班級活動方案

時間：2022-09-16 09:12:24 方案我要投稿

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【精華】班級活動方案范文匯編七篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的班級活動方案8篇，歡迎大家分享。

【精華】班級活動方案范文匯編七篇

班級活動方案篇1

　　一、班級聚餐宗旨

　　共敘同學(xué)情誼，深化和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。

　　二、班級聚餐原則

　　1、堅持自愿的原則;

　　2、聚會費(fèi)用AA制原則;

　　3、堅持財務(wù)公開原則;

　　4、堅持一切從儉原則;

　　三、班級聚餐活動實施辦法

　　1、調(diào)查了解。全體同學(xué)的基本情況進(jìn)行全面了解，并分別與各位同學(xué)取得聯(lián)系，征求大家的`意見和建議，了解對這次聚餐的支持率和參與度，進(jìn)一步確認(rèn)這次班級聚餐參加人數(shù)和同學(xué)心態(tài)。

　　2、按步實施。在廣泛征求多數(shù)同學(xué)同意的情況下，決定舉辦這次班級聚餐活動，具體活動內(nèi)容由XXXXXX等同學(xué)拿出初步意見。聚餐地點(diǎn)等等由班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系安排，最后由大家討論決定。

　　3、成立組織，明確責(zé)任(以便以后的聚會可以順暢的舉行)。

　�、� 成立班級聚餐籌備組;

　　成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　籌備組具體負(fù)責(zé)活動方案的起草和制訂，聚餐的組織和活動安排工作以及班主任聯(lián)系工作。

　�、� 成立聯(lián)絡(luò)組;

　　組長：XXX(組員由XXX自主選擇)

　　負(fù)責(zé)對將所有確定到會的人員，集中簽到。

　　③ 成立策劃組;

　　組長：XXX(組員由XXX自主選擇)

　　負(fù)責(zé) 聚餐活動的安排、主持、并負(fù)責(zé)統(tǒng)計到會人員以及安排同學(xué)發(fā)言等。

　�、� 成立財務(wù)管理組;

　　成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　具體負(fù)責(zé)費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)、費(fèi)用支出及財務(wù)公開等項工作。

　　⑤ 成立外聯(lián)組;

　　成員：XXXXXXXXXXX等

　　負(fù)責(zé)照相、錄像等事宜，有照相機(jī)和攝象機(jī)的同學(xué)請給予配合(或外請)。

　　五、班級聚餐時間和地點(diǎn)

　　時間：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　地點(diǎn)：XXXXXX(具體地點(diǎn)待定)

　　六、班級聚餐具體活動行程及安排(請大家就聚餐時間、時長、內(nèi)容廣泛發(fā)表意見)

　　1、簽到：一起聊天，敘敘這段時間以來的生活情況和學(xué)習(xí)心得。

　　2、簽到結(jié)束：籌備組將本次班級聚餐活動組織情況簡單介紹一下。

　　3、班主任發(fā)言。

　　4、A、聯(lián)歡策劃組成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要求高歌一曲或者為大家講個笑話等。

　　B、溫故知新——綽號可愛秀：

　　聯(lián)歡策劃組成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要求說出在學(xué)校里你的好朋友是誰?他、她的綽號是什么?為什么大家當(dāng)時會給他加以這樣的綽號?同時答對這3個問題才算過關(guān)。當(dāng)然你過關(guān)了有權(quán)利給你朋友根據(jù)現(xiàn)在的形態(tài)、環(huán)境等再取個綽號。

　　C、拍照留念

　　可拍集體照、以及大家互相之間的拍照留念

　　5、午餐

　　6、下午：(活動暫未確定)

　　七、活動費(fèi)用預(yù)算 (待確定人數(shù)后定)

　　費(fèi)用收取標(biāo)準(zhǔn)： AA制度

　　標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)：(按40元/人算)

　　費(fèi)用預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.就餐費(fèi)用：

　　午餐：

　　2.跟隨拍照、攝影費(fèi)：

　　相機(jī)/攝像機(jī)請同學(xué)友情提供;

　　活動紀(jì)念：相片光碟紀(jì)念品制作費(fèi)用。

　　3、不可預(yù)計費(fèi)用

　　八、其他事項

　　1.集體合影

班級活動方案篇2

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　二、活動內(nèi)容：

　　以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩文所反映的時令進(jìn)行分類背誦，如春天萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等；描寫秋的'高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》；描寫冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。

　　三、活動形式：

　�。�、集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。

　�。�、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。

　　四、活動方式：

　�。�、誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。

　　２、對古詩每周抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。

　�。�、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。

　�。�、考古詩考級標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級；誦讀20首為二級；誦讀30首為三級；誦讀40首為四級；，50首五級；60首六級；70首以上統(tǒng)一為特級。

　　考級順序：平時，由班主任負(fù)責(zé)，隨時可進(jìn)行考級。可按照學(xué)生個人申報——教師測評確認(rèn)——頒發(fā)考級證書（證書由學(xué)校統(tǒng)一印制）。學(xué)校將適時組織檢查評議。

　　５、創(chuàng)作古詩仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。

班級活動方案篇3

　　一、賽制

　　三對三團(tuán)體辯論賽，比賽由隊員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。

　　二、辨題

　　本屆辯論賽以“與文明相伴，與道德同行”為主題

　　初賽辨題：金錢的追求與道德可以同行（正方）；

　　金錢的`追求與道德不可以同行（反方）

　　三、辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）

　　1、隊員入場2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員4、介紹評委

　　5、比賽開始6、評委點(diǎn)評7、觀眾自由提問，評委評分8、比賽結(jié)果

　　四、辯論程序：

　　1、正方一辯立論2分鐘2、反方一辯立論2分鐘

　　3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘

　　4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘

　　5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘

　　每個階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以哨聲提醒；用時滿時，以哨聲終止發(fā)言；屆時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、陳詞規(guī)則

　　由正方一辯開始，對正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述，然后反方對反方論點(diǎn)進(jìn)行論述。提倡即興陳詞，觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實，語言豐富。

　　2、自由辯論規(guī)則

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　3、總結(jié)陳詞規(guī)則

　　先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦或誦讀事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

班級活動方案篇4

　　我們五（4）中隊的班級口號是人人為家添光彩，在這個有16名男生和16名女生組成的集體中，大家和諧快樂地成長著，比較特殊的是，我們班有很多的學(xué)生是外省市的借讀生，每個學(xué)期的期末還沒有結(jié)束，就會有很多的學(xué)生跟著家長紛紛回老家了。開家長會，不請假就缺席的家長也有，造成了這些孩子比較自由，隨意，集體觀念較差，基于我班的現(xiàn)狀，我在本學(xué)期的工作設(shè)想是如何加強(qiáng)集體教育，增強(qiáng)班級的`凝聚力。

　　二本學(xué)期主題活動設(shè)想：

　　新的一學(xué)期開學(xué)了，我打算在全班在全班進(jìn)行了一次情感交流。此次活動分為兩個環(huán)節(jié)：

　�。ㄒ唬┑谝画h(huán)節(jié)是在班級開展“大家都來夸夸我”主題班會活動。輪流讓每個孩子站在講臺上，其他的孩子都來針對他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)表自己的看法。在大家的注目和表揚(yáng)下，孩子們對肯定和關(guān)愛的期望得到了滿足，同時增強(qiáng)了班級凝聚力，使每個學(xué)生愿意成為班級體的一員，而且以自己是班級中的一員而感到自豪和光榮，進(jìn)一步使每個學(xué)生明白了集體的概念，能夠形成班級和班級體的不同概念，有利于班級體的形成，有利于學(xué)生加入班級體，積極參加班級體的活動。而且，此環(huán)節(jié)從感性上培養(yǎng)了學(xué)生的是非觀念，形成了一種相互激勵、相互競爭、相互協(xié)作、共同奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。

　　第二個環(huán)節(jié)是在課余時間和每個孩子單獨(dú)聊天，了解他們的家庭、課余生活，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的心理需求。要用心和每個孩子溝通，讓他們對我敞開心靈，聆聽他們來自心底最深處的聲音，從而使孩子有了一個傾訴心事的對象，有一個感情交流的空間。通過這主題活動，盡量縮短我和孩子們的距離，使孩子們更喜歡和我接觸，盡量滿足他們對了解和愛的渴望。

　　集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

班級活動方案篇5

　　一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級力量

　　二、活動目的與意義：

　　20xx年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的'集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

　　三、活動對象

　　華水20xx級電子信息工程專業(yè)139全體學(xué)生

　　四：活動負(fù)責(zé)人

　　第一負(fù)責(zé)人：魏子文

　　第二負(fù)責(zé)人：王鵬超吳思極張冬

　　五、活動時間：

　　20xx年4月17日

　　六、活動地點(diǎn)：

　　鄭州市人民公園

　　七、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢：

　　<1>優(yōu)勢：園區(qū)有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點(diǎn)，可進(jìn)行各類比賽，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞游玩活動。

　　生活委員王鵬超負(fù)責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票，也可到了再買。

　　文體委員姚猛組織同學(xué)進(jìn)行娛樂活動。

　　團(tuán)支部焦旭光準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。

　　宣傳委員王云負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相。<有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團(tuán)支部之類的>

　　<2>4月23日早上9：00在公園大門集合

　　<4>14：30~15：30自由活動時間，同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。

　　十．注意事項

　�。�1）注意行動安全

　�。�2）衣著：若氣溫較低，請每位同學(xué)帶好保暖衣服

　�。�3）活動過程中聽從指揮，不擅自離隊單獨(dú)活動，有事需離開必須找負(fù)責(zé)人商量決策。遇到問題可與各負(fù)責(zé)人聯(lián)系；不聽從指揮單獨(dú)行動出行任何問題由本人負(fù)責(zé)。

　　（4）垃圾不要隨便亂扔，由相關(guān)負(fù)責(zé)人收集處理。

　�。�5）出發(fā)前將手機(jī)充足電，帶好備用電池，方便聯(lián)系。

班級活動方案篇6

　　活動目的：促進(jìn)友誼，張揚(yáng)青春，激勵學(xué)習(xí)。

　　活動環(huán)節(jié)：知識競答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn) 節(jié)目表演

　　活動原則：公正公平透明活潑有序

　　活動組織結(jié)構(gòu)：主持人組（2人）評委組（6人）組委會（17人）公正組（4人）

　　審計組（6人）后勤組（不限）紅方藍(lán)方

　　活動內(nèi)容細(xì)則及評分：

　　活動項目分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)十分，共計五十分。

　　活動內(nèi)容細(xì)則及評分：

　　知識競答環(huán)節(jié)

　　知識競答題共計50道題，每小題0。2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。

　　必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0。2分，共4分。

　　搶答題20道，每道0。2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權(quán)答題。（主持人評判）。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?。2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進(jìn)入下一題。挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0。2分，答錯扣除0。2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)�？梢詶墮�(quán)不答。注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無效。進(jìn)入下一題。

　　演講競技環(huán)節(jié)

　　演講內(nèi)容要求：內(nèi)容積極向上，有激情，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清晰，主旨明確。評分細(xì)則：

　　一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。

　　三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。

　　四、綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的.臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。

　　評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最后得分。

　　話題辯論環(huán)節(jié)

　　紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。

　　話題辯論分為觀點(diǎn)陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結(jié)駁斥（2分）

　　話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊觀點(diǎn)，對方隨后提出團(tuán)隊觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問答，然后有紅藍(lán)對方普通成員進(jìn)行自由提問，最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。

　　評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最后得分。

　　話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）

　　人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要

　　注明：觀點(diǎn)陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為6—8分鐘。自由提問為2分鐘�？偨Y(jié)駁斥1分鐘。

　　節(jié)目表演環(huán)節(jié) 該環(huán)節(jié)穿插于整個活動當(dāng)中�？偡�10分。歌曲類紅藍(lán)雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍(lán)雙方各2個，每個2。5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0。1到0。5分。

　　評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最后得分。

　　注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有一定水平。

　　自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié) 總分10分。挑戰(zhàn)項目分為四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2。5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項目每個環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評判后，像評委組報告，由評委組集體認(rèn)定評判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。

　　查卷子：紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。

　　踢毽子：公證人計算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時間為90秒。吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。