- 相關(guān)推薦
走走停停讀后感作文
篇一：走走停停讀后感——我們的青春，那樣美好
這是張牧笛15歲時(shí)寫的小說�？匆槐就g人的小說，這感覺，真的很奇妙。
作者以清新明亮的文字塑造了一組個(gè)性鮮明的人物：多愁善感的青橙、古典內(nèi)斂的西冽、現(xiàn)代活潑的卡卡、優(yōu)秀沉默的桑末、熱情不羈的佑安、成熟穩(wěn)重的王子、溫柔細(xì)膩的蓓姐……她將初中的校園生活描寫得溫暖、美好。
簡單的青春，成長的過往就都在這并不華麗，卻舒暢的文字中呈現(xiàn)出來。會(huì)怔怔地對著某一段話發(fā)呆，會(huì)懷疑，這真的是一位十五歲的少女寫的么？這樣燦如星辰的話語，仿佛能讓我在成長路上迷茫的人找到答案，找到前進(jìn)的方向�？催^其中青橙的日記、她與王子之間的郵件，那些對于成長的懵懂，對于青春的惘然，真的令我很不可思議。從未想過，成長的意義、離別的憂傷。風(fēng)清云淡的日子，平淡到哪年哪月哪日，發(fā)生過什么，經(jīng)歷過什么都忘了，平淡到似乎在揮霍每一天。小時(shí)，總覺得日子過得太慢，而現(xiàn)在，時(shí)間如流水般匆匆而過，還未反應(yīng)過來，就已失去了那么多。當(dāng)有一天，我的青春逝去，我會(huì)不會(huì)后悔，當(dāng)初沒有珍惜。
就像作者說的那樣：“那些正在逝去的十四歲和將要到來的十五歲，是一季季無法遏制的花期。從芽苞到綻放，它們敞開了所有的純真、倔強(qiáng)和期待。青春的花語，在記憶里成長，在文字中脫落。有關(guān)時(shí)光的一唱三嘆，從流水的方向看，也不過是一場春日里的槳聲麗影。幸運(yùn)的是，我們曾一起開放，在彼此最美麗的年華�！�
多么美好，那純真的夢想；多么美好，那青澀的情感；多么美好，那簡約的快樂；多么美好，那真摯的友誼……
我們的青春，那樣美好。
篇二：走走停停讀后感
當(dāng)代少年，很少經(jīng)歷大風(fēng)大浪，也沒那么多所謂的傷感和深刻需要表達(dá)。這部小說也并非單純地呈現(xiàn)成長的過程。成長只是一段生活的標(biāo)志，平淡、瑣碎地滲入到每個(gè)人的生命之中。
那些正在逝去的十三歲和將要到來的十四歲，是一季季無法遏制的花期。占據(jù)我們大半青春的友情、愛情，并不是毫無聲息的，而是蔓延至各個(gè)角落。青春的花語從流水的方向看，也不過是一場春日里的槳聲麗影。從花苞到綻放，它們經(jīng)歷過所有的純真、倔強(qiáng)和期待。
作者張牧笛優(yōu)美的字行句里都透露著青澀、淡然，猶如陽光下美好的童話。看得出來，張牧笛的內(nèi)心世界溫柔細(xì)膩，豁達(dá)堅(jiān)定，也許是因?yàn)樗揪陀幸活w少年詩心。
荷塘里，荷花花瓣上晶瑩剔透閃著亮點(diǎn)的露水，仿佛是青春留下的點(diǎn)滴。天空上，一道道白痕在蒼穹上狠狠的刻下，仿佛是少年刻骨的回憶。合上這本書，眼前還有淡淡的主角的影子。他們的青春平淡無奇，平淡得沒有記憶，甚至我看完后都忘了某些平淡的情節(jié)。但從細(xì)水長流的角度看，又是如此深刻。
《走走停停》以其自身的真實(shí)與清新，描繪出青春的燦爛和悵惘。它是一次精神之旅，一次對生活和夢想的唯美沉思。
【走走停停讀后感作文】相關(guān)文章：
在感恩中走走停停作文10-06
走走停停的隨筆散文10-10
在感恩中走走停停作文500字10-09
在感恩中走走停停作文2篇10-08
在感恩中走走停停作文(2篇)10-29
《走走停停》讀后感10-08
《奪冠作文》讀后感作文10-08
讀后感作文：地心游記讀后感10-07
讀后感作文：格列佛游記讀后感10-07