【精華】競賽方案范文合集7篇
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的競賽方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
一、比賽目的
豐富學生課余文化生活，活躍校園氛圍，提高學生的身體素質，培養(yǎng)學生勇敢頑強、拼搏奮斗、團結協(xié)作的精神。
二、舉辦單位
學生處、體育組。
三、競賽項目
初二男子籃球賽。
四、競賽時間、地點
1．比賽時間：
11月18日（周五，下午3:20），11月22日（周二，下午4:10），11月25日（周五，下午3:20），11月29日（周二，下午4:10），12月2日（周五，下午3:20），。
以上時間均為正式比賽時間，因有17個班級，所以抽簽決定有2個班需提前進行一場比賽，日期另行單獨通知。如遇天氣或其他原因不能比賽，另行通知。
2．比賽地點：籃球場、體育館（前四名）
3．11月16日中午12點體育組呂希芳老師處抽簽。
五、參賽方式
以班級為單位參賽，每班報一隊，最多十二名隊員，不得少于五名隊員。
六、競賽辦法
淘汰賽。
三、比賽規(guī)則
�。ㄒ唬﹫竺刂箷r間11月17日下午4點前，并將寫有姓名、號碼、照片的參賽證送交體育組z老師處。
�。ǘ┍荣愰_始前5分鐘，各隊至記錄臺確認該隊上場5名球員姓名、號碼和隊長名單，并在記錄表上簽字。
�。ㄈ┎门袉T在預定的.比賽開始前5分鐘到達場地，即開始行使權力。裁判員有權對不論發(fā)生在場內(nèi)或場外的違反規(guī)則的行為作出裁判。比賽結束時，主裁判員在記錄表上簽字。
�。ㄋ模┍荣悤r間：分為兩個半時，每半時15分鐘包干（不停表）。上下半場采用中圈爭球決定球權。整場比賽可以暫停3次，最后5分鐘最多一次暫停，每次暫停30秒。
（五）比賽勝負裁定：在比賽時間內(nèi)得分較多的隊為勝方。如果某隊在場上準備比賽的隊員不滿5名，視為棄權；賽中隊員5次犯規(guī)即罰下，場上不滿5人參賽，視為失敗。參賽隊遲到十分鐘視為棄權。比分均為0:10。平局加賽5分鐘，不得暫停。
�。┏霈F(xiàn)下列情況之一，該隊即因棄權告負：
1、球隊在主裁判員通知后拒絕比賽。
2、球隊以其行為阻礙比賽的進行。
3、不準借用非本班隊員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊該場比賽資格，并且判另外一方獲得勝利。
�。ㄆ撸└鲄①愱犖樾柙�11月17前將本隊人員編制名單上交體育組后，名單一旦上交，不允許以何種原因更改。在編隊員因不可抗拒因素無法繼續(xù)參加比賽者，亦作為在編隊員不可替換。
�。ò耍┍荣愔谐霈F(xiàn)例外情況以及現(xiàn)場秩序遭到破壞，將由學生處裁定處理。
七、運動員資格
1．參賽運動員必須符合競賽規(guī)程規(guī)定，服裝統(tǒng)一，號碼清晰。
2．對弄虛作假、冒名頂替者將取消班級比賽成績。
八、名次
1、本次比賽決出前4名，頒發(fā)獎狀。
2、設精神文明運動隊和優(yōu)秀組織獎各一名，頒發(fā)獎狀。（z老師）
九、裁判：
體育組統(tǒng)一安排老師，各班選報2名學生作為當場比賽記錄員等工作
本競賽規(guī)程的解釋權、修改權屬體育組。
二O一一年十一月十四日
附件1：20xx年院籃球比賽參賽運動員報名表
組織委員會名單
主任：z
成員：z
裁判員名單
裁判長：z
裁判員：體育組成員各班學生裁判2人
競賽方案 篇2
一、時間、地點
時間：20xx年10月29日（星期六），上午8:30
地點：京北市z青少年科技館
二、競賽項目及內(nèi)容
1、小學低年級（1-3年級）組作品評比競賽
此項競賽不進行現(xiàn)場制作，但要在規(guī)定的日期內(nèi)，學生獨立完成后上交京北市z青少年科技館，競賽用機須統(tǒng)一使用競賽委員會規(guī)定的機型。
2、電路制作競賽
參照附件1：“20xx年城西區(qū)中小學生電子技術競賽”參考范圍中操作部分。要求在規(guī)定時間內(nèi)學生獨立完成。為了更客觀真實地反映參賽者的制作水平，制作內(nèi)容是在競賽開始后現(xiàn)場公布。
3、電子理論知識競賽
參照附件1：“20xx年城西區(qū)中小學生電子技術競賽”參考范圍中理論部分。要求在規(guī)定時間內(nèi)閉卷完成。
4、中學組萬用表測量競賽。
參照附件1：“20xx年城西區(qū)中小學生電子技術競賽”參考范圍中萬用表測量實驗部分。要求在規(guī)定時間內(nèi)完成元器件、電路參數(shù)等檢測。
三、獎勵辦法及評獎標準
1、除特別說明的項目外，其余項目按參賽者年級分為小學組、初中組和高中組。
2、所有項目按組別和性別分別錄取一、二、三等獎。
3、小學低年級作品評比，根據(jù)作品的效果、焊接工藝、外觀工藝等排列個人名次。
4、電路制作競賽，根據(jù)電路制作的質量、效果、速度、工藝分組排列個人名次。
5、電子理論知識競賽，根據(jù)答題得分排列個人名次。
6、中學組萬用表測量競賽，實際測量結果填寫試卷，根據(jù)試卷得分排列個人名次。
四、其它
1、城西區(qū)各中小學以學校為單位組成代表隊參賽，參賽隊員可以兼項。
2、領隊會時間：9月30日（周五），上午9點，z青少年科技館501室。
五、報名時間、地點
各參賽學校請于10月16日（周日）16：00前將打印版報名表（要求加蓋學校章）送交z青少年科技館科普部，電子版報名表請于10月14日（周五）16：00前發(fā)至z
六、聯(lián)系人及電話：z 科普部 z
注：未盡事宜，另行通知
附件1：
“20xx年城西區(qū)中小學生電子技術競賽”參考范圍
第一部分 電子基礎知識與制作
小學組
一、電的基本知識
1、電壓、電流、電阻的基本定義和單位。
2、串聯(lián)與并聯(lián)電路，歐姆定律及簡單計算。
3、功率的基本概念及計算。
4、電路的幾種形式：通路、斷路和短路。
5、用電常識：交流電和直流電的知識。
二、基本元器件知識
1、電阻器、電容器、電感器的符號、表示方法、使用常識和測量方法等。
2、其它常用元器件的符號及簡單知識。
3、二極管的特點和識別、用萬用表判斷二極管的極性和好壞。
4、三極管的.分類、材料、三極管工作時的電流分配和基本放大原理等。
三、無線電廣播的基本工作原理
四、直放式收音機的基本工作原理
五、萬用表的使用方法：各檔位的正確使用方法及讀數(shù)
六、操作：能按照圖紙組裝、焊接簡單電路。
初中組（在掌握小學組知識與技術范圍的基礎上）
一、晶體二極管和三極管的基本參數(shù)
1、晶體管放大器以及偏置電路的基本知識及計算。
2、典型負反饋放大器的知識。
二、常用傳感器的基本原理與應用：光敏傳感器、溫度傳感器、聲音傳感器等。
三、穩(wěn)壓電源基本知識
1、整流電路和電容濾波基本原理。
2、穩(wěn)壓二極管的知識。
三、超外差式收音機工作原理
1、超外差式收音機電路特點和結構。
2、變頻、檢波、自動增益控制、低放、功放等電路的基本知識。
3、數(shù)字電路知識入門。
四、操作
1、能組裝超外差式收音機。
2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝一般簡單電路等。
高中組（在掌握小學、初中組知識與技術范圍的基礎上）
一、三極管三種放大電路的知識、復合三極管的知識等
二、數(shù)字電路基本常識
三、超外差式收音機電路分析及元器件作用
四、穩(wěn)壓電源的工作原理及電路分析
五、常見低頻放大器、振蕩器等電路的知識及分析
六、操作
1、能組裝、調(diào)試超外差式收音機及對收音機常見故障檢修。
2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝各種比較復雜的電路等。
第二部分 中學組萬用表測量
一、正確使用常用指針式萬用表并準確讀數(shù)
二、能夠使用指針式萬用表測量常用元器件好壞及極性
三、能夠使用指針式萬用表測量電阻、電流、電壓等參數(shù)
四、能夠通過測量數(shù)據(jù)分析查找電路故障
競賽方案 篇3
一、指導思想
全面提升教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)化成長，根據(jù)省幼兒教師素質的基本要求，我園決定于本學期開始逐月開展教師專業(yè)技能大賽，比賽旨在推進幼兒園課程改革，強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平臺。
二、參賽對象
全園教師。
三、競賽內(nèi)容
彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。
四、時間安排
9月 彈唱 10月 演唱 11月 舞蹈
12 月 說課 3月 講故事 4月 彈奏
5月 繪畫 6月 兩筆字 7月 手工制作
五、評選組織
1。評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔任。
2。評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的.綜合成績，分數(shù)保留小數(shù)點后兩位數(shù)。
六、獎項設置
1。每項取單項獎一、二、三名。
2。七項綜合后，取綜合全能獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、競賽要求
1。彈唱：采取提前3分鐘抽簽準備，即興伴奏一首兒童歌曲。
2。演唱：自選歌曲一首，現(xiàn)場背唱，自備音樂伴奏帶。
3。講故事：自選兒童故事一個，原作、創(chuàng)作、改編均可，時間不得超過4分鐘。
4。繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統(tǒng)一發(fā)放，限時1小時。
5。舞蹈：自選舞蹈一個，題材、體裁、風格不限。
6。鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現(xiàn)中斷5次者無分。
7。說課：采取提前5分鐘抽簽準備，即興進行說課活動。
8。兩筆字：自選內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場完成作品。
9。手工制作：材料自備，內(nèi)容形式不限，要求構思新穎、美觀、有實用價值。
競賽方案 篇4
�。ㄒ唬┱寡輹r間：10月
�。ǘ┑攸c：待定
�。ㄈ┱寡菀螅�
1、作品內(nèi)容：要求健康向上，適合當代中小學生演奏的格調(diào)高雅并有一定藝術性的器樂合奏作品。
2、組別設置：分設中學、小學課外樂器演奏組（銅管樂隊、民樂隊、管弦樂隊等）和課堂教學樂器演奏組（豎笛、口琴、木琴等）四個組別。
3、參加人數(shù)：課外樂器演奏組人數(shù)須在12人及以上。課堂教學樂器演奏組人數(shù)須在45人及以上。
4、課外樂器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學樂器演奏可以有其他樂器伴奏（中西樂器、打擊樂器等），但不得使用音樂伴奏帶。
5、各校必須組隊參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊表演時間控制在8分鐘之內(nèi)。
6、表演形式力求多樣創(chuàng)新。各隊根據(jù)曲目內(nèi)容和特點統(tǒng)一著裝。
（四）獎項設立：中小學課外樂器演奏組和課堂教學樂器演奏組各設一、二、三獎若干名。
中小學生器樂合奏比賽報名表（樣張）
競賽方案 篇5
一、指導思想：
為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加扎實各門學科的基礎知識，鞏固各門學科教學成果，激發(fā)學生學習各門學科的興趣，以“發(fā)展學生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學生發(fā)展為本”理念的指導下，以各年級班級為單位，在學校領導組織下逐項開展。
二、活動目的：
1、著重考察學生學習英語學科單詞掌握的情況。
2、著重考察學生的生活實際和密切相關及對知識的.領悟能力，鞏固和運用能力。
三、參賽對象
三至六年級每班選出五名同學參加競賽。
四、競賽時間和地點
1、競賽時間：20xx年5月28日星期二下午放學后
2、競賽地點：臨時安排
五、競賽形式及時間
形式：筆試
時間：90分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、組織機構
組長：李明坤
副組長：周賢敏
成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉
七、競賽標準
根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。
八、獎項設置
按班級評選出一、二、三名，并頒發(fā)獎金、獎狀。
九、經(jīng)費預算
第一名獎給40元獎金，第二名獎給30元獎金，第三名獎給20元獎金。全校共8個班，每班三個名次共90元，全校共90×8=720元。
十、注意事項
1、各班班主任或英語老師負責學生的報名參賽工作。
2、各年級出題人員保質保量的將試卷出好發(fā)到學校群共享中，并提送一份標準答案。
3、閱卷人員于20xx年5月28日將成績和試卷一并報送教導處。
競賽方案 篇6
一、比賽時間：
二、比賽地點：
三、比賽對象：
四、比賽項目：
1、一至二年級：親子接力賽（各校區(qū)自行安排組織，時間xxx年4月20—27日之間。）
2、三、四年級組：60米200米400米跳高跳遠壘球
3、五、六年級組：100米200米400米800米（女子）
1500米（男子）4×100米跳高跳遠壘球
五、參加方法：
1、一、二年級親子比賽人數(shù)各校區(qū)根據(jù)校區(qū)情況進行規(guī)定。
2、三至六年級每班20人，男女不限（男生或女生最多不超過12人）。
3、每班每人限報2項，每項限報2人（可兼接力）。
六、錄取及計分辦法：（各項目只進行決賽，四校區(qū)統(tǒng)一錄取名次）
1、個人名次：各級段各項目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。集體項目加倍計分。
2、團體總分錄取辦法：
一、二年級根據(jù)各自校區(qū)情況錄取團體名次。三至六年級取團體前十名。若總分相同看第一名獲獎人數(shù)多少進行排列，多者在前；以此類推。
七、各班正副班主任積極配合對本班運動員進行選拔訓練工作。
八、本屆運動會按照相關國家田徑規(guī)則舉行，若有不明之處請咨詢校區(qū)體育組。
九、報名時間：截止到xxxx年4月15日（星期三）下午4:00之前，逾期作自動棄權。
十、報名辦法：請各班主任到校園網(wǎng)上下載報名單填寫，于截止時間前發(fā)送到z老師郵箱。如有不清楚，請聯(lián)系各校區(qū)的負責人，龜湖校區(qū)z（z），橋兒頭校區(qū)z（z），雙井頭校區(qū)z（z），黎明校區(qū)z（z）。
十一、一、二年級比賽安排：比賽項目與時間由各校區(qū)自己組織，時間定在4月20日至27日期間進行，具體事項由各校區(qū)政教處和體育組負責。
十二、未盡事宜，另行通知。
競賽方案 篇7
1.活動目的：增強學生對中國省級行政區(qū)的了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學生對歷史與社會學習的興趣，也為校園文化建設建設增光添彩。
2.活動組織及裁判：z(七年級6、7、8班)、z（七年級9、10班）、z（七年級1、2班）、z（七年級3、4、5班），體育老師司令、計時。
3.活動對象：七年級各班推薦5名學生
4.活動時間：第14周周一中午午休（12:10——13:00）
5.活動地點：綜合樓前水泥地
6.活動準備：愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個計時器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時。
7.活動過程：
第一環(huán)節(jié)：班級推薦第13周周二前由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優(yōu)秀者推薦5名同學參加去學�！皭畚抑腥A”競賽，并填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。
第二環(huán)節(jié)：學校競賽第14周周一中午午休（12:10——13:00）第二環(huán)節(jié)競賽活動。共分5輪進行，每輪10位同學，各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準，直到10位同學中最后一位同學拼完整為一輪結束時間，計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績設團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此說明。
8.活動規(guī)則：
參賽同學應先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實行自我負責。參賽同學要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學拼圖的等等違反規(guī)則的'行為將被取消班級或個人的成績。
七年級社會備課組
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