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工作方案

學(xué)前教育資助工作方案

時間:2023-04-03 20:34:16 工作方案 我要投稿
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學(xué)前教育資助工作方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)前教育資助工作方案,希望能夠幫助到大家。

學(xué)前教育資助工作方案

學(xué)前教育資助工作方案1

  一、工作思路

  20xx年學(xué)前教育工作堅持“抓落實、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路,促進園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃(20xx—20xx)》為目標(biāo),按計劃完成年度建設(shè)任務(wù),做好各級各類爭創(chuàng)活動,提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)為主線,提高幼兒園保教水平,彰顯辦園特色,促進全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺階。

  二、工作重點

  1、落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》,做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動計劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

  2、做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作,完成20xx年50個班的配備任務(wù)。

  3、拓展優(yōu)質(zhì)資源,提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。

  4、加強園所管理,提高幼兒園辦園水平。進一步加強幼兒園審批、督查、年檢工作;落實幼兒一日生活常規(guī),做好幼兒園區(qū)域設(shè)計評選活動;繼續(xù)推進鎮(zhèn)村一體化管理。

  5、加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展業(yè)務(wù)評比和教師基本功比賽工作,促進教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動,由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┿”M主管部門職責(zé),完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)

  1、爭取各級政府支持,完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點做好新區(qū)實驗園和陶莊中心園開園工作;通過月上報、月反饋等措施督促臨城、周營、常莊、興城、興仁五個鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作,做好13所幼兒園的新建和改擴建工作,提高整體辦園層次。

  2、多措并舉,完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過開展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動,營造全社會關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍,提高幼兒入園人數(shù),確保學(xué)前三年入園率達到90%以上,完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

  3、加強農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作,改善辦園條件。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成,下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的.辦園標(biāo)準(zhǔn),做好內(nèi)部配備和管理工作。通過檢查督促、爭取資金獎補等措施,完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。

 。ǘ┘訌娪變簣@管理,規(guī)范幼兒園辦園行為

  1、加強督導(dǎo)檢查,促進幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對幼兒園常規(guī)工作進行檢查指導(dǎo),促進幼兒園常規(guī)工作落實到位。

  2、做好注冊和年檢工作,引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊程序,配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導(dǎo);按時完成注冊幼兒園年檢工作,繼續(xù)實施公示制度,采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無證辦園,取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。

  3、繼續(xù)落實鎮(zhèn)村一體化管理模式,促進農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作,形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機制,發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用,推動鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

 。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),提高教師素質(zhì)

  1、利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機,做好園長及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作,提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計劃,分批選派幼兒園園長、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn),逐步提高管理人員整體素質(zhì)。

  2、做好全區(qū)幼兒教師基本功評比工作,開展幼兒園區(qū)域活動設(shè)計評選活動,加強教師培訓(xùn)和教研工作力度,全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、努力爭取落實三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策,增加公辦教師人數(shù),提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度,無教師資格證、無專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進入幼師隊伍,逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。

 。ㄋ模┥罨變簣@內(nèi)涵建設(shè),抓好創(chuàng)建工作,提高保教質(zhì)量

  1、鼓勵幼兒園以升類活動為載體,提高幼兒園辦園水平,推進幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭取20xx年度周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭創(chuàng)市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

  2、樹立品牌意識,做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展,提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實驗園等園所向特色辦園發(fā)展,以教育活動和科研課題為中心,創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè),通過現(xiàn)場展示、觀摩研討等方式,把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽光戶外活動、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程,提高到更完善的層面,采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施,全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。

  四、月份工作安排

  一月:

  1、召開全區(qū)幼教工作會議,總結(jié)20xx年度工作,傳達20xx年度工作計劃和教師培訓(xùn)計劃。

  2、修訂崗位目標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)

  3、做好新區(qū)實驗園、陶莊中心園、鄒塢中心園的開園準(zhǔn)備工作。

  二月:

  1、布置幼兒園寒假工作

  2、做好幼兒園春季招生工作

  3、制定20xx年度幼兒園建設(shè)計劃

  4、舉辦寒假學(xué)前教研員、幼兒園園長培訓(xùn)班。

  5、調(diào)整幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn),確保增加的經(jīng)費做到?顚S谩

  6、配合相關(guān)股室,做好困難兒童資助工作。

  三月:

  1、幼兒園開學(xué)常規(guī)工作檢查

  2、配合區(qū)教育督導(dǎo)室做好學(xué)前教育專項督導(dǎo)的各項準(zhǔn)備工作。

  3、組織園長赴名園參觀學(xué)習(xí)和掛職培訓(xùn)。四月:

  1、迎接省政府20xx年學(xué)前教育專項督導(dǎo)

  2、檢查幼兒園農(nóng)村幼兒園內(nèi)配工作

  3、舉行全區(qū)幼兒園區(qū)域設(shè)計評比活動

  五月:

  1、慶六一系列活動準(zhǔn)備工作

  六月:

  1、兒童節(jié)全區(qū)宣傳慶;顒

  7、開展學(xué)前教育宣傳月活動

  七月:

  組織區(qū)級幼師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動及基本功評選工作。

  八月:幼兒園注冊、年檢總結(jié)、結(jié)果上報

  九月:

  1、秋季招生及新學(xué)期規(guī)檢查工作。

  2、新生登記注冊工作及數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

  3、迎接市局對幼兒園教材使用情況檢查

  4、省中心園認(rèn)定、省十佳園、市級先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)初評

  5、調(diào)度、督察幼兒園建設(shè)項目完成情況

  十月:

  1、迎接省市級各類幼兒園評審及市級先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)評選的評選

  2、上報20xx—20xx學(xué)年幼兒教育數(shù)據(jù)

  十一月:

  特色辦園交流或城鄉(xiāng)業(yè)務(wù)交流活動

  十二月:

  全區(qū)學(xué)前教育工作考核,年度工作總結(jié)及下一年度計劃。

學(xué)前教育資助工作方案2

  20xx年,我校將幫困助學(xué)生工作始終放在實現(xiàn)全校教育改革發(fā)展、學(xué)生成長成才、校園友愛和諧的戰(zhàn)略高度,秉持“全方位、多元化,助學(xué)生和諧發(fā)展、助學(xué)生全面成才”的助學(xué)工作理念,努力構(gòu)建全覆蓋、無縫隙的救助網(wǎng)絡(luò),根據(jù)我校高中學(xué)生的實際情況,我們要對學(xué)生的家庭狀況進行全面的調(diào)查,通過摸底和家訪了解部分學(xué)生造成家庭貧困及其他的相關(guān)原因。為確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué),拓寬渠道,多方協(xié)調(diào)。同時我校將嚴(yán)格按照上級資助中心的文件精神,嚴(yán)格按照既定操作流程規(guī)范操作,努力把好事做好,把好事做實,高效、高質(zhì)、按時完成上級布置的任務(wù)。現(xiàn)將20xx年我校家庭困難學(xué)生資助工作計劃安排如下:

  我校成立以校長xx為組長,xx副校長、xx校長助理任副組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立學(xué)生資助辦公室,辦公室主任由xx擔(dān)任,具體操辦資助的相關(guān)事宜。資助辦公室設(shè)在政教處,將學(xué)生的資助工作與學(xué)校的德育工作、關(guān)工委工作等有機結(jié)合起來,不放過任何一次對學(xué)生的勵志和感恩教育的`機會。資助領(lǐng)導(dǎo)小組將研究制定“什邡中學(xué)資助高中經(jīng)濟困難學(xué)生的實施細則”,并責(zé)成“資助辦公室”進行了各項資助工作實施前的準(zhǔn)備工作,學(xué)校召開年級組長、班主任的專題會議,將學(xué)校的要求及資助工作流程貫徹到每個班主任的工作之中。

  為使國家資助貧困生政策家喻戶曉,學(xué)校將通過張貼標(biāo)語,校公示欄及學(xué)校櫥窗、電子屏、廣播、校會、升旗儀式等各種形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位,多角度的廣泛深入宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策,熟悉貧困生資助的工作程序,即指標(biāo)下達、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放等,從而營造全社會關(guān)注貧困資助,關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。

  在評定工作中,學(xué)校將嚴(yán)格按照省、市、縣相關(guān)的文件精神,本著“公開、公平、公正”的原則,做到指標(biāo)、程序公平、評議鑒定公開。為把我校國家助學(xué)金、一免一減等助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中,各班主任要做大量細致深入的工作。申請助學(xué)金的同學(xué)首先寫出書面申請,詳細說明自己各方面的情況,把申請書交到班主任處,然后班級成立由班干、學(xué)生代表及班主任組成的7人以上評議小組進行公開、公平評議,首先確定班級的受助學(xué)生名單,并在班級內(nèi)部進行公示3天,再由年級組進行評議,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校資助辦確定擬受助學(xué)生的初步名單,交領(lǐng)導(dǎo)小組審議后,在校櫥窗內(nèi)進行為期5天的公示,公示期間公布舉報電話,資助辦工作人員正常上班,接待來電來訪,公示無異議后,將紙質(zhì)、電子表材料報縣教育局資助中心。貧困生界定和信息是確定國家助學(xué)金、及其他助學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù),是切實做好幫困助學(xué)的基礎(chǔ),家庭經(jīng)濟困難學(xué)生要由民政部門的貧困證明來認(rèn)定,認(rèn)定的貧困生及時建立信息數(shù)據(jù),作為學(xué)校資助對象。工作中,我們要加強學(xué)生談心摸底和思想教育等,使真正貧困學(xué)生能列入學(xué)校的資助行列。

  為使資助款項無截留無挪用情況發(fā)生,學(xué)校將把好資金管理關(guān),做好?顚S,給受助學(xué)生建立個人專用帳戶,由郵政儲蓄銀行統(tǒng)一發(fā)放,并要求班主任協(xié)管到位,叮囑監(jiān)護人接管到位,節(jié)源長流,保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。同時,我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩,學(xué)會感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力,是資助工作的出發(fā)點和落腳點,是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。資助辦特別是年級主任、班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心,自強自立,感恩奉獻等教育活動,讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里,而且要說出來,更重要的是落實在行動上,自尊自強自立,健康成長,才是最好地感恩黨,在懂得感恩,學(xué)會感恩,在感恩中不斷成長。

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