小學(xué)優(yōu)秀班級優(yōu)秀班主任評選方案

時(shí)間：2023-02-23 20:51:55 方案我要投稿

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　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀班級優(yōu)秀班主任評選方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀班級優(yōu)秀班主任評選方案

　　一、擁有“熱情”

　　擁有熱情，也就是說班主任要熱愛自己的工作崗位。只有熱愛班主任工作，有為它付出一切的思想基礎(chǔ)和心理準(zhǔn)備，我們才能積極面對工作中的一切困難，才有克服這些困難的決心和勇氣，我們才能夠在克服困難中體驗(yàn)到成功的快樂。當(dāng)然，熱愛還包括熱愛自己的學(xué)生，要以“幼吾幼以及人之幼”的心態(tài)來對待學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人一樣看待，這樣，不管你工作有多么辛苦，內(nèi)心卻充實(shí)、快樂。

　　一句話熱情就是指面對看似辛苦繁雜的班主任工作，在尚未達(dá)到熱愛、達(dá)到充滿激情的情況下，能做到以積極的心態(tài)去面對，熱情洋溢地投入其中，這樣，班主任不會當(dāng)不好的。

　　二、擁有“冷靜”

　　擁有冷靜中的“冷”，就是要理智、客觀地去工作，要按照客觀規(guī)律辦事。從教育對象上看，我們面對的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，此時(shí)，“冷”處理會使我們不被情緒所左右。從工作本身來看，一個(gè)成熟的班主任，他的工作是有目標(biāo)、有規(guī)劃的，只有冷靜地規(guī)劃工作，一切才會井然有序�！办o”，就是要寧靜、沉穩(wěn)，不浮躁。處理問題不停留在事物的表面，不急功近利。問題出現(xiàn)后，先理性地觀察和分析，然后找出解決問題的辦法�？梢哉f，寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。

　　這個(gè)“冷”，還有冷峻的意思，也就是說，工作時(shí)我們往往不能感情用事。常見到班主任“好心”地替學(xué)生做一些他們原本力所能及的事情，這不能不引起我們的思考一個(gè)優(yōu)秀班主任應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。

　　1、高尚的思想品德

　　（1）熱愛教育事業(yè)，有獻(xiàn)身教育、甘作人梯的精神；

　�。�2）具有高度的責(zé)任感。對工作有飽滿的熱情和積極的進(jìn)取精神；

　　（3）嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，以身作則，言行一致，為人師表。

　　2、堅(jiān)定的教育信念

　�。�1）確信教育的力量。相信每一個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，相信通過適合的教育，可以教好每一個(gè)學(xué)生；

　�。�2）像嚴(yán)父、慈母，有愛心，建立深厚的師生情意；

　　（3）不畏艱難，細(xì)致耐心，頑強(qiáng)努力，勇于改變工作面貌。

　　3、較強(qiáng)的組織管理能力

　�。�1）善于組建一套建全的班級組織機(jī)構(gòu)，善于發(fā)現(xiàn)選拔一批優(yōu)秀的干部，形成班級的核心；

　�。�2）建立適合本班的完整的、系統(tǒng)合理的規(guī)章制度；