【精選】活動方案范文匯編八篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
武勝縣葉家庵小學
室內(nèi)大課間活動方案
一、指導思想
為進一步加快學校大課間課程化建設，活躍學生身心，增強學生體質、我校在確保學生每天鍛煉一小時，樹立“健康第一”的指導思想。針對陰雨、風雪天不能在室外進行室外大課間活動的情況，結合我校的實際情況，制定室內(nèi)大課間活動方案。
二、實施措施
1、時間保障
大課間活動時間：上午10:40-11:20
2、組織領導
學校成立大課間室內(nèi)活動領導小組，加強該項活動的領導和管理，值周領導、教師及值周學生要巡視室內(nèi)大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并對室內(nèi)大課間活動情況進行檢查，將檢查結果納入班級常規(guī)管理和教師考核。
3、活動保障
活動中教師要全程參與，做到既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者。
三、日常管理
為使室內(nèi)大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還專門成立
了大課間活動管理小組，由校長任組長，其他各位領導分工負責幾個班、組；體育教師在技術上進行指導。完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動列入學校常規(guī)檢查工作中，切實提高大課間活動的質量。
四、活動原則
1、安全第一原則。加強場地、器材管理，落實值班、班主任職責，強化活動過程的安全管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
2、全員參與原則。全校師生共同參加活動，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，培養(yǎng)學生之間、師生之間的團結合作意識。
3、因地制宜原則。采取以班級為單位，各班在教室中分組進行。
4、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將體育、藝術、學校特色創(chuàng)建融為一體。
五、活動內(nèi)容
室內(nèi)大課間活動分為兩部分內(nèi)容，第一部分是做小學生眼保健操及手語操《感恩的心》；第二部分是各班開展室內(nèi)活動；第三部分是唱歌，回收活動用具。
1、室內(nèi)操：（12′）
學校統(tǒng)一在廣播系統(tǒng)中播放眼保健操音樂及感恩的心
背景音樂，全體學生聽著音樂一起做室內(nèi)操。
2、室內(nèi)活動：（8′）
一、二年級：（1）挑小棒 （2）剪紙
三、四年級： （1）墊乒乓球 （2）故事會
五、六年級：（1）拾子 （2）扳手腕
3、唱歌：（10′）在學校統(tǒng)一的音樂伴奏下學生開始唱歌，同時由指定學生開始收回活動用具。
注：室內(nèi)活動時由各班班主任選擇一個活動項目，依次輪流進行�；虬嗉壸远ㄒ惶谆顒觾�(nèi)容，由教師和學生決定做哪些活動。
六、注意事項
1、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
2、各班必須嚴格按照活動方案開展活動，各班選擇活動項目可以在原有基礎上增加一些學生喜歡的、有趣的活動內(nèi)容。
3、體育教師負責對室內(nèi)各種活動進行指導。
室內(nèi)大課間活動是一個多姿多彩、豐富多樣的`活動，在活動內(nèi)容上將體育與藝術有機的結合在一起，以培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為重點來組織開展。在這多姿多彩、豐富多樣的室內(nèi)活動中，多才多藝的學生都在您的面前展現(xiàn)出來！他們感受到了體育運動的快樂，體會到了藝術
天地的美妙！
武勝縣葉家庵小學
20xx年11月2日
單位室內(nèi)活動方案(二)：室內(nèi)拓展活動方案范文
室內(nèi)拓展活動方案范文一：
活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束后要必須進行活動感受分享。
活動引導語：“各位同學大家好，今天我們利用（班會體育課）的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔（介紹你的助手）。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動正式開始。” 活動環(huán)節(jié)：
第一項熱身活動：全班同學圍成一個大圓站立（可以按照體育隊形一排一排走動圍圓）。
一、虎口脫險 全體同學，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞（自己決定）的時候，每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
主持人詢問：在我說到這個（字或詞）的時候，你的第一反應是什么？第一動作是什么？
引導：（得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的關系）
二、生命線
每位同學拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標注0，在結尾端標注自己的預計死亡年齡（學生自己決定），按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段，并標注出來，然后現(xiàn)在想幾個問題，在你經(jīng)歷過的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。（寫完后）在你未來的時間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預計死亡年齡這一段時間，你最想做的三件事。然后與大家進行分享。
引導：（過去的是無法改變的，抓住現(xiàn)在的時間去實現(xiàn)自己的目標）
分享環(huán)節(jié)：
活動環(huán)節(jié)，到此結束，接下來我想請幾位同學說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。（先讓同學自己主動說，然后再隨機找?guī)讉�學生進行表達）
最后感謝大家參與今天的活動，以后類似的活動，心理中心還會
開展，希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下，成為沁縣中學最優(yōu)秀，最團結的班集體。（大聲詢問大家）大家有用沒信心？ 好的，今天活動到此結束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字數(shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達出來就行。
活動方案 篇2
為全面落實中央文明辦關于“文明大行動”的統(tǒng)一部署，進一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導文明消費，節(jié)約惜福的良好風氣，切實抓好餐桌文明活動的各項工作，我校決定在全校開展“文明餐桌”教育活動。
一、活動主題
粒粒皆辛苦·文明進餐桌
二、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高廣大市民文明健康素質和社會文明程度為目標，以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。
三、活動目標
開展文明餐桌示范食堂創(chuàng)建活動，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、提升服務品位、從文明餐桌的細節(jié)入手以提升城市文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力倡導“文明消費、節(jié)約儉樸”的良好風氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
四、活動形式
1、國旗下講話——《文明就餐 健康成長》。
2、主題班隊會——《餐桌上的禮儀》。
3、發(fā)放倡議書。
4、利用廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。
五、工作步驟
（一）動員部署階段。
一是成立由校長任組長，分管領導、各處室負責人為成員的'餐桌文明活動工作領導小組。
二是制定《文明餐桌活動實施方案》，明確活動內(nèi)容和處室的職責，落實活動經(jīng)費，負責組織指導餐桌文明活動的開展。
三是召開文明餐桌活動動員大會，宣讀《餐桌文明活動實施方案》，向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”倡議。
（二）倡導推進階段。
一是營造活動氛圍，在食堂的進門大廳擺設餐桌文明大行動告示牌，餐廳內(nèi)張貼“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內(nèi)容的標語牌。
二是以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，通過主題班會、國旗下講話、廣播站等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。
三是利用思想品德和綜合實踐等相關課程融入、滲透“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、普及科學膳食知識。
四是通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。
五是在原有“文明食堂標準”的基礎上加入“文明餐桌”新元素，引導消費者“吃多少點多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費”；確保食品安全，建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務水平、經(jīng)營特色和文化品位。
六是做好勸導和監(jiān)督工作，在就餐學生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務行動，勸導就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。
�。ㄈ┛偨Y鞏固階段。
對前期工作成果進行回頭看，對發(fā)現(xiàn)的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果并組織評比，表彰“文明用餐好學生”。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明立人學校給力加油！
活動方案 篇3
隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，作為大學生的我們?nèi)詿o法超然物外。沒有物質的消費，我們無法生存，我們是一群地地道道的消費者。而通過對大學生超市消費情況的調(diào)查及分析表明，大學生群體有著不可小視的潛在商機。
而每年寒暑假過后，各大高校學生紛紛返校，并且會購買一系列的日常生活用品，高校園區(qū)各大超市如果針對大學生返校期間進行一些促銷活動，吸引剛剛返校的的大學生前來購物，必定會為超市帶來可觀的經(jīng)濟效益。
一、促銷目的
為迎接各高校學生返校，本超市特實施此次促銷優(yōu)惠活動，給大學生提供最物美價廉的各類商品，讓同學們有一個愉快的新學期。
二、促銷主題
“新學期，新夢想”
三、促銷時間
20xx年9月1號—20xx年9月7號
四、促銷地點
樂天瑪特蕪湖高校園區(qū)店
四、促銷策略
�。ㄒ唬﹥r格促銷
1。特價促銷商品，助“學”在行動
�。�1）特價商品范圍
本項活動針對寒暑假返校后的大學生開展，各類生活用品及學習用品學生本人持身份證及學生證均有優(yōu)惠，具體商品有以下數(shù)種：
①洗漱用品：毛巾、牙刷、漱口杯、洗發(fā)水、洗面奶等。
�、诩堫惿唐罚盒l(wèi)生紙、面紙等。
�、凼称罚号菝�、餅干、火腿腸等。
�、苄⌒碗娖鳎号_燈、插座等。
�、輰W習用品：筆、筆記本、文件夾。
�。�2）特價幅度
本次活動特價商品數(shù)量多達上百種左右，降價力度達到原銷售價格的5—7折。
�。�3）注意事項
本次活動特價商品的準備要“高要求、嚴標準”，禁止出現(xiàn)“特價不特”的情況。
�。ǘ┤の洞黉N
促銷期間，雙重好禮等你拿
1、第一重好禮
凡于活動期間每天前來購物的前二十位（按結賬時的先后計）同學，每人可獲贈新學期大禮包（含牙膏一盒、漱口杯一個、價值10元購物卡1張）一份。
2、第二重好禮
�。�1）活動對象
凡于活動第一天來我超市購物的學生，單張小票滿50元，即可到我超市指定地點參與本活動。
�。�2）活動時間
活動第一天全天8：00—22：00，隨到隨抽
�。�3）活動規(guī)則
顧客憑結賬小票參與抽獎活動，在預先準備好的抽獎箱內(nèi)放置了代表不同禮品的乒乓球，球上印有10—60等50各不同的.數(shù)字，特定不同的數(shù)字可以兌換相應金額的獎品。
（4）活動流程：顧客購物滿額→工作人員確認小票金額滿額→顧客抓取乒乓球→按乒乓球的號數(shù)發(fā)放價值相應的禮品→工作人員蓋“已兌獎”的章。
五、促銷活動實施
�。ㄒ唬┦虑皽蕚�
1、時間進度
2、各部門責任分工
本次活動有采購部、營銷部、門店三方面的人員參與與實施。
�。�1）采購部
工作內(nèi)容要求：組織好參與廠家對特價產(chǎn)品你的準備，提前做好本次促銷活動涉及禮品、獎品、道具等相關物品的落實，協(xié)助營銷部各方面的工作�；顒悠陂g，采購部的一定人員要及時觀察店內(nèi)貨架及堆碼，貨源不足時要及時補貨。
�。�2）營銷部
工作內(nèi)容要求：負責本次促銷活動各項執(zhí)行工作的指導、活動宣傳材料及廣告的設計制作，超市氛圍的營造，管理及監(jiān)督好個部門的工作。
�。ǘ┲衅诓僮�
本次促銷活動每位參與人員必須遵照流程來工作，遵守活動相關規(guī)定與紀律主要各部門負責人和店長要做好榜樣作用，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施或向上反映，進行有效的促銷過程控制：
1、加強與廠商的密切合作。
提前與他們洽談好所需要的供貨數(shù)量，以及合作的方式等問題，盡量避免“低級錯誤”，如商品質量、包裝、贈品、貨源等造成的麻煩。
2、活動現(xiàn)場巡視監(jiān)控。
3、促銷人員培訓與管理
4、促銷費用管理
（三）后期延續(xù)
本次促銷結束后，必須進行顧客滿意度調(diào)查，了解顧客需求的變化情況，適時調(diào)整銷售策略，或者為以后的活動積累經(jīng)驗，吸取教訓。
�。ㄋ模⿵V告宣傳形式
1、店內(nèi)廣播
�、俟嫣貎r商品信息
�、谒蜕闲聦W期祝福
2、店內(nèi)展示板、POP海報
3、門店前廣場的彩旗、橫幅
六、費用預算略
七、主辦單位
活動方案 篇4
1，每門課小組活動規(guī)定為一次，即為形成性考核成績內(nèi)容之一。
2，內(nèi)容：
（1）相關課程疑點，難點討論；
�。�2）案例分析及解惑答疑；
�。�3）針對輔導教師課堂安排討論內(nèi)容分組活動及期末復習
�。�4）學生還可自成課外小組根據(jù)平時上網(wǎng)學習，電話提問，互動空間專業(yè)討論區(qū)等方式與老師討論溝通。
�。�5）班主任也可根據(jù)班上存在問題，不定期組織學生分組討論等等。
3，形式：不拘格式。但要求班主任組織好學生，做好活動記錄。
4，參加人：輔導教師，專業(yè)主任，班主任，有必要時可邀請相關人員參加。
注：相關課程的小組（附后）
物業(yè)�？疲�
1《管理學基礎》小組活動題目：
案例分析—某企業(yè)集團分公司總經(jīng)理提出目標管理的設想和相關指標，他的下屬反應冷淡。問題討論：1在沒有得到集團公司總裁下達目標的條件下，這位總經(jīng)理能制定可考核的目標嗎如何制定呢下屬會認可嗎2對于分公司來說，要制定可行目標，他需要集團公司提供什么信息和幫助3該經(jīng)理的方法好嗎
2《物業(yè)實務（2）》小組活動題目：
服務質量控制程序如何
3《房屋構造與維護》小組活動題目：
隔墻的分類及其構造有哪些墻面裝修的作用和分類是什么
4《房地產(chǎn)營銷管理》小組活動題目：
對影響房地產(chǎn)營銷的環(huán)境因素進行分析（就一至兩個具體影響因素展開討論）
5《物業(yè)設備設施管理》小組活動題目：
從經(jīng)濟運行管哩的角度考慮，在鍋爐選用上應考慮哪些因素
6《物業(yè)實務（1）》小組活動題目：
結合《物業(yè)實務（1）》教科書第五章，第七章后的案例討論題，進行小組活動討論，提出切實可行的解決方案。
7《文秘管理與應用寫作》小組活動題目：小組互動題
1，首先由每個學生寫出公文的基本格式，然后分組讓學生相互評改，并提出各自寫作格式的不足和錯誤。
2，首先要求每個學生寫出一個通知，然后分組讓學生相互評改，并提出各自寫作格式的.不足和錯誤。
8《公共關系學》小組活動題目：
公共關系是靠什么來傳播的公共關系傳播的特點有哪些
9《社區(qū)服務與管理》小組活動題目：
如何利用市場經(jīng)濟規(guī)律調(diào)適物業(yè)公司與業(yè)主的關系
10《物業(yè)信息管理》小組活動題目：
物業(yè)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設計階段的內(nèi)容和步驟是什么
活動方案 篇5
春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受金山的美麗景色，體會家鄉(xiāng)的巨變。同時通過爬山活動，進一步培養(yǎng)學生環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，組織全班學生進行春游活動。
現(xiàn)把有關事項通知如下：
一、時間：20xx年4月14日下午12:30.
二、參加對象：702班全體學生（身體不適應等情況不予參加）。
三、地點：金山。
四、組織領導：班級建立春游活動領導小組。組長：洪樹青，王榮剛、葉冬花。副組長：高玉燕、胡寧，成員：曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕云、葉麗娟、王惠春。
五、具體活動：
1、爬山比賽。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、“爭做文明學生”宣誓。（我們莊嚴宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學生，做優(yōu)秀公民。）
5、賞花撫草。
6、丟手絹。
7、黃蓋傳信。
8、擲瓶子比賽。
9、運乒乓球。
10、收集垃圾。
六、活動安排：（學生自帶物品規(guī)定）
1、帶適量的'干糧，如面包、餅干等
2、帶1—2瓶飲料。
3、帶小零食1至3種，不宜多。
4、可自帶相機，注意保管好。
5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。
6、身穿舒適的運動鞋。
7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。
8、游戲準備：眼罩、繩子、手絹等。
七、安全措施：
1、活動前加強對學生安全教育。發(fā)告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。
2、往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
八、環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
活動方案 篇6
315活動方案
一、活動的主題、目的和意義
二、主、承辦單位
主辦單位：四川省保護消費者權益委員會
四川省工商行政管理局
承辦單位：四川質量報社生活周刊
三、活動時間及地點
活動時間：3月15日(全天)。
活動地點：市體育中心北半場。
四、活動的策劃、步驟及方法
(一)活動的策劃：
1.由主辦單位確定本次活動方案;
2.活動前期擬于3月1214日，在媒體上(華西都市報、天府早報等)發(fā)布為期三天的公益廣告，突出今年年主題誠信?維權，為3.15現(xiàn)場活動造勢;
3.在活動前期，組織有關媒體對省消委會主要領導進行專訪，突出宣傳年主題、今年的消費維權重點和今年省消委會的主要工作;
(二)活動的組織和實施：
1.主辦單位向相關企業(yè)發(fā)出組織活動的通知;
2.由主辦單位負責審查參加活動企業(yè)的產(chǎn)品廣告，宣傳資料內(nèi)容，杜絕假冒偽劣產(chǎn)品進場;
3.由承辦單位負責活動的組織和籌備工作;
4.活動開幕儀式擬邀請省人民政府、省工商行政管理局、省消委等有關領導參加并講話;
5.現(xiàn)場設消費者咨詢、消費者投訴、房產(chǎn)家裝、it、食品、家電建材、日用百貨、汽車等專區(qū)，散發(fā)相關宣傳資料和進行商品銷售;在現(xiàn)場開展消費知識宣傳，并設置消費警示、消費小知識、消費指導等宣傳牌;
6.由省消費向參加活動的企業(yè)頒發(fā)二0XX年消費維權定點聯(lián)系企業(yè)證書、銅牌;
7.在現(xiàn)場散發(fā)刊有參展企業(yè)的特刊及年主題宣傳資料;
8.為活躍現(xiàn)場氣氛，將在開幕式后進行文藝表演(節(jié)目內(nèi)容待定);
9.在現(xiàn)場設立醫(yī)療救護(防疫)站、消費咨詢臺等;
10.組織治安、消防、防疫、醫(yī)療等部門入場開展相關工作。
活動時間：20xx年3月10日15日
活動主題：情系 3.15 愛心連萬家
活動地點：購物廣場業(yè)態(tài)、綜合超市
副 題：關注 3.15 投訴有理更有禮
活動內(nèi)容：一、超市五優(yōu)鄭重承諾
1、 優(yōu)雅的購物環(huán)境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環(huán)境。
2、 優(yōu)質的商品質量：活動期間，凡在賣場內(nèi)找到過期商品以及存在質量問題的'商品，均可獲得小禮品一份。
3、 優(yōu)異的服務品質： 3.15 當日，凡到超市購物的顧客均可到服務臺領取一份服務質量有獎調(diào)查活動表，填好后交回，即可獲得佳用好口杯一個。
4、 優(yōu)價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品(確保質量和品質)，超低價促銷。
5、 優(yōu)厚的促銷內(nèi)容：推出一批百貨和小食品進行買 3 送 1 活動。
二.、超市誠信與您互動消費者權益日.
1、 消法咨詢： 3 月 15 日上午，由市消費者協(xié)會在第一購物廣場門前設立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款，并現(xiàn)場接受和處理維權投訴。
三、真情回饋消費者
四、特別企劃：情涌柳北超市購物淘金在柳北
來柳北超市，獲幸運之獎： 3.15 當天，在超市內(nèi)不同的地方放置 10 套加蓋佳用印章的電腦打印字(佳用誠信 購物放心)，如能找齊一套，即可到服務臺換取價值 50 元的獎品一份。(每人限找一套)
活動配合： 商品行政部安排促銷活動細則 采購中心組織產(chǎn)品及聯(lián)系供應商品安排促銷活動 營運部實施活動計劃 企劃中心制定方案及實施廣告項目
活動方案 篇7
【活動目標】
1、幼兒積極參與表演游戲活動，在游戲中加深對故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色。
2、通過扮演角色，加深幼兒對角色的認識，學習角色的優(yōu)良品德。
【活動準備】
錄音機，故事中小動物頭飾。
【活動過程】
一、回顧上周故事內(nèi)容，使幼兒對各角色進一步認識。
師：出示手偶，你們看這是誰啊，（小老虎）你們還記不記得上個星期老師給你們講了一個什么故事呢？
幼：《小老虎找朋友》
師：是的，今天小老虎又要來找朋友了，那小朋友記不記得上個星期小老虎找了誰做朋友啊？（小羊，小猴，小象）剛開始時候有沒有和他們做朋友�。浚]有）為什么��？（因為它態(tài)度不好很兇）后來遇到誰了��？（大象媽媽和小象）大象媽媽怎樣和它說的�。浚ń慌笥褧r態(tài)度要好一些對待朋友態(tài)度要友善一些）小老虎終于明白了。后來小象答應和它做朋友了，小猴，小山羊也和它一起玩游戲。
突然發(fā)生了一件什么事��？（出來一只饑餓的大灰狼）大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么樣做的��？（勇敢的'和大灰狼搏斗，用它的小尖牙咬大灰狼的背，大灰狼被打跑了）。小動物們是怎樣問候它的啊，小老虎心情怎么樣�。浚ǜ吲d）說了一句什么話�。浚ㄓ信笥颜婵鞓罚�
二、與生活老師一起示范表演，讓幼兒仔細觀察情節(jié)的發(fā)展。
分角色練習對話：帶頭飾老師扮演小老虎角色小朋友扮演所有小動物和老師對話練習。
三、戴頭飾分角色：可以讓幼兒自由選擇角色。
四、讓小朋友一起聽錄音進行角色對話練習。
【活動結束】
對幼兒角色對話的練習進行評價。
活動方案 篇8
活動要求：
1．結合語文課的內(nèi)容，仔細觀察，找出春天的特征，體會到春天是美好的。
2．要求運用春天的知識和觀察結果，訓練有層次、有順序說話的能力。
準備工作：
1．選擇好地點，確定觀察時間和觀察范圍。
2．觀察前，讓學生自己討論，應該從哪幾方面去找春天的特征？在此基礎上提出觀察要求。
活動時間：三課時。
活動形式：野外活動。
活動過程：
1．啟發(fā)談話，激發(fā)觀察興趣。啟發(fā)語：美麗的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的春天，教師將帶小朋友去公園，看看春天的美景，春天的變化，好不好呀？，
2．組織教學，簡要提出要求。分四人小組活動，各小組確定一名組長，服從指揮，明確觀察范圍：天氣、樹、花、草、小蟲、鳥兒、湖水、人們的衣著等方面的變化。
3．分小組活動。組長帶領組員分散去樹叢、小河邊等地方認真觀察，尋找"春天來了"的種種跡象。教師巡回作適當提示。
4．全班集合交注。（1）教師提出交流的要求，有順序地回憶，有層次地說：天氣怎樣？一些樹、花、草有什么變化？有沒有小蟲、鳥兒？湖水的顏色怎么樣？人們的衣著有何變化？（2）分小組討論，互相交流自己所觀察到的特征。（3）按小組匯報，比一比哪一組找得最多，說得最清楚，（讓學生一步步）說清楚、說完整，針對學生認識上的偏差和說話中的錯誤，及時指點。（4）有層次、有順序地說一段話。"春天來了"。
5．朗誦《春天來了》（結合課文）。
6．歌曲演唱《春天在哪里》（結合唱游課）。
7．活動小結�；顒咏Y束后，布置每人畫一張想像畫"美麗的`春天"，寫上幾句話，基礎好的同學可寫一篇簡短的觀察日記。
"找春天"活動方案，雖然是圍繞語文科教學而設計的，但就其具體內(nèi)容而言，它實質上是將語文、音樂、唱游結合起來而體現(xiàn)的。這種綜合性的活動設計較之單科活動設計有其獨特的作用。首先，它可以幫助學生獲得綜合性知識和能力。第二，可以避免教學形式的單一化，從多方面激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。第三，擴大學生與教師、學生與學生之間的交往面。增加交往頻率。第四，活躍教學氣氛，在上述"找春天"的活動中，學生"誦"、"唱"結合，個體觀察與小組討論相配合，從而使整個教學變得豐富多彩，氣氛活躍。中小學很多活動都可按合科活動來設計，如音樂與外語結合，洛扎諾夫的暗示教學就是一例；音樂與體育、美育結合，國外的很多體育學院就是這樣進行教學，只是在提法上不同而已。
【活動方案】相關文章：
活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15
活動方案端午節(jié)活動方案03-28
班級活動方案完整的班級活動方案03-10
活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19
活動方案端午節(jié)活動方案03-17
宿舍主題活動方案大學活動方案02-21
活動方案（經(jīng)典）08-16
活動方案[精選]08-20
活動方案【精選】08-21