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寺下中學(xué)教師乒乓球比賽活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的寺下中學(xué)教師乒乓球比賽活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)主題
教師乒乓球比賽。
二、活動(dòng)目的
為積極開展群眾性體育活動(dòng),豐富教師課余生活,調(diào)節(jié)精神,放松心情,滿足眾多教師體育文化生活需要,增強(qiáng)教師間的交流溝通和教職工的身體素質(zhì),普及提高我校教師的乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,我校工會(huì)委員將舉行乒乓球比賽,以此來豐富校園生活,使老師們的身心得到有益的鍛煉。
三、活動(dòng)的基本內(nèi)容
1、比賽時(shí)間:20xx年4月(雙休日除外),根據(jù)課表安排沒有課的教室進(jìn)行比賽。
2、比賽地點(diǎn):三樓乒乓球室。
3、組隊(duì)形式:以個(gè)人形式參賽,可自帶球具。
4、報(bào)名截止日期:3月29日
四、活動(dòng)對(duì)象及規(guī)模
參賽運(yùn)動(dòng)員:全體教師自愿報(bào)名。
五、比賽規(guī)則
1、參賽選手必須提前10分鐘到賽場(chǎng)簽名,超過10分鐘判輸?shù)粼搱?chǎng)比賽;
2、單打,根據(jù)裁判組進(jìn)行分組,由指定裁判組織比賽。
3、比賽采用循環(huán)賽制(3局2勝),每局11分,采用每球得分制。10平后超出對(duì)方2分一方為勝,本局才算結(jié)束。
4、裁判設(shè)置:參賽選手中選出比較有經(jīng)驗(yàn)的人當(dāng)裁判,抽簽決定裁判場(chǎng)次。
5、比賽采取積分制(勝一場(chǎng)得兩分,負(fù)一場(chǎng)得一分,棄權(quán)得0分),按積分高低排名次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
女單:取前三名參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職工乒乓球賽
男單:取前六名參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職工乒乓球賽
七、乒乓球單打比賽細(xì)則:
1、比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán),獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球,接發(fā)球者獲得選擇場(chǎng)地權(quán),比賽結(jié)束前發(fā)球場(chǎng)地固定不變。
2、每一場(chǎng)比賽決出一名優(yōu)勝者之前采取三局兩勝11分制。
3、發(fā)球?yàn)閮汕驌Q發(fā)制,當(dāng)比分達(dá)到10:10時(shí)采用一球換發(fā)制,直至拉開兩分的差距決出勝負(fù)。
4、發(fā)球時(shí),乒乓球出手即有效。
5、發(fā)球時(shí)不得遮擋,并將球拋起。
6、發(fā)球時(shí),乒乓球應(yīng)先接觸發(fā)球方桌面,后接觸接發(fā)球方桌面,未接觸桌面者為死球,接發(fā)球方得一分。
7、發(fā)球時(shí),乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面,發(fā)球無效,雙方不得分,重新發(fā)球。
8、發(fā)球時(shí),乒乓球先接觸發(fā)球方桌面,沒有接觸球網(wǎng),接觸接球方桌面邊角,為好球,此球有效。
9、比賽過程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效。
10、比賽過程中,乒乓球觸球架,為死球,對(duì)方得一分。
11、比賽過程中,乒乓球連續(xù)觸網(wǎng)兩次(觸網(wǎng)之后沒有落到乒乓球桌面上,而再次觸網(wǎng)),為死球,對(duì)方得一分。
12、比賽之中以非握拍手接觸桌面,對(duì)方得一分,此次對(duì)抗結(jié)束。
13、比賽之中對(duì)方接球之前以身體各部位接觸球臺(tái)使球臺(tái)移動(dòng),對(duì)方得一分,此次對(duì)抗結(jié)束。
14、當(dāng)比賽雙方達(dá)到1:1進(jìn)行決勝局時(shí),任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場(chǎng)地。
15、每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘。
16、下一局比賽開始時(shí),雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán)。
17、比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。
寺下中學(xué)工會(huì)參賽運(yùn)動(dòng)員名單
男子A組:
男子B組:
女子組:
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