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《一路花香》的讀后感（精選10篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《一路花香》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《一路花香》的讀后感 篇1
最近，我們學(xué)習(xí)了《一路花香》。這篇寓言故事雖然故事情節(jié)簡單，但蘊(yùn)含的道理發(fā)人深省，讀來令人回味無窮。
課文講的是印度有個挑水工，用兩只水罐挑水。一只完好無損，另一只有條縫。幾年中，完好的水罐到主人家里時，水沒有漏掉一滴，而破水罐到家里后只剩下一半的水了，破水罐感到十分慚愧，向挑水工連聲道歉。聰明的挑水工與破水罐進(jìn)行了兩次對話，揭示了一個深刻的道理。
讀著，悟著，我不覺被文兩只人性化的水罐和挑水工吸引住了，好像有很多話要對他們說：“完好無損的水罐，你每次都能圓滿完成任務(wù)，你是好樣的，我為你自豪，我也為你驕傲，但你要知道人無完人，金無足赤的道理。一個人如果取得好的成績，自以為是，狂妄自大，看不起別人，那樣會使人感到他居功自傲。這樣非但不受人尊重，反而遭人蔑視�！�
“破損的水罐，你也是好樣的，你能看到自己的缺點(diǎn)，而常常感到慚愧，兩次向挑水工道歉，有一次，還感到傷心。這沒有多大的錯誤，這表明你對己要求嚴(yán)格。這是上進(jìn)的.表現(xiàn)。但你不能老慚愧、老傷心呀，看不到自己存在的價值，成天萎靡不振。其實(shí)挑水工在你感到慚愧、傷心時，讓你‘注意路旁那些美麗的花’，對你說的那番話，就是讓你知道路旁這美麗的景象也有你的功勞，讓你看到也感受到自身存在的價值。俗話說得好，尺有所長，寸有所短，你的功勞眾所周知。老自卑、自責(zé)也不是辦法，應(yīng)該盡早解脫。如果繼續(xù)悲觀下去，那后果將不堪設(shè)想�！�
“挑水工，你真?zhèn)ゴ�！你是伯樂，我敬佩你。你利用了破水罐裂縫的特點(diǎn)，讓破水罐發(fā)揮了另外的作用。這是你智慧所在啊，你真了不起！”最后，我還想對自己說：“我們每個人都應(yīng)正確認(rèn)識自我，都應(yīng)學(xué)會運(yùn)用自己長處，發(fā)揮作用，這是人生一大快樂�！�
《一路花香》的讀后感 篇2
《一路花香》這篇文章既是課文，也是寓言故事。雖然故事簡單，但故事中藏有發(fā)人深省的道理，讓我回味無窮。
這個故事發(fā)生在印度，印度有個挑水工，有一只完好的水罐和一個破水罐。這幾年中，完好的水罐到主人家里時，水沒有漏掉一滴，而破水罐到家里后只剩下一半的水了，破水罐感到十分慚愧，向挑水工連聲道歉。聰明的挑水工對破罐頭說：“我利用了你身上的.裂縫流出的水灑到草地潑過種的一邊，草地上才會開出五顏六色的花，主人才會欣賞到美麗的花兒呀！”
小時候，我有了好東西，總不想分給妹妹，總覺得東西一個人分享才會快樂，卻不知給予更快樂。我讀了這篇文章后，更讓我明白了和別人分享才是真正的快樂，也正是：贈人玫瑰，手有余香。
現(xiàn)在我知道了世界上每一件東西、每一個人都有自己本身存在的價值，我們不能對自己失望，要清楚自己身上的特長：畫畫、練字、下棋等機(jī)會。應(yīng)該揚(yáng)長避短、發(fā)展特長，成為對社會有用的人。
《一路花香》的讀后感 篇3
《一路花香》這篇文章說的是印度有個挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊挑水。
他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿的運(yùn)到主人的家，而那只破水罐只能運(yùn)回半桶水。破水罐感到十分慚愧，有一天它向挑水工道歉：“你盡了自己的全部能力卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，這都怪我身上的裂縫。”挑水工說：“難道你沒有注意我們路邊的花草嗎？那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并利用了它。我在你這一邊撒下了花種，我們回來時，你就澆灌了它們，要是沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”這篇文章告訴了我們，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你長著一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并且去利用它，往往缺點(diǎn)都會變成優(yōu)點(diǎn)。
就像美國柯達(dá)公司制作感光材料時，需要有人在暗室工作，但視力正常的人一進(jìn)入暗室，猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措，需要很長的時間才能適應(yīng)。公司經(jīng)理提議：“盲人習(xí)慣于黑暗中生活，如果讓他們到暗室工作不僅能發(fā)揮盲人的`作用，還能夠提高工作效率。”結(jié)果在暗室工作的盲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過正常人，真可謂善于用人，將短處變?yōu)殚L處。我們都來學(xué)習(xí)挑水工和柯達(dá)公司的經(jīng)理吧，世界上萬物都有自己存在的價值，只要恰到好處的利用他們的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。
《一路花香》的讀后感 篇4
翻開語文書，一篇篇生動、有趣的課文便映入了我的眼簾，使我愛不釋手�！兑宦坊ㄏ恪肪褪瞧渲兄�。
《一路花香》講了一個挑水工和兩只水罐的故事，那只有裂縫的水罐為每一次只能運(yùn)半罐水而自卑。一天，它在河邊對挑水工道了歉，挑水工讓它看路邊的花，并告訴它：正是由于它灑下的水，路旁的花才開得那么嬌艷，整個道路才充滿花香。挑水工走到小路的盡頭又對它說：“每個人都有自己的長處和短處，要取長補(bǔ)短�！彼蘼犃颂羲さ脑挘辉僖�?yàn)槁┧员傲恕?/p>
讀了這個故事，我不由得想到了自己。記得那次，我三年級時對英語很感興趣，并且英語也是班上數(shù)一數(shù)二的。有一次，姚老師發(fā)下來了一張對我來說soeasy的試卷，我開始做了，第一題，簡單；第二題，easy……我一路過五關(guān)斬六將，一張?jiān)嚲肀晃绎w快地做完了。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奮筆疾書，我心里一陣竊喜，便第一個把試卷交了上去，并胸有成竹地說：“我一定能考高分�！钡诙欤蠋熌弥嚲碜哌M(jìn)了教室，我心里既興奮又緊張。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，同學(xué)們都考得很好，當(dāng)老師念到李天意時，我激動得手心都是汗。突然，老師念到86分，頓時，我愣住了，老師接下來說的什么，我一句也沒聽清，我邁著沉重的步伐走上講臺拿我的試卷。這才發(fā)現(xiàn)我粗心失掉了很多分。我這才明白在學(xué)習(xí)中，不能因?yàn)槟晨剖俏业?長處就粗心大意，從那以后，我就開始細(xì)心了。
這篇文章告訴我們：每個人都有自己的長處和短處。不能為自己的長處而驕傲，也不能為自己的短處而自卑，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的特點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
《一路花香》的讀后感 篇5
最近我們學(xué)了《一路花香》這篇課文。這篇課文主要寫了印度有個挑水工，他有兩只水罐，一只完好無損，另一只有條裂縫，那只有裂縫的水罐感到很慚愧，因?yàn)樗看沃荒馨徇\(yùn)回半罐水，于是它向挑水工道歉，挑水工不但沒有責(zé)怪它，反而贊揚(yáng)了它，正是因?yàn)樗┑舻乃疂补嗔寺愤叺囊盎�，讓主人欣賞到了一路美麗的風(fēng)光，得到了愉悅的心情。
讀了這則寓言，故事中的.挑水工給我留下了深刻的印象。因?yàn)樗錆M智慧而且很善良：說他智慧，是因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，他不僅發(fā)現(xiàn)了破水罐的短處，還利用了破水罐的短處去澆花，讓它發(fā)揮了自己最大的作用，這樣既能挑水，也能澆花，真是一舉兩得�。徽f他善良，是因?yàn)樗灰驗(yàn)槠扑奁凭蛼仐壦�，不要它，反而讓它知道自己存在的價值，讓它重新獲得信心。
在我們的生活中，還有許多像挑水工一樣的人，比如我爸爸。有一次，我喝完一瓶大可樂，正準(zhǔn)備把瓶子扔掉，爸爸看見了，連忙說：“別扔，我們可以廢物利用，做一個捕蟑螂神器�！敝灰姲职帜眠^可樂瓶，這邊剪剪，那邊拆拆，不一會兒，捕蟑螂神器就做好了，沒想它還真抓到了幾只蟑螂，爸爸還真是能干啊！
讀了這篇課文，我明白了：每個人都有自己的長處和短處，只要盡力做好自己能做的事，做一個快樂的人就好了。
《一路花香》的讀后感 篇6
《一路花香》這個故事既是課文，也是一篇寓言故事。雖然故事簡單，但故事中藏有著發(fā)人深省的道理。
這個故事發(fā)生在印度，印度有個挑水工，有一只好的水罐和一只有裂縫的水罐。在兩年中，破水罐到主人家中時，水已經(jīng)漏了一半了，而好誰罐總能把滿罐的水運(yùn)回家中，因此有一條裂縫的水罐十分慚愧。而聰明的挑水工告訴它，我利用它的裂縫，澆灌了花兒。挑水工則把有裂縫的水罐澆灌出來的花兒送給了主人，讓主人分享了快樂！
小時候，我有了好東西，總想“獨(dú)吞“，不想跟他人分享，我覺得跟別人分享不快樂，一個人享受最快樂。可我讀了這個寓言故事后，知道了：與別人分享最快樂，因?yàn)槟惆押玫臇|西和他人分享，你覺得快樂，別人也分享了快樂，不是等于有兩份快樂嗎？也正是：贈人玫瑰，手有余香。
假如你一個人霸占好東西，不跟他人分享，人家會說你是名副其實(shí)的“小氣鬼”、“小氣包”，人緣也不會好了。假若你愿意跟大家分享，大家會覺得你“無私奉獻(xiàn)”，是他們的鐵哥們，你的人際關(guān)系自然會越來越好，也許全班都愿意和你交朋友。你跟他人分享，人家肯定會感激你，在你困難時肯定會伸出援助之手，讓你打敗困難，成為勝利者。
它還告訴了我不要只看到了自己的缺點(diǎn)，而忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。就像一個哈佛大學(xué)的一個教授，她的雙腿殘疾了，有一個學(xué)生就提出問題，是關(guān)于這個教授身體上有缺陷的問題。但她沒有像其他老師一樣超級反常的打?qū)W生，而是在黑板上寫下“我擁有一個好的父母”，“一個好的家庭”……最后一句話是“我只看到我擁有的`，不看我缺少的”。這句話令在場的學(xué)生震驚不已，全班鴉雀無聲。這個故事告訴了我們不要因自己的缺陷而感到慚愧、自責(zé)，而要勇敢地向著你的目標(biāo)前進(jìn)，正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，努力地向著你的目標(biāo)前進(jìn)。
《一路花香》是一篇非常好的一篇課文，它能讓我明白發(fā)人深思的道理，讓我受益匪淺。我非常喜歡這篇課文！
《一路花香》的讀后感 篇7
還記得在上四年級的時候曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，名叫《一路花香》，我看后深有感觸，情不自禁地感嘆:“殘缺，也很完美!!”
這篇課文主要講的是在印度有一戶人家，他們每天都要挑兩壺水運(yùn)往山中。這兩個壺很特別，其中，一個壺完好無損，很新，而另一個壺破舊不堪，上面有許許多多的洞洞眼眼，很容易就會漏水。因此，每當(dāng)主人到達(dá)目的地的時候，一個壺里的水裝得滿滿的，另一個壺里的水只剩下一半了，為此，好的壺常常對破的.壺冷嘲熱諷：“你看看你，爛成什么樣了!!每次都不能幫主人做好事，看看我，多厲害，我才是主人的得力助手!”那個破的壺十分委屈，心里不停地責(zé)怪自己沒有幫助人做好事。一天，它對主人說：“對不起，主人，都怪我不好，把您裝的水都漏出來了。沒完成自己的工作�！敝魅瞬坏珱]責(zé)怪它，反而溫柔地說：“沒事兒，我在你的肚子里裝了些花種，這樣，當(dāng)我走到路上時，就撒下了種子，春天，我就能聞到陣陣花香了。我還要謝謝你呢!!”破水壺聽了，樂呵呵地笑了。
讀這篇課文，我明白了每樣事物都有自生存在的價值，我們要善于去利用它們。在生活中也是如此，在做黑板報(bào)時粉筆斷了，不好寫字，但可以用側(cè)面來涂色。
我明白了每樣事物都有自生存在的價值，我們要善于去利用它們。
《一路花香》的讀后感 篇8
今天，我有幸讀到了一則寓言故事——《一路花香》。
故事講的是印度有一個挑水工，他有兩只水桶，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時，里面卻只剩下半罐水了。日子這樣過去了兩年，完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而裂縫的水罐卻感到十分慚愧，并向挑水工道歉，挑水工告訴它，正是利用它裂縫漏出的水澆灌了一路的鮮花，主人才能每天欣賞到美麗的花朵。
故事中，挑水工雖然提醒了破水罐，讓它看一下路邊的野花，但破水罐只感到一絲絲的快樂。雖然破水罐帶來了一路的花香，但它毫無察覺。它仍然只是看到自己漏掉了半灌水，沒有發(fā)現(xiàn)自己的價值，還是一味地向挑水工道歉，并且由于自己先天的缺點(diǎn)而感到羞愧。挑水工最后告訴了破水罐，路一邊的鮮花，是它裂縫滲水澆灌的結(jié)果。是它給人們帶來了一路花香。雖然它沒有完好無缺的水罐挑的水多，但是它能夠帶給路人花香，讓主人欣賞到美麗的花朵，在這一點(diǎn)上完好無缺的水罐是做不到的。讀到這里，我深感到這一位挑水工是多么的充滿智慧啊，他就是伯樂，他讓破水罐發(fā)揮了自己獨(dú)一無二的作用，是多么了不起啊。人們常說：“千里馬常有，伯樂不常有！”而破水罐是多么的`幸福啊，它遇到了伯樂，挑水工深深地明白到，從這兩只水罐的外形來看，是截然不同的，一只能挑滿水，一只只能挑半桶水，但是它們的價值也不同，挑水工利用了破水罐裂縫的特點(diǎn)，讓它能夠一路澆灌鮮花，讓路人聞到一路的花香，讓主人看到美麗的花朵。由此可見，看人不能只外表，每個人都有自身的價值，既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，要正確地認(rèn)識自己，充分地發(fā)揮自己的作用和價值。
讀完《一路花香》，讓我深深地明白到了一個道理：在這個世界上任何一個人、任何一件事物，都有其自身的特點(diǎn)，我們要學(xué)會正確地認(rèn)識自己，找到屬于自己的人生價值，才能更好地發(fā)揮自己的作用。
《一路花香》的讀后感 篇9
“失敗”、“錯誤”一個個字眼令人畏懼，但我們可曾了解錯誤背后的真實(shí)？我們可知道失敗背后的另一種美麗？的確，《一路花香》中的破水罐真真切切的讓我們知道生命中一道道缺口的可怕與危險。但，細(xì)心的挑水工發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，并巧妙地利用了這一點(diǎn)。
滴落的水珠，那是破水罐遺憾的搖頭，無意間，澆灌了路旁的花朵；滴落的水滴，那是破水罐自責(zé)的嘆息，無意間，醞釀了花兒的芬芳；滴落的水滴，那是破水罐傷心的淚，無意間，造就了人們美的享受�；▍仓嘘囮嚮ㄏ銖钠扑薜膫诜鬟^，那是對破水罐自卑與遺憾的撫慰；花中繽紛的七彩鮮花，在挑水工滿是汗水的臉上擦過，那時對他辛勤與智慧的回報(bào)；花兒向我們展露微笑，我們怎能想象正是那一個個我們曾認(rèn)為永恒的錯誤在無聲中所成就的美麗。
是啊，往往一個事情在我們眼里已無法彌補(bǔ)，但是換一種眼光去對待它，你也許會驚奇地發(fā)現(xiàn)，錯誤并非是永恒的`，去挖掘那一個個錯誤的背后閃光，真的，它不在丑陋，只是那種隱藏的美麗被外表虛掩了。當(dāng)你用心靈的雙手去揭開那一層丑陋，展示于你眼前的，也許并非是厭惡，也許那真正的美麗，真正的閃光，將毫無遮掩地顯露。
故事如此，難道我們的生活不也如此嗎？好與壞往往是并存的，就像一枚金幣一般，在好的另一面，注定是不好；而在不好的背后，誰敢斷定那就是不是好呢？面對自己的短，別氣餒，勿自卑，用樂觀的態(tài)度去對待它，揚(yáng)長避短，你會發(fā)現(xiàn)那短背后的美好；面對別人的冒失，不生氣，不厭煩，用寬容的目光去容忍它，抱以一顆寬大的心胸，你會察覺那冒失背后的真誠。學(xué)會用另一種目光、另一種心態(tài)去對待事物，也許你將發(fā)現(xiàn)隱藏在丑陋背后的美麗，也許你將發(fā)現(xiàn)陰冷夜晚那一抹難得的光亮！
《一路花香》的讀后感 篇10
今天聽到了四年級一篇課文《一路花香》，課文主要講一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它說，他知道它的裂縫，并利用裂縫澆灌了美麗的花。聽完這篇課文，給了我一些啟示。
啟示一
水罐有完好無損的和有裂縫的，在我們的生活中很多人也存在著弱點(diǎn)，我們的學(xué)生也是如此。學(xué)生就好像水罐，而我們教師就要做那個挑水人，在工作中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的價值。每個學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，記得班里的小喻，開學(xué)初給我的感覺就是頑皮，上課不認(rèn)真，喜歡講話，教育了幾次都不見成效，有一天語文課上，我突然發(fā)現(xiàn)她朗讀的`感情很豐富。于是我抓住這件事對她進(jìn)行了表揚(yáng)，之后的語文課上，她開始表現(xiàn)得認(rèn)真積極起來。
啟示二
挑水工在長達(dá)2年的時間里，堅(jiān)持用那個破損的水罐，不是他沒有發(fā)現(xiàn)裂縫，而是他巧妙的利用了這個裂縫澆灌了一路的花兒。我為這“巧妙的利用”而喝彩！在我們的工作中需要的正是這種“巧妙的利用”。與其說是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，還不如說是要創(chuàng)造機(jī)會，讓每一個學(xué)生都能發(fā)光。只要我們“巧妙的利用”好，相信無論是誰都能發(fā)出耀眼的光芒。
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