關(guān)于保護環(huán)境宣傳方案范文（精選11篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于保護環(huán)境宣傳方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境宣傳方案 1
為了更好地開展節(jié)約集約利用國土資源宣傳工作，提高社會公眾的環(huán)境意識，xx市國土資源局擬定于20xx年4月19日至22日開展以“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”為主題的地球日宣傳活動。
一、指導思想
節(jié)約集約利用國土資源是我市20xx年國土資源領(lǐng)域重點工作，在4月22日當天組織開展節(jié)約集約利用國土資源宣傳活動，讓節(jié)約集約利用國土資源意識深入社區(qū)、家庭、企業(yè)，形成人人了解節(jié)約集約利用國土資源，人人參與節(jié)約集約利用國土資源的良好社會氛圍。
二、主辦單位
xx市國土資源局地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測站
三、活動內(nèi)容
在xx市北湖公園廣場開展節(jié)約集約利用國土資源宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區(qū)、成果展示區(qū)等三個區(qū)對我市節(jié)約集約利用國土資源工作進行全面展示和助推。
四、活動地點
xx市北湖公園廣場
五、活動安排
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4月22日上午9點在北湖公園廣場召開世界地球日紀念大會；領(lǐng)導發(fā)表紀念講話，表彰在節(jié)約集約利用土地中做出貢獻的'先進單位、先進個人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學校，頒發(fā)節(jié)約集約利用國土資源之星獎項；啟動環(huán)保布袋進綠色社區(qū)活動。
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設(shè)置簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發(fā)放1個紀念品。發(fā)完為止。
公園前搭建小舞臺進行國土資源知識競賽；
西華師范大學少年部學生現(xiàn)場表演文藝節(jié)目。
節(jié)約集約利用國土資源成果展：公布征集到的成果資料。
手工藝品現(xiàn)場制作區(qū)：現(xiàn)場進行手工藝品制作和傳授活動。
我給地球涂顏色活動：設(shè)置地球墻，由到場兒童現(xiàn)場涂色。
國土資源政策咨詢臺：設(shè)置專門的國土資源政策咨詢臺，向群眾解疑答難。
（三）成果展示區(qū)
舉行節(jié)約集約利用國土資源成果展等活動。
六、活動分工
環(huán)境監(jiān)測站負責活動的指導、協(xié)調(diào)工作；信息宣傳中心負責組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報道；
西華師范大學國土資源學院少年部負責組織宣傳品發(fā)放工作、開展各項宣傳活動，組織地球涂顏色等群眾性互動活動，并組織開展志愿者咨詢服務(wù)活動。
保護環(huán)境宣傳方案 2
一、活動目的：
通過環(huán)�；顒�，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動時間：
四、活動安排：
�。ㄒ唬┌l(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間：11月7日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運”和“環(huán)保”為主題。
（二）開展系列活動。
1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。
2、創(chuàng)建班級“綠色角”。
3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，其它科目的教學，要求教師結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容，適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學前把教學設(shè)計上交政教處。
4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術(shù)老師指導每個學生設(shè)計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的.家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。
�。ㄈ┰u比總結(jié)階段：
11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”（5名）。
保護環(huán)境宣傳方案 3
20xx年6月5日是第xx個世界環(huán)境日。為抓好“六.五”世界環(huán)境日活動，結(jié)合上級文件精神和我校實際，特制定本方案。
一、活動目的
為全面貫徹全國環(huán)境保護工作會議精神，進一步增強全校師生參與生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護的主動意識、責任意識、法律意識，營造良好的社會輿論氛圍，深入宣傳新《環(huán)境保護法》，全力推進環(huán)�！拔宕笮袆印焙汀按竺腊湍稀苯ㄔO(shè)。我校決定以“六.五”世界環(huán)境日活動為契機，加大對節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點工作的宣傳力度，增強師生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保行為，為豐盛古鎮(zhèn)的.環(huán)境保護工作做出應(yīng)有的貢獻。
二、活動主題
20xx年“六.五”世界環(huán)境日我國主題：保護綠水青山 我參與我受益
三、活動時間
6月3日—6月10日
四、活動對象
全體師生
五、活動內(nèi)容
圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結(jié)合，扎實有效地開展“六.五”系列活動。
1、開展一次國旗下講話。(6月6日 周一)
要圍繞今年環(huán)境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關(guān)心、參與環(huán)保事業(yè)。
2、出一期環(huán)保宣傳黑板報。
以綠色消費、綠色購物，創(chuàng)建綠色校園，開展節(jié)能減排，倡導低碳生活，為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳黑板報。
3、召開一次環(huán)保主題班會。
以“保護綠水青山 我參與我受益”為內(nèi)容，召開一次環(huán)保主題班會，教育學生環(huán)保要從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙。
4、以今年世界環(huán)境日主題為內(nèi)容，開展一次環(huán)保教育手抄報比賽活動。旨在倡導學生保護環(huán)境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環(huán)保意識。
六、活動要求
各班根據(jù)本班實際，認真組織安排，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環(huán)境保護，人人有責”的濃厚氛圍；充分利用我校、我鎮(zhèn)的環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強化環(huán)保意識，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。
保護環(huán)境宣傳方案 4
為加強全縣醫(yī)療廢物管理，切實保障環(huán)境安全，按照市環(huán)境保護局、市衛(wèi)生和計劃生育委員會《關(guān)于聯(lián)合開展醫(yī)療廢物專項檢查的通知》》要求，制定本方案。
一、工作目標
按照“落實責任，綜合治理，健全機制，懲防并舉”的原則，規(guī)范醫(yī)療廢物全過程管理，有效防范醫(yī)療廢物環(huán)境污染風險，形成隨機抽查、上下聯(lián)動的長效機制，保證人民群眾的.身體健康及社會生態(tài)環(huán)境安全。
二、檢查范圍
全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，含綜合醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營醫(yī)院、村衛(wèi)生室、個體診所、疾病預(yù)防控制中心、結(jié)防所、急救中心等機構(gòu)。
三、檢查內(nèi)容
（一）建章立制情況。重點檢查醫(yī)療廢物管理責任的建立和落實管理主體責任情況。
�。ǘ┥陥蟮怯浨闆r。重點檢查各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)是否按時完成申報登記，申報登記的廢物種類、數(shù)量和去向是否真實準確（其中19張床及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)將醫(yī)療廢物送往其他醫(yī)療機構(gòu)集中收集、轉(zhuǎn)移的，可不單獨進行申報，代收的醫(yī)療機構(gòu)需做好臺賬記錄和申報登記工作）。
�。ㄈ┽t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物分類管理的情況。重點檢查醫(yī)療廢物源頭分類、收集、運送、暫存、交接的方法和程序。根據(jù)《醫(yī)療廢物分類目錄》進行準確分類，醫(yī)療廢物包裝應(yīng)符合《醫(yī)療廢物專用包裝袋、容器和警示標志標準》要求，暫存場所要符合規(guī)定。要建立登記交接制度，并嚴格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度。
（四）培訓工作落實情況。重點檢查醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理人員培訓、落實安全防護措施、定期進行健康檢查等情況。
四、工作步驟
�。ㄒ唬┙M織落實（20xx年6月14日前）。制定我縣工作方案，召開會議，統(tǒng)籌安排部署醫(yī)療廢物專項督察工作。
（二）醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)自查（20xx年6月15日至6月20日）。醫(yī)療機構(gòu)全面梳理醫(yī)療廢物分類收集、暫存、運送、交接、運輸、貯存等環(huán)節(jié)是否規(guī)范，醫(yī)療廢物申報登記制定、轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度、專人或?qū)２块T管理制度、培訓制度、分類收集制度執(zhí)行情況，按規(guī)定對醫(yī)療廢水、傳染病病人或者疑似傳染病病人的排泄物進行嚴格消毒、并達到國家規(guī)定的排放標準情況，是否存在醫(yī)療機構(gòu)將醫(yī)療廢物交給未取得經(jīng)營許可證的單位或個人、是否存在運送過程中丟棄醫(yī)療廢物、是否存在非法轉(zhuǎn)讓、買賣醫(yī)療廢物等情況。建立問題清單和整改臺賬存檔。
�。ㄈ┘卸讲欤�20xx年6月21日至6月25日）�？h衛(wèi)生和計劃生育局按照組織領(lǐng)導中的責任分工，對醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療廢物實行分類收集情況，使用專用包裝物及容器情況，醫(yī)療廢物暫時貯存設(shè)施建立情況，醫(yī)療廢物交接、運送、及暫存處置情況進行監(jiān)督檢查。
�。ㄋ模┯邮屑壋闄z（20xx年6月26日至7月5日）。市聯(lián)合檢查組將對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)療廢物集中處置單位進行抽查，對違法行為依法進行查處。
五、組織領(lǐng)導
縣衛(wèi)計局成立生態(tài)環(huán)境保護督察工作領(lǐng)導小組。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實主體責任。各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要高度重視，切實履行監(jiān)管職責，細化任務(wù)措施，摸排基礎(chǔ)情況，落實醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)主體責任，確保各項任務(wù)取得實效。
（二）健全長效監(jiān)管機制。各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要逐步完善醫(yī)療廢物監(jiān)管長效機制，做到層層有人抓，處處有人管，消除日常監(jiān)管空白，實現(xiàn)醫(yī)療廢物監(jiān)管的全覆蓋。
�。ㄈ┘訌姳O(jiān)督執(zhí)法力度。衛(wèi)生監(jiān)督所要駕駛對各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的日常監(jiān)督檢查力度，對本次督察中發(fā)現(xiàn)的設(shè)施不健全、設(shè)施運行不規(guī)范、管理不規(guī)范、制度不完善等問題，對相關(guān)違法行為進行查處。
保護環(huán)境宣傳方案 5
活動時間：
20xx年6月7日9：00——11：30
活動主題：
藍天跳蚤市場
活動地點：
奧林清華社區(qū)（奧林清華西區(qū)），鱸鄉(xiāng)南路1417號
活動目的：
引導公眾減少生活垃圾排放，理性消費，實現(xiàn)剩余物品的二次價值
活動內(nèi)容：
1、布置展板、宣傳冊發(fā)放
布置展板：易拉寶準備二個，一個印上協(xié)會歷來的活動，一個印上協(xié)會公約
宣傳冊發(fā)放：將以前環(huán)保局及城管給的`宣傳冊用來發(fā)放
2、現(xiàn)場舊衣服改造成環(huán)保袋的。制作
由協(xié)會人員準備環(huán)保袋制作材料，包括：剪刀、別針、舊T恤
3、活動現(xiàn)場環(huán)保答問
針對一些熱心市民對環(huán)保問題的看法進行答問
4、跳蚤市場
活動場所布置：
1、活動展示區(qū)：東風
2、現(xiàn)場制作及答問區(qū)：梅、大魔兔
3、環(huán)保產(chǎn)品展示區(qū)：子亞
4、宣傳材料發(fā)放區(qū)：彪哥
5、跳蚤市場區(qū)：悅來悅好
志愿者自發(fā)自覺的將家里的過剩物品帶于活動現(xiàn)場進行物物交換，或者交易。
保護環(huán)境宣傳方案 6
一、活動目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。
3、提高學生的環(huán)境保護責任感。
4、增強環(huán)保實踐活動的能力。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬�、成立領(lǐng)導小組組長
�。ǘ㈤_展系列活動
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講。
2、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側(cè)外墻繪畫，由學生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品。
3、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學生快板表演”市民環(huán)保指南三字歌”。
4、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由xx負責。
5、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。
各班主任老師負責，保存好資料。
6、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容
7、提出一項改善環(huán)境的建議
8、開展一次以”循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的`回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，負責。
三、活動總結(jié)。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結(jié)。
保護環(huán)境宣傳方案 7
書是學生生活中不可缺少的朋友；書是學生了解自然、認識社會的窗口；書是陶冶學生精神的載體。如果能讓閱讀成為學生的一種習慣，學生將終生受益。
基于此，我校將充分利用圖書資源開展“保護環(huán)境、從我做起”紅領(lǐng)巾讀書征文活動。
一、活動目的：
通過讀書使學生知道目前世界及中國的環(huán)境狀況，從危機中體會保護環(huán)境的重要性及其深遠意義，營造濃厚的`閱讀氛圍，培養(yǎng)學生的讀書積累習慣。
二、活動步驟：
第一階段：加大圖書館開放時間，增加學生閱讀量。
第二階段：學生把閱讀積累的材料進行整理。
第三階段：在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結(jié)。
第四階段：各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開展的“保護環(huán)境、從我做起”優(yōu)秀作文評比。
三、作品要求
1.“紅讀”征文必須是圍繞此項活動主題的讀書心得或觀后感，題材不限，要求內(nèi)容真實，主題鮮明，語言規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理。
2.征文格式：標題用3號黑體；正文用4號宋體；學校、作者姓名及輔導老師姓名用3號楷體、居中排版，打在題目之下。
2.各班擇優(yōu)上交3篇優(yōu)秀征文。
3.上交時間：6月17日
四、獎項設(shè)立
一等獎：6
二等獎：8
三等獎：10
保護環(huán)境宣傳方案 8
一、活動目標：
1、過關(guān)注身邊的垃圾，從垃圾的產(chǎn)生、危害等活動來認識環(huán)境問題；
2、通過對美的環(huán)境的描述培養(yǎng)學生的審美觀，增強學生＂愛我學校，美我校園＂的意識，為學校、社區(qū)的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識；
3、通過自己動手撿垃圾以及利用廢舊物品做小制作，有關(guān)環(huán)保的繪畫等活動培養(yǎng)學生的環(huán)境意識、資源意識。
二、活動重點：
1、了解生活垃圾的危害，增強環(huán)保意識。
2、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識，培養(yǎng)學生的合作精神。
三、活動難點：
1、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
2、樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，能為學校和社會做出自己應(yīng)有的.貢獻。
四、活動的實施步驟：
本主題實施對象是三年級學生，共分為：
1、活動準備階段。
2、調(diào)查研究階段。
3、匯報交流階段。
4、擴展、延伸階段：
5、宣傳展示階段。
第一階段：活動準備
為了讓學生更積極地參與到此次活動中，有效地展開調(diào)查研究，有必要讓學生了解此次主題研究的意義。首先課前布置學生去查資料來了解“我們生存的環(huán)境對我們的學習與生活有什么影響？”課上展開討論。有的說：“美的環(huán)境能夠讓我們更愉悅的在校園里學習、生活。”馬上有同學提出不同的看法：“差的環(huán)境對人類的危害極大，”“為什么會有這么差的環(huán)境呢？”通過討論，讓學生明確人類對保護環(huán)境的認識不夠，在垃圾處理和利用時，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤，使水土受到污染，對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾，保護生態(tài)環(huán)境呢？教師就順勢提出讓同學們?nèi)ミM行一次垃圾的調(diào)查，了解垃圾的產(chǎn)生、危害和處理情況，同學們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案，前期的動員和準備工作已經(jīng)全部完成。
第二階段：調(diào)查研究
根據(jù)主題的要求，我設(shè)計了兩份調(diào)查表，一份是“一個家庭每天大約產(chǎn)生多少垃圾？垃圾分為幾類？有什么危害？這些垃圾是如何處理的調(diào)查”第二份是“學校垃圾產(chǎn)生和處理情況調(diào)查。
第三階段：匯報交流
（1）家庭垃圾調(diào)查（一）
首先從自己的家開始調(diào)查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。連續(xù)記錄一周后作出統(tǒng)計。
�。�2）學校垃圾的.調(diào)查（二）
1、校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的？
2、垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習慣所形成的，我們怎樣來改變這些不良的習慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美呢。
3、校園的這些垃圾你認為怎樣處理？提出合理化建議。
垃圾的分類
在日常生活中，人們習慣將垃圾分成三類
一、有機垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。
二、無機垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。
三、有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。
第四階段：宣傳展示
了解保護環(huán)境的重要性，如何讓每個人都參與到保護環(huán)境的活動中來，如何來進行宣傳。最后，經(jīng)過老師和同學們的商議決定，首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護水資源重要性。人人動手繪畫一份《愛護環(huán)境從我做起》的繪畫作品，然后在教室里展出，加深學生愛護環(huán)境的責任心。
五、擴展、延伸：
垃圾其實是放錯了地方的財富，如果將它有效的利用，能做許多的事情，還能節(jié)約大量的資源。同學們課后還可以繼續(xù)了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情況，把你收集的資料和制作的廢物利用的作品展示給其他同學欣賞。
六、活動小結(jié)：
同學們，關(guān)注我們的地球家園，關(guān)心我們的校園，展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到學校創(chuàng)建綠色學校的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻。
保護環(huán)境宣傳方案 9
目標：
�。�、讓幼兒參與實踐活動，從中了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的，并認識起危害。
�。�、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的好辦法，并表達出來。
�。�、培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的.意識。
準備：
�。薄⒒顒忧巴ㄖ议L和孩子一起調(diào)查、收集周圍環(huán)境的垃圾分布情況，并幫助孩子用自己的方法記錄。
２、ＰＰＴ（幼兒園各場地、周圍環(huán)境、各種清潔機器）、多媒體。
３、幼兒操作材料：橡皮泥、積木、鉛畫紙、水彩筆。
過程：
一、組織交流情況
�。�、這幾天，老師請小朋友和爸爸媽媽一起去調(diào)查我們周圍的環(huán)境，并作好記錄，現(xiàn)在誰來說說自己的調(diào)查成果呢？（５人左右）
�。�、播放ＰＰＴ１（幼兒園場地衛(wèi)生）
在操場上我們發(fā)現(xiàn)了什么？
在走廊上我們發(fā)現(xiàn)了什么？
在教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么？
除了這些地方，我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西？
�。场槭裁催@些地方總是有垃圾？它們從哪里來的？
二、了解垃圾危害
�。�、播放ＰＰＴ２（周圍環(huán)境衛(wèi)生）
這些有垃圾的地方給我們什么感覺？
對人、動物、植物有什么危害呢？
２、垃圾有這么多害處，那我們應(yīng)該怎么做？
三、怎樣愛護環(huán)境
播放ＰＰＴ３（各種清潔機器）
怎樣才能是我們周圍的環(huán)境保持清潔？
介紹各種清潔機器。
工人叔叔發(fā)明了這么多機器，讓我們有一個干凈整潔的環(huán)境，我們應(yīng)怎樣向他們學習呢？
四、幼兒嘗試操作
�。�、介紹材料，讓幼兒選擇。
�。病⒐膭钣變簞幽X筋，嘗試操作，把自己的想法做出來或畫出來。
�。�、互相介紹自己的作品。
五、課后活動延伸
１、老師介紹“綠色回收箱”，告訴幼兒這是專門用來放可以回收的廢品的裝置。
２、出示幼兒收集的垃圾，看看是什么？
�。�、說說哪些是可以回收的？哪些是不能回收的？活動后組織幼兒進行分類、放置。
保護環(huán)境宣傳方案 10
活動目標
1、知道保護環(huán)境的一些方法，明白保護環(huán)境的重要性。
2、喜歡唱歌曲。
3、學習使用簡單的記錄表，對照實際生活記錄自己的環(huán)保行為。
活動準備
1、《美麗村》電子書或幼兒用書。
2、歌曲《我愛地球》(歌曲及音樂欣賞CD或磁帶)。
3、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表(見材料制作)。
活動過程
一、出示《美麗村》幼兒用書或電子書，與幼兒重溫故事內(nèi)容：
這里是美麗村，可是，村里到處都是垃圾，一點也不美麗，還發(fā)出一陣陣令人厭惡的臭味，就連小鳥飛過都會用翅膀捂著鼻子。美麗村為什么會變成這樣子呢?
原來，村民們每天都制造很多很多的垃圾。熊媽媽扔掉塑料袋，豬爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉舊玩具，狐貍姐姐扔掉瓶子。村里的.垃圾越來越多，游樂場和小河里都堆滿了垃圾，小豬不能在游樂場玩滑梯，河馬先生也不能在河邊釣魚了。
牛村長看到美麗村的環(huán)境這么糟糕，馬上請大家一起開會，商量保護環(huán)境的辦法。大家紛紛提出了自己的意見。最后，牛村長說：“好吧，從今天開始，我們要保護環(huán)境，讓美麗村恢復美麗。”村民一致同意牛村長的話，大家決心要保護環(huán)境。
首先，大家都盡量減少制造垃圾。熊媽媽上街購物時帶著自己準備的購物袋，這樣就可以少用塑料袋;豬先生想了各種辦法不浪費食物;猴子哥哥也更加愛惜玩具，不再隨意扔掉玩具……另外，大家還學到了一些珍惜資源的辦法：河馬先生會把垃圾分類后再放進垃圾桶。熊媽媽教大家制作再生紙、利用舊盒子給熊寶寶做數(shù)字卡玩游戲。狐貍姐姐則把用過的瓶子和盒子變成有趣的小玩意兒。他們也學會了節(jié)約用水和用電。為了美化環(huán)境，他們還一起種植花朵和樹木，讓美麗村開滿了美麗的花朵。在大家的努力下，美麗村終于恢復了從前美麗的面貌了。
二、與幼兒討論：
1、美麗村的村民怎樣做，才使美麗村恢復從前的面貌?(減少使用塑料袋、珍惜食物、愛惜玩具、把廢物分類、廢物利用、節(jié)約水電、綠化環(huán)境。)
2、你喜歡從前的美麗村?還是現(xiàn)在的美麗村?(自由回答。)
3、你會怎樣保護環(huán)境?(自由回答。)
4、如果只有你保護環(huán)境，你認為地球會恢復美麗嗎?為什么?(自由回答。)
三、播放歌曲《我愛地球》，與幼兒一起唱歌曲。
四、出示“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表，向幼兒介紹記錄表的用法。
五、請幼兒與爸爸媽媽完成“我是環(huán)保小衛(wèi)士”記錄表，然后帶回幼兒園，看看誰是環(huán)保小衛(wèi)士。
活動評價
懂得保護環(huán)境的重要性。
能唱歌曲《我愛地球》。
能使用記錄表，記錄自己生活中的環(huán)保行為。
活動建議：
《幼兒活動冊》第11頁可作為延伸活動，幫助幼兒理解：哪些行為是愛護環(huán)境的行為。
保護環(huán)境宣傳方案 11
活動目標
1、幼兒通過實踐活動，了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的，認識其危害。
2、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法，并通過不同的方式表達出來。
3、引導大班幼兒為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。
教學重點、難點
1、認識到亂丟垃圾的危害性，初步樹立保護環(huán)境的意識;
2、尋找保護環(huán)境的一些方法。
活動準備
1、課前讓居住同村的幼兒兩人一組，調(diào)查并且用自己的方法記錄，收集村子周圍環(huán)境的垃圾分布情況。
2、投影片，環(huán)保影片視頻;
3、幼兒操作材料：橡皮泥、積木、繪畫紙、筆。
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)——組織交流調(diào)查周圍環(huán)境情況
師：這幾天，我們對村子和幼兒園周圍的環(huán)境進行了調(diào)查，并作了記錄，現(xiàn)在誰來向大家介紹一下調(diào)查的情況?(4~5人作介紹)
二、基本環(huán)節(jié)——了解垃圾對環(huán)境、人、動物、植物的危害
1、打出投影片。
師：在草地上我們發(fā)現(xiàn)了什么?
在操場地毯上我們發(fā)現(xiàn)了什么?
在活動教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?
除了這些地方，我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西?
2、談?wù)勥@些垃圾是從哪里來的?
師：為什么這些地方總是有垃圾?
師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對環(huán)境有什么影響，(打出投影、看視頻)問：對人、動物、植物有什么危害?知道了垃圾有這么多害處，那我們應(yīng)該怎么做?
3、怎樣保護環(huán)境
怎樣才能使我們周圍的環(huán)境保持衛(wèi)生?(草坪、操場、教室)打出投影，各種清潔機器，分別介紹給幼兒。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)——從自身做起愛護身邊的環(huán)境
工人叔叔發(fā)明了這么多機器，讓人們有一個干凈衛(wèi)生的.環(huán)境，我們應(yīng)該保護好環(huán)境，不亂丟垃圾，遇到亂丟卡機的人或者事，也要及時的阻止。
教師出示各種材料，讓幼兒操作
師：對保護環(huán)境你們還有好的想法和主意吧，用這些材料，做出來或畫出來，介紹給老師和同伴。
教師介紹“回收箱”，引出新的問題
師：老師也做了一樣東西叫“寶貝回收箱”，是專門用來放可以回收的廢品的。
出示幼兒收集的垃圾，這是大家在調(diào)查時收集來的垃圾，看看都有哪些東西?誰知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我們課后整理一下。
四、活動延伸環(huán)節(jié)
向幼兒介紹可回收的廢品，并同幼兒商量把回收箱放在什么地方最合適。
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