足球校本課程實(shí)施方案

時(shí)間：2023-04-17 11:20:29 方案我要投稿

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足球校本課程實(shí)施方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的足球校本課程實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

足球校本課程實(shí)施方案

足球校本課程實(shí)施方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、為全面貫徹國(guó)家課程計(jì)劃，我校將在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí)，開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程，構(gòu)建我校新的課程模式。我們將以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神的要求為依據(jù)，堅(jiān)持以人為本，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，感受足球魅力，培養(yǎng)體格健魄、充滿(mǎn)自信的文明小學(xué)生，從而為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

　　2、我校校本課程以“我自信，我能行，我成功”為基本理念，開(kāi)設(shè)“快樂(lè)足球”這門(mén)必修課程，每周1節(jié)“快樂(lè)足球”由體育老師和專(zhuān)業(yè)教練在體育與健康課時(shí)中抽出課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生探討足球文化、傳授足球技藝。

　　二、資源及需求分析

　　1、學(xué)生資源分析

　�。�1）我校是“青島市少兒足球訓(xùn)練基地學(xué)�！�。足球是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，學(xué)校從1999年起就一直擁有自己的“學(xué)校足球代表隊(duì)”，專(zhuān)業(yè)水平不斷上升，他們?cè)啻未韺W(xué)校參加了市、區(qū)重要賽事，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此，把“快樂(lè)足球”設(shè)為我校校本課程之一，既能鞏固多年來(lái)取得的體育教育成果，利國(guó)利民，又能凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。

　�。�2）我校由20xx年重建，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，具備使用現(xiàn)代技術(shù)施教的硬件、設(shè)備和人力資源。并有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人工草皮足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　�。�3）學(xué)校有一支思想觀念新、敬業(yè)精神強(qiáng)、師德高尚的年輕教師隊(duì)伍。專(zhuān)職體育教師3名。

　　2、社會(huì)資源

　　“青島市、區(qū)小學(xué)生足球賽”每年定期舉行，為我校校本課程“快樂(lè)足球”的課程開(kāi)發(fā)、發(fā)展、交流及成果展示搭建了一個(gè)平臺(tái)，打開(kāi)了一個(gè)窗口。既可以開(kāi)闊師生的視野，提供更多有利于課程開(kāi)發(fā)的資源，也給學(xué)校一個(gè)展示特色、檢閱成果的機(jī)會(huì)，便于學(xué)校形成具有該課程特色的開(kāi)發(fā)，實(shí)施、評(píng)價(jià)和拓展的管理機(jī)制。

　　3、需求分析

　�。�1）增加學(xué)生體質(zhì)，積極投身“全民健身運(yùn)動(dòng)”，是國(guó)家的需要，更是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。足球，是現(xiàn)代開(kāi)展的范圍最廣、影響最大的世界級(jí)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。從中世紀(jì)以前的“哈巴斯托姆”游戲到1904年“國(guó)際足球協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)（fifa）”在法國(guó)的成立，從我國(guó)漢朝“蹴鞠”、“蹋鞠”到1951年我國(guó)第一屆足球比賽的舉行，足球在全世界已走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。由于足球運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗性強(qiáng)、技術(shù)多樣、戰(zhàn)術(shù)豐富，不僅有效發(fā)展人的身體素質(zhì)，提高器官的機(jī)能，而且有助于發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果敢的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、培植自信的精神，故全世界人民都喜愛(ài)它，并把它發(fā)展成為一種文化、一類(lèi)產(chǎn)業(yè)，成為一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛、文明的標(biāo)志。學(xué)校擬把“快樂(lè)足球”開(kāi)發(fā)成“足球文化”，正是順應(yīng)時(shí)代的需要，更是結(jié)合學(xué)校實(shí)際――培養(yǎng)“朝氣蓬勃、充滿(mǎn)自信，健康向上”重慶中路第一小學(xué)全體學(xué)生的需要。

　�。�2）鍛煉學(xué)生身體，磨煉學(xué)生意志，塑造學(xué)生人格，是學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)的需要，是在為學(xué)生的一生發(fā)展奠基。

　　三、課程開(kāi)發(fā)及實(shí)施目標(biāo)

　�、蹇傮w目標(biāo)：堅(jiān)持以人為本，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，分享足球快樂(lè)，感悟足球文化，從而培植學(xué)生的自信心；發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，彰顯學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)出身心健康、充滿(mǎn)自信的重中一學(xué)生。

　�。�1）通過(guò)足球知識(shí)和技能的傳授，讓學(xué)生走進(jìn)足球文化領(lǐng)域，涉獵足球與歷史、足球與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等多方面的融合，感受其豐富文化內(nèi)涵；讓學(xué)生走向足球場(chǎng)地，掌握運(yùn)動(dòng)技能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，體驗(yàn)挫折，走向成功。

　�。�2）開(kāi)發(fā)校內(nèi)外資源，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，保護(hù)他們的興趣、愛(ài)好和創(chuàng)造力，力爭(zhēng)每個(gè)人都擁有一技之長(zhǎng)，都有才藝展示，或當(dāng)“體育名星” 。

　�。�3）讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、勤于實(shí)踐，著眼于每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，以促使他們形成良好的行為習(xí)慣以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。

　�、婢唧w目標(biāo)

　　1、“快樂(lè)足球”系列目標(biāo)

　�。�1）小學(xué)低年級(jí)（一、二年級(jí)）目標(biāo)

　　a、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)足球，了解足球的起源、發(fā)展及作用；走進(jìn)足球場(chǎng)，了解最基本的足球動(dòng)作；會(huì)觀看足球，具有積累足球信息的初步意識(shí)，從而關(guān)心足球運(yùn)動(dòng)。

　　b、方法與過(guò)程：做場(chǎng)外文明觀眾，觀察、感知足球（賽），會(huì)畫(huà)足球；初步體驗(yàn)身體對(duì)足球的控制。

　　c、情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)校內(nèi)足球明星和代表隊(duì)，了解他們的戰(zhàn)績(jī)，增強(qiáng)榮譽(yù)感，培養(yǎng)自信心。

　�。�2）小學(xué)中年級(jí)（三、四年級(jí)）目標(biāo)

　　a、知識(shí)與技能：學(xué)生掌握足球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展，了解足球比賽的基本規(guī)則，初步學(xué)會(huì)搜集足球信息的方法，從中體會(huì)學(xué)習(xí)足球知識(shí)的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高他們對(duì)足球的運(yùn)球、控球等技能的培養(yǎng)。

　　b、方法與過(guò)程：場(chǎng)內(nèi)外知識(shí)的講解，以及簡(jiǎn)單的比賽模仿，鍛煉學(xué)生各身體部位的協(xié)調(diào)能力，通過(guò)錄相、上網(wǎng)等重要賽事的觀看，讓他們更加全面了解國(guó)內(nèi)外足球現(xiàn)狀，更加關(guān)注、熱愛(ài)足球。

　　c、情感態(tài)度與價(jià)值觀：具有初步的團(tuán)結(jié)守紀(jì)、協(xié)作一致的精神，磨煉堅(jiān)韌的意志和自強(qiáng)不息的戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和個(gè)人自信心。

　�。�3）小學(xué)高年級(jí)（五、六年級(jí)）目標(biāo)

　　a、知識(shí)與技能：全面了解國(guó)內(nèi)外足球發(fā)展歷程及現(xiàn)狀，基本熟悉足球比賽的`基本規(guī)則，自覺(jué)收集足球信息、自我體會(huì)足球知識(shí)樂(lè)趣，全面掌握運(yùn)球、控球、傳球、停球等各方面技術(shù)，基本能上場(chǎng)比賽。

　　b、方法與過(guò)程：自主收集國(guó)內(nèi)外足球信息，自覺(jué)投身足球運(yùn)動(dòng)，集體探究足球與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交的關(guān)系。

　　c、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷的心理品質(zhì)養(yǎng)成守紀(jì)守時(shí)、團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，培植自信心。建立正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　四、課程開(kāi)發(fā)原則

　　1、主體性原則：以師生為主體，運(yùn)用不同的組織形式及方法激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)獲取信息，在校本課程中去實(shí)踐、去感悟、去體驗(yàn)，從而能自覺(jué)地接受教育。

　　2、實(shí)踐性原則：把學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀放在首位，以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為主要形式，做到課堂知識(shí)傳授與師生共同實(shí)踐相得益彰。

　　3、靈活性原則：課題開(kāi)發(fā)、學(xué)年（期）計(jì)劃、單元?jiǎng)澐帧⒄n時(shí)教案都要視學(xué)生的實(shí)際及有形和無(wú)形資源的可開(kāi)發(fā)度來(lái)決定，要著眼于學(xué)生在小學(xué)六年中以及一生中的可持續(xù)發(fā)展而靈活取材，開(kāi)放時(shí)空。

　　4、綜合性原則：

　　內(nèi)容的綜合性——每一個(gè)版塊不能過(guò)于單一，版塊之間要有邏輯聯(lián)系并合成為一個(gè)完整的體系。

　　要求的綜合性——內(nèi)容的綜合直接達(dá)到目標(biāo)的綜合，不能顧此失彼。

　　教育功能的綜合——以培養(yǎng)學(xué)生“自信、成功”為教育理念。

　　五、課程開(kāi)發(fā)策略

　　1、學(xué)校以“快樂(lè)足球”為突破口，打開(kāi)足球與知識(shí)、技能、身體、身心、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸方面的溝通大門(mén)，由體育教師組織開(kāi)發(fā)適合全校學(xué)生、不同的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色與課程開(kāi)發(fā)的有機(jī)融合。

　　3、讓學(xué)生多才多藝，內(nèi)練素質(zhì)、外樹(shù)禮儀形象，積極營(yíng)造健康向上，充滿(mǎn)生機(jī)的校園文化。

　　4、建立家長(zhǎng)學(xué)校，建立社區(qū)、家庭、學(xué)校教育協(xié)作會(huì)，充分調(diào)動(dòng)各方力量參與學(xué)校課程開(kāi)發(fā)之中。

足球校本課程實(shí)施方案2

　　為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動(dòng)我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小20xx年校園足球活動(dòng)，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的校際足球后備人才。

　　二、活動(dòng)理念

　　1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓?lè)的足球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

　　3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

　　三、活動(dòng)主題

　　活動(dòng)主題：快樂(lè)足球、活力足球

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王紅、

　　副組長(zhǎng)：吳清易、卓立香、王應(yīng)就

　　成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、協(xié)調(diào)全校師生足球活動(dòng)開(kāi)展等。

　　競(jìng)賽組組長(zhǎng)：陸飛

　　組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園足球全校性活動(dòng)及開(kāi)幕式的策劃、組織、足球的競(jìng)賽。

　　五、對(duì)實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求

　　1、由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)；

　　2、提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場(chǎng)地條件；

　　3、組織足球訓(xùn)練的`教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；

　　4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力、財(cái)力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

　　5、提高對(duì)“校園足球活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開(kāi)展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。

　　6、加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。

　　7、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

　　8、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評(píng)優(yōu)表彰。各班級(jí)要做好校園足球活動(dòng)的宣傳。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)介紹和推廣開(kāi)展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。

　　六、校園足球比賽組織方案

　　(一)、學(xué)校通過(guò)足球技術(shù)比賽來(lái)刺激學(xué)生的積極性，班級(jí)5對(duì)5對(duì)抗賽比賽。

　　(二)、比賽對(duì)象：三、四、五、六年級(jí)男女組

　　(三)、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)

　　(五)、比賽時(shí)間：5-6月每天下午第二節(jié)課后

　　(六)、比賽辦法：

　　1、比賽采用分組循環(huán)，每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，按各隊(duì)在全部比賽中積分的多少?zèng)Q定名次。

　　2、全場(chǎng)比賽時(shí)間30分鐘。上、下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。

　　3、以年級(jí)為一組，以班為單位進(jìn)行，采用5人制足球比賽。

　　4、每場(chǎng)比賽替補(bǔ)隊(duì)員不限

　　5、比賽時(shí)各班主任必須到場(chǎng)。

　　七、裁判與申訴

　　1、本次校園足球賽裁判長(zhǎng)由組委會(huì)指派。

　　2、如參賽隊(duì)不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)向裁判組書(shū)面投訴裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。

　　3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。

　　八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)。

　　九、后勤保障組組長(zhǎng)：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球活動(dòng)橫幅懸掛、學(xué)生獎(jiǎng)狀。

足球校本課程實(shí)施方案3

　　一、活動(dòng)背景

　　貫徹教育部《關(guān)于開(kāi)展校園足球活動(dòng)的通知》和省教育廳《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)人的和諧發(fā)展為價(jià)值理念，倡導(dǎo)學(xué)生健康的生活方式，鼓勵(lì)學(xué)生到操場(chǎng)上積極參加體育鍛煉。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生寫(xiě)作能力的`同時(shí)，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使兒童走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，從而建立良好的健康生活方式。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　二至六年級(jí)學(xué)生。

　　四、活動(dòng)主題

　　發(fā)展校園足球，成就中國(guó)夢(mèng)想。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　作品以“發(fā)展校園足球，成就中國(guó)夢(mèng)想”為主題，以“足球指導(dǎo)課”為創(chuàng)作對(duì)象，充分展現(xiàn)廣大兒童走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下的健康生活方式。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、內(nèi)容要求:主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、條理清晰、語(yǔ)言流暢。

　　2、文體要求：作品題目自擬，小說(shuō)、詩(shī)歌除外，文體不限。

　　3、字?jǐn)?shù)要求：2年級(jí)字?jǐn)?shù)要求100字以上、3-4年級(jí)300字以上、5-6年級(jí)400字以上。