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方案

績效工資實施方案

時間:2023-02-06 17:45:05 方案 我要投稿

績效工資實施方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編精心整理的績效工資實施方案,希望對大家有所幫助。

績效工資實施方案

績效工資實施方案1

  一、指導思想

  為進一步完善學校分配制度,推進學?冃ЧべY制度順利實施,規(guī)范學校各類獎金的發(fā)放,提高教職工的責任意識與質(zhì)量意識,形成激勵機制,促進學校教育教學質(zhì)量全面提升,根據(jù)《興長縣高中段學校(單位)績效工資實施指導意見(試行)》長教發(fā)[20xx]90號文件精神,結合學校實際,特制訂獎勵性績效工資中考核部分的分配方案。

  二、基本原則

  1.堅持按勞分配、多勞多得的原則。

  2.堅持過程管理、結果考核的原則。

  3.堅持有效激勵、正確導向的原則。

  4.堅持科學合理、公正公平的原則。

  5.堅持注重實效、簡便易行的原則。

  6.堅持優(yōu)績優(yōu)酬、積極穩(wěn)妥的原則。

  三、考核內(nèi)容

  考核內(nèi)容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學期綜合考核五部分。

  四、發(fā)放對象

  受校長聘任的全體在編公辦教職工,待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。

  五、考核辦法

  獎勵性績效工資主要體現(xiàn)對教職工的工作績效和實際貢獻的考核,由月考核獎和學期考核獎二部分組成。

  (一)月考核獎

  月考核獎由月勤獎、基本工作量獎和安全工作獎三個項目組成。各項目每月標準為200元,一年按10個月計算。具體考核辦法如下:

  1.月勤獎考核辦法:

 。1)未請假或請假未準而擅離職守者視為曠工,扣發(fā)當月全部月勤獎。

 。2)當月事假4天以內(nèi)或病假7天以內(nèi),事假每天扣20元,病假每天扣10元。

 。3)當月事假4天(含)以上或病假7天(含)以上,扣發(fā)當月全部月勤獎。

  2.基本工作量獎考核辦法:

 。1)教師基本工作量。

 。2)教職工服從學校安排,而未能達到上述標準的,視同滿工作量。

 。3)在學校師資允許的條件下,教師離法定退休年齡在2年(含)以內(nèi),授課班級數(shù)少于基本工作量的視同滿工作量。

 。4)教職工請假,每天扣基本工作量獎9元。

 。5)教職工因自身原因而工作量不足,按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎。

 。6)教輔人員以服從并承擔學校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔學校安排的工作,每次扣9元。

  3.安全工作獎考核辦法:

 。1)教職工請假,每天扣安全工作獎9元。

 。2)教職工在教育教學或管理班級中,因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的,扣發(fā)當月安全獎。

 。3)教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中,因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的,扣發(fā)當月安全獎。

  (二)學期考核獎

  凡有下列情況之一者,酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學期考核獎:

  (1)違xxx和國家的法律、法規(guī)、政策(如涉及黃賭毒、酒駕等),受政紀、黨紀處分的`,扣發(fā)全部學期考核獎。

  (2)發(fā)生師德違紀事件(有償家教、體罰或變相體罰學生、其他違反教師職業(yè)道德或有損學校形象的行為)的當事人,被縣教育局通報批評的,扣發(fā)全部學期考核獎。

 。3)其他違反校紀校規(guī)、師德規(guī)范的情況,經(jīng)校長辦公會議集體研究,酌情處理。

績效工資實施方案2

  一、指導思想:

  以義務教育學校教職工績效工資實施為契機,建立科學規(guī)范的學校收入分配機制,充分發(fā)揮獎勵性績效工資的杠桿作用,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取,努力推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

  二、實施對象:

  全鎮(zhèn)按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的在編在崗的正式工作人員。

  三、考核分配原則:

  1、堅持“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的原則。

  2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

  3、堅持“科學合理”原則。

  四、獎勵性績效工資的發(fā)放辦法:

 。ㄒ唬┌嘀魅谓蛸N發(fā)放辦法。

  1、班主任津貼按實結算到學校。各校再根據(jù)學校班主任考核津貼發(fā)放方案發(fā)放。

  2、班級生數(shù)超過班額基本標準10人(含10人)的班主任每月得110元;低于班額基本標準(含10人)的班主任每月得90元;其他的班主任每月得100元。(班額基本標準為:全鎮(zhèn)學生數(shù)÷全鎮(zhèn)班級數(shù))。

 。ǘ┙處煪剟钚钥冃ЧべY發(fā)放辦法。

  1、教師獎勵性績效工資按百分制考核結果發(fā)放?己朔炙牟糠郑簬煹驴己恕⒐ぷ鞅憩F(xiàn)、教師業(yè)務考核和學歷、資歷、職務。

 。1)師德考核25分。(考核辦法具體見附件1)

 。2)工作表現(xiàn)10分。其中在校表現(xiàn)6分、考勤4分,上述兩方面均實行單位總量控制。各校在考核中,要把教師的在校表現(xiàn)劃分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類(至少要分成三類),優(yōu)秀人數(shù)占比,村小原則上不高于20%,中心小學原則上不高于25%;要把考勤劃分為三類。(具體考核辦法見附件2)

 。3)教師業(yè)務考核50分。根據(jù)業(yè)務考核意見積分后,按總?cè)藬?shù)2:6:2的比例分為三檔,第一、二、三檔分別得50分、47分、44分。另外,前20%人數(shù)中,村小人數(shù)占比不少于20%,英語教師人數(shù)占比不少10%。(具體考核辦法見附件3)

  (4)學歷、資歷、職務共15分。學歷:中師及以下的1分、?1.5分、本科及以上的2分;職稱:初級及以下的1分、中級1.5分、高級2分;教齡:教齡×0.3分;職務:中心小學校級2分、中層正職1.5分、中層副職1.2分,村小校長1.7分、副校級1.3分、主任級1分;鎮(zhèn)教研員1分。

  2、計算辦法:全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總量減去班主任津貼部分及特殊人員實際應得部分后進行測算,即:【(全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總額—班主任津貼部分和特殊人員實際應得部分)÷全鎮(zhèn)教職工績效考核得分總和)】×教職工個人績效考核得分=教職工個人績效工資。

  五、考核工作的組織領導:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xxxx

  六、其它說明:

  1.20xx年度退休人員:本年度仍然堅持上崗代主要學科的,在績效總分中另加3分;20xx年度退休人員:按縣批復核定時間確定個人獎勵性績效工資。

  2.年度內(nèi),在縣教育教學工作考核中,因教學研究方面為全鎮(zhèn)累計爭得1、2、3、4分及4分以上的教師分別加2、3、4、5和8分。在縣學生學業(yè)水平測試中名列同類學校學科1-3名、4-6名分別加6、3分。在鎮(zhèn)組織的學業(yè)水平測試中,村小與中心小學學期累計相比,語數(shù)英三科平均名次高于中心小學的,其村小所有任教人員加2分,若單科平均名次高于中心小學的'執(zhí)教者加1分。

  3.學校管理人員、教輔人員、工勤人員:業(yè)務考核先按所在單位人員均分的90%作為基準分,后根據(jù)各自承擔工作及分管工作的實績、教科研實績及所在單位教職工及領導班子(按6:4的比例)對其進行的滿意度測評情況,計算最后得分。(滿意度達90%的得基準分,滿意度每上升3個百分點的另加2分,滿意度每下降2個百分點的另減1分,該項得分不得高于所在單位的最高分。)

  4.因病等不能上崗,但按有關規(guī)定要求,有人承擔其課務的人員:其業(yè)務考核分根據(jù)不同年齡及請假原因,男56、女52周歲以下的,學期累計請假一個月、兩個月、三個月及以上的按低于最后一檔3、6、12分的分值,計入績效總分,男56、女52周歲及以上的按低于最后一檔2、3、4分計入績效總分。

  5.患有重大疾病仍然堅持到崗的人員:總體予以適當照顧,原則上業(yè)務考核分低于上述第四條所述人員(在一定的年齡段內(nèi)比較)。

  6.因病或因事請假,但逾期未到崗人員:逾期每超過一天在其績效工資中扣除總額的1%,情節(jié)嚴重的報上級主管部門,并按相關的教職工管理規(guī)定執(zhí)行。

  7.抽借用人員:有一定的手續(xù)被鎮(zhèn)或局抽用的,其業(yè)務考核分先按所在單位人員均值的90%計算,后根據(jù)其服務發(fā)展、招商引資及吸稅任務完成情況進行量分。同時結合上述情況計算其績效考核最后得分。

  8.第十三個月工資按實發(fā)放到個人;獎勵性績效工資按學期考核,一年考核兩次,根據(jù)考核結果,年終一次性發(fā)放。

  9.實行本辦法后,各學校一律不得另立任何名目自行發(fā)放津貼、福利等。

績效工資實施方案3

  度,調(diào)動廣大教職工的工作積極性,現(xiàn)根據(jù)《關于進一步做好中小學績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號)、《福建省義務教育學校績效工資實施意見》(閩政辦【20xx】113號)、《關于仙游縣中小學績效工資實施工作的通知》(仙人綜【20xx】18號)及《關于中小學獎勵性績效工資考核分配指導意見》(仙教〔20xx〕1號),結合我校實際情況,提出獎勵性績效工考核分配方案。

  一、指導思想

  為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策,維護廣大教職工利益,穩(wěn)定基層教師隊伍,規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法,在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi),以崗位責任為重點,以績效考核為核心,探索建立科學規(guī)范的學校收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性,努力推進我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

  二、考核分配原則

  貫徹按勞分配的原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當拉開分配差距,重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時,統(tǒng)籌兼顧理順學校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關系。

  堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主,分配工作全過程實現(xiàn)公開操作,確保教職工有知情權、參與權、監(jiān)督權,保障教職工的合法權益。

  三、獎勵性績效工資分配方法

  學校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構成的考核分配方案。獎勵性績效工資總額中,班主任津貼每班100元/月,其余部分的構成為:工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%。

  A1、班主任津貼:

  班主任每班每月津貼標準為100元。學校根據(jù)班主任工作職責進行績效考核,考核結果分合格、不合格二個等級?己撕细竦陌礃藴暑I取津貼。

  A2、工作量(按下列四個項目的'具體課時計算):

  1、管理職務職責工作量:

  年段長、教研組長工作量折算為每周1課時;中層副職工作量折合為每周2課時;中層正職工作量折合為每周3課時;校級副職、督導員工作量折合為每周4課時;教研員及財務人員工作量折合為每周2課時。

  計算方法:學校編制所設的相應崗位中層干部職數(shù)×崗位職責工作量÷實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。

  參照學校行政干部管理的工會正副主席、婦委主任、共青團書記兼行政職務的,按其兼任的行政職務折合工作量,沒有兼任行政職務的按相應低一級行政職務折合工作量。

  2、教學工作量:

  (1)教師周教學課時:實際教學課時×已聘專業(yè)技術等級系數(shù)(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實際教學課時×學科系數(shù)(語、數(shù)學科系數(shù)為0.2)=教師周工作量(課時)

  (2)由學校統(tǒng)一安排的代課按實計算,節(jié)假日護校按每天6課時折算。屬于學校行政人員管理職務職責范圍內(nèi)的工作,不能重復計算。

  3、學校其他管理崗位職責工作量:按學校教師平均工作量折算課時數(shù)。

  4、出勤情況(含會議和學校規(guī)定的集體活動):病假1節(jié)扣0.5節(jié),事假1節(jié)扣1節(jié),曠課1節(jié)扣5節(jié),遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學人員按工作日參照教學人員酌情折扣。

  計算公式:個人獎勵性績效工資(工作量部分)=學校獎勵性績效工資總額(減去班主任津貼,下同)×50%÷學?偣ぷ髁(節(jié)數(shù))×個人工作量(節(jié)數(shù))

  A3、工作業(yè)績(含職業(yè)道德、業(yè)務能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效)。

  1、職業(yè)道德10%:①愛國守法,全面貫徹國家教育方針,履行有關法律法規(guī)規(guī)定的職責;②愛崗敬業(yè),教書育人,認真完成教育教學任務,不敷衍塞責;③關愛學生,平等公正對待學生,不體罰或變相體罰學生;④為人師表,作風正派,顧全大局,團結協(xié)作。學校根據(jù)以上要點根據(jù)不同崗位制定具體考核細節(jié)進行量化評分。⑤下列情形之一的本項不得分:A、實行師德考核一票否決制,即違反《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的;B、當年度受效能告誡或黨政紀處分的。

  計算公式:個人獎勵性績效工資(職業(yè)道德部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校職業(yè)道德總得分×個人職業(yè)道德得分

  2、業(yè)務能力20%:

  (1)德育工作10%:①堅持以課堂為主渠道,將德育有機融入教學之中;②注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣;③注重學生心理健康教育;④組織內(nèi)容健康的各類活動,陶冶學生情操;⑤幫助學習困難學生的措施落實。學校根據(jù)以上要點制定具體考核細節(jié)進行量化評分。

  (2)教學常規(guī)10%:①認真?zhèn)湔n,教案齊全、規(guī)范;②從學生實際出發(fā),精心組織教學,改進教學方式;③運用現(xiàn)代教育技術開展教學活動;④教學內(nèi)容科學、正確,不出現(xiàn)知識性錯誤;⑤及時進行教學輔導,認真批改作業(yè);⑥運用多種方式評價學生的學習效果;⑦堅持課后反思,認真總結教學經(jīng)驗。以學校教學常規(guī)量化分值相應得分。

  非教學人員:能履行好崗位職責,按本校教師教學常規(guī)量化平均值計分。

  計算公式:個人獎勵性績效工資(業(yè)務能力部分)=學校獎勵性績效工資總額×20%÷學校業(yè)務能力總得分×個人業(yè)務能力得分

  3、專業(yè)發(fā)展10%:

  (1)繼續(xù)教育5%:①有參加培訓的過程記錄和總結;②參加學歷達標或各類培訓,完成規(guī)定學分,考試考核合格;③積極參加校本培訓以及其他各種進修學習。

  (2)教學研究5%:①縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究(負責人5分,成員4分)、教學經(jīng)驗總結或論文得5分,中心小學得4分,其他得3分。(不重復計分)

  計算公式:個人獎勵性績效工資(專業(yè)發(fā)展部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校專業(yè)發(fā)展總得分×個人專業(yè)發(fā)展得分

  4、工作成效10%

  (1)教學效果5%:①合格率、鞏固率、進步率情況;②學生和家長的反映情況。學校根據(jù)其所任班級學科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次,相應分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。

  (2)育人效果5%:①學生獲獎情況;②學習困難學生進步的情況;③無安全責任事故發(fā)生。學校根據(jù)其所任班級學科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次,相應分值為5分、4分、3分、0分。

  非教學人員:學校根據(jù)其崗位職責和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次,相應分值為10分、8分、6分、2分。

  計算公式:個人獎勵性績效工資(工作成效部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校工作成效總得分×個人工作成效得分

  四、獎勵績效工資發(fā)放形式及要求

  1、個人獎勵性績效工資等于各部分所得獎勵性績效工資的和。

  2、學校應將教職工考核情況和獎勵性績效工資發(fā)放金額列表公示。

  3、學校成立獎勵性績效工資分配工作領導小組,負責獎勵性績效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。

  組長:陳世金

  副組長:連益利、肖晉渠

  成員:工青婦負責人、各科室主任、各小學校(園)長

  4、學校根據(jù)上級文件精神,結合實際,制定獎勵性績效工資具體的分配方案,分配方案在充分征求意見的基礎上經(jīng)過教代會通過并報縣教育主管部門批準后組織實施。

  5、獎勵性績效工資實施后,除上級文件規(guī)定的項目外,不準利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。不準提高現(xiàn)有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍,不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。對違反政策規(guī)定的,按有關文件規(guī)定嚴肅處理。

  五、其他事項

  1、下列情形之一的,停發(fā)基礎性績效工資中的崗位津貼部分。

  (1)受刑事處罰,或受黨、團內(nèi)嚴重警告、行政記大過及以上處分,處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的;

  (2)當年度考核為合格以下等次的;

  (3)當月病、事假累計到達或超過15天的,扣當月基礎性績效工資中的崗位津貼部分。

  2、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎勵性績效工資,待結案后按處罰結果再予以確定。

  3、受行政處分的同時受黨紀處分的按處分種類重的確定標準。

  4、對遲到、早退、不參加集體活動或會議的、無故曠課、曠工的,學校根據(jù)相關規(guī)定制定考核量化辦法,適當扣發(fā)獎勵性績效津貼。

  5、故意不完成教育教學任務、違反師德規(guī)范,造成不良社會影響的,實行一票否決,取消當月或本學期獎勵性績效工資。

  6、經(jīng)教育主管部門批準的其他掛職、支掛教、借調(diào)或進修學習等人員,由掛職、支掛教、借調(diào)單位出具掛職、支掛教、借調(diào)期間的工作情況報教育主管部門審核后,按原單位的平均水平發(fā)放。批準脫產(chǎn)進修學習人員的工作量按本單位的平均工作量計算。未經(jīng)教育主管部門批準、擅自跨單位流動的人員不參加獎勵性績效工資分配,并將其按標準測算的獎勵性績效工資上繳核算中心或財務中心。

  7、以校(園)為單位根據(jù)本實施方案進行量化考核,發(fā)放績效工資。

績效工資實施方案4

  一、宗旨

  制定《教師績效考核工作實施方案》是義務教育學校實施績效工資制度的需要,是貫徹落實上級有關文件精神的需要,是推動和促進我校師資隊伍專業(yè)發(fā)展的需要。

  二、理念

  我?己朔桨讣纫狭x務教育學校的普遍規(guī)律,又要符合特校教育規(guī)律和特教職業(yè)特點。以提高教師敬業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)為核心,圍繞做多做少、做好做壞、做與不做、早做晚做、快做慢做等問題,還有積極主動與消極被動、認真細致與馬虎粗心、愛崗敬業(yè)與敷衍了事等問題,旗幟鮮明、立場堅定地明確倡導與鼓勵的方向。積極向教學一線傾斜、向?qū)I(yè)發(fā)展傾斜、向老教師傾斜等,利用暑期聘用(任)開放中層領導崗位、班主任崗位和兼職崗位等,鼓勵開展競爭上崗、擇優(yōu)上崗、優(yōu)勝劣汰,形成積極進取、奮發(fā)努力的良好局面。

  三、依據(jù)

  以上級有關文件精神為指導,以教師職業(yè)道德規(guī)范為基礎,以教育行政部門的工作要求、學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、規(guī)章制度和崗位安排的內(nèi)容為基本依據(jù),相應制定各類績效考核項目。以我校特色的日常工作要求為主要內(nèi)容,設立綜合績效考核項目;以各兼職崗位履行職責為主要內(nèi)容,設立崗位績效考核項目;以各類突出貢獻為主要內(nèi)容,設立單項績效考核項目。

  四、要求

  實施績效工資后最基本的要求是所有項目均需通過考核才能發(fā)放(班主任津貼也將先考后發(fā)),學校只有限量的公用經(jīng)費,工會只有人均600元活動經(jīng)費,財政局監(jiān)察局將嚴格監(jiān)督任何違反規(guī)定擅自發(fā)放或變相發(fā)放錢物等(除追繳外還將追究行政責任)。獎勵性績效工資一般在年度考核后發(fā)放,教育局考核校長,學?己私處,各校獎勵性績效工資總額在教育局考核學校工作基礎上差異性配發(fā)。

  在廣泛征求在職教師、學生家長和社會各界人士的意見,修改調(diào)整后提交教師大會審議,再上報上級有關部門批準。每位教師都要認真對照考核方案,在年終考核中客觀公正、實事求是地逐項逐條自查自評,每項打分和定性評價都要有真憑實據(jù)的資料佐證,經(jīng)得起驗證和審核,并作出說明。小組討論、大組交流和領導小組審核都要公開、公平、公正。教師的`工作小結要以考核項目為依據(jù),有血有肉的總結全年工作情況。家長滿意度測評將向家長發(fā)放征求意見信,提高測評的可信度。

  五、目的

  制定方案不是目的,考核也不是根本目的,實施績效考核最終目的是促進教師愛崗敬業(yè)、提高特教服務質(zhì)量、推進學校現(xiàn)代化建設步伐。

績效工資實施方案5

  為了深化學校教育管理,進一步調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,努力實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞高薪的激勵機制,形成競爭向上的氛圍,充分體現(xiàn)管理的人文性和科學性。根據(jù)泰順縣人民政府泰政辦〔20xx〕164號文件和泰順縣教育局泰教人〔20xx〕240號文件精神,結合我校實際情況,特制定本方案。

  一、指導思想

  根據(jù)文件精神和本校實際,以實施績效工資為契機,建立科學、規(guī)范、合理的分配機制。充分調(diào)動教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,全面提升學校辦學效益和教育質(zhì)量,推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

  二、實施原則

  1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,適當拉開檔次,重點向一線教師、骨干教師和突出貢獻的其他工作人員傾斜。

  2、堅持“公平、公正、公開”的原則。考核辦法科學、規(guī)范、簡約,考核過程公平、公正、公開,確保校園和諧穩(wěn)定。

  3、堅持“考核結果與教職工評優(yōu)、評先、職務晉升相結合”的原則。

  三、考核領導小組

  組長:

  組員:

  (教師代表)

  四、考核的`對象

  按照國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的本校正式工作人員,其他借調(diào)、停薪人員、長期請假老師、代課教師不參加考核分配。

  五、考核項目及金額比例

  (每月全校獎勵性績效工資總數(shù)–每月德能勤績支出)÷人數(shù)=每人月平均數(shù)

 。甓热*剟钚钥冃ЧべY總數(shù)余額–年末德能勤績支出)÷人數(shù)=每人年剩余平均數(shù)

  1、德每學期根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結合平時工作表現(xiàn),學生、家長、教師、考核組等方面綜合評價,對每個教師進行評價,分A、B、C三檔,分別得200、150、100元。

  如有違反以下規(guī)定之一者,視情節(jié)輕重,酌情處理。

 、龠`規(guī)亂收費;

  ②違反計劃生育;

 、垡杂麨槟康模瑥娖、動員、暗示本校(班)學生進行有償“家教”或“帶教”;

 、芷缫暡钌、體罰或變相體罰學生;

 、菰斐杉议L沖擊學校,經(jīng)查確系教師方錯誤;

 、拊谛@內(nèi)發(fā)生不團結現(xiàn)象,給學校造成影響;

  ⑦受上級通報批評;

 、鄥⑴c賭博等違法違紀活動;

 、嵊捎谕婧雎毷兀斐砂踩鹿;

  ⑩上班期間在辦公室玩電腦游戲,上課期間隨意離開課堂、接電話。(學校領導或上級教育主管部門或其他急電除外)

  2、能

 。1)每月對任課教師的教學常規(guī)“五個三”進行量化評比,每組按A占25%、B占50%、C占25%不同等第,分別得80元、60元、40元。

 。2)教研活動:根據(jù)材料上交、公開課、活動參與進行分類。

 、俨牧希焊鶕(jù)規(guī)定上交,每份10元。

 、诠_課:學校積極鼓勵教師進行課堂教學改革,執(zhí)教國家、省、市、縣、學區(qū)、學校、年段公開課、研討課、示范課、觀摩課、交流課,獎金分別為500、300、200、100、80、50、30元。(要求提供公開課的教案、圖片,縣級及以上的還要提供文件或證書。同一教學內(nèi)容多級展示的,取最高獎項。)

 、刍顒訁⑴c:根據(jù)規(guī)定參加,每次10元。

 。3)教學成果獎:見附件1《陽雅鎮(zhèn)中心校教學成果獎實施細則》。

  扣發(fā)項目:教參考資料、教學儀器、圖書,在規(guī)定時間內(nèi)沒上交的,照價扣相應的金額。

  3、勤

 。1)出勤獎:每月發(fā)放標準200元,主要包括每日出勤、學校組織的各種會議、升旗儀式、非班主任自修跟班、學校大型活動(包括校會)等。

  缺勤扣發(fā)標準:

 、偈录倜刻40元;

  ②病假每天20元;

 、蹎始伲褐父改浮⑴渑、子女、岳父母、公婆,假期4天,每天20元,超出4天部分按事假論。

  婚假:7天,每天20元,超出7天部分按事假論。

  長期病假、妊娠假、產(chǎn)假、哺乳假,70%部分按教育局文件執(zhí)行,獎勵性績效工資只享受德、能部分(占30%),不享受勤、績部分。

  ④曠課1節(jié)40元,曠工1天80元;

 、葸t到、早退每次5元;

 、迣W校各類大型活動無故缺席的每次40元;

 、吒鞣N會議、升旗缺席每次10元;

  ⑧私自調(diào)課每次雙方各10元,(原則上不調(diào)課,特殊情況須經(jīng)教導處批準,僅限當天調(diào));

 、釋I(yè)職管人員上班期間無故不在崗,經(jīng)發(fā)現(xiàn)40元。

 。2)、值日(周)、加班

 、僦等、值周每天40元。

 、诜前嘀魅卧缱孕薷,每天5元。

  ③學校因工作需要安排教職工加班每天(工作職責范圍內(nèi)的工作不算加班)50元。

 、芤?qū)W校工作需要輔導學生每次20元,以活動方案和輔導紀錄為依據(jù),經(jīng)學校考核組審核發(fā)放。學生外出參賽帶隊老師每次補貼100元。

  ⑤抗臺每天白天80元,夜班100元。

  扣發(fā)標準:

 、僦等眨ㄖ埽┮院灥胶陀涗洖闇剩何幢M職責,無記錄或記錄不真實不齊全、無巡視、無簽到視作沒有值日(周),不享受津貼;

 、谥等眨ㄖ埽┻t到、早退每次扣5元;

 、垡蛑等眨ㄖ埽┱呶绰男新氊熢斐墒鹿,給學校帶來損失的,要追究其責任;

  (3)代課金:學校因工作需要安排教師代課,按每節(jié)10元發(fā)放,期末、競賽命卷每份100元,監(jiān)考每場按30元計算,改卷每次40元。到縣城改卷津貼由教育局支付,不列入此項。

  (4)崗位津貼:教研組長、年段長每月60元?己瞬缓细裾卟幌硎軑徫唤蛸N。

  4、績

  教學成績,按期末縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一測試(或?qū)W校統(tǒng)一考試)為準:從其任教學科在全縣B類學校(或本校)同年段平均分差距、提高分、任教統(tǒng)測科目等方面去考核

  (1)平均分

 、偃h統(tǒng)考學科以全縣(B類)學校的總平均分為基準,高于基準分0.1~2分,得100元;2.1~4分,得150元;4.0分以上(不包括4分),得200元。(執(zhí)教相同年段多個班級同一學科的,按其任教若干個班級的總平均分計算。)

 、谛(nèi)統(tǒng)考學科以年段班級間的平均分相比,以最低平均分為基準分,高于基準分0.1~2分,得100元;2.1~4分,得150元;4.0分以上(不包括4分),得200元。(執(zhí)教相同年段多個班級同一學科的,按其任教若干個班級的總平均分計算。)

 、壑挥幸蝗藞(zhí)教整年段英語、科學學科的,因無法比較,由學?己私M酌情考核,但獎金不得超出200元。

  (2)提高

 、偃h統(tǒng)考學科按縣教師發(fā)展中心提供的增值分三檔計算,分別得100、150、200元。

  ②全縣統(tǒng)考沒有提供增值分數(shù)據(jù)的和校內(nèi)統(tǒng)考的以上學期所任班級的相應學科成績前20%人數(shù)比例比較,每提高0.1~3%,得50元;3.1~6.0%,得100元;6.0%分以上(不包括6.0%),得150元。

 、垡陨蠈W期所任班級的相應學科成績后20%人數(shù)比例比較,每減少0.1~3%,得50元;3.1~6.0%,得100元;6.0%分以上(不包括6.0%),得150元。

  以上執(zhí)教同年段多個班級同一學科的,均按其任教若干個班級的總平均計算。

  (3)任教語、數(shù)、英、科學科的教師,每人每學期得100元。

  六、本《方案》中的內(nèi)容與原來學校制度規(guī)定有沖突的,則以本方案為準。

  七、本《方案》解釋權歸“陽雅鎮(zhèn)中心小學績效工資實施領導小組”。

  八、本《方案》經(jīng)第十屆第一次教職工大會通過之日起實施。以學校蓋章的版本為準。

績效工資實施方案6

  為了建立科學、規(guī)范的學?冃Э己嗽u價體系,正確評價學校教職工的德能表現(xiàn)和工作實績,根據(jù)教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關于義務教育學?冃Э己斯ぷ鞯扔嘘P文件精神,結合本校實際情況,特制定本實施方案。

  一、指導思想

  以績效工資實施為契機,建立科學規(guī)范的收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用。在考核分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,充分調(diào)動教師的工作積極性,激勵廣大教師愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作目標任務,努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

  二、考核對象

  我校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資的在編在崗小學教師。

  三、組織機構

  學校成立以校長牽頭的考核領導小組,考核小組負責根據(jù)考核方案進行考核,最后由領導小組匯總統(tǒng)計,進行發(fā)放。

  辛東中心小學教師獎勵性績效工資考核工作領導小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  四、考核分配原則

 。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟、優(yōu)績優(yōu)酬”、“ 不治老、不治殘”的原則。

 。ǘ﹫猿帧肮、公平、公開”的原則。

 。ㄈ﹫猿帧翱茖W合理”原則。

 。ㄋ模╅L期病假事假不上班的不得績效工資。病假1個月以內(nèi)的,按每課時20元扣除績效工資,其余自己得回,課務由自己安排。長期病假的必須出具三級醫(yī)院及以上的證明。

  五、績效考核內(nèi)容及分配方案

 。ㄒ唬⿴煹滦摒B(yǎng)

  所有教師應嚴格遵守《xx省中小學管理規(guī)范》和市“六嚴”文件精神,服從學校工作安排。若有違反上述規(guī)定行為,經(jīng)行政會研究給予相應的經(jīng)濟處罰,直至扣除全年績效工資。

  1、在師德方面存在問題或發(fā)生教學事故及其他違反學校教育教學要求的,在學;蛏鐣显斐蓢乐夭涣加绊懙;

  2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生并造成影響的;

  3、受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過及以上處分的;

  4、無正當理由不服從工作安排的,不履行教育教學職責的,并造成影響的;

  5、以非法方式表達訴求,干擾正常教學秩序,損害學生利益,有損教師形象和學校聲譽的;

  6、從事有償家教或者亂收費,并經(jīng)核實的;

  7、其它不遵守教師職業(yè)道德或違紀的。

 。ǘ┙虒W

  1.能完成學校布置的教學工作,200元/月。

  2.在學區(qū)組織考核考評的考試中,綜合評估得分第一名獎200元,第二獎100元。

  3.在區(qū)教研室組織的考試中,學科綜合評估得分在區(qū)排:只有3個班的從最后第四名起,只有4個班的,從最后第五名起,每高一個名次獎50元,1000元封頂。(以教育局簡報為準,與中心校評比,每壓過其他學校一班的獎50元,1000元封頂。)。

 。ㄈ┛记

  1.簽到一次得2元,不簽不得;有事書面請假,課務由自己安排。

  2.事假半天扣10元(須自己安排課務),曠工半天扣50元。一天之內(nèi)由教務處批準,三天之內(nèi)由分管校長批準,十天之內(nèi)由校長批準。

  3.校內(nèi)學習培訓、教研活動和各類會議及臨時加班活動等遲到、早退扣3元,請假扣10元,未參加扣20元。區(qū)級乘2,市級乘3類推…

  4.曠課每節(jié)扣50元;上課遲到每次扣10元。(不受100元限制)

  5.外出培訓或業(yè)務類會議,必須按上級和學校要求出勤,凡無故不服從學校會議安排的每次扣款50元。

  6.產(chǎn)、嫁、娶、喪等假期按有關規(guī)定執(zhí)行。

  (四)職務津貼

  1.班主任津貼:班主任津貼小學平均每月300元,由德育處每月考核出一、二、三等獎。二等獎津貼每月300元,其他獎項按10%增減。

  2.行政津貼:由校長室另定考核辦法,實行量化考核。

  3.教研組長及公用室負責人津貼:每月40元。

  4.特殊津貼:名師、名校長、學科帶頭人以及首席教師等按上級有關文件精神發(fā)放津貼。

  5.值班津貼:節(jié)假日行政值班人員每天30元。

  6.扣款事項:教研組長、備課組長必須按時完成教務處布置的各項任務,凡不按時完成任務的每次扣款20元,未完成的每次扣款30元。

 。ㄎ澹I(yè)務檢查100元/人·月

  1、備課

 。1)教案最后備課時間應為檢查時間或之后,每往前提前一天扣2元,小學科減半核算。

 。2)語、數(shù)、英備課節(jié)數(shù)按周課時數(shù)計算。其它科目和小學部按周實有課時數(shù)計算,檢查時每少備一節(jié)扣2元。

 。3)新授課必須環(huán)節(jié)齊全,復習教案可根據(jù)教學實際省略部分環(huán)節(jié),新授課每少一個環(huán)節(jié)扣1元,練習算教案必須有講評教案。

  2、上課

 。1)按課表提前候課,按時下課,遲到或提前下課各扣5元/次。

  (2)教務處每天檢查數(shù)次,每周一小結,每月一總結,經(jīng)核實無誤后記入教師業(yè)務檔案。

  3、作業(yè):

 。1)作業(yè)應與教學進度相一致,最后批改日期應該為檢查時前1—3天(作文除外),否則每提前一天扣2元。

  (2)作業(yè)次數(shù):語、數(shù)按周課時數(shù)計算;小學科每課一次;英語每周至少2次;大作文一單元一作,檢查時每少一次(篇)扣5元。

 。3)教務處每月檢查二到三次,每月一總結,經(jīng)公布無誤后記入教師業(yè)務檔案。

  4、聽課

  根據(jù)局相關要求,校長、中層領導、教師每學期聽課分別不少于40、30、20節(jié),環(huán)節(jié)齊全,書寫詳細,有聽后評價,少一節(jié)扣5元。

  5、教研組:

  對應扣款條款:

  1、在教育教學過程中,凡被上級部門批評的,視情節(jié)輕重給予相應30—50元扣款。

  2、按課程設置及課時要求,帶滿的為滿工作量,不足的服從學校安排完成各項任務視為滿工作量。

 。└傎愝o導

 。ㄒ唬┳x寫大賽:

  輔導的學生獲省一等獎,獎勵教師100元,二等獎80元,省三等獎60元;市一等獎80元,市二等獎60元,市三等獎40元;區(qū)一等獎30元,區(qū)二等獎20元。

 。ǘ┙痂匙比賽:

  輔導的學生獲省一等獎,獎勵教師100元,二等獎80元,三等獎60元;市一等獎80元,市二等獎60元,市三等獎40元;區(qū)一等獎40元,區(qū)二等獎30元。

 。ㄈ⿻ū荣悾

  輔導學生創(chuàng)作的書法作品獲得市一等獎,獎輔導老師100元,市二等獎80元,市三等獎50元;區(qū)一等獎80元,區(qū)二等獎50元。

 。ㄋ模w育類競賽:(運動會算團體)

  1、在區(qū)級運動會中,獲得團體總分一等獎,獎勵教練400元,團體總分二等獎350元,團體總分三等獎300元。

  2、在區(qū)級教職工運動會中,個人名次:第一名獎100元,第二名獎80元,第三名獎60元,第四名獎50元,同類比賽單項取最高成績計算一次,不重復計算。

  3.各輔導老師完成各次競賽報名、輔導、參賽等一系列事項。

  4.如果有其他比賽的,參照金鑰匙比賽執(zhí)行。(如:區(qū)級優(yōu)秀課評比等)

 。ㄆ撸┦袇^(qū)教學過程與質(zhì)量監(jiān)控

  在區(qū)監(jiān)控過程中,被評為優(yōu)秀課的獎50元/次,良好的30元/次;被表揚的.30元/次,被點名批評的扣30元/次,市級翻倍。

 。ò耍┙炭蒲校ń炭蒲歇劷1200元封頂)

  1.在xx省教海探航、師陶杯征文競賽中,獲得一等獎的獎勵教師(第一作者)1000元,二等獎600元,三等獎400元,獲得市五四杯論文一二三等獎分別獎勵200、100、50元。

  2.在《xx教育研究》、《xx教育》、《連云港教育》發(fā)表3000字以上教育論文獎400元,3000字以下論文獎200元。在主流期刊(以市教科所承認為準)發(fā)表20xx字以上論文獎500元;發(fā)表隨筆、雜文等減半。

  3.課題:省級、市級、區(qū)級課題立項獎300元、100元、60元,按時結題再獎300元、100元、60元。

  4.教師現(xiàn)場比賽:獲區(qū)一、二等獎,獎金:120元、100元;市級一、二、三等獎,獎金:240元、200元、120元;省級一、二、三等獎,獎金:480元、400元、240元。非教育類減半執(zhí)行。

  (九)公開課

  1.教研組安排公開課,能正常上的,并有相關教案,獎20元/次;不能按時上的,扣20元/次;

  2.代表學校上區(qū)級公開課獎100元/次,市200元/次。

  3.學校教務處組織統(tǒng)一測試,出卷20元/次,保證質(zhì)量。

 。ㄊ╊~外任務與臨時加班

  加班補助按工作的性質(zhì)及工作量由校長辦公會研究確定。

 。ㄊ唬┛冃ЧべY的分配方法

  績效工資的獎勵部分(包括班主任津貼,行政津貼,各種獎勵等等)除以績效工資總額,得出百分比,在從每位老師的績效工資中提取出。舉例:績效工資總額為20萬,獎勵部分7萬,則每位教師提取出自己績效工資的35%作為獎勵,其余的自己得回。

績效工資實施方案7

  為完善學校內(nèi)部分配制度,促進我校教育教學更快更好發(fā)展,依據(jù)《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《江蘇省義務教育學?冃ЧべY實施意見》和市《關于義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《關于連云區(qū)中小學(幼兒園)獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導意見》等精神,結合我校實際,制定本方案。

  一、分配原則

  堅持規(guī)范有序,合法合理原則;堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬原則;

  堅持民主公開,簡便易行原則;堅持注重穩(wěn)定,促進發(fā)展原則;

  堅持傾斜一線,不斷優(yōu)化原則。

  二、分配對象

  按照上級規(guī)定,績效工資發(fā)放對象為在編且工資由區(qū)財政統(tǒng)發(fā)的教職工(不含離退休教師)。

  三、分配項目

  A1工作量津貼,A2出勤獎,A3班主任及管理崗位津貼,A4教育教學成果獎,A5臨時性工作津貼,A6基礎部分。

  四、分配辦法

  A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數(shù)計入獎勵性績效工資,純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數(shù)和滿意度系數(shù)計入獎勵性績效工資,兼教輔崗位的教學人員則由上兩項分別核算相加。【詳見《濱海中學教職工工作量參考標準》】

  A2出勤獎。按照每月200元獎勵出滿勤教工,未出滿勤按照學校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。

  A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規(guī)定執(zhí)行,管理崗位津貼按區(qū)教育局規(guī)定:中層副職津貼系數(shù)1.0,中層正職津貼系數(shù)1.1,副校長津貼系數(shù)1.2,校長津貼系數(shù)1.4。年級組長每月100元,教研組長每月60元,備課組長每月40元。

  A4教育教學質(zhì)量成果獎。教科研獎勵根據(jù)學校制度,由教科室按每人每學年500元封頂計;高考獎勵根據(jù)教育局審核的`學校獎勵辦法,由分管領導計算,按總額度20%計入績效工資中(封頂,不超過3萬元。)。

  A5臨時性工作津貼。根據(jù)工作需要按程序?qū)徟募影喟?0元/天計;臨時代課按15元/節(jié)計;晨讀課按5元/節(jié)計。

  A6基礎部分。學校獎勵性績效工資總額為B,學校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5,M是根據(jù)績效工資總額度核算出的個人部分。

  A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

  五、個人績效工資計算辦法

  個人年度績效=A1+A2+A3+A4+A5+A6

  六、特殊情況說明

  1.借調(diào)教師不參與本?冃ЧべY分配;

  2.教育局文件批準的退養(yǎng)教師績效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行;

  3.支教教師由支教學校按本校項目考核,績效工資列支于本校;

  4.借出或新調(diào)入教師在原學校擔任教干或班主任等工作部分津貼在原學校列支,濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學?己税l(fā)放。

  七、有下列情況之一的,不享受年度績效工資待遇

  1.不能履行本崗位職責,未完成工作目標,年度考核不合格或拒不參加年度考核的。

  2.品行不良、侮辱學生,造成嚴重影響的。

  3.因瀆職、失職等造成不安全事故發(fā)生,造成嚴重后果和惡劣影響的。

  4.以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學秩序,有損教師形象和學校聲譽的。

  八、本方案經(jīng)學校行政會議討論、教職工大會或教代會審議通過后,并報區(qū)教育局批準后實施。

  方案的解釋權歸校長室,修訂權歸教代會。未盡事宜,由學?冃ЧべY考核領導小組討論決定。

績效工資實施方案8

  按照“強學科、精管理、惠民生、興實干”的發(fā)展思路,為完善績效工資分配制度,充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,根據(jù)上級有關文件精神,結合學校實際情況,特制定本績效工資分配改革方案。

  一、指導思想

  1、按照“提升總量、優(yōu)化結構”的原則,深化績效工資分配改革,強化崗位管理,理順分配關系,優(yōu)化薪酬結構,體現(xiàn)績效激勵,加強宏觀調(diào)控,完善校院兩級分配管理機制,建立多元化的公平公正與績效掛鉤的崗位薪酬體系,促進各類人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展,有利于提高學科建設、人才培養(yǎng)、教學科研質(zhì)量和辦學實力,增強學校的競爭力、創(chuàng)造力和影響力。

  二、績效工資結構標準

  2、我?冃ЧべY主要分為基礎績效、崗位績效和業(yè)績獎勵三部分,基礎績效和崗位績效統(tǒng)稱崗位津貼。此次分配改革將建立崗位津貼和業(yè)績獎勵相結合的校內(nèi)分配制度,崗位津貼相對穩(wěn)定,學校每年將新增一定投入,用于增加業(yè)績獎勵投入總量和進一步理順收入分配關系。

 。ㄒ唬┗A績效

  3、基礎績效是用于支付受聘各類崗位的教職工認真完成崗位履職基本要求的薪酬,具有一定的保障功能,由20xx年統(tǒng)一歸并了各類省級津補貼后的原“在崗津貼”更名而來。各類各級崗位的基礎績效標準由學校統(tǒng)一制定,具體標準見附件一。

 。ǘ⿳徫豢冃

  4、崗位績效是用于激勵受聘各類崗位的教職工積極承擔更多的日常教學、科研、人才培養(yǎng)、管理和社會服務等常規(guī)工作任務,達到本單位對該級崗位滿工作量要求的薪酬,由原業(yè)績津貼更名而來。

  學校統(tǒng)一制定崗位績效標準,具體標準見附件二。管理人員按“職級津貼+職務津貼”、專業(yè)技術人員按專業(yè)技術等級、工勤人員按工勤技能等級對應標準執(zhí)行。職務津貼由原領導責任津貼更名而來,是為了體現(xiàn)管理人員實行職員制后在同一職級上不同職務人員的崗位職責和津貼差別。

  (三)業(yè)績獎勵

  5、業(yè)績獎勵主要用于獎勵在實現(xiàn)崗位任期目標中取得高水平、標志性學術成果以及在學科建設、教學科研平臺建設、創(chuàng)新團隊建設、管理工作等方面作出貢獻的教職工。

 。ㄋ模┢渌蜓a貼

  6、上級部門和學校文件規(guī)定的其他政策性補貼和福利性項目,包括交通誤餐補貼、輔導員津貼、博導津貼(未上崗者不發(fā))、省學科帶頭人和骨干教師津貼、電話補貼等。

  7、取消每月200元的博士學位津貼。學校將通過“215人才工程”、優(yōu)秀中青年教師資助計劃和提高新引進博士待遇等途徑提高優(yōu)秀教師待遇。

 。ㄎ澹⿳徫唤蛸N標準制定依據(jù)

  8、各類各級崗位津貼標準確定主要依據(jù)上級部門相關規(guī)定以及我校20xx年制定實施的崗位津貼標準并參考了省內(nèi)外其它高校的績效工資標準和各類各級崗位級差關系。

  9、各類各級崗位津貼對應關系力求反映不同類別不同等級崗位的工作責任和崗位特點,體現(xiàn)貢獻大小,適當拉開收入差距,以便增強薪酬激勵性,完善內(nèi)部公平性。在提高各級崗位津貼標準的基礎上調(diào)整差距,適當提高中低收入人群增幅。

  三、績效工資核撥和管理

  (一)基礎績效和崗位績效的核撥

  10、每年年初,學校根據(jù)各二級單位的崗位數(shù)量、結構和各類各級崗位對應標準,核算基礎績效和崗位績效額度。年底將對各二級單位實際發(fā)放的基礎績效和崗位績效總量進行年終結算(考慮一年內(nèi)崗位增減情況)。

  11、每年年終,學校將根據(jù)單位年終考核情況對崗位績效額度進行浮動,一般來說考核優(yōu)秀的單位可以按崗位績效核撥總量的10%上浮,對上年出現(xiàn)重大失誤的單位,學校將視情況按崗位績效核撥總量的5~10%下浮,上浮部分由各單位二次分配,下浮部分從總量中扣回。

 。ǘI(yè)績獎勵的核撥

  12、業(yè)績獎勵分為學院業(yè)績獎勵和校機關等非教學單位平均業(yè)績獎勵兩部分。每年年終學校將視事業(yè)整體發(fā)展情況和財力狀況,研究確定年度業(yè)績獎勵的投入總量。

  13、學院業(yè)績獎勵總量的核撥由學校相關職能部門于每年年終根據(jù)各學院當年完成教學任務總量和質(zhì)量以及在學科建設、人才、教學、科研、管理等各方面取得的高水平標志性成果和突破性進展情況,結合各學院完成目標任務質(zhì)量情況進行考核評定,確定具體獎勵核撥方案,充分體現(xiàn)校院兩級管理機制,發(fā)揮其激勵導向作用。對重大業(yè)績獎勵總額實行上不封頂,鼓勵為學校事業(yè)發(fā)展多做貢獻。各學院創(chuàng)收自籌經(jīng)費可納入業(yè)績獎勵二次分配,統(tǒng)籌安排。

  14、校機關等非教學單位平均業(yè)績獎勵由學校核撥并控制發(fā)放總量,人均標準與學校的`事業(yè)發(fā)展和支持各學院開放辦學、增加創(chuàng)收的綜合效益相關,總體上不高于學院業(yè)績獎勵平均水平。設基本獎和工作業(yè)績獎,基本獎按同一人均基數(shù)核撥,工作業(yè)績獎根據(jù)各部門各等級崗位職責和考核情況分檔次核撥。

  四、績效工資發(fā)放與管理

 。ㄒ唬┗A績效的發(fā)放

  15、基礎績效實行學校統(tǒng)籌,隨基本工資按月統(tǒng)一發(fā)放。

  16、基礎績效與年度考核掛鉤,考核合格的全額發(fā)放;考核基本合格的,單位可視其崗位任務完成情況確定基礎績效的具體發(fā)放比例,下年度按最高不超過所聘崗位對應的基礎績效標準的80%發(fā)放;考核不合格的,下年度按最高不超過50%發(fā)放。各單位扣發(fā)的基礎績效納入本單位績效工資總量中留用。

  17、教職工經(jīng)批準休病假在2個月以內(nèi)的,基礎績效全額發(fā)放;超過2個月不滿6個月的從第3個月起按90%發(fā)放;超過6個月的從第7個月起按70%發(fā)放。因公負傷治療期間基礎績效全額發(fā)放。

 。ǘ⿳徫豢冃АI(yè)績獎勵的發(fā)放

  18、崗位績效和業(yè)績獎勵實行校、院兩級分配機制,學校制定政策,調(diào)控額度,核撥總量,二級單位在學校的指導下,根據(jù)本單位實際制定具體考核分配辦法,自主進行二次分配至本單位的每一位教職工。

  19、崗位績效和業(yè)績獎勵的發(fā)放主要依據(jù)教職工承擔崗位責任大小、所承擔各項工作任務的數(shù)量、質(zhì)量、水平和綜合表現(xiàn)確定,要在年度考核合格的基礎上進行分配,各單位將年終一次性核算結果報人事處備案后通知計財處打卡發(fā)放。

  20、學院要充分發(fā)揚民主,廣泛征求教職工意見,崗位績效、業(yè)績獎勵分配辦法需經(jīng)學院教代會討論通過,發(fā)放必須經(jīng)黨政聯(lián)席會研究通過。校機關等非教學單位崗位績效和業(yè)績獎勵發(fā)放必須經(jīng)集體研究。

  21、對學院制定崗位績效、業(yè)績獎勵分配辦法的指導性意見。

  (1)學校鼓勵學院創(chuàng)收的自籌經(jīng)費與崗位績效、業(yè)績獎勵、其他各類獎勵津補貼制定一體化分配方案,向課程教學、人才培養(yǎng)、學科建設、高水平學術研究、學術團隊建設、國際學術合作等主業(yè)傾斜。

  (2)有利于學院承擔的各項任務的落實,確保學院各項工作運轉(zhuǎn)順暢。

 。3)體現(xiàn)多勞多得導向,激勵教職工積極承擔各項工作任務。各學院可根據(jù)承擔的總體任務情況,針對不同性質(zhì)、不同類型崗位制定承擔常規(guī)工作任務并達到滿工作量的平臺性要求,原則上達不到平臺性要求的按一定權重扣發(fā)崗位績效。

 。4)體現(xiàn)高水平教學導向,激勵教職工不斷提高教學質(zhì)量。

  (5)體現(xiàn)突出業(yè)績和貢獻導向,激勵教職工積極從事高水平學術研究,取得高質(zhì)量學術成果,積極參與學科平臺建設,作出突出貢獻。

 。6)學院要制定績效考核辦法,完善內(nèi)部考核制度,要協(xié)調(diào)好教師、實驗專業(yè)技術、管理、工勤四支隊伍待遇,同時把握好教學科研并重型、基礎教學型、社會服務型等不同崗位類型教師的待遇平衡。

 。7)學校允許學院將現(xiàn)行崗位工資、薪級工資和政策性津補貼等作為檔案工資保留,鼓勵學院積極探索建立與團隊考核相配套的`團隊績效分配機制,實行年薪制、團隊薪酬等多種收入分配方式。

 。8)有利于發(fā)揮老教師傳、幫、帶作用,加強對青年教師的培養(yǎng)。

  不同學院在上述原則的指導下,要結合本單位學科特點、承擔工作任務的性質(zhì),明確激勵政策導向,充分調(diào)動不同崗位教職工積極性,制定適合本單位特點的具體考核分配辦法。

  22、對校機關等非教學單位制定崗位績效、業(yè)績獎勵分配辦法的指導性意見。

 。1)有利于單位各項工作任務的分解和落實,確保日常工作運轉(zhuǎn)順暢、高效。

  (2)體現(xiàn)責任、能力、水平、業(yè)績導向,向承擔重要管理職責、工作能力和水平突出、工作業(yè)績顯著的優(yōu)秀人才傾斜。

 。3)體現(xiàn)服務意識和質(zhì)量、工作態(tài)度、工作業(yè)績的差別,適當考慮資歷因素,合理拉開差距。

  (4)把握待遇的整體平衡,有利于工作團隊建設,營造和諧工作氛圍。

 。5)堅持公開、公正、公平原則,集體研究決策。

  五、有關問題的說明

  23、學校和各單位將逐步建立和完善績效考核相關制度。

 。1)各類各級崗位的履職基本要求將在以后的崗位聘任中制定,各單位可根據(jù)學校下達的教學科研等總體目標任務,在崗位聘任時提出本單位各級崗位具體工作任務要求。履職基本要求是該級崗位最低內(nèi)涵要求,完成情況與年度考核掛鉤。各單位各級崗位具體工作任務要求是確定崗位績效的重要依據(jù),各單位要善于用崗位績效調(diào)動教職工積極承擔并保質(zhì)保量地完成日常教學、科研等任務的積極性。

 。2)教學工作量計算、科研工作量化辦法等由教務處、科技處、社科處和研究生院等相關部門指導組織修訂。

  24、擔任副處及以上職務入職專業(yè)技術崗位者由學校發(fā)放管理工作補貼,每年年終根據(jù)單位和個人目標考核情況由學校研究確定補貼金額。

  25、在正處缺額情況下,主持工作的副處級干部的職務津貼按正處(中層正職)發(fā)放;正處級非中層正職的職務津貼按副處(中層副職)標準發(fā)放。

  26、內(nèi)部退養(yǎng)人員發(fā)放“生活補貼”,由學校管理,每月標準按照《江西省省直其他事業(yè)單位退休人員生活補貼標準表》執(zhí)行。

  27、公積金基數(shù)標準為各類崗位對應的基本工資、基礎績效和崗位績效之和,其中基礎績效和崗位績效統(tǒng)一按標準表計算。

  28、本方案適用于學校本部事業(yè)編制內(nèi)受聘上崗的教職員工。財務獨立核算單位參照此辦法實施,經(jīng)費自理。

  29、本方案規(guī)定的核撥辦法自20xx年1月1日起實施。原《南昌大學績效工資管理辦法(試行)》(昌大人字[20xx]31號)等相關部分停止執(zhí)行。若上級主管部門政策發(fā)生變化,按上級有關文件執(zhí)行。執(zhí)行過程中相關問題由學校人事處負責解釋。

績效工資實施方案9

  指導思想:

  為全面貫徹落實學校教師績效工資分配制度,加強教師隊伍建設,充分發(fā)揮教師工作的主動性,規(guī)范學校管理,保障和提高教職員工待遇,穩(wěn)定教師隊伍,根據(jù)縣教育局關于教師績效工資的相關文件精神制定本方案。

  第一條績效考核的范圍及對象

  績效考核的范圍及對象是按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學校在職在編教師。

  第二條考核分配原則

  2。1不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

  2。2公平、公正、公開的原則。

  2。3簡明務實,科學合理的原則。

  第三條績效考核工作小組

  經(jīng)教師大會通過,學校選舉以下同志擔任績效考核工作:

  組長:肖紹桂

  成員:向衛(wèi)華馮瓊花

  向建求(教師代表)胡暾陽(教師代表)

  第四條績效考核內(nèi)容及辦法

  4。1分配權重

  4。1。1績效總額的分配權重:根據(jù)上級主管部門績效浮動標準執(zhí)行。

  4。1。2績效考核分項目分配權重

  1、月崗位目標年度平均分占50%;

  2、師德師風得分占10%

  3、教學質(zhì)量得分占10%

  4、工作量得分占20%

  5、人防安全得分10%

  4。2績效考核得分計算公式:

  教師年度績效考核分=月崗位目標年平均分×50%+師德師風得分×15%+年度教學質(zhì)量分(10分)+年度工作量得分(10分)+課堂教學評價得分(兩期平均)×10%

  4。3績效工資計算方法:所得金額=績效工資總額÷全?己巳藛T總得分×被考核者所得分值(如學校全年績效工資總額為100000元,全?己丝偡譃1800分,張三得90分,則張三應得績效工資=100000÷1800×95=4999。99元)。

  4。4對于當年在編但由于身體或其他特殊原因,且得到學校同意,未在崗的教師,按人均績效工資計算(人均績效工資為中心學校核算的全鎮(zhèn)人均績效工資,若上級主管部門對此類人員有明文規(guī)定的,按規(guī)定辦事):

  第五條月崗位目標考核

  5。1崗位目標分計算

  5。1。1教師崗位目標年平均分=各月崗位目標總分÷考核月數(shù)

  5。1。2擔任班主任的教師崗位目標年平均分=教師崗位年平均分×65%+班主任崗位年平均分×35%。

  5。1。3按教師個人崗位目標年平均分的50%計入績效考核崗位目標板塊得分。

  5。2月崗位目標考核內(nèi)容

  5。2。1常規(guī)教學(50分)

  1、備課(10分):及時認真撰寫教學計劃、教案,提倡備詳案,不沿襲舊教案。每缺一個計劃扣2分,每缺備一節(jié)課扣1分,沿襲舊教案此項不計分。

  2、作業(yè)(5分):及時批改作業(yè),并且認真細致。每少一次作業(yè)扣1分,缺改一次扣0。5分,作業(yè)批改過于簡單扣0。5分;作文每少改一篇扣3分,缺寫一篇扣5分。

  3、檢測(5分):語文、數(shù)學、英語每月一次檢測。每缺考一次扣5分、未批改扣2分。

  4、上課(5分):按課表、按時上下課。上課遲到、中退、早退扣0。5分,每缺一節(jié)課扣5分。經(jīng)檢查未按課表上課,每節(jié)扣1分。

  5、送檢(5分):做好課前教案送檢工作,每缺檢一次扣0。5分,以檢查組登記或教導處抽查結果為準。

  6、教研(5分):語文、數(shù)學、英語老師每期不少于一次公開課,必須認真設計,每少1次扣2分;學校分學科進行教研活動時,所有學科教師未經(jīng)批準,無特殊原因不得缺席,否則每次扣2分;每學期撰寫教學論文一篇,未寫扣2分;每月教學反思不少于4篇,每缺一篇扣2分。

  7、課堂效果(5分):教學效果較好,課堂有效檢測達標率為50%以下,每節(jié)扣2分(以學校行政人員隨堂聽課效果檢測為準)。

  8、學生評價(5分):每月測評一次,滿意率80%記滿分,滿意率70%扣2分,滿意率60%3分,60%以下扣5分。

  9、聽課(5分):每周一節(jié)聽課(指隨堂聽課),全期聽課不少于15節(jié),每少一節(jié)扣2分,行政人員每周聽課不少于2節(jié),每少1節(jié)扣2分。聽課無評價,無授課人簽字均不計聽課節(jié)次。

  10、獎勵:參加中心校及以上賽課活動的加1分,獲獎者按1、2、3名依次加5分、4分、3分。上級質(zhì)量檢測獲前1、2、3名的分別加5、4、3分。參加其它教育教學活動獲得中心校及以上單位表彰的酌情加分。

  5。2。2出勤和履職(20分)

  1、日常工作出勤(10分):曠工1天扣10分,事假(除正;閱剩a(chǎn)假)扣3分/天,每遲到半小時扣0。5分、早退、中退扣1分,缺簽扣0。5分。

  2、集會活動出勤(3分):學校的各種會議、集會活動每缺席一次扣1分,遲到扣0。5分/次。

  3、交送材料(2分):按時完成學校及上級主管部門布置的工作,按時送交各種材料等。不及時每次扣1分,未完成扣2分。

  4、值周檢查(2分):未檢查扣2分/天,未及時登記扣1分/次。

  5、考務工作(3分):缺監(jiān)考1場扣3分,未經(jīng)同意請人代監(jiān)每場扣2分;缺改卷1次扣3分,未經(jīng)同意請人代改扣2分,監(jiān)考看書看報玩手機扣1分/次。

  5。2。3教師行為習慣(15分)

  1、上課常規(guī)(5分):不帶教案進教室,扣1分/次,上課吸煙、接打手機每次扣1分。

  2、教態(tài)語言(3分):語言行為文明,做學生楷模,言語及行為不文明造成不良影響的每次扣2分,凡坐著上課每次扣1分。

  3、衛(wèi)生習慣(4分):辦公室或宿舍整潔,無過夜垃圾。辦公室或宿舍不整潔或有過夜垃圾等不衛(wèi)生情況,每次扣1分(以學校每周的辦公室衛(wèi)生評比記錄為準)。在校園內(nèi)亂丟垃圾,每次扣1分。

  4、穿著形象(3分):男教師不留須,不留長發(fā),女教師不著奇裝異服,造成不良影響(學生、家長議論頗多)者每次扣2分;夏天不穿拖鞋、背心進教室,冬天上課不戴手套,每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

  5。2。3學習培訓(5分):

  1、學習考勤(3分):積極參加各類學習和培訓,報了名未參加被組織單位通報的每次扣5分,在培訓期間遲到早退的每次扣1分;

  2、學習效果(2分):參加縣級及以上業(yè)務培訓,在培訓期結束后應撰寫學習或培訓心得交學校存檔,未交扣1分/篇,參加“省培”或“國培”的學員,經(jīng)考核不及格扣2分;脫產(chǎn)“省培”或“國培”的教師,在培訓結束后要舉行不少于1次的業(yè)務學習心得報告會,未舉行的扣1分/次。

  5。2。4晨讀、晨誦、午讀管理(10分)

  1、晨讀守班(2分):按照學校統(tǒng)一安排守班,未守班者扣1分每次;

  2、晨誦開展(2分):按學校統(tǒng)一要求開展晨誦,未開展扣1分/次,未按要求開展扣0。5分/次。

  3、午讀指導(3分):未守班扣2分/次,未指導扣1分/次。

  4、閱讀常規(guī)(3分):學生閱讀報告及時認真批閱、簽字,每缺一次扣0。5分/次(以閱讀·夢飛翔的要求為準)。

  注:非閱讀指導教師按考核教師平均分計算。

  第六條師德師風考核(100分)

  6。1師德師風考核得分計算

  6。1。1教師師德師風年平均分=各月師德師風總風÷考核月數(shù)

  6。1。2按教師個人師德師風年平均分的15%計入績效考核崗位師德師風板塊得分。

  6。2師德師風考核內(nèi)容:

  6。2。1政治思想(20分):不按教育方針辦事,在學生和家長中散布反動言論或歪理邪說,造成惡劣影響,有損學校、政府或國家利益的扣5-10分/次。

  6。2。2職業(yè)道德(20分):對學生變相體罰扣2分/次,體罰扣5分/次,嚴重體罰扣10分/次;搞有償家教,造成不良社會影響,扣5分/次;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的在年度績效分中扣5分/次。(此項扣分以家長舉報到學校,并按造成影響的程度為標準扣分)

  6。2。3為人師表(10分):在公開場合有講臟話、粗話、吵架等不文明及不符合教師道德標準的行為的,酌情扣1—5分/次。

  6。2。4愛崗敬業(yè)(10分):不服從工作安排、工作推諉,敷衍塞責等扣2分/次,在考試中有舞弊行為和試卷泄密行為的視情節(jié)嚴重扣5—10分/次。

  6。2。5遵紀守法(10分)凡學年內(nèi)因違法亂紀受到縣級通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的,分別扣1、2、3、4、5、6、10分。上級另有規(guī)定的`,按上級的規(guī)定執(zhí)行。

  6。2。6作風操守(10分):工作日內(nèi)打牌、賭博,非工作日內(nèi)聚眾賭博被舉報者,每次扣5—10分;生活作風不正派,搞不純男女關系并造成不良影響者扣5—10分。

  6。2。7財經(jīng)紀律(10分):及時上交公款,不亂訂資料,不亂收費。拖欠公款每次扣5分,并責令退還所占財產(chǎn),拖欠金額超過20xx元者扣10分/次。

  6。2。8安全責任(10分):在工作職責內(nèi)出現(xiàn)安全事故,扣2—10分/次,情況特別嚴重的,由考核小組在研究決定在年度績效總分中扣分。

  第七條教學質(zhì)量考核(15分)

  7。1教師教學質(zhì)量得分是指被考核教師兩學期任教科目教學質(zhì)量檢測得分的平均分,并以兩學期的平均分直接記為年度績效教學質(zhì)量板塊考核得分。

  7。2以期末教學質(zhì)量檢測為依據(jù),質(zhì)量檢測排名1—8名的依次得15、13、11、9、7、5、3、1分(與豐瑞片同年級平行對比)。

  7。3因工作或崗位需要未擔任主科教學的教師的質(zhì)量得分取主科教師教學質(zhì)量得分的平均分。

  7。4兼雙主科教師取兩科質(zhì)量得分的平均分;

  7。5任教同科分別獲得片區(qū)1、2名的按第1名計算質(zhì)量得分。

  7。6中心學校檢測科目得分計算仍以在豐瑞片同年級平行對比名次計算。

  7。7閱讀指導教師閱讀指導效果得分按學!堕喿x·夢飛翔考核細則》實行。

  第八條工作量(10分)

  8。1工作量得分計算方式:個人工作量÷平均課時量×10(并以這一得分直接記入年度績效工作量板塊考核得分)。

  8。2男教師年滿55周歲,每年依次照顧1、2、3、4、5課時(至59周歲),女教師年滿50周歲,每年依次照顧1、2、3、4、5課時(至54周歲)

  8。3工作量系數(shù)標準:

  課堂教學評價(學校另行制訂課堂教學評價細則)、

  此項滿分為10分,每期對每們教師進行一次課堂教學評價,根據(jù)兩期平均分折算全年得分。只上班一期的特崗教師以當期得分計入,非教學崗位和女年滿50周歲,男年滿52周歲的教師經(jīng)本人申請可不予評價取平均分。

  第九條安全績效考核

 。▽W校另行制訂安全考核細則,并另行發(fā)放安全績效獎。對于出現(xiàn)嚴重安全責任事故的,當事人在本細則師德師風考核中再酌情扣分。)

  以上考核方案適用于20xx年度,若存在考核空白項目則由校務會研究,報考核小組討論,并提交教師會討論通過相關考核結果。

績效工資實施方案10

  一、總則

  第一條:根據(jù)《州溫市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市人事局財政局教育局<關于州溫市本級直屬義務教育學?冃ЧべY實施辦法的通知>》(溫政辦【xxxx】139號)和市教育局《關于做好市直屬義務教育學校教師績效考核工作的通知》精神,結合我校實際,特制定本方案。

  第二條:本方案適用對象為經(jīng)我校聘任領導小組聘任的正式在編在崗工作人員,校級領導的獎勵方案由州溫市教育局統(tǒng)一制定。

  第三條:獎勵性績效工資是指除基礎性績效工資(占績效工資總量的70%)以外的獎勵性工資,根據(jù)我校實際情況,在考核的基礎上對教職工進行獎勵而發(fā)放的工資,獎勵性績效工資占績效工資總量的(30%)。

  第四條:本方案涉及的內(nèi)容為獎勵性績效工資,由考核獎、超工作量獎、教育教學成果獎勵及其他獎勵四部分組成。

  第五條:本方案由校長室負責管理實施,學校黨總支和工會依本方案的規(guī)定進行監(jiān)督并保證其實施。學校工會成立獎勵性績效工資經(jīng)審小組,負責教職工獎勵性績效工資開支審計。若有結余將按有關規(guī)定進行發(fā)放。

  二、獎勵性績效工資發(fā)放

  第六條:“教職工績效考核獎”每學期期末根據(jù)考核結果,一年發(fā)放兩次,彈性坐班考核獎按月發(fā)放。

  第七條:“滿崗工作量”和“超工作量獎”按月結算,每年按十個月發(fā)放。

  第八條:“教育教學成果獎”一年發(fā)放一次。

  第九條:“其它獎勵”根據(jù)具體情況發(fā)放。

  學校將高度重視獎勵性績效工資的發(fā)放工作,按規(guī)定專人負責、及時統(tǒng)計、及時結算、及時審批,按時足額發(fā)放。

 。ㄒ唬┛己霜劜糠

  第十條:此部分獎勵占獎勵性績效工資總額35%。

  第十一條:教職工績效考核:根據(jù)學!督處熆冃Э己朔桨浮、《州溫市第二十一中學班主任績效考核發(fā)放辦法》、《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》的規(guī)定,由學?己祟I導小組組織,對全體考核對象進行工作績效考核評定,每學期發(fā)放一次。

  第十二條:考核結果:按A檔15%;B檔80%;C檔5%的比例對參加考核的對象確定檔次,并予以相應獎勵。具體如下:

  學期考核獎發(fā)放對照表

  檔次比例教職工行政管理人員班主任

  A檔15%2500元700元700元

  B檔8000元500元500元

  C檔5%1500元300元300元

  第十三條:連續(xù)兩個學期被評為C檔的人員,作為下學年度二聘或待聘依據(jù)。

  第十四條:全體考核對象分教學人員(含同比教學人員和非同比教學人員),行政職員兩個系列按比例參加對應考評。其中兼行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學班主任績效考核發(fā)放辦法》考評,行政管理人員兼任班主任者,考核獎不重復計算。

  第十五條:彈性坐班考核獎

  學校鼓勵教職工參加坐班考核,根據(jù)《州溫市第二十一中學坐班考核條例》的規(guī)定,對一個月內(nèi)無遲到、早退的教職工實行每人每月200元獎勵。

 。ǘM工作量與超工作量部分

  第十六條:滿崗工作量指按照省、市學科《課標》和周任教課時工作量及有關規(guī)定,結合學校工作需要,通過崗位聘任而核定的教學或行政崗位工作量。

  超工作量是指因?qū)W校工作需要,干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外(上班時間或節(jié)假日)的超量工作或任課。此項獎勵占獎勵性績效工資總額40%。

  1、滿崗工作量聘任獎:

  根據(jù)學校教職工聘任制實施辦法,凡被學校聘用的滿崗工作量教職工每月發(fā)放500元聘任獎金,如系非本人原因造成的工作量不足,學校將予以工作量補崗或補差。

  學科周課時工作量的核定依據(jù)省、市有關規(guī)定執(zhí)行。教師滿工作量以如下課時為滿量(其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導、單元或月度考試、課間操、體育課外活動、藝術輔導等等)。

  周課時滿崗工作量核定表:

  語文、數(shù)學、英語初三科學、高三綜合學科科學、政治、歷史、地理、物理、化學、生物社會思品、高中體育、高中藝術、高中信息、通用技術初中體育、初中藝術、初中信息技術、綜合實踐、地方課程、校本課程、心理健康

  10課時/周12課時/周14課時/周16課時/周

  2、職稱系數(shù)表

  職級系數(shù)中學高級中學一級中學二級中學三級、見習期

  每課時1.21.110.8

  3、代課酬金計算方法:

  代課酬金每一課時的獎勵基準金額為30元,根據(jù)任課老師職稱不同給予相應酬金。

  代課酬金=30元×職稱系數(shù)

  4、非全職教學人員兼課,計算其兼課工作量。每月以20節(jié)為限,超量不計酬金。

  5、凡是跨年級段、跨學科教學人員根據(jù)學校教學需要每周課時加一節(jié)計算。

  第十七條:超工作量與加班獎勵:

  1、學校鼓勵教職工在規(guī)定時間里完成教育教學、管理任務,如屬于本職工作范圍內(nèi)的工作不屬于加班之列。

  2、加班原則上從嚴審核。加班規(guī)定如下:

 。1)、處室職員如果確有緊急任務需要加班,需要經(jīng)處室主任審批同意,處室主任加班需報主管校級領導審批同意。

  (2)、加班達3小時及以上計為加班半天,不到3小時的加班予以合并計算。

  (3)、平時加班達到6-8小時為一天,發(fā)放標準為80元/天。

  3、晚自習值班(坐班):70元/晚。

  4、晚自習管理及值夜:120元/天。

  5、學校統(tǒng)一安排的自修課管理:15元/節(jié),

  6、中餐管理:10元/次。

  7、學校統(tǒng)一組織的期中、期末考試的命卷:100元/份,審題50元/份。

  8、藝術類、體育類訓練實行比賽成果與訓練報酬相結合的原則,(每次訓練時間要求達到一小時以上):20元/次。

  9、學校統(tǒng)一安排的競賽輔導、培優(yōu)補差、寒、暑假期、雙休日上課:40元/節(jié)。

  10、凡遇國家法定節(jié)假日加班(上課)的,按相應規(guī)定執(zhí)行。

  未盡加班項目由校長室參照以上項目標準結合有關規(guī)定酌情處理。

  第十八條:其他崗位獎勵

  1、校黨政正職每周兼課2節(jié)不計酬,校級副職每周兼課3節(jié)不計酬,中層每周兼課滿工作量的1/2不計酬,部負責人、段長每周兼課滿工作量的2/3不計酬,超出節(jié)數(shù)按規(guī)定計酬,如因工作需要經(jīng)校長室批準可以減少兼課或不兼課。

  2、擔任段長、部副職負責人的教師,學校每月給予350元管理獎勵。同時擔任兩項及以上職務的,不重復計酬。

  3、同時兼任班主任的年級段長、部負責人、中層干部其兼職取最高項計酬,不再重復計酬。

  4、校工會主席、團委書記享受中層正職待遇。

  5、部門負責人工作量獎勵每月150元。

  6、教研員、教研組長、備課組長等崗位獎勵標準:

  級別金額教研員教研組長備課組長

  月金額(元)15010050

  7、未涉及的其他崗位按上級有關規(guī)定執(zhí)行。

  (三)教育教學效果獎勵部分

  第十九條:教育教學效果獎勵包括三考獎勵、教師各類獲獎獎勵、教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵。此項獎勵占獎勵性績效工資總額20%。

  第二十條:三考獎勵:學校將于每學年結束對在當年高考、中考、會考中取得優(yōu)異成績的教師進行獎勵。具體獎勵方法見《州溫市第二十一中學三考獎勵方案》(見附件五)。

  第二十一條:教師各類獲獎獎勵:為鼓勵教師個人專業(yè)發(fā)展,特設立此獎項,本項獎勵以教師在教育系統(tǒng)舉辦的各級各類比賽中取得的獎級為范圍進行獎勵。

  第二十二條:教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵:為鼓勵教師指導學生參加各級各類競賽,特設立此獎項。具體獎勵辦法參照《州溫市第二十一中學教科研成果獎勵辦法》(見附件五)之規(guī)定。

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  第二十三條:其他獎勵占獎勵性績效工資約為5%。其他獎勵用于獎勵一些不可預測的因素而形成的獎勵,根據(jù)學校具體情況發(fā)放。

  三、其他部分

  第二十四條:學校實行全員聘任制,并按學年度續(xù)聘用合同。干部、教師、職員的級別、職稱,以校長室聘任為準。

  第二十五條:學校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的`按月發(fā)給各自標準的“國發(fā)工資”和“基礎性績效工資”,不滿工作量的按比例扣除基礎性績效工資中的崗位津貼部分。

  第二十六條:請病假:按比例扣除基礎性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個月內(nèi),基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼照發(fā),超過兩個月,基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼以90%按比例計發(fā);超過六個月,基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼以70%按比例計發(fā)。

  第二十七條:請事假:四天(含四天)以上的病、事假由學校相關領導審批后予以安排臨時代課,并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個月內(nèi),基礎性績效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計發(fā);超過一個月,停發(fā)基礎性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。

  第二十八條:請公假:干部職工請公假不扣國發(fā)工資及獎勵性績效工資,自行安排課節(jié),滯后或提前補回的,則不扣除超課時獎勵。三天以上的公假由學校相關領導審批后予以安排臨時代課。工作日內(nèi)干部、教師和職工學歷進修,連續(xù)請假超過1個月的基礎性績效工資按比例扣發(fā)。

  第二十九條:教職工請病、事假、公假三天以內(nèi),經(jīng)學校相關領導審批后由學校教務處統(tǒng)一安排調(diào)課,所耽誤課程由本人提前或滯后補上,不扣發(fā)基礎性績效工資及獎勵性績效工資(個別學科或有特殊原因的由學校統(tǒng)一安排代課),未經(jīng)教務處同意擅自調(diào)課,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按教學事故處理。

  第三十條:婚喪假、產(chǎn)假、哺乳假等按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

  第三十一條:曠工曠課:一個月內(nèi),每天扣發(fā)基本工資和基礎性績效工資總額的1/7(即基本工資+基礎性績效工資總額÷21天×3倍);超過一個月的,停發(fā)基本工資和基礎性績效工資,并做除名處理。

  第三十二條:全校性的會議及監(jiān)考等校派任務無故缺席者,每次扣發(fā)基礎性績效工資的1/7(即基礎性績效工資÷21天×3);無故遲到早退的,每次扣發(fā)基礎性績效工資的1/21(即基礎性績效工資÷21天×1)。

  第三十三條:凡新參加工作,或獲得碩士學位的研究生在明確崗位前按見習期的生活補貼、崗位津貼標準執(zhí)行;教(工)齡補貼按最低年限對應標準執(zhí)行;擔任班主任工作的,享受相應的班主任津貼。

  第三十四條:基礎性績效工資的節(jié)日福利補貼為7000元,在教師節(jié)和春節(jié)發(fā)放。請病假、事假等人員按比例計發(fā)。

  第三十五條:教職工待聘期間,基礎性績效工資中的生活補貼,教(工)齡補貼按月發(fā)放,崗位津貼停止發(fā)放,一年(即12個月)以后只發(fā)基礎工資。

  第三十六條:實施國家的績效工資制度之后,學校原有的結構工資方案以及相關福利項目自動取消。

  第三十七條:未盡事宜,按上級有關文件執(zhí)行。本方案的解釋權屬于校長室。

  第三十八條:本方案從xxxx年1月1日開始執(zhí)行。

績效工資實施方案11

  一、指導思想和分配原則

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  在上級主管部門指導下,在上級核定的績效工資總量內(nèi),以實行聘用制和崗位管理為重點,建立符合本校特點的分配激勵機制,充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性。

 。ǘ┓峙湓瓌t

  1。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當拉開分配差距,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。同時,兼顧學校以往實施多年的分配制度和學校各類人員之間績效工資分配關系。

  2。堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作,在充分征求廣大教職員工的意見下,制定具體的分配方案,報主管部門審核后,經(jīng)學校教代會討論通過,確保教職工有知情權、參與權和監(jiān)督權。

  二、實施對象

  州惠市實驗中學全部在編在崗人員。

  三、績效工資考核辦法

 。ㄒ唬┛己祟I導小組:

  組長

  成員

  (二)考核工作小組:

  組長

  成員

 。ㄈ┛冃ЧべY的總量和構成:

  教職工績效工資的`總量為教職工的基本工資、薪級工資和地區(qū)補貼以外的所有津貼及補貼。

  教職工績效工資由基礎性和獎勵性兩部分構成,其中基礎性部分占績效工資總量的70%、獎勵性部分占30%。

 。ㄋ模┛冃ЧべY分配:

  1。基礎性績效工資設崗位津貼、節(jié)日補貼兩個項目。崗位津貼以職務(崗位)為依據(jù),分檔次按月發(fā)放。節(jié)日補貼每人每年4000元,分四大節(jié)日(元旦、春節(jié)、五一、國慶)發(fā)放,每人每個節(jié)日1000元。

  2。獎勵性績效工資設班主任津貼、年終一次性獎金、教育教學成果獎勵、超課時津貼等項目。

  班主任津貼發(fā)放對象為擔任班主任崗位的.人員,每人每月200元。

  年終一次性獎金發(fā)放對象為年度考核合格以上的人員,標準為本人上年度12月份基本工資額,在考核的次年1月發(fā)放。

  獎勵津貼分配按照多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則,獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻,以工作人員承擔任務多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學效果、其他綜合表現(xiàn)等作為獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)。沒有崗位績效考核結果者不參與績效工資分配。

  (五)獎勵津貼的分配

  獎勵津貼分月獎勵津貼和學期末獎勵津貼,其中月獎勵津貼部分占獎勵津貼的70%,學期末(學校年末)獎勵津貼占獎勵津貼的30%。月獎勵津貼按月發(fā)放,學期末(學校年末)獎勵津貼在每學期末(學校年末)發(fā)放。

  1。月獎勵津貼分為工作量津貼和業(yè)務量津貼兩部分。工作量津貼包括課時(工作任務)津貼、超課時津貼、加班補貼等,業(yè)務量津貼主要指行政領導在行政工作中與外單位聯(lián)系通訊費、參加市內(nèi)各種會議的交通費等。(具體辦法按學校相關規(guī)定執(zhí)行)

  2。學期末(學校年末)獎勵津貼包括績效考核獎勵和業(yè)績獎勵兩部分?冃Э己霜剟钤诿繉W期末發(fā)放,業(yè)績獎勵在每學年末發(fā)放。

  績效考核獎勵根據(jù)績效考核結果進行分配?冃Э己艘怨ぷ魅藛T完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務為基本依據(jù),全面考核德、能、勤、績,重點考核工作實績。每人基本分為100分。其中德20分,能25分,勤25分,績30分。

  德,是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標包括工作人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個人品德、社會公德、廉潔從教等。

  能,是指履行工作職責的業(yè)務素質(zhì)和能力水平。主要指標包括工作人員具備的文化素質(zhì)、工作能力、科研能力、創(chuàng)新能力等。

  勤,是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標包括出勤情況、工作責任心、工作作風等。

  績,是指完成教育教學工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻。主要指標包括從事德育工作、教學工作、班主任工作、教育教學研究、個人專業(yè)發(fā)展等。

  根據(jù)學校制定的績效考核的具體細則,對在職在編的教職工進行定量考核,確定其相應的等級(優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職)。

  業(yè)績獎勵主要包括下面兩部分:

 、俳處焻⒓涌蒲姓n題、指導學生參加各級各類競賽獲獎、發(fā)表論文、獲得各種榮譽等按《州惠市實驗中學教職工獎懲制度》給獎。

 、诟呖吉剟睿焊鶕(jù)當年中、高考獎勵方案及中、高考業(yè)績來確定獎勵。

績效工資實施方案12

  1、常規(guī)要求包括政治表現(xiàn)、師德修養(yǎng)、工作(服務)態(tài)度、履行職責、出勤情況等,凡考核達到要求每月發(fā)放獎勵津貼400元。

  2、下列情況按規(guī)定予以扣發(fā)獎勵津貼:

 、虐丛吕塾嬍录僖惶炜郯l(fā)80元,病假一天扣發(fā)40元,扣完為止。

 、粕习噙t到、早退一次扣發(fā)20元

 、秦熑问鹿室淮慰200元;曠職一天或重大責任事故扣400元。

  ⑷集體學習或集體活動無故缺席一次扣發(fā)50元,無故遲到、早退一次扣發(fā)20元,事、病假一次扣30元。

 、沙椴閯趧蛹o律,一次無故不在崗扣200元;(當天因公出差,請事、病假者不重復計算);抽查備課筆記或作業(yè)批改一次不合要求扣100元;期中、期末檢查聽課少于規(guī)定標準一次扣20元;上班時間打游戲、炒股(基金)、網(wǎng)購、QQ聊天等與工作無關的上網(wǎng),一次扣50元;課堂教學期間接聽手機一次或發(fā)短信扣50元。監(jiān)考不認真、看書報雜志、打瞌睡、遲到、打手機、發(fā)短信、試卷未收清或提前收卷等,發(fā)現(xiàn)一次扣50元,曠監(jiān)考一次扣100元(扣檢查時當月津貼)。

  ⑹按規(guī)定要交的工作計劃、期中自查、期末小結及各類報表(含繳費)等,一次不交或不合要求扣50元,遲交一天扣20元。(扣檢查時當月津貼)。

 、擞畜w罰、變相體罰現(xiàn)象的,一次扣200元(扣發(fā)現(xiàn)時當月津貼)。

 、逃袩o教案上課扣100元;上課遲到和提前下課(包含眼保健操)等現(xiàn)象的,一次扣50元(扣發(fā)現(xiàn)時當月津貼)。

  ⑼由于教師未堅守崗位等原因造成學生發(fā)生意外事故或不良事件扣400元。

 、挝唇(jīng)教務處同意擅自調(diào)課,每次扣30,擅自停課扣200元。

 、贤碜粤曄掳嗳币淮慰30元,雙休日活動、節(jié)假日不服從學校安排的每課時扣15元。(晚自習、雙休日應在當月內(nèi)完成相應工作量,特殊情況由學校研究決定)

  ⑿體育教師早鍛煉、課間操每缺一次扣50元。

 、研陆處熜瞧谔焱碜噙t到、早退每次扣10元,病事假扣20元。

 、覉D書室、閱覽室無故不開放一次扣100元,不按時開放一次扣50元;實驗室管理人員不能按要求開出實驗一次扣50元。

 、 擅自向?qū)W生硬性派售各種報刊、資料、教輔用品或其它商品,發(fā)現(xiàn)一次扣400元。

 、圆环䦶膶W校安排參加各類培訓學習活動的,一次扣100元;業(yè)務學習無故缺席一次扣50元;外出培訓、學習不按要求完成學習任務或不能及時按要求進行交流的,一次扣20元。

 、諏W校要求的各項計劃、總結、論文不能按時上交的,一次扣50元,遲交一天扣20元。

 、职磳W校要求積極參加教學研究活動,缺一次扣50元,無故遲到、早退,一次扣20元,事、病假一次扣30元。

 、装磳W校要求完成每周的聽課、評課任務,差一次扣20元。

 、匕磳W校要求完成公開課、匯報課、示范課,差一節(jié)扣50元。

  (21)同年級平行班級在學科競賽、學情分析、期中、期末考試中平均分、優(yōu)秀率居第一各獎50元。

  3、后勤人員服務態(tài)度不好、服務不周到且產(chǎn)生一定影響的,一次扣100--200元。后勤人員應完成相關部門分配的`任務,不完成一扣100元,完成情況不好一次扣50元。

  4、學校中層以上領導工作不到位或服務不到位的,查出一次,扣100元,如造成一定影響的扣20--400元。

  5、師德師風差,其不良言行給學校帶來極壞影響,扣除當月全部獎勵津貼。

  6、因公外出、在職進修和按政策規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假等不扣發(fā)月常規(guī)津貼。

績效工資實施方案13

  根據(jù)XX縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《XX縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實施辦法》的通知及相關文件精神,結合我縣實際,提出以下實施方案。

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,建立基層計生事業(yè)單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機制,使績效工資分配向關鍵崗位、一線崗位傾斜,充分調(diào)動干部職工的積極性和主動性,促進基層計生事業(yè)全面健康發(fā)展。

  二、基本原則

 。ㄒ唬﹫猿职磩谌〕、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;

 。ǘ﹫猿窒颉凹夹g含量高、風險程度大、工作負荷強、管理責任重”的一線崗位傾斜的原則。

 。ㄈ﹫猿帧翱冃Э己藪煦^”的原則。

 。ㄋ模﹫猿止_、公正、公平考核的原則。

  三、實施范圍

  縣服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務站。

  四、績效量化考核

 。ㄒ唬┛冃Э己宿k法

  績效量化考核實行百分考核辦法。由縣服務中心負責制定符合本方案的具體考核評分細則,報縣局進行監(jiān)督審核后,自行組織實施。

  (二)確定考核結果

  考核領導組匯總干部職工考核量化得分,張榜公示五個工作日或召開全體職工會通報,實行考核結果與本人見面、人人簽字制度,無異議后上報縣局備案,為獎勵性績效工資發(fā)放提供真實可靠的依據(jù)。干部職工對公示的考核結果有異議時,本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復議,對于考核組難以答復的問題,可經(jīng)全體職工會或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。

 。ㄈ┛己私Y果使用

  績效量化考核結果將同時記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術人員職務考核中,作為崗位聘任、職務晉升、表彰獎勵、發(fā)放獎勵性績效工資的重要依據(jù)。

  五、績效工資的分配

  (一)績效工資構成

  基層事業(yè)單位績效工資制度實施后,工資稱崗位績效工資,包括基本工資、保留工資、績效工資;原工資構成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼為基本工資;原工資構成中的`保留補貼不變;原工資構成中的統(tǒng)一補貼、績效補貼、臨時補貼年終一次性獎金部分歸并為績效工資。實施績效考核后,將績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。自20xx年10月份起執(zhí)行。

 。ǘ┖硕ǹ冃ЧべY總額

  績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補貼水平每年到人社局核定一次。

  績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素;獎勵性績效工資占30%。主要體現(xiàn)干部職工工作量和實際貢獻等因素,由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結果,重點向關鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的干部職工進行傾斜;所有干部職工一年獎勵性績效工資總和為本單位本年獎勵性績效工資總額。

 。ㄈ┗A性績效工資考核分配

  基礎性績效工資按月發(fā)放,直接打入個人帳戶。

 。ㄋ模┆剟钚钥冃ЧべY考核分配

  獎勵性績效工資主要體現(xiàn)完成任務的實績和貢獻。縣服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站人均獎勵性績效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績效工資后,剩余部分作為單位干部職工獎勵性績效工資總量,每半年兌現(xiàn)一次,各單位不得超支與截留。績效考核結果是干部職工考核周期獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)。具體計算辦法如下:

  干部職工獎勵性績效工資額=單位獎勵性績效工資總額÷單位績效考核得分總和×干部職工個人績效考核得分。(績效考核結果不稱職人員考核得分在績效工資分配時不計入單位績效考核總分)

 。ㄎ澹┛冃ЧべY發(fā)放

  各單位要召開全體職工大會,專題通報獎勵性績效工資分配情況,并張榜公示五個工作日,無異議后,寫出書面公示報告,上報縣XX局、人社局。

  經(jīng)縣XX局、人社局審核后,辦理獎勵性績效工資審批手續(xù)。

  六、考核規(guī)定

  1、有下列情形之一者,本年不得享受獎勵性績效工資:

 。1)違反職業(yè)道德規(guī)范,考核不合格的。

  (2)績效考核結果為不稱職。

  (3)本年無故曠工累計達5個工作日以上(含)的、事假累計超過30個工作日(含)以上的;

  (4)被解除聘用合同的;

  (5)因違法違紀或其他有關規(guī)定停發(fā)工資。

  2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。

  3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的,按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

  4、因工作需要,縣服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員,其獎勵性績效工資享受同崗位平均績效工資,抽調(diào)到其它崗位工作的人員,原則上不得享受。

  5、受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責任的,按國家相關規(guī)定執(zhí)行。

  6、借調(diào)出計生系統(tǒng)的干部職工,由借用單位考核,考核合格及以上的,按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;

  7、經(jīng)縣局批準長期病休的按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;

  七、考核工作的組織領導與監(jiān)督

  (一)縣服務中心要成立績效考核領導小組,負責所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生站人員績效工資考核分配的組織、指導、督查、協(xié)調(diào)和管理?h服務中心考核小組由單位領導和職工代表5人組成,單位一把手任組長,考核小組成員中職工代表不得少于1/2、考核小組平時要收集、整理單位職工的相關考核資料,切忌到考核時憑印象而有失公允。

 。ǘ┛h服務中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站的具體考評細則?荚u細則必須經(jīng)過全體干部職工大會討論通過,考評細則一旦通過,一年內(nèi)一般不再改動,如果運行時發(fā)現(xiàn)細則有明顯漏洞或顯失公允,則修正案仍然要通過上述程序通過?荚u細則報縣局審查,XX局認為符合規(guī)范程序的,予以審批,并報縣人社局備案。

 。ㄈ┛h局把干部職工績效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標任務考核內(nèi)容,進一步加強對此項工作的監(jiān)督和管理?h局將組織有關人員對各單位績效工資考核分配情況進行督查。

 。ㄋ模┛h服務中心考核組成員,必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定,實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的,責令按照規(guī)定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的,將從嚴處理。凡違反有關紀律和規(guī)定的,一經(jīng)查實,將嚴格按照組織程序嚴肅追究相關人員的黨紀政紀責任。

  八、相關要求

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領導。績效考核是一項復雜的系統(tǒng)工程,政策性強,涉及面廣,關系到廣大干部職工的切身利益,縣、鄉(xiāng)服務單位要切實做好深入細致的思想工作,組織廣大干部職工認真學習和宣傳國家的方針政策,統(tǒng)一思想認識,讓每一名干部職工都明白,實行績效考核分配是國家用來激勵先進、促進發(fā)展的一種政策,獎勵性績效工資不屬于干部職工個人,只是在核定績效工資總量時按人頭、職稱等進行了測算。

 。ǘ┟鞔_任務,認真實施?h鄉(xiāng)服務單位要依據(jù)本實施方案,結合工作職能和任務,對工作目標任務進行認真細化、分解,核定每個工作崗位的工作任務,量化指標分值,制定考核細則,由單位集體研究后,經(jīng)職工代表大會或職工大會通過報縣局批準后實施。

 。ㄈ﹪烂C紀律,公平公正?h鄉(xiāng)服務單位要嚴肅績效考核分配工作紀律,對工作不負責任,不按規(guī)定程序、標準、辦法考核的,不按考核結果分配的,造成績效考核失真、失實的,實行責任追究制?己私Y果及時公布,自覺接受群眾的監(jiān)督,同時要做好職工的思想工作,引導職工正確對待績效考核,通過正常渠道反映訴求。績效工資實施后,縣鄉(xiāng)服務單位不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎金,不得突破核定的績效工資總量。

績效工資實施方案14

  一、指導思想:

  為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用,調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力,增強辦學活力。按照《鹿城區(qū)義務教育學校績效工資實施辦法》要求,結合學校實際,根據(jù)教職工不同工作崗位、任務和內(nèi)容的特點和要求,充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則,按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務達成情況,合理拉開績效工資檔次,逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制,發(fā)揮學校績效工資的激勵導向作用,特制定本方案。

  二、實施原則:

  1.堅持思想領先,既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻、團結協(xié)作和主人翁的精神。

  2.打破平均主義,按工作責任、崗位目標、任務完成情況,在考核的基礎上,確定教師的績效工資待遇。

  3、多勞多得,優(yōu)教優(yōu)酬,獎勤罰懶,重實績、重貢獻,看工作質(zhì)量,看效益優(yōu)先。

  三、實施范圍:

  受學校聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績效工資。請假教師按教育局和星五小學的有關請假制度規(guī)定處理。

  四、獎勵性績效工資發(fā)放標準:

  獎勵性績效工資總量按義務教育階段學校教師績效工資的30%比例確定的。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項目后的總量與學校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額,計算學校的獎勵性績效工資的基礎總量給于教師獎勵。獎勵性績效工資一年按十個月發(fā)放。(七、八月為暑假不發(fā)獎勵性績效工資,寒假按當月延續(xù)計發(fā)。)

 。ㄒ唬⿲W年度考核獎(每年6月考核,人均約3000元獎金)

  教育局統(tǒng)一提取獎勵性績效工資總量的20﹪用于校長和教師學年度履職考核獎,根據(jù)《鹿城區(qū)中小學現(xiàn)代化建設督導評估辦法》、《鹿城區(qū)學年度履職考核辦法》和教師師德考核要求,結合本校實際,按照各老師一年來工作實績,經(jīng)?己私M評定確定發(fā)放系數(shù),給予每人獎勵。學年度考核獎金發(fā)放系數(shù)為:優(yōu)秀1.1,合格1,基本合格0.9。

  (二)年終考核獎(每年年底考核,人均約20xx元獎金)

  1、星五小學教師目標考核獎,依據(jù)《星五小學教師教育教學工作考核評估》(附件3)評定教師的工作得分,根據(jù)得分進行獎勵,每學期考核一次。

  2、教育教學成果獎:約占全年獎勵性績效工資的5%。

  依據(jù)《《星五小學教育教學成果獎勵條例》(附件4)執(zhí)行,包括教育科研、教學成果、評先評優(yōu)、指導學生獲獎等,每學期統(tǒng)計獎勵一次。

 。ㄈ┰驴己霜剟罟べY(一)(約占獎勵性績效工資剩下總額的`65%,每月約900元):

  學校每月對教師的師德、勞動紀律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進行考核。合格者按規(guī)定當月發(fā)放績效工資,反之酌情扣發(fā)。學校各責任部門成立考核評議小組,根據(jù)分工,實施檢查、指導,發(fā)現(xiàn)問題提出建議,及時解決。月考核獎主要構成及考核辦法:

 。1)考勤獎:學校實行坐班制,全體教職工必須按學校作息時間表的規(guī)定時間上下班,不遲到,不早退,無特殊情況不得中途離崗。每人每月給予獎勵300元,依據(jù)《溫州市星五小學教師出勤、請假、考勤制度》(附件5)。

 。2)安全獎:按月考核,教育學生到位,所擔任班級的學生沒有出現(xiàn)不安全事故,每人每月給予獎勵50元。依據(jù)《星五小學安全管理責任書》實施考核,發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)或不給獎。

 。3)教學獎:教師能做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真改作、認真輔導學生,能按時完成學校交給教學任務,每人每月給予獎勵150元。(常規(guī)檢查,隨機抽查及聽常態(tài)課后給于)

 。4)午間管理獎:教師在午間能按學校規(guī)定及時到崗分餐,并能教育學生做到文明用餐和維護各班級學生的午間秩序,以超工作量計算,每人每月給予獎勵約200元。

 。5)值日值周獎:值日值周每月獎100元。值周、值日教師必須按時到崗執(zhí)行任務,晨間、課間、午間、放學路隊管理,值周、值日情況登記等每缺一項扣5元。

 。6)會議(集會及晨會)及校本教研獎:準時到會,認真做筆記,不交頭接耳,中途不干與會議或校本活動無關的事,不提早離會,獎每人每月100元。

 。ㄋ模┰驴己霜剟罟べY(二)(約占獎勵性績效工資剩下總額的15%)

 。1)崗位責任獎:副班主任津貼每月獎勵150元,教科研負責人每月獎勵80元,總務處后勤人員每月獎勵80元,教研組長每月獎勵60元,圖書管理員每月獎勵60元,儀器室管理員每月獎勵60元,衛(wèi)生導師每月獎勵60元。

  依據(jù)《星五小學教職工崗位職責》實施考核,酌情扣發(fā)。

  (2)超工作量獎:根據(jù)教師實際周課時,分科量定標準,按月發(fā)放。超工作量月獎計算公式:(教師實際周課時-相應標準周課時)×4×15元。

 。3)加班補貼:因工作需要而利用休息時間在校加班或帶學生外出活動的:加班一天獎勵100元,晚上加班50元。

 。4)家長會獎勵

  積極做好“雙家”工作,積極召開家長會,每學期至少1次,給于每位參與的教師獎勵100元。(憑家長簽到表發(fā)放)

 。5)“星級班級”獎勵:每月1次,給于50元、40元、30元的獎勵。

  (6)奉獻獎

  “規(guī)定假”沒請或提早上班的:提早1天給于50元獎勵。參加無償獻血

  教師本人獎勵300元,并休假半天。

 。7)節(jié)日生活補貼:由基礎性績效工資的生活補貼中統(tǒng)一提取,由學校統(tǒng)一發(fā)放(一年每人共7000元)。春節(jié)福利因病事假(產(chǎn)假除外)按請假月數(shù)比例扣除,其它節(jié)日福利逢請假滿一個月不享受,教師節(jié)除外,見習期教師享受節(jié)日福利50%。

  節(jié)日元旦勞動節(jié)端午節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)中秋節(jié)春節(jié)

  金額500元500元500元1000元1000元500元3000元

  本辦法自20xx年9月起實施,解釋權屬校長室。未盡事宜,由校務會集體研究決定。

績效工資實施方案15

  為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機制,進一步加大分配制度的改革,調(diào)動教職工的積極性與創(chuàng)造性,根據(jù)國家關于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、市教育局《關于江鎮(zhèn)市市直義務教育學校教職工績效考核辦法》,學校結合實際制定了《江鎮(zhèn)市第三中學教職工績效工資考核實施方案》:

  一、實施對象

  校長聘任的在編在崗、能履行崗位職責、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職工。

  二、實施原則

  堅持正確的政策導向,本著尊重規(guī)律、以人為本、以德為先、注重實效、激勵先進、促進發(fā)展、客觀公正、簡便易行的原則,體現(xiàn)按勞分配,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著者傾斜,向責重者傾斜,做到有利于調(diào)動教職工的積極性,有利于教職工把主要精力集中到教書育人、管理育人、服務育人上。

  三、資金來源

  財政下?lián)艿娜杲搪毠お剟钚钥冃ЧべY即30%部分,此方案以人均1.6萬元假定值測算,如有變動,相關項目將作相應調(diào)整。

  四、發(fā)放項目

  分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責任獎、超工作量獎、優(yōu)秀個人和先進集體獎、重大成果及工作質(zhì)量獎、工作成效獎六大項。

 。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N及獎勵

  1.班主任工作津貼:400元/月,按10個月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標準的60%發(fā)放。

  2.臨時代班主任津貼:20元/天。因故未履行班主任職責,按20元/天扣發(fā)。

  3.班主任工作考核獎:根據(jù)學期班級管理考核結果等第,按月考核,按10個月發(fā)放。優(yōu)秀獎發(fā)放200元/月,良好獎發(fā)放150元/月,合格獎發(fā)放100元/月,不合格者不享受此項津貼。其中,班級人數(shù)在45人以上按100%發(fā)放,班級人數(shù)在35-44人之間按90%發(fā)放,班級人數(shù)在35人以下的按70%發(fā)放。

  4.老教師服務獎:年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師,達到并完成基本工作量,年終一次性獎勵500元;如同時擔任班主任工作,年終一次獎勵1000元。

  5.班主任特殊貢獻獎:班主任連續(xù)擔任6年,因?qū)W校工作需要,繼續(xù)擔任班主任的,一次性獎勵1200元。

 。ǘ⿳徫回熑为

  1.行政崗位責任獎:副校級獎金按學校獎勵性績效工資平均值的1.2-1.3系數(shù)發(fā)放,退居二線副校級按1.1系數(shù)發(fā)放,中層正職550元/月,中層副職480元/月,管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個月發(fā)放。

  2.年級部管理人員責任獎:分管主任120元/月,年級組長120元/月,經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。

  3.學科管理責任獎:教研組長120元/月,語文、數(shù)學、英語、物理學科備課組長100元/月,其它學科備課組長80元/月,經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。

  4.校衛(wèi)隊員值日責任獎:按照校衛(wèi)隊員值日考核要求,依據(jù)日?己饲闆r記錄以及履行職責情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放,良好等第占60%按60元/月發(fā)放,合格等第占20%按40元/月發(fā)放,按月考核,按10個月發(fā)放。

 。ㄈ┏ぷ髁拷蛸N

  1.超課時津貼:10元/節(jié)。超課時津貼按月測算,按實際上課月份發(fā)放。

  超課時數(shù)界定:(實際周課時數(shù)+補貼周課時數(shù)--額定周課時數(shù))×額定課時系數(shù)

 、俑鲗W科周額定課時標準:(單位:節(jié)/周)

  學科名稱 額定課時

  語文、數(shù)學、英語 5

  物理、化學 6

  政治、歷史、地理、生物、體育 7

  音樂、美術、信息技術 8

 、谘a貼課時:有下列情況之一者,每周補貼課時數(shù):

  跨年級或跨學科補貼1節(jié)/周,列入升學考試的科目1節(jié)/周(限當學年度), 以上情況不重復累計。

 、鄹鲗W科課時系數(shù)

  學科 系數(shù)

  語、數(shù)、英 1

  理、化 0.83

  政、史、地、生、體 0.71

  音、美、信息 0.63

  2.教師午間值日津貼:10元/次。

  3.晨檢教師值日津貼:3元/次。

  4.畢業(yè)班教師輔導課津貼:10元/次。

  5.體育教師指導津貼:指導早操2元/次,指導課外活動4元/次。

  6.臨時代課津貼:10元/節(jié)。因病事假等個人原因產(chǎn)生的'臨時代課金,按每課時15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時代課金,按每課時10元扣發(fā)。

 。ㄋ模﹥(yōu)秀個人、先進集體獎勵

  1.拔尖人才獎勵:省特級教師1000元/月,市學科帶頭人500元/月,市骨干教師100元/月,按12個月發(fā)放。

  2.綜合表彰獎勵:受市級以上(含市級)表彰的德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進個人按照相關規(guī)定給予獎勵。

  3.優(yōu)秀組室獎:市教育局評出的優(yōu)秀教研組(備課組)根據(jù)人數(shù)情況給予一次性1000—20xx元獎勵。

 。ㄎ澹┲卮蟪晒肮ぷ髻|(zhì)量獎

  1.學校創(chuàng)建獎:學校獲得各級榮譽,以及學校通過安全評估或檢查,師生無重大安全事故的,每位教職工經(jīng)學校考核后發(fā)放。

  2.畢業(yè)班成果獎:按照中考成績,以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎金。具體發(fā)放標準參照《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎發(fā)放辦法》執(zhí)行。

  3.青年教師指導獎:學校考核后發(fā)放200元/年或100元/年。

  4.教育教學基本功競賽獎。(單位:元)

  獎勵等次 一等獎 二等獎 三等獎 獎勵項目

  評課 200

  競賽 60

  評課 120

  競賽 40

  評課 80

  競賽 200

  市屬 400

  市級 100

  注:同一競賽在不同級別獲獎,以較高級別計算。

  5.論文(教案、課件)評比(發(fā)表)獎:(單位:元)

  一等獎

  二等獎

  三等獎

  市屬

  市級

  省級

  國家級

  注:同一篇論文(教案、課件)在不同級別獲獎,以較高級別計獎。

  6.體育藝術競賽獎。

  訓練費按獎金的配套額獎勵發(fā)放。

  田徑比賽:(一次性獎勵教練組)(單位:元)

  團體總分名次

  第一名

  第二名

  第三名

  第四名

  第五名

  第六名

  第七名

  第八名

  獎額

  單項名次

  第一名

  第二名

  第三名

  第四名

  第五名

  第六名

  獎額

  注:本獎金只適用于大市范圍內(nèi)獲獎,市屬范圍內(nèi)獲獎參照上述標準按市級標準的50%發(fā)放。單項名次獎金獎勵指導教師。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學校系統(tǒng)訓練的享受全額獎金,未經(jīng)學校系統(tǒng)訓練的,由校長室研究后,酌情獎勵。

  球類比賽:(一次性獎勵教練組)(單位:元)

  團體總分名次

  第一名

  第二名

  第三名

  第四名

  第五名

  第六名

  市級

  市屬

  注:團體項目參照球隊獎勵辦法。乒乓球、無線電、藝術類等未經(jīng)學校系統(tǒng)訓練的團體項目,由校長室研究后,酌情獎勵。

  (六)工作成效獎

  1.教職工工作成效考核獎:在職教職工經(jīng)年度考核后,年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元,年度考核合格者發(fā)放3800元,考核為基本合格或不合格人員其基礎性績效工資中崗位津貼在考核結果審核備案后,從次月起分別停發(fā)3個月、6個月。全年按11個月考核。

  2.教師教育教學及教科研考核獎:任課教師經(jīng)年度考核后,年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元,年度考核良好者發(fā)放4000元,年度考核合格者發(fā)放3000元。

  3.后勤人員工作成效考核獎:考核項目和權重為全校教職工滿意度測評(占50%)、部門測評(占30%)、黨政聯(lián)席會測評(占20%)后,評出等第。其中一等獎發(fā)放4000元,二等獎發(fā)放3200元,三等獎發(fā)放2400元。其中,一等獎占20%,二等獎占70%,三等獎占10%,年終后勤人員按月考核(全年12個月),年終發(fā)放。后勤人員優(yōu)質(zhì)服務獎:按考核發(fā)放,其中一等獎占20%一次性發(fā)放1500元;二等獎占30%一次性發(fā)放1000元。

  4.病事假每天扣除20元,在年終考核時累計計算。

  5.有下列情況之一者少發(fā)工作成效考核獎。

 。1)升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可缺席者,少發(fā)常規(guī)管理獎20元/次。

 。2)升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可遲到、早退者少發(fā)常規(guī)管理獎10元/次,上課或者監(jiān)考遲到早退少發(fā)常規(guī)管理獎50元/次。

 。3)有曠工、失職或其他責任事故,視情節(jié)扣除100—500元/次。

  6.有下列嚴重違規(guī)行為之一者,年度考核不得定為合格以上等第。扣發(fā)30%績效工資,視情況從次月起扣發(fā)基礎性績效工資崗位津貼三個月或六個月。

 。1)不履行教育教學職責者;

 。2)從事有償家教者;

 。3)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生者;

 。4)以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者;

 。5)有其他違法行為者。

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