學(xué)生會素質(zhì)拓展方案-素質(zhì)拓展方案

時間：2023-04-01 01:37:42 工作方案我要投稿

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　　一、活動背景

學(xué)生會素質(zhì)拓展方案-素質(zhì)拓展方案

　　時光飛逝，第二十六(Ⅱ)屆學(xué)生會的工作已接近尾聲，各個部門的特色活動都已基本成功落下帷幕。本屆學(xué)生會至2011年9月成立以來，忙碌于舉辦各項引領(lǐng)我校大學(xué)生精神文化生活的活動，并于其中收獲了很多經(jīng)驗和心理歷程。希望通過本次活動，在輕松愉悅的氛圍下，暢所欲言，相互分享成功的喜悅。

　　二、活動目的

　　通過拓展訓(xùn)練，以期全體成員在如下方面有所提高：認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。

　　三、活動主題

　　快樂學(xué)生會，溫馨你我他，永遠(yuǎn)是一家。

　　四、活動時間、地點

　　1、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師與全體委員素質(zhì)拓展于2012年6月2日上午9：00-14：30在獅山公園舉行;

　　2、各部門間素質(zhì)拓展根據(jù)情況自行安排。

　　五、參與人員

　　1、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師與全體委員; 2、各部門分管常委、委員、干事。

　　六、活動操作方案

　　校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師與全體委員聯(lián)誼：

　　(一)前期工作

　　1、確認(rèn)活動時間、地點，參加人數(shù)，進(jìn)行組織安排。 2、確定主持人(辦公室常務(wù)副主任負(fù)責(zé))，游戲及所需時間。 3、采點(辦公室副主任于5月30日完成)。

　　4、確定此次活動參與的人數(shù)，對各部長或負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全教育指導(dǎo)，以便到時管理好各部門成員。

　　5、策劃活動過程中的拓展活動。

　　6、安排人員負(fù)責(zé)購買材料，及活動當(dāng)天負(fù)責(zé)提前到目的地占場，負(fù)責(zé)拍照等。

　　7、各小組自帶水果刀一把，飲用水一桶。 8、醫(yī)藥箱(生活部)。 9、相機2部(宣傳部)。

　　(二)當(dāng)天安排

　　1、出發(fā) 全體委員于8：00在紅樓門口集中前往獅山公園，校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師可根據(jù)實際情況隨隊或自行前往獅山公園。 2、9：00-13：30 于采點指定位置開展集體活動：

　�、傩F(tuán)委楊曉波副書記致開場詞，表示對此次活動的祝福和期望。 ②按分組進(jìn)行自我介紹、亮出口號 ③素質(zhì)拓展時間

　　(辦公室及文藝部委員擔(dān)當(dāng)裁判和主持人，其他部門按照分組進(jìn)行游戲)

　　分組辦法：

　　所有成員圍成一個大圈，依次從1～10報數(shù)，將所有委員分為6小組。校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師、校會常委零散分配到各組。 3、13：30-14：30 在公園自由游玩拍照。 4、14：30 集中回校

　　(三)素質(zhì)拓展流程：

　　第一部分，破冰篇，使參加的人員彼此融合。

　　1、以小組為單位分別表演一個節(jié)目

　　活動目的：通過以上節(jié)目，可以放松心情，娛樂身心，有助于加深彼此之間的相互了解，以便輕松愉悅的投入到活動中去。增進(jìn)感情，增強凝聚力。

　　2、五毛和一塊(注：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。)

　　活動目的：增加趣味性，增進(jìn)同學(xué)的團(tuán)結(jié)。準(zhǔn)備步驟：

　　(1)游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。

　　(2)裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。

　　游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　第二部分，個人素質(zhì)提升篇 1、看看誰最"笨"

　　游戲規(guī)則：由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、

　　“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手代替，當(dāng)數(shù)到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。

　　2、“橫向龍舟”

　　活動目的： (1)通過群體支持，在極度困難的情況下完成組織目標(biāo)。

　　(2)體會團(tuán)結(jié)一致對實現(xiàn)目標(biāo)的重要意義。

　　(3)通過自然的身體接觸消除隊員間的害羞和忸怩感，實現(xiàn)情感的溝通。

　　游戲規(guī)則：每小組互相挽胳膊，跑完20米一個來回賽程，以本隊最后一名隊員到達(dá)終點線為結(jié)束，用時最短的一組獲勝。

　　注意事項：在行進(jìn)中，各隊?wèi)?yīng)始終為一整體，各隊員胳膊不能松開，否則將視為犯規(guī)，取消比賽資格。

　　3、氣排球比賽

　　游戲規(guī)則：(1)以自愿為原則組成4個小組，每組5人

　　(2)每兩組間比賽時間為25分鐘，以10分鐘為小半場

　　(3)比分最高的小組獲勝，比分最低的小組受罰。

　　4、聯(lián)歡交流會：

　　活動目的：活動中，強調(diào)集體合作。力圖使每一位同學(xué)竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

　　通過燒烤、野餐座談，促進(jìn)內(nèi)部成員間的經(jīng)驗交流。同時進(jìn)行包餃子比賽，各部門做一盤餃子，通過校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師及校會常委做評委，評比那個部門做的餃子最好看和最好吃，評出最佳形象設(shè)計獎，最佳口味獎，最佳掉胃口獎。并為每個組照一張相。最佳掉胃口獎得主要將自己的餃子全部吃掉，同時負(fù)責(zé)給其他組成員送餃子。

　　(四)注意事項：

　　1、集合好，各組長清點參與人員，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　2、到達(dá)目的地，各組長清點人數(shù)后，負(fù)責(zé)人帶隊到活動地點，開始準(zhǔn)備活動，活動順序大致為小游戲→氣排球賽→聯(lián)誼交流會。

　　3、活動完畢后，各組長負(fù)責(zé)組織好其組員收拾場地。然后根據(jù)個人愛好，到相應(yīng)景點觀賞。

　　4、活動結(jié)束，清點人員，回學(xué)校。

　　5、各組長在出發(fā)前強調(diào)安全問題，在游玩過程中，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示我們學(xué)生會的風(fēng)采，具體要求做到：

　　(1)在路上有秩序，不要妨礙交通。

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果。

　　(3)一切行動聽指揮，如有事情要離開必須先向小組安全負(fù)責(zé)人報告，經(jīng)其同意才可離開，但必須有他人陪同。手機保持開機，以便隨時聯(lián)系。

　　(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不玩水。

　　(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

　　各部門間素質(zhì)拓展可參考上述活動模式根據(jù)實際情況自行組織安排。