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禮儀策劃方案最新

時間:2022-12-06 12:05:29 方案 我要投稿
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禮儀策劃方案最新

  為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的禮儀策劃方案最新,希望對大家有所幫助。

禮儀策劃方案最新

  一、活動概況

  (一)活動主題

  風云榮辱八十載,學禮知禮一生行

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  禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當代大學生的基本素養(yǎng)。然而如今,在大學校園里時?梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為,如:課堂失禮、公共場所不顧形象。

  知理懂理是職場對人才的基本要求,每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業(yè)形象的認識。大學生終將步入職場,具備優(yōu)良禮儀素質(zhì)的大學生在職場中的競爭力更強,更受人才市場的青睞。

  創(chuàng)建于1934年的西北農(nóng)林科技大學,到XX年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際,大量前輩將光臨我校參觀游覽,作為學校的一份子,隨時向游客展示我校大學生的文明禮儀風貌是每一個西農(nóng)學子義不容辭的責任。

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  1、普及禮儀知識,進而提升我校大學生的文明禮儀修養(yǎng)。

  2、向工作單位展現(xiàn)我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌,推動學生就業(yè)工作。

  3、形成學禮知禮的校園文化氛圍,向校外人士展示我校的文明禮儀形象,為迎接校慶做準備。

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  1、禮儀風采大賽有利于我校八十周年校慶。

  2、禮儀風采大賽有利于提高學生就業(yè)競爭力。

  3、各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊,部門建設以禮儀為核心,編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊,并組織舉辦多場禮儀培訓會,具備深厚的禮儀文化底蘊。

  4、賽前培訓能有效吸引學生參與活動,讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化,最終提高參與者的禮儀素質(zhì)并保證比賽質(zhì)量。

  二、活動組織

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  西北農(nóng)林科技大學經(jīng)濟管理學院團工委學生會

 。ǘ﹨f(xié)辦單位:

  西北農(nóng)林科技大學信息工程學院團工委學生會

  西北農(nóng)林科技大學理學院團工委學生會

  西北農(nóng)林科技大學人文學院團工委學生會

  西北農(nóng)林科技大學外語系團工委學生會

  三、活動對象

  我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。

  四、活動安排

 。ㄒ唬┣捌谛麄鳒蕚潆A段(3月28日—4月4日)

  以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統(tǒng)方式,以及人人網(wǎng)、大學生比賽信息網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、微信、微博等網(wǎng)絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳:著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上,強調(diào)參與者可以是零禮儀基礎,報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓,以此最大程度提高活動關注度,激發(fā)同學們的興趣,使更多的、同學了解并參與到此次活動中來。

  2、主辦單位與協(xié)辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發(fā)邀請函,力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽,并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。

  3、召開會議并將活動文件交予各學院女工部,各院系女工部下發(fā)通知到班級,請各學院積極配合做好宣傳工作,動員本院同學參與。

  (二)組隊方式

  本次大賽面向西北農(nóng)林科技大學全體學生,學生自由組隊,每個學院至少有一只隊伍,隊伍規(guī)模為4至6人。

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  1、所有參賽團隊登陸郵箱,下載報名表并認真填寫。

  2、3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場報名。

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  1、培訓內(nèi)容:職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。

  2、培訓形式:

  第一期:儀容現(xiàn)場培訓,化妝老師進行現(xiàn)場教學;

  第二期:儀表現(xiàn)場培訓,示范性現(xiàn)場教學;

  第三期:儀態(tài)現(xiàn)場培訓,真人示范及現(xiàn)場定時訓練;

  第四期:播放禮儀培訓視頻,并發(fā)放禮儀手冊。

  4、培訓時間:

  第一期:4月9日

  第二期:4月10日

  第三期:4月11日

  第四期:4月12日

  5、培訓地點:

  第一期:暫定理科大樓某教室

  第二期:暫定理科大樓某教室

  第三期:暫定理科大樓一層大廳

  第四期:暫定理科大樓某教室

 。ㄎ澹┗顒娱_展階段(4月11日—4月20日)

  本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行,具體安排如下:

  第一階段:初賽

  1、初賽內(nèi)容:禮儀基礎知識

  2、初賽形式:筆試答題

  3、初賽流程:

  A、主持人介紹到場嘉賓,并宣布比賽開始。

  B、工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。

  C、比賽時間結束前半小時參賽選手開始交卷離場。

  D、工作人員收取試卷。

  E、工作人員閱卷統(tǒng)計分數(shù)

  4、初賽時間:4月12日

  5、初賽地點:北校區(qū)八號樓某教室。

  6、評分方式:40道選擇題,30道判斷題,15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分,填空題每空2分,總分為100分,團隊分數(shù)為各隊員平均分,取初賽團隊成績前15名進入復賽。

  第二階段:復賽

  1、復賽內(nèi)容:各類禮儀知識的綜合運用

  2、復賽形式:各代表隊抽模擬題,臨場情景模擬及解說(5分鐘)

  3、復賽流程:

  A、模擬題由賽前一天抽簽決定,各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。

  B、主持人上場介紹到場領導,評委及嘉賓,和進入復賽的15支隊伍,致開場詞。

  C、主持人按抽簽順序宣讀現(xiàn)場模擬題,選手有5分鐘的展示時,展示過程中選手應進行適當解說。

  D、評委老師點評,同時工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

  E、主持人宣讀各代表隊成績,并宣布進入決賽的7支隊伍。

  F、進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中,抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。

  G、主持人宣布復賽結束,退場。

  4、復賽時間4月13日

  5、復賽地點:北校區(qū)三號樓某教室

  6、評分方式:評委按照評分標準進行打分。總分100分,取總分前6名的隊伍進入決賽。

  第三階段:決賽

  1、決賽內(nèi)容:各類禮儀知識的綜合運用及應變能力

  2、決賽形式:

  A、團隊介紹及情景介紹(3分鐘內(nèi))

  B、禮儀風采展示及解說(與A項一共不得超過10分鐘)

  C、應變能力考查(問答,30s之內(nèi)討論做出回答)

  3、決賽流程:

  A、主持人上場介紹到場領導,評委及嘉賓,和進入決賽的七支隊伍,致開場詞。

  B、團隊介紹:各決賽隊伍進行團隊介紹,展示團隊禮儀風采,簡略介紹自編禮儀情景。

  C、禮儀展示:展示自編自演的情境小劇,要求體現(xiàn)出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規(guī)范的全面、準確的掌握程度。另:參賽團隊應根據(jù)情景合理著裝,情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。

  D、應變能力考查:嘉賓提出日常生活中常出現(xiàn)的臨時狀況,參賽團隊在30秒內(nèi)推舉一人回答,要求以文明禮儀的方式進行處理。

  E、中場休息:邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示(節(jié)目待定),與此同時工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

  F、點評:邀請評委對本次比賽做點評。

  G、主持人宣布最后評比結果,邀嘉賓頒發(fā)獎狀及獎品。

  H、主持人宣布比賽結束,退場。

  4、決賽時間:4月19日19:30—21:30

  5、決賽地點:北校區(qū)繡山活動中心南報告廳

  6、評分方式:評委老師按照評分標準進行打分?偡100分,工作人員統(tǒng)計出名次。

  (六)后期宣傳階段(4月21日—4月23日)

  1、在校、院各級網(wǎng)站上公布活動結果,對各獲獎隊伍給予相應獎勵,起到樹立典型,鼓勵先進的作用。

  2、通過貼海報,校園廣播,人人網(wǎng),新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。

  3、將對獲獎隊伍進行專訪,并以報刊和網(wǎng)絡等形式進行宣傳,真正做到樹立典型,將其模范帶頭作用發(fā)揮到最大程度,推動全校培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)的進程。

  五、獎項設置

  1、各個獎項擬設:

  一等獎,1組

  二等獎,2組

  三等獎,3組

  優(yōu)秀獎,1組

  2、獲獎隊伍將由承辦單位統(tǒng)一頒發(fā)獎狀及證書。

  六、活動注意事項

  1、活動前期一定要切實做好宣傳準備工作,以吸引更多的學生參與;

  2、每場比賽都要安排專門的工作人員維持現(xiàn)場秩序,以確保比賽的順利進行;

  3、決賽時,每個參賽隊伍可以有自己的親友團,但其必須服從工作人員的安排,以保證比賽的正常進行;

  4、不泄露題庫,要求每場比賽做到公平、公正,并做好及時的監(jiān)督工作;

  5、督促各參賽團隊進行賽前準備,以保證比賽進程和比賽質(zhì)量。

  七、后期總結

  1、比賽結果公示,發(fā)放獎狀及獎品;

  2、分析活動舉辦過程中的出現(xiàn)的問題,對此次活動進行綜合評價,做好活動后期的總結工作;

  3、上交活動總結、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關的資料;

  4、資料整理、歸類、存檔;

  5、及時在校園網(wǎng)絡、校廣播發(fā)布本次活動的后續(xù)追蹤。

  八、活動聯(lián)系人及聯(lián)系方式

  主辦方:

  協(xié)辦方:

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