幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-03-27 17:26:22 方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案

幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)主題：

　　大自然尋寶

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　新城區(qū)幼兒園大班

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　30分鐘(戶外活動(dòng)20分鐘)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園草地

　　活動(dòng)目的：

　　讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識(shí)，并懂得保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。

　　材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋

　　規(guī)則：小組成員一起活動(dòng)；不得采摘或傷害動(dòng)植物；遵守時(shí)間。

　　材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

　　活動(dòng)過程：

　　①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。

　　②幼兒分為2人或3人一組。

　�、鄯纸o每組幼兒9張尋寶卡、一張活動(dòng)頁、一個(gè)舊信封及尋寶地圖。

　�、馨延變簬У讲莸兀o他們15～20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)。

　　⑤15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。

　�、薷鹘M向大家展示他們找到的東西，并講出它對(duì)自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的`聯(lián)系及各自獨(dú)特的作用。

　�、呖偨Y(jié)：地球只有一個(gè)，若我們不珍惜它的話，它會(huì)報(bào)復(fù)我們的。

　�、嗝拷M展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。

幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道4月22日是地球日。

　　2、了解地球日的意義。

　　3、初步認(rèn)識(shí)地球，簡單了解其外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識(shí)，激發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。

　　4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　地球儀一個(gè)；微機(jī)課件：

　　1.地球外形特征及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。

　　2.美麗的風(fēng)光圖片。

　　3.污染

　　環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象；地球與太陽頭飾若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜謎引出課題

　　1、不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時(shí)換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。

　　2、每個(gè)小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日。

　　3、為什么要確定地球日呢？（讓全世界的人們知道地球只有一個(gè)，是我們共同的家園，但地球上的.環(huán)境污染嚴(yán)重，要求大家都來愛護(hù)地球，保護(hù)地球。）

　　二、認(rèn)識(shí)地球的外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識(shí)。

　　1、地球在哪里呢？地球是什么樣子的呢？課件展示（地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。）

　　2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請(qǐng)一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時(shí)要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。

　　3、地球這么大，我們?cè)鯓硬拍芮宄目吹降厍蚰兀咳藗兏鶕?jù)地球的樣子做了個(gè)模型叫地球儀。（出示地球儀）

　　請(qǐng)幼兒在地球儀上找出我們的祖國——中國。

　　你還知道哪些國家的名字呢？

　　4、地球上都有什么呢？（人、動(dòng)物、植物）

　　三、保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境。

　　1、課件展示：美麗的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。

　　2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。

　　3、我們應(yīng)該怎樣做呢？對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、實(shí)驗(yàn)：地球上為什么會(huì)有“白天、黑夜”。

　　2、爭做“地球小衛(wèi)士”，保護(hù)地球。

幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案3

　　“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！弊層變簣@的環(huán)境“活”起來，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話，使之更好地與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)，這是幼兒教育工作者的任務(wù)。為了加深教師對(duì)《綱要》的理解，提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)。使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用。同時(shí)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓大家通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。定于202x年9月—12月，開展“東西湖區(qū)幼兒園環(huán)境觀摩評(píng)比活動(dòng)”。具體事宜安排如下：

　　一、評(píng)比組人員組成

　　專家、園長以及各參評(píng)幼兒園抽調(diào)教師1人

　　二、評(píng)比及觀摩日程

　�。裕�

　　三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、教育性

　　根據(jù)幼兒個(gè)性發(fā)展的需要和各種教育活動(dòng)的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。投放的材料能夠刺激幼兒豐富的想象和多樣化經(jīng)驗(yàn)，滿足幼兒發(fā)展的需要；能讓幼兒有機(jī)會(huì)和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗(yàn)去獲得經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕御材料的能力和探索和創(chuàng)造的無限空間；有利于幼兒個(gè)體充分發(fā)展。

　　2、溫馨性

　　要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)。取材于幼兒生活中的各種材料，特別是廢舊材料。讓幼兒易于理解，產(chǎn)生一種情感上的親切和共鳴；

　　要以幼兒的'興趣為出發(fā)點(diǎn)。充分體現(xiàn)童趣、童真，從而拉近與幼兒的距離；要以幼兒的情感為出發(fā)點(diǎn)。讓幼兒置身于最美麗的情境之中，從而培養(yǎng)和激發(fā)幼兒熱愛世界、熱愛大自然的美好情感。應(yīng)強(qiáng)調(diào)以各種手段提高其藝術(shù)性，讓幼兒生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護(hù)這個(gè)美好的世界。

　　3、安全性

　　材料的選用體現(xiàn)無毒、無害、無污染，保證幼兒操作的安全要求，營造對(duì)幼兒具有激勵(lì)作用的良好的人際環(huán)境和精神氛圍（平等、寬松、理解、激勵(lì)）教師要熱愛、尊重并了解幼兒；深層次地尊重和滿足幼兒對(duì)愛和安全感的需要；深層次地尊重幼兒探索和認(rèn)識(shí)周圍世界的心理特點(diǎn)。

　　4、自主性

　　在空間的分隔上、大的區(qū)域的選擇上便于幼兒活動(dòng)，材料的提供上便于幼兒取放，讓幼兒在一個(gè)相對(duì)自由的空間，有大量的材料可供選擇，體現(xiàn)自主性。

　　5、互動(dòng)性

　　讓環(huán)境說話，吸引著幼兒的視線。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供有利于幼兒操作材料和與環(huán)境的互動(dòng)；環(huán)境創(chuàng)設(shè)注重幼兒的參與性，幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

　　6、高效性

　　充分利用原有環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和挖掘原有環(huán)境（含設(shè)施設(shè)備、材料）的特點(diǎn)，令其發(fā)揮有效的作用；在原有環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工改造，重新組合。

幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒玩環(huán)保棋，進(jìn)一步豐富幼兒的環(huán)保知識(shí)。

　　2、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒觀察力和語言表達(dá)能力。

　　3、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大骰子一個(gè)，場地布置成一個(gè)大的棋盤。

　　2、加減算式若干

　　3、圈（環(huán)保王國、出口、入口）

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒站在門外，排隊(duì)進(jìn)入環(huán)保王國。

　　師：小朋友，今天老師帶你們到環(huán)保王國里玩一玩，聽說里面有非常好玩的環(huán)保棋，你們想去嗎？現(xiàn)在老師發(fā)給你們每人一張門票，進(jìn)去以后一定要對(duì)號(hào)入座，座位號(hào)就藏在你的門票里。（配班老師檢票，撕掉一個(gè)角，幼兒排隊(duì)一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)去。）

　　2、師：我們先找一下座位號(hào)，你們先算一算上面的答案是幾，然后看看什么顏色，紅色的坐這邊，黃色的坐那邊，我們來比一比，看誰先找到座位。（幼兒自由找座位，找到后檢查是否坐對(duì)。）

　　3、師：小朋友真聰明，一下子就找到座位了。你們看，好大好漂亮的一副棋啊。下棋之前，我們先來找一找，棋里面有什么秘密。

　�。�1）出示骰子，這是什么呀？它是怎么用的？

　　它是用來投的，骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)。

　　（2）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn)。

　　（3）這副棋上還有什么？（數(shù)字）這些數(shù)字都認(rèn)識(shí)嗎？幼兒邊看邊數(shù)。

　�。�4）除了數(shù)字還有什么？（圖片）我們下棋的游戲規(guī)則就藏在每一張圖片里，等會(huì)請(qǐng)小朋友上來每人拿一張，邊看邊講，看看圖片上的是保護(hù)環(huán)境方面的'還是破壞環(huán)境方面的，如果是保護(hù)環(huán)境的，你覺得在前面的圖標(biāo)中應(yīng)選哪一種比較合適，就貼在圖片上，如果是破壞環(huán)境的，也到前面來選圖標(biāo)，好嗎？

　　（幼兒自由講述，制定游戲規(guī)則）

　　4、游戲規(guī)則定好了，下面我們紅隊(duì)和黃隊(duì)就要比賽了。（兩組幼兒輪流投骰子、比賽下棋）

　　5、今天，我們?cè)诃h(huán)保王國里玩得真開心，可時(shí)間不早了，我們得回幼兒園了，我們把今天學(xué)到的下棋的本領(lǐng)回去教給沒來上課的小朋友，好嗎？（幼兒從出口處走出環(huán)保王國）