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方案

評選方案

時間:2022-08-22 07:45:16 方案 我要投稿

有關(guān)評選方案范文匯總七篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的評選方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)評選方案范文匯總七篇

評選方案 篇1

  為切實做好全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔工作,進一步改善人居環(huán)境,提高群眾生活質(zhì)量,努力建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”的社會主義新農(nóng)村,決定在全鎮(zhèn)開展文明衛(wèi)生戶、文明衛(wèi)生屋場評比活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動目的

  開展文明衛(wèi)生評比活動,以“做文明居民、創(chuàng)文明鄉(xiāng)村、建美好家園”為主題,目的是將城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動引向深入,提高居民綜合素質(zhì),使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為全鎮(zhèn)居民的良好行為習(xí)慣。

  二、活動目標(biāo)

  開展文明衛(wèi)生評比專項活動,整潔全鎮(zhèn)環(huán)境,使全鎮(zhèn)面貌發(fā)生根本改善,實現(xiàn)全鎮(zhèn)道路整潔有序,生活區(qū)無臟亂差現(xiàn)象,公共場所清潔衛(wèi)生,主次干道無積存暴露垃圾,溝渠塘壩水體清潔且水系暢通。

  三、評比標(biāo)準(zhǔn)(見細則)

  四、實施步驟

  分為宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰掛牌三個步驟。

 。ㄒ唬┬麄鲃訂T(7月1日― 7月10日)

  1、制定評比辦法,召開專項會議,安排部署文明衛(wèi)生評比工作。各村利用宣傳標(biāo)語、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛(wèi)生評比動的意義、整治重點、整治內(nèi)容,使文明衛(wèi)生評比活動家喻戶曉,成為村民共識。

  (二)集中整治(7月11日― 7月21日)

  1、針對各單位屋場和農(nóng)戶的` “ 臟亂差 ” 現(xiàn)象,開展集中整治活動。

  2、清運積存垃圾、做好焚燒掩埋處理,做到無積存暴露垃圾。

  3 、整治農(nóng)戶的“ 臟亂差 ”,建立清掃保潔制度,治理沿線農(nóng)戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現(xiàn)象,保持整潔,無積存暴露垃圾;引導(dǎo)廣大農(nóng)戶逐步養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

 。ㄈz查評比(7月21日― 8月1日)

  各村(居)委會對整治工作進行自查,認真整改。鎮(zhèn)愛衛(wèi)會組織進行檢查評比。

 。ㄋ模┍碚檬谂疲8月1日― 8月10日)

  通過檢查評比結(jié)果,表彰授牌一批文明衛(wèi)生戶、文明衛(wèi)生屋場,并給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。

  五、具體要求

  1、本次活動鎮(zhèn)愛衛(wèi)會負責(zé)具體組織實施,鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦負責(zé)活動的組織開展、督促、檢查工作,并確保活動扎實有效的開展下去。

  2、各村要實行聯(lián)村干部負責(zé)聯(lián)系屋場,村干部、黨員組長負責(zé)聯(lián)系農(nóng)戶的方式開展各項創(chuàng)建活動。

  3、各村文明衛(wèi)生戶以組為單位開展評比,原則上每組評選符合條件的文明衛(wèi)生戶不少于2戶;文明屋場以村為單位開展評比,原則上1500人以上的村評選符合條件的文明屋場不少于2個,其它村不少于1個。

評選方案 篇2

  xx林場十星級文明戶評選實施十星級文明評選活動是加強精神文明建設(shè),實現(xiàn)我場廣大居民自我教育、自我約束、自我管理、自我提高的有效載體。開展好這項活動,有利于提高廣大居民的綜合素質(zhì),有利于化解干部群眾矛盾、和諧人際關(guān)系,有利于保持社會穩(wěn)定,有利于加快全面建設(shè)小康社會的進程。為使評選活動達到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的要求,根據(jù)上級文件精神要求,結(jié)合我場實際。特制定本。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以促進我場物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),以提高廣大居民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為重點,通過更新管理理念,制定科學(xué)合理的星級標(biāo)準(zhǔn),實施嚴格的考核和管理,吸引廣大居民積極參加與創(chuàng)建星級文明戶活動,從而把我場精神文明建設(shè)提高到一個新水平,為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  二、創(chuàng)建內(nèi)容及評選標(biāo)準(zhǔn)

  十星級文明戶創(chuàng)建內(nèi)容包括:愛國星、致富星、守法星、計生星、教育星、科學(xué)星、和睦星、文體星、新風(fēng)星、衛(wèi)生星。具體標(biāo)準(zhǔn)按《xx縣十星級文明戶評選實施》要求實施。

  三、評選領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxxxxx

  副組長:xxxxxx

  成員:xxxxxxxxx四、評選和審批程序

  林場十星級文明戶評選領(lǐng)導(dǎo)小組必須掌握創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和評定,按照客觀公正、合情合理的原則認真工作。

  1、自我認星。由職工召開家庭會議,對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)填報《職工自選表》,評選小組張榜公布職工的自評情況。

  2、逐戶評星。由評選領(lǐng)導(dǎo)小組主持召開全面職工家屬會議,對每戶的自選情況進行公開測評,然后每戶填寫一張《職工互評表》,支持贊同超過70%以上的確定為獲得此星資格,否則視為達不到此星標(biāo)準(zhǔn),評比小組將測評情況第二次張榜公布

  3、集中審星。由評選領(lǐng)導(dǎo)小組公開征求意見和建議,對各戶星級進行重點審議,然后由評選領(lǐng)導(dǎo)小組張榜公布初評結(jié)果。

  4、審批定星。由場黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對評選領(lǐng)導(dǎo)小組的初評情況進行逐戶逐星審核后,填寫“十星級文明戶”審批表,審批通過的逐戶建立檔案。最后召開全場職工大會,隆重地為獲得6—10星戶發(fā)星級牌。

  五、基要求

  1、高度重視,扎實開展。我們要把十星級文明戶評選工作作為推進精神文明建設(shè)的重要載體來抓。認真組織評選小組成員學(xué)習(xí)創(chuàng)建的要求和標(biāo)準(zhǔn),采取各種有效的方式加答宣傳力度,使評選工作深入人心、健康發(fā)展。

  2、堅持標(biāo)準(zhǔn),嚴格程序。在評選中,堅持在標(biāo)準(zhǔn)上“求高不求低”,程序上“求嚴不求松”,數(shù)量上“求精不求濫”。真正做到不降低標(biāo)準(zhǔn),不照顧人情,不憑感覺印象,不搞形式主義,使評選活動真正體現(xiàn)公平、公開、公正的原則。

  3、注重表現(xiàn),動態(tài)管理。對“十星級文明戶”實施動態(tài)管理的原則,不搞終身制。實行每戶一卡,建檔立案,記載各戶平時的表現(xiàn)和群眾的'反映,半年進行一次復(fù)核,年底對各戶根據(jù)實際表現(xiàn)和考核結(jié)果進行增星或減星。

  4、績效掛鉤,明確獎懲。初舉行集中儀式掛牌表彰外,對評出的十星級文明戶在精神鼓勵的同時,適當(dāng)進行物資獎勵,把創(chuàng)星成果與切身利益掛鉤,調(diào)動職工爭星追星的積極性。對未達到星級標(biāo)準(zhǔn)成因各種原因減星丟星的職工,要幫助其查明原因,確定專人幫扶,對癥下藥,限期整改;對違反計劃生育政策和有刑事犯罪行為的家庭實施一票否決。

評選方案 篇3

各中小學(xué):

  為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果,引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系,樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進典型,讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,按照工作安排,將于近期開展“Xx美德少年”評選活動,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo),以推進社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,以學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀為主線,以增強愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo),通過評選表彰未成年人道德典型,引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德,使未成年人成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

  二、評選標(biāo)準(zhǔn)

  美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實守信、自立自強、積極進取、富有活力,具有較強社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年,其全面事跡或某一方面事跡突出,具有一定的社會影響,值得廣大未成年人認真學(xué)習(xí)。

  1、信守家庭美德,在家庭做個好孩子。孝敬父母,尊重長輩;學(xué)會自理,常做家務(wù);勤儉節(jié)約,艱苦樸素;團結(jié)友善,心存感恩;分擔(dān)責(zé)任,鄰里和睦。

  2、恪守學(xué)生道德,在學(xué)校做個好學(xué)生。尊敬師長,團結(jié)同學(xué);關(guān)心集體,樂于助人;樂觀向上,嚴己寬人;勤奮鉆研,積極進;崇尚科學(xué),勇于創(chuàng)新。

  3、遵守社會公德,在社會做個好公民。熱愛祖國、遵紀(jì)守法;舉止文明,誠實守信;熱愛自然,保護環(huán)境;熱心公益,見義智為;投身實踐,樂于奉獻。

  三、評選方法

  1、班級推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評選活動要求,以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動,經(jīng)全體學(xué)生民主投票,提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見),上報學(xué)校。

  2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開會議,對各班上報人選進行認真審核和討論研究,按照教辦分配名額,擇優(yōu)確定初選名單,在學(xué)校顯著位置張榜公示2天,接受全校師生監(jiān)督,填寫申報表。申請表一式兩份,于12月10日前報鎮(zhèn)教辦。

  3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“Xx美德少年”名單確定后,由鎮(zhèn)教辦負責(zé)匯總,報鎮(zhèn)政府批準(zhǔn),以Xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰,并適時舉行表彰儀式。

  四、評選時間

  12月1日-10日

  五、工作要求

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選活動作為加強未成年人德育教育的有效載體,組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動中來。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作,如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定,或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象,取消推薦人選參評資格,并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

  (二)廣泛動員,全面開展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會主義核心價值觀教育的`良好契機,立足學(xué)校,深入動員,號召廣大學(xué)生認真關(guān)注、積極參與評選活動,突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式,使評選表彰活動成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高,爭做美德少年的過程。

 。ㄈ┘訌娦麄,形成氛圍。要充分運用學(xué)校主題班會、主題隊會、學(xué)校廣播、黑板報等各種載體,廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡,形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,扎實推動我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。

  附件:

  1、Xx鎮(zhèn)“Xx美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  2、各中小學(xué)“Xx美德少年”名額分配表

  3、Xx鎮(zhèn)“Xx美德少年”申請表

  Xx鎮(zhèn)教育辦公室

評選方案 篇4

  一、活動目的

  為了更好的促進我校教師在教育教學(xué)中不斷反思,及時總結(jié)經(jīng)驗,緊扣“關(guān)注課改”這一主題,進一步提高我校教師的科研意識、科研水平和科研能力,提高教育教學(xué)能力和質(zhì)量,以論文評比活動為契機,組織教師積極參與課改實踐,提升課程改革內(nèi)涵,拓展教學(xué)研究與實踐范疇,促進教育教學(xué)的思想、理念、方法在德育工作、特色建設(shè)、自主管理等領(lǐng)域不斷延伸,完善各學(xué)段、學(xué)科、課型的教學(xué)模式,完善教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)體系,爭創(chuàng)開封市基礎(chǔ)教育課程改革先進集體。

  二、參賽對象:全體任課教師。

  三、論文要求

  1、所有參評論文,均須緊扣“關(guān)注課改”這一主題,立足教育教學(xué)實踐,擺事實(案例),講道理(觀點),忌理論泛談、簡單空洞,尚實際實用。敘事性的案例分析、教學(xué)隨筆也納入此次評獎范圍,但須在“論”上下功夫,即須有理性分析,而不是單純的敘事文章。必須是未發(fā)表、未評獎過的新論文、案例。

  2.論文字數(shù)不少于1500字。

  3.每篇參評論文一式二份,按份分別裝訂,一份有單位、姓名,另一份不署單位、姓名。提交的論文一律不得在文中透露與本人有關(guān)的信息,否則作棄權(quán)處理。

  4.每人限提交論文1篇,且須為獨立完成(不能有第二作者);不得提交已發(fā)表、獲獎及已在任何網(wǎng)站上發(fā)表的文章,如發(fā)現(xiàn)即取消獲獎資格;嚴禁抄襲或請他人代筆,如發(fā)現(xiàn)有抄襲者,5年內(nèi)取消參加該活動的`資格,并予以通報批評。嚴禁網(wǎng)上下載或抄襲他人論文參評。發(fā)現(xiàn)一人次抄襲,優(yōu)秀備課組評選時扣本組一分。

  5.所有參評論文在提交兩份打印稿(統(tǒng)一用A4紙排版)的同時還須提供電子文本,首頁左上角須標(biāo)有“開封市金明小學(xué)教育科研論文評比”字樣(楷體小四號)和“作者任教學(xué)科類:……”字樣(黑體小四號),論文標(biāo)題一律為三號黑體,正文為小四號宋體,1.5倍行距。 “標(biāo)題”首行居中,加粗,三號;姓名,第二行居中,四號;“正文”首行空兩格。

  四、評獎辦法:

  1.采取匿名評審的辦法,堅持公平公正、質(zhì)量第一的原則,嚴格按評審要求和程序規(guī)范操作。

  2.獲獎獎次額度及認定:一等獎(不高于全部評審論文的10%);二等獎(不高于全部評審論文的20%);三等獎(不高于全部評審論文的30%)。獲獎文章期末學(xué)校統(tǒng)一予以表彰。

  3、依據(jù)每組團體得分的的平均分,頒發(fā)集體獎。

  4、一人不按時上交,將扣除本組0.5分。

  說明:評比結(jié)果除存入科研處檔案作為考查本學(xué)期教師科研業(yè)績的資料外,同時上報學(xué)校校長室,作為本學(xué)期優(yōu)秀備課組的依據(jù)之一。特別優(yōu)秀的論文向市級以上刊物推薦。或編輯我校優(yōu)秀論文集。

  五、時間安排

  1、文章提交時間:11月26日,電子文稿以備課組為單位發(fā)送至小學(xué)教科室蘇潔瓊郵箱sujieXXXXX521@163。com ,打印稿備課組長收齊交與教務(wù)處于偉老師,過期不予受理。

  2、評比時間:評比小組于12月1日~12月15日期間進行評審。

  六、評比小組成員

  莊建新、秦渝、牛馭、王靜、蘇潔瓊、強海霞、王新紅。

  請各備課組,積極宣傳,認真組織,確保教師在“關(guān)注課改”的研究中有收獲、有成果,提高本屆論文評比的質(zhì)量和數(shù)量,從而進一步促進金明小學(xué)教師的內(nèi)涵發(fā)展。

評選方案 篇5

  根據(jù)《中華人民共和國文物保護法》、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護條例》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本市實際,制定本活動方案。

  一、活動意義

  客家古民居以其聚族而居、規(guī)模宏大、造型獨特和深厚的歷史文化內(nèi)涵而聞名世界,在中國傳統(tǒng)民居中占據(jù)非常重要的地位,是中國七大民居類型之一,是特有的不可再生資源。xx是客家民居較集中的地區(qū),進行客家古民居調(diào)查、評選活動,對挽救、保護這一歷史文化遺產(chǎn)具有重要意義。一是可以作為實物依據(jù),有利于研究客家歷史、文化、經(jīng)濟、習(xí)俗;二是可以借鑒其營造技術(shù)和設(shè)計理念,適用于今后城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè),有利于繼承、改造和發(fā)展具有濃郁客家和地方特色的城鄉(xiāng)建筑藝術(shù);三是可以適度開發(fā)利用,建成特色旅游區(qū)景點,推動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展;四是可以挖掘提升客家民居中隱含的“慎終追遠”、“聚族而居”的團隊精神和尊老愛幼、崇文重教、和睦相處、勤儉創(chuàng)業(yè)、尊重自然的人文精神,促進和諧社會建設(shè),推動綠色崛起,實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

  二、活動目標(biāo)

  通過對xx客家古民居的調(diào)查、評選活動,全面掌握我市現(xiàn)存的客家古民居的數(shù)量、分布、保存情況、環(huán)境狀況,總體評價我市客家古民居的生存狀態(tài)及其發(fā)展趨勢,建立全市古民居的檔案名錄,組織編印《xx客家古民居》圖書,評選xx市特色古民居,為建設(shè)客家特色城鄉(xiāng),發(fā)展旅游事業(yè),促進我市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供依據(jù)。

  三、活動范圍和標(biāo)準(zhǔn)

  (一)古民居調(diào)查范圍。

  本方案所指的客家古民居是指有60年以上建筑歷史(特別有價值的近代建筑可適當(dāng)放寬年限),具有歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價值的建筑單體和建筑群,包括各種類型的古民居、祠堂等。

 。ǘ┨厣琶窬拥臉(biāo)準(zhǔn)。

  1、具有鮮明的`地方特點,整體建筑完好程度在70%以上的,反映一個朝代、一段時期、某個地區(qū)歷史沿革、風(fēng)格獨特,經(jīng)修繕后可恢復(fù)歷史原貌的;

  2、主體建筑歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值較高,完好程度在70%以上的,并具有可供研究、欣賞的各種雕刻、裝修、彩畫的;

  3、著名人物居住、活動或重大歷史事件發(fā)生地并有條件恢復(fù)原貌的;

  4、形制基本完整,具有一定歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值,且經(jīng)修繕可恢復(fù)原貌的古民居建筑;

  5、格局基本完整,具有恢復(fù)原貌條件且比較集中的古民居群落。

  對一些建筑風(fēng)格獨特,歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值較高,但無法恢復(fù)原貌的古民居、古建筑可登記上報,下來制定出防止進一步損害的保護措施,進行現(xiàn)狀保護。

  四、組織機構(gòu)與職責(zé)

  (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

  市政府成立xx客家古民居調(diào)查及特色古民居評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組長由分管副市長擔(dān)任,成員由市府辦、市委宣傳部、文廣局、文聯(lián)、建設(shè)局、旅游局、廣播電視臺等部門負責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:負責(zé)全市調(diào)查工作的組織和領(lǐng)導(dǎo);協(xié)調(diào)解決調(diào)查活動中的重大問題;落實調(diào)查活動經(jīng)費。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)日常組織和具體協(xié)調(diào)。

  (二)成立專業(yè)調(diào)查隊。

  組織具有專業(yè)力量的調(diào)查隊3~5個,每個調(diào)查隊由攝影、編輯、聯(lián)絡(luò)人員共2~4人組成。調(diào)查隊的職責(zé)是:負責(zé)對全市各鎮(zhèn)(街道)推薦上報的有特色的客家古民居進行拍攝、編撰文字資料;編輯出版《xx客家古民居》一書。

  (三)成立專家評審小組。

  聘請文化、文物、建設(shè)、國土、旅游等方面專家組成評審小組,負責(zé)評選“xx市特色古民居”,報市政府授匾公布預(yù)以保護。

 。ㄋ模╂(zhèn)(街道)成立古民居調(diào)查、推薦活動辦公室。

  各鎮(zhèn)(街道)相應(yīng)成立客家古民居調(diào)查及特色古民居評選活動辦公室,由主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任辦公室主任,成員由市文廣、農(nóng)業(yè)、國土、規(guī)劃等部門抽調(diào)人員組成。主要職責(zé)是:負責(zé)組織對本轄區(qū)內(nèi)的客家古民居進行調(diào)查、建檔工作;做好有特色的古民居的推薦工作;協(xié)助市調(diào)查隊做好實地調(diào)查工作,提供有關(guān)的文字資料。

  五、時間與步驟

 。ㄒ唬⿻r間安排。

  客家古民居的調(diào)查、評選活動時間為20xx年3~7月。

 。ǘ⿲嵤┎襟E。

  客家古民居的調(diào)查評選活動分三個階段進行。

  1、第一階段(20xx年3月20日~4月31日):調(diào)查摸底階段。

  由各鎮(zhèn)(街道)組織對轄區(qū)內(nèi)的古民居進行調(diào)查、登記,根據(jù)古民居的地址、名稱、類型、結(jié)構(gòu)、年代、面積、屋主等情況,逐一登記填報《xx市古民居調(diào)查登記表》(詳見附件1),統(tǒng)一整理上報匯總形成縣、鎮(zhèn)、村三級檔案體系,匯編成冊并建立檔案。對有價值的特色古民居填報《xx市特色古民居推薦表》(詳見附件2),推薦上報。具體要求:

  (1)各鎮(zhèn)(街道)要嚴格按照古民居的調(diào)查范圍,對本轄區(qū)內(nèi)的古民居進行全面的調(diào)查填報,做到不漏不重。

 。2)鎮(zhèn)(街道)、村要具體、詳細地填報《xx古民居登記表》,匯編成冊建立紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案,上報2份紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案給市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

 。3)嚴格對照特色古民居的標(biāo)準(zhǔn),填報《xx市特色古民居推薦表》,并提供初步搜集、整理的文字資料。

  2、第二階段(20xx年5月1日~6月31日):整理編印階段。

  由專業(yè)調(diào)查隊對各鎮(zhèn)(街道)推薦的特色古民居進行篩選,對具有重要歷史、藝術(shù)、科學(xué)研究價值的客家古民居(包括牌匾、古井、古樹)進行拍攝、編撰文字資料,編輯出版《xx客家古民居》圖書。

  3、第三階段(20xx年7月1~31日):評選授匾階段。

  通過媒體宣傳,發(fā)動群眾參與,開展評選xx市特色古民居活動,專家評審小組集合各方面的意見,根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),評選出“xx市特色古民居”。由市政府頒發(fā)“xx市特色古民居”牌匾,符合條件的公布為市(縣)級文物保護單位。

評選方案 篇6

  為進一步引導(dǎo)廣大教職工確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠大志向,根據(jù)上海市教育工會、z新區(qū)教育工會布署,開展“每校之星”評選活動,促進教師專業(yè)成長,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,推動學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展,形成教育群星璀璨的亮麗風(fēng)景。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為宗旨,以教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù),充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力拓展教師發(fā)展的`途徑,打造好名師培養(yǎng)工程。

  “每校之星”的評選是一個不斷發(fā)現(xiàn)、培育典型,弘揚先進的過程,要把在教學(xué)教研中成績突出的先進教師挖掘出來,使他們脫穎而出,發(fā)揮“每校之星”教師的引領(lǐng)作用,激勵廣大教職工在教學(xué)崗位中創(chuàng)先爭優(yōu),奉獻智慧才華。

  二、評選范圍及內(nèi)容

  范圍:在崗在編教職工

  類型:教學(xué)之星、 科研之星、服務(wù)之星 、管理之星

  三、考核評價細則

 。ㄒ唬⿴煹聵(biāo)準(zhǔn)(每位候選教職工必須具備)

  1、熱愛教學(xué),為教學(xué)而努力付出;

  2、對待學(xué)生有問必答,有耐心,把知識無私奉獻給學(xué)生;

  3、嚴于律己、言傳身教,具有起表率作用的言行舉止;

  4、清廉正直,不與家長發(fā)生不恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟關(guān)系;

  5、鉆研業(yè)務(wù),積極進取。

 。ǘ└黝愋汀敖處熤恰睒(biāo)準(zhǔn)

  教學(xué)之星:

  1、嚴謹治學(xué),具有寬廣的知識面,上課知識結(jié)構(gòu)設(shè)計科學(xué)合理,根據(jù)學(xué)科的發(fā)展及時更新知識內(nèi)容,課堂講解廣度與深度合理;

  2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,具有靈活的教學(xué)方式,能因材施教;

  3、善于靈活運用PPT制作或其他多媒體輔助教學(xué),課堂互動程度高,與學(xué)生交流暢通;

  3、擅長營造令人愉快的教學(xué)氛圍,作業(yè)合理;

  4、所教班級成績在同類班級處于前列。

  科研之星:

  1、積極主持和參與校院內(nèi)或更高級的重大科研項目,至少主持一項課題研究,有課題研究成果;

  2、勤奮鉆研,學(xué)術(shù)科研成果突出,每學(xué)年至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,或至少有2篇論文獲省級以上獎勵,論文發(fā)表刊物的檔次較高;

  3、積極參與外部學(xué)術(shù)研討及跨學(xué)校合作交流,在本學(xué)科具有較大的學(xué)術(shù)影響力。

  管理之星

  1、政治覺悟高、思想品質(zhì)好,服務(wù)意識強;

  2、管理思路清晰,專業(yè)水平高;

  3、組織協(xié)調(diào)能力、工作創(chuàng)新能力強,學(xué)習(xí)研究能力強;

  4、履行崗位職責(zé)能力強,群眾滿意度高。

  服務(wù)之星

  1、熱愛教育事業(yè),上進心強,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;

  2、樂于奉獻,吃苦耐勞,工作態(tài)度端正、和藹,服務(wù)熱情周到,語言舉止文明,服務(wù)育人,為人師表;

  3、勝任本職工作,精通業(yè)務(wù),精明能干,立足本職,刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高自身素質(zhì);

  4、學(xué)習(xí)理解并模范遵守政策、愛崗敬業(yè),忠于職守,具有高度的自覺性和責(zé)任感,工作積極主動,精益求精,出色地完成自己的本職工作。

  、評選辦法

  1、各工會小組(預(yù)備、初一、初二、初三、校務(wù)辦)根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),于4月22日前在全校范圍內(nèi)選擇其中二個類型,推薦“教學(xué)之星、科研之星、管理之星、服務(wù)之星共2名報學(xué)校工會匯總。

  2、經(jīng)校務(wù)會討論,在各組室推薦的候選人中確定一人,報送第一教育署作為我校參加“每校之星”評比活動的代表。

  3、教育署工會在5月初擇優(yōu)推薦“教學(xué)之星、 科研之星、服務(wù)之星 、管理之星”各1-2名報z教育工會,z教育工會根據(jù)上報材料組織評審,經(jīng)z教育黨工委審批同意后報上海市教育工會。

  工會

評選方案 篇7

  一、目的

  為了弘揚“爭先創(chuàng)優(yōu)”的公司文化,展現(xiàn)公司“優(yōu)秀員工”風(fēng)采,形成人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍,同時也為了更好地體現(xiàn)“以人為本,共同成長”的人才管理政策。

  二、優(yōu)秀員工的評選范圍

  1、在公司工作滿一年以上的所有正式員工(包括各分倉),中途離職再入職的員工,以最后一次入職時間為準(zhǔn)進行計算。

  2、已經(jīng)提交辭職書的員工不在評選范圍之內(nèi)。

  三、評選原則:堅持公開、公平、公正的原則與民主集中制原則相結(jié)合。

  四、評定委員會組成與職責(zé)

  1、評定委員會組成:總經(jīng)辦及各部門負責(zé)人。

  2、職責(zé):

  行政部負責(zé)評選管理辦法與具體方案的制定;負責(zé)整理符合評選標(biāo)準(zhǔn)的名單,選票的制作、下發(fā)、收集、匯總;負責(zé)優(yōu)秀員工事跡的宣傳。

  總經(jīng)辦負責(zé)組織各部門負責(zé)人投票,從“優(yōu)秀員工候選人”中選出優(yōu)秀員工。

  五、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、工作態(tài)度:對本職工作積極主動,認真熱心,遇到問題都能以積極的方式處理,并能克服困難完成任務(wù);

  2、工作業(yè)績:準(zhǔn)確、準(zhǔn)時完成上級布置的任務(wù);

  3、工作技能:具有極豐富的專業(yè)技能,能充分完成本身職責(zé);

  4、團隊合作意識:有較強的團隊合作意識,積極配合他人完成任務(wù);

  5、工作紀(jì)律:一年內(nèi)無任何形式的`書面通報批評;

  6、學(xué)習(xí)意識:優(yōu)秀的自我學(xué)習(xí)意識,提高自身的綜合能力;

  7、創(chuàng)新能力:工作中銳意求新,經(jīng)常提出新想法、新措施與新的工作方法;

  8、責(zé)任感:有積極責(zé)任心,能徹底達成任務(wù),可以放心交付工作;

  9、人際關(guān)系:對公司忠誠,對領(lǐng)導(dǎo)尊重,對同事團結(jié),對客人禮貌。

  六、優(yōu)秀員工名額

  1、季度優(yōu)秀員工:每季度一次評選,名額比例為總?cè)藬?shù)的3-5%。

  2、年度優(yōu)秀員工:從每季度優(yōu)秀員工中產(chǎn)生,名額比例為總?cè)藬?shù)的3-5%。

  七、評選流程

  行政部制作“優(yōu)秀員工候選人”選票→通過微信或QQ方式直接發(fā)選票給每一位員工→員工選出“優(yōu)秀員工候選人”,在規(guī)定時間內(nèi)直接以微信或QQ方式回復(fù)行政部→行政部負責(zé)匯總投票結(jié)果并在保留投票記錄備查→總經(jīng)辦負責(zé)組織各部門負責(zé)人投票,從“優(yōu)秀員工候選人”中選出優(yōu)秀員工→行政部宣傳優(yōu)秀員工事跡→員工大會上予以表彰

  八、“優(yōu)秀員工候選人”投票注意事項

  1、“優(yōu)秀員工候選人”的投票方式:微信或QQ方式直接投票,不再發(fā)放紙質(zhì)選票;

  2、按規(guī)定投票:多選、少選、不選、超過時間未交投票結(jié)果,均屬于無效票;

  3、考慮部門的人數(shù)不一致,為公平起見,部門人數(shù)大于10人的。

  九、優(yōu)秀員工獎金設(shè)置:

  1、季度優(yōu)秀員工:300元/人榮譽證書優(yōu)秀員工事跡宣傳優(yōu)秀員工代表上臺分享工作心得及獲獎感受。

  2、年度優(yōu)秀員工:500元/人榮譽證書優(yōu)秀員工事跡宣傳優(yōu)秀員工代表上臺分享工作心得及獲獎感受。

  十、本制度自公布之日實行,在實行過程中由人資行政部修訂完善。

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