝匯演具體安排一、總負(fù)責(zé)人：二、協(xié)助人：三、主持人：四、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組、英語組教師（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）五、班級(jí)區(qū)域劃分：六、后臺(tái)節(jié)目協(xié)調(diào)、催場：七、臺(tái)前道具：大隊(duì)部干部八、音響：九、攝影：攝像：
十、橫幅、背景：
橫幅：Xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門口）
十一、舞臺(tái)搭建、布置：
十二、節(jié)目單：
十三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、8:30學(xué)生各班帶凳子入場2、9：30演出正式開始；3、11:00——11:30 回教室4、活動(dòng)結(jié)束，各班級(jí)值日生清潔現(xiàn)場。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采喜迎新年
二、活動(dòng)目的
為了迎接20xx年元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的`合格人才。
三、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、班級(jí)慶元旦黑板報(bào)評(píng)比(各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任)
3、元旦文藝匯演(各班班主任)
四、相關(guān)活動(dòng)安排與說明
1、黑板報(bào)評(píng)比：
內(nèi)容：慶祝元旦
評(píng)比檢查時(shí)間：12月26日
評(píng)比檢查人員：
評(píng)比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內(nèi)容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
參賽對(duì)象：
全體學(xué)生和教師。
參賽要求：
�、倮L畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。
�、跁ā⒗L畫作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必用鉛筆注明班級(jí)和姓名，以便于評(píng)獎(jiǎng)。
�、鄹靼鄥①愖髌凡坏蒙儆�4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。
④參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對(duì)書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。
�、菘荚u(píng)小組。由xx老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。
3、文藝匯演活動(dòng)
目的：展示師生風(fēng)采活躍校園文化
演出細(xì)節(jié)策劃：
xx：(落實(shí)節(jié)目準(zhǔn)備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺(tái)總監(jiān))
音響：xx老師 (收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放)
服裝：各班班主任
化妝：各班班主任
照相：xx老師
舞臺(tái)布置：xx老師
后勤：xx老師
策劃學(xué)校活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
快樂六一，體驗(yàn)成長
二、活動(dòng)目的
一、邀請(qǐng)家長參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
三、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的'六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容
一、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
二、文藝匯演活動(dòng)
(1)、每班準(zhǔn)備3--4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于x月x日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部�！疚璧割悾阂越】怠⒔∶�、樂觀向上為主，要求每班至少準(zhǔn)備2-3個(gè)舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排�！�
(2)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年5月31日學(xué)校操場
五、參加人員要求
一、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
二、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)步驟
一、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)新生入隊(duì)名單
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)
(3)新老隊(duì)員代表講話稿
二、文藝匯演
七、注意事項(xiàng)
一、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
二、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
1919年5月4日，爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運(yùn)動(dòng)，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來，顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運(yùn)動(dòng)，以北京大學(xué)等高等學(xué)校的青年學(xué)生為先導(dǎo)，逐漸發(fā)展成為以工人階級(jí)為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)參加的全國規(guī)模的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，對(duì)中國近代政治和文化走向乃至社會(huì)變革都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響。
二、活動(dòng)目的及宗旨
為紀(jì)念五.四運(yùn)動(dòng)九十三周年，響應(yīng)縣委縣政府《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境綜合整治深入推進(jìn)"美麗炎陵、清潔家園"大行動(dòng)的'實(shí)施方案》的號(hào)召，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)"五四"運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活，激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)中學(xué)生愛國主義、集體主義精神。
三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)五四精神清潔美麗家園
四、活動(dòng)內(nèi)容和具體要求
1、“美麗炎陵 清潔家園”公益勞動(dòng)
時(shí)間：5月3日下午14：00
地點(diǎn)：團(tuán)結(jié)路、環(huán)村路
參加對(duì)象：全體學(xué)生團(tuán)員及七、八、九年級(jí)班主任
2、電影觀摩
時(shí)間：20xx年5月3日第二、三節(jié)晚自習(xí)
地點(diǎn)：一年級(jí)教室
參加對(duì)象：全體團(tuán)員
3、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式
時(shí)間：20xx年5月4日
地點(diǎn)：九年級(jí)教室
參加對(duì)象：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)支部書記、全體團(tuán)員
五、組織單位
政教處、團(tuán)委。
注：未盡事宜另行通知。
xx學(xué)校團(tuán)委
20xx年4月23日
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案6
一、本次工會(huì)活動(dòng)是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
以工會(huì)小組為單位組織教職工參賽,每位工會(huì)小組成員參賽項(xiàng)目不能超過兩項(xiàng).工會(huì)小組負(fù)責(zé)人需要在周二中午放學(xué)前把小組具體參賽教職工的名單和參賽項(xiàng)目交到工會(huì).（施捷驥）
具體小組及負(fù)責(zé)人:
語文科小組（繆慧華）
數(shù)學(xué)科小組（蒲結(jié)紅）
英語科小組（陳家懿）
政史地科小組（朱文基）
理化生科小組（勞偉生）
美、音、體、信息科（鄒慶榮）
總務(wù)處、教導(dǎo)處（梁晶晶）
校長室、政教處（馮廣坤）
工作人員:各位工會(huì)委員.考勤:洪義君,統(tǒng)計(jì):張芳,發(fā)放禮品:羅崢榮.
裁判:楊強(qiáng)、李方、呂師賢、勞堯德
二、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
1、乒乓球投籃:各個(gè)工會(huì)小組選派4位教職工參賽,每人有5球的機(jī)會(huì),把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計(jì)算4位教職工的投中的總數(shù),評(píng)出一、二、三名.
2、足球射門:各工會(huì)小組選派3位教職工參賽,每人有5球的機(jī)會(huì),把足球踢進(jìn)球門即可（距離約為半個(gè)籃球場的長度）,計(jì)算3位教職工的`進(jìn)球總數(shù),評(píng)出一、二、三名.
3、踢毽子:各工會(huì)小組選派3位教職工參賽,不限時(shí)間,計(jì)算一次所踢的個(gè)數(shù),然后計(jì)算三位教職工的總數(shù),評(píng)出一、二、三名.
4、跳繩比賽:各工會(huì)小組選派6位教職工參賽,其中兩人負(fù)責(zé)揮繩,其他4人跳繩,4位教職工都必須能跳繩,可以4人同時(shí),也可以分先后,由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),每小組有兩次機(jī)會(huì),取數(shù)量多的一次,評(píng)出一、二、三名.
5、除參賽教職工外,其他教職工需要到場,將由工會(huì)和工會(huì)小組組長共同考勤.
三、獎(jiǎng)品
每位參賽教職工每參加一項(xiàng)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品,按工會(huì)小組統(tǒng)計(jì)的參賽名單和參賽項(xiàng)目發(fā)放.請(qǐng)各位工會(huì)小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處,并領(lǐng)取獎(jiǎng)品.
四、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽結(jié)果和出勤情況將納入學(xué)年工會(huì)小組評(píng)比中,請(qǐng)各工會(huì)小組踴躍參加.
策劃學(xué)校活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動(dòng)，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊(duì)員都充分享受成長的快樂，體驗(yàn)對(duì)他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
四、參加人員：
本班老師、全體同學(xué)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。
六、活動(dòng)過程：
全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
開場白：
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的'春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：xx小學(xué)校六年級(jí)2班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
班主任致新年賀詞。(略)
游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動(dòng)作表示成語的意思，一個(gè)人猜是個(gè)什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對(duì)得多)
活動(dòng)一：個(gè)人才藝展示(略)
游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)
活動(dòng)二：互送祝福(將你對(duì)同學(xué)的祝福寫在卡片上，送給對(duì)方)
結(jié)束語：
男：美好的時(shí)光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們?cè)谛碌?一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛的老師永留心間
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間
男女合：xx小學(xué)六年級(jí)2班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們?cè)俅沃孕牡刈８４蠹倚履昕鞓�，萬事如意!老師們，同學(xué)們，再見!
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題
天使展翅愛滿人間
二、活動(dòng)意義
護(hù)士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對(duì)每一個(gè)患者，她們奉獻(xiàn)自己不求回報(bào)，她們用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，用她們寶貴的青春，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護(hù)士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時(shí)候她們的工作卻不被人理解。
護(hù)士節(jié)，讓我們對(duì)護(hù)士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護(hù)士，感謝她們的付出與關(guān)愛。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的`愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護(hù)理工作的或即將從事護(hù)理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日。
三、活動(dòng)對(duì)象
x學(xué)院化工與醫(yī)藥系全日制本科生
四、活動(dòng)時(shí)間及地
報(bào)名時(shí)間：4月xx日
截止日期：4月xx日
知識(shí)競賽時(shí)間：4月xx日，地點(diǎn)另行通知
五、活動(dòng)形式與內(nèi)容
形式：閉卷考試
內(nèi)容：包括《人體解剖》、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》兩本書等的護(hù)理基礎(chǔ)技能理論知識(shí)。
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、準(zhǔn)備考試試題并做成試卷。
2、由宣傳部制作海報(bào)宣傳，鼓勵(lì)大家積極參與。
3、系部同學(xué)到護(hù)理班發(fā)送通知。
4、安排人員收集參賽人員名單、聯(lián)系方式。
5、申請(qǐng)活動(dòng)場地。
6、安排好監(jiān)考及審批人員。
活動(dòng)開展階段：參賽者進(jìn)行筆試，筆試過程中由學(xué)生會(huì)成員監(jiān)考，試卷統(tǒng)一批改。
活動(dòng)后期階段：
1、在宣傳欄公布活動(dòng)結(jié)果，并對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書，參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分。
2、將試題答案發(fā)表到活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人的QQ日志上給參賽同學(xué)查看。
3、新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案9
一年之計(jì)在于春。在這春滿校園的時(shí)候，我校初中部借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學(xué)生視野，增長見識(shí)，豐富知識(shí)，感受生活的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。同時(shí)也豐富同學(xué)們的'課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛理想。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月13日(星期五)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
恐龍谷
三、參與人員：
初一、二年級(jí)全體師生
四、教師安排
1.活動(dòng)總指揮：
2.活動(dòng)策劃：
3.帶班教師安排
醫(yī)務(wù)人員：景區(qū)內(nèi)有就醫(yī)點(diǎn)，有急救車輛。
五、活動(dòng)過程
1.7:30各班在教室進(jìn)行安全教育及分組。
2.7:50在初中部籃球場集合，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求。
3.8:00準(zhǔn)時(shí)上車，8:10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，16:00返校。
六、春游注意事項(xiàng)
1.在春游前各班應(yīng)組織一次春游安全教育主題班會(huì)活動(dòng)，使全體學(xué)生時(shí)刻將安全記在心中。春游當(dāng)天，各年級(jí)按時(shí)集隊(duì)后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2.要求學(xué)生嚴(yán)格服從年級(jí)、班級(jí)安排、服從班主任與跟班老師的管理，不得單獨(dú)行動(dòng)。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守所規(guī)定的時(shí)間，按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
3.學(xué)生午餐自理。
4.學(xué)生言行應(yīng)符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)要求，出行時(shí)講文明禮貌，嚴(yán)禁春游地內(nèi)酗酒、抽煙、點(diǎn)火、放火。同時(shí)，學(xué)生著裝應(yīng)得體，統(tǒng)一穿校服，不允許奇裝異服出現(xiàn)。
5.學(xué)生不得在山上到處亂跑，追逐打鬧。不得私自采摘、踐踏公園內(nèi)花草樹木，不破壞公共設(shè)施。
6.學(xué)生不得與其他游客或其他學(xué)校春游學(xué)生發(fā)生糾紛。如有情況，應(yīng)及時(shí)向班主任、跟班教師報(bào)告。
7.保管好自己旅行包和貴重物品，離開景點(diǎn)時(shí)，學(xué)生應(yīng)互相提醒，清點(diǎn)物品。
8.春游屬集體活動(dòng)，原則上不允許學(xué)生請(qǐng)假，請(qǐng)班主任落實(shí)人員到位情況。
七、安全保障措施：
1.帶班教師按時(shí)到崗到位，協(xié)助班主任清點(diǎn)人數(shù)，協(xié)助進(jìn)行班級(jí)管理;負(fù)責(zé)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生遇到的突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理;
2.活動(dòng)期間年級(jí)組負(fù)責(zé)組織班主任和帶班教師加強(qiáng)巡邏，注意學(xué)生的動(dòng)向，及時(shí)了解所帶班級(jí)的學(xué)生動(dòng)向。
3.要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4.防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開，預(yù)先告知班主任或帶班教師;有特殊情況要請(qǐng)示帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
5.年級(jí)、班級(jí)應(yīng)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼等簡單醫(yī)療用品，以備意外發(fā)生。
未盡事宜，另行通知。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案10
學(xué)校的活動(dòng)各種各樣，最重要的是要給學(xué)生以教育的意義，讓他們能夠通過活動(dòng)有所啟發(fā)，作為活動(dòng)策劃者，要想活動(dòng)取得良好的效果，就必須做好前期的活動(dòng)方案的策劃，學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案，主要的目的就是讓同學(xué)們懂得感恩。下面就來看看小編給您分享的母親節(jié)活動(dòng)方案吧，希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)目的：
母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定：開展母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：濃情五月天感恩母親節(jié)
三、活動(dòng)方式：
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把最想對(duì)媽媽說的話，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
活動(dòng)鏈接——建議形式：最想對(duì)媽媽說的'話：(封面/主題)媽媽，我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動(dòng)鏈接——各個(gè)班級(jí)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……
活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記、照片、DV都可以)
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動(dòng)鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品……
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記�。�20xx，母親節(jié)，我學(xué)會(huì)感恩。
策劃學(xué)校活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。
2、通過活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，促進(jìn)親子關(guān)系。
3、通過活動(dòng)，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。
4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、環(huán)境準(zhǔn)備
與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。
2、材料準(zhǔn)備
彩紙、彩筆、膠水、剪刀、
3、音樂準(zhǔn)備
《感恩的心》、《讓愛住我家》
三、活動(dòng)形式
在幼兒園由老師、家長、幼兒共同參加
四、活動(dòng)過程
1、11月24日在幼兒園組織開展“護(hù)蛋活動(dòng)”：
大班的小朋友，每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
中班的小朋友，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
小班的小朋友，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
A、各個(gè)團(tuán)體的的感恩宣言
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
B、請(qǐng)小朋友代表表達(dá)自己在“護(hù)蛋活動(dòng)”中的感受，老師總結(jié)升華。
C、情景劇表演《感恩節(jié)的`由來》
D、中、小班幼兒學(xué)唱《小烏鴉愛媽媽》、大班朗誦《媽媽的愛》。
F、幼兒歌曲表演《讓愛住我家》《感恩的心》(手語舞蹈)
五、活動(dòng)延伸
1、父母回家后帶著孩子去爺爺奶奶、姥姥姥爺家，讓孩子感恩他們，并再次制作愛心卡送給他們。
2、鼓勵(lì)孩子和自己最想感謝的人合影拍照，可以是各行各業(yè)的人。制作感恩相框，可以做幼兒園的環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和成果展示。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案12
愛是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學(xué)之愛，社會(huì)之愛……太多太多愛，我們理所當(dāng)然地承受著！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì)，讓整個(gè)社會(huì)更和諧。
算一筆感恩帳
時(shí)間：11月1日至11月19日
對(duì)象：教科院04級(jí)全體同學(xué)
方式：以書面形式進(jìn)行感悟、反思
內(nèi)容：計(jì)算包括從小學(xué)到目前的所有的花費(fèi)、自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對(duì)比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
開一次感恩教育主題班會(huì)
時(shí)間：11月20至26日
對(duì)象：教科院04級(jí)全體同學(xué)
方式：以年級(jí)各團(tuán)支部為單位，以主題班會(huì)的方式展開，具體活動(dòng)形式由各團(tuán)支部討論，請(qǐng)輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員和班主任參加觀摩。
內(nèi)容：1.推薦家庭貧困但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，講述自己的奮斗過程，以及將以何種方式回報(bào)父母和社會(huì)各界人士的支持與幫助。
2.同學(xué)結(jié)合自己所算的“感恩之帳”談?wù)勛约旱母邢�，并且思考�?yīng)采用何種方式回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
觀一部感恩影片《美麗的大腳》
時(shí)間：12月3日
地點(diǎn)：晚點(diǎn)教室
內(nèi)容：《美麗的大腳》
意義：通過影片讓同學(xué)們對(duì)感恩之情有更感性的認(rèn)識(shí)，懂得用感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人，用感恩的心去對(duì)待每一件事，確立自己的奮斗目標(biāo)，感謝生活所給予的。
愛心之旅
時(shí)間：12月3日、12月6日
主題：愛心之旅
對(duì)象：教科院04級(jí)入黨積極分子
內(nèi)容：把入黨積極分子自編自演的節(jié)目帶到老人院、兒童福利院，并幫助做力所能及的事，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，提高社會(huì)意識(shí)。真正做“感恩于心，回報(bào)于行”。
活動(dòng)的意義：
�。�1）懂得應(yīng)該用感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人；懂得在你的`生命中你不止要感激你的父母，同時(shí)也要記住幫助你的每一個(gè)人，雖然有些事情很平常，生活中也比比皆是，但往往是平常中才能透露最真實(shí)的情感，學(xué)會(huì)感謝生活所給予的。
�。�2）從現(xiàn)在做起，從小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)，從而提高廣大共青團(tuán)員的思想意識(shí)，尤其是學(xué)生黨員、學(xué)生骨干，鼓動(dòng)他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的熱情，保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性，共建和諧社會(huì)。
�。�3）通過一系列的感恩活動(dòng)，用感恩之心回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，提高社會(huì)意識(shí)，真正的做到“感恩于心，回報(bào)于行”。
教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)團(tuán)總支
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
加強(qiáng)校友與學(xué)校的聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校與校友、校友與校友、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。
二、活動(dòng)主題
溝通、發(fā)展、懷舊
三、活動(dòng)地址
蘭州市段家灘農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園工廠樹（待定）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月17日08時(shí)至16時(shí)或20xx年12月25日08時(shí)至16時(shí)（待定）。
五、參加人員
MBA、MPA中心領(lǐng)導(dǎo)、老師、歷屆校友、在20xx屆MBA、MPA讀學(xué)生共約40人。
六、組織機(jī)構(gòu)
為搞好此次聚會(huì)，成立籌備委員會(huì)，負(fù)責(zé)聚會(huì)的具體組織工作。成員選拔一靠自愿、二抓壯丁，以下所列人選均為基本成員，熱烈歡迎有時(shí)間有能力的同學(xué)踴躍報(bào)名參加協(xié)助具體工作。 （一)籌委會(huì)成員(各班班長、團(tuán)支部書記）
主任：xx 成員：xxx xxx xx xx xxx (二)各組成員和分工
第一組：綜合協(xié)調(diào)組。組長xxx，成員xxx、xxx。主要負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)方案制定和修改完善、掌控方案組織實(shí)施進(jìn)度并定期公開、匯總整理同學(xué)反饋意見建議，解答同學(xué)關(guān)于聚會(huì)活動(dòng)的問題等。
第二組：協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組。組長：xxx，組員：xxx、xxx、xxx、xx、xx。分專業(yè)負(fù)責(zé)盡可能多聯(lián)系同學(xué)、建立通訊錄，發(fā)送聚會(huì)邀請(qǐng)（目前，已分班逐個(gè)電話邀請(qǐng)，電話聯(lián)絡(luò)人xxx，各班邀請(qǐng)后，由xxx匯總給分專業(yè)聯(lián)絡(luò)人，分專業(yè)聯(lián)絡(luò)人附后），組織和協(xié)調(diào)本專業(yè)參會(huì)同學(xué)按時(shí)參加。
第三組：后勤保障組。組長：xxx，副組長：xx，成員：xx、xxx、xx。負(fù)責(zé)與學(xué)校方面聯(lián)系活動(dòng)場地等事項(xiàng)，預(yù)定同學(xué)聚餐、聚會(huì)聯(lián)歡活動(dòng)地點(diǎn)（擬定地點(diǎn)：蘭州市段家灘農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園工廠樹），負(fù)責(zé)聯(lián)系外地同學(xué)入住酒店和人數(shù)統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)組織聚會(huì)所需物資采購等。xx、xxx同學(xué)專職負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理使用，xxx為會(huì)計(jì)，xxx為出納。
第四組：活動(dòng)執(zhí)行組。組長：xxx，副組長：xxx，組員：xxx、xxx、xxx。負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動(dòng)的音響保障、節(jié)目單擬制、設(shè)備器材準(zhǔn)備、場地布臵、人員報(bào)到、物資分發(fā)等，聯(lián)系活動(dòng)攝影攝像、后期光盤聲像資料、紀(jì)念冊(cè)制作等。
七、活動(dòng)安排
整個(gè)活動(dòng)按照籌劃準(zhǔn)備、聚會(huì)活動(dòng)、后續(xù)掃尾3個(gè)階段組織實(shí)施，自11月16日正式啟動(dòng)，12月底或20xx年1月上旬（按照活動(dòng)具體時(shí)間確定）結(jié)束。各個(gè)階段主要安排：
（一)籌劃準(zhǔn)備(11月16日至12月16日或12月24日）
1、匯總通訊錄。按所在專業(yè)分工
2、擬定發(fā)放邀請(qǐng)函。在QQ群、微信群發(fā)放聚會(huì)邀請(qǐng)函，知會(huì)聚會(huì)初步計(jì)劃，營造氣氛。邀請(qǐng)歷屆班中心領(lǐng)導(dǎo)、老師、歷屆校友參加。
3、逐人核對(duì)參會(huì)名單。以專業(yè)為單位逐人征求意見，收集匯總參會(huì)人員名單，建議最佳報(bào)名時(shí)間為11月27日前，以便協(xié)調(diào)落實(shí)場地、籌措贊助、收繳班費(fèi)和安排活動(dòng)，在聚會(huì)開始前都可以接受補(bǔ)充報(bào)名。
4、擬制活動(dòng)總體方案。根據(jù)籌委會(huì)討論結(jié)果，xx負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案初稿，經(jīng)籌備小組討論完善后，聯(lián)絡(luò)部分熱心同學(xué)小范圍征求意見。在確定最終方案后，將聚會(huì)活動(dòng)安排部分發(fā)全體同學(xué)。
5、聯(lián)系聚餐、聯(lián)歡活動(dòng)場地。按40人的規(guī)模，考察幾種活動(dòng)場地（自助餐廳、宴會(huì)餐廳、農(nóng)家山莊、酒吧）的條件及價(jià)格，以確定活動(dòng)場地和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。 6.聯(lián)系外地同學(xué)居住酒店。為方便外地參會(huì)同學(xué)食宿，以及聚會(huì)期間的組織協(xié)調(diào)，需提前考察一個(gè)位臵方便的酒店。需住宿的同學(xué)先報(bào)名，然后保障組聯(lián)系好價(jià)格通報(bào)各位。安排一至兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間作為聚會(huì)大本營。個(gè)人住宿費(fèi)用自理，大本營房間費(fèi)用公攤。
7、擬定活動(dòng)總預(yù)算并開始籌措贊助、收繳班費(fèi)。了解掌握以下費(fèi)用：(1)場地租金；(2)聚餐標(biāo)準(zhǔn)、酒水；(3)茶話會(huì)飲料、點(diǎn)心、水果；(4)為學(xué)校、班主任購買紀(jì)念品；(5)攝影攝像費(fèi)用（估計(jì)需要2到3人）；(6)紀(jì)念光盤、圖冊(cè)制作費(fèi)用；(7)制作活動(dòng)抽獎(jiǎng)券（帶編號(hào)，后面抽獎(jiǎng)搞活動(dòng)用）及購買小紀(jì)念品；(8)車輛等交通工具租賃費(fèi)用。根據(jù)活動(dòng)方案，大概匡算聚會(huì)活動(dòng)總預(yù)算。
8、統(tǒng)計(jì)個(gè)人服裝號(hào)碼并確定樣式。統(tǒng)一定制體恤衫，在報(bào)名時(shí)統(tǒng)計(jì)每個(gè)人的服裝尺碼。x月x日統(tǒng)一發(fā)放服裝（參加人員報(bào)道時(shí)，如報(bào)名未到者，統(tǒng)一郵寄）。
10、聯(lián)系活動(dòng)攝影、攝像保障人員。為保證全體參加活動(dòng)，這次聚會(huì)不安排同學(xué)專職攝影攝像，由活動(dòng)執(zhí)行組聯(lián)系專業(yè)攝影攝像人員。建議同學(xué)們運(yùn)用手機(jī)等設(shè)備抓拍，記錄下聚會(huì)的精彩瞬間，并統(tǒng)一由xx、xx匯總，用于制作紀(jì)念光盤和畫冊(cè)。
11、購置聚會(huì)活動(dòng)物資。主要是活動(dòng)抽獎(jiǎng)券及獎(jiǎng)品，給學(xué)校和班主任老師的禮品，活動(dòng)現(xiàn)場布臵的用品等。建議可以發(fā)動(dòng)同學(xué)，盡可能降低采購成本。聚餐的食物、酒水、點(diǎn)心、飲料、水果等統(tǒng)一由承辦方提供。
12、其他準(zhǔn)備。制作PPT、組織活動(dòng)。
�。ǘ�)聚會(huì)活動(dòng)(11月17日或12月25日08:00—17:00）
1、報(bào)到
（1）報(bào)到時(shí)間：12月17日或12月25日08:00—09：30，提前或延后抵達(dá)的同學(xué)請(qǐng)聯(lián)系組委會(huì)成員。
（2）報(bào)到程序：簽到（簽到簿上簽名）→核對(duì)更新通訊錄信息→領(lǐng)取紀(jì)念體恤衫、胸牌、活動(dòng)抽獎(jiǎng)卷等→到歡迎牌前拍攝單人照（用于通訊錄制作）→組委會(huì)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)進(jìn)入活動(dòng)場地。
2、具體活動(dòng) (1)校園游
A、時(shí)間：09:30—11:00 B、內(nèi)容：參觀校園（主樓、圖書館、宿舍、xxx、校史館等地）攝影攝像人員跟拍，同時(shí)在合適的地點(diǎn)拍攝大合影、小合影。 注：參觀前在學(xué)校大門口合影拍照留念。
（2）聚餐、交流感情 A、時(shí)間：12:00—17:00 B、地點(diǎn)：蘭州市段家灘農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園工廠樹（待定） C、流程及內(nèi)容 1)12:30—12:45主持人（待定）介紹到場中心領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓及此次聚會(huì)的同學(xué)到場情況。
2)12:45—13:00主持人邀請(qǐng)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。 3)13:00—13:40就餐（自助餐）。注：午宴過程中同學(xué)們向老師敬酒，同學(xué)們互相敬酒。若有音響設(shè)備，可播放一些背景音樂。
4)13:40—15:00互動(dòng)講座與交流。邀請(qǐng)部分同學(xué)介紹自己工作領(lǐng)域最新狀況與發(fā)展趨勢。注：未參加聚會(huì)的同學(xué)優(yōu)先發(fā)言（視頻錄像）。 5)15:00—16:00校友自由溝通增加感情或玩玩小游戲調(diào)動(dòng)氣氛。主要內(nèi)容：一是同學(xué)們毛遂自薦報(bào)節(jié)目，編制節(jié)目單，既可單人，也可小團(tuán)隊(duì)，還可以整班一起上；二是組織抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品重在象征意義不在價(jià)值，中獎(jiǎng)?wù)咭惨莨?jié)目；三是投硬幣（用一個(gè)直徑約15厘米的'玻璃杯，不過如果人多的話可以用直徑大一些的杯子，然后把杯子裝滿水，注意是幾乎裝滿，離杯口差一到兩厘米，然后輪流放一個(gè)硬幣入水，然后看誰放進(jìn)去的時(shí)候水溢出來就表演一個(gè)節(jié)目）等等。
6)16:00—16:20主持人邀請(qǐng)所有人員上臺(tái)在背景板或簽名冊(cè)上簽名留念。
7)16:20—17:00告別、歡送。
（三）后續(xù)掃尾
1.紀(jì)念光盤、畫冊(cè)的制作。xx、xx匯總收集活動(dòng)影像資料，各班牽頭人拿出本班的紀(jì)念光盤腳本。
2、多余物資的處臵。對(duì)活動(dòng)期間多余的物資，特別是酒水、飲料，建議在購買時(shí)商議妥當(dāng)，包裝完好無損的可退回，盡量節(jié)約經(jīng)費(fèi)。退回經(jīng)費(fèi)納入公共賬戶。
3、各項(xiàng)費(fèi)用的結(jié)算。活動(dòng)結(jié)束后，xx、xx匯總整理經(jīng)費(fèi)收支情況，并在QQ、微信群公布。
4、經(jīng)費(fèi)的決算。經(jīng)費(fèi)收支情況公開無異議后，支付各類款項(xiàng)并封帳。
八、參加聚會(huì)的友情提示
�。ㄒ唬┻m量飲酒，不要過量傷身。謹(jǐn)記“只要感情好，能喝多少，喝多少�！鼻f別在興頭上，喝起酒來忘了尺度。
（二）注意安全，切勿酒后駕車。為了自己和他人的安全，酒后千萬別駕車。建議不要自駕車，組委會(huì)統(tǒng)一租車行動(dòng)。
�。ㄈ⿰蕵酚卸龋盐盏拙�原則。特別是感情方面的娛樂玩笑要掌握好尺度，即便是玩笑，也要尊重別人。
九、活動(dòng)補(bǔ)充說明
（一）同窗匯設(shè)計(jì)制作個(gè)性化卡片U盤胸牌需要個(gè)人信息素材，請(qǐng)盡快確認(rèn)前來參加同學(xué)聚會(huì)的同學(xué)姓名。
（二)活動(dòng)詳細(xì)流程會(huì)嚴(yán)格控制時(shí)間(一般會(huì)多預(yù)留時(shí)間，以解同學(xué)們多年未見，傾訴衷腸可能所需的時(shí)間）。
�。ㄈM幅內(nèi)容：xxxxxxxxxxxxxx
備選活動(dòng)：
活動(dòng)一：猜猜我是誰——主持人邀請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)抽一張紙條，紙條上寫有另外一名同學(xué)的名字，被邀請(qǐng)的同學(xué)要說出紙條上同學(xué)的一些特征（可以是外貌特征，習(xí)慣用語，習(xí)慣動(dòng)作，等等）讓場下的同學(xué)猜到底是誰。
活動(dòng)二：默契大考驗(yàn)——主持人邀請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，一位同學(xué)看主持人給的詞語（成語），另外一個(gè)同學(xué)根據(jù)看到詞語同學(xué)的表演來猜出該詞語，表演的同學(xué)不可說出答案里面含有的字。
活動(dòng)三：心愿紙條——每一位同學(xué)寫一張關(guān)于現(xiàn)場同學(xué)能夠幫自己實(shí)現(xiàn)的心愿紙條，交給主持人，主持人抽取其中5個(gè)讀出來，另外一個(gè)人要幫他實(shí)現(xiàn)愿望哦。
活動(dòng)四：大冒險(xiǎn)：參與者每人抽取一張撲克牌，寫上自己的姓名，放進(jìn)牌中，注意不要讓其他人看到哪張是你的牌。大家選一個(gè)抽牌，抽到誰的牌，誰就要表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目大家商量決定，節(jié)目一定要有趣，譬如到舞臺(tái)上深情的向全場異性說“我愛你們”，直到大家滿意為止。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。
策劃學(xué)校活動(dòng)方案14
1、活動(dòng)目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動(dòng)時(shí)間：
3、報(bào)名地點(diǎn)：
4、參與對(duì)象：全校師生
5、承辦單位：
6、人員調(diào)配：體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持
文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門協(xié)助。
7、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，OA宣傳
(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)其間同時(shí)進(jìn)行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
(3)賽事安排：
時(shí)間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地點(diǎn)：室外大操場
內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
游戲一：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等)
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃_。
游戲二：搶凳子
道具：凳子(若干)參
加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，
然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡�，所以�?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃_。
游戲三：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的`成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)。(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
(題目：左右為難，無孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開
眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)
并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃分。
游戲四：踩氣球
道具：氣球若干
參加人員：多人
游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間)，當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹�，這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃_。
8、獎(jiǎng)勵(lì)安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾
策劃學(xué)校活動(dòng)方案15
一、背景分析
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們閑暇時(shí)間的增多，雙休日中的游玩活動(dòng)已成為不少家庭的重要節(jié)目。尤其是父母對(duì)子女的教育日益重視，“玩中教，玩中學(xué)”已成為家長們有效的教育策略�！毒V要》總則中明確指出“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段”。因此，我們要努力創(chuàng)造與兒童生命特征相適應(yīng)的教育。
作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒園有義務(wù)為家長這種積極合理的教育行為提供有效的支持和幫助。為此，我們結(jié)合園內(nèi)的課題研究，深化主題內(nèi)容，以季節(jié)、地方、農(nóng)作物為契機(jī)，推出一道道“周末親子活動(dòng)套餐”。一系列活動(dòng)，使我們有效地利用園本課程為家庭教育服務(wù)，從中又將幼兒園有效的做法滲透進(jìn)家庭，促進(jìn)家園協(xié)調(diào)。
二、操作活動(dòng)案例
案例一：稻田樂
“水稻”的主題開展一段時(shí)間了，田里的水稻開始抽穗了。雖說我們的幼兒園地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但附近的農(nóng)田并不多，幼兒也大部分沒看過剛結(jié)穗的水稻。于是，我們?cè)谥苣┑挠H子活動(dòng)中安排了“稻田樂”活動(dòng)，請(qǐng)家長們帶幼兒到田里觀察抽穗的水稻。第二周家長們陸續(xù)帶來了成果。仔細(xì)看看，孩子們的收獲還真不少。照片上，一大群幼兒站在田里與水稻合影，他們腳上沾著泥巴，臉上卻洋溢著興奮和喜悅。雯馨在觀察手記里寫道：“水稻結(jié)穗了，還未長熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可好看了。”江瀅在講述觀察情景時(shí)說：“水稻的葉子不像以前那么綠，稍微有點(diǎn)黃了，到最后會(huì)不會(huì)像秋天的葉子那樣落下來？”凌鋒在課后悄悄告訴我，他有跟水稻比了比身高，他還高出半個(gè)頭呢�！⒆觽兊捏w驗(yàn)和收獲不止這些，成果遠(yuǎn)比課堂上聽聽老師介紹、看看圖片資料來得多、記得牢。
案例二：好吃的玉米
繼“認(rèn)識(shí)玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我們開展了“吃玉米”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，家長們各顯神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米湯、香濃烤玉米棒、香爆玉米花……孩子們不僅在活動(dòng)中大飽了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和過程，有的還參與了動(dòng)手制作，真可謂“吃出了學(xué)問”。
案例三：有趣的豆寶寶
學(xué)習(xí)完“豆子與豆莢”，孩子們觀察了綠豆的生長過程，了解了種子怎樣發(fā)芽、長葉，認(rèn)識(shí)了荷蘭豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲遠(yuǎn)不止課堂上學(xué)到的這些。于是，我們陸續(xù)安排了相關(guān)的周末親子活動(dòng)：“到市場上認(rèn)識(shí)各種豆子和豆莢”，“美味豆子”“豆科種子發(fā)芽觀察記錄”。這樣一來，孩子們的觀察范圍變寬了，體驗(yàn)范圍擴(kuò)大了，不再停留于園內(nèi)、課上，而是讓認(rèn)知活動(dòng)滲透到了生活中。如栽種黃豆、紅豆、花生、綠豆等種子，孩子們可以隨心所欲、自由選擇，而我們則受到資源、場所、時(shí)間等諸多因素的限制，觀察也有一定的局限。
三、反思與對(duì)策
1、把園本課程與幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來。
生活是豐富多彩的、生動(dòng)真實(shí)的，我們?cè)谟H子活動(dòng)安排中，充分 利用生活中的教育資源，促進(jìn)幼兒在健康、認(rèn)知、社會(huì)性、創(chuàng)造性、情感各方面得到均衡、和諧的發(fā)展。每周末的親子活動(dòng)，不僅促進(jìn)推動(dòng)了家園協(xié)調(diào)，增進(jìn)了家園合作，而且能夠現(xiàn)實(shí)地反映幼兒的生活及經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到“玩中有樂，玩中有學(xué)”的教育效果。同時(shí)，我們也看到，親子活動(dòng)對(duì)于深化主題、開展課題的作用是不可置否不容忽視的。
2、適時(shí)捕捉和把握教育的契機(jī)。
教育的契機(jī)無時(shí)不在、無處不在，就看我們?nèi)绾稳グ盐蘸筒蹲健ＳH子活動(dòng)的效果取決于有效的策劃、組織和安排，而活動(dòng)的發(fā)展則依賴于家園合作共同推進(jìn)的每一步具體的工作。我們應(yīng)更深入地思考，使幼兒教育不單單局限于課堂上，不局限于幼兒園內(nèi)，而應(yīng)拓展到幼兒園外的家庭里、生活中、社會(huì)上。
3、教師“拋磚引玉”，努力挖掘家庭教育潛能，幫助家長提高家庭教育實(shí)效。
我們?cè)诎才琶恳恢艿挠H子活動(dòng)時(shí)，要做到“想在先，引在前”，讓家長理解我們的想法、做法及原因，使家長真正體會(huì)到這一切不單純是為了開展課題研究，更重要的是為了孩子的發(fā)展。明白了這個(gè)道理，家長們的責(zé)任心和創(chuàng)造熱情就會(huì)被激發(fā)出來。正如俊偉的家長說的：“到了田地里，才發(fā)現(xiàn)孩子們很難管理，他們的觀察角度和思考方向?qū)映霭僮�，與自己的.預(yù)想根本不相符，反倒令我們作家長的始料不及、措手不及。”是的，我們的教育，需要的正是孩子們自己去發(fā)現(xiàn)問題、體驗(yàn)生活和探索答案。
四、啟示與思考
通過一系列親子活動(dòng)的開展，我得到的最大啟示是：我們要適時(shí)捕捉生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，準(zhǔn)確把握教育契機(jī)，讓幼兒教育教學(xué)活動(dòng)延伸到生活中和幼兒園外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能發(fā)現(xiàn)他們的需要，我們的教育才有針對(duì)性，才能妥當(dāng)?shù)匕才乓磺胁僮骰顒?dòng)和親子活動(dòng)，在實(shí)際操作過程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些善不成熟的因素有待改進(jìn)和完善：
1、怎樣使家長理解和支持親子教育活動(dòng)，讓家長熱心地參與到活動(dòng)中，使活動(dòng)更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？
2、如何擺正心態(tài)、策劃實(shí)施，使親子活動(dòng)有效成為幼兒教育的延伸與拓展？
3、有的家長對(duì)于活動(dòng)的參與很熱情支持，但在活動(dòng)過程中能否堅(jiān)持到底、消除“虎頭蛇尾”現(xiàn)象，是否及時(shí)正確地引導(dǎo)幼兒做觀察、作記錄？
4、怎樣才能更好地創(chuàng)建一個(gè)合理、具體的資源、成果家園共享平臺(tái)？
由此，我們看到應(yīng)該更重視親子活動(dòng)的教育功能。了解社會(huì)、研究家長、關(guān)注幼兒、突破自已，使親子活動(dòng)更具生命力，成為我們今后工作努力的方向。
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