昆蟲記讀后感

時(shí)間：2024-10-21 09:09:41 讀后感我要投稿

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[經(jīng)典]昆蟲記讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的昆蟲記讀后感，希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]昆蟲記讀后感

昆蟲記讀后感1

　　《昆蟲》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾斯傳世的杰作。法布爾很小的時(shí)候就有一種親近自然的感覺，非常喜歡觀察植物和昆蟲。當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒(méi)有相關(guān)的書籍可以讀，但他從小就定下了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。

　　當(dāng)我讀《昆蟲》時(shí)，我似乎看到法布爾在詳細(xì)觀察毛毛蟲的旅行。我看見他不顧危險(xiǎn)抓黃蜂。我看到他大膽假設(shè)，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)，一步步推斷高鼻蜂毒針的`作用時(shí)間和效果

　　在Fabres的《昆蟲》中，細(xì)節(jié)的文字讓我時(shí)不時(shí)的感覺到放大鏡、星星、昆蟲氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。被我忽略太久的昆蟲，突然聚在一起。我知道昆蟲世界有那么多的奧秘：蟬如何在清晨破殼而出；屎殼郎如何滾糞球；螞蟻如何吃蚜蟲分泌物？同樣清楚的是，棉鈴蟲的兒子錯(cuò)了，蜜蜂抓青蟲不是作為自己的兒子，而是為了給后代安排食物

　　昆蟲不僅對(duì)生命充滿敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和毅力去探索世界，勇敢追求真理，無(wú)論做什么都要像法布爾一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

昆蟲記讀后感2

　　這本書的作者名叫法布爾，法國(guó)昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，作家。這本書不僅僅是一部研究昆蟲的.科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有他的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。真實(shí)地記錄了昆蟲的生活以外，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)，人生。這部作品不僅展現(xiàn)了法布爾觀察研究方面的才能和文學(xué)才華，還有向讀者傳達(dá)他的人文精神以及對(duì)生命的無(wú)比熱愛

昆蟲記讀后感3

　　今天，我讀了一篇——樣子相似的蛙和蟾蜍：蛙和蟾蜍是兩棲動(dòng)物中最龐大的家族，大約占兩棲動(dòng)物總數(shù)的90%。它們很容易識(shí)別，身體短小，后腿有力，沒(méi)有尾巴。蛙是一個(gè)天才的'跳躍者，而蟾除一般靠爬行前進(jìn)，井且大都生話在陸上。

　　蛙和蟾蜍的區(qū)別蟾蜍的皮膚有疣狀突起、看起來(lái)疙疙瘩瘩的。蛙的皮膚比蟾蜍的光滑，腿更長(zhǎng)。大多數(shù)蛙生活在水中或是靠近水的地方，可以用長(zhǎng)看續(xù)的腳在水中游泳蟾蜍那么生活在陸地上。但一只蟾蜍在3個(gè)月里可以吃掉1萬(wàn)多只害蟲，也不比蛙差。

　　人們還創(chuàng)造了蛙人服、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的腳來(lái)創(chuàng)造的！蛙不但幫助農(nóng)民除害蟲而且?guī)椭藙?chuàng)造家創(chuàng)造蛙人服……蛙也是我們的朋友。李美瑤

昆蟲記讀后感4

　　“昆蟲的裝死”這個(gè)題目吸引了我，我心想：“昆蟲是怎么裝死的？它們?yōu)槭裁匆b死？”我的心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。我讀了這篇文章，諸多的疑問(wèn)都一一有了答案。

　　作者先研究的對(duì)象是大頭黑步甲，它是一個(gè)兇狠的剖腹殺手。他裝死的時(shí)候，爪子蜷縮在肚腹上兩只觸須軟塌塌的`交叉在一起，兩個(gè)鉗子都張開著，不得不說(shuō)它裝的還真像啊。

　　作者連續(xù)做了許多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)大頭黑布甲靜臥的時(shí)間在逐漸的延長(zhǎng)，時(shí)間分別為十七分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，三十三分鐘，五十分鐘。讀到這里時(shí)，我的心頭涌上一股敬佩之情。作者做了那么多次實(shí)驗(yàn)，很精準(zhǔn)的記了每次實(shí)驗(yàn)的時(shí)間。如果是我，可能早就沒(méi)有耐心了。五次實(shí)驗(yàn)加起來(lái)的時(shí)間將近兩個(gè)半小時(shí)，只為得出一個(gè)結(jié)論――昆蟲連續(xù)假死時(shí)，每一次的持續(xù)時(shí)間都不同，長(zhǎng)短不一。

　　我的疑問(wèn)都有了答案。此刻，我卻深深的敬佩作者的精神！我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)作者這樣耐心的態(tài)度，做任何事都要堅(jiān)持不懈。作者做實(shí)驗(yàn)不只是做一次，而是連續(xù)做好多次，體現(xiàn)出作者對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真，高度負(fù)責(zé)，也感受到作者對(duì)昆蟲的喜愛和對(duì)大自然的熱愛。

昆蟲記讀后感5

　　昆蟲記是一本昆蟲學(xué)的傳世佳作，讀了這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的許多不為人知的事情。

　　以前我以為螢火蟲只吃樹葉，草，讀了昆蟲記后，我大吃一驚，螢火蟲竟然是肉食動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。

　　螢火蟲先用嘴里的兩顆牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊的消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的'美食。

　　螢火蟲會(huì)發(fā)光，是因?yàn)樗l(fā)光帶上面有白色涂層，這是由一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的白色涂層供了氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，可以氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。

　　讀了昆蟲記我知道了大自然的奇妙，原來(lái)昆蟲世界里還有很多不可思議的事情，小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探究昆蟲世界吧，去完成法布爾還沒(méi)有完成的事業(yè)。幼蟲階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的快樂(lè)。

　　螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。這就是可愛的螢火蟲。

昆蟲記讀后感6

　　今天，我讀了昆蟲記這本書，閱讀發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很豐富，其中我最喜歡的是蜂類，因?yàn)樗泻芏喾N類，而且每一種類的'本領(lǐng)都不同，居住的環(huán)境也各有所異，然而它們有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是都非常的勤勞，看完這本昆蟲記讓我知道我們要保護(hù)環(huán)境，并且勤奮向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

昆蟲記讀后感7

　　燈下，一只白蛾正竭盡全力用她最后的生命迎向它愛的光明；風(fēng)可以吹走一張白紙，但卻不可以吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α坎辉谟陧槒摹ぁぁぁぁぁ?/p>

　　——題記

　　《昆蟲記》是一本充滿著生命力量的書，一個(gè)個(gè)鮮活又可愛的生命，在作者細(xì)心的觀察下巧妙又幽默地寫出來(lái)，真的是天衣無(wú)縫的配合，讀時(shí)讓人心曠神怡，有如親眼目睹蟲子們的生活。螳螂，揮舞著鐮刀的斗士；蝗蟲，追逐陽(yáng)光的歌手；綠蚱蜢，凌厲的獵手；迷宮蛛，最慈愛的母親······著一個(gè)個(gè)擬人化的比喻，無(wú)不吸引著我盡快地讀完這本書，一只只我們平時(shí)看上去可怕甚至憎惡的蟲子，在法布爾的筆下變成了一個(gè)個(gè)有著‘特異功能’小超人。當(dāng)然，除了在語(yǔ)言和好奇的驅(qū)使下讀完這本書，更重要的它是激起了我對(duì)生命的反省和熱愛。

　　曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我也曾以為這是真理，但讀過(guò)這本書后我覺得不然，生命只有一次，珍惜生命無(wú)疑是我們來(lái)到這個(gè)世界上的.頭等大事，造物主賜予我們生命，給予我們來(lái)到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該好好珍惜。況且，天下生命平等，我們不能用美丑和大小，來(lái)決定一條生命的是否卑微，無(wú)論是一條小蟲，還是一個(gè)人，都應(yīng)該珍惜，應(yīng)該懂得生命的價(jià)值，懂得彼此的尊重生命。

　　生命的力量，是小草沖破比它堅(jiān)硬幾倍巖石的那一剎那；生命的力量，是毛毛蟲沖破厚繭變成蝴蝶的那一瞬間；生命的力量，是春天到來(lái)時(shí)大樹抽出新芽的那一刻時(shí)；生命的力量，是······

　　石縫中的小草，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦使勁渾身解數(shù)，每天不斷的犧牲天地精華日月輝煌，最終沖破比他堅(jiān)硬幾倍的巖石，它獲得了生命。一年有四個(gè)季節(jié)，天氣也每日變幻不定，風(fēng)吹、日曬、雨打，它用生命的力量堅(jiān)強(qiáng)的忍受著，耐過(guò)寒冷、受過(guò)雨淋、也感受到了太陽(yáng)的燒灼，它的根越扎越深，生命的力量越發(fā)強(qiáng)盛，于是茁壯的成長(zhǎng)著，她從不因?yàn)樽约褐皇且恢昶胀ǖ男〔荻X得卑微、也從不抱怨上天給了它如此這般那般的命運(yùn)，而是默默的用生命的力量活出了自我。

　　毛毛蟲裹在厚厚的繭里不斷的蛻變，再經(jīng)過(guò)一次又一次強(qiáng)烈的撞擊，將繭撞破，撞出一個(gè)小口，再?gòu)哪莻€(gè)比她身體小幾倍的小口中向外沖，那過(guò)程無(wú)疑是痛苦的，但他只有經(jīng)歷過(guò)那鉆心的疼痛，拼盡自己的力氣從狹小的空隙中擠出來(lái)，翅膀經(jīng)過(guò)重重的摩擦，出來(lái)后才得以飛翔在空中，它這是在用生命作賭注，鉆的出來(lái)就是生，鉆不出來(lái)則是死路一條，而且鉆出來(lái)后就得以以一個(gè)美麗的姿態(tài)優(yōu)雅自由地在天空中飛翔，所以他當(dāng)然要拼盡生命的力量沖破束縛，從此就可以活得更加精彩，活得更加脫穎而出。

　　現(xiàn)如今，因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心的小事就輕生的人數(shù)不勝數(shù)，成績(jī)不理想、對(duì)生活的不滿足、對(duì)現(xiàn)狀的不滿足······都是他們輕生的理由，生命在他們的眼里變成了隨時(shí)都可以丟掉的玩物，要知道生命是寶貴的，既然有機(jī)會(huì)擁有就應(yīng)該好好珍惜，將生命的力量發(fā)揮到極致，到臨死前回憶自己的一生應(yīng)該是毫無(wú)遺憾的，而不是做這世界的匆匆過(guò)客，隨時(shí)準(zhǔn)備著結(jié)束自己的生命。

　　生，生活，命，命運(yùn)，生命一詞，可簡(jiǎn)單也可復(fù)雜，簡(jiǎn)單的人即使擁有平凡的命運(yùn)也同樣可以活得精彩動(dòng)人，復(fù)雜的人就算擁有很好的命運(yùn)卻還是活得一塌糊涂，關(guān)鍵在于如何使用生命的力量，懂得讓自己在經(jīng)過(guò)一次次蛻變中活出更加精彩動(dòng)人的人生，當(dāng)然生命是革命的本錢，珍惜生命永遠(yuǎn)是排在第一位的。

昆蟲記讀后感8

　　讀書猶如交了一位朋友，它帶你進(jìn)入那神奇的世界，帶你領(lǐng)略那無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，與你談?wù)摽茖W(xué)，交流真理，這便是閱讀的神奇魔力。假期我便結(jié)識(shí)了這么一位昆蟲大師，他叫法布爾，他帶我來(lái)到那昆蟲的世界，領(lǐng)略昆蟲世界的偉大。

　　印象最深刻的便是紅螞蟻，它不像鴿子般靠視覺和氣象回到窩里，也不像石蜂般靠觸須認(rèn)路，它們顯得與眾不同，法布爾親自帶我看了一場(chǎng)紅螞蟻的戰(zhàn)斗，讓我見識(shí)到了他們超前的智慧。讀后感·原來(lái)紅螞蟻為了帶走勝利戰(zhàn)果，他們會(huì)靠自己的原記憶去避開那危險(xiǎn)的回巢道路，這份能力完全不遜色與人類，原來(lái)我記憶中的昆蟲并不是無(wú)智慧生物，相反他們顯得是如此聰明和機(jī)智。

　　后面他又帶我去看了一位熟悉而陌生的昆蟲，螢火蟲，法布爾看我認(rèn)真的.樣子并問(wèn)我螢火蟲發(fā)光為了什么，我毫不猶豫回答到照明，可是他確搖搖頭并叫我仔細(xì)觀察，原來(lái)螢火蟲發(fā)光是為了生殖繁育后代。

　　后來(lái)，他又帶我去看了螳螂的捕食，蝗蟲的產(chǎn)卵，而這一切一切都啟迪著我，原來(lái)弱小的生命為了生存會(huì)散發(fā)出屬于他們的智慧和偉大，而這份智慧和偉大便是我們需要尊重和敬佩的。

昆蟲記讀后感9

　　《昆蟲記》完畢語(yǔ)講到“閱讀經(jīng)典真正能讓孩子的心靜下來(lái)，使孩子一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經(jīng)由能讓孩子體悟什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……”，我咀嚼著這些話，久久的！

　　有一本書在昆蟲學(xué)界和文學(xué)界都有很深的影響力，它描述了昆蟲世界的形形*，并以文字的方式帶著我們翻開了昆蟲世界的大門。讓我們一起去領(lǐng)略這“蟲趣”吧。

　　書的開頭就講述作者是如何邁入昆蟲世界的，講述了他從小到大的對(duì)于昆蟲的喜愛和對(duì)于昆蟲學(xué)的奉獻(xiàn)。往后，作者先后介紹了蟬.泥水匠蜂.螳螂.螢.兩種稀奇的蚱蜢.蟋蟀.嬌小的赤條蜂.寄生蟲.條紋蜘蛛.蛛網(wǎng)的建筑和蜘蛛的幾何學(xué)。

　　這本書的作者法布爾是一個(gè)家庭比較貧困的孩子，他從小就喜歡大自然，對(duì)待一切都有著強(qiáng)烈的好奇心，正是因?yàn)槿绱�，他才能在昆蟲學(xué)上創(chuàng)造出這樣的豐功偉績(jī)。法布爾用自己勤奮的雙手.充滿智慧的頭腦和一顆對(duì)萬(wàn)物懷有好奇的心，創(chuàng)造出了一個(gè)屬于昆蟲的天地，他自己一個(gè)人，單獨(dú)在那里工作著，天天以昆蟲為伴，活得既孤獨(dú)，又快樂(lè)，這種快樂(lè)，并不是一般的`獲得物質(zhì)的快樂(lè)，而是一種精神上的滿足。

　　我們雖不能像他那樣偉大——為事業(yè)奉獻(xiàn)出生命的很多時(shí)間，但我們可以像他一樣，用一顆充滿好奇的心去看世界，去發(fā)現(xiàn)世界，去改造世界。讓世人們因?yàn)槲覀兊呐Χ芤妫允澜缫蛭叶�。世界之大，無(wú)奇不有，只要我們?nèi)ビ眯挠^察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲的，讓我們不要光用眼睛去看，還要用心靈去感受它們，去保護(hù)它們，去熱愛它們。讓我們一起用行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧！

昆蟲記讀后感10

　　今天我讀了《昆蟲記》，說(shuō)實(shí)話法布爾真的是花了大價(jià)錢買了一大塊地，可見他對(duì)昆蟲研究的熱愛，里面的昆蟲，無(wú)論習(xí)性還是形狀，他都寫的很細(xì)，說(shuō)明他是一個(gè)細(xì)心的.人，比如他學(xué)的灰螳螂，他連它的聲音和超細(xì)節(jié)都寫了出來(lái)，我很喜歡他，所以我也就喜歡這本書。

昆蟲記讀后感11

　　這是一本有著“昆蟲的史詩(shī)”的美譽(yù)，書中具有無(wú)數(shù)昆蟲的珍貴資料。這書就是法布爾著作一《昆蟲記》。

　　法布爾是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家，文學(xué)家。被世人所稱”昆蟲界的荷馬”。他本出生在一戶農(nóng)家里,卻被鄉(xiāng)間的蝴蝶與螢火蟲這些可愛的昆蟲所吸引，所以他用了足足三十年時(shí)間期寫就了十卷的科普巨著。

　　《昆蟲記》在法布爾的筆下，昆蟲被描寫的生動(dòng)活潑，包括昆蟲的婚姻出生再到死亡，繁行，習(xí)性….寫得栩栩如生，每次閱讀這本書我好像身臨其境，不光是贊美法布爾的文筆，更多是感受大自然的美!我本不喜歡昆蟲，但看完《昆蟲記》后，發(fā)現(xiàn)我不再那么抗拒，其中關(guān)于蜘蛛的那一章讓我影響深刻!

　　身體呈灰色，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著白道子和褐色的.斑點(diǎn)——圓網(wǎng)珠，它是昆蟲界的建筑大師。每到九月中旬，它門將迎來(lái)最忙碌的時(shí)光,因?yàn)樾≈┲敕趸?它們來(lái)到了這個(gè)充滿生機(jī)的世界�？蓺q月是無(wú)情的，蜘蛛媽媽為了孩子，不吃不喝，不睡，捕捉到的獵物也會(huì)先給孩子們吃，自己只吃些剩下的獵物尸骸，蜘蛛媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不警惕著，只要有任何的風(fēng)吹草動(dòng)它都會(huì)被驚醒，在這種情況下，蜘蛛媽媽的身體就會(huì)累垮,好像隨時(shí)都要死去，可在這樣的情況，它在思考，思考為孩子們打開巢穴，但也只是一點(diǎn)，讓孩子們出去，自己也完成這個(gè)任務(wù)安靜的去世了。有人說(shuō)蜘蛛是冷血?jiǎng)游�，我以前也贊成這個(gè)說(shuō)法，可看完這卷，我的想法改變了。書中有好多生動(dòng)的昆蟲：閃閃發(fā)光的螢火蟲，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”的螳螂，把糞便滾成圓球的蜣螂蟲……

　　就像法布爾本人所說(shuō)“學(xué)習(xí)這件事不在有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你有沒(méi)有覺悟和恒心”，做任何事前都要定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并且要有持之以恒的耐力。

昆蟲記讀后感12

　　我最近讀了昆蟲記這一本書，書的作者是法布爾，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課文中，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)兩篇法布爾的文章，都是在昆蟲記里面的，我也忍不住翻開了這一本書。

　　這本書的作者法布爾寫了各種昆蟲，寫的有它們的生活習(xí)慣，有各自的特點(diǎn)，也寫了它們每一個(gè)昆蟲都吃什么。寫得十分生動(dòng)，讓我們一讀，就能想象到這些昆蟲在做什么事情，不同昆蟲的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以及每一個(gè)動(dòng)作寫的都那么生動(dòng)，就連屎殼郎推球的.動(dòng)作也描寫的非常細(xì)致，仿佛你也在用著放大鏡在看著這些有趣的昆蟲呢。寫的昆蟲也十分的多，有螢火蟲，螞蟻，松毛蟲，螳螂……甚至還有我們沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)的昆蟲呢。這本書簡(jiǎn)直就像一本昆蟲圖鑒。

　　一本書全面的寫出了各種昆蟲的生活過(guò)程，是一本昆蟲手冊(cè)，讓我們?nèi)娴牧私饫ハx，法布爾也用了他的一生努力研究昆蟲，寫出了這本昆蟲記。

　　光從這本書上的內(nèi)容就感到了法布爾的不容易，他付出了不知道多少的精力投入在昆蟲上面，就是為了而讓后人更加了解昆蟲。

　　這本書上的知識(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，法布爾的這種精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

昆蟲記讀后感13

　　有時(shí)候，我覺得人到了某個(gè)新階段，往往會(huì)手足無(wú)措，就像站在十字路口，失了方向；就像正值花季的我們，感到迷茫。但有些東西，會(huì)讓你面向太陽(yáng)西下，一往直前，一直走，一直走……

　　在今年暑假，有幸拜讀了一本叫《昆蟲記》的書。其實(shí)，在讀這本書以前，我早有耳聞，這是一本集科普性和趣味性的書籍，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)深入品讀。隨著閱讀的不斷深入，我才慢慢地由主觀地看，轉(zhuǎn)為被動(dòng)地吸引至?xí)械拇卧�，然后就深陷其中�?/p>

　　在沒(méi)有開始讀之前，可能許多人只是跟風(fēng)，僅對(duì)作者有所了解，其全名讓-亨利·卡西米爾·法布爾，可謂如雷貫耳。初次看到書名，可能很多人對(duì)其第一印象，便是學(xué)術(shù)性和報(bào)告研究式的文風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)講究。起初，在我了解到他為寄生蟲洗白時(shí)，我也是這么認(rèn)為的，但事實(shí)上并非單單如此，就像我將要講的那樣。

　　在書中，各類昆蟲不再卑微，它們是主角，植物和更光鮮亮麗的東西成了配角。它們世居在隱秘的一隅，諸如蜘蛛、蜜蜂、蟬、蟋蟀、蝎子。它們也會(huì)獨(dú)立的思考，會(huì)工作，有學(xué)習(xí)能力。法布爾以“人”關(guān)聯(lián)到“蟲”：“蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，這是蜘蛛結(jié)網(wǎng)；“把新生兒放在將能找到多汁而柔軟的、易于食物消化的地方”，這是象態(tài)橡栗象母親的細(xì)心；“它們?cè)陂L(zhǎng)有蝴蝶斑白翅膀的花上安營(yíng)扎寨”，這是豌豆象群的日常。更有了難得的'煙火氣息，仿佛人間。

　　法布爾不僅能生動(dòng)地寫實(shí)，而且還會(huì)浪漫地吟詩(shī)。這位常置身于世界之外的孤獨(dú)詩(shī)人，在面對(duì)小精靈們，與它們對(duì)談言歡時(shí)，總會(huì)抑制不住自己：“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲在那里睡眠�！闭挝淖肿x來(lái)華而不虛，驚而不艷，美而不妖，平和如水。

　　在讀《昆蟲記》時(shí)，你仿佛會(huì)看到一位19世紀(jì)的吟唱詩(shī)人在你面前，為你賦詞作曲，帶你遠(yuǎn)離塵世的喧囂，追尋永恒的寧?kù)o。

　　像這種研究，法布爾大概花了將近一個(gè)世紀(jì)，窮盡其一生，只為尋找那些不被世人關(guān)注的棄嬰。在當(dāng)時(shí)的時(shí)間段里，各學(xué)界的學(xué)術(shù)研究不統(tǒng)一，人們?nèi)员３株惻f的觀念，這對(duì)他的進(jìn)程有一定的影響，但在這種促促刺刺的局面里，他仍獨(dú)行于世間而立，堅(jiān)持自己的理想，沒(méi)有口號(hào)，不作呼喊。也許是他也不知道理想與現(xiàn)實(shí)的距離，所以他努力了一生。

昆蟲記讀后感14

　　很早以前我就《昆蟲記》這本書了，可是我一直都沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真去讀，這次暑假，認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)這本書真的很吸引我�！独ハx記》既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被稱為“昆蟲的史詩(shī)”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。

　　正如王翰的.詩(shī)句里說(shuō)的“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催�！弊x一本好書就像品一杯香茶，醇香、濃郁；讀一本好書就像找到了學(xué)習(xí)路上的良師益友，指引我前進(jìn)的方向。《昆蟲記》就是一本這樣的好書。

　　記得《昆蟲記》之夏日歌手，寫的是一只叫明明的蛐蛐兒，它生活在作者法布爾家不遠(yuǎn)的一個(gè)茂密的叢林里，每天都在夜幕降臨時(shí)舉行它的音樂(lè)會(huì)，突然有一天“明明被一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹到了河面上的一片葉子上，和另一只叫麗麗的蛐蛐兒開始了漫長(zhǎng)的愛情之旅�！边@一段的描寫多么有趣、多么優(yōu)美呀！作者觀察如此細(xì)微，想象如此豐富，給蛐蛐兒賦予了人的思想，人的感情。在法布爾的文字中我不但學(xué)到了昆蟲的知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛這本書！

　　我心中的好書，一路伴隨著我的成長(zhǎng)，就像莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。一本好書，給人帶來(lái)的不是永久的悲傷，也一是無(wú)比的快樂(lè)，而是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我喜歡讀書，我會(huì)跟著書中的內(nèi)容一起開心、一起難過(guò)，讀書是為了學(xué)到更多的知識(shí)，我相信，這些知識(shí)能陪伴我一生。