競(jìng)賽方案

時(shí)間：2022-09-16 16:16:49 方案我要投稿

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關(guān)于競(jìng)賽方案范文匯編七篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的競(jìng)賽方案7篇，歡迎大家分享。

關(guān)于競(jìng)賽方案范文匯編七篇

競(jìng)賽方案篇1

　　隨著教學(xué)工作的深入，作為教師的`我們深深體會(huì)到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的輔導(dǎo)老師,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及主動(dòng)性，我們決定在全校反問(wèn)內(nèi)舉行本年度英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng).低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語(yǔ)手抄報(bào)評(píng)比,高段英語(yǔ)作文比賽.具體實(shí)施方案如下：

　　一、參賽人員：

　　我校各年級(jí)學(xué)生

　　二、參賽辦法

　　1．比賽由本年級(jí)英語(yǔ)教師組織，各班選出15-20名選手加入決賽，小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方案，規(guī)劃方案《小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方案》。

　　2.一,二年級(jí)以英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)唱及書(shū)寫(xiě)展示.

　　3．三,四年級(jí)手抄報(bào)全體學(xué)生參加,每人上交一份自己辦的手抄報(bào),老師進(jìn)行評(píng)選.評(píng)選出一,二,三等獎(jiǎng).

　　4.五,六年級(jí)將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行,各年級(jí)將有60多名學(xué)生參加.五年級(jí)題目:my good friend.六年級(jí)題目:my holiday.競(jìng)賽時(shí)間4：30—5：30。

　　三、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　為了大面積鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分年級(jí)評(píng)出30名學(xué)生左右予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

　　新寧路小學(xué)英語(yǔ)組·

　　· XX．11．17

競(jìng)賽方案篇2

　　第一部分競(jìng)賽規(guī)程

　　一、競(jìng)賽項(xiàng)目名稱(chēng)

　　英語(yǔ)口語(yǔ)（非專(zhuān)業(yè)組）。

　　二、競(jìng)賽目的

　　以賽促教、以賽促學(xué)；檢測(cè)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的能力與技巧、運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及思辨能力等，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，提高高職高專(zhuān)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行職場(chǎng)交際的綜合素質(zhì)，以此引領(lǐng)和推動(dòng)高職英語(yǔ)課程的改革；搭建高職高專(zhuān)英語(yǔ)教育專(zhuān)家、教師和管理者探索英語(yǔ)教學(xué)改革、交流英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

　　三、競(jìng)賽方式與環(huán)節(jié)

　�。ㄒ唬└�(jìng)賽方式

　　1.競(jìng)賽以個(gè)人方式進(jìn)行，參賽選手須為高職高專(zhuān)在校生,性別和年級(jí)不限。

　　2.每支參賽隊(duì)只設(shè)1名指導(dǎo)教師，從事賽前輔導(dǎo)和參賽的組織聯(lián)絡(luò)工作。每隊(duì)限選派參賽選手1名。

　　3.凡參加過(guò)往屆“全國(guó)高職高專(zhuān)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”總決賽的選手將不具備參賽資格。

　　4.競(jìng)賽順序由抽簽產(chǎn)生，每個(gè)參賽選手根據(jù)自己的抽簽號(hào)依次進(jìn)行競(jìng)賽。

　�。ǘ└�(jìng)賽環(huán)節(jié)

　　參賽選手將依次進(jìn)行“職場(chǎng)描述”、“情景交流”以及 “即席辯論”環(huán)節(jié)。每位選手依次進(jìn)行，比賽期間每5名選手結(jié)束比賽后公布1次成績(jī)，比賽全部結(jié)束后按總分報(bào)出名次和成績(jī)。

　　1. 職場(chǎng)描述：參賽選手抽取一幅反映行業(yè)/企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展或社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等熱點(diǎn)問(wèn)題的圖畫(huà)、圖表、廣告等，根據(jù)給出的說(shuō)明，在充分理解圖畫(huà)、圖表、廣告等內(nèi)容的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行口頭描述和觀點(diǎn)闡述。陳述時(shí)間為3分鐘。

　　2.情景交流：參賽選手抽取一個(gè)題目，由一位外籍主試官對(duì)參賽選手進(jìn)行一對(duì)一的現(xiàn)場(chǎng)交談。交流時(shí)間為3分鐘。交談內(nèi)容涉及以下方面：

　　一般日常交際：迎送、日程安排、住宿安排、宴請(qǐng)、陪同購(gòu)物、游覽、就診等；

　　企業(yè)介紹：歷史、現(xiàn)狀等；

　　產(chǎn)品介紹：類(lèi)型、性能、規(guī)格、市場(chǎng)、銷(xiāo)售等；

　　涉外業(yè)務(wù)：合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓(xùn)、專(zhuān)家待遇、議價(jià)、折扣、訂貨、交貨、投訴等。

　　3.即席辯論：參賽選手前兩環(huán)節(jié)比賽后，根據(jù)得分高低，選前10名參賽選手進(jìn)入即席辯論環(huán)節(jié)----- 10名參賽選手隨機(jī)抽簽分為5組，每2人1組進(jìn)行即席辯論。參賽選手根據(jù)抽簽結(jié)果分正、反兩方，就某一職業(yè)領(lǐng)域或社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興辯論。首先抽選辯題，然后正方反方針對(duì)抽選的命題進(jìn)行陳述，時(shí)間各為2分鐘。隨后雙方按原次序針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁辯論，時(shí)間為3分鐘。

　�。ㄈ└�(jìng)賽成果文件

　　整個(gè)賽程全程的'錄像及相關(guān)文字資料的記錄。

　　四、競(jìng)賽規(guī)則

　　指導(dǎo)教師于競(jìng)賽前一天報(bào)到后領(lǐng)取競(jìng)賽指南及相關(guān)材料，參賽選手于競(jìng)賽當(dāng)天上午7:45進(jìn)行抽簽。

　　競(jìng)賽時(shí)間從當(dāng)天上午8:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，比賽的時(shí)長(zhǎng)依據(jù)選手人數(shù)而定。第1輪比賽（“職場(chǎng)描述”和“情景交流”兩部分）計(jì)劃分上、下午進(jìn)行。參賽選手憑參賽證、學(xué)生證和身份證三證齊全進(jìn)入賽場(chǎng)。由競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)侯考室負(fù)責(zé)組織本批次參賽選手抽簽，并要求各參賽選手對(duì)抽簽結(jié)果簽字確認(rèn)。

　　參賽選手于上午7:45進(jìn)入候考室抽簽，上午8:20一號(hào)選手進(jìn)入備考室抽題準(zhǔn)備，上午8:25二號(hào)選手進(jìn)入備考室抽題準(zhǔn)備，每名選手有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。以此類(lèi)推，比賽依次進(jìn)行，期間均有工作人員在旁指引。各選手需聽(tīng)從安排，遵守規(guī)定。比賽期間，每個(gè)選手每個(gè)項(xiàng)目在規(guī)定用時(shí)剩30秒時(shí)，會(huì)有短音

　　提示。用時(shí)少于30秒或超過(guò)10秒均有相應(yīng)扣分。

　　下午14:30比賽繼續(xù)進(jìn)行。參賽選手于14:00進(jìn)入候考室，14:20第一位選手進(jìn)入備考室抽題準(zhǔn)備，下午14:25下一位選手進(jìn)入備考室抽題準(zhǔn)備，每名選手有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。以此類(lèi)推，期間均有工作人員在旁指引。各選手需聽(tīng)從安排，遵守規(guī)定。比賽期間，每個(gè)選手每個(gè)項(xiàng)目在規(guī)定用時(shí)剩30秒時(shí)，會(huì)有短音

　　提示。用時(shí)少于30秒或超過(guò)10秒均有相應(yīng)扣分。

　　第1輪比賽結(jié)束后，成績(jī)前10名的參賽選手進(jìn)入第2輪比賽（即席辯論）。參賽選手在候考室抽簽后，每2個(gè)人1組依次進(jìn)行觀點(diǎn)陳述和反駁辯論。各選手需聽(tīng)從安排，遵守規(guī)定。

競(jìng)賽方案篇3

　　為了豐富全體教職員工的業(yè)余生活，活躍校園氣氛，增進(jìn)友誼，提高乒乓球水平，選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加縣教工乒乓球賽。經(jīng)研究決定，舉行全體教職員工乒乓球比賽�，F(xiàn)將規(guī)程發(fā)給你們，望各組盡早組織準(zhǔn)備，抓緊時(shí)間訓(xùn)練，賽出最佳水平。具體安排如下：

　　一、比賽時(shí)間：10月12日開(kāi)始下午5：30開(kāi)始

　　二、比賽地點(diǎn)：校體育館

　　三、參加辦法：

　　1、本次比賽以年級(jí)組為單位報(bào)名參賽。其中下年級(jí)組的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為本年級(jí)組的隊(duì)員，跨頭的老師以上課多的組為準(zhǔn)。其他未上課的教職員工為一個(gè)組（綜合組）。

　　2、本次比賽采用男女團(tuán)體單循環(huán)賽和男女單打單淘汰賽賽制。

　　3、本次比賽團(tuán)體賽采用5局3勝的形式進(jìn)行。競(jìng)賽規(guī)則采用最新國(guó)際乒乓球規(guī)則進(jìn)行。勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)記0分。積分高者名次列前。如遇兩隊(duì)以上（含兩隊(duì)）積分相等，則先看相互之間的勝負(fù)，如再相等，則看相互之間的得失局?jǐn)?shù)，得失局?jǐn)?shù)高者名次列前。如再相等，則看總得失局?jǐn)?shù)，得失局?jǐn)?shù)高者名次列前。

　　4、各參賽單位限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，團(tuán)體賽男女運(yùn)動(dòng)員各3人，單打賽男運(yùn)動(dòng)員4人、女運(yùn)動(dòng)員2人。報(bào)名時(shí)間的'截止日期為9月29日。各單位請(qǐng)?jiān)诖酥案愫眠x拔賽，并請(qǐng)做好資格審查。綜合組請(qǐng)賓黃華主任負(fù)責(zé)。報(bào)名表請(qǐng)交彭朝暉老師。

　　5、本次比賽團(tuán)體總分為各單位男女團(tuán)體總分之和的多少計(jì)算名次，按5、3、2、1計(jì)分，單打不計(jì)入總分。

　　6、比賽嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行，遲到10分鐘作棄權(quán)論處。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　本次比賽團(tuán)體獎(jiǎng)取前三名。第一名獎(jiǎng)500元，后繼名次降100元類(lèi)推。單項(xiàng)獎(jiǎng)男子單打取前八名，女子單打取前四名，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、裁判員：

　　由工會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。

　　六、其它：

　　1、未報(bào)名參加的工會(huì)會(huì)員為本組的啦啦隊(duì)員。

　　2、有心血管疾病者嚴(yán)禁參賽。

　　七、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。

競(jìng)賽方案篇4

　　一、競(jìng)賽題目及競(jìng)賽簡(jiǎn)介

　　建筑模型設(shè)計(jì)與制作是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)人才及其綜合設(shè)計(jì)能力不可或缺的構(gòu)成部分，模型作為設(shè)計(jì)理念和形態(tài)的具體表現(xiàn)手段，二維的設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為三維的實(shí)施模型，使設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是設(shè)計(jì)理念的立體表現(xiàn)技法。

　　模型制作大賽旨在培養(yǎng)大學(xué)生的`創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)大學(xué)生的設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)本校大學(xué)生之間的相互交流與學(xué)習(xí)。通過(guò)模型制作大賽可以將課堂理論學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)與實(shí)際工程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)緊密結(jié)合，較好地培養(yǎng)大學(xué)生的空間想象和形體造型能力。

　　建筑模型設(shè)計(jì)與制作大賽。利用模型材料（自己購(gòu)買(mǎi)），設(shè)計(jì)并制作一個(gè)建筑模型含建筑周?chē)h(huán)境。

　　具體競(jìng)賽內(nèi)容包括：方案設(shè)計(jì)（大師作品或自己設(shè)計(jì)）、模型制作、敘述答辯。

　　二、參賽對(duì)象和形式

　　參賽者為本班成員。以宿舍為單位參加比賽。

　　三、競(jìng)賽要求

　　1、參賽隊(duì)員要求

　　(1)每個(gè)參賽隊(duì)只能提交一份作品，并命名。

　　(2)參賽學(xué)生只允許參加一個(gè)參賽隊(duì)，各隊(duì)?wèi)?yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作。

　　(3)各參賽隊(duì)必須在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽期間不得任意換人，若有參賽隊(duì)員因特殊原因退出，則缺人競(jìng)賽。

　　2、方案設(shè)計(jì)要求

　　(1)方案設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：方案設(shè)計(jì)或大師作品分析摘要、建筑模型等。

　　(2)方案設(shè)計(jì)格式和要求：除封面外，加500字左右的方案設(shè)計(jì)摘要。

　　(3)參賽隊(duì)必須在規(guī)定時(shí)間將方案設(shè)計(jì)送到組委會(huì)指定的地點(diǎn)，逾期作自動(dòng)放棄處理。送審的方案設(shè)計(jì)用a4復(fù)印紙打印、裝訂，文本一式3份；

　　3、模型制作要求

　　(1)模型制作材料不限，根據(jù)建筑特點(diǎn)，自行采購(gòu)。

　　(2)模型底板尺度為a2-a3大小。

　　(3)建筑模型設(shè)計(jì)要具有特色，大師作品模型要體現(xiàn)原有建筑的特點(diǎn)。

　　5、評(píng)分規(guī)則

　　根據(jù)方案設(shè)計(jì)（分析）、模型制作和綜合評(píng)價(jià)4個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，總分為100分。

　　(1)方案設(shè)計(jì)（分析）（20分）

　　按設(shè)計(jì)方案的完整性、合理性和創(chuàng)新性評(píng)分。

　　(2)模型制作（60分）

　　按模型制作工藝、材料的選用、建筑空間的合理以及整體效果評(píng)分。

　　(3)作品介紹（10分）

　　按現(xiàn)場(chǎng)敘述情況，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)給分。

　　(4)綜合評(píng)價(jià)（10分）

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一隊(duì)

　　六、時(shí)間安排

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：xx年10月26日—11月13日

　　2、競(jìng)賽輔導(dǎo)（一）：xx年10月26日上午9：30―11：00，地點(diǎn)東區(qū)宿舍6412。

　　3、模型制作時(shí)間：xx年10月27日—xx年11月13日。

　　4、模型送審：xx年11月14日14：30―16：30，地點(diǎn)建筑學(xué)模型實(shí)驗(yàn)室。

競(jìng)賽方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，力戒形式主義，注重實(shí)際效果。從教學(xué)實(shí)際（課改要求、教材、教師、學(xué)生實(shí)際）出發(fā)，科學(xué)規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)，布置與批改。師生聯(lián)動(dòng)，學(xué)科平衡，切實(shí)發(fā)揮作業(yè)批改的作用，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各室主任

　　2、工作小組：

　　教務(wù)處、各教研組蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)

　　三、參賽對(duì)象：

　　享受作業(yè)津貼的全體教師。

　　四、批改內(nèi)容：

　　本期全部課內(nèi)作業(yè)。

　　五、批改要求：

　　另發(fā)（詳見(jiàn)《岡武一中教師科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、批改與講評(píng)的若干規(guī)定》）。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、第11周、第12周（11月8日—11月20日）：各教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《岡武一中教師科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、批改與講評(píng)的若干規(guī)定》，并對(duì)照規(guī)定，自找差距。

　　2、第十五周（12月6日—12月12日）：各備課組初評(píng)。由學(xué)校統(tǒng)一安排各班學(xué)習(xí)委員送一個(gè)小組的各科作業(yè)到指定場(chǎng)所，各備課組長(zhǎng)組織評(píng)比。初評(píng)分一、二、三等排隊(duì)（一等占20%，二等占30%，三等占50%），選報(bào)評(píng)為一等的.教師名單到本教研組參評(píng)。

　　3、第十六周（12月13日—12月19日）：各教研組根據(jù)各備課組上報(bào)參評(píng)的名單，從他們所教的每個(gè)班中各抽查一個(gè)組的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)將名單報(bào)學(xué)校，由學(xué)校通報(bào)表彰。

　　4、第十七周（12月20日—12月26日）：學(xué)校對(duì)各教研組上報(bào)的一、二等獎(jiǎng)獲得者所批作業(yè)進(jìn)行復(fù)評(píng)，評(píng)出學(xué)校的一、二、三等獎(jiǎng)。由學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)金。

　　5、第十八周（12月27日—12月31日）：將獲學(xué)校作業(yè)批改評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)的作業(yè)向全校師生展示，供全校師生參觀學(xué)習(xí)。

競(jìng)賽方案篇6

　　為適應(yīng)高中新課程改革深入發(fā)展的需要，幫助老師們轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，及時(shí)了解學(xué)科動(dòng)態(tài)，把握課標(biāo)，熟悉考點(diǎn)，引導(dǎo)老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)工作有意識(shí)地提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。按照學(xué)校工作計(jì)劃，我校定于20xx年3月19-20日舉行20xx年廣州市光真中學(xué)青年教師解題能力競(jìng)賽�，F(xiàn)將有關(guān)競(jìng)賽事項(xiàng)通知如下：

　　一、競(jìng)賽委員會(huì)名單

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　執(zhí)行長(zhǎng): z

　　成員：z、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科組長(zhǎng)。

　　二、競(jìng)賽時(shí)間、科目、形式、地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年3月19日-20日

　　2、競(jìng)賽科目：

　　語(yǔ)文、理數(shù)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、英語(yǔ)

　　3、競(jìng)賽形式：閉卷筆試（英語(yǔ)不含口語(yǔ)）。

　　4、競(jìng)賽地點(diǎn)：三樓多媒體1室

　　三、參賽對(duì)象

　　光真本部教師（含大成智慧班、國(guó)際班），教齡未滿(mǎn)三年的必須參加，教齡在三年以上的`老師歡迎參加；嶺南及實(shí)驗(yàn)的老師可自愿報(bào)名參加（在一模和中考中挑選一個(gè)參加，請(qǐng)z主任和z主任把參加一�？荚嚨慕處熋麊螆�(bào)江惠莊）。

　　四、考試范圍及時(shí)長(zhǎng)

　　試卷采用“廣州市20xx屆普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試(一)”（廣一模）的試卷；競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)，語(yǔ)文：150min、數(shù)學(xué)120min、英語(yǔ)120min，其余學(xué)科均為50分鐘。教師只參加所任教學(xué)科的考試。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、由學(xué)校為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)“20xx年廣州市光真中學(xué)青年教師解題能力競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　2、授予獲得特等獎(jiǎng)教師“解題能手”稱(chēng)號(hào)。

　　廣州市光真中學(xué)教研室

　　廣州市光真中學(xué)教務(wù)處

　　20xx-3-14

競(jìng)賽方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　做一名好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識(shí)，小學(xué)少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識(shí)，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)的組織者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

　　二、活動(dòng)主題：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽

　　三、活動(dòng)日期：Xx年11月16日——Xx年11月20日。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班班主任

　　組長(zhǎng)指導(dǎo)副組長(zhǎng)制定少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開(kāi)展。

　　副組長(zhǎng)制定方案并落實(shí)到各班級(jí)，監(jiān)督各班級(jí)的實(shí)施并及時(shí)收集資料，規(guī)劃方案《小學(xué)少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案》。

　　成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng)。

　　五、具體活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一：進(jìn)行廣播宣傳

　　時(shí)間：Xx年11月16日——Xx年11月19日