活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間：2023-04-09 13:59:24 松濤方案我要投稿

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精選活動(dòng)實(shí)施方案范文12篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎大家分享。

精選活動(dòng)實(shí)施方案范文12篇

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，提升醫(yī)療服務(wù)水平，結(jié)合實(shí)際，經(jīng)院長辦公會(huì)研究決定在全院開展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，特制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“嚴(yán)明紀(jì)律正風(fēng)氣、提升素質(zhì)促醫(yī)改”為主題，著力解決全院干部職工在思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步把大家的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，積極主動(dòng)配合、支持、參與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合體制改革，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┗尽?yōu)質(zhì)、方便、可及的醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務(wù)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　圍繞服務(wù)健康，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，激發(fā)進(jìn)取意識(shí)、增加和諧因素，從本院實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際問題，營造良好氛圍。

　　一是解決心態(tài)冷漠、思想麻木問題。解決大局意識(shí)不強(qiáng)，對醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革漠不關(guān)心，有令不行、有禁不止，煽動(dòng)職工鬧事、干擾改革和發(fā)展，職工個(gè)人利益至上，對患者冷漠、拒絕診斷治療病人、失職瀆職等問題。通過開展集中整治活動(dòng)，教育引導(dǎo)全院職工以積極主動(dòng)的態(tài)度履職盡責(zé)，增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化全心全意為患者服務(wù)的理念，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行衛(wèi)生行政主管部門的決策部署，共同致力于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

　　二是解決甘愿平庸、工作懶散問題。重點(diǎn)解決事業(yè)心不強(qiáng)，干勁不足，工作平平，對工作推諉、對問題和困難躲避等問題。通過開展集中整頓活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

　　三是解決紀(jì)律松散、作風(fēng)漂浮問題。重點(diǎn)解決自由散漫，工作時(shí)間想來就來、想走就走，以患病、進(jìn)修學(xué)習(xí)為名不在崗、長期不上班和工作粗枝大葉、敷衍了事等問題。通過開展集中整治活動(dòng)，教育引導(dǎo)干部職工主動(dòng)維護(hù)“紀(jì)律嚴(yán)明、風(fēng)清氣正”的工作環(huán)境，把心思和精力用在工作上，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人、管錢、管事，做到有章可循、管理規(guī)范，樹立廉潔行醫(yī)、醫(yī)德高尚、熱情服務(wù)的良好形象。

　　三、方法步驟

　　這次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行(總共二個(gè)月)

　　(一) 學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(1月29日至2月5日)

　　1、制定實(shí)施方案。成立以院長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定符合實(shí)際情況的實(shí)施方案，明確目標(biāo)，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。

　　2、動(dòng)員部署。組織召開會(huì)議，對活動(dòng)進(jìn)行安排部署，動(dòng)員全院干部職工參與到活動(dòng)中來，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

　　3、組織學(xué)習(xí)。

　　(二) 查擺問題階段(2月6日至2月20日)

　　1、召開民主生活會(huì)。認(rèn)真查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工隊(duì)伍存在問題。重點(diǎn)查找服務(wù)不夠主動(dòng)、服務(wù)態(tài)度不好、收受患者宴請、紅包等問題;查找服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)水平下降、職工管理松散等方面的問題。

　　2、開展討論活動(dòng)。以撰寫個(gè)人心得體會(huì)、召開干部職工會(huì)議等形式，具體討論開展此次活動(dòng)的目的、意義、要求和主要任務(wù);就本單位形象、人員思想紀(jì)律作風(fēng)和工作表現(xiàn)進(jìn)行自評互評;討論加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的具體目標(biāo)和具體措施。

　　3、廣泛征求意見。通過設(shè)立意見箱、公開舉報(bào)電話、發(fā)放征求意見卡、召開不同層次的座談會(huì)等形式，深入征求服務(wù)對象和群眾的意見和建議。

　　4、查找違法違紀(jì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。研究制定相應(yīng)的.防范措施，建立和完善監(jiān)督制約機(jī)制。

　　對查找出來的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，深入剖析產(chǎn)生問題的原因，明確整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限和責(zé)任人，形成切合實(shí)際的整改方案。

　　(三) 集中整改階段(2月21日至3月21日)

　　堅(jiān)持“有什么問題就整改什么問題，什么問題突出就解決什么問題”的原則，嚴(yán)格按照整改方案進(jìn)行“銷賬式”整改。

　　1、在建立健全制定上抓整改。重點(diǎn)落實(shí)好崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制等制度，優(yōu)化工作流程，提高工作效率，提升服務(wù)水平。

　　2、在加強(qiáng)教育培訓(xùn)上抓整改。采取談心談話等形式溝通交流，提高覺悟。要集中辦班集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的相關(guān)政策及法律法規(guī)。

　　3、在嚴(yán)肅工作紀(jì)律上抓整改。進(jìn)一步推進(jìn)量化考核，對工作不積極、不主動(dòng)、不認(rèn)真負(fù)責(zé)的要堅(jiān)決采取組織處理措施。

　　4、在強(qiáng)化監(jiān)督制約上抓整改。推行陽光作業(yè)，主動(dòng)公開，對重點(diǎn)事項(xiàng)堅(jiān)持集體研究決定的原則。

　　(四) 總結(jié)驗(yàn)收階段(3月22日至3月30日)

　　認(rèn)真總結(jié)，形成長效機(jī)制，推進(jìn)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)組織

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇2

　　為搞好今年的民主評議中小學(xué)校工作，現(xiàn)制定工作方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹市委七屆五次全會(huì)、市紀(jì)委七屆五次全會(huì)和市政府第三次廉政工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、以評促建，推動(dòng)學(xué)校依法、科學(xué)、民主管理，以教育行風(fēng)工作新成效取信于民，為促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展提供有力保障。

　　二、評議范圍

　　全市公辦中小學(xué)校。

　　三、評議內(nèi)容

　　(一)辦學(xué)行為

　　義務(wù)教育階段公辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行“就近免試入學(xué)”的招生政策，不違反上級規(guī)定亂招生，不進(jìn)行入學(xué)考試，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不舉辦或參與舉辦各種提高班、特長班、競賽班、特殊配置班級，不組織學(xué)生參加未經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的奧林匹克等學(xué)科知識(shí)類競賽活動(dòng)。普通高中招收擇校生要嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，公辦省級示范性高中不占用學(xué)校正常教育資源招收補(bǔ)習(xí)生(復(fù)讀生)，不舉辦補(bǔ)習(xí)班(復(fù)讀班)，不違反規(guī)定舉辦或參與舉辦各種提高班、特長班、競賽班、特殊配置班級，不向社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)出租教室，不做虛假招生宣傳，不隨意開除學(xué)生，不違反規(guī)定亂補(bǔ)課。

　　(二)教育收費(fèi)

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策，不擅自立項(xiàng)收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擴(kuò)大范圍收費(fèi)。認(rèn)真落實(shí)黨的惠民政策，確保國家各項(xiàng)減免措施落實(shí)到位，確保國家的各項(xiàng)資助及時(shí)到位。農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的收費(fèi)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。

　　(三)民主管理

　　認(rèn)真推行校務(wù)公開和學(xué)校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項(xiàng)和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng)，實(shí)行民主決策，全面公開，做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、公開透明。

　　(四)師德師風(fēng)

　　教師平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。不違反規(guī)定在外辦班或從事有償家教。愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，品行端正。

　　（五）組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定評議方案，實(shí)行責(zé)任制管理，目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校的有關(guān)處室、人員。設(shè)立咨詢、投訴電話，及時(shí)解決群眾反映的問題。按時(shí)完成上級部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　四、評議辦法

　　各縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)本轄區(qū)中小學(xué)校的評議工作，每年評議全縣三分之一的學(xué)校，三年完成一輪，上年度被評為不滿意的學(xué)校要繼續(xù)參加本年度的評議活動(dòng)。市教育局組織負(fù)責(zé)對直屬中小學(xué)校的評議工作，每年一評。民主評議以問卷評議為主，結(jié)合檢查評議、考核評議、信訪評議等多種方式進(jìn)行。

　　(一)問卷評議。主要面向?qū)W校服務(wù)范圍內(nèi)的家長及學(xué)生問卷測評。問卷測評要覆蓋學(xué)校所有班級。對涉及小學(xué)1-3年級班級的問卷，主要面向?qū)W生家長。

　　(二)檢查評議。結(jié)合春、秋兩季開學(xué)后的教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查和市教育局、糾風(fēng)辦、物價(jià)局等八部門組織的聯(lián)合檢查進(jìn)行。

　　(三)考核評議�？己私M深入學(xué)校，根據(jù)評議內(nèi)容對學(xué)校工作情況進(jìn)行考核評價(jià)。

　　(四)信訪評議。此項(xiàng)評議為扣分項(xiàng)目。由縣市區(qū)有關(guān)部門督辦的信訪件，每查實(shí)一件，扣3分；由市有關(guān)部門督辦的信訪件，每查實(shí)一件，扣5分；由省有關(guān)部門督辦的信訪件，每查實(shí)一件，扣8分；由國家有關(guān)部門督辦的信訪件或由新聞媒體曝光的事件，每查實(shí)一件，扣10分；造成重大影響的，一票否決。

　　五、計(jì)分辦法

　　民主評議學(xué)校采取百分制計(jì)分方法。問卷評議、檢查評議、考核評議三項(xiàng)評議分值原則上分別占評議結(jié)果的60%、20%、20%�？傮w評價(jià)分為三類，100一80分為滿意，79—60分為基本滿意，60分以下為不滿意。

　　六、獎(jiǎng)懲措施

　　各縣市區(qū)評議工作結(jié)束后，要將評議結(jié)果報(bào)市教育局民主評議中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核確認(rèn)，市教育局扣除有關(guān)被評議學(xué)校信訪分值后，向各縣市區(qū)通報(bào)結(jié)果，并報(bào)省民主評議中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。對評為滿意的學(xué)校由教育主管部門給予通報(bào)表彰。對評為不滿意的學(xué)校取消當(dāng)年各類評優(yōu)評先資格，并繼續(xù)參加下年度民主評議，連續(xù)三年被評為不滿意學(xué)校的，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T對學(xué)校負(fù)責(zé)人作出組織處理。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　民主評議中小學(xué)校工作對加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的教育，具有十分重要的.意義。為加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立了由市委教育工委書記、市教育局黨組書記柳金鐘任組長的民主評議中小學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣市區(qū)教育局也要健全相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要積極與市教育局民主評議行風(fēng)辦公室聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)評議工作，確保民主評議學(xué)校工作順利開展。

　　八、工作要求

　�。ㄒ唬┚慕M織。民主評議中小學(xué)校工作涉及面廣，時(shí)效性強(qiáng)，任務(wù)繁重。各縣市區(qū)教育局要精心組織，周密安排，務(wù)求工作實(shí)效。要按照本方案要求，研究制定本地民主評議學(xué)校具體實(shí)施方案，采取有效措施，認(rèn)真實(shí)施。

　�。ǘ┮栽u促建。要圍繞規(guī)定的評議內(nèi)容認(rèn)真開展自查自糾，切實(shí)抓好自身建設(shè)。評議部門對評議中發(fā)現(xiàn)的問題要提出整改建議，被評議學(xué)校要認(rèn)真搞好整改，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)。

　　（三）嚴(yán)肅紀(jì)律。各單位要以積極的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真地對待行風(fēng)評議的各項(xiàng)工作，避免出現(xiàn)敷衍應(yīng)付、弄虛作假等不良現(xiàn)象。參加評議的工作人員要恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)工作，堅(jiān)持原則，遵守紀(jì)律，公平正義，確保評議工作取得實(shí)效。

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇3

　　根據(jù)我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署，以及《關(guān)于在全市人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)開展“千名人社干部聯(lián)萬企”活動(dòng)的通知》（臺(tái)人社發(fā)〔20xx〕195號）和文件精神，特制定我縣20xx年度工作方案如下：

　　一、聯(lián)企干部

　　全局干部職工（退二線縣管干部、聯(lián)村指導(dǎo)辦公室成員、健康欠佳和農(nóng)村指導(dǎo)員等人員暫時(shí)不安排），其中，局領(lǐng)導(dǎo)5人，中層干部41人（含社保中心科長以上人員），一般干部50人。

　　二、聯(lián)企對象

　　由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭、配備中層及一般干部組成5個(gè)工作小組，（見附件3）以小組為單位聯(lián)系一批企業(yè)的形式開展活動(dòng)。

　　按照20xx年擬定的三年計(jì)劃，根據(jù)每位局領(lǐng)導(dǎo)3家企業(yè)、中層干部對接聯(lián)系2—3家企業(yè)，一般干部2家企業(yè)的要求，建立人社干部直接聯(lián)系服務(wù)企業(yè)制度。20xx年在20xx年度工作的基礎(chǔ)上，全局干部共對接聯(lián)系縣域轄區(qū)內(nèi)215家企業(yè)，具體企業(yè)名單分配到各小組（見附件4）。各工作小組根據(jù)工作實(shí)際，確定干部聯(lián)企的組織形式和工作方式，研究服務(wù)企業(yè)的對策和措施。

　　三、聯(lián)企時(shí)間

　　全年定期不定期對接聯(lián)系企業(yè)，每季度至少對接企業(yè)一次。今年第一季度集中對接聯(lián)系企業(yè)時(shí)間安排在5月中旬之前，具體時(shí)間由各工作組和聯(lián)企干部確定。

　　四、聯(lián)企要求

　　（一）堅(jiān)持用腳步丈量民情。“千名人社干部聯(lián)萬企”活動(dòng)是我局今年開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體之一，全局干部職工要以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參與這項(xiàng)工作。每個(gè)聯(lián)企干部在聯(lián)系企業(yè)中要有強(qiáng)烈的.責(zé)任感和事業(yè)心，認(rèn)真總結(jié)20xx年度聯(lián)企經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持實(shí)地走訪，不搞形式主義，積極聽取企業(yè)意見和建議，當(dāng)好信息員、宣傳員、服務(wù)員、指導(dǎo)員等“四員”。

　�。ǘ﹫�(jiān)持用真誠連接民心。在走訪企業(yè)中，每個(gè)聯(lián)企干部要熱情、周到，善于與企業(yè)打交道，學(xué)會(huì)積極靈感受民生，準(zhǔn)確掌握企業(yè)人力社保業(yè)務(wù)需求，并互留雙方信息（姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系方式），方便溝通交流。每次聯(lián)系企業(yè)要注重效果，關(guān)鍵是有針對性地解決企業(yè)實(shí)際問題，用行動(dòng)化解民憂。

　�。ㄈ﹫�(jiān)持做好監(jiān)督與回訪。對接聯(lián)系企業(yè)的干部要填寫《聯(lián)系企業(yè)日志》，向企業(yè)征求教育實(shí)踐活動(dòng)意見建議，各小組要對企業(yè)反饋的意見建議及時(shí)進(jìn)行整理匯總，報(bào)送局辦公室進(jìn)行備案。為確保聯(lián)企效果，提高企業(yè)滿意度，局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室還將對各組聯(lián)企工作情況進(jìn)行抽查回訪，對企業(yè)滿意度差或反響不良的干部予以誡免談話。

　　五、工作職責(zé)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。根據(jù)人事變動(dòng)等實(shí)際情況，調(diào)整“千名人社干部聯(lián)萬企”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員（見附件5）。局辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、后勤保障，收集整理聯(lián)企日志，做好資料上報(bào)和備案工作。其他涉企科室、單位負(fù)責(zé)相關(guān)涉企業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化服務(wù)，注重實(shí)效。要結(jié)合20xx年走訪企業(yè)后收集的意見建議，圍繞工作職責(zé)，深化聯(lián)系企業(yè)機(jī)制，采取實(shí)地走訪、座談會(huì)、懇談會(huì)，適時(shí)開展現(xiàn)場辦公等形式，了解企業(yè)的實(shí)際困難，有針對性地出臺(tái)服務(wù)舉措，充分體現(xiàn)人力社保服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)的真心誠意，提升人力社保的“服務(wù)力”、“創(chuàng)新力”。

　�。ㄈ└叨戎匾�，切實(shí)履職。我局將此活動(dòng)作為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、企業(yè)評議涉企政府部門活動(dòng)、提高和諧勞動(dòng)關(guān)系指數(shù)確保“關(guān)鍵崗位”考核穩(wěn)中有升、促進(jìn)縣對部門考核向前移位和提升部門形象的重要抓手之一，市局也將不定期對我局活動(dòng)開展情況進(jìn)行督促檢查，因此，各工作小組在活動(dòng)開展過程中務(wù)必要高度重視，切實(shí)履行職責(zé)，對企業(yè)反映的問題和提出的意見和建議，要及時(shí)整理上報(bào)，抓好整改落實(shí)。

　�。ㄋ模┩貙捛�，營造氛圍。要切實(shí)加大宣傳力度，抓住宣傳重點(diǎn)，把握正確方向，充分運(yùn)用媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑大力宣傳人力社保部門干部深入企業(yè)、服務(wù)企業(yè)推動(dòng)發(fā)展的典型做法。各工作小組在活動(dòng)開展中有好的經(jīng)驗(yàn)和做法要及時(shí)上報(bào)。

　　（五）嚴(yán)以律已，廉潔聯(lián)企。各聯(lián)系企業(yè)的干部要嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不做與聯(lián)系服務(wù)工作無關(guān)的事情，不給聯(lián)系企業(yè)添麻煩，不接受聯(lián)系企業(yè)贊助及吃請、辦私事，不增加聯(lián)系企業(yè)的負(fù)擔(dān)。對違反規(guī)定的，將依法依紀(jì)追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇4

　　為相應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“節(jié)能減排、降本增效”的號召，結(jié)合我院實(shí)際情況，院工作室籌劃開展修舊利廢活動(dòng)。修舊利廢不僅降低了教學(xué)成本，又增強(qiáng)員工創(chuàng)新創(chuàng)效、增收節(jié)支的意識(shí)，提高員工自主對損壞設(shè)備和備件的維修技術(shù)，特向院領(lǐng)導(dǎo)提出此方案。

　　一、活動(dòng)意義

　　為不斷提升學(xué)院管理水平和教職工綜合素質(zhì)，激發(fā)教職工創(chuàng)新熱情，不斷提高教學(xué)設(shè)備、資源的綜合利率，提高教學(xué)工作質(zhì)量和效率，推動(dòng)學(xué)院管理提升和降本增效工作的開展，促進(jìn)學(xué)院的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容和范圍

　　“六小”科技創(chuàng)新：小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小竅門、小改革、小攻關(guān)。

　　修舊利廢：將破舊或廢舊的物資設(shè)備修復(fù)，達(dá)到正常使用標(biāo)準(zhǔn)，提高物資設(shè)備的利用率，實(shí)現(xiàn)降本增效的目的。

　　活動(dòng)范圍：學(xué)院教學(xué)、管理工作中的科技創(chuàng)新；對破舊或廢舊教學(xué)和辦公設(shè)施、設(shè)備、工具、材料的修理和利用。

　　三、活動(dòng)原則

　　活動(dòng)堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)院教學(xué)和培訓(xùn)工作實(shí)際、立足崗位、量力而行、安全第一、注重實(shí)效、創(chuàng)新發(fā)展、管理提升、降本增的原則。

　　四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　為規(guī)范開展“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)，特成立“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：向開滿黃啟廷

　　副組長：王忠寧王平炎徐樹君劉建平陳仁良

　　成員：吳廣斌姚麗周群胡永明巴堯

　　劉陸宇

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在工會(huì)。

　　主任：巴堯

　　成員：劉陸宇呂翠苓高鳳英王曉群

　　五、活動(dòng)安排

　　（一）活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月至20xx年4月。

　　（二）項(xiàng)目查找申報(bào)備案階段

　　教職工圍繞學(xué)院教學(xué)、培訓(xùn)、管理工作，結(jié)合安全隱患排查、教學(xué)管理方式創(chuàng)新、廢舊設(shè)備設(shè)施利用，進(jìn)行積極的思索，確立“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢的項(xiàng)目，成立項(xiàng)目組，提出整改措施，制訂實(shí)施方案，做好項(xiàng)目成效的預(yù)算，報(bào)“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)辦公室審批備案，經(jīng)批準(zhǔn)后由項(xiàng)目組組織實(shí)施。

　�。ㄈ╉�(xiàng)目實(shí)施階段

　　1.“六小”科技創(chuàng)新實(shí)施流程

　�。�1）項(xiàng)目組負(fù)責(zé)按照審批的實(shí)施方案組織“六小”科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并做好實(shí)施過程中的相關(guān)記錄。

　�。�2）整理“六小”科技創(chuàng)新申報(bào)相關(guān)材料報(bào)“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)辦公室，辦公室根據(jù)該項(xiàng)目所創(chuàng)造的價(jià)值進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)（最高不超過公司獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)）。

　　2.修舊利廢實(shí)施流程

　�。�1）被列為修舊利廢的教學(xué)設(shè)備、電氣、儀表及元器部件，須由項(xiàng)目組填寫《中煤職業(yè)技術(shù)學(xué)院廢舊物資修復(fù)申請單》（見附件1），編制《中煤職業(yè)技術(shù)學(xué)院修舊利廢實(shí)施方案》報(bào)“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)辦公室，經(jīng)學(xué)院審核確認(rèn)，證實(shí)確為廢舊品，且有修復(fù)使用價(jià)值方可進(jìn)入修舊利廢實(shí)施流程。

　�。�2）項(xiàng)目組按照批準(zhǔn)的修舊利廢實(shí)施方案，組織人員對廢舊物資進(jìn)行維修，并做好維修記錄。

　�。�3）廢舊物資經(jīng)修復(fù)后，由設(shè)備所在部門和使用部門組織鑒定。通過驗(yàn)收的`，由驗(yàn)收部門出具《中煤職業(yè)技術(shù)學(xué)院廢舊物資修復(fù)鑒定定書》

　�。�4）項(xiàng)目組持《中煤職業(yè)技術(shù)學(xué)院廢舊物資修復(fù)鑒定書》向“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)辦公室提出驗(yàn)收申請。“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)辦公室接到驗(yàn)收申請，在修復(fù)質(zhì)量保證期內(nèi)定期組織對修復(fù)的物資進(jìn)行使用情況跟蹤。使用到達(dá)質(zhì)量保證期后，“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)辦公室對物資完好率組織驗(yàn)收，并結(jié)合實(shí)際修復(fù)使用情況核定項(xiàng)目效益。對中途損壞的，由項(xiàng)目組重新進(jìn)行修復(fù)流程。

　　（5）學(xué)院對通過驗(yàn)收的修舊利廢項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)按照創(chuàng)造凈效益的10%核算。

　�。�6）有下列情況之一的不得獎(jiǎng)勵(lì)：沒有開展修舊利廢活動(dòng)或經(jīng)申請未獲得批準(zhǔn)的；通過申請未實(shí)施的；未通過修復(fù)鑒定驗(yàn)收的；項(xiàng)目實(shí)施過程中弄虛作假并查實(shí)的。

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　切實(shí)組織活動(dòng)，通過有效的少先隊(duì)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。

　　二、活動(dòng)設(shè)想：

　　1、自主組隊(duì)，發(fā)展興趣

　　由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，制定計(jì)劃，自主開展活動(dòng)。

　　2、形式多樣，開展活動(dòng)

　　組織形式多樣的.實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

　　3、通過活動(dòng)，激發(fā)熱情

　　組織學(xué)生開展、參加各種有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。

　　4、通過活動(dòng)，增強(qiáng)信心

　　學(xué)生通過活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。

　　四、活動(dòng)口號：我是智多星，體驗(yàn)樂無窮。

　　三、活動(dòng)計(jì)劃

　　xx月份：

　　通過學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì)，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名。

　　xx月份：

　　實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

　　每個(gè)學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策，給自己營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

　　主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事，說感想活動(dòng)

　　課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。

　　xx月份：

　　實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————?jiǎng)?chuàng)意畫展示

　　讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。

　　主題活動(dòng)：《我體驗(yàn)，我精彩》————閱讀朗誦比賽

　　讓學(xué)生去讀書，開動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享。

　　xx月份：

　　主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示、評比

　　學(xué)生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長。并進(jìn)行評比。

　　實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽

　　學(xué)生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個(gè)題目。選出好的作品在班級中展覽。

　　xx月份：

　　主題活動(dòng)：《知識(shí)大比拼》————?dú)v史、科學(xué)、地理等知識(shí)競賽

　　多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊(duì)的主旨，通過本次比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣，成為知識(shí)淵博的人。

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇6

　　為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)能力，避免溺水事故的發(fā)生，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

　　二、教育主題：加強(qiáng)安全教育、預(yù)防溺水事故。

　　三、教育目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：練xx

　　副組長：任xx等人

　　成員：劉xx等人

　　下設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室，設(shè)在德育處，由付xx兼任辦公室主任，賴躍豐為副主任負(fù)責(zé)日常工作

　　五、教育活動(dòng)內(nèi)容

　　1、學(xué)校定期召開安全形勢研判會(huì)議，動(dòng)員部署專題教育。

　　2、召開班主任工作會(huì)議布置安全教育工作。

　　3、對校園內(nèi)外進(jìn)行一次徹底的安全排查。

　　4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)“六不”規(guī)定（不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的`學(xué)生不擅自下水施救）。

　　5、定于x月11日邀請心連心公益協(xié)會(huì)舉行防溺水專題教育講座。

　　6、通過開展主題班會(huì)，或展示案例做警示教育，或以體驗(yàn)式教學(xué)和演練宣傳防溺水。

　　7、在學(xué)校網(wǎng)站提供由心連心公益拍攝發(fā)行的防溺水公益宣傳片下載鏈接，組織師生觀看。

　　8、各班出一期安全教育黑板報(bào)，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。

　　9、嚴(yán)抓上課考勤，做到每課必點(diǎn)名清查人數(shù)。

　　10、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，尤其是一些重點(diǎn)人員。

　　11、發(fā)放防溺水致家長的一封信，并與家長簽訂安全責(zé)任書。

　　12、周六、日，節(jié)假日各年級要向家長發(fā)安全教育信息提示。

　　六、教育重點(diǎn)及要求

　　突出抓好重點(diǎn)對象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀(jì)律教育；嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”，不斷提高師生防范能力。

　　1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。

　　2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識(shí)，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。

　　3、關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對性和有效性。

　　4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。

　　xx市第一中學(xué)

　　20xx年x月

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇7

　　一.指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，牢固樹立終身體育的新課程理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識(shí)、能力和科學(xué)的生活方式，落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，把開展大課間活動(dòng)作為重要途徑之一;

　　讓減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)落到實(shí)處，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，特別是學(xué)生的力量素質(zhì)和耐力素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生的.心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí)。

　　二.活動(dòng)原則

　　1.科學(xué)性原則。

　　活動(dòng)的設(shè)置要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律;要科學(xué)地安排好活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量，保證時(shí)間的同時(shí)也不要嚴(yán)重超過時(shí)限，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

　　2.實(shí)效性原則。

　　開展大課間活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，各班要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，積極建設(shè)快樂活動(dòng)園地，集思廣益，自備器材和設(shè)施，為學(xué)生提供鍛煉的條件并具有實(shí)際操作性，切實(shí)有效地開展班級活動(dòng)。

　　3.特色性原則。

　　各班的大課間活動(dòng)的開展要有所創(chuàng)新，既要符合標(biāo)準(zhǔn)，又要能充分發(fā)揮班主任、協(xié)管教師及班級學(xué)生的特長，形成班級特色。

　　4.藝術(shù)性原則。

　　大課間活動(dòng)要體現(xiàn)德育、體育與藝術(shù)的完善結(jié)合。學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地、有節(jié)奏地進(jìn)行身心活動(dòng)，從而達(dá)到德育、體育與美育的相互滲透，完美結(jié)合。

　　5.安全性原則。

　　無論是在選擇活動(dòng)項(xiàng)目還是在活動(dòng)過程中，都必須充分考慮其安全性;既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，也要加強(qiáng)安全管理;教師要高度重視，要組織、指導(dǎo)好，避免任何傷及師生的事故發(fā)生。

　　三.活動(dòng)管理

　　1.組織分工：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場，親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全校師生對大課間活動(dòng)的重視程度。

　　團(tuán)委：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織年級段長進(jìn)行活動(dòng)評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果做為評選先進(jìn)班級的必備條件;

　　年級組長：組織好本年級、班主任工作，協(xié)同團(tuán)委組織評價(jià);

　　體育組：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，協(xié)助與指導(dǎo)各年級、班級開展活動(dòng);

　　3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。

　　4.如有傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時(shí)間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過幼兒對梯子的各種游戲，發(fā)展幼兒的攀爬能力和平衡能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　3、增加幼兒對大自然的熱愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　一：準(zhǔn)備部分

　　基本動(dòng)作練習(xí)。立正——稍息——向右看齊——向右轉(zhuǎn)——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。

　　二：基本部分

　　小特警已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),今天要進(jìn)行考試了——探險(xiǎn)。在我們探險(xiǎn)的路上，要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險(xiǎn)的小橋，大家可要注意了!看哪個(gè)小特警員特別勇敢、機(jī)智、聰明。

　　1、過小橋

　　第一關(guān)：平地小橋要求：規(guī)定用走、跳的方法在梯內(nèi)和梯上通過。

　　第二關(guān)：傾斜小橋要求：規(guī)定用走、跳的`方法在梯上通過。

　　第三關(guān)：懸空小橋要求：規(guī)定用爬的方法在梯上通過。

　　大班體育游戲活動(dòng)：“搶占山頭”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，積極探索多種上山、下山的方法;

　　2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗(yàn)游戲的樂趣;

　　3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

　　兒童迷彩裝、步話機(jī)一對、報(bào)紙球若干、簡易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

　　備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)：練兵。

　　1、活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。

　　2、齊步走和變向跑練習(xí)：游戲“搶占山頭”。

　　玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時(shí)，馬上看教師手勢，跑至所指方位。

　　3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。

　　玩法：幼兒做開飛機(jī)狀，跟著教師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展；

　　2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動(dòng)作技能；培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　練習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作，鍛煉手臂力量。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　幼兒投擲的距離在4米以上。（標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：女孩3。5米；男孩4米）

　　活動(dòng)過程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　徒手操（音樂：《我最棒》）

　　二、沙包游戲

　　1、自由探索沙包玩兒法；

　　2、小結(jié)沙包的玩兒法；

　　3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法：

　　x師分解動(dòng)作講解；

　　x幼兒空練；

　　x為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí)；

　　x教師小結(jié)投擲正確姿勢；

　　x幼兒再次投擲沙包；

　　x提高難度，幼兒自由選擇4米以上的`距離進(jìn)行投擲；

　　三、游戲：《彈打灰太狼》

　　1、幼兒熱身演練；

　　2、教師講解游戲規(guī)則：

　　玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分別站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)出信號：“出發(fā)！”每隊(duì)立即跑出，走過30厘米的平衡木；連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎；拿起沙包，向“灰太狼”投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手，投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。

　　規(guī)則：起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起；沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包；接力的幼兒要拍到手后才能跑。

　　3、競賽分組。（美洋洋組、喜洋洋組）

　　第一次比賽；第二次終極賽。

　　四、教師小結(jié)。

　　五、放松練習(xí)；

　�。ㄒ魳罚骸秳e看我只是一只羊》）

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇10

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20--年11月

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場地。

　　五、游戲過程：

　　1、《過小河》

　　游戲準(zhǔn)備：每班2個(gè)墊子。

　　游戲玩法：(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽，畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)小墊子(石頭)塊(供4個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。

　　2、《快樂爬爬爬》

　　游戲準(zhǔn)備：家長和幼兒自備手套。

　　游戲玩法：(10人一組)家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個(gè)“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。

　　3：袋鼠跳跳跳

　　游戲準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一個(gè)口袋。

　　游戲玩法：(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽，幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在小袋鼠后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，

　　4、推小車

　　游戲玩法：(10人一組)家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

　　5、俯臥撐

　　游戲玩法：(8人一組)，雙腳夾緊家長的'腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。

　　6、家長游戲：穿脫衣服

　　游戲準(zhǔn)備：每班一件大T桖衫。

　　游戲玩法：十人一組，排成一隊(duì)，4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊(duì)為勝。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵(lì)方法合理。

　　2、各班主任做好隊(duì)員及家長的組織工作，按時(shí)參加比賽，一年級操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負(fù)責(zé)上課。

　　3、請注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

　　4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇11

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　食品空罐或糖果、餅干的空盒子

　　活動(dòng)目的：

　　利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力，還可以建立他對交易和金錢的概念。

　　活動(dòng)過程：

　　1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

　　2、讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的`標(biāo)簽或圖片，說出該項(xiàng)食品的名稱（例如：牛奶、餅干等）。

　　3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說出這個(gè)食品的種類（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。

　　4、等孩子了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來當(dāng)客人，請他取出你所要的食品，并正確地說出名稱。

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇12

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

　　二、活動(dòng)組織：

　　策劃：xx成員：xx后勤：xx攝影新聞：xx

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

　　2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

　　4、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導(dǎo)對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　(一)小班組

　　游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

　　玩法：分4組進(jìn)行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

　　規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

　　規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

　　游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

　　玩法：一位父母和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和父母分成四隊(duì)，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

　　規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

　　游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

　　規(guī)則：投積塑時(shí)父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

　　游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

　　規(guī)則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

　　規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

　　(二)中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：三張大椅子

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

　　規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：障礙物

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

　　規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

　　規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

　　游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

　　規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

　　游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：1-10的紙牌

　　玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的'數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

　　游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：麻將牌若干

　　玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。

　　(三)大班組

　　游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

　　游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

　　玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

　　游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

　　玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

　　規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

　　游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：四條繩子。

　　玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

　　規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

　　游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

　　規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

　　游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xx)

　　準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

　　玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

　　規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

　　活動(dòng)實(shí)施方案篇13

　　為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運(yùn)用祖國語言能力，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，依據(jù)市教科局的《通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　點(diǎn)燃讀書激情，構(gòu)建書香校園；與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月至20xx年6月

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動(dòng)目的

　　1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、多讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提升學(xué)生從“閱讀”到“悅讀”的境界，讓書香伴隨每個(gè)學(xué)生茁壯成長。

　　2、通過活動(dòng)的開展，逐步形成學(xué)校特有的“書香校園”特色，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

　　3、啟動(dòng)“家庭小書房”建設(shè)，讓每個(gè)家長更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

　　4、通過讀書活動(dòng)開辟語文學(xué)習(xí)更廣闊的天地，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，構(gòu)建特色書香校園文化，構(gòu)建理想成長文化生態(tài)。

　　五、主要步驟：

　�。ㄒ唬�、第一階段閱讀經(jīng)典書籍，打好人生底色，讓暑假過得充實(shí)而有意義。

　　放假前，利用校園廣播宣傳本次讀書活動(dòng)開展的重要意義，通過校訊通向家長學(xué)生展示要讀的圖書目錄。

　　假期里，家長老師要指導(dǎo)學(xué)生閱讀并做好讀書筆記，讓學(xué)生在閱讀中啟迪人生，分享智慧。要求低段學(xué)生摘抄優(yōu)美句子、段落；高段學(xué)生做好讀書筆記和寫出讀后感。具體要求：每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，制定出讀書規(guī)劃（要寫在摘抄本的前頁）其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。語文教師要負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù)，開展有關(guān)課外閱讀的校本教研，并負(fù)責(zé)推薦各年級必讀書目（負(fù)責(zé)人：語文教師）；

　　9月5日前，評出優(yōu)秀摘抄、讀書筆記和讀后感在學(xué)校展覽，并將優(yōu)秀作品推薦至市教研室。

　�。ǘ�、第二階段點(diǎn)燃讀書激情，開展征文活動(dòng)。

　　1、以“書是我的良師益友”為主題，開展讀書征文活動(dòng)，談讀書體會(huì)與點(diǎn)滴感悟，暢想人生宏圖等，內(nèi)容、體裁不限，字?jǐn)?shù)不超800字。各班5%優(yōu)秀征文推薦至市教研室。

　　2、開展經(jīng)典誦讀校本課程。在教師的指導(dǎo)下開展每天半小時(shí)的經(jīng)典朗誦。各班要有以讀書為主題的板報(bào)，在教室墻壁開辟出一塊“讀書交流園地”從而營造讀書的氛圍（負(fù)責(zé)人：班主任）。

　　3、利用每周四的.學(xué)校雛鷹廣播宣傳班級經(jīng)典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。（負(fù)責(zé)人：班主任、班長、語文課代表、廣播員）。

　　4、積極鼓勵(lì)學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

　　5、五月底要評選一次學(xué)�！皶惆嗉墶�、“書香家庭”、“讀書之星”等，并在六一進(jìn)行表彰，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

　　6、教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個(gè)班，豎起一面旗”。

　　7、建立學(xué)生“讀書積分卡”制度。分年級、班級記錄學(xué)生的讀書情況，并對學(xué)生的讀書情況在期末給予評價(jià)。

　�。ㄈ�、第三階段同名著為伴，塑造美好心靈，舉辦演講比賽。

　　以“我與書籍結(jié)伴而行”為主題開展演講比賽，讓學(xué)生談自己與書的故事，優(yōu)秀者將參加全市演講比賽。

　　六、幾點(diǎn)要求