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曹文軒《草房子》讀后感優(yōu)秀范文
您是否因?yàn)橐粋(gè)人而感動(dòng)過(guò)?您是否因?yàn)橐患露袆?dòng)過(guò)?而今天,我就因?yàn)橐槐緯恫莘孔印范袆?dòng)了
書里記錄了男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活,講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,書里的人物都是那么淳樸,明凈,善良,頑強(qiáng)……這一切的一切都不斷沖擊著我的心靈,久久的,我的心不能平靜,書中的人物一個(gè)個(gè)活生生地清晰地留存在我的腦海里。
書里有盼望長(zhǎng)出一頭濃密頭發(fā)的禿鶴,有頑固而讓人敬佩的秦大奶奶,有聰慧而又弱小的紙?jiān),有倔?qiáng)的細(xì)馬,有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,有溫柔而又勇敢的溫老師……每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。在《藥寮》那個(gè)故事里,桑桑不明原因地得了一種怪病,而他的爸爸,也就是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬,一位對(duì)工作盡心盡力,沒(méi)有絲毫馬虎的校長(zhǎng),放棄了自己的工作,帶著桑桑東奔西走,求醫(yī)問(wèn)藥。可當(dāng)醫(yī)生一次次地告訴他無(wú)藥可治時(shí),他依然沒(méi)有放棄對(duì)桑桑治病的希望。
“油麻地人看到最多的情景便是:桑喬領(lǐng)著桑桑出門了,或是桑喬領(lǐng)著桑桑回家了。有時(shí),是桑喬拉著桑桑的手在走路;有時(shí)是桑喬背著桑桑在走路。有時(shí)是當(dāng)天出當(dāng)天回來(lái),有時(shí)則兩三天才回來(lái)。而回來(lái)時(shí),人們看到更多的是深深的無(wú)望”。只要一聽說(shuō)哪里有看這種病的,無(wú)論路途怎樣遙遠(yuǎn),他就會(huì)帶著桑桑去看病,沒(méi)幾天時(shí)間,他就能踏破一雙鞋。在這里,我看到了父愛的偉大,看到了父愛的包容,看到了父愛的慈和……
故事里我還喜歡不屈不撓的杜小康。杜小康可是經(jīng)歷了家境變化的大起大落,一個(gè)家底兒殷實(shí)而傲慢的他突然在某一天變得一無(wú)所有,就連最后那點(diǎn)“我要上學(xué)”的想法也被迫終止了。最后,勇敢而聰明的他想出了掙錢的好辦法——擺攤賣東西。就連桑喬校長(zhǎng)都說(shuō)“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康”。
故事里還有令我佩服的細(xì)馬。他從江南來(lái),被養(yǎng)父養(yǎng)母收養(yǎng)。由于語(yǔ)言不通,遭到同學(xué)們的譏笑,老師們對(duì)他也無(wú)可耐何。一場(chǎng)大水災(zāi)把養(yǎng)父母家的大房子淹了,疼他愛他的邱二爺也不幸離去,邱二媽因此而精神異常,怎樣支撐這個(gè)家?生活的沉重?fù)?dān)子一下子落在了他的肩上。細(xì)馬想盡一切辦法,終于撐起了這個(gè)即將支離破碎的家。細(xì)馬讓我感受到了親人間濃濃的愛,也讓我看到了細(xì)馬的真誠(chéng)與善良。
油麻地的孩子們成長(zhǎng)著,快樂(lè)著,他們有歡樂(lè),有憂郁,他們都慢慢地走向成熟。
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