工作方案

時間：2022-07-01 12:06:46 工作方案我要投稿

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關(guān)于工作方案模板集合8篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的工作方案8篇，歡迎大家分享。

關(guān)于工作方案模板集合8篇

工作方案篇1

　　根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》（教職成廳函[20xx]33號）及《xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》（教職函[20xx] 號）等文件要求，緊緊圍繞國家與xx省確定的“推進全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”主題，結(jié)合xx建設(shè)學(xué)習(xí)型城市和全國社區(qū)教育先進城市的實際情況，本次活動周主題定為“推進全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型城市”，活動周口號定為“學(xué)習(xí)，讓xx更美好”。二、組織與安排

　　活動周由市推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、市委宣傳部、市教育局共同主辦，xx城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx社區(qū)大學(xué)（市電大）、市職業(yè)與成人教育協(xié)會承辦，市推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位、香洲區(qū)教育局、金灣區(qū)教育局、斗門區(qū)教育局及相關(guān)的`單位協(xié)辦。活動周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在xx社區(qū)大學(xué)（市電大），具體工作由xx社區(qū)大學(xué)（市電大）組織實施。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　1.全民終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：市推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)；香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)教育局負責(zé)人

　　2.活動周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

　　辦公室主任：吳凡

　　副主任

　　秘書長：

　�。ǘ┗顒又軙r間

　　20xx年10月29日至20xx年11月5日

　　（三）活動區(qū)域

　　香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)

　�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容

　　活動周廣場活動；專項活動（香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)分會場及其它機構(gòu)的專項活動）。

　　1、活動周廣場現(xiàn)場活動

　　時間：20xx年10月29日9：00-20：30

　　地點：香洲區(qū)檸溪文化廣場

　　2.專項活動（由各區(qū)自行組織，具體見附件1。）

　�、傧阒迏^(qū)分會場

　�、诮馂硡^(qū)分會場

　�、鄱烽T區(qū)會會場

　�、芨鞑块T、單位分別組織開展的系列終身學(xué)習(xí)專項活動

　�。ㄎ澹⿲龌顒樱ň唧w見附件2。）

　　xx社區(qū)大學(xué)（市電大）、市老年大學(xué)、市社科聯(lián)、市圖書館、市博物館、市青少年婦女兒童活動中心、獅山街道辦市民藝術(shù)中心、xx外經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院、xx市應(yīng)用技術(shù)專修學(xué)校、xx南方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、xx市新東方教育培訓(xùn)中心等單位組織的開放日活動。

　�。┬麄鞣绞�

　　在活動開始前通過市內(nèi)報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體登發(fā)廣告和報道，并在活動周期間聯(lián)系媒體進行專題報道；報道媒體為南方都市報、xx特區(qū)報、珠江晚報、xx新聞網(wǎng)。

　　（七）后勤保障

　　活動場地、會場布置、設(shè)備、攝影、錄像、展架、水電、車輛、帳篷、保安、保潔等工作由xx社區(qū)大學(xué)（市電大）具體落實。

　�。ò耍┗顒又芨黜棞蕚涔ぷ魍瓿蓵r間

　　10月25日前完成

　�。ň牛┍净顒佑墒薪逃�、市推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共同發(fā)文及領(lǐng)導(dǎo)與組織。

　　20xx年10月16日

工作方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹中小學(xué)人事制度改革精神，優(yōu)化人才資源配置，提高管理科學(xué)化水平和工作效能，進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，確保我鄉(xiāng)教育大局穩(wěn)定和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。依據(jù)教育局有關(guān)文件精神及我鄉(xiāng)實際，特制定此方案。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　2、協(xié)調(diào)小組

　　為確保聘任工作公正、公平、公開、有序進行，特設(shè)立爭議調(diào)解小組，接受教職工監(jiān)督，并對聘任工作中出現(xiàn)的重大問題依據(jù)有關(guān)政策和本鄉(xiāng)實際進行調(diào)解。

　　組長：姜xx

　　成員：顏xx及各中小學(xué)學(xué)校校長。

　　3、各校要成立以校長為組長的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本校教職工的聘任工作。

　　三、聘任對象

　　1、在職在編的公辦教職工，應(yīng)具備如下基本條件：

　�、賵猿贮h的基本路線，忠誠人民教育事業(yè)，遵紀守法；

　�、谟辛己玫钠沸校瑸槿藥煴�；

　�、塾袕氖陆逃虒W(xué)工作或后勤服務(wù)的能力；

　�、芫哂蟹蠂乙�(guī)定的學(xué)歷、相應(yīng)層次的教師資格或相應(yīng)崗位的'任職資格；

　�、萆眢w健康，能堅持正常工作；

　�、奚夏甓瓤己藶楹细褚陨�。

　　2、因工（公）致殘以及因患絕癥、精神病等相關(guān)病種的教職工，按照《長沙市中小學(xué)教職工因工（公）致殘、患絕癥、精神病等人員編制處理暫行辦法》（長教發(fā)[xx]26號）的規(guī)定，經(jīng)主管部門審批認定的對象，實行病休，不參加競聘。

　　四、聘任原則及辦法

　　1、實行校長負責(zé)制。教職工聘任工作實行校長負責(zé)制，各學(xué)校校長是本校聘任工作的第一責(zé)任人，要堅持從學(xué)校工作實際出發(fā)，認真做好本學(xué)校教職工的聘任工作。

　　2、強化擇優(yōu)聘任原則。各學(xué)校在聘任教師時，按德、能、勤、績和各校實際需要擇優(yōu)聘任。原則上鄉(xiāng)調(diào)研檢測排名成績居全鄉(xiāng)后三分之一的為交流對象，學(xué)校首聘不能聘任。

　　3、堅持末位交流制。教職工聘任工作堅持實行教職工考核末位交流制，凡考核分居全校末位的教職工與外校進行交流。

　　4、招聘教師滿一年后，原則上要到邊遠學(xué)校鍛煉一年以上。

　　5、嚴格編制規(guī)定。鄉(xiāng)中心學(xué)校依據(jù)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)和開班情況，均衡考慮全鄉(xiāng)中小學(xué)實際需要，核定各學(xué)校編制人數(shù)。各學(xué)校首聘聘足編制數(shù)的90%（編制較少的學(xué)校聘足核定編制數(shù)減一人）。

　　6、當(dāng)年調(diào)入、招聘、待崗、借調(diào)回單位上班的教師由鄉(xiāng)中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)上崗。

　　7、實行雙向聘任制（注：由于崗位設(shè)置的需要，請在填寫雙向聘任表時注意自己的教師資格證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等與所聘學(xué)校相應(yīng)，則影響崗位設(shè)置責(zé)任自負。）

　　五、聘任程序及時間安排

　　1、程序：教職工填寫意向表，交給第一志愿學(xué)校的校長，校長根據(jù)需要和志愿，首聘聘足90%編制。余下的10%，由中心學(xué)校在首聘落聘的教職工、調(diào)入、分配、待崗、借調(diào)回單位上班的教師中協(xié)調(diào)安排。

　　2、時間安排：8月26日發(fā)放聘任志愿表，教師填好志愿表，交第一志愿學(xué)校校長，27日由各校校長首聘，將首聘人員張榜公示，同時校長上交首聘人員名單和本校落聘人員名單到中心學(xué)校，28日中心學(xué)校與各校協(xié)調(diào)落聘人員上崗，28日全部教師到位。

　　六、紀律要求

　　1、提高認識，統(tǒng)一思想，要充分認識到做好教職工聘任工作的重要性。

　　2、堅持標準，嚴格程序，各校長要嚴格按照本《方案》的有關(guān)規(guī)定做好教職工聘任工作，嚴禁走過場，徇私情，弄虛作假，否則，將追究校長的責(zé)任。

　　3、首聘落聘的教職工原則上不能再回本校聘任，由中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排上崗。凡不服從安排到校上崗的，視情節(jié)年度考核定為基本合格或不合格，嚴重者其人事關(guān)系辦到縣教育局人才管理中心。

　　3、嚴明紀律，加強監(jiān)督，做好解釋協(xié)調(diào)工作，確保聘任工作公正、公平、公開。

工作方案篇3

　　京廣線是我國交通運輸?shù)拇髣用}，在國民經(jīng)濟發(fā)展中具有舉足輕重的作用。為確保我鎮(zhèn)范圍內(nèi)京廣線的暢通和安全，根據(jù)市、區(qū)有關(guān)會議精神，現(xiàn)將鐵路護路聯(lián)防工作通知如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。將鐵路護路聯(lián)防工作納入社會治安綜合治理工作中來，同綜治工作同布置，同檢查。為了加強對護路聯(lián)防工作的`領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立鐵路治安整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委副書記劉堯蘇任組長，司法所長李一頂、派出所所長段朝輝、許家洞鐵路派出所副所長田衛(wèi)為副組長，左文彬（派出所分管鐵路副所長）、周光明、侯光勇（街洞車站駐站民警負責(zé)人）、鄧志文、曹紅波為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組長下設(shè)辦公室，由左文斌任辦公室主任，曹紅波任副主任，具體負責(zé)日常工作，沿線各村也要相應(yīng)成立機構(gòu)。

　　二、扎實開展涉路糾紛矛盾排查調(diào)解工作。沿線各村要把涉路糾紛矛盾排查和調(diào)解工作作為一項重要任務(wù)，認真扎實地

　　做好。路地之間要定期分析鐵路治安形勢，通報信息，把握現(xiàn)狀，要密切注意涉鐵建設(shè)過程中當(dāng)?shù)厝罕姷姆从�，追蹤了解本轄區(qū)內(nèi)路外傷亡事故善后處理情況，及時發(fā)現(xiàn)有可能危害鐵路治安的消極情緒，積極向有關(guān)方面反映情況，提出建議，并協(xié)助開展化解工作。

　　三、建立健全基層防范組織網(wǎng)絡(luò)。首先要抓好基層護路組織的“五個一”建設(shè)，即鎮(zhèn)一組、村一隊、組一員、戶一約、辦一薄。沿路各村要成立一支義務(wù)護路隊，每個村民小組設(shè)一名鐵路信息員，每戶簽訂一份愛車護路公約，鎮(zhèn)、村、組要建一本愛車護路登記薄。其次在沿線中小學(xué)校建立“共青團愛路護路隊”、“紅領(lǐng)巾愛路隊”，讓中小學(xué)生即保護自身安全，不危害鐵路安全，又起到“小手牽大手，共同保平安”的作用。第三要加強專業(yè)護路崗?fù)そㄔO(shè)。五號崗?fù)ず土枍復(fù)し謩e位于羅家和牛形坳境內(nèi)，要按“六化”達標競賽標準，抓好規(guī)范化建設(shè)。

　　四、加大宣傳教育力度。增強廣大人民群眾愛車護路觀念和鐵路安全意識，是做好護路聯(lián)防工作的前提和保障。要抓住新《鐵路運輸安全保護條例》頒實施的有利時機，充分利用有線電視、橫幅、標語、墻報等形式，普及鐵路安全常識。

　　五、抓好打擊和集中整治兩個環(huán)節(jié)。對盜竊鐵路運輸物資、拆盜鐵路器材的現(xiàn)象，各級護路組織要積極主動地了解情況，開展排查，要把排查出來的突出治安問題，采取定領(lǐng)導(dǎo)、定時間、定目標的辦法一個問題一個問題地予以解決。

工作方案篇4

　　一、活動目的

　　為了加強班主任之間的相互交流與學(xué)習(xí)，共同探討學(xué)生養(yǎng)成教育之良策，使我校的.班主任工作上一個新臺階，特開展班主任工作困惑交流活動。

　　二、活動主題

　　圍繞“班主任工作困惑”這一主題，具體交流六個問題，尋找更為合理的解決方法。

　　三、參加對象

　　我校全體教師

　　四、活動時間及安排

　　1.第17周，每個年級組的組長組織本年級的班主任在組內(nèi)進行交流，找出本年級班主任集中感到困惑的問題，并填寫相應(yīng)的調(diào)查表。

　　2.上交各年級班主任工作困惑調(diào)查表，教導(dǎo)處整理出困惑較為集中的六個問題，作為各班主任討論的素材。

　　3.第18周星期三下午，各年級組在已經(jīng)整理出的六個問題中挑選一個問題進行現(xiàn)場討論，推選一個年級代表在全校教師大會上對該年級組討論的問題進行解答，其他教師可以補充。以便整理出這六個困惑的有效解決方法提供給各班主任及教師運用到日常教學(xué)及班級管理中去。

工作方案篇5

　　一、目的

　　趣味運動會把大家從日常繁重的工作中解脫出來，讓大家徹底拋棄工作中的壓力，讓大家的快樂不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚.是“趣味運動會”讓業(yè)主們擁有了團結(jié),毅力與信心，并心懷它們迎接翹首以盼的勝利。

　　20xx雪花啤酒社區(qū)主題趣味運動會兼顧了趣味性與團隊性。在這些運動項目中，既有考驗團隊合作精神的集體項目，也有充分展示個人風(fēng)采的個人項目，既有需要較高技巧的項目，也有非常消耗體力的劇烈運動。往往精彩場面隨處可見，各個項目或熱鬧火爆，或扣人心弦，或趣味盎然，參加隊員們一起在無拘無束的笑聲里忘卻了工作的疲勞，完全沉浸在趣味運動的快樂性和團隊協(xié)作性之中。

　　相對而言，“趣味運動會”對大家是陌生的。且學(xué)生時代的“運動會”的概念也已經(jīng)在我們的'記憶中漸行漸遠。沒有運動場的跑道，沒有令人振奮的發(fā)令槍響，有的只是湖光山色、秋色宜人，看到的沒有激烈的起跑撞線、但可以看到一種凝聚力、一種前所未有的力量，這就是趣味運動會的魅力所在。

　　如果把一群人置于原始的狀態(tài)去比賽，讓現(xiàn)代社會繁復(fù)、方便的生活讓位于純樸、野性的生活，人與周圍的聯(lián)系就會更加緊密，人與人之間的團結(jié)也會比以往更為重要。

　　二、主題

　　XX社區(qū)戶外家庭趣味運動會

　　三、時間

　　7月22日-9月1日

　　四、地點

　　所有已入住項目

　　五、內(nèi)容/步驟

　　項目內(nèi)容：

　　項目一無敵毛毛蟲

　　規(guī)則：參賽隊員需要共同騎著毛毛蟲走到終點

　　項目二齊心協(xié)力

　　規(guī)則：參賽隊員為4人以上，雙腳踩在綁有繩索的木板上，大家數(shù)著拍子共同走向終點。

　　項目三重心捧月

　　規(guī)則：參賽人員需3人以上，共同將圓圈中的圓球送往高處。

　　項目四快樂池塘

　　規(guī)則：每隊兩人，每名隊員用兩只臺球桿夾起池塘里規(guī)定的物品放進桶中，時限3分鐘，以桶中果實數(shù)量為準，最多者獲勝。

　　項目六五擊鼓顛球

　　所有隊員分散于鼓的周圍，拉住繩子在規(guī)定的時間內(nèi)，球在鼓面彈起的個數(shù)多少決定勝利歸屬有效個數(shù)為球超過鼓面30公分

　　項目六，活動結(jié)束后現(xiàn)場放映露天電影。

　　六、對象/規(guī)模預(yù)期

　　全體已入住業(yè)主

　　七、主辦/協(xié)作支持

　　主辦單位：長春XX物業(yè)服務(wù)有限公司、雪花啤酒

　　協(xié)作支持：XX拓展機構(gòu)

　　八、費用預(yù)算

　　六場活動費用全部由雪花啤酒承擔(dān)

　　九、應(yīng)急預(yù)案

　　1、活動現(xiàn)場社區(qū)文化專員需全程跟蹤，防止意外發(fā)生；另需配備不少于2名安全員維持秩序，保障活動正常進行�；顒蝇F(xiàn)場第一緊急聯(lián)系人為項目社區(qū)文化專員，出現(xiàn)糾紛或意外事件時，社區(qū)文化專員應(yīng)妥善解決；如情況嚴重，社區(qū)文化專員應(yīng)及時聯(lián)系項目經(jīng)理共同解決并報品質(zhì)部。

　　2、活動提前準備應(yīng)急醫(yī)藥箱，如業(yè)主出現(xiàn)擦傷，請立即處理。

工作方案篇6

校屬各單位、全校師生員工：

　　冬季，是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。為進一步貫徹落實上級關(guān)于切實抓好安全生產(chǎn)大檢查和消防安全隱患排查整治工作的通知精神，認真做好學(xué)校冬季防火安全工作，防止火災(zāi)事故發(fā)生，切實保障師生員工生命財產(chǎn)安全，現(xiàn)就我校冬季防火安全工作作如下通知：

　　一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各單位特別是領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，堅持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”、“誰主管，誰負責(zé)”的基本原則，切實增強校園防火工作的責(zé)任感和緊迫感，始終保持高度警醒，克服麻痹思想，加強分析研判，以問題為導(dǎo)向，舉一反三，切實從責(zé)任、制度、措施、人員、保障等方面抓好校園防火工作，全力筑牢火災(zāi)防控“底線”。

　　二、加強宣傳教育，增強意識能力

　　各單位要充分利用工作會、專題會、班會等時機，強調(diào)防火安全重要性；要結(jié)合學(xué)校開展“11.9”消防安全月系列活動，結(jié)合自身實際，開展貼近師生、貼近生活、貼近實際的消防宣傳教育活動，教育引導(dǎo)師生員工提高消防安全意識，自覺遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定；要充分發(fā)揮新形勢下微信、微博、微視頻等“微平臺”和“自媒體”消防宣傳作用，加強消防輿論引導(dǎo)，構(gòu)建“人人關(guān)注、人人參與”的`濃厚氛圍，共同構(gòu)建和維護良好的校園消防安全環(huán)境。

　　三、全面安全自查，落實隱患整改

　　請各單位及時組織一次本單位責(zé)任范圍內(nèi)消防安全隱患的“拉網(wǎng)式”排查整改，對排查出的隱患，單位內(nèi)部能夠整改的要立即整改，不能整改的要及時上報學(xué)校共同解決，同時積極落實防范措施，夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)。請各單位將自查情況于11月20日(周一)16:00前報保衛(wèi)處消防安全管理科。

　　四、落實工作措施，強化日常管理

　　各單位要認真落實消防安全各項防范措施，強化日常管理，特別是：

　　（一）辦公和教學(xué)區(qū)域不得使用大功率發(fā)熱電器，下班時要關(guān)閉電腦、空調(diào)、飲水機等各類用電設(shè)備，做到人走斷電，以防設(shè)備長時間工作造成短路，形成安全隱患。

　�。ǘ⿲嶒炇乙獙嶒瀮x器設(shè)備安排專人定期檢查維護，完善基礎(chǔ)臺賬；做實驗時要有專人看護，對24小時運轉(zhuǎn)的儀器設(shè)備要有專人監(jiān)管，對存在消防安全隱患（有故障、老化等）的儀器設(shè)備要停止使用。

　�。ㄈ┮袑嵓訌妼W(xué)生使用電器的管理，要嚴格做到人走斷電。學(xué)生宿舍嚴禁使用熱得快、電飯鍋、電磁爐、取暖器等大功率電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即沒收；在使用手機、電腦等充電器時，必須保證使用合格產(chǎn)品，禁止使用“三無”電器；充電電器都必須擺放在桌面上，嚴禁擺在被褥或衣物下方；學(xué)生宿舍使用電熱毯必須做到嚴格審批，不使用時嚴格做到關(guān)閉電源并拔掉插座。

　�。ㄋ模┖笄诠芾硖帒�(yīng)加強作業(yè)人員監(jiān)督和管理，開展消防安全宣傳教育，嚴格落實消防安全各項措施，制定應(yīng)急預(yù)案，開展施工現(xiàn)場和工人宿舍的消防安全檢查，還應(yīng)進行夜間巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處置不安全因素。

　�。ㄎ澹└飨揽刂剖乙J真落實消防安全值班制度，各單位消防安全管理人要加強消防日常巡查工作，確保全校消防安全。

　　五、明確責(zé)任要求，嚴格責(zé)任追究

　　各單位要明確本單位冬季防火安全工作責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及具體工作人員，落實工作職責(zé)；學(xué)校將冬季防火安全工作情況作為對各單位年終安全穩(wěn)定考核的重要內(nèi)容，保衛(wèi)處將會同相關(guān)職能部門對各單位開展冬季防火安全工作的情況進行督查。對責(zé)任不落實、排查不深入、隱患不整改或整改不積極導(dǎo)致發(fā)生重大火災(zāi)事故的，將嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

　　特此通知。

　　保衛(wèi)處（綜治辦）

　　20xx年11月14日

工作方案篇7

　　根據(jù)州人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)州勞動和社會保障經(jīng)辦服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）工作方案的通知》精神，為確保我縣勞動和社會保障經(jīng)辦服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作順利推進、全面提升經(jīng)辦服務(wù)水平，為廣大城鄉(xiāng)居民提供規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的勞動和社會保障公共服務(wù)，切實解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，結(jié)合我縣實際，特制定本工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想及意義

　　勞動和社會保障經(jīng)辦服務(wù)是服務(wù)型政府公共服務(wù)的重要組成部分，經(jīng)辦服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府，增強政府公信力和執(zhí)行力的體現(xiàn)。認真踐行“為民、務(wù)實、公正、清廉”工作理念，細化工作措施，務(wù)實推進勞動和社會保障經(jīng)辦服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是為群眾提供高效便捷服務(wù)，提升群眾對人社工作滿意度的最有效途徑。

　　二、目標任務(wù)

　　全力推進勞動和社會保障經(jīng)辦服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，20xx年底至少覆蓋全縣90%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，20xx年底全面完成。

　　（一）啟動準備階段（20xx年6月15日—20xx年7月5日）

　　進一步完善和鞏固城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險業(yè)務(wù)經(jīng)辦工作，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)辦服務(wù)平臺建設(shè)，調(diào)整和充實經(jīng)辦力量，必須將鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)辦平臺業(yè)務(wù)和衛(wèi)生院業(yè)務(wù)在系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中辦理：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合自身工作實際，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)辦平臺的經(jīng)辦流程、內(nèi)控制度、管理辦法等，切實做好前期準備工作和推進經(jīng)辦服務(wù)延伸工作。

　�。ǘ┤鎸嵤╇A段（20xx年7月16日—20xx年8月30日）

　　認真總結(jié)經(jīng)驗，完善工作機制、延伸信息系統(tǒng)、括展下延業(yè)務(wù)范圍，必須將就業(yè)促進、社會保險、勞動關(guān)系維權(quán)等業(yè)務(wù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理做深、做細、做全，到20xx年8月底前，實現(xiàn)勞動和社會保障經(jīng)辦服務(wù)延伸覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　�。ㄈ┳圆轵炇针A段（20xx年9月1日—20xx年9月30日）

　　對經(jīng)辦服務(wù)延伸情況進行自查，找準差距，進一步完善規(guī)范，縣人社局在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查的基礎(chǔ)上分類驗收，并及時收集和上報全縣工作推進情況，做好驗收準備工作。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┓⻊�(wù)窗口

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)辦服務(wù)平臺建設(shè)，進一步調(diào)整和充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)和社會保障服務(wù)中心經(jīng)辦力量，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立勞動就業(yè)和社會保障經(jīng)辦服務(wù)大廳。

　�。ǘ┙�(jīng)辦業(yè)務(wù)

　　我縣延伸經(jīng)辦服務(wù)內(nèi)容參照省人社廳和州人社局《勞動和社會保障經(jīng)辦服務(wù)延伸鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）事項指導(dǎo)目錄》，結(jié)合我縣實際情況確定。

　　目前，我縣城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險參保登記、保費收繳、領(lǐng)取養(yǎng)老金資格認證等經(jīng)辦服務(wù)即將延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣人社局要進一步加強下延相關(guān)業(yè)務(wù)管理工作，優(yōu)化和調(diào)整現(xiàn)有經(jīng)辦服務(wù)力量，切實將社會保障政策的宣傳，就業(yè)促進的人員管理登記、認定，社會保險綜合業(yè)務(wù)、待遇審核和轄區(qū)內(nèi)的勞動關(guān)系維權(quán)工作等經(jīng)辦服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實際，積極探索和創(chuàng)新服務(wù)方式，優(yōu)化和調(diào)整現(xiàn)有經(jīng)辦服務(wù)力量，積極開展網(wǎng)上經(jīng)辦、銀行代扣代繳、短信提示、自助服務(wù)等新服務(wù)，打造更為綜合、更為高效的服務(wù)平臺，力爭實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)即可辦理勞動和社會保障相關(guān)業(yè)務(wù)，確保我縣勞動和社會保障經(jīng)辦服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作順利推進。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合基層憑條建設(shè)相關(guān)要求，將勞動和社會保障經(jīng)辦服務(wù)延伸工作作為一項重要工作納入議事日程。為切實推進此項工作，我縣成立了專項領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“整合資源、規(guī)范服務(wù)、協(xié)同推進”的原則，明確責(zé)任分工，統(tǒng)籌安排工作力量，確保工作有序推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際制定具體的實施計劃和方案，主要領(lǐng)導(dǎo)要主抓此項工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要積極配合加強管理，確保經(jīng)辦服務(wù)延伸工作的順利實施，并取得預(yù)期成效。

　�。ǘ┨峁┤肆ξ锪ΡＵ�

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照中共州委機構(gòu)編制委員會《關(guān)于確認縣事業(yè)幾個設(shè)置的批復(fù)》要求和縣人力資源信息化建設(shè)暨社會保障服務(wù)延伸工作會議精神，必須確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)保員負責(zé)社保日常業(yè)務(wù)經(jīng)辦工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)保員編制在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，管理權(quán)限劃轉(zhuǎn)縣人社局，不得隨便變動，確需變動的'必須通過縣人社局同意，確保專職專用�？h人社局要加強溝通和協(xié)調(diào)，進一步加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)和社會保障服務(wù)中心的管理，加大監(jiān)督和指導(dǎo)力度，完善管理機制。要積極加強與發(fā)改、財政等部門的溝通協(xié)調(diào)，爭取建設(shè)資金，切實加大對基礎(chǔ)經(jīng)辦服務(wù)平臺的經(jīng)費投入，為基層服務(wù)平臺解決必要的辦公場地和設(shè)施設(shè)備，同時，基層平臺業(yè)務(wù)經(jīng)費納入預(yù)算。加強電腦、打印機等設(shè)備管理，做到專機專用。

　　（三）加強內(nèi)部協(xié)作

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要統(tǒng)一思想認識，加強內(nèi)部協(xié)調(diào)，形成工作合力。縣就業(yè)局、縣社保局、縣醫(yī)保局將根據(jù)指導(dǎo)目錄，制定全縣經(jīng)辦服務(wù)延伸工作流程，明確延伸的業(yè)務(wù)內(nèi)容、操作流程、系統(tǒng)權(quán)限等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合自身實際，進一步細化工作流程，明確經(jīng)辦職能，落實崗位責(zé)任，加大政策法規(guī)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，加強基層經(jīng)辦隊伍建設(shè)和督促指導(dǎo)，確保經(jīng)辦服務(wù)延伸工作的準確規(guī)范。要整合經(jīng)辦服務(wù)資源，加快推進“五險合一經(jīng)辦”，積極協(xié)調(diào)電信、移動等通訊部門，將經(jīng)辦服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為經(jīng)辦服務(wù)延伸提供體制機制保障和快捷、安全的信息技術(shù)支撐�？h人社局將于近期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)辦人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升經(jīng)辦人員的政策水平、業(yè)務(wù)技能和經(jīng)辦能力。

　�。ㄋ模┘訌娀鸨O(jiān)管

　　要進一步加大基金監(jiān)管力度，健全和完善風(fēng)險評估、風(fēng)險防控和內(nèi)控管理制度，深入開展審計稽核工作，加大實地稽核力度，推動實地稽核常態(tài)化。要積極加強與農(nóng)行、信用聯(lián)社等金融機構(gòu)的溝通銜接，爭取金融機構(gòu)的支持，加快推進社保資金代收服務(wù)平臺建設(shè)，為參保人員提供安全、便捷的業(yè)務(wù)辦理渠道，提升社保資金的安全度，確�；鸢踩�。

　�。ㄎ澹┘訌姸綄�(dǎo)考核

　　20xx年起，縣人社局將加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)延伸工作的指導(dǎo)力度，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)高度重視，認真做好各項服務(wù)延伸工作，迎接州縣考核。

工作方案篇8

　　一、師德建設(shè)的重要意義

　　教師是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的主要實施者，是全面推進教育教學(xué)改革、進行素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者，是社會主義精神文明建設(shè)的骨干力量，教師隊伍建設(shè)要以師德為本。在市場經(jīng)濟和開放環(huán)境下，學(xué)校師德建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長，對教師素質(zhì)提出了更高的要求，在新的歷史時期，加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)，從落實科學(xué)發(fā)展觀，加強社會主義榮辱觀教育，構(gòu)建和諧社會，建設(shè)和諧校園的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設(shè)的重要意義。

　　二、新時期師德建設(shè)的主要內(nèi)容

　　1、加強愛國主義教育，引領(lǐng)教師傳承中華民族的光榮傳統(tǒng)

　　2、加強愛崗敬業(yè)教育，促進教師忠誠于人民教育事業(yè)

　　3、加強世界觀、人生觀和價值觀的教育，幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力

　　4、加強法制教育，增強教師依法執(zhí)教意識和提高依法施教能力

　　5、加強倫理知識教育，引導(dǎo)教師正確處理同事、學(xué)生和家長的關(guān)系

　　6、加強為人師表教育，塑造教師良好師德形象，為學(xué)生樹立榜樣

　　7、加強心理健康教育，優(yōu)化教師心理素質(zhì)，提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會環(huán)境的能力

　　8、加強終身學(xué)習(xí)教育，提高教師專業(yè)素質(zhì)，加快教師專業(yè)發(fā)展

　　三、師德建設(shè)主要措施

　　（一）搭建學(xué)習(xí)的平臺，豐富教師的理論內(nèi)涵，為教育教學(xué)工作提供理論支撐。

　　1、以學(xué)習(xí)為途徑，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，努力提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　�。�1）集中組織教師認真開展學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《常州市“八要十不”師德自律規(guī)定》《實驗初中德育必做》《教學(xué)責(zé)任書》等，對其內(nèi)容進行集中學(xué)習(xí)，做到對內(nèi)容的深入領(lǐng)會。

　�。�2）每學(xué)期組織一次教師對《憲法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識進行學(xué)習(xí)，從而提高教師的政治素養(yǎng)和依法執(zhí)教的能力。

　�。�3）每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師對新課程相關(guān)的理論進行深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓教師更深入地領(lǐng)會新課改的精神實質(zhì)，積極貫徹教育局關(guān)于《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師師德建設(shè)工作的意見》，組織教師學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)和規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　�。�4）采取指定讀書與自主讀書相結(jié)合的方式，每學(xué)期給教師推薦一本教育理論專著，學(xué)校從網(wǎng)上下載有價值的材料印發(fā)給教師閱讀，同時要求教師進行自主讀書40學(xué)時，提倡讀書筆記寫出心得體會。以此促進教師基本素質(zhì)和理論水平的提高。引領(lǐng)教師讀書，豐厚底蘊。

　　（5）與教師簽訂禁止“三亂”、禁止體罰或變相體罰學(xué)生的《教學(xué)責(zé)任書》，通過《德育必做》考核細則，對教師的師德情況進行日常量化考核，對考核中出現(xiàn)的問題及時進行整改，

　�。�6）通過師德征文和經(jīng)驗交流會深化師德建設(shè)，在理論與實踐歷煉中努力打造一支師德高品位的教師隊伍。

　�。ǘ┘訌娊處熜睦斫】到逃瑑�(yōu)化教師心理素質(zhì)，提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會環(huán)境的能力

　　關(guān)注教師心理成長，提高廣大教師的心理健康水平。開展心理健康知識講座和咨詢活動，幫助教師減輕負擔(dān)，釋放壓力，使教師心情舒暢、自信工作，促進教師心理健康發(fā)展。同時讓教師熟悉掌握學(xué)生心理、生理規(guī)律、特點，運用心理健康知識、心理咨詢手段解決學(xué)生心理、人際關(guān)系、成長問題，提高教師心理健康教育與輔導(dǎo)的水平。

　　（三）努力提高班主任教師隊伍的整體素質(zhì)

　　1、加強班主任隊伍建設(shè)。

　　班主任是全面直接負責(zé)一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展，努力提高班主任的整體素質(zhì)。

　�。�1）所有班主任每五年須接受不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)。

　�。�2）積極參加上級部門組織的“班主任崗位培訓(xùn)”活動。

　�。�3）充分利用每周班主任例會，學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、培訓(xùn)提高。

　　（4）通過組織外出學(xué)習(xí)、班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強對班主任的培訓(xùn)，積極撰寫班級管理的經(jīng)驗文章，提高班級工作的理論水平。

　　力爭培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班主任隊伍。

　　2、充分發(fā)揮骨干班主任教師的'帶頭作用.

　�。�1）學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的作用，開展結(jié)對子活動。

　　（2）并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、集體研討等活動，促進班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒。

　　（3）鼓勵班主任利用各種渠道學(xué)習(xí)搜集各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中。