競(jìng)賽方案

時(shí)間：2022-09-04 20:24:09 方案我要投稿

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【熱門】競(jìng)賽方案范文匯編七篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的競(jìng)賽方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】競(jìng)賽方案范文匯編七篇

競(jìng)賽方案篇1

　　一、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)

　　日期：4月29-30日地點(diǎn)小學(xué)

　　二、參加單位

　　各中小學(xué)、職業(yè)高中、流動(dòng)人口子女學(xué)校

　　三、參加辦法

　　1、每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練員各1名

　　2、運(yùn)動(dòng)員參加人數(shù)：每個(gè)代表隊(duì)可報(bào)男、女運(yùn)動(dòng)員各3名。

　　3、運(yùn)動(dòng)員必須是本區(qū)本校就讀學(xué)生，年齡不限（華山小學(xué)外聘教練所帶來的外地學(xué)生不參加比賽，時(shí)間允許可增設(shè)表演賽）。

　　四、比賽辦法

　　1、項(xiàng)目設(shè)置：男子單打、女子單打、男子團(tuán)體、女子團(tuán)體。

　　2、比賽用球、拍規(guī)定：

　　2.1須正反兩種相反顏色的膠板，不得使用光板。

　　2.2乒乓球?yàn)辄S色三星紅雙喜，直徑為40mm。

　　3、比賽采用淘汰附加賽，每場(chǎng)比賽為五局三勝制，每局采用11分制。

　　4、競(jìng)賽規(guī)則參照國家體育總局審定的最新比賽規(guī)則，并結(jié)合本區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行。

　　五、錄取及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、單打男女各取前八名（不足八名則順減一名錄�。�，若男女單打參賽人數(shù)在40名以上，分別增設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　2、團(tuán)體錄取前六名，參賽不足六隊(duì)的，順減一名錄取。團(tuán)體記分辦法：參賽隊(duì)員不足，不計(jì)團(tuán)體分；男女團(tuán)體分別以男、女單打成績累計(jì)作為團(tuán)體總分；單打1—8名記分9、7、6、5、4、3、2、1，進(jìn)入前16名者得0.5分；若總分相同，則看單打名次，高的.列前，依此類推。

　　3、獲團(tuán)體1—6的教練員分別獎(jiǎng)300元、250元、200元、150元、100元、50元；獲得個(gè)人名次的均發(fā)給獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元發(fā)給。

　　六、其他

　　1、報(bào)名單必須電腦打印，并注明年級(jí)、姓名、班級(jí)和學(xué)校蓋章，運(yùn)動(dòng)員報(bào)名后不得換人，如有特殊原因，提前到教育業(yè)務(wù)科商議，經(jīng)同意后方可更改。

　　2、各隊(duì)必須統(tǒng)一著裝，背后貼上印有運(yùn)動(dòng)員姓名的號(hào)碼布，不按規(guī)定者不得參加比賽。

　　3、未盡事宜，另行通知

競(jìng)賽方案篇2

　　為了增強(qiáng)我校小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)有效開展，小學(xué)教導(dǎo)處及科學(xué)教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競(jìng)賽活動(dòng)。

　　一、競(jìng)賽主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長

　　二、競(jìng)賽對(duì)象：全體小學(xué)生

　　三、競(jìng)賽內(nèi)容：科技創(chuàng)新成果（實(shí)際作品或模擬作品）

　　競(jìng)賽作品要求如下：

　　1、具科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實(shí)際問題，制作出相應(yīng)實(shí)際作品或結(jié)構(gòu)模型，見參考作品標(biāo)題）。

　　2、現(xiàn)實(shí)中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。

　　3、作品要有文字簡(jiǎn)介，及呈現(xiàn)整個(gè)研究（試驗(yàn)/測(cè)試）過程的`照片。

　　4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設(shè)計(jì)稿或文字簡(jiǎn)介及部分研究照片。

　　五、評(píng)比方法：由于本項(xiàng)競(jìng)賽難度較大，每班力爭(zhēng)選出1個(gè)以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的參賽作品獲3分/人計(jì)入相應(yīng)班級(jí)。一二三等獎(jiǎng)的作品將分別計(jì)14、10、6分/人計(jì)入相應(yīng)班級(jí)。

競(jìng)賽方案篇3

　　各相關(guān)科室：

　　為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護(hù)士節(jié)前夕舉辦一次護(hù)理技能操作競(jìng)賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，規(guī)范護(hù)理流程，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，促進(jìn)護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)”，以滿足人民群眾日益增長的護(hù)理服務(wù)需要。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過加強(qiáng)護(hù)士的基本功訓(xùn)練，提升護(hù)理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，營造和諧融洽的.醫(yī)患關(guān)系。

　　三、活動(dòng)的安排

　　(一)競(jìng)賽項(xiàng)目：

　　靜脈輸液法和過敏試驗(yàn)法。

　　(二)競(jìng)賽時(shí)間：

　　4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段，5月10日―5月11日14:30為競(jìng)賽時(shí)間。

　　(三)參賽人員要求：

　　1.年齡在35歲以下的護(hù)理人員。

　　2.每個(gè)護(hù)理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。

　　(四)競(jìng)賽地點(diǎn)另行通知。

　　(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)300元;

　　二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)200元 ;

　　三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)100元。

　　2.獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)，作為護(hù)士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等工作的重要依據(jù) 。

　　四、工作要求

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　各科室要充分認(rèn)識(shí)開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以競(jìng)賽為載體的護(hù)士技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)于提高護(hù)士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展和護(hù)理質(zhì)量提高的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。

　　(二)注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范。

　　基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護(hù)理人員要認(rèn)真揣摩操作標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研究操作流程，切實(shí)掌握評(píng)分細(xì)則，加強(qiáng)與患者的交流與溝通，力求通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作，提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。

　　(三)抓好落實(shí)，確保實(shí)效。

　　各科室要認(rèn)真抓好活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，結(jié)合臨床，注重實(shí)際效果，注重病人的感受和體會(huì)。使護(hù)理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)貼近臨床，服務(wù)于病人。通過競(jìng)賽訓(xùn)練活動(dòng)提高群體素質(zhì)，切實(shí)促進(jìn)臨床護(hù)理工作水平的提高。

　　附件1：

　　競(jìng)賽+規(guī)則

　　1、參賽人員必須服從競(jìng)賽工作人員指揮，遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。

　　2、技術(shù)操作比賽項(xiàng)目共2項(xiàng)，分兩組進(jìn)行，每組評(píng)委7名。

　　3、參賽者的單項(xiàng)成績?yōu)?位評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分?jǐn)?shù);每項(xiàng)滿分為100分，2項(xiàng)平均成績?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))。

　　4、選手必須考試兩項(xiàng)，比賽順序均由抽簽決定，不得調(diào)整。

　　5、參賽選手須衣帽整潔，著裝符合要求(須著護(hù)士服、護(hù)士帽、統(tǒng)一頭花和護(hù)士鞋)。

　　6、參賽選手須提前15分鐘到賽場(chǎng)，有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區(qū)，未及時(shí)到位者，取消參賽資格。

　　7、操作開始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全，經(jīng)口頭請(qǐng)示仲裁同意后，可以拿取物品，但時(shí)間要計(jì)入本人操作總時(shí)間內(nèi)。

　　8、觀摩和參賽人員到場(chǎng)后，遵守賽場(chǎng)秩序。

　　9、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，賽場(chǎng)需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請(qǐng)示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評(píng)委可酌情扣除參賽者成績。

　　10、評(píng)委應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行職責(zé)，不得擅離職守，及時(shí)制止考場(chǎng)違紀(jì)行為并根據(jù)操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平打分。

競(jìng)賽方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情。陶冶情操、提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

　　2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦古典詩歌的興趣,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的情況起到督促檢查的作用。

　　3、活動(dòng)過程是對(duì)學(xué)生的記憶力、口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力的考查和鍛煉，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)古詩的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、七年級(jí)一學(xué)年利用課前三分鐘推薦的古詩、古詩鑒賞課學(xué)習(xí)的古詩、課外自學(xué)的古詩以及一至七年級(jí)所積累的古詩。

　　2、復(fù)習(xí)以前閱讀的古詩，準(zhǔn)備古典詩歌中的一些名句、名聯(lián)。

　　3、人員分工

　�、俜纸M：全班同學(xué)都參加活動(dòng)，把人員分成四組，每組選派三人負(fù)責(zé)答題。

　　②選評(píng)委：每組推選一名同學(xué)組成評(píng)委組。

　　③選主持人：由同學(xué)民主選舉產(chǎn)生。

　�、芾蠋煶洚�(dāng)嘉賓。

　　4、定標(biāo)準(zhǔn)：

　�、俦痴b默寫：無錯(cuò)誤一首加10分，累積全組成績。

　　②賽詩：背誦不出或背得有錯(cuò)誤，給本組扣10分。

　　③對(duì)詩搶答：能答出的同學(xué)每答對(duì)一次給本組加10分。

　�、茏詈笤u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)（2名）。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　60分鐘。

　　活動(dòng)過程

　　導(dǎo)語：我們的祖國是詩的國度，從“窈窕淑女，君子好逑”到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，幾千年來，我們的.祖先留下了無數(shù)輝煌的詩篇，它們是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶，是培育藝術(shù)鮮花的源泉，歷代的優(yōu)秀人物都十分注重從中汲取思想和文化的精華與營養(yǎng)，讓我們到詩海中暢游一番，拾掇起一朵朵浪花來提高我們的語文素養(yǎng)。

　　揚(yáng) 帆起航

　　——詩歌的積累

　　1、將打亂順序的詩歌重新排序。一個(gè)小組完成一道題。

　　A 愿君多采擷，紅豆生南國。春來發(fā)幾枝，此物最相思。

　　B 渭城朝雨浥輕塵，勸君更盡一杯酒。客舍青青柳色新，西出陽關(guān)無故人。

　　C 萬里長征人未還，秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。不教胡馬度陰山，但使龍城飛將在。

　　D 獨(dú)愴然而涕下，念天地之悠悠。后不見來者，前不見古人。

　　2、根據(jù)提供名句的上句或下句，對(duì)出下句或上句。

　　本題由各個(gè)小組事先出好題，臨時(shí)交給主持人，每組出十句，一分鐘內(nèi)完成。A組與B組，C組與D組交換。

　　3、根據(jù)指定作者，背誦出作者的詩兩首。

　　A李白 B杜甫 C陸游 D王維

　　4、賽詩：采用“擊鼓傳花”形式，同學(xué)們按照順序在鼓聲中傳遞一束花，花到誰手誰就站起來背誦一首古詩，不能與前面背誦過的古詩重復(fù)。背誦不出或背誦有誤扣本組10分。

　　詩海拾貝

　　——詩歌的知識(shí)

　　1．將詩歌與所屬體裁連線：

　　A．李白《月下獨(dú)酌》五言古體詩

　　B．岑參《白雪歌送武判官歸京》七言古體詩

　　C．王勃《送杜少府之任蜀州》五言律詩

　　D．王之渙《登鸛雀樓》五言絕句

　　2．指出下列名號(hào)分別指誰，或詩人的名號(hào)。

　　A．青蓮居士 B．香山居士 C．易安居士 D．六一居士

　　E．杜甫 F．李白 G．李賀 H．劉禹錫 J．王昌齡

　　3．劃分下列詩句的節(jié)奏。

　　A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠 B．氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城

　　C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 D．夕陽無限好，只是近黃昏

　　4．猜詩句描寫的季節(jié)

　　A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 B．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開 D．新筑場(chǎng)泥鏡面平，家家打稻趁霜晴

　　乘風(fēng) 破浪

　　——古詩的運(yùn)用

　　1．選擇題

　　在盛唐的詩歌中有一類通常被統(tǒng)稱為“邊塞詩”，這些詩作內(nèi)容豐富多彩為我們展現(xiàn)了一幅幅盛唐邊塞畫卷，這里有（1）的雄奇景觀，有“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）的壯闊雪原；有( 2 )的風(fēng)雪酷寒；有（ 3 ）的慷慨悲壯；有（ 4 ）的惆悵無奈；有“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”（高適《燕歌行》）的極度憤慨。

　　A “醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”（王翰《涼州詞》）

　　B “火山五月行人少，看君馬去疾如鳥�！保ㄡ瘏ⅰ段渫蛣⑴泄俑按兾餍熊姟罚〤 “劍河風(fēng)急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫。”（岑參《輪臺(tái)歌奉送封大夫出師西征》）

　　D “大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A�！保ㄍ蹙S《使至塞上》）

　　E “中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

　　F “羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！保ㄍ踔疁o《涼州詞》）

　�。�1）（2）（3）（4）

　　2．筆試：選用你熟悉的詩句來寫一段話。

　　3．問答題：在學(xué)習(xí)古代詩歌時(shí)，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”、我們應(yīng)該抱一種什么樣的態(tài)度來正確學(xué)習(xí)呢？試聯(lián)系具體的詩歌加以說明。

　　結(jié)語：李白詩的飄逸，杜甫詩的沉郁，白居易詩的凝重，王維詩的宏闊，孟浩然詩的清新，讓我們領(lǐng)略到了詩海的高深與雋妙，博大與深沉。同學(xué)們，讓我們一起繼續(xù)遨游于詩海中，去領(lǐng)略更多的祖國燦爛的古文化。

競(jìng)賽方案篇5

　　一、競(jìng)賽目的

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣和營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，特組織本次活動(dòng)。

　　二、競(jìng)賽內(nèi)容：根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。限時(shí)120分鐘。

　　三、參賽對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生報(bào)名與老師推薦相結(jié)合

　　參賽時(shí)間：20xx年12月21日

　　星期天，晚上8點(diǎn)30分

　　參賽人數(shù)：高一、高二、高三

　　四、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置：

　　個(gè)人獎(jiǎng)，年級(jí)各多少名，按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　五、試卷擬定人：高一、高二、高三

　　參賽場(chǎng)地：（教研室定）

　　監(jiān)考老師（兼司鈴員）：高一、高二、高三

　　試卷批改：高一、高二、高三

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后試卷批改教師開始批改試卷，試卷批改結(jié)束，將參賽成績統(tǒng)計(jì)交到教研處，由教研室進(jìn)行成績審核和獎(jiǎng)勵(lì)確定。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的個(gè)人視為主動(dòng)棄權(quán)。

　　2、監(jiān)考：考前10分鐘請(qǐng)監(jiān)考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場(chǎng)，組織學(xué)生就坐，強(qiáng)調(diào)把班級(jí)和姓名一律寫在左邊密封線內(nèi)。

競(jìng)賽方案篇6

各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局、總工會(huì)，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)：

　　根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計(jì)生委、總工會(huì)《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號(hào)）要求，為進(jìn)一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事的能力，市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、充分認(rèn)識(shí)開展技能競(jìng)賽的意義

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對(duì)自身健康安全提出了更高的期盼，對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè)，提高衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對(duì)突發(fā)事處置能力，展示衛(wèi)生計(jì)生應(yīng)急隊(duì)伍良好的社會(huì)形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認(rèn)識(shí)到該活動(dòng)開展的重要性，積極宣傳，廣泛動(dòng)員，通過技能競(jìng)賽，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程，提高突發(fā)事應(yīng)對(duì)能力；通過競(jìng)賽進(jìn)一步激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。

　　二、加強(qiáng)部門合作，強(qiáng)化組織動(dòng)員

　　各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級(jí)工會(huì)，聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽。技能競(jìng)賽要全員動(dòng)員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參加縣級(jí)技能競(jìng)賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競(jìng)賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起，立足實(shí)際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)，組織開展技能競(jìng)賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊(duì)伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實(shí)通過自下而上、層層選拔的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。

　　三、廣泛開展宣傳

　　此次競(jìng)賽活動(dòng)宣傳主題口號(hào)為“技能競(jìng)賽歷練精兵，衛(wèi)生應(yīng)急護(hù)航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強(qiáng)新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介，及時(shí)報(bào)道本賽區(qū)的活動(dòng)情況，營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競(jìng)賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和模范人物，講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的'感人故事。同時(shí)，對(duì)取得優(yōu)異成績的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、其他事項(xiàng)

　�。ㄒ唬└骺h區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、人員名單和實(shí)施方案以書面形式報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室（市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科），并于8月10日前完成本級(jí)預(yù)賽。

　�。ǘ└骺h區(qū)收集整理競(jìng)賽活動(dòng)過程的圖、影像資料，制作初賽視頻紀(jì)錄片（1分鐘）、團(tuán)體及個(gè)人事跡短片（分鐘），于8月11日前將上述資料和競(jìng)賽活動(dòng)的書面總結(jié)報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室。要加強(qiáng)本級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)的信息報(bào)送工作，及時(shí)將組織開展競(jìng)賽活動(dòng)情況以簡(jiǎn)報(bào)形式報(bào)送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室（每縣區(qū)不少于份）。

　�。ㄈ﹪�(yán)格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。

　�。ㄋ模┞�(lián)系方式

　　1市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室（市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科）

　　聯(lián)系人：崔xx(傳真)

　　電子郵箱：xx

　　2市總工會(huì)

　　聯(lián)系人：楊xx

　　市衛(wèi)生計(jì)生委市總工會(huì)

　　20xx年7月7日

競(jìng)賽方案篇7

　　為豐富教職工的業(yè)余生活，構(gòu)建特色校園文化，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工間的溝通和理解，增強(qiáng)教職工的歸屬感和凝聚力，特組織教職工開展本次趣味體育競(jìng)賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本方案。

　　一．活動(dòng)目的：

　　1．愉悅心情，緩解工作壓力。

　　2．增強(qiáng)凝聚力和向心力，促進(jìn)教職工之間的溝通和理解。

　　3．增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

　　二．活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年11月1日下午3：30。

　　三．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　塑膠操常

　　四．活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．傳統(tǒng)項(xiàng)目：拔河。

　　2．趣味接力賽：搶收搶種

　　道具：桔子24個(gè)，盤子2個(gè)，花環(huán)12個(gè)。

　　方法：隊(duì)員16人一組，距離30米向相向站立。（8人“播種”，8人“收獲”）

　　令下，播種隊(duì)第一名隊(duì)員手提裝著“種子”（桔子）的袋子出發(fā)，在每個(gè)圓圈中種下一枚“種子”，6個(gè)圓圈放完后，把袋子交給收獲隊(duì)的第一名隊(duì)員，此隊(duì)員把前面播下的“種子”一個(gè)個(gè)收回并返回終點(diǎn)，再交給播種隊(duì)下一位隊(duì)員。以此往返，當(dāng)最后一位收獲隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后，以成績決定名次。

　　規(guī)則：“種子”必須放在圓圈（花環(huán)）內(nèi)放在外面或滾出圈外每個(gè)加時(shí)2秒。

　　在跑動(dòng)過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時(shí)2秒。

　　五．參加人員：

　　全體教職工。

　　六．活動(dòng)形式：

　　教職工按時(shí)到操場(chǎng)集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊(duì)，每隊(duì)16人（正,付,保班原15人，一隊(duì)再加一人）

　　七．組織機(jī)構(gòu)：

　　組長吳江

　　成員左如璘（負(fù)責(zé)裁判，發(fā)令）鄧煥文（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)）

　　魏三妹（負(fù)責(zé)道具，獎(jiǎng)品）羅桂群（組織正班隊(duì)員）

　　王彬（組織付班隊(duì)員）袁玉華（組織保育隊(duì)員）

　　八．安全保障措施：

　　對(duì)全體教職工進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。醫(yī)生準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品和用具。

　　九．未盡事宜，另行通知

　　【范例】

　　活動(dòng)意圖：

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的'體現(xiàn)。教育要貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，從而豐富

　　幼兒園生活促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　大班全體幼兒

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.11.5

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　湖嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：