獎勵方案范文六篇
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的獎勵方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎勵方案 篇1
為了隆重紀念20xx年“5.12”國際護士節(jié)，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的。
為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的'人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題。
以人為本，細節(jié)服務，深耕社區(qū)引領創(chuàng)新照護。
三、領導小組。
成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領導小組，成員如下：
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、成員：xx、xx、xx。
四、活動內容。
�。ㄒ唬┰u選“優(yōu)秀護士”活動。
�。ǘ巹�(chuàng)“星級護士站”活動。
（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。
�。ㄋ模┱匍_紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
五、時間安排。
�。ㄒ唬﹛x月xx日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的評選工作。
�。ǘ﹛x月xx日前完成護理技能操作比賽。
�。ㄈ﹛x月xx日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
六、評選條件。
�。ㄒ唬皟�(yōu)秀護士”評選條件。
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員。
2、熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象。
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優(yōu)質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。
5、熟練掌握基礎護理和�？谱o理知識，護理操作技術熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著； 6。 近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。
�。ǘ靶羌壸o士站”評選條件。
1、護士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范。
2、全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規(guī)范。
3、團隊協(xié)助精神好，醫(yī)護關系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求。
�。ㄒ唬└骺剖遥ㄗo理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦。
�。ǘ┥陥蟆靶羌壸o士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于xx月xx日前報護理部，逾期視為自動放棄。
（三）醫(yī)院紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“星級護士站”2個。
（四）護理技能操作比賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
獎勵方案 篇2
為推動學校教育改革和發(fā)展，為努力實現(xiàn)學校新一輪發(fā)展目標，形成重實績、重貢獻的學校內部分配的激勵機制，倡導“學生在我心中，我在學生心中”的師德風尚，調動廣大教師的主動性、積極性，建設一支符合全面實施素質教育需要的高質量，高標準的師資隊伍。根據(jù)上級精神，結合校情，設立學校師資隊伍建設專項經費。
一．專項經費的來源
局撥經費和自籌經費。
二．專項經費的使用
1．主要用于教育教學、學校管理、科研等成績顯著的骨干教師。
2．專項經費的使用注重即時激勵與期末考核獎勵相結合，逐步建立長效管理的機制。
三．專項經費的支出（符合下列條件之一）
1．在教育教學實踐中成績突出者，學校進行低職高聘。
2．指導學生參加市、區(qū)學科體育、藝術、科技競賽中獲獎者。
3．骨干教師津貼：班主任、年級組長、教研組長、備課組長、雙語教學、碩士學歷等的教師補貼。
4．學期、學年考核獎勵費。重點獎勵教育教學、學校管理、科研成果顯著、貢獻突出的骨干教師。
5．課題獎勵經費。對圍繞學校教師隊伍建設平臺、二期課改平臺、信息化平臺、國
際化平臺、校園文化建設平臺的創(chuàng)建等方面開展課題研究和承擔市、區(qū)教育科研課題立項并結題的'教師予以經費保證和獎勵。
四．專項經費的管理
1．學校在廣泛聽取教職工意見的基礎上，結合上級規(guī)定制定學校專項經費使用的試
行辦法，不斷完善提高。
2．學校定期向教職工、向局主管部門匯報專項經費的使用具體情況，接受檢查與監(jiān)督。
五．評審程序
1．凡屬于獎勵對象的教師對照條件，進行自評、自薦。
2．組內討論推薦，處室提供意見。
3．個人申請并提供相應的證明或材料
4．學校校長辦公室統(tǒng)一登記，實施獎勵。
5．獎勵情況反饋。
6．重大獎勵經校務會或職代會通過方可實施。
六．骨干教師的界定（符合下列條件之一）
1．在學校教育、教學工作中表現(xiàn)積極，取得較為突出成績并獲得一致好評者。
2．積極參加教科研，承擔校級以上課題，在校、區(qū)、市級以上刊物發(fā)表教科研文章或校級以上會議上交流三篇以上經驗文章者。
3．在實施素質教育中指導學生在學科、體育、藝術、科技等競賽中取得顯著成績或在指導學生在社會實踐中成績顯著者。
4．青年教師進步迅速、班級管理成績突出、帶教教師效果明顯等得到公認的成績獲得者。
5．在教師專業(yè)化發(fā)展方面全面提高，獲取高學歷（研究生以上）或國家認定高層次專業(yè)，考試證書獲得者。
七．發(fā)放標準：
�、褰蛸N：
1．校優(yōu)秀教師津貼費標準為：1500—20xx元/人/月（評選辦法見規(guī)定）
2．第一學歷為碩士研究生，享受津貼標準為：500元/人/月，享受時間為3年并在此期間完成一定任務（具體要求由教導處制定）。
3．班主任津貼費及考核標準為：600元/人/月
4．教研組長、學科組長、備課組長費標準分別為： 200元；140元；60元/人/月（兼任同系列第二職務，津貼享受該崗位的70%）
5．帶徒費考核標準為：60元/人/月
以上津貼：①照10個月發(fā)放；
�、诓〖�、事假按一定比例扣除。
㈡獎勵：
1．科研論文的獎勵標準為：國家級刊物300元；市級刊物200元；區(qū)級刊物100元；
系統(tǒng)內刊物50元。
宣傳報道文章等獎勵標準為：國家級200-300元；省市級100-200元；區(qū)級50-100元；鎮(zhèn)級和系統(tǒng)內50元。
2．初三畢業(yè)考成績超區(qū)均分者，獎勵標準為：凡超區(qū)公辦學校平均分，基本獎500元，在此基礎上每超1分獎勵50元，以此類推，不滿1分算作1分計算。
除畢業(yè)班外，在期末校際聯(lián)考中，初中獲第一名獎勵標準為：200元(所任班級均分)；獲第二名獎勵標準為100元。
3．高三升學考，語、數(shù)、英及“加一”的教師每考取一名本科生，任教教師每人100
元，綜合課教師給予適當獎勵。藝體類每考上一個本科獎勵300元。
4．教師本人參加比賽獲獎者，獎勵標準為：
市級：一等獎，400元；二等獎，300元；三等獎，200元。
區(qū)級：一等獎，300元；二等獎，200元；三等獎，100元。
局級內：一等獎，100元；二等獎，80元；三等獎，50元。
5． 輔導學生在學科比賽中獲獎的獎勵標準為：（正規(guī)競賽）
區(qū)級：第一名，200元；第二名，150元；第三名，100元；第四－第六名，50 元。
市級：第一名，300元；第二名，200元；第三名，150元；第四－第六名，100 元
團體成績獎勵照同項名次增加50%。
6．輔導學生在藝、體類比賽中獲獎的獎勵標準為：
區(qū)級：第一名，100元；第二名，30元；第三名，20元；第四－第六名，10 元。
市級：第一名，200元；第二名，80元；第三名，50元；第四－第六名，30 元。
團體成績照同項名次增加50%獎勵。
八．本方案經教代會討論通過后，從20xx 年秋季新學期開始執(zhí)行。解釋權在校長室。
獎勵方案 篇3
為全面推進初中畢業(yè)班工作，加強學校教育教學工作，挖掘優(yōu)質教育資源，調動教師教學積極性，促進教育質量的提高，樹立質量興校的辦學意識，為高一級學校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才，特制定《中考獎勵方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實施目標管理：達標有獎，超標重獎。
2、加強團隊建設：既獎年級整體，又獎教師個體，學科獎勵到科。
3、堅持精簡、效能的原則：化繁為簡，易于操作。
4、分級管理的原則：獎金分配的具體細則由年級組自行制定。
二、年級組中考目標及其獎勵
1、面向全體學生，堅持保學控流。中考參考率99%以上（以應參加中考的`學籍人數(shù)為基準）。
2、堅持教書育人。班風優(yōu)良，學風濃厚，學生無違法行為，無嚴重違紀行為。受到學校記過以上處分的人數(shù)低于年級學生總人數(shù)的百分之三。
3、同時完成本條1、2款二項指標，中考合格率全區(qū)第一，按年級任課教師總人數(shù)的1500元∕人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區(qū)內第四名止。
4、中考合格率居區(qū)內三所完全中學第一，按年級組任課教師總人數(shù)800元∕人的標準；中考合格率居區(qū)內三所完全中學第二，按年級組任課教師總人數(shù)600元∕人的標準，給予年級組集體獎勵。
5、三年鞏固率達99%，獎勵每班1000元。
以上獎勵不重復計獎，就高不就低。
三、進步獎
以市平合格率為基礎，達市平獎勵年級組20000元，超市平1個百分點獎勵5000元，當達到區(qū)合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%，全區(qū)第一名獎金加倍。
四、優(yōu)生獎：
初三畢業(yè)生中考學生成績達到一類重點線，按800元∕人的標準，達到二類重點線按600元/人的標準計發(fā)獎金給年級組。
五、學科優(yōu)秀獎
1、凡中考學科成績合格率達到或超市平（到科不到人），且在全區(qū)校合格率排第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。
2、中考學科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一，每一學科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。
六、獎金分配的基本原則
1、凡集體目標獎，一律以成績和課時為標準發(fā)放到人。分配細則在學校指導下由年級組制定，并報學校審定。
2、參與獎金分配的人員為初三年級任務任課教師（參與獎金分配的人員為初三年級任務任課且考試分數(shù)記入升學總分的教師，初二生、地和納入升學分數(shù)初三體育任課教師則按分數(shù)比例分配獎金）。聯(lián)點的行政干部可享受年級目標獎的基本獎金，但不得高于年級組的人平獎金。
七、本辦法自教代會通過之日起執(zhí)行，三年之后再修訂，其解釋權歸校長室。
獎勵方案 篇4
為了促進學校體育教學工作進一步發(fā)展，增強師生體質健康，調動運動員積極性，特制定本屆田徑運動會的`獎勵方案。
1、個人名次獎：對參加比賽獲得前3名的學生頒發(fā)獎金，獎金獎勵方式：獲得一分獎勵1元；獎金統(tǒng)一在閉幕式時以班級為單位領取，并由班主任根據(jù)學生的得分將獎金分發(fā)到學生手上。
2、團體總分名次獎：對各班級頒發(fā)團體獎金,用于班級購買學生體育用品等；
獎金獎勵標準：
團體總分 團體獎金
第一名 300
第二名 250
第三名 250
第四名 200
第五名 200
第六名 200
3、精神文明獎：選一名，獎金100元。
4、最佳組織獎：選一名，獎金100元。
**中學校運會組委會
20xx年**月15日
獎勵方案 篇5
一、評選目的：
為全面了解評價公司員工的工作成績，提高工作效率。有效激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的.員工，并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神禮貌建設水平，完成下達的各項任務指標，樹立全心全意、爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調動廣大職工的進取性和創(chuàng)造性，為此，特制定本方案。
二、評選名額：18人
優(yōu)秀員工一等獎1人。
優(yōu)秀員工2等獎2人。
優(yōu)秀員工3等獎3人。
提高、鼓勵獎6名。
最佳收銀獎1人。
微笑天使獎2人。
最佳銷售獎3人。
三、評選辦法:
以“公正、公開、公平、透明”為原則，采取班組推薦，個人推薦，與主管推薦相結合的辦法，貼合條件的候選人名額不限。
1、班組推薦的，半數(shù)以上簽名確認生效。
2、個人推薦的，（必須對商場做出突出貢獻）�；虻玫剿寺�(lián)名推薦。
四、評選程序：
1、初選，由主管篩選，報與樓層經理，上交辦公室復選。最終經公司評審小組審查確認，候選人名單。經總經理會議后，評核、審定。
2、對候選人名單進行張榜，公示3天。
五、成立評審領導小組，及領導小組成員名單。
組長：
副組長：
小組成員：
六、評選對象：
錦和所有在職員工（中高層不參加本次評選活動）。
七、參加評選條件：
1、遵紀守法，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)無較大工作失誤者。
2、樂于助人，寬以待人，與同事和睦相處者。
3、專業(yè)技能超常者創(chuàng)造性地開展工作者。
4、拾金不昧，撿到財物后第一時間上交者
5、見義勇為，尊老愛幼者。
6、吃苦耐勞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫怨言者。
7、舍小家，愛大家，開源節(jié)流，愛惜公共財務者。
8、真誠服務于每一位顧客，熱情進取銷售者等。
八、活動時間：
20xx年12月1日——20xx年1月1日
1、推薦時間——推薦表1月日之前。
2、公示時間：
3、頒獎時間：
九、表彰獎勵：
優(yōu)秀員工一等獎獎金300元。由董事長頒發(fā)榮譽證書。
優(yōu)秀員工二等獎獎金200元。由總經理頒發(fā)榮譽證書。
優(yōu)秀員工三等獎獎金100元。由總經理頒發(fā)榮譽證書。
鼓勵提高獎獎精美記事本一個。由人事部經理頒發(fā)榮譽證書。
最佳收銀獎獎金：100元。由財務部長頒發(fā)榮譽證書。
微笑天使獎獎金：100元。由總經理頒發(fā)榮譽證書。
最佳銷售獎獎金：100元。由總經理頒發(fā)榮譽證書。
十、注意事項：
�。�、嚴禁管理人員濫用職權，以權謀私。
２、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主。
�。场⒐芾韺蛹霸u選小組應注重對員工的業(yè)績收集和驗證。
評出的優(yōu)秀員工，將作為商場人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)、選拔、晉升。
獎勵方案 篇6
1、薪酬激勵。
薪酬激勵作用是無需質疑的，在我國經濟不很發(fā)達的現(xiàn)實情景下更具有不可替代的作用，同時，也是個人尊嚴和社會地位的象征。薪酬激勵要體現(xiàn)崗位價值，體現(xiàn)內外公平性。
業(yè)務骨干往往擔任著重要的工作職位，按理說，職位重要就應當多拿錢，但鞭打快牛的企業(yè)中，薪酬往往平均化，薪酬縱向之間拉不開差距，橫向之間也差別甚小，這樣就讓業(yè)務骨干們感覺十分不公平，挨鞭子也是無奈之舉。
實現(xiàn)薪酬內部公平的手段就是職位評估，根據(jù)職位要求的本事、復雜性、職責、任職條件等諸多因素進行評估排序，薪酬按照排序結果進行定檔定級，這樣職位薪酬就會有很明顯的差距，不一樣職位的薪酬高低相差會有數(shù)倍甚至幾十倍之多。這樣，業(yè)務骨干們不再是“干累活，吃瘦草”，此刻是肥草伺候。
職位價值從薪酬上得到體現(xiàn)，業(yè)務骨干們就會認識到自我的職責重大，挨鞭打也是也不容辭的事情。同時，職位評估構成了寬帶薪酬，讓他們明白努力后有更高的收入，他們會更有奔頭。
當然，薪酬排序不能關起門來進行，還要參考市場水平，不能讓業(yè)務骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企業(yè)要根據(jù)員工的流向，即從哪里來到哪里去的原則，進行市場薪酬調查，供給具有市場競爭力的薪酬水平，這些骨干們才會心無旁騖，安心效勞。本企業(yè)的草肥，說不定外面的優(yōu)秀人士也會跑進來。
2、目標激勵。
根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和職位要求，給每個業(yè)務骨干設計相應的工作目標。有了明確的奮斗目標，他們就會朝這個方向努力，從而實現(xiàn)自我超越和自我管理。
目標管理的配套措施是績效考核與浮動薪酬或獎金的設計，根據(jù)目標完成情景進行考核，考核結果與浮動薪酬和獎金實行聯(lián)動，多勞多得，少勞少得，付出與回報真正成正比，薪酬就會根據(jù)人員的實際貢獻拉開差距。這樣設計，業(yè)務骨干們雖然目標層層加碼，但收入也節(jié)節(jié)上升；本事弱的人悠閑自得，但沒有草吃。
這樣經過獎優(yōu)懲劣，企業(yè)的不良風氣會迅速改變。在那里，科學的目標和考核是獎懲的主要依據(jù)，目標要完善，不是高不可攀或輕而易舉就到達，要跳一跳才夠得著，衡量績效的標準必須是公平的'和客觀的。經過目標和考核設計，把組織目標貫穿于每一個人身上，這樣，不僅僅骨干能夠進取地再接再厲，那些本事弱的人也會“不用揚鞭自奮蹄”。
3、發(fā)展激勵。
激勵要因人而異，因時而異。作為企業(yè)的業(yè)務骨干，他們往往有很強的個人成就感，對自身的價值實現(xiàn)十分看中。而薪酬增加到必須高度，就會出現(xiàn)激勵弱化現(xiàn)象，無法進一步激發(fā)人員的工作熱情。當然，對很多我國企業(yè)來說，這一高度還遠未到達。
這時，企業(yè)能夠從組織發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，根據(jù)業(yè)務骨干的個體不一樣和具體要求，設計有針對性的激勵方案，經過給予適宜的晉升、賦予更大的職責、供給盡可能多的培訓機會、送以股權期權、設計合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，例如：技術人員的多通道職業(yè)生涯規(guī)劃等方式。幫忙他們實現(xiàn)自身價值。
當然，這一切都要有明確的標準和要求，要與價值、貢獻等直接掛鉤，同時堅持公開透明，讓人員事先清楚明白，這樣，業(yè)務骨干們雖然挨鞭打，但一想到期望就在不遠處等著他，他就會信心百倍，勇往直前。
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