讀《紅色少年故事》有感范文

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《紅色少年故事》有感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《紅色少年故事》有感范文1

　　我是一名小學(xué)生，非常喜歡讀書。讀書，從小就是我最大的愛好，可以說(shuō)我在讀書長(zhǎng)大。

　　記得在七歲那年，我像往常一樣去書店看書，那里的書是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，我眼花繚亂地找到了一本《紅色少年故事》，里面都是一些抗日小英雄的事跡，其中就有王二小。王二小出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)貧困的`農(nóng)村家庭，出生不久就成了孤兒，是八路軍叔叔收留了他，并教他認(rèn)字。二小長(zhǎng)大后成了兒童團(tuán)的一名報(bào)信員。以放牛掩飾身份，一次為了保護(hù)群眾，二小獻(xiàn)出了生命。看完后我熱淚盈眶。我把這本書買了下來(lái)，反反復(fù)復(fù)看了好多遍。

　　每當(dāng)想起王二小，我就熱血沸騰，因?yàn)榭珊薜娜毡救擞脨毫拥氖侄魏λ懒藷o(wú)數(shù)的中國(guó)同胞，就連小孩和老人也不放過(guò)，幸好有書，記錄了他們罪惡的證據(jù)，讓我們能夠了解他們的罪行。

　　讀書讓我更堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，我要擔(dān)負(fù)起肩上的重任，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讀《紅色少年故事》有感范文2

　　“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)，使敵膽寒的張?jiān)埔�；劫法�?chǎng)搶出來(lái)的將軍劉志堅(jiān)；出奇制勝”旋風(fēng)”司令韓先楚……這些英雄人物是我國(guó)千百萬(wàn)先驅(qū)英杰的代表。他們?yōu)榱酥袊?guó)，在敵人面前忍著各種酷刑的痛苦也不說(shuō)出半點(diǎn)黨的機(jī)密，他們?cè)跇屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)上不惜付出自己的生命。

　　現(xiàn)在美麗的中國(guó)，我們美的生活，就是那些戰(zhàn)友不顧自己的生命，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上贏回來(lái)的`。我們應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)和珍惜。

　　我們現(xiàn)在最重要的事情之一是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，難免會(huì)有困難。有些時(shí)候一道題把你難住了，你不能選擇放棄：世上無(wú)難事，只怕有心人。戰(zhàn)場(chǎng)上那是在與生死搏斗，在題目不會(huì)做的時(shí)候，是放棄和堅(jiān)持在搏斗。有一次，我也被一道題難住了，我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)為我講解了一下，可是腦子還是不開竅。我想了又想，一點(diǎn)思路都沒有我又問(wèn)了同學(xué)，他耐心的重復(fù)了一遍，我經(jīng)過(guò)思考終于懂了。以后，在做到這種類型的題目我都會(huì)了。人家?guī)椭�我，我�?dāng)然也會(huì)幫助人家。課間的時(shí)候，有一位同學(xué)要我叫他題目，我非常樂意。我仔仔細(xì)細(xì)地教他。在我教他的同時(shí)，就等于我自己又做了一遍，后來(lái)我 還 發(fā)現(xiàn)，我這張卷子的這道題作錯(cuò)了呢！我真高興，我并沒有因?yàn)檎n件休息沒了而感到難過(guò)。

　　“有失必有得”，戰(zhàn)士們付出了太多代價(jià)，才創(chuàng)建了我們美麗的中國(guó)。現(xiàn)在，在這樣和諧富足的社會(huì)里，我們應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己有更多為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，使我們的國(guó)家更加欣欣向榮。

　　讀了這本書，我懂得了什么叫勵(lì)志，什么叫奉獻(xiàn)。

讀《紅色少年故事》有感范文3

　　在暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書。書中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，勇敢機(jī)智的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴寧……他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)舍生取義，讓我深感佩服。

　　在本書中，我最喜歡的就是勇敢機(jī)智的王二小。王二小的家鄉(xiāng)在解放軍的'抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小經(jīng)常一邊到山坡放牛，一邊幫八路軍放哨。有一天，鬼子又來(lái)村里“掃蕩”，可不巧在山口迷路了。鬼子向王二小詢問(wèn)村子的進(jìn)口，王二小為了替死去的親人和百姓?qǐng)?bào)仇，靈機(jī)一動(dòng)，決定把日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈。日本鬼子知道自己上了當(dāng)，憤怒地拿刀刺進(jìn)了王二小的胸口。就在這個(gè)時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)消滅了日本鬼子。王二小和日本鬼子同歸于盡了，他為了祖國(guó)的誕生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

　　王二小用他的生命換來(lái)了老百姓平安的生活。 在書中，還有許許多多這樣的故事，他們無(wú)不感人肺腑，催人淚下。我們少先隊(duì)員應(yīng)該向那些小英雄們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

讀《紅色少年故事》有感范文4

　　昨天的英雄也是今天的楷模，昨天的傳奇也就是今天的經(jīng)典。近百年來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了苦難沉重的歲月，尤其是20世紀(jì)初到新中國(guó)成立這幾十年間中國(guó)人奮起反抗，涌現(xiàn)了許多許多的少年英雄。這本《紅色少年故事》講述了這些英雄的英雄事跡，他們?yōu)榱藝?guó)家的富強(qiáng)和自由幸福，付出了熱血和生命。

　　我們現(xiàn)在的衣食住行是昨天的英雄用生命換來(lái)的，慷慨就義的謝榮策，寧死不屈的楊來(lái)西，視死如歸的師冬至，為集體利益獻(xiàn)身的劉文學(xué)。。。。。。他們生前從沒想過(guò)自己的一生，他們心中懷的是天下，是祖國(guó)，我們現(xiàn)在穿的衣服是各式各樣，而他們呢？不分男女，都是一身正氣的紅軍軍服，正是這一件件軍服，換來(lái)了現(xiàn)在的幸福安寧。我們吃得跟以前比起來(lái)，那真是天壤之別，現(xiàn)在的食品講究的事包裝美，味道好。以前的只講究吃和不能吃，吃的飽與不飽。相比之下，現(xiàn)在的實(shí)在是太虛榮了，現(xiàn)在的房子使用磚與水泥做成的，又堅(jiān)固又美觀。以前的房子使用木頭和茅草堆成的，風(fēng)一吹就倒了，而且又不雅觀。現(xiàn)在有馬路，而且馬路上到處可見轎車，摩托車，電動(dòng)車。以前都是泥濘的小路。而且便于交通的嘴頭也就是自行車，三輪車。但是以前的紅軍戰(zhàn)士正是這種地方長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大成昨天的英雄。我們今天美好的生活是這種少年英雄和先烈們拋頭顱，撒熱血，坐牢穿底，恒濕戰(zhàn)場(chǎng)而爭(zhēng)取到的。我們應(yīng)該分外珍惜這'不義之財(cái)”

　　我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)是我們的榮譽(yù)，以前的老百姓想讀而不能讀，那種滋味應(yīng)該比死好難受，而現(xiàn)在許多虛度年華的學(xué)生不理解這種痛苦，從而輕視學(xué)習(xí)，放棄學(xué)業(yè)，丟了我們中國(guó)人民的臉，辜負(fù)了紅軍戰(zhàn)士們以犧牲為代價(jià)換來(lái)的美好，安寧的生活。那是一種恥辱�！巴�記歷史等于背叛現(xiàn)在”，我們應(yīng)該牢記中國(guó)人民的恥辱，為祖國(guó)的明天，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗照著幸福的生活出發(fā)，繼承少年先烈的遺志，樹立正確的世界觀，價(jià)值觀，人生觀和榮辱觀，做一個(gè)積極向上，身體健康，熱愛祖國(guó)，開拓創(chuàng)新的好少年，是我們偉大的.祖國(guó)更加強(qiáng)大。今天沖天的狼煙已經(jīng)塵埃落定，歷時(shí)的號(hào)角也漸漸遠(yuǎn)去。今天，孩子們生活在繁榮，富強(qiáng)，昌盛的新中國(guó)。他們不必為衣食發(fā)愁，他們沒有刻骨銘心的喪國(guó)之痛，他們無(wú)疑是幸福而幸運(yùn)的。但是，他們將為祖國(guó)的明天而奮斗，并且要相信“有志不在年高”。

　　英雄不再出生于富貴家庭但卻要有一顆愛國(guó)心，英雄不一定要身經(jīng)百戰(zhàn)，但卻要勇于百戰(zhàn)，毫不退縮，有的英雄死了，但他們卻活在我們心中，有得賣國(guó)婦活著，但卻已經(jīng)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，我們不求做英雄，但求要做一個(gè)真人，不求轟烈轟烈，但求一生正直，不求為國(guó)犧牲，但求無(wú)私奉獻(xiàn)，不求浴血奮斗，但求心中懷天下。

　　昨天的英雄也是今日的楷模，昨日的傳奇也就是今日的經(jīng)典。讀了《紅色少年故事》，你會(huì)知道什么信念支撐著這些與我們同齡的孩子們毅然拿起刀投入戰(zhàn)斗。讀了《紅色少年故事》你會(huì)感受到那個(gè)血雨腥風(fēng)的時(shí)代，我們的少年先烈們是怎樣面對(duì)敵人的無(wú)賴而無(wú)畏斗爭(zhēng)的，一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄人物和一個(gè)個(gè)感人至深的英雄故事會(huì)讓你學(xué)到很多。

讀《紅色少年故事》有感范文5

　　信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，

　　而是爐中熊熊燃燒的烈火；

　　不是夜空中閃瞬即逝的流星，

　　而是炮火戰(zhàn)爭(zhēng)徹夜不熄的明燈。

　　信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，

　　而奮發(fā)圖強(qiáng)；

　　俗話說(shuō)“有志不在年高”，《紅色少年故事》講的就是一些英雄人物，他們不怕犧牲，不怕逼迫。有視死如歸的劉胡蘭，勇敢機(jī)智的王二小，大義凜然的劉文學(xué)，舍已為人的韓余娟，英雄少年賴寧這些故事無(wú)不感人肺腑，催人淚下。在這本書中，既有不怕犧牲，浴血奮斗的英雄，也有同甘共苦、勇于奮斗的英雄。

　　歷史就像一條鮮紅的血河，悄無(wú)聲息地在我們身邊蜿蜒流淌。守護(hù)著先祖榮耀與光輝，銘刻著民族的傷痛和災(zāi)難，也記憶著英雄的`鮮血和呼喊，他們?yōu)榱诵腋�，為了自由，為了�?guó)家的富強(qiáng)付出了生命的慘痛代價(jià)。

　　今天美好的生活是少年英雄先烈們所得的，是他們英勇奮戰(zhàn)、寧死不屈、寧可犧牲的精神渲染了我！

　　有一次，我做數(shù)學(xué)題，遇到了困難，我很著急。拿著筆，就是想不出來(lái)。我想：我是不能被困難擊倒的。又想起視死如歸的劉胡蘭，在敵人的逼迫下，永不說(shuō)出黨的秘密，受盡了敵人的萬(wàn)般折磨，最后永生于天堂。最后我解決了這道難題。

　　我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)積極向上、熱愛祖國(guó)、團(tuán)結(jié)合作的好少年，使我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。

　　這些英雄雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但有一點(diǎn)是相同的，那就是他們都熱愛祖國(guó)的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。

讀《紅色少年故事》有感范文6

　　歷史像一條彎曲而寧?kù)o的河流，悄悄地在我們身邊流過(guò)，它守護(hù)著祖先的智慧與光輝，銘刻著名族的歡喜與災(zāi)難，也記憶著無(wú)數(shù)先烈們對(duì)祖國(guó)的熱愛，他們用鮮血和汗水換來(lái)了國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福自由。俗話說(shuō)得好：有志不在年高�！都t色少年的故事》這本書講述的就是這樣一群少年英雄的故事。

　　他們中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，機(jī)智勇敢的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴寧……這些故事令我們感人肺腑，催人淚下。

　　雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但是有一點(diǎn)是相同的，他們都有熱愛祖國(guó)的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。

　　肯定有許多人會(huì)有這種疑問(wèn)，是什么信念和精神支持著這些紅色少年們面對(duì)死亡而面不改色，毫不畏懼？那么，讓我們翻開書吧，能讓我們感受到少年英雄在槍林彈雨中談笑風(fēng)生；翻開書吧，書中可以找到你想要的答案。

　　翻開書的第一頁(yè)，仿佛一個(gè)栩栩如生的英雄從紙上一躍而起，活靈活現(xiàn)的面孔在眼前飛揚(yáng)。現(xiàn)在的我們是最幸福的，生活在繁榮，富強(qiáng)，昌盛的.新中國(guó)。前事不忘后事之師，今天的美好生活是他們用花樣年華和美麗青春換來(lái)的，同學(xué)們，我們是將來(lái)的花朵，我們是新世界的主人！讓我們好好學(xué)習(xí)，欣欣向榮，將來(lái)用自己的春天，自己的才華，給祖國(guó)添磚加瓦！

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