學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案（通用17篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 1
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》。
一、定章
1、基礎(chǔ)章：本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）、紅旗章（夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）、火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章）；
2、星級章：個人一星章
二、爭章
少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的`少先隊(duì)主題實(shí)踐活動和各中隊(duì)評比活動，進(jìn)行爭章。
爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合本校少先隊(duì)活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等，通過大隊(duì)活動、中隊(duì)活動、小隊(duì)活動、每周隊(duì)會等方式，活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
三、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊(duì)員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎?wù)沦N紙。
2、星級章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生：
（1）獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員；
�。�2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊(duì)員。
確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》（個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%）；名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。
四、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)。基礎(chǔ)章每月最后一周周一活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、護(hù)章
少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示，激勵其他隊(duì)員繼續(xù)努力。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 2
為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭章”實(shí)施，弘揚(yáng)勞動精神，讓隊(duì)員們崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，增強(qiáng)隊(duì)員學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)，學(xué)校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，學(xué)校倡導(dǎo)隊(duì)員在“五一國際勞動節(jié)”小長假期間積極參加家庭勞動、社會勞動，爭做“勞動小達(dá)人”勞動章爭章活動。
一、活動安排
（一）一、二年級隊(duì)員：
1、勞動知識方面：認(rèn)識幾種勞動工具，了解工具使用方法和用途。
2、勞動技能方面：學(xué)會剝雞蛋，剝蒜，盛飯，洗臉?biāo)⒀�，整理書房臥室等。
3、勞動實(shí)踐：媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
�。ǘ┤�、四年級隊(duì)員：
1、勞動知識方面：學(xué)會家電使用方法。
2、勞動技能方面：學(xué)會煮雞蛋，蒸米飯，洗碗筷，垃圾分類處理等。
3、勞動實(shí)踐：幫奶奶喂雞，幫媽媽澆花，曬衣服，盡量減少媽媽壓力。
�。ㄈ┪�、六年級隊(duì)員：
1、勞動知識方面：學(xué)做勞動工具制作方法。
2、勞動技能方面：洗做菜、洗碗，體會爸爸、媽媽的辛苦，自己動手勞動的成果，寫出心得體會。
3、勞動實(shí)踐：種植一盤花或參加植樹活動等，寫觀察日記或勞動感悟。
二、成果交流
1、在班級群及時分享交流勞動過程、勞動感悟心得、家長評價等。
2、提交自己記錄的`勞動過程資料，可以錄制短視頻（MP4格式），也可以是照片集錦。
3、暢談勞動感受，書寫觀察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵隊(duì)員們積極投身勞動，積極學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)校將在長假結(jié)束后評選“勞動小達(dá)人”。
三、相關(guān)要求
1、勞動時注意安全！獨(dú)立完成有困難，可求助大人的幫助，勞動重在學(xué)習(xí)，盡量獨(dú)立完成。
2、此次活動重在教育隊(duì)員熱愛勞動，尊重勞動，倡導(dǎo)全員參與。
3、長假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動資料，照片、隊(duì)員感悟心得，視頻等，每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 3
紅領(lǐng)巾爭章活動是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展為目標(biāo)的實(shí)踐活動�，F(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭章活動。
一、實(shí)施對象
一至九年級全體隊(duì)員
二、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎?wù)?星章)，其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章，自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項(xiàng)及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
三、實(shí)施程序
1、定章：
每個中隊(duì)爭七枚章。
2、爭章：
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合手拉手活動，結(jié)合假日小隊(duì)活動，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
①考章形式：
按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考；
按時間分：有平時考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘�(duì)活動簿。
4、頒章：
頒章-般在中隊(duì)舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由少先大隊(duì)委給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度
各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對紅領(lǐng)巾爭章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
五、具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。期初上好爭章啟動，保證每月至少xx次爭章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的'爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
六、各章具體考評實(shí)施細(xì)則
1、”禮儀章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)敬師長，對師長用尊稱。
(2)會正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。
2、”衛(wèi)生章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
(3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
(4)正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
3、”友誼章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué)，以實(shí)際行動關(guān)心幫助他們，不給人取綽號。
(3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動。
4、”自學(xué)章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動腦筋，自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。
(2)所有考試學(xué)科成績都是優(yōu)。
(3)認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)
5、”自律章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。
(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
(3)虛心地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外xx個
(4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。
6、”自理章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(低年級為二項(xiàng)，中年級為三項(xiàng)，高年級為六項(xiàng))
(1)會洗背心、短褲或衣服。
(2)會熱飯菜、燒開水。
(3)會疊衣服、包書皮。
(4)會整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅(jiān)持三個月以上。
(5)會布置美化居室。
(6)會把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個學(xué)期。
7、”自護(hù)章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
(2)認(rèn)識危險標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險區(qū)。
(3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊(duì)熱切配合開展本次活動，使每個章的具體要求都能落到實(shí)處。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做時代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動，鼓勵隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。制定我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員
參與人員：少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七、八、九年級全體少先隊(duì)員
三、爭章種類
結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒�，包括基礎(chǔ)章、特色章和星級章。其中，紅星章章目設(shè)置立德章；紅旗章章目設(shè)置健體章；火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章，星級章設(shè)置個人星級章和集體星級章
四、爭章目標(biāo)及使用方法
1、促進(jìn)隊(duì)員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展，營造人人爭做“時代好隊(duì)員”的校園氛圍，讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。
2、根據(jù)獲得獎?wù)碌?數(shù)量，可以推優(yōu)入團(tuán)。
五、工作流程
(一)定章
爭章種類，基礎(chǔ)章：立德章、健體章、勇敢章、
特色章：經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章
星級章：個人星級章、集體星級章
爭章計(jì)劃：各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚，共18枚，特色章各2枚，共6枚。大隊(duì)個人星級章（一星章）60枚，集體星級章2枚。
爭章含義：
立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，覺踐行社會主義核心價值觀。
健體章：踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動，鍛煉強(qiáng)健體魄。
勇敢章：駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn)。
經(jīng)典誦讀章：讀好書、陶冶個人情操，提升個人修養(yǎng)，鍛煉語文功底。
書法達(dá)人章：寫好字，作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。
科技創(chuàng)新章：獲得各級各類科技類獎。
個人星級章：綜合以上基礎(chǔ)章，表現(xiàn)突出者可獲得。
集體星級章：各類獎?wù)芦@得多的班級可獲得。
獲章標(biāo)準(zhǔn)：按照爭章含義，各中隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)，采取個人積分制和小組積分制量化評價。
爭章頻率：基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評選一次，星級章每學(xué)年評選一次。
爭章目標(biāo)：培育時代好少年。
�。ǘ�)爭章
根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示，積極舉辦各類少先隊(duì)活動，隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動有愛黨、愛祖國合唱比賽；舉辦“學(xué)雷鋒、爭做時代好少年”活動；設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日，學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史；舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動；開設(shè)校園廣播臺，成立少先隊(duì)大隊(duì)委，結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施方案，選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加團(tuán)校學(xué)習(xí)；舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式；舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動等。
(三)考章
主要通過個人積分制和小組積分制的考評方式量化評價隊(duì)員，正向激勵學(xué)生進(jìn)步。
(四)頒章
印制上述各類型章，每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式，基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā)，星級章在學(xué)校報(bào)告廳集中頒發(fā)。
(五)護(hù)章
在學(xué)校文化欄中開辟爭章園地，集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況。
六、個人星級章評選（一星章）
各中隊(duì)推薦不超過三位隊(duì)員，提交申請表，且需獲得全部基礎(chǔ)章。
七、個人星級章評選（二星章）
從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評選二星章。
八、紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章
查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料，獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽(yù)，優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個班級。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章的班主任。
九、優(yōu)秀少先隊(duì)員
從獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 5
一、活動背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構(gòu)建：人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，特制定我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
三、參與人員
全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。
四、實(shí)施對象
全體少先隊(duì)員
五、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念悇e
�。�1）紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章。
�。�2）紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
�。�3）火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
2、定章：
�。�1）基礎(chǔ)章
一年級：向陽章、小主人章、勞動章
二年級：向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動章
三年級：立志章、小主人章、勞動章
四年級：接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動章
五年級：立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章
六年級：立志章、小主人章、勞動章
每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
�。�2）特色章
一年級：文明禮儀章
二年級：守紀(jì)章
三年級：文明禮儀章
四年級：守紀(jì)章
五年級：安全章
六年級：文明禮儀章
每個年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。
�。�3）星級章
個人：個人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個年級每一學(xué)年設(shè)30%枚個人一星章和1枚集體一星章。
3、爭章：
爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
4、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r間分，有平時考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘�(duì)活動簿。
5、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的'考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，做好爭章記錄，并舉行頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、每個班的白板上必須下載一個班級優(yōu)化大師軟件，班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個班級優(yōu)化大師軟件，并邀請各科任教師進(jìn)群，每個教師要熟悉這個軟件給學(xué)生打分，學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn)，每位教師都積極給她們打分，到月底統(tǒng)分一次，看看每個月的高分者誰，可以適當(dāng)獎勵一下他們，并用等分手冊做好登記，到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 6
為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，團(tuán)省委、省教育廳、省少工委決定在全省開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動。為了貫徹落實(shí)省創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒�，我校特制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng)建活動實(shí)施背景
我校位于荷塘鎮(zhèn)高村村，有著30多年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有9個教學(xué)班，學(xué)生405人，18名教職工。長期以來，我校加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育少年兒童的核心作用，實(shí)施加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。我校少先隊(duì)工作在區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，堅(jiān)持活動育人，廣泛開展“手拉手”、“雛鷹爭章”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動，堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識充實(shí)少年兒童，用生動的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵少年兒童，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮了不可替代的作用。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并定期研究少先隊(duì)工作，有專門校領(lǐng)導(dǎo)分管，少先隊(duì)工作氛圍濃厚，列入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。少先隊(duì)工作制度完善，貫徹落實(shí)良好。建立了隊(duì)干部民主選舉制度、輔導(dǎo)員與隊(duì)干部培訓(xùn)管理辦法、少先隊(duì)集體個人獎勵條例、雛鷹獎?wù)驴荚u制度、入（離）隊(duì)教育條例，隊(duì)員禮儀規(guī)范條例、少先隊(duì)陣地建設(shè)管理制度、檔案管理制度等。我校在1997年9月獲xx省五星級隊(duì)部稱號。20xx年11月，我校參加鎮(zhèn)少先隊(duì)鼓號花樣操比賽獲得一等獎。
我校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，大隊(duì)、小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)和特色小隊(duì)健全、活躍，有濃厚的少先隊(duì)工作的歷史底蘊(yùn)。
二、活動實(shí)施的目標(biāo)
通過開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒樱龠M(jìn)我校少先隊(duì)工作規(guī)范發(fā)展，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育和繁榮校園文化中的重要作用。
抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力使學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%。
狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。
從學(xué)生的`實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。
加強(qiáng)法制教育，確保在校學(xué)生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
加強(qiáng)學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，搞好家長學(xué)校，努力提高教育服務(wù)整體水平。
三、活動實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)
“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng)建活動在我校各班中廣泛開展。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織建設(shè)
1、開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒邮羌訌�(qiáng)新時期基層少先隊(duì)組織建設(shè)、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體名單如下：
組 長：
副組長：
成 員：
容小英、
2、學(xué)校的大中隊(duì)輔導(dǎo)員分工明確，工作協(xié)調(diào)。我校大隊(duì)部和九個中隊(duì)分別選舉產(chǎn)生新一屆大中隊(duì)委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。并專門召開了一次少先隊(duì)干會議，落實(shí)了創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒拥墓ぷ魅蝿�(wù)和個人責(zé)任要求。
3、管理機(jī)構(gòu)：
⑴ 組織學(xué)校儀仗隊(duì)開展正常的訓(xùn)練，為節(jié)日活動增添新的光彩。
⑵ 成立一支由師生組成的值日隊(duì)伍，每天輪流值日，做好隊(duì)員的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、巾章、考勤、競賽六個方面的監(jiān)督、檢查和登記工作。開展每周評選優(yōu)秀中隊(duì)，并舉行頒獎儀式。
�、� 各個場室均有由隊(duì)員組成的管理隊(duì)伍，保證每天場室的正常開放。
(4) 隊(duì)伍建設(shè)：“六一”兒童節(jié)期間，我校一年級96名小學(xué)生在了解了隊(duì)的基礎(chǔ)知識上全部光榮地加入少先隊(duì)組織。我校少先隊(duì)隊(duì)委定期換屆，小干部民主選舉、輪流競崗擔(dān)任，配齊配強(qiáng)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，建立健全校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
四、創(chuàng)建活動的陣地建設(shè)
創(chuàng)建特色陣地：根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步，分成低段組（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時開展。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設(shè)置如下：
籃球；乒乓球；棋類(以軍棋、象棋為主) 美術(shù)、手工勞作（以繪畫、折紙為主） 書法 信息技術(shù)、奧數(shù)；音樂、舞蹈、寫作。
隊(duì)部室建設(shè)：根據(jù)我校實(shí)際情況，做到硬件設(shè)施和檔案資料的科學(xué)管理，我校有8個單元鼓號隊(duì)設(shè)備設(shè)施，并組建了一支儀仗隊(duì)，定期進(jìn)行專門培訓(xùn)。
五、創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容
1、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員素質(zhì)，樹立少先隊(duì)良好形象。
健全少先隊(duì)組織，完善中隊(duì)網(wǎng)絡(luò)，對隊(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)，努力提高他們的組織能力和活動能力，以更好地調(diào)動每個隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性；健全各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生管理、評比、考核及表彰制度，以更好地調(diào)動起隊(duì)員和輔導(dǎo)員的工作積極性。
2、加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德建設(shè)。
以各種節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，通過舉辦富有思想性、知識性、趣味性的系列講座、故事演講、歌詠比賽、文娛表演等活動，積極開展愛國主義教育、文化傳統(tǒng)教育及人格教育。引導(dǎo)隊(duì)員弘揚(yáng)中華民族的人文傳統(tǒng)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，將弘揚(yáng)民族精神與投身改革開放的實(shí)踐相結(jié)合、與培育時代精神相結(jié)合；引導(dǎo)隊(duì)員立大志、講奉獻(xiàn)、重責(zé)任、會合作、守信用，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自律意識，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和追求卓越的精神狀態(tài)。
3、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
�、� 開展小學(xué)生良好行為習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。要在學(xué)生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”。
�、� 繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《高村小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)約》等為具體內(nèi)容組織衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)評比活動，以評比促規(guī)范。
⑶ 養(yǎng)成教育要融于班隊(duì)活動中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。
�、� 加強(qiáng)班級建設(shè)，凸現(xiàn)文化特色。好的班集體氛圍是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，班級文化是校園文化的重要組成部分。本學(xué)期，我們將著力班級文化建設(shè)，力求形成良好的班風(fēng)。
�、� 加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。
六、創(chuàng)建活動的時間安排
1、制定方案階段（20xx年6月份）
我校參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng)建考核評分表》的有關(guān)要求，形成約2500字的創(chuàng)建活動方案，并按要求填寫《“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建單位”申報(bào)表》在上級規(guī)定時間前報(bào)上交有關(guān)資料。
2、實(shí)施方案階段（20xx年7月—9月份）
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建活動實(shí)施辦法及本�；顒訉�(shí)施方案，并對照方案認(rèn)真開展創(chuàng)建活動，爭取取得較高的活動實(shí)效。
3、活動總結(jié)階段（20xx年10月份）
參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng)建考核評分表》，全面總結(jié)自評開展創(chuàng)建的情況，分析優(yōu)勢和存在不足，提出今后工作思路。將開展創(chuàng)建的工作總結(jié)、自評表和《“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建單位”申報(bào)表》逐級上報(bào)。
七、創(chuàng)建活動的預(yù)期目標(biāo)
1、通過開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動，提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)為目的，不斷強(qiáng)化思想教育，為少年兒童的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、通過“xx省紅領(lǐng)巾示范�！被顒拥臐B透，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會反思，學(xué)會探究，從而具有競爭意識，創(chuàng)新精神；引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟開展該活動的內(nèi)涵，并內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，成為推動自身發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的精神動力。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 7
為進(jìn)一步充實(shí)xxx市紅色宣講隊(duì)伍“人才庫”，增強(qiáng)紅色文化宣傳教育服務(wù)供給能力，xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合招募兼職紅色宣講員，現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：
一、招募對象
1、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位熱愛xxx紅色文化，具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才。
2、博物館、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員。
3、熟悉xxx歷史文化的教師及教育工作者。
4、新聞媒體、自媒體播音主持人。
5、熟知xxx紅色文化歷史知識的優(yōu)秀導(dǎo)游員。
6、喜歡學(xué)習(xí)研究xxx紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和xxx市在校大學(xué)生。
7、社會人員。具有大專及以上學(xué)歷，35周歲以下，儀表端莊、品行端正、樂于奉獻(xiàn)、能夠積極參加xxx紅色歷史文化宣傳教育活動的優(yōu)秀青年。
8、熱愛家鄉(xiāng)，具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年。
二、招募條件
1、能夠利用業(yè)余時間，積極參加宣講工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
2、熱愛紅色文化的宣傳教育工作，責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)，積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作。
3、遵紀(jì)守法，無違法、違紀(jì)犯罪記錄。
三、招募程序
1、個人申請：凡有意報(bào)名者，填寫報(bào)名登記表，提交學(xué)歷證書掃描件，錄制3-5分鐘短視頻，發(fā)送到指定郵箱。
2、資格審定：考核組通過報(bào)名者提供的報(bào)名資料和短視頻，進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判，確定初步人選不高于報(bào)名比例的50%。初步人選參加面試，面試成績排名30%以內(nèi)確定為擬錄人選。考核組對擬錄人選進(jìn)行資格審查后，入圍名單將在xxx市融媒體中心官方平臺、xxx干部學(xué)院公眾號公布。
3、考核錄用：入圍人員將統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn)，期滿成績合格者，正式聘為xxx兼職紅色宣講員。
四、管理使用方式
1、從嚴(yán)管理。兼職紅色宣講員聘期1年，由xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合管理，同時納入xxx市委講師團(tuán)宣講“人才庫”和xxx干部學(xué)院兼職教師管理范疇，強(qiáng)化日常監(jiān)測和考評，對不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的`進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。對表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的，學(xué)院可結(jié)合個人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學(xué)院專職教學(xué)助理。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)。xxx干部學(xué)院和xxx市委講師團(tuán)將定期組織分批分類培訓(xùn)，并以會代訓(xùn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的師資教育培訓(xùn)活動。
3、表彰激勵。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級評優(yōu)活動，對在宣講活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎勵。選送優(yōu)秀宣講員參加上級部門組織的競賽評選活動。
4、待遇。兼職紅色宣講員參與xxx干部學(xué)院主體班次培訓(xùn)講解工作，將按《xxx干部學(xué)院師資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)補(bǔ)助。
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個展示自我，放飛夢想的舞臺，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會決定在3-5年級開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動。同時，也是鼓勵隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
招生新對象：
三——五年級隊(duì)員
招新要求：
1、思想品德好，紀(jì)律性強(qiáng)，無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；
2、工作積極主動，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，且時間觀念強(qiáng)；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。
招聘程序：
1、采取班級競選報(bào)名，學(xué)校篩選的方式；
2、核查報(bào)名學(xué)生的報(bào)名資格；
3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
時間安排：
1、報(bào)名時間：xx月xx日班隊(duì)課時間班級選拔推薦。
2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。
3、面試地點(diǎn)：少先隊(duì)室。
你是否想振長翅沖九天，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？
來吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望！
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 8
一、榮譽(yù)激勵目標(biāo)
培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人
二、榮譽(yù)激勵對象
x初中的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，7-9年級全體學(xué)生。
三、榮譽(yù)激勵獎?wù)?/strong>
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆卑ɑA(chǔ)榮譽(yù)獎?wù)潞吞厣珮s譽(yù)獎?wù)聝深悺?/p>
�。ㄒ唬┗A(chǔ)榮譽(yù)獎?wù)?/p>
對應(yīng)上級榮譽(yù)體系和學(xué)�！拔迨乱惑w五夢同心”工作體制，設(shè)立五類基礎(chǔ)榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>
1、夢想章。在（學(xué)習(xí)）啟學(xué)強(qiáng)能夢建設(shè)中，學(xué)習(xí)語數(shù)英等各門課程“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價值觀”，提升學(xué)科核心素養(yǎng)，鍛煉本領(lǐng)，做好人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。
2、健體章。在（安全）平安健康夢建設(shè)中，參加各類體育健康和安全防疫活動，防疾病，免傷害，鍛煉強(qiáng)健體魄。
3、立德章。在（政教）紅色信仰夢建設(shè)中，聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。
4、勞動章。在（后勤）綠色生態(tài)夢建設(shè)中，積極參加關(guān)于勞動的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價值觀”教育，提升勞動本領(lǐng)，創(chuàng)享勞動成果。
5、傳承章。在（團(tuán)隊(duì)群）先鋒堡壘夢建設(shè)中，聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育，在五事一體五夢同心活動中，爭做先鋒模范，建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
（二）特色榮譽(yù)獎?wù)?/p>
為鼓勵“學(xué)思行”三維并進(jìn)，提升綜合素質(zhì)，設(shè)立“問學(xué)章”“悅讀章”“行健章”，表彰在“五事一體五夢同心”中某一維度有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
1、問學(xué)章（學(xué)）。學(xué)習(xí)有思考，善于提問，表達(dá)精準(zhǔn)條理，考試和驗(yàn)證真實(shí)穩(wěn)健。
2、悅讀章（思）。熱愛閱讀，認(rèn)真閱讀各學(xué)科課本，閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書目，有自己的閱讀階段規(guī)劃，積累一定的閱讀量。
3、行健章（行）。運(yùn)用所學(xué)，積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社團(tuán)成員在校服務(wù)師生，在家服務(wù)父母，在社會服務(wù)社區(qū)。
三、榮譽(yù)激勵程序
按5枚基礎(chǔ)章和3枚特色章的獲得數(shù)量，擇優(yōu)授予“五夢同心好少年”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄?/p>
（一）部署動員
1、同一開會部署，解析獎?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計(jì)劃。
2、用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的'記錄表，記錄爭章實(shí)證事件，并收集相關(guān)材料。
�。ǘ┩扑]考評
1、按要求制定《七|八|九年級紅領(lǐng)巾獎?wù)略u價標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》實(shí)施評價標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見附件。
2、每周評選一次基礎(chǔ)章獲得者，每章評選7人，每個人可獲多枚。周一升旗儀式進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
3、分期中、期末兩次，由學(xué)校統(tǒng)一表彰在爭章工作中先進(jìn)個人，其中，期末正式表彰“x初中五夢同心好少年”。
�。ㄈ┬羌壉碚�
1、每學(xué)年舉行一次“星級少年”表彰活動，主要結(jié)合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)或七一建黨節(jié)，突出“紅心向黨”主題。
2、星級少年經(jīng)上級審核，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆辈浒�，作為推薦優(yōu)秀學(xué)生加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志性成果。
3、根據(jù)個人獲章總量，按程序推選“入團(tuán)積極分子”“團(tuán)員發(fā)展對象”
五、組織措施
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持原則
1、堅(jiān)持立德樹人。旗幟鮮明開展愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，系統(tǒng)分層強(qiáng)化組織意識，增強(qiáng)組織歸屬感和集體榮譽(yù)感。
2、堅(jiān)持自主體驗(yàn)。尊重少先隊(duì)員的主體地位，整合校內(nèi)外資源，鼓勵少先隊(duì)員自主策劃活動，走進(jìn)社會參與實(shí)踐，體驗(yàn)成長，提升自主意識和自主能力。
3、堅(jiān)持“精準(zhǔn)真實(shí)穩(wěn)健高效”原則，做好活動組織、成果記錄和評優(yōu)樹先，要培養(yǎng)自己和自己比、個人和他人比、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)比的競爭精神。
�。ǘ﹪�(yán)密組織
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立考評小組，包靠老師和班主任指導(dǎo)學(xué)生做好考評細(xì)則解讀和評價工作。
2、搭建平臺。各學(xué)科組分年級成立各類學(xué)科社團(tuán)，學(xué)校統(tǒng)一成立精品綜合社團(tuán)，為學(xué)生鍛煉提供平臺。
3、按五事一體五夢同心開展各類活動，為學(xué)生掌握相關(guān)項(xiàng)目的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價值觀”提供鍛煉機(jī)會。
�。ㄈ﹪�(yán)格考評
1、各類活動記錄要求“精準(zhǔn)真實(shí)”。
2、各類評選活動要求必須標(biāo)準(zhǔn)公正、程序公正、評委公正和過程公開。
3、結(jié)果要經(jīng)過公示無異議。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《x省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》《x市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，特結(jié)合我校實(shí)際，制定x區(qū)x中學(xué)20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷隆惫ぷ鞣桨浮?/p>
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、實(shí)施對象
x中學(xué)七年級—九年級全體中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員
四、爭章設(shè)置
本期爭章活動分為三個實(shí)施階段：七年級、八年級、九年級，每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃，鼓勵各中隊(duì)布置爭章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章，下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。
五、獎?wù)略O(shè)置
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章。
基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章
紅星章下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
向陽章：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。
傳承章：聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
立德章：聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。
立志章：樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
紅旗章下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
夢想章：愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
小主人章：熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
團(tuán)結(jié)章：集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
健體章：鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
火炬章下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
奉獻(xiàn)章：崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
勞動章：勞動意識教育；勞動實(shí)踐等。
勇敢章：擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
節(jié)約章：勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
六、本學(xué)期學(xué)校爭章章目設(shè)置
七-九年級
基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章
特色章：幸福x章
備注：每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。
七、考章辦法與要求
1、各中隊(duì)（班）由中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2、活動步驟：
定章：學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“x中學(xué)紅領(lǐng)巾爭章”公示欄，各中隊(duì)（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）為隊(duì)員們（學(xué)生）解析獎?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計(jì)劃。
爭章：對照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)（班）開展的一系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭章過程和感受。
考章：量化評價，各中隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生）評議、推薦，中隊(duì)委員會研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn)，利用每周一隊(duì)會對學(xué)生爭章情況進(jìn)行檢查，考評，及時填寫個人爭章手冊，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。
頒章：本學(xué)期各中隊(duì)（班）集中由中隊(duì)爭章小組核定，報(bào)請中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳；六一前后舉行頒章儀式，增強(qiáng)榮譽(yù)感。
護(hù)章：下一學(xué)期后全體隊(duì)員（學(xué)生）開始護(hù)章行動，少工委（政教處）、中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）、大隊(duì)干部、隊(duì)員們（學(xué)生）相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>
3、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用，為全體隊(duì)員（學(xué)生）樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊(duì)員（學(xué)生）的健康成長，加速成才。
八、其他
結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的'評價方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據(jù)。
一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個人一星章，比例為參與評選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章，這個中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)隆＜w一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章：由x區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 10
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展，全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)〔2008〕2號文件關(guān)于開展《“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng)建活動實(shí)施辦法（試行）》通知精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。適應(yīng)課程改革發(fā)展的新要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“雛鷹爭章”和各種實(shí)踐活動為主要載體，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極圍繞“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊(duì)活動。堅(jiān)持科研興隊(duì)，切實(shí)落實(shí)少年兒童的思想教育工作，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長服務(wù)，使我校少先隊(duì)工作再上新臺階。力爭在20xx年底前能達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過各級少工委的驗(yàn)收。
二、組織機(jī)構(gòu)
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
創(chuàng)建工作小組
組長：
副組長：
組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
三、學(xué)�；厩闆r
xx市同濟(jì)小學(xué)創(chuàng)辦于1984年，1995年被評為xx省一級學(xué)校。20xx年9月與xx市花園小學(xué)合并，組建了新的xx市同濟(jì)小學(xué)。現(xiàn)我校一校兩校區(qū)，全大隊(duì)有61個中隊(duì)（同濟(jì)校區(qū)37個中隊(duì)、花園校區(qū)24個中隊(duì)），有隊(duì)員3228人（同濟(jì)校區(qū)1961人、花園校區(qū)1267人）。
學(xué)校始終堅(jiān)持“愛心為根 學(xué)生為本 創(chuàng)新為源 讓學(xué)生在成功中走向成功為旨”的辦學(xué)理念，在梁頌青校長的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部被評為：全國紅旗大隊(duì)，xx市首批“紅領(lǐng)巾示范�！�，此外，還多次被評為“xx市優(yōu)秀大隊(duì)”；全國首批‘小公民道德建設(shè)’實(shí)驗(yàn)學(xué)校；聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動優(yōu)秀組織獎；“首屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評選活動”報(bào)送的校報(bào)《同濟(jì)教苑》、《畢業(yè)紀(jì)念冊》獲得最佳校報(bào)一等獎；和諧中國，首屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校；全國青少年文明禮儀普及教育優(yōu)秀組織獎；全國青少年文明禮儀普及教育示范基地；全國少工委、少先隊(duì)工作學(xué)會全國大、中隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀組織獎。
仇泳莎老師被評為xx省優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，陳茵被評為南粵優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
四、創(chuàng)建基礎(chǔ)
（一）已具備的創(chuàng)建條件
1.完善組織管理，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作
少先隊(duì)組織健全，制度完善。每一年定期舉行的大隊(duì)委換屆，在大隊(duì)委換屆選舉中，我們采用公開競選方式。在競選活動中，鼓勵隊(duì)員們樹立信心和勇氣，幫助他們把自己的想法且付諸行動。為每一個少先隊(duì)員提供了一個公平的舞臺，在這個舞臺上，讓全體隊(duì)員都得到了鍛煉和提高。重視隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。讓隊(duì)干部參加各級各類的培訓(xùn)外，還通過校內(nèi)定期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出一支熱心服務(wù)主動開展工作的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。我校大隊(duì)部定期組織隊(duì)干部召開會議：大、中隊(duì)長（委）會議、值日生會議。完善值日生隊(duì)伍的管理，參與學(xué)校管理。讓隊(duì)干部參與學(xué)校管理。肩負(fù)起自主管理的責(zé)任，對隊(duì)員的學(xué)習(xí)紀(jì)律、課間秩序等進(jìn)行檢查和監(jiān)督，協(xié)助大隊(duì)部組織各項(xiàng)的少先隊(duì)活動。通過各部門相互協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化隊(duì)員的主人翁意識和集體主義觀念。 形成完善激勵機(jī)制。為了表彰隊(duì)干，大隊(duì)部堅(jiān)持每一學(xué)期期末評選表彰先進(jìn)，讓每一個隊(duì)員都在評優(yōu)的過程中找到自己的'優(yōu)點(diǎn)，體驗(yàn)成功的喜悅。
2.擁有一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。
學(xué)�，F(xiàn)有大隊(duì)總輔導(dǎo)員一名，分管大隊(duì)輔導(dǎo)員兩名，中隊(duì)輔導(dǎo)員61名，校外輔導(dǎo)員61名。學(xué)校還重視，并不斷地加強(qiáng)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織全體大、中隊(duì)輔導(dǎo)員以及優(yōu)秀青年老師，參加了全國少工委舉辦的輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并通過考核獲得全國少工委頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。還多次組織輔導(dǎo)員參加各級少工委的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。大、中隊(duì)輔導(dǎo)員均達(dá)培訓(xùn)率100％。
3.擁有形式多樣，富有特色的少先隊(duì)活動陣地。
我們還擁有形式多樣的少先隊(duì)活動陣地，如：隊(duì)部室，開放式閱覽室，植物園，宣傳欄，紅領(lǐng)巾廣播室和直播室，祖廟街道社區(qū)活動中心等。
少先隊(duì)陣地、隊(duì)伍的建設(shè)是少先隊(duì)活動的基點(diǎn)，隊(duì)員們就可以在這屬于自己的陣地里，快樂地參與活動，追尋夢想。
4.少先隊(duì)活動豐富多彩，富有成效。
5.組織輔導(dǎo)員、學(xué)生堅(jiān)持閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊。
學(xué)校訂閱了《中國少年報(bào)》、《中國兒童報(bào)》《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》等雜志，每天利用讀報(bào)時間閱讀隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊成為了學(xué)生的習(xí)慣，大隊(duì)部也經(jīng)常組織輔導(dǎo)員一起閱讀、學(xué)習(xí)、討論這些雜志上的文章，討論傳達(dá)的上級精神，使隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊成為輔導(dǎo)員和廣大隊(duì)員的良師益友。
�。ǘ┥星啡钡膭�(chuàng)建條件
1.少先隊(duì)的科研工作還比較薄弱
2.社會化的服務(wù)項(xiàng)目有待進(jìn)一步完善。
五、具體措施
1.成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，爭取學(xué)校給予人力、物力、財(cái)禮的全力投入，為創(chuàng)建工作作堅(jiān)強(qiáng)后盾。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)工作的研究工作，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊。結(jié)合新課程、新課改的實(shí)施，有針對性和創(chuàng)造性的開展少先隊(duì)工作的研究。爭取有針對的開展課題研究，取得更多的科研成果。
3.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把隊(duì)員的思想道德教育放在首位，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童積極參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動，使少年兒童在親身的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣。
4.繼續(xù)深化“手拉手”、“雛鷹爭章”“民族精神代代傳”、“保護(hù)地球”等少先隊(duì)活動。開展好我校的傳統(tǒng)、特色項(xiàng)目，形式多樣地開展環(huán)保、美育、親子、感恩等少先隊(duì)活動。
5.繼續(xù)爭取學(xué)校對少先隊(duì)工作的支持。加強(qiáng)少先隊(duì)地專題研究，爭取更多的人力、財(cái)力、物力的支持，保證少先隊(duì)各項(xiàng)活動的順利開展。
六、具體工作安排
五月
1.召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定創(chuàng)建工作方案
2. “分享勞動 快樂體驗(yàn)”活動
3. “感恩母親 感動母親”活動
4. “體驗(yàn)科學(xué) 共展才華”活動
5. “文明校園”活動
六月
1. 召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定創(chuàng)建工作方案
2. 開展“情系災(zāi)區(qū) 祝福奧運(yùn) 夢想飛翔”2008 六一節(jié)系列活動
3. 開展“感恩父愛”的活動
4. 開展以“分享生活的每一天”為主題的心理健康輔導(dǎo)中隊(duì)活動
5. 組織參加“平安少年”活動
6. 組織參加xx市教育局、xx市圖書館少兒部組織的“xx市中小學(xué)生征文、
攝影”比賽
七－八月
1．全年工作總結(jié)
2．評比、表彰優(yōu)秀中隊(duì)、隊(duì)員、隊(duì)干
3．暑假德育教育活動――綜合實(shí)踐活動
4.創(chuàng)建工作自查補(bǔ)漏
九月
1.入學(xué)教育
2.安全周教育活動
3.教師節(jié)“感恩的心”系列活動
4.開展“民族精神教育月”活動
5.開展校園與班級文化建設(shè)
6. 創(chuàng)建工作自查補(bǔ)漏
十月
1．慶“十·一”活動
2．觀看愛國主義教育影片
3．開展綠苗苗入團(tuán)，慶祝建隊(duì)日活動
4．開展手拉手活動
5．創(chuàng)建工作自查補(bǔ)漏
十一月
1.征集少先隊(duì)工作研究論文
2.大隊(duì)委競選活動
3.創(chuàng)建工作自查補(bǔ)漏
4.舉辦校運(yùn)會
十二—一月
1.迎接省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校地評估
2.期末的評優(yōu)總結(jié)工作
3.布置寒假的綜合實(shí)踐活動作業(yè)
二月—三月
1．開學(xué)時的常規(guī)教育。
2．以“陽光 溫暖與友愛”為主題出一期墻報(bào)。
3．大隊(duì)部、工會聯(lián)合舉行“送溫暖、獻(xiàn)愛心、慈善行”的社會捐助活動。
4．收集假期的綜合實(shí)踐作業(yè)，舉行優(yōu)秀作品展覽。
5．參加xx市婦聯(lián)開展援助“xx區(qū)特困單親母親家庭——福娃義賣”活動。
6．訓(xùn)練儀仗隊(duì)，準(zhǔn)備四月份大隊(duì)主題隊(duì)會。
7．召開全體值日生會議，加強(qiáng)值日生隊(duì)伍的培訓(xùn)。
8．結(jié)合三月五日，圍繞“學(xué)雷鋒”的主題，召開中對主題隊(duì)會。
9．結(jié)合“三八婦女節(jié)”，開展“感念親恩”的系列活動。
10．加強(qiáng)少先隊(duì)的科研，繼續(xù)與綜合實(shí)踐科組聯(lián)合開展“文明校園”的系列活動
四月
1.組織清明節(jié)主題教育活動，組織一次“感懷先烈”為題的系列大隊(duì)活動，對隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2.結(jié)合4月22日的地球日，進(jìn)行“愛我地球”的系列活動，進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾分類知識的傳播。
3.結(jié)合“世界閱讀日”。開展“與書為友”系列活動，培養(yǎng)隊(duì)員們愛讀書的習(xí)慣，營造書香校園。
4.完善“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”的申報(bào)工作。
5. 繼續(xù)與綜合實(shí)踐科組聯(lián)合開展“文明校園”的系列活動
五月
1．做好“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！背踉u的工作。
2．五年級的隊(duì)員到德育基地進(jìn)行軍訓(xùn)。
3．繼續(xù)與綜合實(shí)踐科組聯(lián)合開展“文明校園”的系列活動。
4. 讓隊(duì)員欣賞一部關(guān)于母親感人的電影。
5. 結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展勞動小能手評比活動。
6. 各中隊(duì)開展以“勞動 體驗(yàn)與成長”為主題中隊(duì)活動。
六、七月份
1．做好“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”復(fù)評的準(zhǔn)備工作。
2．組織開展慶�！傲弧眱和�(jié)的活動
3．做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
4．做好評優(yōu)工作。
5．寫好少先隊(duì)工作總結(jié)。
6．參加祖廟街道少工委組織的“祖廟之夏”的活動，制定暑假活動計(jì)劃。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 11
一、創(chuàng)建活動工作安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及少先隊(duì)輔導(dǎo)員葉穎老師利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、五羊電視臺，為全校少先隊(duì)員作我校成為創(chuàng)建首批“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！钡闹黝}演講和動員會。少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織了各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建考核評分表》的有關(guān)要求。
�。ǘ﹦�(chuàng)建申報(bào)階段
五羊小學(xué)認(rèn)真參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng)建考核評分表》的`有關(guān)要求，形成創(chuàng)建活動方案，并按要求填寫《“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建單位”申報(bào)表》及時向區(qū)、市少工委上交有關(guān)創(chuàng)建材料。
�。ㄈ⿲�(shí)施方案階段
五羊小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建活動實(shí)施辦法及學(xué)�；顒訉�(shí)施方案，并及時將本校開展創(chuàng)建活動情況上傳至網(wǎng)站，爭取取得較高的活動實(shí)效。
（四）創(chuàng)建總結(jié)階段
五羊小學(xué)大隊(duì)部參照《“xx省紅領(lǐng)巾示范�！眲�(chuàng)建考核評分表》，全面總結(jié)自評開展創(chuàng)建的情況，分析優(yōu)勢和存在不足，提出今后工作思路。將開展創(chuàng)建的工作總結(jié)、自評表和《“xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建單位”申報(bào)表》上報(bào)市少工委。
二、具體進(jìn)度安排
1、20xx年10月，完善各少先隊(duì)活動陣地的建設(shè)與管理；
2、20xx年11月，完成第2隊(duì)部室的建設(shè)及裝修，并投入使用；
3、20xx年12月，進(jìn)行階段性匯報(bào)小結(jié)，寫好“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校小結(jié)”；
4、20XX年1月，完善紅領(lǐng)巾社團(tuán)建設(shè)和管理；
5、認(rèn)真聽取上級意見，使少先隊(duì)工作不斷完善，進(jìn)步和提高；
6、20XX年2月，完成xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校錄像攝影；
7、開始網(wǎng)上上傳富有特色的，有教育意義的五羊少先隊(duì)活動；
8、20XX年2月，完成少先隊(duì)建設(shè)的各項(xiàng)擋案材料的搜集與整理；
9、20XX年3月，完成“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校總結(jié)”、自評表、評分說明。
10、20XX年3月，完成“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校自評報(bào)告”
11、20XX年4月，完成“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校自評報(bào)告ppt制作”
12、20XX年4月，完成少先隊(duì)各項(xiàng)活動展示版的制作；
13、20XX年4月，擬好“關(guān)于創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的創(chuàng)建補(bǔ)充工作”并調(diào)控完善；
14、根據(jù)創(chuàng)建補(bǔ)充工作完善和補(bǔ)充工作；
15、20XX年4月，確定新教學(xué)樓平面規(guī)劃，劃分少先隊(duì)活動陣地與場室；（有設(shè)計(jì)圖，規(guī)劃圖……）
16、20XX年4月，迎接區(qū)少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行創(chuàng)建工作檢查；
17、針對上級領(lǐng)導(dǎo)給予的意見進(jìn)行修改和完善；
18、邀請資深少先隊(duì)專家到校指導(dǎo)并改進(jìn)；
19、撰寫完善“創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！眻�(bào)告及匯報(bào)題材；
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 12
一、活動背景
根據(jù)少先隊(duì)工作有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作和校園特色，特制定了我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：各年級組長
三、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至五年級全體隊(duì)員
四、實(shí)施對象
全體少先隊(duì)員
五、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1.定章：
（1）基礎(chǔ)章
低學(xué)段（一年級、二年級）：
高學(xué)段（三至六年級）：
每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月評選一次。
�。�2）特色章(書香章)。“書”指書籍、以書籍為沃土滋養(yǎng)悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先隊(duì)員們從一顆種子從發(fā)芽到一步步長成為參天大樹，意為悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的.小學(xué)每一位學(xué)子在書香滿校園的氛圍下健康成長，快樂學(xué)習(xí)。
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章。
�。�3）星級章
個人：個人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個年級每一學(xué)年設(shè)4枚個人一星章和1枚集體一星章。
2.爭章：
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
3.考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r間分，有平時考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘�(duì)爭章手冊登記。
4.頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行�；A(chǔ)章每月最后一個的星期三下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1.各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2.爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4.各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5.各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄冊中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒�，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
八、各學(xué)段獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)
低學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)
向陽章
1.知道“六知六會完成一做”。
2.知道黨名稱，黨的生日，認(rèn)識黨徽、黨旗。
3.知道黨的領(lǐng)袖和中國共產(chǎn)黨的宗旨。
高學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)
向陽章
去參觀訪問1-2兩個紅色基地，并寫下感悟。
低學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)
立志章
1.知道少先隊(duì)呼號內(nèi)容，并能響亮回答。
2.有自己職業(yè)向往和理想追求制作一張立志卡。
高學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)
立志章
1.觀看兩部有關(guān)立志的影視作品并講給身邊的人，寫觀后感悟。
2.能夠明確確立一個志向，給自己制作一張手抄報(bào)，并不斷向這個方向努力。
低學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)
健體章
1.在本學(xué)年能較好的掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動積極參與各類體育賽事，堅(jiān)持每天參與體育鍛煉1小時。
2.一分鐘完成籃球拍球一分鐘50個以上。
3.一分鐘跳繩達(dá)到60個以上。
高學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)
健體章
1.在本學(xué)年能較好的掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動積極參與各類體育賽事，堅(jiān)持每天參與體育鍛煉1小時。
2.一分鐘完成排球墊球50次以上。
3.本學(xué)年能熟練掌握籃球運(yùn)球技能。
低學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)
勞動章
1.熱愛勞動，知道勞動節(jié)是哪天，踐行勞動最光榮。
2.知道垃圾要進(jìn)行正確分類，積極參與小手拉大手愛國衛(wèi)生活動。
3.會整理自己的書包、衣物、清洗紅領(lǐng)巾，主動參與家務(wù)勞動。
高學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)
勞動章
1.能承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動。
2.帶動身邊人知道垃圾要進(jìn)行正確分類，積極參與小手拉大手愛國衛(wèi)生活動。
3.主動參加1-2次社會勞動實(shí)踐活動。
特色章
低學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)
1.每天堅(jiān)持40分鐘讀書。
2.一學(xué)期閱讀完5本課外書籍。
3.與隊(duì)員分享自己讀書故事。
高學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)
1.每天堅(jiān)持1小時讀書。
2.一學(xué)期閱讀完5-10本以上課外書籍。
3.與隊(duì)員分享自己讀書心得積極參加讀書活動或者比賽。
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1.一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)5枚；
2.能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員；
3.能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4.少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1.中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>
2.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4.按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 13
一、指導(dǎo)思想
為了積極貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的意見》精神根據(jù)團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》，結(jié)合我�！盃幤卟市切钦�，做中華好少年”活動，制定本學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施細(xì)則。
二、紅領(lǐng)巾獎?wù)陆榻B
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容，共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，根據(jù)3類章目內(nèi)涵，下設(shè)12種基礎(chǔ)章。
�。ǘ┬羌壵�
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1.一學(xué)期來獲得基礎(chǔ)章3枚以上，特色章
1張以上；
2.能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員；
3.能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4.少工委抽考考章達(dá)標(biāo)的優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1.中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>
2.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч?顯著；
3.中隊(duì)開展"紅領(lǐng)巾獎?wù)?爭章活動有創(chuàng)新形式；
4.按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
�。ㄈ┨厣隆鹕切钦�
“七彩星星章”是以學(xué)校�；盏钠呱ㄖ黧w標(biāo)志設(shè)計(jì)的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色印章，以學(xué)校校訓(xùn)及學(xué)生全面發(fā)展要求分別命名為品德章、誠樸章、篤學(xué)章、體育章、創(chuàng)新章、奮進(jìn)章、博愛章。用于對學(xué)生個體在各方面德育實(shí)踐表現(xiàn)的評價，以此激勵和促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)全面健康發(fā)展。學(xué)生在爭得七色星星章后就可換取最高榮譽(yù)章——“金色星星章”。在完成紅領(lǐng)巾基礎(chǔ)章爭章任務(wù)基礎(chǔ)上，學(xué)期末將依據(jù)獲得星星章數(shù)量參評“三好學(xué)生”、“星級少年”、“中華好少年”等。
�。ㄋ模幷�
爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
學(xué)期初，隊(duì)員對照本學(xué)期爭章計(jì)劃和獲章標(biāo)準(zhǔn)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，隊(duì)員及小隊(duì)成員相互合作，開展實(shí)踐體驗(yàn)、技能訓(xùn)練、集體活動、小隊(duì)活動、小考察、小研究等。爭章訓(xùn)練的過程可以通過照片、視頻、打卡等方式記錄，其成果可用記錄表、日記、考察報(bào)告、多媒體、個人作品等多種方式保留。
每個中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)3枚個人一星章，每個年級每一學(xué)年設(shè)1枚集體一星章。
三、本學(xué)期爭章種類
（一）定章
1.基礎(chǔ)章：
紅星章：向陽章（結(jié)合建隊(duì)日活動） 紅旗章：夢想章（結(jié)合國慶節(jié)實(shí)踐活動） 火炬章：節(jié)約章（結(jié)合世界糧食日活動） 奉獻(xiàn)章（結(jié)合班級、學(xué)校崗位服務(wù)情況）
2.特色章：金色星星章
3.一星章：個人章、集體章
�。ǘ幷氯蝿�(wù)
1.向陽章爭章任務(wù):
�。�1）一二年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛中國共產(chǎn)黨。
任務(wù)二：至少說出兩條對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
（2）三四年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛中國共產(chǎn)黨。
任務(wù)二：至少說出三條對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
任務(wù)三：銘記革命先烈事跡，在隊(duì)會中講一個共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的故事。
�。�3）五六年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛中國共產(chǎn)黨。
任務(wù)二：至少說出四條對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
任務(wù)三：制作一份愛黨小報(bào)。
2.夢想章爭章任務(wù)：
（1）一二年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛國家，會唱國歌。
任務(wù)二：了解中國夢。
任務(wù)三：知道一項(xiàng)國家的偉大成就。
�。�2）三四年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛國家，會唱國歌，會寫國歌歌詞。
任務(wù)二：了解中國夢，了解兩個一百年的目標(biāo)。
任務(wù)三：講述一項(xiàng)國家的.偉大成就。
�。�3）五六年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：熱愛國家，能跟著音樂指揮唱國歌，會寫國歌歌詞。
任務(wù)二：知道中國夢，知道兩個一百年的目標(biāo)。
任務(wù)三：制作一份國家成就的宣傳小報(bào)。
3.節(jié)約章爭章任務(wù)：
�。�1）一二年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：知道世界糧食日。
任務(wù)二：背一首節(jié)約糧食的古詩。
任務(wù)三：節(jié)約糧食，不浪費(fèi)。
�。�2）三四年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：知道世界糧食日，了解世界糧食日主題。
任務(wù)二：寫一條節(jié)約糧食的宣傳語。
任務(wù)三：節(jié)約糧食，不浪費(fèi)。
�。�3）五六年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：能對垃圾進(jìn)行正確分類。
任務(wù)二：寫一份節(jié)約糧食倡議書。
任務(wù)三：節(jié)約糧食，不浪費(fèi)。
4.奉獻(xiàn)章爭章任務(wù)：
�。�1）一二年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：有班級服務(wù)意識。
任務(wù)二：能夠主動幫助別人。
（2）三四年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：有班級服務(wù)意識，擔(dān)任過班級小干部。
任務(wù)二：能夠主動幫助別人。
任務(wù)三：講一個幫助別人快樂自己的小故事。
�。�3）五六年級·爭章任務(wù)：
任務(wù)一：有班級服務(wù)意識，擔(dān)任過班級小干部。
任務(wù)二：能夠主動幫助別人。
任務(wù)三：能夠積極參加志愿服務(wù)或講解一個身邊志愿者或志愿團(tuán)體的故事。
（三）考章
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章考章
各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。每個月月末開展中隊(duì)考章，考章由隊(duì)員先展示自己爭章訓(xùn)練的成果，如訓(xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能等，然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題，由中隊(duì)委員會組織全體隊(duì)員按照爭章要求開展自評、互評、他評，根據(jù)評價情況頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
（二）特色章考章
每周一班隊(duì)會課，各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)各年級特色章目設(shè)定的細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)、作業(yè)、興趣發(fā)展、小組合作等方面對所有隊(duì)員的前一周的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和頒章。
（三）一星章考章
每年5月初，由中隊(duì)輔導(dǎo)員對本中隊(duì)隊(duì)員的全年獲章總數(shù)以及《爭章評價表》的評價情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（個人一星章獲得者必須獲得本年級全部基礎(chǔ)章，再根據(jù)我校特色星星章的數(shù)量確定個人一星獲得名單），“一星章”獲章隊(duì)員填寫《一星章頒章申請表》（個人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%）；集體一星章的評選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚�、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個人和集體一星章名單及申請表經(jīng)報(bào)學(xué)校少工委討論通過、公開公示無異議的（公示時間不少于三個工作日），方可獲選并適時舉行隆重頒章儀式。
（四）頒章
基礎(chǔ)章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個的星期一下午第二節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章基礎(chǔ)章每月最后一個的星期一至星期二課間大隊(duì)部兌換一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
（五）護(hù)章
中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章角，將每月優(yōu)秀的爭章實(shí)踐成果予以展示，每月優(yōu)秀獲章隊(duì)員予以表彰，使隊(duì)員們知道他們所獲得的每一枚獎?wù)�，都是進(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給予的榮譽(yù)紀(jì)念。（備注：“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鲍@得情況將作為各級少先隊(duì)榮譽(yù)評選的重要依據(jù)，如“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等，原則上獲得本級才具有上一級別“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡膫�人（集體）參評資格）。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 14
一、活動背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定xx第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨福?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
三、參與人員
全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員
四、實(shí)施對象
全體少先隊(duì)員
五、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
(一)基礎(chǔ)章
十二月份第一周1—6年級各中隊(duì)爭章章目為紅星章，包括向陽章、傳承章、立德章和立志章，其中傳承章為必爭章。
第二周1-6年級各中隊(duì)爭章章目為紅旗章，包括夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章，其中夢想章為必爭章。
第三周1-6年級各中隊(duì)爭章章目為自治區(qū)級特色章，包括小石榴章、小蒙古馬章、小創(chuàng)意章、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章，其中小石榴籽章為必爭章。
第四周1-6年級各中隊(duì)爭章章目為火炬章，包括奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章，其中勇敢章為必爭章。
每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章和特色章的二級章目每班每月每類共設(shè)2枚，其中二類章目中的必爭章為5枚。
(二)星級章
個人：個人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個年級每一學(xué)年設(shè)24枚個人一星章（至少獲得三枚基礎(chǔ)章和兩枚特色章）和6枚集體一星章（根據(jù)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚Ш退枷胍I(lǐng)成果進(jìn)行考察）。
2、爭章：爭章必須做到八結(jié)合
結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。
考章記錄：可以將爭章結(jié)果記錄到中隊(duì)活動記錄中，并根據(jù)爭章結(jié)果寫在爭章手冊里。
4、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章和特色章指定月份最后一個星期三下午的少先隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。個人和集體星級章從校級、市級、盟級、自治區(qū)級和全國級共設(shè)五級，高一級獎?wù)聫牡鸵患壀務(wù)芦@得者中產(chǎn)生。
七、具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和中隊(duì)委組成的'考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)活動記錄中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、學(xué)期末將進(jìn)行爭章優(yōu)秀隊(duì)員的爭章分享會。
6、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒优c各級“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)組織”“新時代好少年”，“美德少年”、“三好學(xué)生”評選表彰相銜接。
八、各年級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)
（一）基礎(chǔ)章和特色章獲章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見附件1
�。ǘ┮恍钦芦@章標(biāo)準(zhǔn)：
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)：（數(shù)量不超過學(xué)校人數(shù)的30%）
學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章3枚和特色章2枚
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)：
中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?/p>
中隊(duì)開展中隊(duì)會的情況
中隊(duì)獲得流動紅旗情況
中隊(duì)參加大隊(duì)部相關(guān)活動獲得的名次
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 15
為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強(qiáng)對勞動人民的感情，形成報(bào)效國家，奉獻(xiàn)社會的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求，結(jié)合“五一”勞動節(jié)，xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p>
一、活動主題
紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達(dá)人
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動對象
全體學(xué)生
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校、家庭、社區(qū)
五、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)勞動技能，樹立勞動光榮的觀念，正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理。
2、通過不同形式的勞動，切實(shí)體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理，感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。
3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。
六、活動過程
�。ㄒ唬┒ㄕ拢簞趧诱�
（二）爭章
1、分擔(dān)家務(wù)我能行
達(dá)標(biāo)要求：
一年級
會系紅領(lǐng)巾
學(xué)會洗水果和剝水果
整理自己的文具和書包
二年級
1、會分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。
2、會將衣服按層次塞進(jìn)褲子，防止感冒。
3、會穿鞋帶、系鞋帶。
會做一道涼拌菜
會整理自己的書桌和小柜，保持整潔和干凈。
三年級
會手洗襪子
淘米煮飯
整理自己的衣柜
四年級
釘紐扣，會簡單縫補(bǔ)
會做炒雞蛋
打掃和整理自己的臥室。
五年級
刷鞋
能分辨常見的菜，會擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。
會自己整理客廳和臥室，能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。
六年級
給家人洗衣服褲子
會做一道家常菜
打掃、整理和布置自己的房間
成果展示：及時用手機(jī)拍照記錄活動過程，圖片附上姓名、班級，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
2、尋訪心中“勞動模范”
“勞動模范”是民族的精英，是時代的引領(lǐng)者，是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí)，在我們身邊有很多勞動者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。隊(duì)員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的'工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動模范！
達(dá)標(biāo)要求：讓我們一起動起手來，在這個特別的節(jié)日里，為身邊的“勞動模范”自制獎狀，并為他們頒獎哦！
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
3、手工制作
達(dá)標(biāo)要求：
一至三年級：開展“變廢為寶”活動，利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。
四至六年級：以“五一勞動節(jié)”為主題，繪制手抄報(bào)。作品紙張規(guī)格8K。
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
評比爭章：假期回來后，各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評，中隊(duì)互評，中隊(duì)評選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品，最后大隊(duì)部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎?wù)�，請一年級小伙伴們、少先�?duì)員們積極參與。
希望一年級小伙伴們、少先隊(duì)員們通過此次活動，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，熱愛勞動，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到熱愛勞動，尊敬長輩。最后祝大家假期快樂！
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 16
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活開工作的推動落實(shí)，培育隊(duì)員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動，激勵隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的詳細(xì)環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的勝利。
二、實(shí)施原則
1、全面參與，激勵進(jìn)取。以我校詳細(xì)條件和每個隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，提倡參與就是進(jìn)步，提高就有嘉獎，充足調(diào)動全體隊(duì)員參與“爭章行動”。
2、因地制宜，敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充足余地，各中隊(duì)可依據(jù)實(shí)際情況，恰當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注意意識培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注意思想意識的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才能。
4、注意全面素養(yǎng)，激勵發(fā)展特長，在突出共性培育的同時，注意激勵獨(dú)特發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時，注意激勵隊(duì)員特長的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
四、實(shí)施方法
以爭章為手段，結(jié)合《小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的.相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章：各中隊(duì)比照爭章細(xì)則，充足利用晨（班）會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，依據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和愛好特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
�。�1）爭章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動。
�。�2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每月評比一次，班內(nèi)表彰一次，有力量的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。
�。�3）充足發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“落伍”。
3、頒章：由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)�，貼在爭章爭園地上，學(xué)期末，全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷律暾埍�，由中�?duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一搜集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地穩(wěn)固，假如做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
五、爭章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章：紅星章紅旗章火炬章
特色章：基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵拢河扇珖�、省、市、校級少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>
目標(biāo)：
愛國主義教育傳承紅色基因
紅星章詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、牢記祖國對少年兒童的教導(dǎo)和希望，聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因；
2、牢記社會主義核心價值觀，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為完成中國夢奉獻(xiàn)力量；
紅旗章
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、聚焦愛國主義教育；中國夢教育；
2、國家成就教育；熱愛人民教育；
3、集體主義教育；公民道德教育；
4、公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；
5、法治教育；國防教育；
火炬章
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、主動參與少先隊(duì)主要活動，把握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識和少先隊(duì)禮儀；
2、熱愛祖國，熱愛人民，知法懂法，做良好公民；
3、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級小主人；
4、樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念。
守紀(jì)章
目標(biāo)：
遵守紀(jì)律
禮讓成風(fēng)
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺侮同學(xué)；
5、上、放學(xué)路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)；
6、大課間路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)；
7、物品歸位，擺放有序；
8、愛惜花草樹木、不任意破壞公共財(cái)物，不處處亂寫亂畫。才智章
目標(biāo)：
好好學(xué)習(xí)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課主動答復(fù)問題；
2、作業(yè)按時認(rèn)真完成；
3、遵守課堂紀(jì)律；
4、作業(yè)書寫標(biāo)準(zhǔn)干凈；
5、熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感愛好；
6、在學(xué)習(xí)上，主動熱心幫忙同學(xué)；
7、主動參與小搭配作學(xué)習(xí)；
8、勤學(xué)好問，勇于探究。
健體章
目標(biāo)：
錘煉強(qiáng)健體魄
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)真參與班級聯(lián)賽；
2、主動參與運(yùn)動會各項(xiàng)訓(xùn)練；
3、認(rèn)真做播送體操；
4、認(rèn)真做眼保健操；
才藝章
目標(biāo)：
美心育人
學(xué)有所長
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、能嫻熟唱歌以下兩首歌曲：《國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
2、能主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動和競賽（例如班級藝術(shù)節(jié)）；
3、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)和文化墻的布置，通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校內(nèi)文化和環(huán)境生活；
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實(shí)踐；
5、主動學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。
環(huán)保章
目標(biāo)：
熱愛勞動
節(jié)約環(huán)保
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛勞動，愛惜校內(nèi)環(huán)境，做校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類；
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校內(nèi)的小標(biāo)兵；
4、疼惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒；
5、主動參與社區(qū)志愿者服務(wù)；
6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案 17
一、指導(dǎo)思想
樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵體系，加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)，貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委制定的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹的通知》精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方案。
二、實(shí)施對象
全校少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。
三、主要目的
根據(jù)《共青團(tuán)、教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)重點(diǎn)工作項(xiàng)目》要求，加快構(gòu)建少先隊(duì)階梯式成長激勵體系，推動學(xué)校全面規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒�。聚焦少先�?duì)政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識內(nèi)涵的認(rèn)識和理解，將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長的全過程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
四、章目設(shè)置
基礎(chǔ)章：上學(xué)期：節(jié)約章、向陽章、健體章、小主人章
下學(xué)期：奉獻(xiàn)章、傳承章、勞動章、夢想章
特色章：上學(xué)期：悅讀梅花章
下學(xué)期：護(hù)綠梅花章
星級章：光彩梅花一星章、光彩中隊(duì)一星章
五、爭章目標(biāo)
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章
突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容。
勞動章
內(nèi)容
勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐教育等。
目標(biāo)
積極參加勞動實(shí)踐活動，在傳統(tǒng)節(jié)日、寒暑假等重要時間節(jié)點(diǎn)，通過集體勞動比拼、個人勞動實(shí)踐等多種方式，提高勞動積極性，爭做會勞動、愛勞動的好孩子。
健體章
內(nèi)容
鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
目標(biāo)
積極參加學(xué)校體育鍛煉及大課間活動，參加學(xué)校體育節(jié)、體育小社團(tuán)、暑假體育鍛煉打卡等體育活動，培養(yǎng)更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，堅(jiān)持每天鍛煉。
節(jié)約章
內(nèi)容
勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
目標(biāo)
積極參加“光盤行動”，能夠珍惜糧食、就餐光盤，能夠作為勤儉節(jié)約的好榜樣。
傳承章
內(nèi)容
聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
目標(biāo)
學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀黨員、團(tuán)員、隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，以榜樣激勵自己的成長；參加緬懷先烈活動，傳承革命精神。
奉獻(xiàn)章
內(nèi)容
崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)教育等。
目標(biāo)
學(xué)習(xí)雷鋒精神，奉獻(xiàn)愛心，力所能及為他人、為集體、為社會做好事；參加勞動崗位體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)不同崗位的服務(wù)技能，學(xué)習(xí)勞動者的奉獻(xiàn)精神。
小主人章
內(nèi)容
熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
目標(biāo)
在國家安全日參加校內(nèi)外組織的國家安全教育，學(xué)習(xí)國家安全知識，樹立國防安全意識；積極學(xué)習(xí)《憲法》、《民法典》等法律法規(guī)，并自覺尊法、守法、護(hù)法；積極參加安全演練。
向陽章
內(nèi)容
聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；
目標(biāo)
在暑假、國慶等節(jié)假日，積極參加紅色研學(xué)、社區(qū)實(shí)踐活動；積極學(xué)習(xí)“四史”，聽黨話，跟黨走。
夢想章
內(nèi)容
聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
目標(biāo)
了解國家成就；樹立遠(yuǎn)大理想并為之努力；積極參加科藝節(jié)、梅花園光彩舞臺等活動，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，逐夢未來。
（二）特色章
根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”的`要求設(shè)定，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
悅讀梅花章
內(nèi)容
聚焦閱讀實(shí)踐：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，積累閱讀數(shù)量，體驗(yàn)閱讀的樂趣。
目標(biāo)
參加閱讀活動，愿意和他人分享自己的閱讀感受。在閱讀優(yōu)秀作品中，受到感染和激勵，向往和追求美好的理想。
護(hù)綠梅花章
內(nèi)容
聚焦生態(tài)文明教育。
目標(biāo)
愛綠、護(hù)綠，關(guān)注生態(tài)文明，營造綠色的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，爭做護(hù)綠小梅花。
�。ㄈ┬羌壵�
星級章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡臉s譽(yù)進(jìn)階章，分為個人和集體兩個類別，個人和集體一星章由學(xué)校少工委根據(jù)條件進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。個人和集體的二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級星級章獲得個人或集體中推選產(chǎn)生。
光彩梅花一星章
內(nèi)容
頒發(fā)對象為個人。從已獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生。
光彩中隊(duì)一星章
內(nèi)容
頒發(fā)對象為中隊(duì)。評選主要依據(jù)中隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、思想引領(lǐng)成果和教育活動開展等內(nèi)容進(jìn)行，并把開展“動感中隊(duì)”創(chuàng)建和開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡幕顒映尚ё鳛橹匾獏⒖肌?/p>
個人（集體）一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（中隊(duì)數(shù)）的30%。
六、工作流程
1、定章。學(xué)校少工委和大隊(duì)委員會聚焦少年兒童的政治啟蒙和價值觀塑造，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校工作的需要，設(shè)置本學(xué)年?duì)幷抡履俊?/p>
2、爭章。學(xué)校少工委積極拓展各種資源，依托中、小隊(duì)組織，組織開展豐富多彩的爭章實(shí)踐，引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中增長才干、不斷進(jìn)步。
3、考章。按照不同年級進(jìn)行綜合性的評價。
4、頒章。在六一前后或者有紀(jì)念意義的時間節(jié)點(diǎn)，舉行隆重的頒章儀式，增強(qiáng)獲章隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，讓更多少年兒童加入到爭章活動中來。
5、護(hù)章。激勵隊(duì)員在參與爭章、考章之后，繼續(xù)護(hù)章。
七、評價方式
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章、特色章
校內(nèi)爭章活動由小隊(duì)、中隊(duì)進(jìn)行考評。中隊(duì)設(shè)考評小組，由中隊(duì)委、小隊(duì)長、隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員組成。隊(duì)員參加爭章、考章，中隊(duì)考評小組要公平、公正地進(jìn)行考核。
校外爭章活動可由輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長、活動主辦單位等進(jìn)行考評價。
中隊(duì)內(nèi)要做好隊(duì)員爭章、考章記錄，通過考章過程和記錄，激勵隊(duì)員積極向上，并為星級章評定提供有形依據(jù)。
中隊(duì)經(jīng)過審核，向大隊(duì)委員會推薦獲章隊(duì)員，大隊(duì)委員會進(jìn)行核查，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過的隊(duì)員即考章成功。
�。ǘ┬羌壵�
1、光彩梅花一星章
�。�1）光彩梅花一星章由中隊(duì)統(tǒng)計(jì)、核實(shí)20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，得出獲得學(xué)校全部基礎(chǔ)章和各級特色章的少先隊(duì)員名單。
�。�2）大隊(duì)委員會在各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)出的名單中，對隊(duì)員們獲章情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)（校級章1分，區(qū)級章0.5分，市級章1分，省級章1.5分，全國章2分），統(tǒng)計(jì)后按照學(xué)校個人一星章獲章名額，形成光彩梅花一星章候選人名單。
�。�3）如果候選人獲得分值完全相同且在學(xué)校光彩梅花一星章獲章名額臨界點(diǎn)，則由大隊(duì)委員進(jìn)行民主投票。積極參加少先隊(duì)活動、承接各級少先隊(duì)任務(wù)的隊(duì)員可優(yōu)先考慮。
（4）大隊(duì)委員會將候選人名單提交學(xué)校少工委審核，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過，進(jìn)行公示。
2、光彩中隊(duì)一星章
�。�1）大隊(duì)委員會根據(jù)各中隊(duì)隊(duì)員獲得光彩梅花一星章人數(shù)及每學(xué)期中隊(duì)考評表進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)后根據(jù)按照學(xué)校光彩中隊(duì)一星章獲章名額，形成候選中隊(duì)名單。
�。�2）積極開展少先隊(duì)活動，輔導(dǎo)員、隊(duì)員承擔(dān)各級少先隊(duì)任務(wù)的中隊(duì)可優(yōu)先考慮。
�。�3）大隊(duì)委員會將候選中隊(duì)名單提交學(xué)校少工委審核，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過，進(jìn)行公示。
3、光彩梅花一星章和光彩中隊(duì)一星章均每學(xué)年頒發(fā)一次。
八、頒章方式
學(xué)校少工委根據(jù)各年級不同的爭章內(nèi)容設(shè)計(jì)獎?wù)沦N紙、印章或?qū)嶓w獎?wù)�，鼓勵�?duì)員爭章集章。大隊(duì)委員會每學(xué)期舉行莊重?zé)崃�、形式多樣的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C章儀式，鼓勵家長參與，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，持續(xù)激發(fā)組織認(rèn)同。
九、獲章激勵
在大隊(duì)、中隊(duì)中，把隊(duì)員的獲章情況作為崗位激勵、實(shí)踐激勵、榮譽(yù)激勵的重要參考。
十、附則
本方案最終解釋權(quán)歸少先隊(duì)xx市xx區(qū)xx小學(xué)工作委員會所有。
【學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案】相關(guān)文章：
學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案03-22
紅領(lǐng)巾爭章活動方案11-26
中學(xué)紅領(lǐng)巾爭章方案12-08
紅領(lǐng)巾爭章方案（精選10篇）05-30