【精選】演練方案范文六篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的演練方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演練方案 篇1

　　一、意義：

　　教學(xué)樓是人員高密度場所，空間相對狹��；初中生大多缺乏應(yīng)急意識，在危險(xiǎn)來臨時(shí)往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學(xué)生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災(zāi)、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險(xiǎn)情的正確反應(yīng)，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習(xí)。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、時(shí)間：20xx年xx月xx日xx點(diǎn)xx分（雨天順延）。

　　2、參加人員：全校師生。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：全校師生教室、辦公室（疏散點(diǎn)）籃球場、大門廣場、大操場（集合點(diǎn)）。

　　4、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。�1）報(bào)警，學(xué)生疏散。

　�。�2）在規(guī)定集合點(diǎn)集合，疏散完畢后大操場集中宣講。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、總指揮：xx。協(xié)助指揮：xx。

　　2、指揮組長：xx。組員：xx月xx日第二課任課老師、全體體育教師。

　　3、疏散指揮組：組長由第二課任課教師負(fù)責(zé)，體育委員協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生撤離。

　�。�1）D1教學(xué)樓。

　�、俚谝唤M：一樓初一1、2、3、4班學(xué)生從D1教學(xué)樓西出口往北撤離到廣場指定位置。

　�、诘诙�組：二樓初一5、6、7、8班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)往北至旋轉(zhuǎn)樓梯撤離到廣場指定位置。

　�、鄣谌�組：三樓初一9、10、11、12班學(xué)生從D1教學(xué)樓東側(cè)樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場指定位置。

　�、艿谒慕M：四樓初一13、14、15、16班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。

　�。�2）D2教學(xué)樓。

　�、俚谝唤M：二樓初一17、18班學(xué)生從D2教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

　�、诘诙�組：三樓初二17班學(xué)生從D2教學(xué)樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

　�。�3）D3教學(xué)樓。

　�、俚谝唤M：一樓初二1、2、3、4班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊(duì)形）。

　�、诘诙�組：二樓初二5、6、7、8班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

　�、鄣谌�組：三樓初二9、10、11、12班學(xué)生從D3教學(xué)樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側(cè)消防通道疏散至籃球場指定位置。

　�、艿谒慕M：四樓初二13、14、15、16班學(xué)生從D3教學(xué)樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊(duì)形）

　�、莞鹘坦そM：各教工在聽到警報(bào)后，從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場集中。集中隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。注意：不要影響學(xué)生撤離。

　　4、急救醫(yī)護(hù)組：醫(yī)務(wù)室莊明，負(fù)責(zé)遇險(xiǎn)傷員的'現(xiàn)場搶救工作。

　　5、器材準(zhǔn)備：全校警報(bào)、操場話筒。

　　6、攝像：xx。

　　四、活動(dòng)步驟：

　　1、指揮部發(fā)出警報(bào)，疏散演習(xí)開始（9：30）。

　　2、各教學(xué)樓撤離順序：

　　聽到演習(xí)警報(bào)后，各班排成兩路縱隊(duì)在教室門口準(zhǔn)備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊(duì)（靠疏散口近的老師在前），其他老師負(fù)責(zé)維持隊(duì)形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報(bào)后直接至本班集合地點(diǎn)管理班級；有課班主任，在帶領(lǐng)任課班級撤離到集合地點(diǎn)，并清點(diǎn)好人數(shù)后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的前提下，可同時(shí)撤離，并至升旗儀式地點(diǎn)站位。

　　3、所有學(xué)生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合，所有學(xué)生按每班一路縱隊(duì)早操隊(duì)形集中，各班體育委員清點(diǎn)人數(shù)并向指揮小組組長報(bào)告。

　　4、本次疏散分為三個(gè)集合地點(diǎn)：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點(diǎn)指定的全部班級到位，各班體育委員報(bào)告人數(shù)后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領(lǐng)學(xué)生至田徑場集中，隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。

　　5、安保處z老師宣講疏散演練的報(bào)告。

　　4。指揮小組組長宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　四、學(xué)生注意事項(xiàng)：

　　1、樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的意識，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡單而又必要的自身救護(hù)方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。

　　2。按號令統(tǒng)一行動(dòng)，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規(guī)定地點(diǎn)集合列隊(duì)。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，安全至上。

演練方案 篇2

　　一、演練目的

　　安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的'實(shí)施此次演練活動(dòng)。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員

　　1。時(shí)間：20xx年4月23日

　　2。地點(diǎn)：衛(wèi)輝市幼兒園

　　3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1。濕毛巾每人一條

　　2。傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

　　3。保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　1�？傊笓]：班主任

　　2。疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

　　3。報(bào)警員：保育員

　　4。保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮

　　五、演練程序

　　1。由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

　　2。帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　　3。來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

演練方案 篇3

　　一、演練目的

　　為切實(shí)提高我公司事故應(yīng)急處理能力，真正掌握事故應(yīng)急處理知識，增強(qiáng)自救互救能力，提高危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急處置能力，夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。努力營造良好的安全環(huán)境，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　二、演練時(shí)間：

　　20xx年x月x日 下午xx：xx

　　三、演練地點(diǎn)：

　　c區(qū)

　　四、演練內(nèi)容：

　　1、事故應(yīng)急響應(yīng)通知程序演練；

　　2、火災(zāi)撲救方法演練；

　　3、保安應(yīng)急處置演練。

　　五、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)成員

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　六、應(yīng)急程序

　�。ㄒ唬﹫�(bào)警

　　1、外操在現(xiàn)場進(jìn)行裝桶時(shí)，在卸放料管時(shí)發(fā)生因靜電放電引起燃燒，外操立即向班長報(bào)警。要求報(bào)清具體內(nèi)容：發(fā)生地點(diǎn)、設(shè)備、情況。

　　2、班長接到報(bào)警后，立即報(bào)消防支隊(duì)，并通知內(nèi)操按照《應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)絡(luò)圖》的順序通知公司其他成員。

　　3、班長作為第一現(xiàn)場指揮者，組織操作人員采取以下應(yīng)急措施：

　　1、關(guān)閉相關(guān)閥門；

　　2、立即疏散現(xiàn)場施工人員，防止車輛和無關(guān)人員進(jìn)入，現(xiàn)場車輛嚴(yán)禁啟動(dòng)，下風(fēng)向界區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁一切火種；

　　3、開啟穩(wěn)高壓系統(tǒng)，接消防水帶對周邊設(shè)備進(jìn)行水霧降溫；

　　4、使用手推式泡沫滅火器對著火點(diǎn)進(jìn)行滅火；（是否可行，事后泡沫處理可能有問題）

　　5、關(guān)閉雨水出口閥門，防止消防污水通過雨水管道排出廠外。

　　班長在生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場后，立即報(bào)告，并將現(xiàn)場指揮權(quán)移交給生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人；總指揮先于生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場時(shí)，直接將指揮權(quán)移交總指揮。

　�。ǘ�）接警

　　消防支隊(duì)接警人員接到報(bào)警后，應(yīng)立即啟動(dòng)消防、氣防聯(lián)防聯(lián)動(dòng)預(yù)案（對報(bào)警內(nèi)容復(fù)述無誤）。

　　公司各相關(guān)人員接警后，立即趕赴現(xiàn)場并按各自職責(zé)迅速開展應(yīng)急救援工作。

　　生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人到場后，承擔(dān)第一現(xiàn)場指揮者職責(zé)，按總指揮的指令，落實(shí)應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)工作的開展。

　　（三）啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案

　　1、總指揮接到報(bào)告后啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案。

　　2、總指揮到現(xiàn)場后，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人立即報(bào)告，并將現(xiàn)場指揮權(quán)移交給總指揮。公司相關(guān)人員到現(xiàn)場后，在按各自職責(zé)分頭展開救援工作的同時(shí)，及時(shí)向總指揮報(bào)告。

　　（四）應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及各專業(yè)組職責(zé)

　　A、總指揮

　　1、總指揮是現(xiàn)場應(yīng)急處理的總負(fù)責(zé)人；

　　2、從先前的現(xiàn)場指揮人員處獲取簡要事件信息；

　　3、批準(zhǔn)現(xiàn)場戰(zhàn)術(shù)實(shí)施方案。

　　B、管理部部長

　　1、協(xié)調(diào)與政府職能部門之間的關(guān)系，應(yīng)對新聞媒體和公眾的質(zhì)詢；

　　2、做好應(yīng)急救援后勤保障工作。

　　C、生產(chǎn)部部長

　　1、執(zhí)行事件的`應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)計(jì)劃；

　　2、組織實(shí)施應(yīng)急救援預(yù)案和現(xiàn)場戰(zhàn)術(shù)實(shí)施方案。

　　D、HSE部部長

　　1、協(xié)助總指揮確定現(xiàn)場戰(zhàn)術(shù)方案；

　　2、組織實(shí)施環(huán)保、治安應(yīng)急行動(dòng)；

　　3、向上級公司報(bào)告事故及救援情況。

　　E、應(yīng)急行動(dòng)小組

　　組長:

　　1、組長負(fù)責(zé)應(yīng)急行動(dòng)小組的全面指揮；

　　2、在接到總指揮的指令后應(yīng)急行動(dòng)小組應(yīng)迅速到達(dá)抵達(dá)事件發(fā)生現(xiàn)場；

　　3、負(fù)責(zé)決定需要使用的緊急處理設(shè)備、處理事故和事故后的現(xiàn)場清理操作中需要的收容設(shè)施等。

　　F、環(huán)境監(jiān)測組

　　組長: 組員:

　　負(fù)責(zé)組織對事故現(xiàn)場污染區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急監(jiān)測，包括事故影響的邊界、污染物質(zhì)的濃度、流量等，并對各外排口的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測。

　　G、警戒疏散組

　　組長: 組員:

　　1、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場警戒、治安保衛(wèi)、道路管制和人員疏散等工作。

　　2、在事故裝置區(qū)外主輔道路路口實(shí)施警戒，拉警戒線，派人警戒，疏導(dǎo)交通。

　　3、1號門和2號門實(shí)行戒嚴(yán)，關(guān)閉移動(dòng)門，禁止無關(guān)車輛、人員進(jìn)入。

　　H、應(yīng)急搶修小組：

　　組長: 組員:

　　負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行事故現(xiàn)場的搶修救援工作

　　各救援小組組長及時(shí)向總指揮匯報(bào)搶險(xiǎn)救援工作情況

　�。ㄎ澹┫�防支隊(duì)具體戰(zhàn)斗任務(wù)如下：（詳見滅火預(yù)案圖）

　　1、1#消防車停靠8號消火栓出移動(dòng)炮對著火點(diǎn)進(jìn)攻。

　　2、2#消防車�？�18號消火栓出移動(dòng)炮對著火點(diǎn)進(jìn)攻。

　　七、演練結(jié)束

　　1、總指揮發(fā)布終止應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)指令；

　　2、接到演練結(jié)束命令后，由高化消防中隊(duì)以班為單位，各救援專業(yè)小組跑步至指揮部前集合，消防現(xiàn)場指揮員整隊(duì)完畢向總指揮報(bào)告后歸位；

　　3、總指揮進(jìn)行講評。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、演練過程中要確保做到“三不傷害”；

　　2、車輛行駛要注意安全；

　　3、消防車出水時(shí)嚴(yán)禁瞬間提高水壓；

　　4、為防止設(shè)備受損，出水時(shí)嚴(yán)禁直接向罐體和相關(guān)設(shè)備射水；

　　5、指揮部應(yīng)設(shè)立在上風(fēng)向明顯的位置，便于查看火場；

　　6、所有進(jìn)攻人員必須佩帶好空氣呼吸器。

　　7、著火出泡沫進(jìn)行撲救，嚴(yán)禁用水撲救。

　　九、現(xiàn)場人員標(biāo)志

　　1、現(xiàn)場總指揮：紅袖章，黃字“總指揮”。

　　2、現(xiàn)場副總指揮：紅袖章，黃字“副總指揮”。

　　3、現(xiàn)場救援專業(yè)組長：紅袖章，黃字“指揮”。

演練方案 篇4

各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

　　根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預(yù)案要求，結(jié)合我縣的實(shí)際情況特制定本方案。

　　 一、目的

　　醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗(yàn)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮能力、各部門協(xié)調(diào)配合能力、快速反應(yīng)能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發(fā)現(xiàn)問題、彌補(bǔ)漏洞，形成指揮有力、反應(yīng)迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。

　　 二、內(nèi)容

　　醫(yī)療救治模擬演練的內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門和各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)，特別是甲型h1n1定點(diǎn)收治醫(yī)院的應(yīng)急指揮能力、醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，門（急）診預(yù)檢分診、病人轉(zhuǎn)運(yùn)、診斷和治療，醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報(bào)告等方面。具體內(nèi)容及要點(diǎn)詳見《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》（附件1）和《醫(yī)療救治模擬演練要點(diǎn)》（附件2）。

　　 三、方法

　　醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗(yàn)?zāi)芰�、考察環(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門與醫(yī)療機(jī)構(gòu)相結(jié)合、單項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)與協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合，應(yīng)急處理與日常備戰(zhàn)相結(jié)合，理論知識與實(shí)踐技能相結(jié)合。采取現(xiàn)場設(shè)置場景和任務(wù)，現(xiàn)場展開工作環(huán)節(jié)，現(xiàn)場演練工作流程，現(xiàn)場提問、現(xiàn)場考察、現(xiàn)場點(diǎn)評的方法進(jìn)行演練。

　　 四、形式

　　醫(yī)療救治模擬演練按各部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)任務(wù)不同，分為衛(wèi)生行政部門、定點(diǎn)收治醫(yī)院、設(shè)預(yù)檢門診的醫(yī)院、設(shè)分診預(yù)檢點(diǎn)的`醫(yī)院共四個(gè)層次進(jìn)行。主要形式分為單項(xiàng)演練、配合演練和綜合演練三種。

　　 五、督查

　　省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關(guān)專家組，對各地和相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的演練情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)存在問題，指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，督促被檢單位改進(jìn)提高、要求被檢單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯報(bào)整改情況。并向全省通報(bào)有關(guān)檢查情況。

　　 六、責(zé)任

　　醫(yī)療救治模擬演練作為專項(xiàng)演練的一項(xiàng)主要內(nèi)容，關(guān)系到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項(xiàng)任務(wù)的完成與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中的重中之重。各單位要指定專人負(fù)責(zé)醫(yī)療救治模擬演練工作，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落到實(shí)處。對工作責(zé)任心不強(qiáng)，未組織演練或組織不力的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導(dǎo)致疫情擴(kuò)散，鑄成大錯(cuò)，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對此要有清醒的認(rèn)識，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、文件，查漏補(bǔ)缺，積極完善，認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療救治演練的準(zhǔn)備工作。

演練方案 篇5

　　為了落實(shí)《深圳市警校手拉手共除火險(xiǎn)患活動(dòng)方案》的通知精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的'目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制定本安全教育方案。

　　一、時(shí) 間：

　　XX年9月15日星期一下午3:35-4:30

　　二、內(nèi) 容：

　　（一）消防逃生知識講座（直播）；

　　（二）模擬火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)（從教學(xué)樓到運(yùn)動(dòng)場）

　�。ㄈ�）滅火器滅火演練

　　三、工作分工：

　　1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負(fù)責(zé)；

　　2、演播現(xiàn)場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負(fù)責(zé)；

　　3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負(fù)責(zé)；

　　4、管理處負(fù)責(zé)會(huì)場橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；

　　5、準(zhǔn)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負(fù)責(zé)；

　　6、滅火演練：在升旗臺(tái)上進(jìn)行，部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動(dòng)手參與。

　　7、主 持：李國鋒副校長

演練方案 篇6

　　一、演練的目的

　　應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

　　2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等)；

　　3、改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

　　4、增強(qiáng)職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年 月 日 時(shí)的在 施工現(xiàn)場進(jìn)行。

　　四、演練的類型

　　全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評價(jià)公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的'響應(yīng)行動(dòng)的項(xiàng)目義務(wù)消防員。

　　人員組成名單：

　　任 務(wù)：救助傷員

　　2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

　　人員組成名單：． (扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門的人員)。

　　4、評價(jià)人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項(xiàng)目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾。

　　上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標(biāo)志。

　　七、演練過程

　　1、準(zhǔn)備階段

　　A、項(xiàng)目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。

　　c、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識別標(biāo)志。

　　2、實(shí)施階段

　　A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　八、演練結(jié)果的總結(jié)評價(jià)

　　應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

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