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讀后感

我是小書(shū)蟲(chóng)小說(shuō)的讀后感

時(shí)間:2022-10-09 18:50:46 讀后感 我要投稿
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我是小書(shū)蟲(chóng)小說(shuō)的讀后感

  我是小書(shū)蟲(chóng)讀后感(一)

我是小書(shū)蟲(chóng)小說(shuō)的讀后感

  今天我讀了一篇文章——《我是小書(shū)蟲(chóng)》,這篇文章充分地寫(xiě)出了作者對(duì)書(shū)的喜愛(ài)和渴望。作者讀過(guò)許多許多的書(shū),有《昆蟲(chóng)記》、《水滸傳》、《老人與!贰瓟(shù)不勝數(shù)。在看書(shū)的過(guò)程中,作者對(duì)書(shū)表現(xiàn)得幾乎是如醉如癡,常常等媽媽睡著了再起床擰開(kāi)臺(tái)燈看書(shū),到第二天早上兩只眼睛變得黑乎乎的,因此常受到媽媽的責(zé)怪。由于作者的博覽群書(shū),自然掌握了十分豐富的知識(shí)。

  這篇文章對(duì)我的觸動(dòng)很大。平時(shí)我一有空就只知道玩,極少自覺(jué)地去看書(shū),有時(shí)是迫不得已被動(dòng)地看,不可能像作者一樣對(duì)書(shū)表現(xiàn)得愛(ài)不釋手和戀戀不舍。因此我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),多看書(shū)、多讀書(shū)、多品書(shū),孜孜不倦,學(xué)而不厭,從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí),合理應(yīng)用。高爾基說(shuō)過(guò)一句話:我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。這句話把書(shū)比喻成了面包,就是告訴我們知識(shí)就是人的精神食糧,讓我們多學(xué)知識(shí),做一個(gè)有用的人,將來(lái)能夠讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

  我是小書(shū)蟲(chóng)讀后感(二)

  《小書(shū)蟲(chóng)》這篇文章主要是寫(xiě)作者對(duì)書(shū)的癡迷與喜愛(ài)。

  在讀這篇文章時(shí),我知道了小書(shū)蟲(chóng)是什么意思,原來(lái)“書(shū)蟲(chóng)”二字是來(lái)比喻那些看看書(shū)的人,說(shuō)他們就像蟲(chóng)子一樣,恨不得把書(shū)吃掉,而童年時(shí)代的梁小天,就是這樣是“小書(shū)蟲(chóng)”

  而從中我知道了作者最喜歡博覽的群書(shū)是《封神榜》《說(shuō)唐》《水滸傳》還有《三國(guó)》······

  在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運(yùn)用在我們寫(xiě)作使用上,比如說(shuō):“匆匆忙忙,跌了”等等可是運(yùn)用上,在作者讀書(shū)讀得忘了回家時(shí),體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書(shū)。

  作者還會(huì)閱讀書(shū)時(shí),把精彩,有趣的段熟記下來(lái),他的父母怕他眼睛看壞了,所以限制他,不準(zhǔn)他看書(shū),所以他偷偷的看。

  這篇文章和五年級(jí)上冊(cè)的,第一單元有很多一樣的地方。

  就比如說(shuō):《竊讀記》這篇課文主要說(shuō)的就是作者對(duì)書(shū)的渴望之情,而《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》也是和《小書(shū)蟲(chóng)》有許多很像的,比如在《小苗與大樹(shù)對(duì)話》里面說(shuō)的也是作者季羨林老爺爺小時(shí)候,他叔父也不讓看書(shū),這是不是和《小書(shū)蟲(chóng)》有這同樣的地方呢?

  我對(duì)《小書(shū)蟲(chóng)》和本單元學(xué)習(xí),有著很深的感觸,我覺(jué)的這幾篇文章,都有對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。

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