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讀后感

今天我是升旗手的讀后感作文

時(shí)間:2022-10-12 16:36:45 讀后感 我要投稿
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今天我是升旗手的讀后感作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的今天我是升旗手的讀后感作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

今天我是升旗手的讀后感作文

今天我是升旗手的讀后感作文1

  近幾天,我讀了一本有趣的書,名叫《今天我是升旗手》,這本書是我國(guó)著名小說家黃蓓佳的著作之一。這本書內(nèi)容很精彩,我從中學(xué)到了不少道理。

  這本書主要講了六(4)班的“大副”肖曉出身于軍事家庭,他崇拜英雄,精力充沛,奇想異出,樂于助人,品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn),但他沒有放棄努力。他坦誠(chéng)地幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué)抓偷猴賊;熱心對(duì)待“追暴族”祝小娜;還幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于,在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

  本書中,主人翁肖曉的高尚品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中也一樣,當(dāng)理想暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)時(shí),不能放棄,而要繼續(xù)堅(jiān)持努力拼搏,我相信就一定會(huì)成功的。例如:偉大的發(fā)明家愛迪生,他的.一生發(fā)明了許許多多的東西,你以為他沒有付出就能發(fā)明了嗎?你以為他一次就成功了嗎?不,他是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,千萬滴汗水才換來的成功。正是他這種不怕失敗的偉大精神,才使得成功向他微笑地走來,才使得勝利向他祝賀。所以每一個(gè)人要想成功,就必須付出汗水。說到這兒,讓我想起了一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!

  這本書給我的啟發(fā):有夢(mèng)想就有希望,有希望就有明天,明天會(huì)更美好!

今天我是升旗手的讀后感作文2

  暑假,爸爸給我買了一本《今天我是升旗手》的書。打開書,開始密密麻麻的小字看得我眼疼坐不住,但看著看著我就喜歡上了這本書,越看越放不下了。

  書中的主人公是一個(gè)叫肖曉的小男孩,他爸爸是一位軍人,媽媽生病去世了,他跟爺爺奶奶生活在一起,他品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)、關(guān)心同學(xué)、拾金不昧……好多優(yōu)點(diǎn)呀。我印象最深的是一次星期一的升旗儀式本來由他當(dāng)升旗手,他在家努力認(rèn)真地練習(xí)升旗的每一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)他做足充分準(zhǔn)備就等上場(chǎng)時(shí),結(jié)果被老師告知升旗手臨時(shí)換人了。由于上級(jí)要來學(xué)?疾欤瑢W(xué)校出于整體考慮,換上了得過各種比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的林茜茜.他雖然傷心,但沒有責(zé)怪老師,沒有嫉妒同學(xué)。在林茜茜生病住院時(shí),組織同學(xué)義賣給她捐款,帶她出去游玩散心,他太棒了。最后,由于他平時(shí)種種優(yōu)秀表現(xiàn),終于如愿當(dāng)上了升旗手。

  在這本書中,我最不理解的一個(gè)人是林茜茜的媽媽。這個(gè)阿姨只要求孩子學(xué)學(xué)學(xué),孩子生病時(shí)也不肯放松。小孩子應(yīng)有的快樂.玩耍不見蹤影。我真想跟這樣的媽媽大聲呼喊,把我們的.玩耍時(shí)間還給我們。我們小孩子生活里不只有學(xué)習(xí)一件事,即使我們按照你們的要求學(xué)習(xí)很好,但是身邊沒朋友,不懂得如何獲得快樂,難道你們?cè)敢膺@樣嗎?小鳥都不但要會(huì)飛翔,還要會(huì)覓食.筑巢.嬉鬧…….何況是我們呢?

  我真希望自己也能成為肖曉一樣的人。

今天我是升旗手的讀后感作文3

  《今天我是升旗手》是由黃蓓佳所編。主人公肖曉出生于軍人家庭。他心中有一個(gè)小小的愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。雖然總是因?yàn)榉N種原因當(dāng)不了升旗手,但是他沒有放棄。他熱心幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜。并與林茜茜、祝小娜、包郝等人一起在森林公園里智抓猴賊,還曾用過一雙沒穿過幾次的新球鞋換回了一只長(zhǎng)得很像孩孩的.小狗送給了懷娃……

  “學(xué)習(xí)尖子”林茜茜重度貧血,醫(yī)生還說這孩子恐怕是平時(shí)學(xué)習(xí)太辛苦,少活動(dòng),性格也內(nèi)向,這樣的孩子總是體弱,以后還容易得神經(jīng)衰弱癥。經(jīng)過他們幾天的收獲,掙到了六百三十二塊給林茜茜媽媽。他們?yōu)榱俗屃周畿缟眢w早日康復(fù),把她帶到森林公園散散心。但遇到了三個(gè)偷猴賊:“青春痘”、“疤癩頭”、“墨鏡”。在幾個(gè)旅客的幫忙下把三個(gè)偷猴賊送到了車站治安聯(lián)防所。一審問,原來這三個(gè)人是山東某地區(qū)農(nóng)民。閑著沒事干,想弄兩只猴子訓(xùn)練一番,牽到街上表演雜耍,又好玩,又掙錢。猴子在南方可以買到,可是他們不知道從哪聽說動(dòng)物園的猴子比較聰明,教什么會(huì)什么。這才把主意打到南京,準(zhǔn)備在東山森林公園偷兩只回去。民警對(duì)這三個(gè)農(nóng)民哭笑不得,看著他們也真不像是慣偷,就罰了他們一筆款,把猴留下,人放走了。

  因?yàn)樾砸恢睕]成升旗手,所以去了北京看天安門升旗。他在路途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫懷娃的人,她有一只名叫孩孩的小狗。車子不愿帶小狗,正好有一個(gè)人愿意領(lǐng)養(yǎng)小狗。肖曉回家后看到有一個(gè)人賣小狗,有只長(zhǎng)得很像孩孩的小狗,肖曉用一雙沒穿過幾次的新球鞋換回送給了懷娃……

  肖曉這種堅(jiān)持不懈的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

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