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元旦活動策劃方案

時間:2023-02-08 15:09:59 方案 我要投稿

2024年元旦活動策劃方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的2024年元旦活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2024年元旦活動策劃方案

2024年元旦活動策劃方案1

  一、活動目的

  在新年到來之際,以“收獲快樂,祝福20xx”為主題,通過活動,使學生感受新年的快樂氣氛,放飛心情,展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的'祝福,給朋友送去誠摯的'寄語,給老師奉上發(fā)自內(nèi)心的問候。

  二、活動時間:

  20xx年12月31日下午1:30

  三、活動地點:

  五(2)班教室

  四、參加人員:

  五(2)班老師、全體同學

  五、活動準備:

  1、每位家庭提供一點裝飾材料,布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

  2、小主持人做好準備。

  3、學生準備節(jié)目

  個人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦……形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩。

  4、學生每人帶一點零食,提供給孩子們分享,允許每人帶喜歡的玩具展示。

2024年元旦活動策劃方案2

  一、活動目標

  1.知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  2.樂意對周圍人表達自己的祝福。

  3.學習一些表達的方法。

  二、重點和難點

  1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

  2.愿意表達自己在新年里的愿望。

  三、活動準備

  1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

  2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

  3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  四、設計思路

  新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。

  通過賀新年活動,可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”,以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。

  五、活動流程

  (一)感知經(jīng)驗

  1.準備自己的身高體重卡。

  說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

  2.與父母一起準備自己穿小的.衣物。

  說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

  (二)激發(fā)情感

  1.說說我們在長大。

  2.記錄現(xiàn)在的情況。

  說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

2024年元旦活動策劃方案3

  一、活動目的:

  值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發(fā)展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。

  二、活動時間:

  xx年12月27日下午2:00-4:00

  三、活動對象:

  xx小學全體師生

  四、活動形式:

  以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。

  五、節(jié)目安排

  1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:x等六年級學生

  2、《拜年》快板詞表演者:x等一年級學生

  3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:xx、x等六年級學生

  4、《我是小小兵》舞蹈表演者:x等四年級學生

  5、《校園幽默》小品表演者:xx等五年級學生

  6、《追光者》合唱表演者:xx等四年級學生

  7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學生

  8、《跆拳道》表演表演者:xx等等四年級學生

  9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學生

  10、《中華少年》朗誦表演者:xx、x等六年級學生

  11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:x等三年級學生

  12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學生

  13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學生

  14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:xx、xx等五年級學生

  15、《成都》彈唱表演者:xx老師

  16、《我是一名老師》表演者:xx小學老師

  六、活動準備

  1、班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

  2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。

  3、活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的.紀律、安全和衛(wèi)生的教育。

  4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。

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