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方案

學(xué);顒(dòng)宣傳方案

時(shí)間:2022-10-30 17:59:31 方案 我要投稿

學(xué);顒(dòng)宣傳方案三篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編為大家收集的學(xué);顒(dòng)宣傳方案3篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué);顒(dòng)宣傳方案三篇

學(xué);顒(dòng)宣傳方案 篇1

  根據(jù)市食安委、區(qū)教育局統(tǒng)一部署,為扎實(shí)開(kāi)展好20xx年度食品安全宣傳周活動(dòng),特制訂本實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)主題

  尚德守法,共治共享食品安全。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月23日至7月13日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、積極組織開(kāi)展一次食品安全專(zhuān)題講座,各班在6月23日利用下午班隊(duì)課召開(kāi)一次主題班會(huì),向廣大師生宣傳食品安全知識(shí)(《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《同安區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管工作意見(jiàn)》)。

  2、利用小廣播站、宣傳欄等媒體集中宣傳本校食品安全管理方面的.典型經(jīng)驗(yàn),影響和提升廣大師生的食品安全意識(shí)。

  3進(jìn)、一步推動(dòng)學(xué)校食品安全等級(jí)提升活動(dòng),建立食品安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

  四、活動(dòng)要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,明確分工,積極籌劃,充分利用宣傳周的有利時(shí)機(jī),提高學(xué)校食品安全水平。

  2、制定實(shí)施方案。把食品安全周活動(dòng)同“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),制定切實(shí)可行的宣傳周活動(dòng)方案,并認(rèn)真組織實(shí)施,確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。

  3、總結(jié)活動(dòng)成果。對(duì)食品安全宣傳周活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié),完善活動(dòng)檔案,形成書(shū)面總結(jié)報(bào)告。

學(xué);顒(dòng)宣傳方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)“十八大”提出的“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的會(huì)議精神,貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,貫徹落實(shí)《寶

  安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神,促進(jìn)我校家庭教育工作縱深發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合,形成教育合力,營(yíng)造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定如下活動(dòng)方案:

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):雷衍兵 副組長(zhǎng):周迎霞 林梅枝 林小蘭(家委會(huì)主任)

  成員:張良文 蒙? 馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星

  三、活動(dòng)時(shí)間

  12月3日——12月28日

  四、活動(dòng)主題

  塑造陽(yáng)光心態(tài),健康幸福成長(zhǎng)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬 “家校零距離”——百師家訪活動(dòng)

  時(shí) 間:12月3日——12月13日

  負(fù)責(zé)部門(mén):德育處、年級(jí)組

  形 式:各學(xué)科老師對(duì)自己所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行家訪,老師與家長(zhǎng)共同探討“如何把孩子教育好”,把反饋的信息記錄在家訪登記表上,并上交家訪圖片。

 。ǘ┑谖鍖脤W(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“家長(zhǎng)啦啦隊(duì)助威活動(dòng)”

  時(shí) 間:12月9日——12月13日

  地 點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  負(fù)責(zé)部門(mén):德育處與體育組

  (三)“濃墨重彩,寫(xiě)意人生”——中小學(xué)生、家長(zhǎng)書(shū)畫(huà)展

  時(shí) 間:12月16日——28日

  地 點(diǎn):學(xué)校綜合樓前

  負(fù)責(zé)部門(mén):美術(shù)組

  形式:裝裱懸掛或?qū)0嬲故?/p>

 。ㄋ模瓣(yáng)光、健康、幸!薄彝ビH子攝影展

  時(shí) 間:12月12日——12月28日

  地 點(diǎn):學(xué)校綜合樓前

  負(fù)責(zé)部門(mén):德育處與美術(shù)組

  要求與形式:鼓勵(lì)家長(zhǎng)在記錄孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,感受平等、關(guān)愛(ài)的家庭親情,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),促進(jìn)家庭、社會(huì)和諧。

 。ㄎ澹┮荒昙(jí)“孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成”家庭教育知識(shí)講座暨“文明禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)展示、表彰大會(huì)

  時(shí) 間:12月26日

  負(fù)責(zé)部門(mén):一年級(jí)班主任及科任老師

  音 響:楊增城、吳炎璋;拍照:張良文;場(chǎng)地布置:后勤處

  形 式:總結(jié)這一學(xué)期家庭養(yǎng)成教育的.活動(dòng)情況,每班編排一個(gè)家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)的節(jié)目展示;根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、班委評(píng)價(jià)選出各班的“文明小標(biāo)兵”人選,報(bào)學(xué)校審核,對(duì)被評(píng)為 “文明禮儀小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。

 。X區(qū)名師大講堂暨教學(xué)開(kāi)放日

  時(shí) 間:12月26日

  地 點(diǎn):校園、活動(dòng)大廳

  負(fù)責(zé)部門(mén):教學(xué)處;德育處 拍照:楊增成

  形 式:1、XX區(qū)名師大講堂 (9:00——10:00 )負(fù)責(zé)部門(mén):德育處

  2、師生、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示(10:00——10:30)負(fù)責(zé)部門(mén):美術(shù)組

  3、教師現(xiàn)場(chǎng)粉筆字展示 (10:30——11:00)負(fù)責(zé)部門(mén):教學(xué)處

  4、學(xué)生輪滑特長(zhǎng)展示 (11:00——11:30)負(fù)責(zé)部門(mén):體育組

  (七)“呵護(hù)孩子的陽(yáng)光心態(tài)”——心理健康教育講座

  時(shí) 間:12月 19 日

  負(fù)責(zé)人:鄧國(guó)宏

  音 響:楊增城、吳炎璋; 拍照:張良文;場(chǎng)地布置:后勤處

  地點(diǎn):學(xué)校多功能活動(dòng)大廳

  (八)“我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)”--------親子表演

  時(shí) 間:12月24日

  地 點(diǎn):多功能活動(dòng)大廳

  音 響:楊增城、吳炎璋; 拍照:張良文;攝影:宋成美;場(chǎng)地布置:后勤處

  主 持:江莉莉

  負(fù)責(zé)部門(mén):德育處與音樂(lè)組、班主任

 。ň牛拔覑(ài)爸爸媽媽”---------繪畫(huà)比賽

  時(shí) 間:12月15日——12月27日

  對(duì) 象:二年級(jí)學(xué)生

  地 點(diǎn):學(xué)校校園

  負(fù)責(zé)部門(mén):美術(shù)組

 。ㄊ巴、同樂(lè)、同歡笑”親子游戲

  時(shí) 間:12月19日

  對(duì) 象:二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)

  地 點(diǎn):各班教室

  負(fù)責(zé)部門(mén):各班主任

  形 式:由班主任設(shè)計(jì)游戲,組織孩子和家長(zhǎng)參加,游戲采取淘汰制,玩到最后的為勝。(參考游戲:踩氣球、搶凳子、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等)

 。ㄊ唬皩毎矇(mèng)、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽

  時(shí) 間:12月25、26日

  地 點(diǎn):學(xué)校多功能大廳

  音響:楊增成、吳炎璋 拍照:蔣愷 攝影:宋成美 場(chǎng)地布置:后勤處

  主持:江莉莉、孫圣偉

  對(duì) 象:三——八年級(jí)(分為兩場(chǎng):第一場(chǎng):三、四、五年級(jí);第二場(chǎng):六、七、八年級(jí))

  要 求:朗誦的內(nèi)容陽(yáng)光、健康、積極向上,朗誦時(shí)間控制在4分鐘以?xún)?nèi),鼓勵(lì)配樂(lè)。

  負(fù)責(zé)部門(mén):各年級(jí)組長(zhǎng)及語(yǔ)文老師

  評(píng)分方法:全部評(píng)委所評(píng)得分去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分, 現(xiàn)場(chǎng)公布得分并頒獎(jiǎng)。

學(xué);顒(dòng)宣傳方案 篇3

  一、活動(dòng)主題:

  心的溝通·你我開(kāi)始

  二、活動(dòng)目的:

  每年的月2日是全國(guó)心理健康化節(jié),“2”的諧音為“我愛(ài)我”,寓意為:愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人,把心理健康概念與我們的生活拉近。本次心理健康活動(dòng)旨在讓廣大學(xué)生積極關(guān)注自身的心理健康,了解相關(guān)心理健康知識(shí),更要讓家長(zhǎng)明白心理健康對(duì)于學(xué)生畢生發(fā)展的重要意義,學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的溝通,構(gòu)筑家庭支撐的力量。

  三、主辦單位:

  政教處、心理健康發(fā)展中心

  四、承辦單位:

  行知陽(yáng)光心理社

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  全校師生及部分家長(zhǎng)

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  月2日—月27日

  七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

 。ㄒ唬┬麄髌

  1橫幅宣傳:出一條橫幅,宣傳本次心理健康活動(dòng)主題。

  橫幅內(nèi)容:心的溝通·你我開(kāi)始——行知2心理健康活動(dòng)

  橫幅位置:學(xué)校正門(mén)

  2海報(bào)宣傳:出2張海報(bào),宣傳本屆心理健康日

  微信平臺(tái)宣傳:月20日由“行知家園公眾號(hào)”推送本次心理健康活動(dòng)的各項(xiàng)安排及親子講座的宣傳報(bào)名。

  4后期宣傳:由校園電視臺(tái)、“行知家園公眾號(hào)”進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

 。ǘ┗顒(dòng)篇

  活動(dòng)一:千人簽名活動(dòng)

  1、活動(dòng)時(shí)間:月2日

  2、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  、活動(dòng)方式

  為契合本次活動(dòng)主題,鼓勵(lì)全校師生做到“心的溝通·你我開(kāi)始

  ”,在活動(dòng)當(dāng)天在學(xué)校商業(yè)步行街拉橫幅承諾簽名;顒(dòng)橫幅:心的溝通·你我開(kāi)始——行知2心理健康活動(dòng)

  活動(dòng)二:心理沙龍

  1、活動(dòng)時(shí)間:月24日

  2、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

  3、活動(dòng)方式

  活動(dòng)當(dāng)天中午,心理健康發(fā)展中心開(kāi)放,由陽(yáng)光心理社成員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀心理健康發(fā)展中心,根據(jù)同學(xué)們個(gè)人意愿可預(yù)約關(guān)于相關(guān)心理健康測(cè)試,進(jìn)行自我探索。

  活動(dòng)三:愛(ài)的告白

  1、活動(dòng)時(shí)間:月2日

  2、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

  3、活動(dòng)方式

  在活動(dòng)當(dāng)天中午,由陽(yáng)光心理社成員在學(xué)校商業(yè)步行街設(shè)攤,學(xué)生將想對(duì)父母親說(shuō)的話用便利貼的形式張貼在展板中,呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)父母,關(guān)心家人,并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)父母親表達(dá)自己的愛(ài),愛(ài)就大聲說(shuō)出。展板可在親子溝通講座時(shí)展示。

  活動(dòng)四:親子溝通講座

  1、活動(dòng)時(shí)間:月27日下午

  2、活動(dòng)對(duì)象:部分報(bào)名家長(zhǎng)

  3、活動(dòng)方式

  由資深心理健康教師胡華調(diào)老師與家長(zhǎng)分享在與孩子溝通過(guò)程中父母的自我覺(jué)察和心態(tài)的`管理和調(diào)節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的情緒,如何有效地溝通,從孩子的角度去關(guān)注孩子、理解孩子、對(duì)話孩子,為孩子構(gòu)筑家庭支撐的力量,真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。

  4、活動(dòng)地點(diǎn)

  根據(jù)家長(zhǎng)報(bào)名人數(shù)而定,校報(bào)告廳或心理健康發(fā)展中心

  政教處、校心理健康發(fā)展中心

  20xx年月18日

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