員工年度考核方案

時間：2022-12-30 14:06:24 紫陽方案我要投稿

員工年度考核方案范文（精選15篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的員工年度考核方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

員工年度考核方案范文（精選15篇）

　　員工年度考核方案篇1

　　一．指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校發(fā)展白皮書關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)師資資源的有關(guān)規(guī)定與要求，形成學(xué)校系統(tǒng)評比框架，促進(jìn)骨干隊(duì)伍的建設(shè)，形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，形成能者、優(yōu)者多酬的良性競爭格局，特制定此考核方案。

　　二．考核原則

　　本考核方案力求全面具體地考核教師在校的各項(xiàng)表現(xiàn)，主要原則如下：

　　①過程結(jié)果并重，充分注重學(xué)校平時的有月度考核，同時也重視學(xué)期結(jié)束后的`結(jié)果考核。

　�、诙ㄐ耘c定量并舉，既有量化的分?jǐn)?shù)，也有質(zhì)性的評價，全面反映教師的工作情況。

　�、蹅€人努力與團(tuán)結(jié)合作結(jié)合，既看個人成績，同時也看其與各部門協(xié)作的精神與態(tài)度。

　　三．考核對象及比例

　　1、除校長、書記以外的學(xué)校在職、在崗、在編教師。校長、書記的考核由教育局組織，學(xué)校教師推薦。

　　2、學(xué)校組織當(dāng)年申報(bào)優(yōu)秀等次的教師進(jìn)行考核，綜合成績前10名的教師獲得考核優(yōu)秀稱號。

　　3、年度考核優(yōu)秀、專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀按考核成績4：6分配，綜合成績前4名的為年度考核優(yōu)秀，后6名為專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀。上報(bào)教育局當(dāng)年度的考核人員根據(jù)教育局下達(dá)指標(biāo)比例按學(xué)校考核結(jié)果梯次錄取呈報(bào)。

　　4、未申報(bào)優(yōu)秀等級的教師由學(xué)�？己诵〗M組織考核，確定合格、不合格等次。

　　四、考核的流程

　　1、教師個人根據(jù)本人一年的工作情況填寫申報(bào)表格，向考核小組提交申報(bào)表。

　　2、考核小組對申報(bào)人員進(jìn)行申報(bào)資格評審，研究決定公布參與評定人員名單，并公布。

　　3、參評人員向全體教職工和評審小組匯報(bào)全年工作。

　　4、群眾評議。（投票制）

　　5、考核小組評議。（投票制）

　　6、公示。

　　7、呈報(bào)上級部門審核

　　五、考核項(xiàng)目及比例

　　采用定性與定量相結(jié)合的評比辦法。

　　個人成績：年度師德總分；教學(xué)常規(guī)總分；考勤總分（4；3：3）占50%。

　　群眾認(rèn)可占20%。（票選）

　　部門認(rèn)可占10%。（票選）

　　考核小組20%。（票選）

　　綜合四項(xiàng)得分，進(jìn)行排名.票選過程中必須堅(jiān)持回避原則。

　　六、考核結(jié)果的使用及獎勵

　　1. 教師的考核結(jié)果按教育局對結(jié)果使用的文件精神一致，包括晉級與晉升.

　　2. 對本年度考核優(yōu)秀者，將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月年度考核優(yōu)秀津貼50元。時效一年。寒暑假不在此列。

　　3. 對本年度專技考核優(yōu)秀者，將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀津貼30元。時效一年.寒暑假不在此列。

　　4、發(fā)放證書。

　　七、義務(wù)

　　待定

　　八、關(guān)于年度考核與專技考核不合格的規(guī)定

　　按學(xué)校的章程辦理.

　　員工年度考核方案篇2

　　為了切實(shí)組織好20xx年年度考核工作，根據(jù)臨教90號文件》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　田橋中心學(xué)校20xx年年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxxxxx

　　組員：xxxx

　　二、考核的原則：20xx年年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正，注重實(shí)績，分層考核和一票否決的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的辦法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

　　三、考核的對象：20xx年度正式在編在冊的教職工。

　　四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.考核內(nèi)容：考核包括德、能、勤、績四個方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，依據(jù)的要點(diǎn)有：

　�、賻煹聹y評結(jié)果；

　�、诎嘀魅喂ぷ髁炕己耍�

　�、蹖W(xué)校平時過程管理，班主任工作考勤等記載結(jié)果；

　　④春秋兩季抽考綜合測評成績；

　�、萁萄薪谈墓ぷ髑闆r，如學(xué)習(xí)筆記、公開課（包括打分課）、教研論文等；

　�、迣W(xué)校教職工浮動獎勵工資方案的執(zhí)行結(jié)果；

　�、甙踩M織教育教學(xué)無事故發(fā)生；

　�、喾䦶墓ぷ靼才拧�

　　2.考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

　　優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟練，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，廉潔奉公，履行聘用合同成績突出。

　　合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，廉結(jié)公正，履行聘用合同成績較好。

　　基本合格：其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位職責(zé)一般，工作效率不夠高，基本能履行聘用合同。

　　不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴(yán)重失誤。

　　確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任，懈怠工作，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評為基本合格或不合格等次。

　　3、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單：

　　①教育教學(xué)過程中有安全事故（包括教學(xué)事故）發(fā)生者。

　　②教學(xué)質(zhì)量綜合測評成績，同年級同科有一個班名列倒數(shù)第一者。

　�、郯嘀魅喂ぷ髁炕瘜W(xué)期年級排名倒數(shù)第一、二者。

　�、芙萄薪谈娜蝿�(wù)沒有完成者：公開課未講；學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo)；教研論文未完成。

　�、莶环䦶墓ぷ靼才耪�。

　　前三項(xiàng)為硬性指標(biāo)，其他參考，第四項(xiàng)主要針對班主任。

　　五、優(yōu)秀比例和分層辦法：

　　年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15％確定，考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法，

　　中心學(xué)校校長副校長由縣教育局集中考核，并確定等次；其他人員由中心�？己�。

　　六、考核的`程序：

　　1.學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則。

　　2.學(xué)習(xí)動員�？己饲敖M織學(xué)習(xí)臨教90號文件及本實(shí)施方案，進(jìn)行動員，使考核對象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。

　　3.個人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容，對照崗位職責(zé)要求，回顧總結(jié)完成情況，寫出書面總結(jié)或述職相告，并用碳黑墨水筆填寫《年度考核登記表》其中被考核人意見欄要簽名并簽意見。

　　4.綜合評議確定等次。學(xué)校年度考核評審委員會全體成員（名單臨時公布）在個人總結(jié)、民主評議的基礎(chǔ)上，對照考核內(nèi)容，依據(jù)學(xué)�！皟�(yōu)秀”等次指標(biāo)，以材料得分多少，由高到低，確定考核等次并寫出評語，由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見。

　　5.反饋考核結(jié)果。

　　6.總結(jié)。

　　七、考核工作的有關(guān)要求

　　1、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，是人事制度改革的重要內(nèi)容，是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度，事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績的評價，與工資、職務(wù)升降、獎懲、職評等密切相關(guān)。各教研組要高度重視，對考核“走過場”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個人，要取消考核結(jié)果，并重新進(jìn)行考核。

　　2、有關(guān)問題的處理：（摘要）

　　因病、事假、探親假累計(jì)超過6個月（含6個月）的工作人員不參加考核。

　　無故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的，不予考核。

　　受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。

　　員工年度考核方案篇3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)與工作作風(fēng)建設(shè)，激勵廣大教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，力行師德規(guī)范，提高教師修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，根據(jù)xx縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)及工作作風(fēng)建設(shè)的.有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本考核方案。

　　一、考核原則

　　1、堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開的原則。

　　2、堅(jiān)持學(xué)校測評教師、家長測評教師、學(xué)生測評教師、教師互相測評相結(jié)合的原則。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　三、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等方面內(nèi)容。

　　四、考核對象和時間

　　1、考核對象：本校在職專任教師。

　　2、考核時間安排：師德師風(fēng)與年度考核每年度考核一次。

　　五、考核方法和程序

　　教師師德師風(fēng)考核與年度考核結(jié)合進(jìn)行。

　　1、召開教師大會，通報(bào)教育局關(guān)于師德師風(fēng)與年度考核工作人員的精神，評選優(yōu)秀一定要做到公平公正。

　　2、成立學(xué)�？荚u小組，考評小組成員由教師推薦產(chǎn)生。

　　3、考核等級由全體教師和考評小組打分確定，考核評議實(shí)行百分制，教師打分占60%，考評小組打分占40%。考核組在打分量化的基礎(chǔ)上，綜合分析，逐一確定考核等次。

　　4、公示考核評議結(jié)果。教師考核等次要在本校公示3個工作日。公示無異議后學(xué)校將每位教師《xx縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核登記表》、《xx縣中小學(xué)教師年度考核登記表》分年度保存，在學(xué)校存檔。

　　員工年度考核方案篇4

　　一、總則

　　1.為加強(qiáng)和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量，提高勞動生產(chǎn)率，增強(qiáng)企業(yè)活力，調(diào)動員工的工作進(jìn)取性，制定此考核制度。

　　2.工作質(zhì)量考評(以下簡稱“考評”)是指用系統(tǒng)的方法、原理，評定、測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果，工作質(zhì)量考核針對員工的工作表現(xiàn)。

　　3.本制度適用于公司內(nèi)所有員工，包括試用期內(nèi)的員工。

　　4.以員工在被考核該段時期工作成果與表現(xiàn)為依據(jù)，各部門經(jīng)理對所屬員工的平時的工作留意，嚴(yán)密考核。

　　二、考核的資料

　　1、分以下四部分：

　　(1)、工作質(zhì)量情景：本季度內(nèi)完成的所有工作，是否完全到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求;

　　(2)、安全生產(chǎn)情景：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生產(chǎn)行為;

　　(3)、工作表現(xiàn)情景：指本職工作內(nèi)的協(xié)作精神、進(jìn)取態(tài)度等。由部門內(nèi)部同事或被服務(wù)者進(jìn)行考評。

　　(4)、技術(shù)水平情景：在本季度的工作中，技術(shù)水平是否有所提高。

　　三、考核方法

　　1.季度考核：每季度對員工考核一次，由部門經(jīng)理具體考核，填寫到《jl0303-05員工考核表》中(具體見表)季度考核從四方面進(jìn)行——工作質(zhì)量情景、工作表現(xiàn)情景、安全生產(chǎn)情景、技術(shù)水平。分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。如在四項(xiàng)中有低于良檔的將累計(jì)到年終獎金一并計(jì)算。如在一季的`考核中全部為優(yōu)的，在年終獎金發(fā)放時系數(shù)將+0.1，如在一季的考核中全部為好的，在年終獎金發(fā)放時系數(shù)將+0.05，三季可累加。如在一季的考核中全部為差的，將立即離崗培訓(xùn)，時間為3個月，如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。

　　2.年終考核：第四季的考核為年終考核。

　　年度綜合評判在90分以上，為優(yōu)秀，年終獎金的系數(shù)為1.2;年度綜合評判在80分以上，為良好，年終獎金的系數(shù)為1.0;年度綜合評判在70分以上，為好，年終獎金的系數(shù)為0.9;年度綜合評判在60分以上，為一般，年終獎金的系數(shù)為0.8，年度綜合評判在60分以下的，為較差，無年終獎金。并且公司將視情景給予其警告、降級使用或辭退。

　　四、考核時間

　　季度考核：考核時間為每季最終一個月的15日。年終考核：員工于12月底舉行總考核1次�？己四甓龋骸�1月1日起至12月31日止。

　　五、要求

　　1、員工的直接上級為該員工的考評負(fù)責(zé)人，具體執(zhí)行考評程序;

　　2、本部門經(jīng)理為該員工的考評負(fù)責(zé)人;

　　3、考評結(jié)束時，考評負(fù)責(zé)人必須與該員工單獨(dú)進(jìn)行考評溝通;

　　4、各部門經(jīng)理對于所屬員工應(yīng)按工作質(zhì)量情景、工作表現(xiàn)情景、安全生產(chǎn)情景、技術(shù)水平嚴(yán)正考核。

　　六、保密

　　1、考評結(jié)果只對考評負(fù)責(zé)人、被考評人、人事負(fù)責(zé)人、(副)總經(jīng)理公開;

　　2、考評結(jié)果及考評表

　　格交由人力資源部存檔;

　　3、任何人不得將考評結(jié)果告訴無關(guān)人員。

　　七、本制度自頒布之日起實(shí)行。

　　八、本制度由行政部負(fù)責(zé)解釋。

　　員工年度考核方案篇5

　　為了進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個文明、健康的環(huán)境，對學(xué)生、家長、社會負(fù)責(zé)，使每位教師能得到客觀、公正的評價，做到有章可循，依章辦事，特制訂如下考核方案：

　　一、德（5分）

　　盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，虛心執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表；熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校，能積極主動地干好本職工作；關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽，上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長反映良好，能體貼、理解領(lǐng)導(dǎo)困難；遇事能從大局出發(fā)，關(guān)心學(xué)校，團(tuán)結(jié)同志。嚴(yán)格遵守“十條禁令”。

　　按師德考核細(xì)則執(zhí)行，考核結(jié)果為優(yōu)秀的記5分，合格的計(jì)4分。不合格及違反教師職業(yè)道德，造成不良影響，敗壞學(xué)校聲譽(yù)，本年度取消評優(yōu)評模資格，一票否決。

　　二、能（25分）

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)工作（20分）

　　1、備課（6分）分A B C D四個等級，教案能體現(xiàn)課改特色，節(jié)節(jié)有反思，環(huán)節(jié)齊全，書寫工整，且無滯后備課現(xiàn)象記A；反思不齊全，環(huán)節(jié)不明顯，沒有體現(xiàn)教具或板書中的某一環(huán)節(jié)記B；滯后備課且課改特色不強(qiáng)，書寫了草記C；無教案記D。

　　2、講課（6分）評分情況與備課類似。按照本校頒發(fā)的課堂教學(xué)量化評價表，目標(biāo)意識、主體意識、訓(xùn)練意識、情感意識、技能意識、效率意識、特色意識都能體現(xiàn)的或受上級表揚(yáng)的課例記A；沒有很好的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主體參與意識不強(qiáng)，但其它都符合要求記B；目標(biāo)重難點(diǎn)不突出，教學(xué)方式單一，環(huán)節(jié)不清楚，教學(xué)基本功太差，教學(xué)效果不好，教與學(xué)比例不恰當(dāng)，時間控制不合理記C；逃避公開講課記 D。無故推遲三分鐘以上時間進(jìn)教室或不正常上課，每次扣0.1分，扣完為止。

　　3、批改（6分）具體操作方法與上一項(xiàng)相似。全批全改，按時批改，日期等級激勵語俱全，作業(yè)量適中，有等級區(qū)分，批語準(zhǔn)確新穎，作業(yè)整潔，書寫認(rèn)真或受到上級表彰記A；全批全改，按時批改，作業(yè)量適中，作業(yè)較整潔，書寫認(rèn)真，區(qū)分等級，有適當(dāng)?shù)呐Z記B；有漏批、誤批、遲批現(xiàn)象，無批語，作業(yè)量偏少，作業(yè)不整潔記C；作業(yè)量太少，批改不足所講課進(jìn)度的一半，其他方面也不達(dá)要求的記D。

　　4、聽課與評課（3分）也是四個等級，分別記3、2、1、0分。每學(xué)年聽課次數(shù)達(dá)到20次以上，且有聽課記錄，評課實(shí)在，有導(dǎo)向作用記A；聽課次數(shù)達(dá)到14次以上，聽課記錄詳細(xì)，認(rèn)真參與評課活動記B；聽課次數(shù)達(dá)到10次以上，有記錄，評課活動無缺席現(xiàn)象記C；聽課次數(shù)10次以下，無記錄，經(jīng)常缺席評課活動，記D。

　　5、教研活動（3分）認(rèn)真參與教研活動，積極發(fā)言，有活動記錄，課題論文質(zhì)量好記A；認(rèn)真參與教研活動，主動發(fā)言，有記錄，但不詳細(xì)，課題論文一般記B；教研活動無故缺席兩次以上，不主動發(fā)言，無課題論文記C；教研活動無故缺席四次以上，無記錄，不發(fā)言，沒有論文記D

　　6、輔導(dǎo)與檢查（3分）經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行檢查和個別輔導(dǎo)，記錄完整記A；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行檢查和個別輔導(dǎo)，有記錄痕跡記B；偶爾檢查和個別輔導(dǎo)，并有記錄記C；無檢查和個別輔導(dǎo)記D。

　　檢查辦法：學(xué)校定期查記錄（每學(xué)期至少三次，期初、期中、期末），進(jìn)行等級評價，每項(xiàng)最后取平均分。如個別教師有特殊情況，由校務(wù)會成員共同商議評分結(jié)果。

　�。ǘ┙處煂I(yè)素質(zhì)考試（5分）

　　以教師專業(yè)素質(zhì)考試成績的5%記入本項(xiàng)得分。如無此項(xiàng)內(nèi)容，該分值計(jì)入教學(xué)成績。

　　三、勤（10分）

　　1、病事假累計(jì)2天不扣分，超過兩天后，病假累計(jì)一天扣0.2分，事假一天扣0.5分，全年事假累計(jì)夠5天者，每天扣1分，遲到、早退累計(jì)1小時扣0.1分，曠工1天扣3分。說明：開會缺席每次扣0.5分/次。

　　2、請假需有假條，否則曠工。

　　3、最低分5分。

　　四、績（50分）

　　1、有統(tǒng)考成績教師，以兩率一分除以中心校同年級學(xué)科總的兩率一分，所得分?jǐn)?shù)以50%權(quán)重記入本項(xiàng)成績（暑假成績占70%，寒假成績占30%；任教兩個年級以上教師計(jì)算平均分）。

　　2、沒有統(tǒng)考成績教師（領(lǐng)導(dǎo)、工勤、學(xué)前、小科），在全體有成績教師的平均分基礎(chǔ)上上下浮動。（由班子成員打分，按得分劃為三檔。第一檔以{平均分＋（最高分-平均分）÷2}記入本項(xiàng)成績；第二檔以{平均分}記入本項(xiàng)成績；第三檔以{平均分-（平均分-最低分）÷2}記入本項(xiàng)成績。

　　3、此項(xiàng)成績下不保底，上不封頂。

　　五、廉（5分）

　　由領(lǐng)導(dǎo)班子成員給全體被考核人員打分（打分精確到0.1），去掉一個最高分，去掉一個最低分，以平均分記入本項(xiàng)得分。違反工作紀(jì)律被中心校、教育局通報(bào)的記0分；收到黨政紀(jì)處分的一票否決。

　　六、其他工作（5分）

　　學(xué)校及班子成員安排的工作完成情況。以過程記錄為準(zhǔn)，由學(xué)校班子成員進(jìn)行量化打分。

　　七、加減分因素

　　1、畢業(yè)班教師加2分，完成中心校目標(biāo)加4分。

　　2、上晚自習(xí)的教師每學(xué)期加1分。

　　3、論文：國家級的加1.5分；省級的加1分；市級的加0.5分；縣級的加0.3分，獎勵證書（不含論文和課堂評優(yōu)）綜合獎勵國家、省、市、縣、局分別加4、3、2、1分，單項(xiàng)獎勵國家、省、市、縣、局、學(xué)區(qū)、本校分別加2、1.5、1、0.5、0.3分（注：取最高項(xiàng)，不累計(jì)）。課堂教學(xué)評優(yōu)加1—4分。學(xué)區(qū)級加0.5分，縣級加1分，市級加2分，省級加3分，國家級加4分。教研活動中心校以上級教研活動中心發(fā)言人，依次加0.3、0.5、1、1.5分。獎勵證書必須是教育行政部門頒發(fā)的.。

　　4、大型活動為校爭光記1—3分。校級領(lǐng)導(dǎo)能盡職盡責(zé)，積極主動地工作加1—4分。以班級量化成績?yōu)橐罁?jù)每評選一次優(yōu)秀班級（30%）給班主任加2分。

　　5、辦公時能按時到位，辦公認(rèn)真，不涉及與教學(xué)無關(guān)之事，否則每次扣0.5分。

　　6、大課間、升旗按時到位，安排臨時工作（如刷卡），每缺席一次扣0.1分。

　　7、班隊(duì)會，班主任定好每次班會主題，認(rèn)真組織，開足上全，科任教師跟班，并作好記錄，否則每次扣0.1分。

　　8、校園勞動，學(xué)校活動，積極參與，缺席每次扣0.5分。

　　9、例會，認(rèn)真聽取會議精神并作好記錄，積極傳達(dá)，違反例會制度每次扣0.2分。

　　八、結(jié)果運(yùn)用

　　1、指標(biāo)分配：全體教師分為兩部分，非任課教師占優(yōu)秀名額總數(shù)的20%，任課教師占名額總數(shù)的80%。

　　2、計(jì)算全體被考核人員德、能、勤、績、廉等五項(xiàng)總成績，按成績排隊(duì)，作為年終考核的主要依據(jù)。其它未盡事宜，按當(dāng)時要求執(zhí)行。

　　3、出現(xiàn)安全事故相關(guān)責(zé)任人和有教育局規(guī)定的一票否決的情況的一票否決。

　　員工年度考核方案篇6

　　為促進(jìn)年度考核規(guī)范化，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究并交全校教職工討論，制定本方案。

　　一、師德考核（20分）

　　1、按時參加學(xué)校教職工大會、年級組會（含學(xué)生家長會）、職員工人組會（10分）。請假、遲到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分，扣完為止。

　　2、升旗儀式（10）。請假一次扣0.5分，缺席一次扣1分，扣完為止。

　　二、業(yè)務(wù)考核（30分）

　　1、按時交工作計(jì)劃、總結(jié)（2分）。未上交者，一學(xué)期扣10分，不評為年度考核優(yōu)秀。

　　2、教案符合要求（4分）。無教案、無手寫教案者扣10分，不評為本年度考核優(yōu)秀。

　　3、完成聽課、評課要求（4分）。每少一課時扣1分，扣完為止。

　　4、積極參加校本培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)及教研活動（10分）。缺一次扣1分，扣完為止。

　　5、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎，指導(dǎo)青年教師（6分）。

　　校內(nèi)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎一次2分，骨干教師校內(nèi)示范課1節(jié)記2分。指導(dǎo)青年教師計(jì)3分。累計(jì)加分不超過6分。(以證書或者文件為準(zhǔn))

　　在省、樂山市優(yōu)質(zhì)課競賽獲得獎勵分別計(jì)4、3分（省三等以上、樂山市一等）

　　三、工作量與出勤（20分）

　　1、教學(xué)出滿勤（10分）。事假一天扣1分，遲到、早退（3分鐘以上）每次扣2分，曠課一節(jié)扣10分。

　　2、工作量（10分）

　　每周課表課時12課時—14課時（6分）。少1課時扣1分，扣完為止。每多1課時加0.5分，班主任計(jì)6課時。合計(jì)總分不超過10分。

　　四、教學(xué)效果（30分）

　　1、年段統(tǒng)考（含高考）教研組學(xué)科平均分按樂山市16校排名計(jì)分。樂山市第1、2、3、4、5、6、7名分別計(jì)10、9、8、7、6、5、4分。

　　2、年段統(tǒng)考（含高考）所教班級學(xué)科名次按16校內(nèi)與班級比較排名計(jì)分。

　　平行班：樂山1--11名，分別計(jì)25、24、23、22、21、20、19、18、17、16、15分。

　　實(shí)驗(yàn)班：樂山第1、2、3名分別計(jì)17、16、15分。

　　擔(dān)任多個班的按分別計(jì)分后平均。

　　校內(nèi)同層次墊底者不評為年度考核優(yōu)秀。閱卷中弄虛作假者不得評為年度考核優(yōu)秀。

　　3、每學(xué)期學(xué)生問卷測評，滿意率80%以上，計(jì)5分，70%以上計(jì)4分，60%以上計(jì)3分。滿意率50%以下不評為年度考核優(yōu)秀。

　　五、獲獎（以證書或者文件依據(jù)）

　　1、教研活動獎

　　教學(xué)論文、優(yōu)秀教案、自制教具參加省、樂山市、峨眉山市比賽獲獎（省三等以上、樂山市二等以上、峨眉山市一等）分別計(jì)4分、3分、2分，在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表文章（有稿費(fèi)）計(jì)4分。（同一論文、教案、教具不重復(fù)計(jì)）

　　2、班主任所帶班級獲得省、市、縣、校的“先進(jìn)班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”分別加4、3、2、1分。（不重復(fù)計(jì)）

　　3、藝術(shù)體育代表隊(duì)獲得樂山市前3名、峨眉山市第一名，主要訓(xùn)練人員分別計(jì)4、3分。

　　4、組織、訓(xùn)練學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動，所指導(dǎo)學(xué)生獲得獎勵，按國家、省、樂山市一等獎分別計(jì)10、6、2分。（以證書為依據(jù)，不重復(fù)計(jì)）

　　六、分?jǐn)?shù)計(jì)算與統(tǒng)計(jì)

　　所有評分由學(xué)校行政辦公室、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、教科室提供依據(jù)。行政辦公室計(jì)算總分，計(jì)分完成后，張榜公布得分情況。經(jīng)公示無誤后，按學(xué)校分配到各學(xué)科和組別的'年度考核優(yōu)秀指標(biāo)，從高分到低分排序，確定出年度優(yōu)秀名單。有否決項(xiàng)者不參與排序。

　　分組按行政、職員工人、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、體育、藝術(shù)信息、語文三個年級組、數(shù)三個年級組、外三個年級組等。若有特殊情況，可調(diào)整組別劃分。

　　七、除以上一至五條中規(guī)定的不能評為年度優(yōu)秀外，以下人員仍不能評為優(yōu)秀

　　1、違反國家的法律、法令受到制裁，違反黨紀(jì)、政紀(jì)或參與邪教組織，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分者；

　　2、不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作安排，或嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不改者；

　　3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴(yán)重失職、瀆職或有重大直接責(zé)任事故，造成學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失者；

　　4、違反計(jì)劃生育政策規(guī)定者；

　　5、亂收費(fèi)，造成嚴(yán)重影響者；

　　6、體罰或變相體罰學(xué)生，造成教育對象身心健康嚴(yán)重傷害者；

　　7、病假、事假每學(xué)期超過10個教學(xué)日者；

　　8、離職、調(diào)離教育系統(tǒng)、辭職人員。

　　員工年度考核方案篇7

　　一、考評原則。

　　遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標(biāo)執(zhí)行情景，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。

　　二、考核對象：

　　全體員工(不含公司總經(jīng)理)。

　　三、考評組織：

　　考評小組成員由等同志組成。考評小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評工作、審核考評結(jié)果等，人事行政部具體組織實(shí)施考評工作。

　　四、考評方法：

　　(一)考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結(jié)，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。

　　(二)員工年度綜合考評。

　　結(jié)合研究員工工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情景，工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分X60%+綜合表現(xiàn)考評得分X40%。

　　1、工作業(yè)績考評資料：即《20xx年度目標(biāo)管理考核辦法》。

　　2、綜合表現(xiàn)考評資料。主要考核員工工作態(tài)度(15%)、工作本事(25%)、忠誠度(15分)、團(tuán)隊(duì)精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀(jì)律(15%)等方面情景(詳見：員工年終考評表)。

　　3、綜合表現(xiàn)考評權(quán)重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經(jīng)理評價占30%。

　　4、匯算計(jì)分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計(jì)算出年度綜合考評分，報(bào)考評組審核評定。

　　(三)、公布考評結(jié)果，發(fā)放年終獎。

　　年度綜合考評結(jié)果分為A、優(yōu)：90分以上;B、良：80-89分;C、合格：60-79;D、不合格：60分以下。

　　考評結(jié)果為A者，全額發(fā)放年終考評獎;考評結(jié)果為B者，發(fā)放年終考評獎的90%;考評結(jié)果為C者，發(fā)放年終考評獎的60%;考評結(jié)果為D者，不予發(fā)放年終考評獎。

　　五、相關(guān)事項(xiàng)規(guī)定：

　　(一)考評結(jié)果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據(jù)。

　　(二)年終綜合考評后，由公司研究適當(dāng)計(jì)發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。

　　(三)對被評為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予必須的獎勵金額。

　　(四)對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。

　　(五)在企業(yè)經(jīng)營管理中對公司有重大貢獻(xiàn)、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予必須的獎勵。

　　六、時間安排：

　　(一)1月15日前，撰寫個人述職，完成員工自評、互評。

　　(二)1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計(jì)分，考評組審核評定并公布考評結(jié)果。

　　七、其他事項(xiàng)。

　　(一)各員工在對一年來的.工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實(shí)，努力做到今年任務(wù)圓滿完成。

　　(二)員工在年終考評測評中應(yīng)秉著實(shí)事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，如實(shí)反映自我一年來的工作表現(xiàn)，做到不隨意應(yīng)付，不弄虛作假。部門對員工的考評也應(yīng)做到客觀、公正。

　　員工年度考核方案篇8

　　為了客觀評價我校教職員工的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進(jìn)一步提升教職員工團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)校社會影響力�，F(xiàn)根據(jù)我單位實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　一、考核原則

　　學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。

　　二、考核對象

　　全體工作人員。

　　三、考核時間

　　考核時間跨度為20xx年1月1日至20xx年12月31日。

　　四、考核內(nèi)容

　　根據(jù)個人年度工作情況，從德、勤、能、績四個方面對考核對象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，突出工作實(shí)效。

　　德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制不良之風(fēng)；能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批評。

　　勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。

　　能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的.決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。

　　績（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。

　　考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

　　五、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。

　　2、合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。

　　3、基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。

　　六、關(guān)于幾種特殊情況的處理

　　1、病假超過考核年度半年、事假超過考核年度中三個月或病、事假累計(jì)超過考核年度半年的人員，不進(jìn)行考核。

　　2、新分配的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職定級的依據(jù)。

　　3、單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，由學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供表現(xiàn)材料，原單位對其考核，確定等次。非經(jīng)單位派出，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)，超過半年的，不進(jìn)行考核。

　　4、借調(diào)（借用）的人員，由借調(diào)（借用）單位提供考核材料，原單位對其考核。

　　5、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語，不定等次。結(jié)案后未給予處分或給予警告處分的，按規(guī)定補(bǔ)寫評語、補(bǔ)訂等次。

　　6、受行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不確定優(yōu)秀等次；受記過、記大過、降級、撤職（降低崗位等級）處分期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。

　　7、對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。

　　七、考核程序和方法

　　1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對自己一年來的實(shí)際工作情況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室。

　　2、學(xué)�？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對每一個人一年來的工作進(jìn)行綜合測評打分，評出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

　　3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時間為3至5個工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。

　　4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。

　　員工年度考核方案篇9

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理辦法》和《××省〈醫(yī)師定期考核管理辦法〉實(shí)施細(xì)則》的文件精神，做好醫(yī)師定期考核工作，加強(qiáng)醫(yī)師執(zhí)業(yè)管理，規(guī)范醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為，提高醫(yī)師素質(zhì)，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，結(jié)合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

　　成立醫(yī)院醫(yī)師定期考核委員會，并設(shè)立醫(yī)師定期考核管理辦公室。

　　醫(yī)師考核委員會人員組成：

　　主任：

　　副主任：

　　委員：

　　醫(yī)師考核委員會負(fù)責(zé)擬定醫(yī)師考核工作制度，對醫(yī)師定期考核工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，保證考核工作規(guī)范進(jìn)行。

　　考核委員會下設(shè)辦公室在醫(yī)務(wù)科。

　　考核辦公室負(fù)責(zé)對全院執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，考核結(jié)果及醫(yī)師注冊數(shù)據(jù)匯總，上報(bào)衛(wèi)生行政主管部門備案。

　　二、考核對象和時限

　�。ㄒ唬┛己藢ο鬄橐婪ㄈ〉冕t(yī)師資格，經(jīng)注冊在本院執(zhí)業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。醫(yī)師類別為臨床、中醫(yī)（包括中醫(yī)、民族醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合）、口腔和公共衛(wèi)生。

　�。ǘ┽t(yī)師定期考核每兩年為一周期。在考核周期內(nèi)，擬變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)或有《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)師，提前進(jìn)行考核。醫(yī)師在考核周期內(nèi)無正當(dāng)理由不參加考核的認(rèn)定為考核不合格。

　�。ㄈ┟磕陮�(zhí)業(yè)注冊滿兩年的醫(yī)師進(jìn)行考核，一般在本年度的12月開始，至次年的2月底前完成，3月底前將《醫(yī)師定期考核結(jié)果登記表》，報(bào)送至注冊機(jī)關(guān)，并將考核結(jié)果書面通知其本人。在考核周期內(nèi)，考核不合格需再次考核，擬變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)或有《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科通知考核委員會辦公室提前進(jìn)行考核。

　　三、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬┛己藘�(nèi)容

　　醫(yī)師定期考核內(nèi)容分為三個部分：工作成績考核、職業(yè)道德評定和業(yè)務(wù)水平的測評。對從事母嬰保健工作醫(yī)師的考核還應(yīng)包括《母嬰保健法》及其實(shí)施辦法規(guī)定的考核內(nèi)容。

　　工作成績考核內(nèi)容包括：醫(yī)師執(zhí)業(yè)過程中，遵守有關(guān)規(guī)定和要求，考核期內(nèi)完成工作數(shù)量、質(zhì)量和政府指令性工作情況。

　　職業(yè)道德評定內(nèi)容包括：醫(yī)師執(zhí)業(yè)中堅(jiān)持救死扶傷，“以病人為中心”的服務(wù)理念，以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)患關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作、依法執(zhí)業(yè)情況以及衛(wèi)生部《關(guān)于建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評制度的指導(dǎo)意見（試行）》的'規(guī)定等。

　　業(yè)務(wù)水平測評內(nèi)容包括：業(yè)務(wù)水平考核根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的級別、類別和專業(yè)區(qū)別對待，重點(diǎn)測評法律法規(guī)和“三基”（基本知識、基本理論和基本技能），以及學(xué)習(xí)和掌握新知識、新理論、新技術(shù)和新方法的能力。業(yè)務(wù)水平測評分為臨床基本技能操作考核和衛(wèi)生法規(guī)、專業(yè)知識綜合筆試考核兩部分。

　　（二）考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、工作成績和職業(yè)道德

　�。�1）與考核醫(yī)師上一年度考核情況及平時考核、考評結(jié)果相結(jié)合進(jìn)行。

　�。�2）建立健全的工作成績和職業(yè)道德考評制度，作為對醫(yī)師進(jìn)行職業(yè)道德評定的依據(jù)。

　�。�3）工作成績、職業(yè)道德考核由考核醫(yī)師所在科室負(fù)責(zé)提出評定意見，報(bào)人事科進(jìn)行復(fù)核。

　　2、業(yè)務(wù)水平測評

　　業(yè)務(wù)水平測評可以采用以下幾種形式：

　�。�1）個人述職；

　�。�2）有關(guān)法律、法規(guī)考核或考試；

　�。�3）相關(guān)專業(yè)知識考核；

　�。�4）相關(guān)專業(yè)技能操作考試；

　　（5）檢查其本人書寫的醫(yī)學(xué)文書；

　�。�6）患者評價和同行評議；

　�。�7）衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他形式。

　　具體要求按省衛(wèi)生廳醫(yī)師定期考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

　　四、考核程序和方式

　　（一）考核實(shí)施前

　　1、考核辦公室于考核日前60日將考核事宜通知需接受定期考核的醫(yī)師，同時上報(bào)醫(yī)師注冊機(jī)關(guān)。

　　2、醫(yī)師注冊機(jī)關(guān)在接到上述報(bào)告10日內(nèi)向考核辦公室提供名單內(nèi)醫(yī)師考核周期內(nèi)行政處罰情況。

　　（二）考核實(shí)施

　　考核程序包括簡易程序和一般程序。

　　1、簡易程序

　�。�1）具有5年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，考核周期內(nèi)有良好行為記錄的；

　�。�2）具有12年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的；

　�。�3）具有副主任醫(yī)師及以上技術(shù)職務(wù)者，在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的；

　　（4）醫(yī)師離退休后由本單位返聘，在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的。

　　對符合簡易程序考核的醫(yī)師，由本人從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個方面書寫述職報(bào)告，所在科室在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見，由人事科進(jìn)行復(fù)核，報(bào)院考核辦公室審核批準(zhǔn)。

　　2、對采取一般程序考核的醫(yī)師，先由其從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個方面書寫述職報(bào)告，科室對其進(jìn)行工作成績、職業(yè)道德評定，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見，并于業(yè)務(wù)水平測評日前30日報(bào)人事科復(fù)核；復(fù)核合格后，考核委員會辦公室組織進(jìn)行業(yè)務(wù)水平測評。

　�。ㄈ┛己藢�(shí)施后

　　1、考核辦公室考核結(jié)束后30日內(nèi)，將《醫(yī)師定期考核結(jié)果登記表》和《醫(yī)師定期考核表》反饋考核委員會，并通知醫(yī)師本人；同時按要求將《醫(yī)師定期考核結(jié)果登記表》報(bào)衛(wèi)生主管部門備案。

　　2、被考核醫(yī)師對考核結(jié)果有異議的，可以在收到考核結(jié)果30日內(nèi)，向考核辦公室提出復(fù)核申請�？己宿k公室應(yīng)當(dāng)在接到復(fù)核申請之日起30日內(nèi)組織對醫(yī)師考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，并將考核意見書面通知醫(yī)師本人。

　　五、執(zhí)業(yè)行為和考核結(jié)果記錄

　�。ㄒ唬┛己宿k公室要為被考核醫(yī)師建立醫(yī)師定期考核檔案，按《醫(yī)師定期考核檔案》填表及歸檔說明建立醫(yī)師檔案，將醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為記錄（包括良好行為和不良行為）及《醫(yī)師定期考核表》及時存入其檔案中。檔案的建立和日常的管理由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)。

　　良好行為記錄包括醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中受到縣級以上的獎勵、表彰，完成政府指定性任務(wù)及取得的技術(shù)成果等；不良行為記錄包括因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)和診療規(guī)范、常規(guī)受到的行政處罰、處分，以及發(fā)生的醫(yī)療事故等。

　　醫(yī)師定期考核結(jié)果分為合格和不合格。工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平中任何一項(xiàng)不能通過評定或測評的，或有《醫(yī)師定期考核管理辦法》第二十七條所列情形之一的，即為不合格。

　�。ǘ┟看慰己私Y(jié)束后30日內(nèi)，醫(yī)院考核辦公室及時將被考核醫(yī)師的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》報(bào)送到注冊機(jī)關(guān)。如考核不合格，經(jīng)培訓(xùn)3-6個月后再次進(jìn)行考核，如再次考核仍不合格，則由衛(wèi)生行政部門注銷其執(zhí)業(yè)注冊，收回其《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。

　　六、監(jiān)督管理

　　醫(yī)院醫(yī)師定期考核委員會負(fù)責(zé)監(jiān)督考核辦公室的考核工作，在考核辦公室考核工作結(jié)束一周內(nèi)，對醫(yī)師定期考核的資料進(jìn)行隨機(jī)抽查。對考核辦公室違反《醫(yī)師定期考核管理辦法》，將依據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》和《醫(yī)師定期考核管理辦法》第二十八條至第三十一條等有關(guān)規(guī)定報(bào)請衛(wèi)生行政主管部門給予嚴(yán)肅處理。

　　員工年度考核方案篇10

　　一、目的

　　1、為了對新進(jìn)人員在試用期間的工作業(yè)績、能力、態(tài)度做客觀的評價，作為人員轉(zhuǎn)正、加薪、轉(zhuǎn)崗、辭退、人員開發(fā)等提供客觀合理依據(jù)。

　　2、在時嘜特造就一支業(yè)務(wù)精干的、高素質(zhì)的、具有高度凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的人才隊(duì)伍，并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制。

　　二、考核范圍

　　本制度適用于公司主管級（含）以下所有試用期人員。

　　三、考核方式、權(quán)責(zé)

　　1、考核采用垂直考核方式，由直屬主管對其進(jìn)行考核，間接主管對考核進(jìn)行監(jiān)督、審核。

　　2、部門負(fù)責(zé)人予以考核結(jié)果核準(zhǔn)，所有職員考核結(jié)果需經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn)。

　　3、人力資源中心負(fù)責(zé)員工試用期考核的組織與監(jiān)督，對員工考核有XXXX制度咨詢、執(zhí)行監(jiān)督、申訴調(diào)查等職能；以及負(fù)責(zé)對考核表等相關(guān)表單的存檔。

　　四、考核原則

　　1、公開原則：直接上級要向新進(jìn)人員明確說明試用期績效管理的考核標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法等，確�？冃Э荚u的透明度。

　　2、客觀性原則：績效考評要以客觀事實(shí)為基本依據(jù)，考核人員必須公平合理，嚴(yán)肅認(rèn)真，不得營私舞弊或遺漏，不得憑感覺，印象，力戒主觀臆斷。

　　3、開放溝通原則：在整個績效考評過程中，考核標(biāo)準(zhǔn)、過程督導(dǎo)、結(jié)果考評及提出改進(jìn)方向等環(huán)節(jié)均應(yīng)進(jìn)行充分的交流與溝通。

　　4、差別原則：考評結(jié)果分A、B、C、D四個等級，并按正態(tài)分布強(qiáng)制區(qū)分。各等級對應(yīng)比重及等級定義如下:

　　1、員工：員工試用期時間為1個月，每月10日以前（包括10日上班）進(jìn)廠的人員納入當(dāng)月考核范圍，10日以后進(jìn)廠人員納入下月考核。

　　2、職員：職員試用期時間為3個月，每月15日以前（包括15日上班）進(jìn)廠的人員以當(dāng)月開始計(jì)算，15日以后進(jìn)廠人員則從下月開始計(jì)算。

　　六、考評要素及考核表分類

　　1、考評要素，各類崗位根據(jù)要素的重要性劃分相應(yīng)權(quán)重。

　　1）、對員工的績效考評項(xiàng)目主要為六方面：工作績效、工作態(tài)度、工作能力、責(zé)任心、品德言行、出勤狀況。

　　2）、對技術(shù)人員的績效考評主要為六方面：專業(yè)技能、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、責(zé)任感、品德言行、出勤狀況。

　　3）、對組長級以上的直線管理人員績效考評主要為六方面：領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)、授權(quán)指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)能力。

　　4）、對辦公室職員的績效考評主要為六方面：專業(yè)能力、工作協(xié)調(diào)、責(zé)任感、理解能力、出勤狀況、人品素養(yǎng)。

　　2、考核表分四類

　　1）、員工試用期考核表。

　　2）、文員、專員、辦公室人員試用期考核表。

　　3）、組長級（含）以上直線管理人員試用期考核表。

　　4）、技術(shù)人員試用期考核表。

　　七、績效評價

　　1、考核結(jié)果的評定、及等級比例控制。

　　全部類型的考核按員工考核的總分，劃分為四個等級；為減少考核的主觀性，加大激勵效果，考核結(jié)果實(shí)行部門比例控制，各部門在向人力資源中心申報(bào)考核結(jié)果時，一律按下面比例：

　　等級

　　八、考核流程

　　1、考核的'一般操作程序：

　　1）、新進(jìn)人員上班一周以內(nèi)，由其直接主管告知試用期考核流程，考核要素，并就相關(guān)考核內(nèi)容進(jìn)行溝通。

　　2）、每月20日各部門文員根據(jù)本部門當(dāng)月試用期滿人數(shù)，類型到人力資源中心XXXX相關(guān)的試用考核表。

　　3）、直接主管考評：直接主管根據(jù)考核表要素對員工進(jìn)行全面客觀的評價，對被考評人的得分進(jìn)行匯總，擬定被考評人的綜合評定等級，并把考核結(jié)果反饋給被考核者，以及報(bào)被考評人的間接主管（高于員工二級）。

　　4）、間接主管復(fù)核：間接主管對考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，確認(rèn)無誤后，并上報(bào)部門負(fù)責(zé)人。

　　5）、部門負(fù)責(zé)人審核：部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門人員情況綜合考慮等級分布，確定被考評人的考核等次及結(jié)果應(yīng)用報(bào)人力資源中心。

　　6）、人力資源中心復(fù)核：人力資源中心對考核表、獎懲記錄、出勤狀況、部門等級分布等方面進(jìn)行復(fù)核。對資料不符合要求之考核資料退回，限期整改。

　　7）、審核：總經(jīng)理對全部考評結(jié)果應(yīng)用進(jìn)行核準(zhǔn)。

　　8）、人力資源中心對考核表等相關(guān)資料存檔管理。

　　2、有以下情況者當(dāng)月不得通過考核，不予轉(zhuǎn)正、加薪。

　　1）、試用期間有記過以上記錄者。

　　2）、試用期間請假超過5天（含）以上者。

　　3）、試用期間遲到、早退超過3次（含）以上或累計(jì)超過20分鐘（含）以上者。

　　4）、試用期間有曠工情形者。

　　3、考核流程圖

　　權(quán)責(zé)單位

　　作業(yè)流程

　　流程說明

　　相關(guān)表單、文件

　　相關(guān)部門/人事部

　　考核準(zhǔn)備試用期滿前10天，各部門文員到人事部XXXX考核表，各類人員的《試用期考核表》

　　相關(guān)部門/人事部

　　考核實(shí)施

　　各部門直屬主管對試用期將滿面人員進(jìn)行綜合評估�！对囉闷诳己吮怼�

　　相關(guān)部門/人事部

　　考核結(jié)果經(jīng)考核，算出得分，并告訴被考核者，被考核者對結(jié)果不服，可向間接主管、人力資源提出申訴�！对囉闷诳己吮怼贰犊冃Э己松暝V表》

　　相關(guān)部門

　　審批

　　間接主管，部門負(fù)責(zé)人對考核進(jìn)行審核，對不合理的重考�！对囉闷诳己吮怼�

　　《面談記錄表》

　　人事部

　　復(fù)核

　　人資中心對考核表，獎懲記錄、出勤等進(jìn)復(fù)核，對不合理的重考�！对囉闷诳己吮怼�

　　《面談記錄表》

　　總經(jīng)理

　　核準(zhǔn)

　　總經(jīng)理對考核結(jié)果應(yīng)用進(jìn)行最后審批，做出最后裁決�！对囉闷诳己吮怼�

　　《調(diào)薪單》

　　相關(guān)部門/人事部

　　轉(zhuǎn)正延期試用辭退人事部和相關(guān)部門共同執(zhí)行裁決結(jié)果�！对囉闷诳己吮怼�

　　《調(diào)薪單》《辭退單》

　　九、考核申訴

　　1、直接主管把考核結(jié)果反饋給被考核者后，被考核者如有持有異議，應(yīng)首先與直接主管以溝通的方式解決；溝通無法解決時，員工有權(quán)在了解考評結(jié)果后3個工作日內(nèi)向間接主管提出申訴。申訴時需提交《績效考核申訴表》。

　　2、間接主管接到申訴后3個工作日內(nèi)，必須就申述的內(nèi)容組織審查協(xié)調(diào)，進(jìn)行復(fù)評，并將處理結(jié)果通知申述者。（對申訴人員必須進(jìn)行績效面談，并填寫《面談記錄表》）。

　　3、如間接主管協(xié)調(diào)后仍有異議，在接到處理結(jié)果后2個工作日內(nèi)可向人力資源中心提出申訴，人力資源中心接到申訴后5個工作日內(nèi)必須組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查、協(xié)調(diào)、復(fù)評，并將處理結(jié)果通知申述者。

　　4、若員工的申訴成立，應(yīng)改正申訴者的績效考評結(jié)果。

　　5、各級主管對員工申訴應(yīng)持積極心態(tài)，不得對下級申訴阻撓或打擊報(bào)復(fù)；否則，一經(jīng)查實(shí)，依人事規(guī)章相關(guān)規(guī)定處理。

　　6、間接主管會同人力資源中心擁有最終裁定權(quán)。

　　十、結(jié)果應(yīng)用

　　1、試用期考核結(jié)果與轉(zhuǎn)正、加薪、延長試用期、辭退掛鉤；按員工考核成績對員工做出以下調(diào)整。

　　A、員工考核結(jié)果應(yīng)用：

　　1）、考核成績?yōu)锳等：轉(zhuǎn)正，加薪100元。

　　2）、考核成績?yōu)锽等：轉(zhuǎn)正，加薪50元。

　　3）、考核成績?yōu)镃等：延長試用期一個月再次考核，兩次考核不合格者，辭退。

　　4）、考核成績?yōu)镈等：辭退。

　　B、職員考核結(jié)果應(yīng)用：

　　1）、考核成績?yōu)锳等：轉(zhuǎn)正，最低加薪200。

　　2）、考核成績?yōu)锽等：轉(zhuǎn)正，最低加薪100。

　　3）、考核成績?yōu)镃等：延長試用期一個月再次考核，兩次考核不合格者，辭退。

　　4）、考核成績?yōu)镈等：辭退。

　　員工年度考核方案篇11

　　一、目的

　　1、規(guī)范試用期員工管理，為新員工指導(dǎo)與考核提供依據(jù)，同時也為用人部門有效了解新員工的真正能力和素質(zhì)提供指導(dǎo)；

　　2、引導(dǎo)新員工盡快融入公司文化，明確崗位要求，使其更快地適應(yīng)工作環(huán)境和工作崗位，促進(jìn)新員工的發(fā)展同公司的目標(biāo)有效結(jié)合；

　　3、為決定新員工的工去留、轉(zhuǎn)正及薪資級檔提供依據(jù)；

　　4、提高新員工的轉(zhuǎn)正質(zhì)量，提高招聘質(zhì)量，保證員工的積極性和戰(zhàn)斗力。

　　二、范圍

　　本制度適用于所有處于試用期或見習(xí)期的新員工及指導(dǎo)員、直接上級、部門經(jīng)理等相關(guān)責(zé)任人。

　　新員工指試用期員工及實(shí)習(xí)生。試用期是指從社會招聘的新員工；見習(xí)期是指從大專院校招聘的實(shí)習(xí)生。

　　三、考核結(jié)果處理

　　1、轉(zhuǎn)正； 2、延遲轉(zhuǎn)正；3、轉(zhuǎn)崗試用；4、辭退。

　　四、考核責(zé)任

　　1、人力資源部

　　確定各部門新員工的名單、崗位、入職日期、試用期限、考核周期；

　　安排培訓(xùn)，調(diào)查新員工試用情況，審核轉(zhuǎn)正資料，確定薪資檔級，發(fā)布轉(zhuǎn)正通知；

　　依據(jù)指導(dǎo)員和部門經(jīng)理考核評分，取平均分，確定新員工的'考核級別。

　　2、新員工

　　按照公司要求填寫《試用期考核表》或者《實(shí)習(xí)生考核表》、《轉(zhuǎn)正申請表》；與指導(dǎo)員、部門經(jīng)理或其他同事溝通處理工作中遇到的困難與問題；

　　參加公司培訓(xùn)或其他集體活動，根據(jù)考核情況與指導(dǎo)員及部門經(jīng)理制定改進(jìn)計(jì)劃。

　　3、指導(dǎo)員

　　根據(jù)崗位工作目標(biāo)，與新員工共同制定工作計(jì)劃；

　　合理安排及考核新員工的日常工作和階段目標(biāo)；每月至少與新員工進(jìn)行兩次面談；

　　根據(jù)新員工工作計(jì)劃的完成情況和表現(xiàn)，及時總結(jié)其成績與不足，并給予適時地鼓勵和指導(dǎo)；將考核結(jié)果反饋給新員工，以便其提高和改進(jìn)；

　　指導(dǎo)員最多允許同時指導(dǎo)2人，特殊情況可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。

　　4、部門經(jīng)理

　　新員工入職面談；部門同事介紹；確定指導(dǎo)員（性格開朗、德行兼?zhèn)�、業(yè)務(wù)熟練、了解公司），評價指導(dǎo)員；評價新員工試用期表現(xiàn)，與人力資源部反饋轉(zhuǎn)正、辭退意見。

　　5、公司領(lǐng)導(dǎo)

　　批示轉(zhuǎn)正、薪資級檔意見。

　　五、考核流程

　　1、人力資源部每月月末或月初發(fā)起通知考核；

　　2、新員工，按要求填寫相應(yīng)考核表單，按時間節(jié)點(diǎn)提交相關(guān)資料；

　　3、指導(dǎo)員對新員工進(jìn)行評價；

　　4、部門經(jīng)理對新員工進(jìn)行評價；

　　5、考核表交至人力資源部，人力資源部進(jìn)行后續(xù)調(diào)查及資料保存；

　　6、需轉(zhuǎn)正人員，由人力資源部審核后確定轉(zhuǎn)正薪資，呈報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批示；

　　7、人力資源部依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)批示結(jié)果，通知新員工轉(zhuǎn)正結(jié)果并將資料存檔。

　　六、轉(zhuǎn)正條件

　　1、入職培訓(xùn)考核合格：新員工須參加公司舉辦的新員工入職培訓(xùn)（應(yīng)為新員工到崗后最近一期的培訓(xùn)），并通過入職培訓(xùn)考核。

　　2、時間要求：試用期滿或者實(shí)習(xí)生拿到畢業(yè)證且實(shí)習(xí)期超過三個月。

　　3、試用考核合格：能融入公司文化，能勝任工作崗位。

　　4、轉(zhuǎn)正考核合格：新員工試用期滿前主動填寫《轉(zhuǎn)正申請表》，主動與指導(dǎo)員、部門經(jīng)理溝通，指導(dǎo)員與部門經(jīng)理填寫轉(zhuǎn)正意見，交人力資源部審核。

　　5、人力資源部審核通過：確定薪資級檔，呈報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批示。

　　6、公司領(lǐng)導(dǎo)批示轉(zhuǎn)正通過。

　　七、獎懲

　　公司定期組織優(yōu)秀指導(dǎo)員評選，并給與一定獎勵；其它情況依據(jù)公司規(guī)定獎懲。

　　八、應(yīng)用表格

　　1、附件1《試用期考核表》---試用期員工每月填寫。此表分為三部分，不同考核月份填寫不同的部分；總部新入職人員由人力資源統(tǒng)一發(fā)給個人，其他人員按照通知執(zhí)行。

　　2、附件2《實(shí)習(xí)生考核表》---見習(xí)期的實(shí)習(xí)生每月填寫�？偛啃氯肼毴藛T由人力資源統(tǒng)一發(fā)給個人，其他人員按照通知執(zhí)行。

　　3、附件3《轉(zhuǎn)正申請表》---新員工轉(zhuǎn)正當(dāng)月填寫。

　　九、其它

　　本管理辦法領(lǐng)導(dǎo)審批通過之日起執(zhí)行。

　　員工年度考核方案篇12

　　一、考核目的：

　　通過對試用期員工的考核溝通，幫助他們盡快了解公司，明確崗位需求，融入公司文化，并為決定新員工的去留提供依據(jù)。

　　二、適用范圍：

　　本制度適用于東莞分公司的所有試用期員工。

　　三、定義：

　　1、試用期：試用期是指在勞動合同期限內(nèi)所規(guī)定的一個階段的試用時間。在此期間用人單位進(jìn)一步考核被錄用的員工是否真正符合聘用條件，能否適應(yīng)公司要求及工作需要。試用期限嚴(yán)格按照員工與公司簽訂的勞動合同約定試用期限。

　　2、轉(zhuǎn)正：轉(zhuǎn)正是指新員工試用期滿，達(dá)到崗位要求，并按時向管理部提交轉(zhuǎn)正材料后，成為公司的正式員工。

　　四、考核原則：

　　1、設(shè)置合理的考核指標(biāo)，著重考核員工試用期間展示的技能與所在崗位達(dá)到的匹配程度及工作態(tài)度。

　　2、考核要以日常管理中的觀察、記錄為基礎(chǔ)，定量與定性相結(jié)合，以數(shù)據(jù)和事實(shí)說話。

　　3、對于考核結(jié)果證明不符合錄用條件或能力明顯不適應(yīng)工作需求，工作缺乏責(zé)任心和主動性的員工要及時按規(guī)定中止試用期，解除勞動合同。

　　五、職責(zé)：

　　公司為新進(jìn)員工指定專人進(jìn)行指導(dǎo)、考核，指導(dǎo)人必須對被指導(dǎo)人的崗位工作熟悉，能夠及時進(jìn)行行之有效的.指導(dǎo)。指導(dǎo)人由組長及以上管理者或有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、品行兼優(yōu)的骨干員工擔(dān)當(dāng)。

　　1、指導(dǎo)人職責(zé)：

　　1．1 幫助新員工了解公司有關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)新員工熟悉工作環(huán)境、部門業(yè)務(wù)流程以及相關(guān)業(yè)務(wù)交接人。

　　1．2 為新進(jìn)員工解釋?shí)徫宦氊?zé)，與新員工共同制定工作計(jì)劃，合理安排新員工的日常工作和階段目標(biāo)。

　　1．3 定期與新員工進(jìn)行正式面談（建議至少每月一次），根據(jù)新員工工作計(jì)劃的完成情況和表現(xiàn)，及時總結(jié)成績與不足，并給予適時的鼓勵或指導(dǎo)。

　　1．4 試用期滿，對新員工進(jìn)行考核，同時將考核結(jié)果反饋給新員工，以便其提高和改進(jìn)。

　　2、管理部職責(zé)：

　　2．1 負(fù)責(zé)監(jiān)督考核過程，審核考核結(jié)果，必要時，需找指導(dǎo)人和新員工面談，了解指導(dǎo)人對新員工的指導(dǎo)情況，作為判斷考核公正、合理的依據(jù)。了解內(nèi)容包括以下幾方面內(nèi)容：

　　2．1．1 是否給予新員工適時的指導(dǎo)和足夠的關(guān)心。

　　2．1．2 是否給予新員工提供足夠的資源以做好階段性工作。

　　2．1．3 是否有與新工進(jìn)行階段性面談。

　　2．1．4 是否按期填寫并提交新員工轉(zhuǎn)正材料。

　　2．1．5 考評的結(jié)果是否能提供的事實(shí)依據(jù)。

　　2．1．6 新員工對指導(dǎo)人的評價。

　　2．2 負(fù)責(zé)處理員工針對考核的投訴，調(diào)查考核的公平、合理與否，并給出處理結(jié)果，對于指導(dǎo)人與新員就考核結(jié)果有爭議提請仲裁，由管理部調(diào)查了解后給出仲裁結(jié)果。

　　3、部門負(fù)責(zé)人職責(zé)：

　　3．1 按期檢查、督促本部門指導(dǎo)人實(shí)施指導(dǎo)工作并按期填寫轉(zhuǎn)正申報(bào)材料。

　　3．2 及時向管理部報(bào)送轉(zhuǎn)正材料，同時審核材料填寫的完整性、正確性。

　　六、考核內(nèi)容：

　　1、工作技能：（權(quán)重值：70%）

　　1．1 對本崗位的熟識度：了解主項(xiàng)工作內(nèi)容，懂得如何合理計(jì)劃工作開展。（10%）

　　1．2 適崗程度：表現(xiàn)出來的知識、經(jīng)驗(yàn)、能力和技能與崗位的符合程度。（30%）

　　1．3 工作效率：在規(guī)定的時間完成作務(wù)，遇到問題能迅速反應(yīng)。（10%）

　　1．4 工作質(zhì)量：完成的工作是否符合要求，達(dá)到預(yù)期的效果。（20%）

　　2、工作態(tài)度：（權(quán)重值：30%）

　　2．1 出勤、紀(jì)律：遲早、早退、請假、遵守規(guī)章制度。（10%）

　　2．2 團(tuán)隊(duì)意識：關(guān)注團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，積極與團(tuán)隊(duì)成員合作。（5%）

　　2．3 學(xué)習(xí)能力：接受新知識的能力、速度，是否具有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。（5%）

　　2．4 責(zé)任心：對自身崗位職責(zé)和目標(biāo)負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。（5%）

　　七、考核方法：

　　1、筆試

　　2、實(shí)際操作

　　3、指導(dǎo)人評價：指導(dǎo)人綜合各方面收集的信息作為依據(jù)，客觀公正地評價員工，信息來

　　源包括以下幾種（但不限于）：

　　3．1 指導(dǎo)人記錄員工工作過程中的關(guān)鍵行為或事件。

　　3．2 同一團(tuán)隊(duì)成員的評價意見或證明材料。

　　3．3 相關(guān)部門或個人的反饋意見或證明材料。

　　3．4 員工定期工作總結(jié)及日常匯報(bào)材料。

　　3．5 員工的歷次培訓(xùn)記錄。

　　3．6 主管與員工溝通（面談）過程中積累的有關(guān)信息。

　　八、考核結(jié)果處理：方案一：

　　1、可以轉(zhuǎn)正：考核成績達(dá)到80分及以上，為優(yōu)秀，即可轉(zhuǎn)正。

　　2、延遲轉(zhuǎn)正：員工考核成績?yōu)?0分及以上，80分以下，為一般，延遲轉(zhuǎn)正。

　　3、終止試用或崗位調(diào)整：考核成績低于60分，經(jīng)管理部確認(rèn)，終止試用，特殊情況的

　　調(diào)至其他崗位再試用。方案二：（按新的《勞動合同法》規(guī)定，員工與公司簽訂的勞動合同期限對試用期長短有限制，故如崗位試用期限設(shè)定為2個月，延遲轉(zhuǎn)正不可行。為針對考核的結(jié)果區(qū)別對待，可設(shè)定正轉(zhuǎn)正工資調(diào)升等級〈原則：勞動法規(guī)定試用工資不得低于轉(zhuǎn)正工資的80%〉，在不違反勞動法情況下，設(shè)定兩個等級的轉(zhuǎn)正提升工資級別，普通職位級別工資以50元、100元、150元為一級不等）

　　1、杰出：考核成績達(dá)到85分及以上，為杰出。轉(zhuǎn)正工資在勞動法規(guī)定的基礎(chǔ)上再加

　　一級工資。

　　2、良好�？荚嚦煽�?yōu)?0分及以上，85分以下的，為良好，按勞動法規(guī)定提升轉(zhuǎn)正

　　工資，不另加工資。

　　3、終止試用：考核在績低于70分，經(jīng)管理部確認(rèn)，終止試用，不予以轉(zhuǎn)正。

　　九、投訴及仲裁：

　　被考核者如果不認(rèn)同考核者對自己的考核結(jié)果，在與考核者溝通后仍不能達(dá)成共識，可向考核者的上級主管或管理部投訴或雙方請求仲裁。投訴或仲裁的受理者需在受理日起2個工作日內(nèi)作出處理，并將處理意見反饋給投訴人或請求仲裁的雙方。

　　十、操作程序：

　　試用期員工轉(zhuǎn)正考核操作步驟如下:

　　前期；中期考核；中后期

　　十一、參考文件：

　　《勞動合同法》《崗位說明書》《作業(yè)指導(dǎo)書》《員工入職管理程序》

　　十二、附件：

　　員工年度考核方案篇13

　　為了打造職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，廉潔高效的機(jī)關(guān)，充分調(diào)動機(jī)關(guān)全體工作人員的進(jìn)取性，根據(jù)《國家公務(wù)員法》和事業(yè)單位工作人員有關(guān)規(guī)定以及機(jī)關(guān)管理相關(guān)制度等文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情景，特制定本辦法。

　　一、考核對象

　　考核對象為所有在崗的鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員。具體為：

　　1、鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員(含財(cái)政所、司法所工作人員);

　　2、鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員(含農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、計(jì)劃生育服務(wù)中心、柏山渠管理所、國土所、合管辦、林業(yè)站工作人員);

　　3、鎮(zhèn)聘用工作人員(指屬于鎮(zhèn)機(jī)關(guān)管理的工作人員)。

　　二、考核資料

　　考核的主要資料包括德、能、勤、績、廉等五個方面。

　　三、考核辦法

　　鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員以及聘用工作人員考核實(shí)行100分制。

　　1、全體鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員相互測評占25分(80%以上人員參加測評，結(jié)果有效);

　　2、村書記(第一書記)、主任對鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員的測評占25分(80%以上人員參加測評，結(jié)果有效);

　　3、黨政班子成員對鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及聘用工作人員的測評占40分;

　　4、考勤制度執(zhí)行情景占10分。

　　四、考核計(jì)分辦法

　　測評分值計(jì)算：按有效票數(shù)，1個優(yōu)秀票計(jì)1分，1個稱職票計(jì)0.8分，1個基本稱職票計(jì)0.7分，1個不稱職票計(jì)0.5分。用加權(quán)平均法計(jì)算得分，總分÷有效票數(shù)×標(biāo)準(zhǔn)分值=測評分。86.

　　考勤分值計(jì)算：根據(jù)全年度考勤情景，每缺勤一天扣0.1分，扣完為止。病事假按國家人社部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　五、考核等次的確定

　　1、黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員中的`中層干部和一般工作人員分別確定等次;鎮(zhèn)聘及其他工作人員單獨(dú)確定等次。

　　2、每一類工作人員分為四個等次類別：一類為優(yōu)秀工作人員，占人數(shù)20%;二類為比較稱職工作人員，占75%;三類為一般稱職工作人員，占5%;四類為基本稱職和不稱職工作人員，不設(shè)特定比例。具體考核等次的確定是按每位工作人員考核總得分排行順序來最終認(rèn)定，一、二、三類等次人數(shù)均按四舍五入確定具體名額。第四類工作人員不受名額限制，考核分值低于60分直接確定為基本稱職，因違法、違紀(jì)被組織、人事、紀(jì)檢、司法部門查實(shí)或查處定性的工作人員，直接確定為不稱職等次。

　　3、到村、居任職人員按編制情景分別參加鎮(zhèn)中層干部考核評比。到村、居任職人員所在村(居)被鎮(zhèn)對村目標(biāo)管理考核一票否決的，其不得評優(yōu)(即一類工作人員)。

　　4、在一類工作人員當(dāng)中，黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員取得分總排行前13%位次人員，鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員取得分總排行前15%位次人員(具體比例根據(jù)縣對鎮(zhèn)年度考核結(jié)果確定)，作為單位年度優(yōu)秀工作人員上報(bào)縣人社局，中層干部和一般工作人員仍然按比例分別計(jì)取(“四舍五入”)。

　　六、附則

　　1、鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核等次確定，依據(jù)縣委組織部考核情景確定。

　　2、本辦法由鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。

　　員工年度考核方案篇14

　　為強(qiáng)化教師工作效益意識，全力打造“比實(shí)績、比奉獻(xiàn)、比教學(xué)藝術(shù)、比團(tuán)結(jié)拼搏”的進(jìn)取精神，全面提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)中心學(xué)校研究，綜合全類教育的實(shí)際情況，本著一切從實(shí)際出發(fā)的工作原則，特制定此方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立教學(xué)質(zhì)量獎懲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教育教學(xué)過程各環(huán)節(jié)工作的督查、考核、評價。負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)獎懲數(shù)據(jù)的收集、審核及結(jié)果的計(jì)算。負(fù)責(zé)對教師的詢問進(jìn)行解釋。

　　組長：胡家寶（中心學(xué)校校長）

　　副組長：桂騰忠（中心學(xué)校教導(dǎo)主任）

　　潘成林（中心學(xué)校辦公室主任）

　　保明魏（中心學(xué)校總務(wù)主任）

　　張興亮（中心學(xué)校工會主席）

　　成員：各完小校長

　　2、成立中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查考核組及教學(xué)質(zhì)量檢測核算組。

　　組長：桂騰忠

　　成員：張興亮、王國書

　　職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)每周到各學(xué)校檢查教學(xué)常規(guī)工作，并及時兌現(xiàn)獎懲。

　�。�2）負(fù)責(zé)每月一次教學(xué)常規(guī)工作通報(bào)。

　�。�3）負(fù)責(zé)組織每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、評卷及質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析。

　　3、成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測獎懲核算組

　　組長：潘成林

　　成員：何昌紅、潘金廣

　　職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測核算組提供的分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格按方案計(jì)算獎懲。

　�。�2）負(fù)責(zé)將計(jì)算出的獎懲結(jié)果報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過。

　�。�3）負(fù)責(zé)獎懲金額的兌現(xiàn)。

　�。�4）負(fù)責(zé)初定懲調(diào)人員名單，提供領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過。

　　二、工作原則

　　1、堅(jiān)持客觀公正、透明考核數(shù)據(jù)的原則。考核、評價、督查客觀、公正、實(shí)事求是，每月及學(xué)期考核的成績在校內(nèi)公示，接受教師監(jiān)督及查詢。

　　2、堅(jiān)持向少數(shù)民族地區(qū)傾斜的工作原則。對在樂峰村委會工作的教師實(shí)行成績加分。

　　3、堅(jiān)持向關(guān)鍵崗位傾斜的原則。適當(dāng)提高畢業(yè)班教師每分值的獎勵金額。

　　4、堅(jiān)持履職考核、職務(wù)評聘、評先推優(yōu)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等與教學(xué)質(zhì)量掛鉤的工作原則。

　　三、獎懲時限：

　　以學(xué)期為單位考核。

　　四、崗位系數(shù)計(jì)算：

　　每個教師的教學(xué)崗位按所任教學(xué)科和學(xué)生數(shù)綜合計(jì)算工作量崗位系數(shù)。即：在村小任教的教師，工作崗位分別按任教年級及學(xué)科的幾分之幾計(jì)算每一個學(xué)科的獎懲分值。完小任教的教師分以下兩種情況考核計(jì)算獎懲分值：

　　1、學(xué)生數(shù)崗位系數(shù)：班級學(xué)生數(shù)在41人及以上的按1個崗位計(jì)算。31—40人的按0.9個崗位計(jì)算。21—30的按0.8個崗位計(jì)算10—20人的按0.7個崗位計(jì)算，10人以下的按0.6個崗位計(jì)算。

　　2、學(xué)科崗位系數(shù)：同時任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的各按0.5個崗位計(jì)算。同時任語文、科學(xué)或數(shù)學(xué)、科學(xué)的，語文、數(shù)學(xué)按0.625個崗位計(jì)算，科學(xué)按0.375個崗位計(jì)算，以此類推。

　　五、獎懲項(xiàng)目及實(shí)施細(xì)則：

　�。ㄒ唬┢谀z測成績獎懲。

　　1、學(xué)生數(shù)的界定：以首次錄入學(xué)籍學(xué)生數(shù)計(jì)算（正常轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、死亡等手續(xù)齊全的除外）。

　　2、學(xué)科成績獎懲

　�。�1）非新接替班級的獎懲：學(xué)科平均分每高于類平均分1分獎40元，每低于類平均分1分懲40元（其中小學(xué)高級教師懲60元）。

　�。�2）新接替班級的獎懲：

　　a、上學(xué)年末統(tǒng)測成績高于類平均分的：本學(xué)期（年）成績在原基礎(chǔ)上有下降，但下降后仍高于類平均，則獎金按高出類平均分的分?jǐn)?shù)計(jì)算，每高1分獎40元。若本學(xué)期（年）成績低于類平均，則按在原基礎(chǔ)上下降的分?jǐn)?shù)計(jì)懲，每下降1分懲40元（其中小學(xué)高級教師懲60元）。

　　b、上學(xué)年末統(tǒng)測成績低于類平均分的：每上升1分獎30元，每下降1分懲40元（其中小學(xué)高級教師懲60元）。

　　（3）村小學(xué)生自然升級到完小就讀的，原學(xué)科成績的計(jì)算按并入學(xué)生的成績加原班學(xué)生的成績計(jì)算。完小教師跟班走的不按新接替班級計(jì)算。

　　3、樂峰村委會任教的`教師因存在語言障礙，一至六年級語文、數(shù)學(xué)，三至六年級科學(xué)加類總平均分與學(xué)�？偲骄种罘种档�60%，科學(xué)所加分按60%計(jì)算。類平均按加分后的分?jǐn)?shù)計(jì)算。

　　4、畢業(yè)班教師的教學(xué)成績獎勵按非畢業(yè)班的1.3倍計(jì)獎。

　　5、完小領(lǐng)導(dǎo)的獎懲：本人所教學(xué)科平均分占50%。完小校長、副校長、教務(wù)主任、總務(wù)主任等為一個獎懲團(tuán)體，另外50%的工作量按畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的同類校平均分計(jì)算，學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測成績雖低于類平均分，但與五年級學(xué)年末監(jiān)測相比有上升者，每上升1分獎20元。校平均分排名全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的.完小，給予校長黃牌警告或解聘，若畢業(yè)班下學(xué)年末監(jiān)測成績?nèi)跃拥箶?shù)第一且成績在原基礎(chǔ)上無上升的完小，免去校長職務(wù)，調(diào)離原學(xué)校任教。

　　6、任非統(tǒng)考科目的教師的獎懲：經(jīng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作考核組考核為優(yōu)秀的獎200元，考核為合格的，不獎不懲，考核為差的懲500元。

　　7、其他教輔人員的獎懲：由完小按其工作職責(zé)進(jìn)行考核，考核為優(yōu)的，個人成績按�？偲骄值�90%計(jì)算，考核為合格的，個人成績按�？偲骄值�80%計(jì)算，考核為差的，個人成績按�？偲骄值�70%計(jì)算，本人考核得分每高類平均分1分獎40元，每低類平均分1分懲40元。

　　8、長病假的教師按《績效工資分配方案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　9、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獎懲結(jié)果計(jì)算公式：學(xué)科平均分高低類平均分的分?jǐn)?shù)X學(xué)生數(shù)崗位系數(shù)X學(xué)科崗位系數(shù)X每分值獎懲金額=獎懲結(jié)果。

　�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)工作獎懲

　　1、備課、作業(yè)（作文）布置與批改、單元檢測、教研活動（聽課、評課記錄、教研組活動記錄、集體備課教案）。備課按課時備，聽評課每周一節(jié)，教研組活動以學(xué)科組為單位，每學(xué)科每兩周一次，集體備課每單元一次，作業(yè)批改語文（含語文百花園）、科學(xué)一課一次，作文每單元一次，數(shù)學(xué)每次課一次，單元檢測及時檢測，及時批改，同時做好簡要的質(zhì)量分析。此系列教學(xué)過程的考核實(shí)行及時兌現(xiàn)，即每缺一項(xiàng)/次當(dāng)時計(jì)扣50元。

　　2、課堂教學(xué)實(shí)行隨機(jī)聽課，不備課即上課，一節(jié)扣50元。

　　3、教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)。每缺一項(xiàng)扣50元。計(jì)劃不結(jié)合班級實(shí)際和學(xué)生情況制定或者是下載的視為缺項(xiàng)，總結(jié)不對學(xué)生的成績及形成原因進(jìn)行分析，不對照計(jì)劃所要開展的工作進(jìn)行完成情況的分析（包括數(shù)據(jù)分析）或者是下載的視為缺項(xiàng)。

　　4、以上所列教學(xué)常規(guī)各單項(xiàng)被中心學(xué)校考核為優(yōu)秀的教師，每項(xiàng)獎100元。

　　5、各完小每月必須按時上報(bào)教學(xué)常規(guī)考核結(jié)果到中心學(xué)校教導(dǎo)處，中心學(xué)校常規(guī)工作考核組將每周都到全鎮(zhèn)各學(xué)校檢查考核，若發(fā)現(xiàn)完小考核組考核成績與中心學(xué)校檢查到的結(jié)果有較大偏差的情況，每次懲考核組成員人均200元（含校長）。

　�。ㄈ┢渌龇卜e極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動及各項(xiàng)迎檢工作，教學(xué)成績居全鎮(zhèn)同級同學(xué)科前5名的教師，享有履職考核評優(yōu)、職務(wù)晉升優(yōu)先、表彰獎勵優(yōu)先、入選“三名”教師優(yōu)先、工作調(diào)動優(yōu)先等待遇。

　　六、獎金來源

　　1、懲金。

　　2、不足部分由中心學(xué)校自籌。

　　本方案報(bào)教育局審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。

　　員工年度考核方案篇15

　　為加強(qiáng)企業(yè)管理，建立健全培訓(xùn)機(jī)制，使培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；�、創(chuàng)新化、強(qiáng)化其考核力度，特制定本員工培訓(xùn)考核方法。

　　一、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　各單位上報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，由人力資源部審定后實(shí)施，人力資源部是員工培訓(xùn)工作的綜合管理部門，并全面負(fù)責(zé)對各單位的考核工作。

　　二、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)安環(huán)知識標(biāo)準(zhǔn)

　　1、掌握安全生產(chǎn)、環(huán)保方針、政策和公司安環(huán)的規(guī)章制度及有關(guān)安全技術(shù)規(guī)定。

　　2、懂得安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)工作的重要性。

　　3、基本掌握本崗位的生產(chǎn)工藝及主要設(shè)備概況。

　　4、能正確使用防護(hù)用品、消防器材、工器具及本崗位的儀表設(shè)施、防護(hù)裝置、安全裝置等。

　　5、能準(zhǔn)確掌握本崗位的安全規(guī)程。

　　6、掌握一般職工的安環(huán)職責(zé)。

　　(二)生產(chǎn)技術(shù)和工藝知識標(biāo)準(zhǔn)

　　1、熟練掌握本崗位操作規(guī)程。

　　2、掌握本單位和本崗位工藝流程知識。

　　3、懂得設(shè)備性能、原理、維護(hù)保養(yǎng)及操作。

　　4、熟悉本崗位安全生產(chǎn)、防塵、防毒知識。

　　5、做到“四懂”，即懂知識、懂原理、懂性能、懂用途；“三會”即會使用、會維護(hù)保養(yǎng)、會排除故障。

　　三、考核辦法

　　本考核辦法只從安環(huán)知識和生產(chǎn)技術(shù)知識方面考核，涉及其他方面由公司相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際加以考核。

　　1、各單位根據(jù)培訓(xùn)時間要求組織培訓(xùn)，結(jié)束后由公司安環(huán)部和生產(chǎn)技術(shù)部聯(lián)合出題考試，并負(fù)責(zé)考試管理和試卷評閱工作，全過程本著公平、公正、公開的原則。

　　員工培訓(xùn)考核表

　　2、考試成績匯總各方面評定出優(yōu)(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按單位(可按車間統(tǒng)計(jì))算出優(yōu)秀率和及格率，評閱完畢后公布結(jié)果，并整理上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(特殊情況下考試成績評定標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)實(shí)際情況采取靈活多變的形式)。

　　3、公司安環(huán)部和生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)對各廠進(jìn)行培訓(xùn)考核，由公司人力資源部監(jiān)督。

　　(1)及格率達(dá)95%以上的，獎勵單位負(fù)責(zé)人人民幣200元，凡成績達(dá)95分以上的'員工，將給予50元的獎勵。

　　(2)凡未及格人員進(jìn)行待崗1—2個月處理，限期學(xué)習(xí)補(bǔ)考，期間只發(fā)個人崗位工資的60%，補(bǔ)考合格后上崗，否則予以辭退。

　　(3)對及格低于80%的，處罰其單位負(fù)責(zé)人200元。

　　4、各單位根據(jù)培訓(xùn)及考核情況，按10%的比例，評選“崗位操作能手”，“最佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“最佳創(chuàng)新成果”等，評選可個人申請或車間申報(bào)，經(jīng)廠部審核，再上報(bào)公司審批。評選采用“逐級遞減法”確定人員，除發(fā)給榮譽(yù)證書外，還給予獲得者50元獎勵。

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