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讀后感

毛毛讀后感作文

時(shí)間:2022-10-09 19:14:31 讀后感 我要投稿

毛毛讀后感作文

  當(dāng)看完一本著作后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的毛毛讀后感作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

毛毛讀后感作文

毛毛讀后感作文1

  今年春節(jié),我收到了媽媽給我的一份新年禮物——一本名叫《毛毛》的書(shū),這本書(shū)講的是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩毛毛的不可思議的故事。書(shū)的`作者是德國(guó)最優(yōu)秀的幻想文學(xué)家米切爾·恩德。|||讀了這本書(shū),我覺(jué)得書(shū)中的主人公毛毛是我們?nèi)祟?lèi)的守護(hù)天使,因?yàn)槿绻皇敲嵘硐嗑龋缫崖楸缘娜藗儾粫?huì)突然醒悟,而是任憑自己被灰先生取走節(jié)省下來(lái)的時(shí)間,導(dǎo)致最后都提早死去。

  總而言之,言而總之,我們要感謝毛毛。|||當(dāng)我讀完《毛毛》時(shí)我發(fā)現(xiàn)這是一本男女老少皆可閱讀的書(shū)。同時(shí)我也在書(shū)中感知到米切爾·恩德否定了“時(shí)間就是金錢(qián)”的這一種說(shuō)法,而提出“時(shí)間就是生命,生命就在我們的心中”這種截然不同的說(shuō)法 。 |||我推薦大家看看《毛毛》這本書(shū),因?yàn)樗麜?huì)給你一種新的思想和觀點(diǎn)。

毛毛讀后感作文2

  在這個(gè)暑假我閱讀了《毛毛》這本書(shū),這是一本很有趣但又富含豐富哲理的書(shū),他給予我的最大啟示就是:時(shí)間就是生命,我們要充實(shí)自己的生活,讓自己的生活變的有意義。

  “毛毛”是一個(gè)不知年齡,不知來(lái)自何方的小女孩,她擁有常人所沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”,她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙,醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活,置親情和良心不顧,于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn),見(jiàn)到了時(shí)間老人侯拉師傅。在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類(lèi)的'大秘密,即“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開(kāi),當(dāng)生命結(jié)束時(shí),又會(huì)有同樣的生命之花再綻放。知道這個(gè)秘密的她,回到現(xiàn)實(shí)世界,“毛毛”憑借著自己、侯拉和那只叫卡西歐佩亞的烏龜?shù)牧α看驍×恕盎蚁壬,奪回了人們丟失的時(shí)間。

  當(dāng)讀到“毛毛以前從未見(jiàn)過(guò)如此富麗的花,它除了閃耀的色彩以外好像什么也沒(méi)有似的,毛毛根本想象不到世界上竟會(huì)有這樣美麗的顏色……擺針又慢慢地?cái)[回去了。就在它漸漸離開(kāi)池邊時(shí),“毛毛”驚異地發(fā)現(xiàn)那朵美麗的花竟然開(kāi)始凋謝了;ò暌黄右黄孛撀洳⒊寥胨住瓟[針又?jǐn)[到對(duì)面,并且從剛才那個(gè)地方又偏離開(kāi)一步,又一朵嶄新的鮮花從黑色的水面上浮了出來(lái)!备杏|特別深,我們還能不幡然悔悟嗎?——我們不能再喪失時(shí)間!時(shí)間被剝奪,也就意味著生命也一道被剝奪。

  在現(xiàn)實(shí)中,我們振振有詞地說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)!”但米切爾·恩德振臂高呼“時(shí)間就是生命!”的確,時(shí)間就是生命,而生命寄于我們的心中。我們的心中也有一個(gè)“灰先生”和“時(shí)間花”,讓我們合理利用時(shí)間,做一些有意義的事情。讓我們的生命開(kāi)出有意義的花朵。

毛毛讀后感作文3

  在寒假里,我讀了《毛毛》這本書(shū)。

  它主要講述了一個(gè)聲稱(chēng)自己已有102歲高齡、名叫毛毛的小姑娘與霍拉大師、烏龜卡西歐佩亞等朋友們一起聯(lián)手打敗時(shí)間竊賊——灰紳士的故事。毛毛的傾聽(tīng),好似一項(xiàng)超能力,它可以使說(shuō)話(huà)的人困難土崩瓦解,盡情傾訴自己的煩惱,因此她深受朋友們喜歡。她的傾聽(tīng)還讓一位灰紳士說(shuō)出了他們讓人類(lèi)珍惜時(shí)間的真相——為了更好、更多地竊取時(shí)間,最可惡的是這些灰紳士們壞得出奇,他們準(zhǔn)備一步步地掌控人類(lèi)所有的時(shí)間!他們建議受害者之一的弗思先生把母親送進(jìn)便宜的療養(yǎng)院,把鸚鵡賣(mài)給愛(ài)鳥(niǎo)人士,每周不再唱歌、聚會(huì)、看電影等,以便讓自己偷取更多的時(shí)間,而弗思先生的生活卻從此變得非常枯燥、他自己也從此悶悶不樂(lè)。毛毛的勝利讓人們恢復(fù)了以往的快樂(lè)日子。

  看完這本書(shū)后,我思緒萬(wàn)千:“為什么人類(lèi)越是節(jié)省時(shí)間,而時(shí)間越會(huì)被灰紳士們所偷走呢?”于是我把書(shū)又看了一遍,才解開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)就在人們珍惜時(shí)間的同時(shí),多余的時(shí)間雖說(shuō)是存在灰紳士的時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行里,但是,那一部分的時(shí)間卻已被灰紳士們占為己有!

  雖然,灰紳士會(huì)將人們節(jié)約下來(lái)的時(shí)間奪走,但珍惜時(shí)間仍然是一個(gè)好習(xí)慣,只要你在節(jié)約時(shí)間的同時(shí)注意生活質(zhì)量就可以了。在讀這本書(shū)前不久,我也嘗到了珍惜時(shí)間并注意好好利用時(shí)間的好處。

  那天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“奕憬,如果你今天看完三本書(shū),并修改完一篇作文的話(huà),晚上你就可以看電視了!蔽乙宦(tīng),有些遲疑,但想想精彩的《奔跑吧,兄弟》節(jié)目,還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。不等媽媽離開(kāi),我快速地拿起筆,一改平時(shí)拖拉的習(xí)慣,只聽(tīng)筆頭劃過(guò)紙張“唰唰”的聲音,一心一意地寫(xiě)了起來(lái)。平時(shí)要一天的時(shí)間都不能完成的`作業(yè),居然在中午的時(shí)候就完成了!太令人驚訝了!中間我還跳了好幾次繩、墊了好幾次球呢!到了晚上,我將完成好的作業(yè)一一送給媽媽檢查。檢查時(shí),我的心里好像有一只小兔子在亂跳,生怕檢查不過(guò)關(guān)。沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“這次任務(wù)完成得不錯(cuò)!薄巴廴!太棒了!”我聽(tīng)了,高興地歡呼雀躍,開(kāi)開(kāi)心心地看了一集讓我笑聲不斷的《奔跑吧,兄弟》。

  《毛毛》這本書(shū)里蘊(yùn)含著許多道理,說(shuō)也說(shuō)不完。同學(xué)們,讀了這本書(shū),我受益匪淺。如果你有時(shí)間的話(huà),也可以去看一看,我相信,你也會(huì)有所收獲的哦!

毛毛讀后感作文4

  讀了一本外國(guó)作家的書(shū)后,我終于領(lǐng)悟了一個(gè)道理:不要讓自己的時(shí)間浪費(fèi)給別人。那本書(shū)叫《毛毛》,一本對(duì)時(shí)間進(jìn)行詮釋的書(shū)。

  書(shū)中講述了一個(gè)不知年齡,來(lái)自哪里的小女孩毛毛,用她擁有的大眼睛和聽(tīng)力,解決了朋友們的`問(wèn)題和糾紛,她最要好的朋友是一個(gè)清道夫貝波和“導(dǎo)游”吉吉。由于時(shí)間盜賊灰先生到處蒙騙人們,讓他們追求一種合理化,機(jī)械化的生活,對(duì)家人,對(duì)社會(huì)都一屑不理,受害者中也有毛毛的好朋友。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)見(jiàn)到時(shí)光老人侯拉,知道了生命之花的秘密,靠精神力量贏得了勝利。

  時(shí)間是一種無(wú)色無(wú)味,觸摸不到,感覺(jué)不到的東西,但時(shí)間掌握了每一個(gè)人的命運(yùn),浪費(fèi)了一秒鐘,你的生命就縮短一秒。試著想一想,人一生如果都在浪費(fèi)時(shí)間,那他就等于不存在,但他一生都過(guò)得很充實(shí),一分一秒都在使用,那他就是一個(gè)活生生,真正存在的人。他知道如何把握時(shí)間不讓它溜走,他心中的生命之花永不枯萎。

  我也是個(gè)粗心的人,常常不把時(shí)間當(dāng)一回事,到10歲止,我大概浪費(fèi)了近一萬(wàn)個(gè)小時(shí)吧,那些時(shí)間應(yīng)該已經(jīng)被那些灰先生制成雪茄了吧。要是我再不改掉毛病,恐怕我半輩子的時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。所以說(shuō),我應(yīng)該,學(xué)會(huì)如何節(jié)約時(shí)間,抓住時(shí)間,將以前的時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)。

  如今有節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食,但沒(méi)有節(jié)約時(shí)間,這本書(shū)是現(xiàn)代質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批評(píng)的奇書(shū)。

毛毛讀后感作文5

  暑假里,我有幸讀了著名作家楊紅櫻的童話(huà)故事《毛毛蟲(chóng)的天空》,被書(shū)中的毛毛蟲(chóng)所震撼。

  河邊的青草地上有一只毛毛蟲(chóng),它想和許多小昆蟲(chóng)交朋友,可是它長(zhǎng)得太丑,沒(méi)有誰(shuí)愿意和它做朋友。它羨慕蝴蝶的美麗與自由。在花蝴蝶的鼓勵(lì)下,它有了自己的夢(mèng)想,還建了一座做夢(mèng)的房子,歷經(jīng)千奇百怪的夢(mèng)后,它拼命地掙扎,終于成了一只,美麗的蝴蝶,可是隨著美麗的到來(lái),毛毛蟲(chóng)的一生也就要結(jié)束了。

  毛毛蟲(chóng)能變成蝴蝶,是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想。它為了自己的夢(mèng)想,不斷地努力,最終夢(mèng)想成真。雖然美麗只是短暫的`,但它卻因?yàn)樵?jīng)的精彩與輝煌活得有意義,也從不后悔,因?yàn)檫@個(gè)世界上曾經(jīng)留下過(guò)它絢爛的身影。

  讀完這本書(shū),我不禁想起自己。生活中,我是一個(gè)普普通通的男孩。沒(méi)有俊俏的外表,也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),所以一直以來(lái),我都很自卑,做事都小心翼翼,生怕出錯(cuò)。記得有一次,班上要舉行講故事比賽,老師讓我們回家準(zhǔn)備;氐郊椅揖推炔患按販(zhǔn)備了,并把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾,對(duì)著他們把故事演練了一遍又一遍,直到自己覺(jué)得滿(mǎn)意為止。比賽那天,看著參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都講得那么好,我沒(méi)有了舉手的勇氣,生怕自己忘記了內(nèi)容,做錯(cuò)了動(dòng)作,讓同學(xué)們瞧不起。最終我放棄了比賽?吹酵瑢W(xué)拿到獎(jiǎng),那一刻我好羨慕,同時(shí)也很失落。

  在通過(guò)閱讀結(jié)識(shí)了這只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)后,我為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到羞愧,毛毛蟲(chóng)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最終成為了一只能自由飛翔的蝴蝶,如果我們像毛毛蟲(chóng)那樣不怕苦不怕累,總有一天夢(mèng)想也會(huì)成真!

  《毛毛蟲(chóng)的天空》讓我明白:是“金子總會(huì)發(fā)光的”,只要我們朝著夢(mèng)想去努力奮斗,總有一天我們也會(huì)“破繭成蝶”,也會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣,在美麗而短暫的一生中為世界增添一份光彩!

毛毛讀后感作文6

  今天,我讀了一本書(shū),名字是:《毛毛蟲(chóng)的天空》。

  這本書(shū)的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒(méi)錯(cuò),它就是毛毛蟲(chóng)。小朋友你們猜對(duì)了嗎?現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),這本絢麗多彩的好書(shū)里到底講的是什么吧。

  在一條湛藍(lán)的小河邊,有一只毛毛蟲(chóng)。它很孤單,因?yàn)榇蠹叶加憛捤、嫌棄它?/p>

  它傷心的爬呀爬,爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái),主動(dòng)向毛毛蟲(chóng)問(wèn)好:“你好,可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)!泵x(chóng)聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。但是,毛毛蟲(chóng)百思不得其解:為什么花蝴蝶稱(chēng)我是可愛(ài)的毛毛蟲(chóng),而金蝴蝶卻嫌棄我?

  于是,它去問(wèn)花蝴蝶:“為什么金蝴蝶嫌棄我,而你卻稱(chēng)我為可愛(ài)的'毛毛蟲(chóng)?”

  花蝴蝶告訴它,因?yàn)榻鸷浟俗约菏窃鯓娱L(zhǎng)大的;ê告訴它自己長(zhǎng)大的經(jīng)歷(它小時(shí)候也是毛毛蟲(chóng),后來(lái)它給自己做了個(gè)夢(mèng)的房子,在里面做夢(mèng),做完夢(mèng)之后它就變成了蝴蝶了)。

  毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后,就急匆匆的去蓋做夢(mèng)的房子了。蓋完之后,它就開(kāi)始做夢(mèng),之后它就變成了蝴蝶了。它開(kāi)始珍惜生命的每一天。因?yàn)楹纳芏虝。最后,它充?shí)的上了天堂。

  我學(xué)到了以下三點(diǎn):

  一、珍惜生命

  我們要向蝴蝶學(xué)習(xí),珍惜生命,珍惜生命的每一天、每一秒。

  二、向著理想,努力奮斗著

  毛毛蟲(chóng)向著理想,努力奮斗著。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習(xí)。我們要有自己的理想,向著自己的理想堅(jiān)持不懈的努力,才能破繭成蝶實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí),我想到了我有個(gè)理想——長(zhǎng)大成為作家、書(shū)法家。所以,我一直在努力著。

  三、別人幫了自己要學(xué)會(huì)感恩別人

  花蝴蝶幫了毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng)就去感恩花蝴蝶。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習(xí),只要懂得感恩,別人都愿意幫助你。

  我喜歡這本書(shū)!

毛毛讀后感作文7

  《毛毛》是德國(guó)優(yōu)秀幻想作家米切爾·恩德創(chuàng)作的。

  《毛毛》是一本幻想書(shū)籍。

  書(shū)中的主人公毛毛是一個(gè)身世不祥的女孩。她又是一個(gè)善于傾聽(tīng)的女孩。她用傾聽(tīng)的方式,傾聽(tīng)人們的心聲,幫助人們解決問(wèn)題。同時(shí)毛毛也非常勇敢,她為了解救被城市里無(wú)所不在的“灰先生”(這是一個(gè)用物質(zhì)誘惑人們,而達(dá)成目地的犯罪團(tuán)伙,也是竊取時(shí)間的小偷公司),所蒙騙。后來(lái)她找到了后拉師傅。毛毛在他的指引下來(lái)到了世間王國(guó),發(fā)現(xiàn)了世界的大秘密,就是時(shí)間就是生命。于是毛毛用這個(gè)弱點(diǎn)打敗了“灰先生”。

  《毛毛》這本書(shū)采用幻想的寫(xiě)作手法,不餓真的.描繪出書(shū)中的人物形象。書(shū)中“灰先生”所做的事,表面上是想讓人們好好節(jié)約時(shí)間,實(shí)際上是想把人們浪費(fèi)的時(shí)間給偷走,換成物質(zhì)性的東西,來(lái)誘惑人們,讓人們成為時(shí)間的機(jī)器。所以這本書(shū)想告訴我們要珍惜時(shí)間,可不能被“先灰生”給偷啊。在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多誘惑人的東西,比如網(wǎng)絡(luò),游戲,電視等等。我們一旦沉迷于其中,不但會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間,更會(huì)影響我們的身體和學(xué)習(xí)。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句諺語(yǔ)告訴人們,時(shí)間的寶貴,一旦浪費(fèi),就不會(huì)回來(lái)。我覺(jué)得我們可以好好利用生活中一些零碎的時(shí)間,(如等車(chē),等人),一旦這些時(shí)間倍人們利用起來(lái),那么我們將會(huì)有很大收獲。記得一位偉人說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。這句話(huà)也告訴我們要好好利用生活中的‘小時(shí)間’。

  讓我們好好學(xué)習(xí)這些合理安排時(shí)間的方法,一起節(jié)約時(shí)間吧!這就是我讀了《毛毛》后最重要的收獲。

毛毛讀后感作文8

  第一次聽(tīng)到《毛毛》這個(gè)書(shū)名,就覺(jué)得應(yīng)該是本不錯(cuò)的書(shū),讀完了以后果然沒(méi)讓我失望。

  這本書(shū)由德國(guó)最著名的科幻小說(shuō)家米切爾·恩德所寫(xiě)。主要講述了與時(shí)間有關(guān)的故事。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間就像空氣一樣,既不能浪費(fèi),又不能過(guò)多地使用。例如書(shū)中的費(fèi)恩,他是理發(fā)師。以前他會(huì)用很多的時(shí)間去練習(xí)唱歌,但現(xiàn)在他再也沒(méi)有時(shí)間去了,而是整天忙這忙那,甚至有點(diǎn)像個(gè)神經(jīng)病。還有另一位名叫尼克拉的人,他是個(gè)泥瓦匠。以前他只是去找他的朋友毛毛,但現(xiàn)在他的.工地上事情越來(lái)越多,每天都到深更半夜才回家,因此他再也無(wú)法去找毛毛了。然而造成這一切后果的究竟是誰(shuí)?他們?yōu)槭裁匆@么做?其實(shí),他們就是“灰紳士”,也就是所謂的時(shí)間竊賊,專(zhuān)門(mén)偷竊別人的時(shí)間。

  在我們的生活中,一定也有過(guò)不少像費(fèi)恩和尼克拉一樣的經(jīng)歷,至少我經(jīng)歷過(guò)。有一次我在學(xué)校就把作業(yè)都寫(xiě)完了,想著回到家后與媽媽聊聊天的。可誰(shuí)知道媽媽早已為我安排好了一切:吃飯、看書(shū)、練琴、做課外作業(yè)……這一系列瑣碎的事居然忙了我整整一個(gè)晚上,更別提聊天了。可是這樣的日子過(guò)了一段時(shí)間后,我和媽媽嗎都覺(jué)得好像缺少了一些交流和互動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣。到了后來(lái),我們便慢慢又回到了以前的日子。

  《毛毛》這本經(jīng)典的書(shū),讓我從中學(xué)到了怎樣去合理的安排時(shí)間,珍惜時(shí)間。希望以后大家有空再去細(xì)細(xì)品味這本好書(shū)!

毛毛讀后感作文9

  前段時(shí)間我看了米切爾恩德寫(xiě)的《毛毛》這本書(shū),拿到這本書(shū),吸引我的是另一個(gè)故事題目——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事,我想:時(shí)間是每個(gè)人都有的,為什么會(huì)有人去偷呢?這和小女孩又有什么關(guān)系呢?帶著這幾個(gè)問(wèn)題,我迫不及待地看了起來(lái)。

  毛毛是一個(gè)不知道自己的年齡,也不知道自己來(lái)自何方的小女孩,她是故事中的.主人公。她不認(rèn)識(shí)字,但她喜歡傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),不管別人向她說(shuō)什么,她都會(huì)睜大眼睛傾聽(tīng)他們說(shuō)話(huà),所以人們不管遇到什么事都會(huì)去找毛毛說(shuō),她是人們的好朋友。后來(lái),來(lái)了一群“灰先生”,他們把人們多余的時(shí)間都拿走了,占為已有,使人們都處于忙碌的生活狀態(tài)。他們想讓所有時(shí)間都由他們來(lái)控制,但是毛毛卻阻止了他們。毛毛冒著生命的危險(xiǎn),在時(shí)間老人和烏龜?shù)膸椭拢瑧?zhàn)勝了強(qiáng)大無(wú)比的“灰先生”們。人們又得到了屬于自己的時(shí)間,回到了從前那樣開(kāi)心的日子中。

  看完以后,我對(duì)毛毛非常敬佩,也讓我知道了要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是生命,不能輕易的浪費(fèi)時(shí)間,俗話(huà)說(shuō)的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!比绻麜r(shí)間被剝奪了,就意味著生命也被剝奪了,就如書(shū)中所寫(xiě)的時(shí)間像花一樣,會(huì)慢慢地凋謝,直至枯萎。讓我們趕緊行動(dòng)吧,不要讓時(shí)間從我們的身邊悄悄地溜走。

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