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一個都不能少讀后感
水泉小學是民辦學校，一至四年級，一共28個學生，一個老師。高老師母親病重，需要請一個月假，村長找了小學六年級畢業(yè)的魏敏芝來代課。
雖然高老師對新來的代課老師不滿意，但沒其他辦法，臨行前千叮嚀萬囑咐，要看好每一個學生，一個都不能少。要求每天在黑板上抄一篇課文，除去星期天一共是26天，而且每天只能用一支粉筆。在高老師眼里粉筆是非常金貴的，不能有一丁點浪費。張惠科是班里最愛搗亂的學生，上課在教室打鬧推倒了桌子，粉筆撒了一地。魏敏芝讓他撿起來，他不肯，就強拉他，相互推扭的時候，把粉筆都踩碎了，學習委員張明獻小心翼翼地全部撿起來，她在日記中寫到，高老師在的時候連粉筆頭都舍不得扔，用手指甲掐住還要多寫一個字，看著雪白的粉筆被踩得又短又黑，她非常傷心。是啊，要是高老師在，當時得多氣憤，多傷心。
小魏老師點名了。
明行光，焦?jié)�，張明獻，張惠科……張惠科沒來嗎？
老師，張惠科被家長叫回去了。
魏敏芝來到張惠科家里，得知他媽有病臥床，父親早年去世了，還欠了一些債，所以和鄰村的幾個同學一起去市里打工了。魏敏芝問了他在市里的地址，決定要把張惠科找回來，因為他答應過高老師，看好學生，一個都不能少。她去找村長，可村長不去找，所以下決心自己去，但去市里的車費可怎么辦？
誰知道去市里的車費是多少錢？
一塊錢……三塊錢，老師我和媽媽去過一次。
那我和張惠科兩人來回車費加起來一共多少錢，誰會算？
十二塊錢……不對，應該是九塊錢。
那誰有錢，拿出來，就算我借你們的，沒有車費怎么把張惠科找回來。
老師，我們可以去搬磚，搬一塊一分五，這樣就能掙到車費。
好，那搬一塊磚一分五，搬1000塊磚是多少錢，誰會算？
老師，是150……不是，是15
15，夠了，那好我們現(xiàn)在就去搬吧。
他們來到磚廠，廠長不在就自己動手搬了起來，整整搬了1500塊，沒成想幫了倒忙，但廠長看在高老師和幫助同學的份上，給了他們十五塊錢，剩下的六塊錢買了兩罐可樂，二十多個人每人嘗一口。到車站發(fā)現(xiàn)車票并不是三塊錢，而是二十塊。魏敏芝于是決定在同學們的掩護下混上車，但在半道發(fā)現(xiàn)了被趕下來，為了信守自己的承諾，一個都不能少，她徒步走到了市里。找到紙條上的地址，才得知張惠科在火車站丟了，于是她滿大街去找，還寫了尋人啟事。后面有人說去電視臺最管用，可門衛(wèi)不讓進，說除非認識臺長，她在門口等了一天一夜，終于見到了臺長，被邀請做了一檔電視節(jié)目播出。于是全市人都知道了這件事，很快便找到了張惠科，也因此引起了社會對貧困山區(qū)教育的關注，捐助了文具和愛心款，電視臺專門到水泉小學去采訪。至此，張惠科才再次回到學校上課。
年代不算太遠，生活有些貧困，但老師仍然堅守在三尺講臺，不能讓一個同學因為貧困而失學，不能讓一個孩子在求知的道路上掉隊，教育的意義永遠是最重要的。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋，為人師表，教書育人，功在后代。偉大的思想來自靈魂的高尚，信守承諾仍是千年美談。感動與希望常在，一部影片可以催人淚下，更深度的是挖掘內(nèi)在的意義和內(nèi)涵精神。
果然，貧困的悲哀和道路的艱辛，阻擋不了求知的欲望。甘守清貧而接受大山深處的洗禮，神圣而或高尚。內(nèi)心深處的善良永遠煥發(fā)著光芒，灰燼的余煙不可能永遠是嘆息的悲哀。時光的腳步匆匆，面對美好的今天，是否更應該去珍惜眼前的明亮。
夜深了，可是心還在蕩漾，久久不能平息，看到山水的貧瘠和風雨中的光輝，不禁潸然淚下。
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