安全方案

時間：2023-03-21 18:51:32 方案我要投稿

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有關(guān)安全方案范文合集六篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的安全方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)安全方案范文合集六篇

安全方案篇1

　　一、教學(xué)目的

　　加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

　　二、課前準(zhǔn)備

　　1、前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

　　2、排演小品《都是零食惹的禍》。

　　3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

　　4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

　　三、教學(xué)過程

　　一、啟發(fā)談話，揭示新課

　　1、同學(xué)們！民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？今天，我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個話題。

　　希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)目的。

　　2、分組交流課前調(diào)查所得，各個小組匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。

　　學(xué)生交流：

　　①烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。

　　②麻辣燙的.原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。

　　③很多袋裝食品沒有找不到產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期④很多飯店廚房的衛(wèi)生極差。

　　師小結(jié)：大家的眼睛可真亮！發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來欣賞小品《都是零食惹的禍》。

　　3、小品表演《都是零食惹的禍》

　　主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然捂著肚子大叫肚子痛，送到附近醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)了解，他早上上學(xué)時吃了小攤上的烤腸。

　　全班討論：

　�、龠@位男生得的是什么��？

　�、谒麨槭裁磿�？

　　4、師引導(dǎo)：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。

　　學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家電話和具體的地址、食品的組成成分和重量等。

　　5、師：我們大家都知道病從口入，那么我們在食品安全方面都應(yīng)該注意什么呢？

　　（1）、正確洗手，是飲食安全第一步。

　�。�2）、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。

　　（3）、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。盡量購買綠色食品。不吃隔餐食品、牛奶。

　　（5）、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

　　四、總結(jié)全文，升華主題。

　　師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。也表達(dá)今后不再亂買零食的決心。通過討論，也知道了如何去識別選購安全的食品，希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

　　最后送大家一首童謠：

　　出示《食品衛(wèi)生安全童謠》生齊讀

　　食品安全最重要，良好習(xí)慣養(yǎng)成好。

　　飯前便后要洗手，清潔衛(wèi)生要做好。

　　食品挑選需注意，“三無”食品莫食用。

　　小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。

　　過期食品不要吃，變質(zhì)食品切分清。

　　油炸腌制要少吃，健康危害是關(guān)鍵。

　　飲料、冷飲要節(jié)制，爭取有個好牙齒。

　　同學(xué)們，要記牢，

　　食品安全最重要，最重要！

安全方案篇2

　　活動設(shè)計(jì)背景

　　大部分孩子不認(rèn)識斑馬線，不知道斑馬線的意義，針對這種情況，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動，目的是為了讓孩子們知道斑馬線的意義，從小就具備較強(qiáng)的交通安全意識。

　　活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)識斑馬線

　　2、理解斑馬線的意義和重要作用

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：認(rèn)識斑馬線

　　難點(diǎn)：斑馬線在交通安全中的重要作用

　　活動準(zhǔn)備

　　1、紅綠燈的作用（以前學(xué)習(xí)過的知識基礎(chǔ)）

　　2、斑馬線的圖片；道路交通中斑馬線的幻燈片

　　活動過程 1、引入

　　活動開始時，從孩子們最感興趣的汽車入手：“小朋友們，你們喜歡汽車嗎？”

　　2、認(rèn)識斑馬線

　　隨后，展示幻燈片（畫面上有一條斑馬線，線的旁邊有一個紅綠燈，斑馬線前面有很多汽車停著）（之前有畫過紅路燈，了解了紅路燈的意義），引導(dǎo)幼兒說說看到的圖畫，老師：“為什么車都停了？”“紅燈了”老師：“紅路燈前有什么？”“斑馬線”引導(dǎo)幼兒說說斑馬線的作用，有的說：“我和爸爸、媽媽過馬路時都是走斑馬線的�！庇械恼f：“不走斑馬線會被撞到的�！薄�

　　3、斑馬線的重要作用

　　接著和幼兒一起討論斑馬線的外表：由很多白色的長條形組成，人走在上面很醒目……，走斑馬線是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。（不走斑馬線，就等于在班級上不遵守紀(jì)律，不是好孩子的）

　　如果有孩子提出喜歡五顏六色的“花”斑馬線，可以先畫出來，然后告訴大家：白色的斑馬線就是為了讓司機(jī)更能清楚地看到人在上面行走，“花”的斑馬線反而不能明顯的突出行人。

　　4、學(xué)畫斑馬線、游戲

　　我在黑板上畫出紅綠燈、斑馬線的同時，鼓勵孩子們一起先在紙上畫，然后在教室的活動區(qū)內(nèi)，老師畫一副斑馬線，請幼兒用手做方向盤開車，老師說“紅燈”時就停車，另外幾個小朋友從斑馬線上走過……玩完一次后換老師來做“車”，老師開車，孩子做紅路燈，一起玩游戲。

　　最后是幼兒在紙上畫斑馬線，老師鼓勵幼兒在畫紙上自由添畫，如：汽車，花，太陽，小鳥……。

　　教學(xué)反思

　　反思一：尊重幼兒的想法，鼓勵幼兒放開思維大膽想象。

　　小班的孩子正處于對顏色的認(rèn)識期，因此幼兒在討論斑馬線的顏色對他們來說是一件開心的事，讓幼兒說出自己喜歡的顏色，并被老師畫出來，進(jìn)一步引發(fā)了幼兒對顏色的興趣，，發(fā)揮幼兒的想象力，而不能限制孩子的想象，更沒有硬性對孩子強(qiáng)調(diào)斑馬線就一定是由白色的長方形組成，我覺得幼兒的想象力和興趣是藝術(shù)活動最為難得的要素。

　　反思二：游戲中學(xué)習(xí)。

　　愛玩是孩子的.天性。因此在在很多的教育環(huán)節(jié)中，我都會適當(dāng)?shù)募尤胍恍┯螒蛐缘幕顒�，來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在玩開車游戲時孩子是非常的感興趣，所有的幼兒都愿意徒手在空中畫斑馬線，利用游戲進(jìn)行繪畫活動，可以使枯燥的技能練習(xí)演變愉快的活動體驗(yàn)，讓幼兒對繪畫更加感興趣。

　　反思三：發(fā)揮想象力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

　　在幼兒繪畫前，我常常會引導(dǎo)幼兒自由添畫，但要先完成本課的主要內(nèi)容，這樣不會忽視了本節(jié)課的重點(diǎn)。如本節(jié)課主要是畫斑馬線，那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品，對我來說，我希望孩子不要完全處于被動的狀態(tài)，我希望孩子是處于主動的興奮狀態(tài)，那樣畫面才會讓人覺得驚喜，孩子的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們成人的想象，如果樣樣都限制了孩子，得到的結(jié)果是每幅畫都幾乎相同的，孩子就像機(jī)器一樣完成老師的“作業(yè)”，很少有想象的空間。

安全方案篇3

　　【活動設(shè)想】

　　交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：�。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“公交車”來設(shè)計(jì)本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。

　　2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

　　3、在繪畫和游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

　　【活動過程】

　�。ㄒ唬┓乓魳穾ьI(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。

　　――在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。

　　――“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”

　　――“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？

　　――“公交車前排座位是留給誰做的？

　　――“我們在乘車時需要注意什么呢？

　�。ǘ┙處煶鍪窘虒W(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？

　�。�1）出示圖�！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”

　　師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　�。�2）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去�！�

　　師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　�。�3）出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔�！�

　　師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　�。ㄈ┬〗Y(jié)：

　　我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的'形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。

　�。ㄋ模┯變豪L畫，教師指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

　　【活動延伸】

　　1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。

　　2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

　　【活動反思】

　　首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們在車上看到什么？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

　　在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。

　　活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座�！�

　　在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

　　通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

安全方案篇4

各村（社區(qū)）：

　　一、工作目標(biāo)

　　通過開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)大檢查，排除機(jī)械事故隱患，確保各類機(jī)具安全作業(yè)，道路安全行駛的形勢穩(wěn)定，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，努力解決長期影響和制約農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的頑癥痼疾，確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)長效管理制度，推動安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)長治久安。

　　二、總體要求

　　認(rèn)真貫徹國務(wù)院和省、市、區(qū)政府的通知精神，把集中開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)大檢查作為當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的首要任務(wù)，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總體要求，切實(shí)做到：檢查不留死角，整改不留后患，全程不走過場，檢查時做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的作風(fēng)，對排查出的事故隱患，要以鐵的'手腕抓治理，鐵的紀(jì)律抓執(zhí)法，堅(jiān)決把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　各村（社區(qū)）要抓緊成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的農(nóng)機(jī)安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，開展拉網(wǎng)式、全方位的檢查，做到檢查不留死角，整改不留隱患，對檢查走過場，工作不到位，隱患治理不力的村（社區(qū)）要通報批評。

　　三、檢查內(nèi)容

　　對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的所有農(nóng)業(yè)機(jī)械，進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)查處拖拉機(jī)，變形拖拉機(jī)載人載客以及無牌無證行駛，私自拼裝、改裝、超違超載、酒后駕駛等違法違規(guī)行為。強(qiáng)化對農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T安全教育，嚴(yán)格農(nóng)機(jī)技術(shù)性能和安全狀況檢查。

　　各村（社區(qū)）要向村民、農(nóng)機(jī)戶宣傳，要牢固樹立“農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)是安全發(fā)展的根基，安全發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的前提。沒有安全，一切歸零�！钡睦砟�，要把農(nóng)機(jī)作業(yè)安全擺在重中之重的位置來抓，各村（社區(qū)）農(nóng)機(jī)安全工作做得好不好，不問過程，只求結(jié)果。

　　四、責(zé)任分工

　　各村（社區(qū)）按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真進(jìn)行大檢查，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門對農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)大檢查工作承擔(dān)指導(dǎo)和監(jiān)督職責(zé)。各村（社區(qū)）農(nóng)業(yè)負(fù)責(zé)人要及時檢查，7月底形成書面材料交鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科并及時匯報和溝通。

　　五、時間安排

　　從20xx年7月1日至7月31日各村（社區(qū)）對所有農(nóng)機(jī)具，對每個環(huán)節(jié)，每一項(xiàng)安全措施落實(shí)情況開展全面深入細(xì)致徹底的自查。要及時發(fā)現(xiàn)和梳理問題，落實(shí)整改內(nèi)容，研究根治辦法，努力取得可持續(xù)的實(shí)效。發(fā)現(xiàn)隱患必須及時整改。

　　從20xx年8月1日至8月31日，鎮(zhèn)專業(yè)檢查組逐村（社區(qū)）進(jìn)行檢查，對查處的問題采取跟蹤督辦，限期整改，確保隱患整改的責(zé)任、措施、資金、時限、預(yù)案“五落實(shí)”并通報督查結(jié)果，同時做好迎接省、市、區(qū)督查組督查準(zhǔn)備工作。

　　六、工作要求

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排。二是加大檢查力度，務(wù)求取得實(shí)效。做到邊檢查、邊整改，以檢查促整改。三是嚴(yán)格工作責(zé)任，狠抓安全執(zhí)法，對排查出的事故隱患，堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài)。四是深化宣傳發(fā)動，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。

安全方案篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。

　　2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。

　　3、了解常見家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

　　4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法

　　5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。

　　教學(xué)過程：

　　一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的`化學(xué)反應(yīng),

　　通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

　　二、燃燒的三要素

　　1、可燃物 2、助燃物 3、著火源

　　三、防火的基本措施

　　1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延

　　四、滅火的基本方法

　　1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法

　　常見的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng)

　　宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

　　五、滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

　　六、滅火時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

　　1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開

　　七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

　　八、撲救火災(zāi)的一般原則:

　　1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

安全方案篇6

　　為貫徹落實(shí)《進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》（xxx號）和xxxx市委宣傳部、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展xxxx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（xxx號）要求，確保校園隱患排查治理工作順利進(jìn)行，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，以解決事關(guān)師生安全等突出問題為重點(diǎn)，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項(xiàng)行動，強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制，開展安全教育，完善長效機(jī)制，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、各責(zé)任單位有效開展隱患排查治理專項(xiàng)行動，排查隱患并及時整改。

　　2、隱患排查治理分級管理、重大隱患報告督查等相關(guān)制度基本健全，重大隱患動態(tài)資料基本建立，隱患排查治理長效機(jī)制基本形成。

　　3、全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，校園安全的各項(xiàng)制度進(jìn)一步健全，校園安全設(shè)施進(jìn)一步完善，師生的安全防范意識進(jìn)一步加強(qiáng)，事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對機(jī)制進(jìn)一步細(xì)化。

　　4、努力減少一般事故，遏制重大事故的發(fā)生，最大限度地減少安全事故的發(fā)生。

　　三、排查內(nèi)容

　　1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度、操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行情況，應(yīng)急預(yù)案完善、執(zhí)行情況；

　　2、推行“一崗雙責(zé)”，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制工作落實(shí)情況；

　　3、新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全“三同時”（安全設(shè)施與主體工程同時設(shè)計(jì)、同時施工、同時竣工和啟用）執(zhí)行情況；

　　4、各種化學(xué)藥品的使用、保管情況；

　　5、安全生產(chǎn)設(shè)施、裝備的完好狀況及日常管理維護(hù)、保養(yǎng)情況；

　　6、各類場所（學(xué)生宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、食堂、活動中心等）防火、防盜設(shè)施的完好情況；

　　7、安全教育、安全培訓(xùn)情況；

　　8、各類危險建筑的修繕情況；

　　9、事故報告、處理及對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究情況。

　　四、工作措施

　　1、全面實(shí)施排查，加強(qiáng)整改督查。各責(zé)任單位要全面開展隱患排查，及時整改隱患，切實(shí)落實(shí)措施，防范事故發(fā)生。校隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全校隱患排查治理的督促、檢查、指導(dǎo)。

　　2、規(guī)范統(tǒng)計(jì)報告。按照全校統(tǒng)一隱患排查治理信息統(tǒng)計(jì)報告的要求，明確工作范圍，掌握工作進(jìn)度，科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，匯總重大隱患，落實(shí)工作責(zé)任，為專項(xiàng)行動有效開展及長效機(jī)制建立提供保證。

　　3、及時總結(jié)提高，構(gòu)建長效機(jī)制。各責(zé)任單位要邊排查治理，邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善規(guī)章制度，提高隱患排查工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、有效性，構(gòu)建長效機(jī)制。

　　五、工作階段

　　按照市政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，校園安全隱患排查治理工作分三個階段進(jìn)行：

　　（一）動員部署階段（9月1日前）

　　1、學(xué)校成立安全生產(chǎn)隱患排查治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制訂工作方案，開展動員部署。

　　xxxx師范大學(xué)校園隱患排查治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：。

　　2、各責(zé)任單位結(jié)合本單位實(shí)際，制訂隱患排查治理工作方案，明確責(zé)任，落實(shí)人員，完成工作部署。工作方案于9月10日前報隱患排查治理工作辦公室。

　�。ǘ┡挪橹卫黼A段（xxxx年9月—11月）

　　1、各責(zé)任單位依照本方案、相關(guān)部門指導(dǎo)意見及有關(guān)法律法規(guī)的要求，對本單位進(jìn)行全面隱患排查治理。堅(jiān)持邊查邊改，能立即整改的，要及時予以整改；一時難以整改的，要列出計(jì)劃，做到責(zé)任、措施、資金、時間、預(yù)案五落實(shí)，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。

　　2、校排查治理辦公室要進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度，做好排查治理信息統(tǒng)計(jì)，督促協(xié)調(diào)各單位開展工作，在重要時段分別組織對各重點(diǎn)單位開展隱患排查治理情況進(jìn)行綜合督查指導(dǎo)。

　　3、各責(zé)任單位將安全隱患排查整改情況總結(jié)于11月30日前報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（保衛(wèi)處安全生產(chǎn)科）。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)驗(yàn)收階段（xxxx年12月）

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)小組對各單位開展隱患排查治理的工作情況組織驗(yàn)收，驗(yàn)收結(jié)果作為各單位安全工作考核的.重要內(nèi)容。

　　2、建立隱患數(shù)據(jù)庫，尚未整改完畢的校園隱患要做到底數(shù)清、情況明、落實(shí)整改措施。

　　3、出臺相關(guān)隱患排查治理配套制度，完善應(yīng)急預(yù)案，建立隱患排查治理長效機(jī)制。

　　六、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任。各責(zé)任單位要高度重視，迅速作出工作部署，及時開展隱患排查治理，真正形成全面負(fù)責(zé)的責(zé)任體系。要為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術(shù)裝備保障。各單位一定要把工作做深、做細(xì)、不留盲區(qū)，不留死角。凡因排查工作不認(rèn)真而疏漏重大安全隱患的，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　2、突出重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)。各單位要按照排查治理范圍內(nèi)容要求，結(jié)合實(shí)際和重點(diǎn)時段特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，建立重大隱患跟蹤治理和逐項(xiàng)整改銷號制度。同時，要及時上報《校園安全隱患自查自改月報表》（附件1）和《校園安全隱患排查分析月報表》（附件2）。

　　3、密切配合，形成合力。本次排查治理范圍廣、任務(wù)重、要求高，各單位既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要密切配合、工作聯(lián)動。同時，要積極爭取有關(guān)部門的支持，形成隱患排查治理的合力。

　　4、強(qiáng)化宣傳，廣泛發(fā)動。要充分

　　利用廣播、校報、互聯(lián)網(wǎng)、校內(nèi)公告欄等媒體，加大對隱患排查治理工作的宣傳力度。要通過各種途徑教育引導(dǎo)全體教職員工，深刻認(rèn)識開展安全生產(chǎn)“隱患治理年”的重要性、必要性和緊迫性，增強(qiáng)做好隱患治理工作的主動性和自覺性，落實(shí)主體責(zé)任。要充分依靠和發(fā)動廣大教職員工參與隱患排查治理工作，建立監(jiān)督和激勵機(jī)制，加大群眾監(jiān)督力度。

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