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國慶節(jié)主題活動方案設計(精選13篇)
為了確;顒佑行ч_展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的國慶節(jié)主題活動方案設計(精選13篇),歡迎大家分享。
國慶節(jié)主題活動方案設計 1
一、指導思想:
紅歌是中華民族寶貴的精神財富,紅歌精神催人奮進,激勵斗志。為了進一步弘揚愛國主旋律,提高孩子的`愛國意識、增強愛國情感、陶冶愛國情操,從而激發(fā)全體師生的愛國熱情,特舉行“慶國慶唱紅歌”活動。
二、演唱形式
1、演唱曲目:各班在備選曲目中挑選的2首紅歌曲目進行演唱。
2、演唱形式:小、大、中班集中活動室進行紅歌演唱。(教師根據(jù)本年齡段孩子的特點組織不同的展現(xiàn)方式)。
三、時間安排
xx月xx日上午9點開始。
四、活動要求:
1、全員參與。沒有特殊情況必須全體參與演唱。
2、配樂自選。各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏,園部不做統(tǒng)一要求,但在展示時須做好一切準備工作。
3、各班要高度重視,確保孩子以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去。
五、演唱順序
從小1班開始,到大5班結(jié)束,依次上臺表演。
國慶節(jié)主題活動方案設計 2
一、指導思想:
紅歌是中華民族寶貴的精神財富,紅歌精神催人奮進,激勵斗志。為了隆重慶祝建國72周年,進一步弘揚主旋律,提高學生的愛國認識、增強愛國情感、陶冶愛國情操,從而激發(fā)全體師生的愛國熱情,切實加強精神文明建設,豐富校園文化生活。
二、活動主題:
迎國慶、頌祖國、唱紅歌
三、比賽要求:
1、全員參與。無特殊情況不得取消學生參加的`資格。
2、賽出風采。聲音響亮,學生整體精神面貌良好。
3、專人指揮。各班可安排學生或班主任擔當指揮。
4、配樂自選。各班級自備參賽曲目伴奏帶或樂器(請預備好接線板)。年級組長負責統(tǒng)一收集上交信息中心刻錄伴奏光盤
5、為了提高學生合唱質(zhì)量,班主任可以邀請音樂教師指導學生進行排練。
四、演唱形式:
以班級為單位進行大合唱。
五、演唱歌曲:
每班唱兩首,分為必唱和選唱歌曲。
必唱歌曲為:《少年先鋒隊隊歌》《國歌》《歌唱祖國》(任選一首)
六、比賽時間:
x月x日下午班隊會課+大課間
七、比賽地點:
一年:北面天井,二年級:南面天井
三年級:籃球場,四年級:體育館
五、六年級:食堂前
八、評獎方法:
以年級組為單位,一、二年級評出年級組前三名,三至六年級評出年級組前兩名德育處表彰。
九、評分標準及評委:
1、歌曲主題鮮明,內(nèi)容積極向上。(1分)
2、學生精神飽滿,臺風良好,列隊快、靜、齊。(1分)
3、歌聲嘹亮,表情豐富,節(jié)奏穩(wěn)定,藝術(shù)表現(xiàn)力強。(6分)
4、指揮節(jié)奏準確,有感染力和表現(xiàn)力。(2分)
國慶節(jié)主題活動方案設計 3
活動時間:
20xx年xx月xx日上午
活動地點:
室外大操場
活動對象:
全體教師、幼兒
活動目標:
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感。
2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中。
3、激發(fā)幼兒積極參與各項活動,培養(yǎng)幼兒的.合作意識,集體榮譽感。
活動準備:
1、音響設備、音樂磁帶、攝像設備等。
2、準備相關(guān)器械和禮品。
活動流程:
一、(8:50——9:00)播放進場音樂,各班幼兒進場。
二、(9:00——9:05)升旗儀式。
三、(9:05——10:00)紅歌贊祖國(穿插知識問答、答對了獎勵一面自制小紅旗。)歌曲表演:托班組:xx、小五班:xx、小六班:xx、小七班:xx、中六班:《大中國》、中七班:《今天是你的生日》、大六班:《我愛天安門》、詩歌朗誦:大六班
四、(10:00——10:50)各班慶國慶活動
托班組:欣賞有關(guān)國慶的視頻、故事,感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛。
小班組:欣賞視頻、故事,了解國慶節(jié)的相關(guān)知識,感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。
中班組:國慶知識問答賽,觀看視頻,制作燈籠,裝飾班級環(huán)境,感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。
國慶節(jié)主題活動方案設計 4
一、晚會主題名稱:
《攜手今朝—喜迎國慶》
二、活動時間:
20xx年xx月下旬7:30~9:30。
三、地點:
四、主辦:
五、協(xié)辦:
六、晚會目的:
1、一年一度的國慶晚會,讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就,時刻以祖國為榮。
2、鍛煉學生的舞臺的表現(xiàn)力,增強勇氣,提升自信。
3、加強師生之間的交流,構(gòu)建和諧社會。
七、晚會形式及內(nèi)容:形式不限,可單人或團體表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品,節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻等不同風格。
八、晚會籌備工作管理方式:項目式管理晚會宗旨:展現(xiàn)師生風采,共祝祖國富強九、晚會基調(diào):積極向上,和諧雅致,溫馨喜慶。
十、節(jié)目分配:(每個節(jié)目各設一個負責人,負責節(jié)目的紀律和安排)。
1、第一樂章:春潮激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。
表達盛世明月光芒,玩家團圓喜慶的歡樂之情。
2、第二樂章:江魂豪情片以國慶74華誕,為祖國自豪和驕傲的'節(jié)目為主,表達四海笙歌、普天共慶,盛世和諧的豪邁之情。
3、第三樂章:花信溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節(jié)目為主,其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。
4、第四樂章:溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題,以此章傳遞人與人之間愛的傳遞,讓世界充滿愛。
十一、具體活動分工項目組晚會組織委員會主任:
副主任:
委員:
十二、項目組:
第一項目組:
節(jié)目組組長:
副組長:
組員:
任務:
a、9月xx日晚完成第一次彩排;
b、9月25日早晨將晚會節(jié)目定下來,并把節(jié)目單發(fā)到個班手中。
c、9月xx日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。
d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。
e、晚會之前聯(lián)系好演員化妝單位。
國慶節(jié)主題活動方案設計 5
一、活動時間:
20xx年10月2日15:
二、活動地點:
xx社區(qū)樓下停車場
三、參加對象:
xx社區(qū)片區(qū)學齡兒童
四、繪畫主題:
愛祖國、慶國慶、喜迎二十大
五、作品要求:
采用現(xiàn)場作畫的方式,以合作形式多人共同完成一幅十米長卷,統(tǒng)一橫式構(gòu)圖,畫法不限
1、突出主題:愛祖國、迎國慶,喜迎二十大
2、色彩運用正確,結(jié)構(gòu)合理,畫面清晰、整潔
3、具有合作精神,豐富的想象力和獨特的`創(chuàng)意。
六、繪畫活動規(guī)則:
1、社區(qū)提供統(tǒng)一用卷布,參與者自備一盒油畫棒。
2、參與人員15:00在頂峰書院集中,做好準備工作。
3、本次活動時間為60分鐘,所有參與作品寫上姓名后,拍照發(fā)送給頂峰書院客服整理編輯,后期進行線上投票比賽,評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎20名,2023年10月21日由xx社區(qū)頒發(fā)獎杯和獎品。
一等獎:空氣炸鍋一個
二等獎:燒烤一體鍋
三等獎:電熱鍋一個
優(yōu)秀獎:臺燈一盞
主辦單位:
xx市xx鎮(zhèn)xx社區(qū)
承辦單位:
xx市xx鎮(zhèn)xx社區(qū)
國慶節(jié)主題活動方案設計 6
活動目標:
1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節(jié)的含義。
2、通過資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點,生活習慣。
3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印
5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
1、生日蠟燭一支
2、一些民族風格的歌曲或樂曲,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》
3、少數(shù)民族圖片
活動過程:
1、通過《祝你生日快樂》的'歌曲,引出國慶在歌聲中,教師吹滅蠟燭。
師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?
2、引導幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國慶節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認識)
3、出示中國地圖,幫助幼兒了解祖國
、胚@是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?
、片F(xiàn)在,請小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)
⑶了解中國的四大發(fā)明:我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導幼兒了解中國的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))
、刃〗Y(jié):從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,一共有56個民族,所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。
4、了解一些少數(shù)民族
⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片,并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進行討論)
、朴變盒蕾p歌曲《青藏高原》一段,初步認識西藏聽到這首歌曲,你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,族人的生活風俗等。)帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作,感受一下藏族舞蹈風格。
、切蕾p歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,初步認識維吾爾族聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、民族風俗等)帶領幼兒隨著音樂,做幾個維吾爾族舞蹈動作,感受一下維吾爾族的舞蹈風格。
、炔シ牌渌恍┥贁(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。
5、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩,并且掛上國旗。各地都有各種慶;顒。爸爸媽媽都會休息,與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動。
6、播放音樂《今天是你的生日》,在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。
教學反思:
通過活動,幼兒不僅知道了十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,也對國歌有了初步的認識,知道我們國家的國旗五星紅旗,由一顆大星星和四顆小星星組成。
國慶節(jié)主題活動方案設計 7
活動時間:
20xx年xx月xx日
活動地點:
本班活動室、操場
活動對象:
全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動目標:
1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中;顒又仉y點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準備:活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
參考準備:
1、各種廢舊參考,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集參考收回班上,老師保管)。
2、每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的.話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等。
活動過程:
一、幼兒入園、早餐
二、升旗
三、幼兒代表講話
四、家長代表講話
五、方園長致詞
六、早操
七、主持人講話
八、親子制作活動流程
1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。
2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。
3、班級制作完成后一起合影。
九、成果展現(xiàn)
1、粘貼好祝?ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動。
其他:
1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)。
2、活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的參考的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。
4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾參考。
5、打印圖片。
6、做好示范燈籠。
國慶節(jié)主題活動方案設計 8
一、活動目的
1、針對目前銷售的進展情況,了解到股東優(yōu)惠卡未完全發(fā)放到位,為了進一步充分挖掘集團內(nèi)部客戶資源。
2、以項目本身的特色加大宣傳,擴大品牌知名度和影響力,吸引更多的市場目光。
3、快速積累新客戶,為項目的`開盤作前期醞釀,加快口碑傳播,爭取更多關(guān)注,促進銷售。
二、活動時間
單位定點宣傳:9月20日—10月20日
團購促銷時間:9月28日—10月28日
三、活動目的:
1、增加小區(qū)的知名度。
2、制造營銷氣氛,最大化的去化二期剩余房源。
3、增加三期A1號樓的認籌數(shù)量,樹立三期項目形象,為開盤奠定好基礎。
四、活動主題:
主題一:“國慶豪情盛典,舞動黃金海岸”
主題二:“歡度國慶之喜,領略黃金真情”
主題三:“活力黃金周,超值優(yōu)惠7天樂”
五、活動內(nèi)容:
1、黃金周每天推出8套特價房(主要以二期特惠房源及G9一口價房源為主);
2、活動期間購房一次性付款96折,銀行按揭98折,但對外統(tǒng)一為一次性付款97折,銀行按揭99折,銷售部視情況決定是否給予一個點折扣(特價房除外);
3、活動期間,天天豪禮相送,凡是國慶期間到訪的客戶均有機會參與抽獎,每天開獎兩次(上午、下午各一次,視現(xiàn)場氣氛而定),凡是簽約客戶均可獲贈電飯煲一個,多買多贈 抽獎獎項設置:
一等獎:電飯煲 兩名(每天提供兩臺)
二等獎:臺歷 三名 三等獎:購物袋 若干
六、宣傳方式:
1、網(wǎng)絡(搜狐焦點新聞報道、現(xiàn)場報道)
2、短信(短信定于9月30日、10月3日每天兩萬條信息)
3、報紙廣告(今日萊州半版,暫定9月29號)
4、國慶宣傳易拉寶
5、戶外演出一場或花車游行3天
七、現(xiàn)場包裝:
室外:
1、橫幅:0.7*10米*2條
2、國慶抽獎禮品的堆放;
3、氣球裝飾:大門、禮品區(qū);
4、吊旗;
5、易拉寶展示
國慶節(jié)主題活動方案設計 9
一、活動目標
1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣。
3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
二、活動準備
1、經(jīng)驗準備:幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識。
2、材料準備:少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。
三、活動過程
1、教師播放歌曲《愛我中華》,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問:“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”
2、教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡,引導幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。
3、引導幼兒了解少數(shù)民族同胞的.飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗,鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。
教師提問:
“不同民族的生活環(huán)境不一樣,有不同的生活習慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時我們該怎么做呢?”
四、活動延伸
1、在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。
2、請家長帶領幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習慣和文化的了解。
國慶節(jié)主題活動方案設計 10
一、導入:
國慶節(jié)前,徐老師給了你們一個任務,是什么任務?(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
二、翻蓋樂:
1、師出示“翻蓋樂”:
1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?
3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開后,是空白的。師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
三、觀看“升旗儀式”:
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
四、提問:
a、你看到了什么,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的.語句來形容)
b、為什么升國旗時人們一動也不動?
五、觀看幻燈:
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?
觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等
2、你怎樣為國爭光?
六、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》
國慶節(jié)主題活動方案設計 11
一、活動目的
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際,我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題
“懷感恩之心,唱祖國贊歌”
三、活動日期
國慶節(jié)前后一周。
四、活動安排
1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結(jié)教育自擬主題
參與對象:
1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品
活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的'報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注各民族在祖國大團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。
(2)讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。
2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學!
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。
3、“感恩祖國”主題班會活動課。
主題:“感恩祖國”
參與對象:1—6年級全體學生
活動安排:
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。
對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。
國慶節(jié)主題活動方案設計 12
1.活動目標:
1.引導幼兒了解各少數(shù)民族的不同風俗習慣及服飾特色。
2.幼兒能欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮,感受各民族服飾的裝飾美,懂得尊重服裝文化的多元性。
3.在活動中,幼兒能夠綜合運用搓、揉、捏等泥塑方法,表現(xiàn)民族人物的形象特征。
2.活動準備:
1.經(jīng)驗準備:大班幼兒已經(jīng)知道中國有56個民族,每個民族有各自的服飾特征;大班幼兒已有泥塑的經(jīng)驗。
2.材料準備:民族娃娃的示范作品2~3件,面泥或超輕土、工具、牙簽。
3.活動過程:
1.教師出示“民族娃娃”示范作品,激發(fā)幼兒的活動興趣,引導幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)。
2.教師引導幼兒觀察民族娃娃的'制作方法,探索制作民族娃娃的泥塑技巧,鼓勵幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃。
3.在幼兒自由創(chuàng)作的同時,教師巡回指導,提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點。
4.教師鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃,說一說自己最喜歡的部分及制作方法,引導幼兒相互欣賞和評價作品。
4.活動延伸:
1.鼓勵幼兒結(jié)合美工區(qū)材料繼續(xù)裝飾民族服飾,還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料,制作不一樣的民族娃娃。
2.引導幼兒將活動中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當作表演道具,進行表演游戲。
3.請幼兒在家里以繪畫的方式表現(xiàn)民族娃娃。
國慶節(jié)主題活動方案設計 13
“迎國慶、講文明、樹新風” 迎國慶、講文明、樹新風” 主題活動方案
一、活動形式:
活動形式: “迎國慶、講文明、樹新風”
二、活動目的:
1、 通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活 來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的'首都是北京,以及國旗、國徽的含義。 3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間:
活動時間:
20xx.9.30 日上午 9:00 開始
四、活動過程:
1、集體齊唱國歌。
。1)當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼: “祖國生日快樂! ”
(2) 主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、 少數(shù)民族以及國旗、 國徽的含義。
2、各班集體大合唱。 (有關(guān)國慶的歌曲)
3、開展“我愛我的祖國”主題教育活動。
4、組織觀看視頻影像。
一是組織收看國慶專題節(jié)目;
二是開展優(yōu)秀愛國主 義教育影片進校園活動。
5、開展“三禮” (學禮儀,知禮節(jié),講禮貌)教育實踐活動。
6、各班集體兒歌展示。
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