【實(shí)用】工作方案模板錦集10篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的工作方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作方案 篇1
為切實(shí)加強(qiáng)夏季火災(zāi)防控工作，確保消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，根據(jù)公安部和省政府統(tǒng)一部署，市政府決定于5月20日至9月20日在全市集中開展夏季消防檢查，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
集中開展以夏季火災(zāi)隱患整治、防滅火能力、公共消防設(shè)施、多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的'夏季消防檢查，堅(jiān)持將消防檢查與健全消防安全責(zé)任體系、提升火災(zāi)防控工作水平、夯實(shí)公共消防基礎(chǔ)建設(shè)、提高群眾消防安全意識相結(jié)合。通過落實(shí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、行業(yè)部門監(jiān)管責(zé)任、社會單位主體責(zé)任，進(jìn)一步夯實(shí)消防基層基礎(chǔ)，增強(qiáng)全社會抗御火災(zāi)整體能力，確保全市夏季不發(fā)生較大以上或有重大影響的火災(zāi)事故。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┫募净馂�(zāi)隱患整治
1.重點(diǎn)企業(yè)。以石油化工生產(chǎn)、銷售、儲存企業(yè)和易燃易爆單位為重點(diǎn)，主要檢查建立落實(shí)消防安全責(zé)任制、消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)、日常消防檢查巡查、防火防爆防雷防泄漏措施、滅火藥劑儲備、滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練、專兼職消防隊(duì)伍建立、員工消防安全教育培訓(xùn)等情況。
2.重點(diǎn)場所。以賓館、飯店、商場、市場、公共娛樂等公眾聚集場所，醫(yī)院、診所，學(xué)校、幼兒園，養(yǎng)老院、福利院等人員密集場所，大型群眾性活動舉辦場所，文物保護(hù)單位、國家歷史文化名鎮(zhèn)（村）等文物古建筑為重點(diǎn)，主要檢查建立落實(shí)消防安全責(zé)任制，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、消防控制室值班操作人員和保安等五類人員培訓(xùn)，人員安全疏散，裝修裝飾材料，用火用電管理，違規(guī)住人，滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。
3.重點(diǎn)行業(yè)。安監(jiān)、商務(wù)、文化廣電新聞出版、文物管理、教育、旅游、城鄉(xiāng)建設(shè)、民政、城鄉(xiāng)規(guī)劃等消防安全委員會成員單位，主要檢查行業(yè)部門監(jiān)管責(zé)任落實(shí)、消防安全源頭管控、行業(yè)系統(tǒng)消防安全檢查開展、消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)和工作制度建立、實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理等情況。
4.勞動密集型企業(yè)。按照《全市勞動密集型企業(yè)消防安全專項(xiàng)治理工作方案》，主要檢查勞動密集型企業(yè)建立落實(shí)消防安全責(zé)任制、消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)、日常消防檢查巡查、違規(guī)設(shè)置住宿與生產(chǎn)儲存經(jīng)營合用場所等情況，推動解決勞動密集型企業(yè)集中區(qū)域基礎(chǔ)消防設(shè)施建設(shè)，落實(shí)基層政府、部門監(jiān)管責(zé)任，建立長效機(jī)制。
5.消防安全突出問題。以前期未整改到位重大火災(zāi)隱患和區(qū)域性火災(zāi)隱患為重點(diǎn)，主要檢查整改方案制定，整改責(zé)任、措施、資金落實(shí)情況。
�。ǘ┍O(jiān)督執(zhí)法
1.執(zhí)法制度建立落實(shí)情況。主要檢查公安消防部門落實(shí)執(zhí)法例會、法律審核、集體議案、自由裁量等制度落實(shí)情況；公安派出所落實(shí)消防工作情況；重點(diǎn)單位確定及實(shí)施分級管理情況；便民服務(wù)落實(shí)情況等。
2.規(guī)范執(zhí)法運(yùn)行情況。主要檢查公安消防部門和派出所辦理消防行政許可、監(jiān)督檢查、火災(zāi)調(diào)查和行政處罰案件的程序、法律適用、執(zhí)行等情況；開展網(wǎng)上執(zhí)法，消防執(zhí)法信息網(wǎng)上錄入、執(zhí)法流程網(wǎng)上管理、執(zhí)法活動網(wǎng)上監(jiān)督、執(zhí)法質(zhì)量網(wǎng)上考核情況等。
3.執(zhí)法監(jiān)督制約情況。主要檢查公安消防部門和派出所依托受理窗口和互聯(lián)網(wǎng)消防社會公眾服務(wù)平臺實(shí)施警務(wù)公開情況；開展執(zhí)法質(zhì)量考評、定期述職述廉以及對執(zhí)法過錯案件的責(zé)任倒查追究等情況。
�。ㄈ﹫�(zhí)勤訓(xùn)練
1.實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練和熟悉演練情況。主要檢查公安消防部隊(duì)執(zhí)勤崗位實(shí)戰(zhàn)化練兵、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)體能、應(yīng)用技能、士兵職業(yè)技能訓(xùn)練、個人安全防護(hù)和應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練情況；以責(zé)任區(qū)重點(diǎn)作戰(zhàn)對象為目標(biāo)，部隊(duì)專項(xiàng)“練兵月”活動部署開展情況和主要成效；針對夏季火災(zāi)多發(fā)的人員密集場所、易燃易爆企業(yè)、石油化工單位和文物古建筑，制定或修訂滅火救援預(yù)案，開展“六熟悉”活動，掌握單位內(nèi)部消防設(shè)施，開展疏散救生、舉高車�？�、泡沫輸轉(zhuǎn)、遠(yuǎn)程供水等專項(xiàng)訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練和滅火研討授課等情況。
工作方案 篇2
去年順利而出色地送走了首屆畢業(yè)生,有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張，一個教育家說過：“您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光�！蔽腋钚牛褐灰矣眯娜ソ涣鳎挥眯蕾p的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學(xué)生39人，男生占的比例比較多，所以學(xué)習(xí)的自覺性不是很強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，書寫很亂，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自律包容，成為一個團(tuán)結(jié)和諧的中隊(duì)。
二、管理目標(biāo)
班級目標(biāo)：自律、團(tuán)結(jié)、和諧、包容。
個人目標(biāo)：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開開心心生活。
口號：同心同德！建設(shè)和諧班級。
中隊(duì)名稱：和諧中隊(duì)。
三、工作要點(diǎn)：
1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成；
2、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝聚力；
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體；
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
四、德育教育
1,充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價(jià)表”,有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過匯報(bào),及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2、加大安全、法制教育。
加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，開展各項(xiàng)的中隊(duì)活動加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，使學(xué)生了解各方面的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的`心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“評價(jià)表”,“明星榜”和“學(xué)習(xí)角”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
五、班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,課前、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)、班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2,課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�1）、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
�。�2）、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育，讓學(xué)生知道學(xué)校是我家，人人要愛校。
六,其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
七、工作安排：
九月：
1、做好新學(xué)期開學(xué)工作：清潔教室和校園，檢查暑假作業(yè)，選好班干部，發(fā)書書本，編好值日表、座位表，課程表，落實(shí)課間餐、午餐的搭食。
2、開展環(huán)境保護(hù)常識教育。狠抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)良好班風(fēng)。
3、開展《班干部競選演講會》。
4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，你辛苦了！》
5、開展讀書推薦會活動。
6、加強(qiáng)安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。
7、制定“家長調(diào)查表”和《給家長的一封信》，密切與家長聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。
8、出墻報(bào)（新學(xué)期、教師節(jié)、創(chuàng)衛(wèi)等內(nèi)容）。
9、加強(qiáng)家訪制度。
10、做好班內(nèi)財(cái)產(chǎn)登記工作。
十月：
1、班干部培訓(xùn)盡量做到負(fù)責(zé)到人，自主管理。
2、開展“護(hù)綠、愛花、維護(hù)生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。
3、做好常規(guī)教育工作。迎接規(guī)范學(xué)校的評審。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
5、第一學(xué)期的收費(fèi)工作，讓學(xué)生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學(xué)生的手上，課要正常上。
6、中隊(duì)舉行的主題活動。
7、教育學(xué)生要以校為家，愛護(hù)學(xué)校一花一草，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫。
8、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪，作好“家校聯(lián)系表”。
十一月：
1、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，及時(shí)教育。
2、做好秋游的發(fā)動工作，收費(fèi)，另外做好安全教育工作，加強(qiáng)消防意識。
3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。出墻報(bào)。
4、對學(xué)生的中段成績進(jìn)行匯總，準(zhǔn)備下個月召開家長會。
5、做好各項(xiàng)安全教育工作。
6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對策，爭取文明班。
7、開展的中隊(duì)活動，豐富學(xué)生課余生活。
十二月：
1、召開中段家長會，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。
2、抓好教學(xué)進(jìn)度，在十六周結(jié)束教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。
3、進(jìn)行復(fù)習(xí)動員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的準(zhǔn)備。
4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
5、填寫各類表格，寫好各項(xiàng)總結(jié)，撰寫論文。
6、做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。
7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開心度過假期。
一月：
1、進(jìn)行期末考試。
2、進(jìn)行考試成績匯總。
3、做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。
4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開心度過假期。
工作方案 篇3
一、節(jié)能減排科技現(xiàn)狀
（一）能耗與節(jié)能科技現(xiàn)狀
我市能源消耗結(jié)構(gòu)以煤炭為主，XX年能源消耗結(jié)構(gòu)中，煤和焦炭占64．1％；全市萬元gdp綜合能耗由XX年的2．77噸標(biāo)煤下降到XX年的2．09噸標(biāo)煤，下降了24．5%，但較全省平均水平仍高出0．92噸標(biāo)煤。我市規(guī)模工業(yè)高耗能產(chǎn)業(yè)主要集中在鋼鐵、電力、建材等行業(yè)，其綜合能源消費(fèi)量占到全部規(guī)模工業(yè)綜合能源消費(fèi)量的97%。從電力消耗情況看，XX年全市電力消耗量為32．1億千瓦小時(shí)，XX年為43．1億千瓦小時(shí)，年均增長6．1%。其中第二產(chǎn)業(yè)用電量在全社會用電量中占的比重接近80%，幾乎全是工業(yè)耗電。此外，我市清潔能源使用率從XX年的21．97%提高至XX年的35．5%。
我市社會用電量和各產(chǎn)業(yè)的用電量都呈不斷增長趨勢，說明經(jīng)濟(jì)處于快速發(fā)展階段，對能源的需求量在不斷增加；而且高能耗產(chǎn)業(yè)多，主要工業(yè)裝備技術(shù)水平不高、能源利用率較低，節(jié)能降耗空間大。
我市圍繞重點(diǎn)行業(yè)節(jié)能降耗，開展創(chuàng)新性技術(shù)攻關(guān)，突破了一批瓶頸技術(shù)，開發(fā)并應(yīng)用了一批重大節(jié)能新技術(shù)、新工藝和新裝備。
鋼鐵企業(yè)重點(diǎn)推廣“三干三利用”（即焦?fàn)t、轉(zhuǎn)爐和轉(zhuǎn)爐煤氣干式除塵技術(shù)及對水、煤氣和固體廢渣的綜合利用技術(shù)），XX年全市鋼鐵企業(yè)綜合能耗下降了8．89%。電化集團(tuán)有限公司建立熱電聯(lián)產(chǎn)項(xiàng)目，采用循環(huán)鍋爐后，遵循能源梯級利用原則，年節(jié)省原煤1．1萬噸，節(jié)水60萬噸。在國內(nèi)率先搶灘風(fēng)力發(fā)電裝備市場，電機(jī)集團(tuán)有限公司突破了兆瓦直驅(qū)式風(fēng)電機(jī)組的整機(jī)系統(tǒng)集成、機(jī)組控制系統(tǒng)及大型直驅(qū)動低速風(fēng)力發(fā)電機(jī)制備三大技術(shù)瓶頸，成為全國最早確立的三個風(fēng)力發(fā)電整機(jī)制造產(chǎn)業(yè)化基地之一。交通領(lǐng)域，突破了混合動力汽車等一批關(guān)鍵技術(shù)。
盡管如此，我市仍然沒有形成系統(tǒng)的工業(yè)能耗指標(biāo)體系和項(xiàng)目節(jié)能評估指標(biāo)體系；用能結(jié)構(gòu)不夠合理，高效清潔能源缺乏；高效節(jié)能技術(shù)開發(fā)與推廣應(yīng)用力度不足。
（二）污染排放與減排科技現(xiàn)狀
我市資源利用率低，污染物排放強(qiáng)度高，粗放式經(jīng)營帶來的環(huán)境隱患較多，部分地區(qū)環(huán)境容量已趨飽和，環(huán)境污染呈加劇、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)加大趨勢。其生態(tài)與環(huán)境問題無論在類型、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及影響程度上都發(fā)生了深刻變化。主要表現(xiàn)在：
1．水污染問題突出。XX年江段監(jiān)測出現(xiàn)超標(biāo)的項(xiàng)目有10個，其中氨氮、石油類、化學(xué)需氧量（cod）等為主要污染因子，鎘、汞、砷重金屬污染超過國家標(biāo)準(zhǔn)。城區(qū)江段水污染主要表現(xiàn)為工業(yè)污染及城市生活污水的復(fù)合污染，城鎮(zhèn)生活污水處理率只有23％。
2．城市空氣質(zhì)量較差。廢氣污染物排放主要集中在火電、建材、化工和冶金等全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢行業(yè)，其排放量占全市廢氣污染物排放總量的88%。工業(yè)廢氣排放量呈總體增加趨勢，從XX年的620．7億標(biāo)立方米增加至XX年的750．3億標(biāo)立方米。全市二氧化硫、煙塵、粉塵排放量位居全省前列，也屬于我國的重酸雨區(qū)。
3．固體廢物污染加重。工業(yè)固體廢棄物增長幅度較大，由XX年的196．2萬噸增至XX年的436．6萬噸；生活垃圾無害化處理率有待進(jìn)一步提高。
4．生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)加劇。一些冶金、化工等企業(yè)排放的“三廢”對周邊土壤產(chǎn)生一定程度的污染，鄉(xiāng)老工業(yè)區(qū)域土壤和地下水的鉻等污染物普遍超標(biāo)，境內(nèi)江兩岸也出現(xiàn)較嚴(yán)重的土壤鎘超標(biāo)。
我市的“三廢”排放量總體呈現(xiàn)逐年增加趨勢，反映出工業(yè)清潔生產(chǎn)水平不高、資源消耗過大；全市工業(yè)門類雖然齊全，但是產(chǎn)業(yè)鏈條短，企業(yè)之間的.資源循環(huán)利用水平低，減排任務(wù)十分艱巨。
近年來，研發(fā)與推廣了一批資源高效利用和減排的系列關(guān)鍵技術(shù)。如，鋼鐵集團(tuán)有限公司（以下簡稱鋼）采用陶瓷膜過濾處理技術(shù)實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用生產(chǎn)污水6000萬噸；湖南有色氟化學(xué)有限責(zé)任公司用電石渣代替生石灰，每月用量約6000噸；發(fā)電有限責(zé)任公司利用脫硫石膏替代石膏生產(chǎn)紙面石膏板，實(shí)現(xiàn)20萬噸脫硫石膏的綜合利用。但是，我市對污染物減排的環(huán)境科技仍有很大需求，主要體現(xiàn)在：（1）鋼鐵、化工等重點(diǎn)行業(yè)清潔生產(chǎn)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)技術(shù)；（2）竹埠港工業(yè)園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵技術(shù)；（3）鄉(xiāng)老工業(yè)區(qū)廢渣無害化與資源循環(huán)利用技術(shù)；（4）重點(diǎn)區(qū)域大氣、水體、土壤復(fù)合環(huán)境污染相互影響及調(diào)控技術(shù)；（5）區(qū)域大氣細(xì)顆粒物、氮氧化物以及空氣有毒有害污染物控制技術(shù)等。
二、主要目標(biāo)
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以國務(wù)院、湖南省節(jié)能減排綜合性工作方案為指導(dǎo)，深入實(shí)施“自主創(chuàng)新，重點(diǎn)跨越，支撐發(fā)展，引領(lǐng)未來”的科技工作指導(dǎo)方針，突出科技創(chuàng)新在節(jié)能減排中的核心地位，緊緊圍繞“十一五”萬元gdp能耗降低22%，主要污染物cod（化學(xué)需氧量）、so2（二氧化硫）、cd（鎘）、as（砷）排放總量分別減少17．5%、6%、23．7%、25．3%的節(jié)能減排總目標(biāo)，以江流域和鄉(xiāng)工業(yè)區(qū)地區(qū)的環(huán)境改善為核心，以長株潭城市群“兩型社會”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)為契機(jī)，著力改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展資源能源消耗低、環(huán)境污染少的機(jī)電一體化、電子信息、生物醫(yī)藥、新能源等新興產(chǎn)業(yè)�！笆晃濉逼陂g，通過攻克10項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)，推廣10項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，開發(fā)20個科技新產(chǎn)品，實(shí)施6項(xiàng)重大集成應(yīng)用示范工程（簡稱市節(jié)能減排“1126工程”），建設(shè)節(jié)能減排科技創(chuàng)新支撐平臺，大幅度提高資源能源利用率，顯著削減廢物排放量，使我市的節(jié)能減排技術(shù)及指標(biāo)居省內(nèi)領(lǐng)先水平。
三、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬┕タ�10項(xiàng)關(guān)鍵共性技術(shù)
�。保撹F企業(yè)污水生物制劑除重金屬回用技術(shù)
研發(fā)鋼鐵企業(yè)污水深度處理與回用技術(shù)、各工序廢水處理與循環(huán)利用設(shè)備與設(shè)施，開發(fā)生物制劑，采用總排放口污水生物制劑法脫除重金屬及回收利用工程，實(shí)現(xiàn)污水回用4600萬噸/年。
2.含氟、鉻廢水綜合治理技術(shù)
研究開發(fā)新型除氟試劑及工藝技術(shù)，使含氟廢水中的氟離子與試劑作用生成沉淀物，經(jīng)分離后清液回用，渣漿過濾后綜合利用。解決目前含氟尾氣凈化采用的純堿洗滌除氟工藝造成的na鹽累積問題；
研究采用含鉻廢水在還原塔內(nèi)洗滌含h2s的煤氣或含so2的燃煤煙氣，六價(jià)鉻在酸性條件下被還原為三價(jià)鉻，加堿液后沉淀析出，過濾出鉻渣，鉻渣返回工藝系統(tǒng)作為原料使用的綜合治理技術(shù)，達(dá)到以廢治廢目的。
3.含鎘廢水處理和零排放技術(shù)
開發(fā)“生物制劑配合—水解法”深度除鎘技術(shù)，使廢水中重金屬達(dá)到國家飲用水水源水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)現(xiàn)廢水循環(huán)使用，消除工業(yè)園區(qū)對江造成的鎘污染。
4.重金屬污染土壤的生化聯(lián)合修復(fù)或固化技術(shù)
開發(fā)重金屬污染土壤的生物化學(xué)聯(lián)合修復(fù)技術(shù)，對污染嚴(yán)重，重金屬濃度高的土壤，采用客土修復(fù)技術(shù)、鋼鐵廠燒結(jié)的方式進(jìn)行固化、在堆土表面種植經(jīng)過選擇的植物吸收等方法修復(fù)，減少鉻、鎘、鉛、錳等重金屬在土壤中的含量，以消除重金屬污染土壤對環(huán)境的威脅，實(shí)現(xiàn)低成本的生態(tài)恢復(fù)。
工作方案 篇4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，充分發(fā)揮班主任教師在學(xué)校教育工作中的骨干作用，不斷提升學(xué)校管理水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合實(shí)際，特規(guī)定如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生”的要求，以更新班主任工作理念、創(chuàng)新班主任工作方法為切入點(diǎn)，以調(diào)動班主任積極性為出發(fā)點(diǎn)，以創(chuàng)建和諧校園為載體，努力提高班主任素質(zhì)，使班主任更加有效地為學(xué)生服務(wù)。通過開展系列活動，提高班主任教書育人的能力，引導(dǎo)他們積極投身德育實(shí)踐，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、工作內(nèi)容
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各校優(yōu)秀班主任組成“班主任工作研究會”，定期開展班主任工作研究、交流和實(shí)踐活動。健全組織，有計(jì)劃、有步驟地開展班主任交流研討活動。聯(lián)校將把此項(xiàng)工作作為加強(qiáng)青年班主任和骨干班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要載體，建立有效的工作激勵機(jī)制。
（二）開展讀名著、學(xué)名人活動
聯(lián)校組織班主任集中學(xué)習(xí)，舉行班主任培訓(xùn)、師德培訓(xùn)等活動，舉行班主任演講賽、班主任理論素質(zhì)測試；每年下半年舉辦班級管理論文比賽；12月份舉辦班會設(shè)計(jì)比賽或主題班會公開課等活動�；疽笫牵好课话嘀魅蚊磕曛辽賹�20篇教育讀書筆記，研究一名教育名人，讀一本教育名著，寫一篇教育論文。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，搞好班主任培訓(xùn)
建立班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)圍繞工作理念、工作方法、師德教育、研究能力等方面，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。采取多種形式，加強(qiáng)班主任崗前培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。
1、校本培訓(xùn)是班主任培訓(xùn)的主要組織形式。各校應(yīng)按照“課題牽動，整體推動，以校為本，三位一體（科研、培訓(xùn)、管理），案例研究為主”的教師培訓(xùn)模式，組織實(shí)施校本培訓(xùn)。各學(xué)校應(yīng)達(dá)到“五有”：即有校本培訓(xùn)專家指導(dǎo)組，有校本培訓(xùn)學(xué)校年度工作計(jì)劃，有校本培訓(xùn)教師個人研修計(jì)劃，有校本培訓(xùn)考核與管理辦法，有校本培訓(xùn)年度或階段培訓(xùn)總結(jié)及主要成果。各校負(fù)責(zé)組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動，組織開展校本研修活動，負(fù)責(zé)校級骨干班主任的考核、認(rèn)定等工作。
2、學(xué)校制定班主任培訓(xùn)規(guī)劃，充分發(fā)揮報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)博客和遠(yuǎn)程教育等手段的作用，搭建班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的平臺。聘請專家或知名班主任舉辦專題講座，每年定期舉辦班主任培訓(xùn)班。組織骨干班主任或優(yōu)秀班主任外出實(shí)地考察，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)思想和創(chuàng)新方法。
3、建立班主任培訓(xùn)考核制度。
�。�1）學(xué)校要建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作�？己私Y(jié)果作為教師聘任、獎勵和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。對不能履行班主任職責(zé)的'，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。
�。�2）凡參加縣級、市級、省級班主任工作專題培訓(xùn)，且培訓(xùn)成績合格，記入教師繼續(xù)教育學(xué)分。
4、加強(qiáng)對優(yōu)秀班主任事跡的宣傳。各學(xué)校要定期向聯(lián)校報(bào)送優(yōu)秀班主任的典型事跡材料，并通過多種渠道、多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，推廣其典型經(jīng)驗(yàn)，使他們真正成為班級管理的典范。
（四）完善制度，進(jìn)一步建立和創(chuàng)新班主任工作機(jī)制
1、提高班主任經(jīng)濟(jì)待遇。班主任工作量按課任教師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各學(xué)校要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級管理工作。
2、班主任工作績效與職稱評聘掛鉤。小教二級申報(bào)評聘小教一級教師必須具備至少1年的班主任工作經(jīng)歷；小教一級申報(bào)評聘小教高級教師必須具備至少3年的班主任工作經(jīng)歷；已評上中級和高級職稱50周歲以下的男教師和45周歲以下的女教師，每5年內(nèi)至少要擔(dān)任1年的班主任工作。所有任課教師都要服從學(xué)校安排，積極擔(dān)任班主任，否則，可予以高職低聘處理。已擔(dān)任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員，根據(jù)工作實(shí)際情況可以不擔(dān)任班主任工作。各學(xué)校在教師職務(wù)申報(bào)推薦時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任和長期從事班主任工作的教師。
3、積極推行中小學(xué)班主任等級制。探索班主任管理的新辦法，建立班主任等級管理和骨干系列班主任評選制度，實(shí)行分層管理、分級聘任的辦法，充分調(diào)動班主任工作的積極性。
�。ㄎ澹┰u選先進(jìn)，表彰激勵
1、評選條件：
�。�1）熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，工作態(tài)度端正，為人師表，事業(yè)心強(qiáng)，師德高尚，受人尊敬。
（2）努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，有創(chuàng)新意識，班級管理成績突出，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，做學(xué)生的良師益友，班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教書育人成績突出，事跡特別感人，受到師生、家長、社會的公認(rèn)和好評。
（3）經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，堅(jiān)持家訪，善于指導(dǎo)家長用正確方法教育子女，受到家長和學(xué)生的喜愛。
（4）善于調(diào)動校內(nèi)外各方面教育力量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，班級整體成績居于同級段前列。
�。�5）具有一定的班主任工作理論水平，至少在縣級以上刊物發(fā)表一篇德育論文或縣級以上論文獲獎。
�。�6）從事班主任工作連續(xù)5年以上，曾獲得縣級以上各類榮譽(yù)稱號或者長期從事班主任工作的優(yōu)先推薦。
2、評選方法：
�。�1）工作原則：堅(jiān)持“民主、公開、公正”的原則，按照評選條件推薦，寧缺毋濫。
�。�2）推薦提名程序：校班子或級部提名、個人總結(jié)宣講、學(xué)校教職工民意測評、校委會討論決定上報(bào)。
�。�3）考核考察：聯(lián)校組織考核人員對推薦人進(jìn)行綜合考核。
�。�4）公示評定：在考察、民意測驗(yàn)的基礎(chǔ)上，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定優(yōu)秀班主任預(yù)備人選，經(jīng)公示，接受群眾監(jiān)督，最后報(bào)聯(lián)校審批，并公布表彰。
3、表彰獎勵：優(yōu)秀班主任納入教師節(jié)期間評選表彰系列，與優(yōu)秀教師同等對待。
三、具體要求
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》（教基〔20xx〕13號）和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》（魯教基字〔20xx〕13號），進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作，建設(shè)一支具有高職業(yè)水平、高教育素質(zhì)和高心理素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)。聯(lián)校成立班主任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與德育工作相結(jié)合，定期開展活動，抓落實(shí)，抓成效。各校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂責(zé)任書，與班級各項(xiàng)工作考核相結(jié)合，使工作穩(wěn)步、健康發(fā)展。
3、注重管理。聯(lián)校按照《班主任工作考核辦法》開展活動，深入到學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校、班級開展情況，分析問題，解決問題。注重過程性管理，量化評比，學(xué)期終進(jìn)行綜合考核，成績納入學(xué)校評估分?jǐn)?shù)之中。
工作方案 篇5
20xx年是全國文明城市考核評比的關(guān)鍵之年，為做好我部門創(chuàng)建全國文明城市迎檢工作，確保各項(xiàng)測評指標(biāo)符合要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以文明城市初評為契機(jī)，突出以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合"三思三創(chuàng)"主題教育實(shí)踐活動，不斷解放思想、創(chuàng)新方式、創(chuàng)新機(jī)制，拓展文明創(chuàng)建內(nèi)涵，提升文明創(chuàng)建水平。動員一切可以動員的力量，采取一切可以采取的措施，認(rèn)真查找不足，及時(shí)整改提高，為20xx年我市爭創(chuàng) "全國文明城市"打牢基礎(chǔ)，做出貢獻(xiàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成立運(yùn)營管理部文明創(chuàng)建迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：馮建明
副組長：田寶貴 李科基
成 員：李昌元 李宗生 沈榮祥 高國華 王松鶴 胡立富 張位升 葉豐水 王如明 朱德寶 黃躍光 姚苗麗 諸夏冰
領(lǐng)導(dǎo)小組值班室設(shè)在運(yùn)營管理部綜合科
聯(lián)系電話：89006717
三、實(shí)施步驟和工作重點(diǎn)
按照機(jī)場統(tǒng)一部署，我部迎接創(chuàng)建全國文明城市檢查工作分四個階段進(jìn)行：
(一)、規(guī)劃部署、宣傳發(fā)動階段(4月份)
對照《機(jī)場20xx年全國文明城市創(chuàng)建迎檢工作標(biāo)準(zhǔn)》責(zé)任分工，擬訂具體《實(shí)施方案》，收集整理機(jī)場創(chuàng)建檔案，包括實(shí)施方案、信息簡報(bào)、新聞報(bào)道、會議紀(jì)要、管理臺賬、領(lǐng)導(dǎo)講話、圖片資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛發(fā)動員工，營造良好氛圍，同時(shí)召開會議，層層發(fā)動，全面參與。
(二)重點(diǎn)整治、整體推進(jìn)階段(5-8月份)
對照《開發(fā)區(qū)爭創(chuàng)全國文明城市工作規(guī)劃》責(zé)任分工，特別是承擔(dān)的實(shí)地檢查項(xiàng)目，進(jìn)一步搞好自查、整改工作，對已達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目進(jìn)一步鞏固成果，對存在明顯差距和不足的項(xiàng)目查找原因，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)整治，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作。
1、抓好安全服務(wù)檢查工作。檢查部門安全、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)情況，以及與之相對應(yīng)的臺帳內(nèi)容是否規(guī)范。檢查中發(fā)現(xiàn)的具體問題要及時(shí)反饋相關(guān)單位，跟蹤整改，具體包括以下幾方面：檢查機(jī)場安全運(yùn)行管理、安全設(shè)施維護(hù)、進(jìn)出通道安全檢查等相關(guān)工作；檢查服務(wù)規(guī)范、旅客投訴受理反愧意見征詢等工作；檢查標(biāo)志指示牌標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、各類設(shè)施設(shè)備(消防設(shè)施)管理維護(hù)等內(nèi)容。
2、抓好環(huán)境衛(wèi)生督察工作。檢查環(huán)境衛(wèi)生和綠化情況；主要機(jī)場范圍內(nèi)和機(jī)場小區(qū)、機(jī)場在市區(qū)工作區(qū)域的環(huán)境、衛(wèi)生及禁煙工作，職工食堂、旅客餐廳及候機(jī)樓內(nèi)商家的衛(wèi)生制度建設(shè)情況、所轄員工對衛(wèi)生制度的知曉和執(zhí)行情況、衛(wèi)生設(shè)施的.使用情況；旅客活動區(qū)域和員工工作區(qū)域的衛(wèi)生環(huán)境質(zhì)量，地下停車場車輛秩序以及機(jī)場小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生治理，確保公益廣告宣傳數(shù)量和質(zhì)量、迎檢工作知曉率達(dá)標(biāo)。
3、落實(shí)節(jié)能目標(biāo)。提倡“低碳辦公，文明餐飲”的理念，糾正奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，規(guī)范部門車輛管理，完善部門節(jié)能舉措，全面落實(shí)機(jī)場節(jié)能工作目標(biāo)。
4、開展文明活動。結(jié)合部門培訓(xùn)計(jì)劃，開展服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀和行車安全培訓(xùn)；參與文明之星、道德模范評選活動，大力宣傳具有積極示范作用的先進(jìn)典型；繼續(xù)推進(jìn)文明禮讓，文明出行活動；配合做好城市公共文明指數(shù)測評工作。
(四)立足長效、鞏固提高階段(9-12月份)
各責(zé)任部門總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步凝聚各界力量，調(diào)動一切積極因素，鞏固已有成果，彌補(bǔ)各項(xiàng)不足，探索長效工作機(jī)制，推動我部創(chuàng)建活動再上新臺階，再創(chuàng)新業(yè)績。
四、完成創(chuàng)建工作措施
1、加強(qiáng)督查督辦。領(lǐng)導(dǎo)小組要制定措施，分階段，分項(xiàng)目指標(biāo)開展督查，抓好各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作的進(jìn)一步落實(shí)完善。
2、密切協(xié)調(diào)。進(jìn)一步做好與有關(guān)牽頭部門和協(xié)作部門的協(xié)調(diào)，形成創(chuàng)建合力。
3、加強(qiáng)考核考評。將文明創(chuàng)建的指標(biāo)實(shí)施情況納入部門績效考核和全市科技進(jìn)步目標(biāo)管理考核范疇，強(qiáng)化權(quán)重，獎優(yōu)罰劣。
4、加強(qiáng)宣傳造勢。促進(jìn)部門內(nèi)進(jìn)一步動員，形成人人關(guān)注、人人參與、人人有責(zé)的文明城市創(chuàng)建的。
工作方案 篇6
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，樹立出正確的人生目標(biāo)，同時(shí)也為了勝利的完成本學(xué)期的工作計(jì)劃，我根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃展 開工作，制定本班的計(jì)劃如下：
一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。
在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問 題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話， 讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白 自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談 話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法， 讓后加以引導(dǎo)。
二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于 雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系， 請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題， 走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝 通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計(jì)劃。
1.培養(yǎng)自己的心腹 同學(xué)中相處的時(shí)間多， 可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以 我要培養(yǎng)一些你信任他， 他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反 映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情 況。
2、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo) 首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信 任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分 等都通過班干部會議進(jìn)行決議。
其次、 發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不 行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。
最后、通過班干部會議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部 如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)， 值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的 工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。
四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育
1、開展有效的`思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心 理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再 加上青春期的心理特征， 很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所 以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn)，完善自己” ，養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰動了我的“乳酪” ，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。
2、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶 領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》 《三高中學(xué)生管理規(guī)定》 ，并以之教育、約束 學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī) 范的考核小組，值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)。
3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好 心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育、感恩教育工 作計(jì)劃、 ”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作。
五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績。
我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣， 學(xué)習(xí)積極性不高， 主動性差， 注意力散， 但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不 學(xué)習(xí)， 只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上， 學(xué)生的行為也會有所改善。
所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：
1、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查， 這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話， 睡覺等。
這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年， 效果很好。
2、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。
3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三 節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué)。
4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。在期中考、期末考、會考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成 立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步 獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹立幾個思想健康、成績優(yōu)秀 的學(xué)生為班級楷模。
6、加強(qiáng)對各項(xiàng)競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外，還設(shè)置班級獎勵， 以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵有潛力的學(xué)生。
7、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專 業(yè)，以便將來的升學(xué)。
時(shí)間總是會走， 我也知道自己的能力還不是很強(qiáng)，所以更不能放松對學(xué)生的 要求， 我會努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育，爭取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 的長足進(jìn)步。
工作方案 篇7
為全面加強(qiáng)基層建設(shè)，提高基層班組的科學(xué)管理水平，充分發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的基礎(chǔ)性作用，形成“學(xué)習(xí)、安全、清潔、節(jié)約、和諧”的良好基層班組氛圍，實(shí)現(xiàn)工廠的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，工廠決定開展“五型”班組創(chuàng)建活動。具體方案如下：
一、創(chuàng)建“五型”班組的指導(dǎo)思想
以公司“五型”班組創(chuàng)建方案為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)大慶鐵人精神，弘揚(yáng)吉化光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持以人為本，和諧創(chuàng)建，緊緊圍繞工廠中心工作，結(jié)合班組實(shí)際，以提高班組全員綜合素質(zhì)為核心，以員工參與班組管理和實(shí)踐活動為手段，以提高班組的執(zhí)行力和創(chuàng)造力為重點(diǎn)，把班組建設(shè)成作風(fēng)過硬、士氣高漲、業(yè)績突出的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為完成工廠各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建“五型”班組的基本原則
1、堅(jiān)持以人為本、重在建設(shè)的原則；
2、堅(jiān)持分型創(chuàng)建、逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)的原則；
3、堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)調(diào)的原則；
4、堅(jiān)持形式與實(shí)效相統(tǒng)一的原則。
三、創(chuàng)建“五型”班組的工作目標(biāo)
通過開展創(chuàng)建“五型”班組工作，力爭用三年左右的時(shí)間，培養(yǎng)出一批“嚴(yán)以律己、率先垂范、技能全面、善于管理、親和力強(qiáng)、作用突出”的優(yōu)秀班組長；培養(yǎng)出一批“愛崗敬業(yè)、熱愛集體、主動學(xué)習(xí)、技能嫻熟、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)友愛”的一線員工群體；使大多數(shù)班組成為特點(diǎn)突出、充滿活力、成效明顯的“五型”班組，從而培育出適應(yīng)新時(shí)期吉林石化發(fā)展要求的“職業(yè)道德好、基本技能精、執(zhí)行能力強(qiáng)、叫得響、信得過”的一線員工隊(duì)伍。
四、創(chuàng)建“五型”班組的時(shí)間安排
20xx年，為“五型”班組創(chuàng)建工作基礎(chǔ)年。全面開展創(chuàng)建“五型”班組工作，進(jìn)行班組長的重點(diǎn)培訓(xùn)和競聘，完善班委會制度，逐步完善班組基礎(chǔ)設(shè)施、配備，深入發(fā)掘和培養(yǎng)“五型”班組典型，召開“五型”班組創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會，進(jìn)一步完善“五型”班組創(chuàng)建工作方案和考核細(xì)則，規(guī)范工廠車間對“五型”班組考核、驗(yàn)收的程序和制度。選出首批“五型”班組，創(chuàng)成率達(dá)到25%。
20xx年，為“五型”班組創(chuàng)建工作推進(jìn)年。在對20xx年創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，對“五型”班組創(chuàng)建工作進(jìn)行系統(tǒng)化推進(jìn)，創(chuàng)建工作初見成效，力爭“五型”班組創(chuàng)成率達(dá)到50％。
20xx年，為“五型”班組創(chuàng)建工作提高年。創(chuàng)建工作不斷鞏固和提高，創(chuàng)建工作健康發(fā)展，綜合效應(yīng)明顯�！拔逍汀卑嘟M創(chuàng)成率達(dá)到90%以上。
五、創(chuàng)建“五型”班組工作的領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對創(chuàng)建“五型”班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證創(chuàng)建工作順利、有效、健康開展，工廠成立創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)“五型”班組創(chuàng)建工作。
組 長：
副組長：
成員部門：
工會負(fù)責(zé)考核匯總及日常組織協(xié)調(diào)工作。
六、創(chuàng)建“五型”班組工作的責(zé)任和考核分工
工廠相關(guān)科室，按照職責(zé)分工，對創(chuàng)建“五型”班組工作進(jìn)行指導(dǎo)與考核，專業(yè)科室考核分工如下：
創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組，由人力資源科牽頭指導(dǎo)與考核，技術(shù)科、機(jī)動科、綜合辦公室配合；
創(chuàng)建“安全型”班組，由安全科負(fù)責(zé)指導(dǎo)與考核；
創(chuàng)建“清潔型”班組，由生產(chǎn)科牽頭指導(dǎo)與考核，機(jī)動科、綜合辦公室配合；
創(chuàng)建“節(jié)約型”班組，由機(jī)動科牽頭指導(dǎo)與考核，生產(chǎn)科、技術(shù)科配合；
創(chuàng)建“和諧型”班組，由綜合辦公室牽頭指導(dǎo)與考核，人力資源科配合。
七、創(chuàng)建“五型”班組工作的'考核評定辦法
1、工廠的“五型”班組創(chuàng)建工作分型創(chuàng)建，分單項(xiàng)和綜合兩類推薦，每型考核分定性、定量考核，定量考核基礎(chǔ)分為100分。
2、在單項(xiàng)評選中，車間所有班組均可參加單項(xiàng)推薦，可根據(jù)每個班組特點(diǎn)，推薦一個類型，由專業(yè)科室對全廠所有申報(bào)班組進(jìn)行考核排序。
3、在綜合型評選中，車間負(fù)責(zé)日常管理、季度推薦，廠工會牽頭組織專業(yè)科室審核驗(yàn)收，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是各型無否決項(xiàng)、推薦增型的類型考核分不低于98分，并報(bào)創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。綜合類與單項(xiàng)可兼得。
4、單項(xiàng)考核中，對于考核分在工廠名列前茅、其它方面無否決項(xiàng)的班組，班組長季度嘉獎100元。
5、綜合考核中，實(shí)行季度嘉獎：
對創(chuàng)成“二型”的班組，人均嘉獎100元，班組長嘉獎200元；對創(chuàng)成“三型”的班組，人均嘉獎150元，班組長嘉獎200元；對創(chuàng)成“四型”的班組，人均嘉獎200元，班組長嘉獎400元；對創(chuàng)成“五型”的班組，人均嘉獎300元，班組長嘉獎400元，并根據(jù)班組工作任務(wù)、人員情況，酌情給予班組成員帶薪療養(yǎng)的待遇。
6、每季度第一個月的5日（如遇法定假日順延），車間結(jié)合內(nèi)部考核結(jié)果，推薦本季度創(chuàng)建名單報(bào)廠工會，廠工會經(jīng)過梳理后組織各考核部門考核驗(yàn)收，各考核部門于下一個季度的第一個月的7日前將單項(xiàng)及綜合考核結(jié)果報(bào)廠工會。7日召開“五型”班組工作季度例會。（如遇節(jié)假日順延）
7、每季度第一個月的9日前，廠工會將各考核部門對上季度“五型”班組考核情況進(jìn)行匯總，擬定推薦名單上報(bào)工廠創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
8、每季度第一個月的10日前，廠工會將通過工廠例會和局域網(wǎng)的形式對上季度“五型”班組評比工作進(jìn)行通報(bào)和公示，并在當(dāng)月兌現(xiàn)嘉獎。
9、工廠將對各車間五型班組創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，車間要有五型班組管理方案、考核細(xì)則、考核記錄。創(chuàng)建活動按季度實(shí)行動態(tài)管理、逐級升降。
10、創(chuàng)建工作堅(jiān)持季度例會制度，針對基層車間提出的增型申請，進(jìn)行綜合評定，對降型班組進(jìn)行審議通過，同時(shí)研究解決創(chuàng)建工作中遇到的實(shí)際問題，考核實(shí)行專業(yè)科室月份考核、季度匯總，對于“四型”、“五型”的考核除正�？己送猓瑢�(shí)行聯(lián)合檢查。
八、創(chuàng)建“五型”班組工作的要求：
1、要高度重視。各車間要結(jié)合工廠開展的文明和諧單位創(chuàng)建工作，將“五型”班組創(chuàng)建工作作為基層建設(shè)的重要內(nèi)容，要作為一項(xiàng)長期工作認(rèn)真貫徹落實(shí)，有效推動基層班組的建設(shè)進(jìn)程。
2、要重在落實(shí)。充分發(fā)揮班長和班委會作用，切實(shí)把基層班組的工作積極性調(diào)動起來，圍繞“學(xué)習(xí)、安全、清潔、節(jié)約、和諧”五個方面，增強(qiáng)員工民主管理意識，強(qiáng)化班組的基礎(chǔ)管理能力，提高班組工作效率和工作效果。
3、要嚴(yán)格考核。工廠各科室結(jié)合“五型”班組創(chuàng)建方案及考核細(xì)則，考核細(xì)則要分成定性考核和量化考核兩部分，定期對車間“五型”班組創(chuàng)建工作進(jìn)行考核指導(dǎo)，車間根據(jù)本車間的考核細(xì)則對班組的創(chuàng)建工作進(jìn)行考核指導(dǎo)，考核結(jié)果要與獎金及年終的評先選優(yōu)掛鉤。
4、突出重點(diǎn)。“五型”班組創(chuàng)建工作需要各科室密切配合，積極促進(jìn)，要與本科室的主要工作有機(jī)結(jié)合起來，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)融合，優(yōu)化整合各類考核檢查內(nèi)容。
5、要貼近實(shí)際。積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，力戒形式主義，避免急功近利，切實(shí)將創(chuàng)建工作融入到班組的各項(xiàng)管理和每一名員工崗位責(zé)任之中，貼近班組實(shí)際，貼近員工工作實(shí)際，貼近員工生活實(shí)際，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作的深入開展，務(wù)求實(shí)效。
6、要加強(qiáng)宣傳。充分挖掘和依靠廣大員工的智慧和力量，搞好班組建設(shè)，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)典型，營造創(chuàng)成“五型”班組光榮的氛圍，將宣傳工作貫穿于創(chuàng)建工作的全過程。
工作方案 篇8
一、運(yùn)動目的
1、通過開展慶�！傲弧毕盗羞\(yùn)動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到本身的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚(yáng)，潛能獲得充分的施展，在積極的介入中體驗(yàn)勝利、互助與交往的愉快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運(yùn)動中，進(jìn)一步感悟幼兒教導(dǎo)的新看念，從而對如何教導(dǎo)孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運(yùn)動，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)越形象。
二、運(yùn)動主題
運(yùn)動主題：學(xué)會互助、展示能力、放飛夢想
三、運(yùn)動籌備
1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加運(yùn)動的籌備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運(yùn)動;
(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園籌備運(yùn)動獎品。
四、運(yùn)動內(nèi)容
(一)運(yùn)動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項(xiàng)運(yùn)動。
2、光陰：20xx年5月30日—31日
3、工具：本園全體教師、幼兒和家長。
4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體教師和家長對此次慶祝運(yùn)動的共同與支持。
(二)系列運(yùn)動：
本次“六一”兒童節(jié)運(yùn)動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運(yùn)動的形式來進(jìn)行。
五、運(yùn)動光陰支配
20xx年5月30日分手進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運(yùn)動
六、主要負(fù)責(zé)人
總體謀劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場地部署：
現(xiàn)場音響、攝像：
主持人：
七、運(yùn)動鼓吹
目的：通過新聞界的'報(bào)道及廣人人長的鼓吹，使運(yùn)動產(chǎn)生普遍的影響，進(jìn)步本園的知名度、佳譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。
光陰：5月31日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
八、附：幼兒園慶“六一”運(yùn)動節(jié)目單
1、幼兒集團(tuán)操表演
2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——買辦幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為故國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班戶外運(yùn)動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
工作方案 篇9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理和學(xué)生日常行為管理,維護(hù)校園安全穩(wěn)定,經(jīng)學(xué)校研究決定,組建惠州一中（高中部）護(hù)校隊(duì).
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
1、德育處負(fù)責(zé)做好護(hù)校隊(duì)人員值班安排；工作監(jiān)督；值班補(bǔ)貼的造表和審批等工作.
2、德育處每天將值班的護(hù)校隊(duì)人員名單、電話通過校訊通發(fā)給當(dāng)天的值班行政領(lǐng)導(dǎo).
3、護(hù)校隊(duì)檢查登記到的違紀(jì)學(xué)生由德育處統(tǒng)籌交班主任、年級或者德育處處理.
4、當(dāng)天的護(hù)校隊(duì)值班班長負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)督促值班護(hù)校隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到位,認(rèn)真負(fù)責(zé).
5、值班人員必須掛牌巡邏.
二、護(hù)校隊(duì)成員:
護(hù)校隊(duì)成員由本校男教職工自愿報(bào)名組成.名單如下
賴澤邦、鄭毓良、楊鐵堅(jiān)、謝文慧、嚴(yán)明
李俊、黃文章、劉秋紅、劉權(quán)、王國耀
郭日晟、劉玉成、楊之楠、鐘時(shí)泉、劉春果
三、護(hù)校隊(duì)的.值班時(shí)間:
上午:11:30——13:00
下午:17:00——18:30
晚上:08:30——10:00
四、護(hù)校隊(duì)的工作職責(zé):
1、檢查、監(jiān)督學(xué)校保安依時(shí)到崗、巡邏執(zhí)勤情況,發(fā)現(xiàn)沒有到崗的及時(shí)向賴澤邦副主任反映.
2、防范未經(jīng)登記許可的外來人員任意進(jìn)出校園（尤其是送外賣人員）；發(fā)現(xiàn)進(jìn)入校園賣外賣的協(xié)同保安將其控制.
3、檢查學(xué)生在校園內(nèi)的違紀(jì)行為,特別是要嚴(yán)查學(xué)生在校園內(nèi)吸煙、打架、起哄、男女同學(xué)交往過密、翻爬圍墻等違紀(jì)行為.
4、協(xié)助處置校園突發(fā)事件
5、值班人員必須保持通訊暢通
五、護(hù)校隊(duì)巡邏的主要范圍
護(hù)校隊(duì)巡邏區(qū)域?yàn)檎麄�校園.重點(diǎn)巡邏區(qū)域是:
體育館-----籃球場-----藝術(shù)樓-----報(bào)告廳-----圖書館-----生物園
生活區(qū)前門崗----飯?zhí)?----宿舍區(qū)-----女生公寓周邊
工作方案 篇10
根據(jù)市“正風(fēng)”辦年月日《關(guān)于做好“正風(fēng)”行動對照檢查階段有關(guān)工作的通知》，我委迅速行動起來，認(rèn)真開展“六查六看”，重點(diǎn)查找近年來存在的“庸懶散軟”等問題，根據(jù)查找出來的問題制定整改方案，要求在限定時(shí)間內(nèi)落實(shí)到位，整改完畢。具體整改方案如下：
一、存在問題
1、個別干部職工進(jìn)取意識不強(qiáng)。個別干部職工無進(jìn)取意識，責(zé)任心不強(qiáng)，對市委市政府等上級部門的決策事項(xiàng)、安排部署的中心工作，不積極落實(shí)，想方設(shè)法完成。具體表現(xiàn)在：一是“不想事”。領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么做，無大局意識，不積極研究新情況、新問題，不主動思考解決問題。二是“不干事”。工作不作為，不愿干事，安于現(xiàn)狀，得過且過，過一天算一天。三是“干不成事”。習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)、老思路辦事，工作呆板無創(chuàng)新，打不開工作局面，沒有工作成績。
2、個別干部職工組織紀(jì)律不嚴(yán)。個別干部職工對自己要求不嚴(yán)格，不認(rèn)真學(xué)習(xí)單位制度規(guī)定與工作紀(jì)律，沒有把制度規(guī)定與工作紀(jì)律做到歸心入腦，落實(shí)到自己的日常工作和行為規(guī)范中，以致作風(fēng)松散，出現(xiàn)一些遲到早退、不請假現(xiàn)象，借口機(jī)關(guān)工作忙，主動下企業(yè)服務(wù)少，工作上不求有功，但求無過，得過且過。
3、個別干部職工工作效率不高。個別干部職工時(shí)間觀念和效率意識不強(qiáng)，無“當(dāng)日事當(dāng)日畢”觀念，今天工作不完成還有明天。領(lǐng)導(dǎo)不檢查不督促，工作拖沓，不能按時(shí)完成工作任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)檢查督促了，不虛心接受，理由充足，強(qiáng)調(diào)客觀具體困難，怨天尤人，從不檢查自己，以致影響整體工作進(jìn)程。
4、個別干部職工服務(wù)意識不強(qiáng)。作為國家機(jī)關(guān)工作人員，其工作職責(zé)是服從服務(wù)于黨委、政府的中心工作，為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)。個別干部職工宗旨意識單薄，忘記自己人民公仆身份，存在不作為、慢作為、辦事效率低下的拖沓風(fēng)，忘記群眾冷暖、事不關(guān)己、高高在上的官僚風(fēng)，能推就推、敷衍了事、服務(wù)態(tài)度消極的浮躁風(fēng)，以致服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾工作不夠到位，服務(wù)態(tài)度與服務(wù)質(zhì)量還不夠高，一定程度影響了國家機(jī)關(guān)的社會聲譽(yù)。
5、個別干部職工業(yè)務(wù)水平欠強(qiáng)。個別干部職工平時(shí)學(xué)習(xí)不夠用心，鉆研業(yè)務(wù)時(shí)間較少。即使是在學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度與廣度不夠，學(xué)習(xí)方式陳舊落后，沒有用學(xué)習(xí)取得的成果指導(dǎo)自己的工作。鉆研業(yè)務(wù)不求甚解，業(yè)務(wù)知識掌握不全面、不牢固，以致業(yè)務(wù)水平欠強(qiáng)，不能正確迅速及時(shí)辦理業(yè)務(wù)，工作效率與工作質(zhì)量不夠高，影響整體工作的全面深入發(fā)展。
二、整改措施
1、針對部分干部職工進(jìn)取意識不強(qiáng)問題。加強(qiáng)對干部職工的學(xué)習(xí)教育，做到每周學(xué)習(xí)教育一次，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八大和十八屆四中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市委市政府的工作精神，切實(shí)提高政治思想覺悟，使干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立大局意識，增強(qiáng)進(jìn)取意識，提高工作積極性，以吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待每一件事，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，實(shí)現(xiàn)工作的高效與完美。
2、針對個別干部職工組織紀(jì)律不嚴(yán)的問題。嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，杜絕遲到早退、不請假等無組織無紀(jì)律現(xiàn)象。辦公室加強(qiáng)對干部職工組織紀(jì)律的檢查與監(jiān)督，建立干部職工組織紀(jì)律登記臺帳，對干部職工遲到早退、不請假等違反組織紀(jì)律情況及時(shí)登記入帳，并在公開場合暴光。同時(shí)建立干部職工考核考評制度，徹底改變干與不干一個樣，干多干少一個樣的工作弊端，將干部職工遵守組織紀(jì)律情況納入年終考評，提高干部職工遵守組織紀(jì)律的自覺性。
3、針對個別干部職工工作效率不高的問題。教育干部職工熱愛自己的`本職崗位，做到不管自己的能力如何，工作環(huán)境如何，具有崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真做好每一件工作，只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。在工作安排上，做到崗位責(zé)任明確，辦事程序簡潔，落實(shí)限時(shí)辦結(jié)制度。要求每個干部職工辦事快捷準(zhǔn)確，無推諉扯皮、工作拖拉積壓現(xiàn)象。同時(shí)規(guī)范工作行為，堅(jiān)持依法依規(guī)辦事，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，堅(jiān)決執(zhí)行上級的指示、命令和決定，做到令行禁止、政令暢通，真正提高工作效率。
4、針對個別干部職工服務(wù)意識不強(qiáng)的問題。加強(qiáng)人民公仆意識教育，使干部職工時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”觀念，做到權(quán)為民所用，利為民所謀。要改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，落實(shí)各項(xiàng)便民措施，堅(jiān)持首問責(zé)任制、一次性告知制和服務(wù)承諾制，徹底根除“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的四難，牢固樹立“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生”的兩服務(wù)理念，真正讓人民群眾滿意。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行行政投訴制等規(guī)章制度，把基層單位和群眾的投訴情況作為干部職工年度考核、年度評比等的依據(jù)。
5、針對個別干部職工業(yè)務(wù)水平欠強(qiáng)的問題。加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，明確培訓(xùn)內(nèi)容，安排培訓(xùn)時(shí)間，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，使干部職工通過培訓(xùn)，提高政治理論水平，掌握國家法律法規(guī)和政策精神，有效提高業(yè)務(wù)水平。鼓勵干部職工充分利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部職工，提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力和水平，以便做好各項(xiàng)工作，完成工作任務(wù)，取得良好成績。
三、整改承諾
1、明確時(shí)限，按時(shí)完成。各科室和全體干部職工要針對存在的問題，按照整改措施要求，實(shí)行自查自改。其中第一項(xiàng)個別干部職工進(jìn)取意識不強(qiáng)、第二項(xiàng)個別干部職工組織紀(jì)律不嚴(yán)、第四項(xiàng)個別干部職工服務(wù)意識不強(qiáng)問題在年月日前整改完成。第三項(xiàng)個別干部職工工作效率不高問題在年月日前整改完成。第五項(xiàng)個別干部職工業(yè)務(wù)水平欠強(qiáng)問題做到在年底前有明顯提高。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。委主要領(lǐng)導(dǎo)和各科室負(fù)責(zé)人要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，逐一落實(shí)整改問題的措施辦法，切實(shí)抓緊抓好，確保按時(shí)限要求完成整改任務(wù)。全體干部職工要認(rèn)真做好自查自改工作，做到全面自查，查出問題，落實(shí)措施，整改到位，確保按時(shí)限要求完成整改任務(wù)。
3、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。委正風(fēng)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要按照本整改方案要求，加強(qiáng)對自查自改工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查和考核，增強(qiáng)整改工作的針對性與實(shí)效性，為按時(shí)完成整改工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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