（熱）《綠山墻的安妮》讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感1
我最近讀了一本感人的小說，叫《綠山墻的安妮》。政府把孤兒安妮送到了孤兒院，安妮在哪兒過的很快樂。有一天，一對和藹可親的老兄妹領(lǐng)養(yǎng)了她，給予了她更好的生活環(huán)境，并讓她上了學(xué)。許多年后，安妮已成了一位小學(xué)老師，她用她學(xué)到的知識和無限的熱情來回報社會對自己的.恩賜。
安妮的故事打動了我。偉大的祖國給予了我美好的生活，我也要回報社會。盡管我現(xiàn)在還小，但也可以從點滴小事做起。
一個清晨，我在大街上走著，隱約發(fā)現(xiàn)前面的地面上躺著一個白色的東西，原來是被人隨手扔掉的空飲料瓶。我把它撿起來，扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里，街道又干干凈凈的了。
有時我會發(fā)現(xiàn)路邊的“小黃車”倒了，我也會盡我所能地把它們扶起，這樣，街道上就不會看起來那么雜亂無章了。
對社會表達(dá)愛，可以從舉手之勞里體現(xiàn)出來。從點滴里回報社會，世界會更溫暖，更美好！
祖國給予了我無限的大愛，我小的時候從小處做起，長大后，我也會如同安妮一般堅守自己的崗位，用工作和熱情回報社會。我未必會像安妮一樣當(dāng)一名老師，但無論是當(dāng)一位大企業(yè)家，還是一名環(huán)衛(wèi)工人，都要盡好自己的職責(zé)，努力為祖國貢獻(xiàn)出汗水和力量。
安妮身上所具有的品質(zhì)讓我懂得了：做人不能只會索取，還要學(xué)會感恩和回報。她的精神感染了我，讓我更加體會到，擁有一顆感恩的心，人生一定會更燦爛！
《綠山墻的安妮》讀后感2
綠山墻的安妮這是一部描寫兒童生活的甜美小說。這本書主要講述馬修和瑪麗拉在綠山墻上過著簡樸的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們計劃從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。沒想到孤兒院送來了一個紅頭發(fā)的男孩。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，充滿了浪漫的想象力。在她的想象中，頑皮的小溪在積雪下歡笑。如果rose會說話，她一定會給我們講很多有趣的.故事。
讀了這本書后，我不禁感到慚愧：我的學(xué)習(xí)條件比Anne好得多，但我總是想玩，所以我的成績很一般。雖然安妮的學(xué)習(xí)條件不好，但她知道如何在有限的條件下創(chuàng)造無限的價值。與安妮相比，我是多么無知��！
這本書也讓我明白，善良的人會永遠(yuǎn)幸福。他擁有所有的財富。而一個簡單的人，他會永遠(yuǎn)快樂，他會有很多人不具備的自信。而一個殘忍的人，他會永遠(yuǎn)害怕，它有一顆黑色的心。一個惡毒的人總是害怕，生活在恐懼中，害怕被自己抓住。讀了這本書后，我學(xué)會了勇敢、誠實、聰明和善良。更重要的是，我知道一個好人有一個安全的生活。
像安妮一樣，讓我們樂觀向上，以進(jìn)取的態(tài)度微笑著迎接生活中的每一個挑戰(zhàn)，克服一個又一個障礙，沖破一個又一個困難，向著完美的夢想努力！
《綠山墻的安妮》讀后感3
書是我們不可或缺的精神食糧，多讀書才能使我們的心智更加開闊，眼光更加敏銳。讀了《綠山墻的安妮》這本書，我確實受益匪淺。主人公安妮帶我走進(jìn)了美麗僻靜的村莊中，這個叫做綠山墻的農(nóng)舍。我感受到了她天真的幻想和純凈的心靈。
《綠山墻的安妮》講述了孤兒院的女孩安妮在陰差陽錯下走進(jìn)了綠山墻，被善良的馬修和馬瑞拉這對兄妹收養(yǎng)，在友情和關(guān)愛中成長。她要強(qiáng)好勝，經(jīng)堅持不懈的努力考上了大學(xué)。這時馬修卻去世了，她為了照顧失明的馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻，最終實現(xiàn)了自己的理想——成為一名教師。
這本書可以說是安妮的成長故事。加拿大作家蒙哥馬利用優(yōu)美的筆觸描繪出了一個愛幻想、天真調(diào)皮、善良勇敢的小女孩安妮。安妮雖然失去父母，成了孤兒，但她一點兒也不悲觀消沉，而是用自己豐富的想象力，把凄涼的現(xiàn)實生活想象得如同美好的童話世界一般。她把開滿白花的蘋果樹想象成穿著婚紗的新娘；把鏡子中的自己想象成另一個世界的女孩，并和她成為知心朋友；把自己想象成各種美好的事物……她還喜歡給任何事物起好聽的名字，喜歡朗誦那些唯美的'詩文，喜歡一切美的東西。
安妮把自己對生活的熱情融入到了想象中，她生活在用想象力創(chuàng)造的世界中，充實并且快樂，樂此不疲。相比之下，我感覺我的生活就有點乏味了。在生活中，我往往只會看事物的表面，而不會體會這些生命的情感。遇到一些困難，我總是會抱怨和煩惱，也很少會去想象。我想：與安妮出色的想象力同在的，還有她對生活的熱愛、希望和樂觀向上的精神。安妮曾經(jīng)向從來不會想象與現(xiàn)實不同的人驚呼：“你錯過了多少東西！”這讓我豁然開朗：是呀，我錯過了多少豐富有趣的東西！如果我們樂觀地面對生活，多一點煥發(fā)詩意的想象力，多一些感激和善良，那么生活就會給予我們更多的陽光。
合上這本書，我仿佛進(jìn)行了一次生命的洗禮，溫暖干凈的陽光籠罩著我。書中的安妮熱愛生活，熱愛自然，熱愛所有的生命，她的心靈宛如一條清澈澄明的小溪，生生不息地浣洗著別人的心靈。我會永遠(yuǎn)記住安妮那陽光般的微笑！
《綠山墻的安妮》讀后感4
這本書里最讓我佩服的當(dāng)然是安妮。一次，安妮邀請她最好的朋友戴安娜到家里來喝木莓甜酒，戴安娜連喝三杯，喝醉了，戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群，不讓她倆交往。一天，戴安娜告訴安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮來到米妮家，一進(jìn)門，就鎮(zhèn)定地指揮大家做事，米妮也聽話地吃完了藥。等醫(yī)生來時，米妮的危險期已經(jīng)平安度過，正平穩(wěn)地睡覺呢！事后，醫(yī)生告訴巴里夫婦，說米妮的病多虧了安妮，這孩子果斷，有膽識，將來會有大成就。巴里太太聽了醫(yī)生的話，希望兩個女孩再次成為好朋友。
安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往，但當(dāng)米妮病了時，卻沒有堅持和戴安娜隔斷友情，而是更熱情地治米妮的病，這種精神是多么可貴！
這使我想起了一個例子：有一次，好朋友問我一道題目的答案，我告訴了她正確答案，可她卻寫錯了一個字，她媽媽責(zé)怪我故意告訴了一個錯誤的答案，并不許我們一起討論問題。后來，她遇到難題又來問我，我心想：“不是不許我們交往了嗎？怎么又來問題目？”這時，安妮的身影從我眼前閃過，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對呀！想到這，我馬上把正確的'答案寫給了她，還叮囑別弄錯了。沒過多久，她媽媽希望我們重新一塊討論問題，我們又成了好朋友。
合上書，聞著淡淡的書卷香氣，想起書中一幅幅插圖，安妮的身影一次次從我眼前掠過……
《綠山墻的安妮》讀后感5
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗的首部長篇小說。露西出生于愛德華王子島，童年和少女時代與外祖父母生活在一起，這段生活經(jīng)歷極大的充實了露西今后的創(chuàng)作。書中作者成功的塑造了一位親近自然，富有童心，懂得感恩，又很勇敢的主人公安妮。閱讀這本書我們可以看到自己的影子，想到自己曾經(jīng)的那些奇異想法，書中的環(huán)境描寫也十分豐富又很優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。希望閱讀過這本書的我們既可以重拾昨日的天真，又可以拼盡全力追求夢想。
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本書譯者曾曉文發(fā)表作品逾百萬字，多種獎項加身。她從20xx年就定居多倫多，譯者親身到過綠山墻的農(nóng)舍，見識過露西筆下的美景，這些為她的再創(chuàng)作提供了便利。在這版之前曾有過很多版本很多語言的《綠山墻的安妮》，盡管如此譯者還是接下了這個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這個版本中作者的鉆研精神給我留下了深刻的.印象，閱讀后言作者說部分對于我們了解作者、譯者，理解這本書的人物形象很有幫助。此外，文章之前的插畫也精美而又具有畫面感，喜歡安妮的小伙伴一定不要錯過這版。
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安妮是一個身世坎坷但又充滿正能量的女孩，身世坎坷讓她年紀(jì)輕輕對于很多家務(wù)包括照顧小孩子手到擒來；充滿正能量，讓她保持孩子氣和赤子之心。生活啊關(guān)上了一扇門也許同時也打開了一扇窗，因禍得福的我們那時有沒有發(fā)現(xiàn)呢。成人世界總是把懂事作為教育成功的表現(xiàn)，但過早進(jìn)入成人角色其實也挺可悲和心酸。喜歡安妮的奇思妙想，那時的她快樂地像一只嘰嘰喳喳的小鳥。羨慕安妮和戴安娜的友誼，不離不棄，一起成長。佩服安妮的常懷感恩之心和勇氣，對于她來說愛是珍貴的更是雙向的。雖然她是一個經(jīng)常闖禍的女生，但她敢于承認(rèn)錯誤更努力改正，這一點今天的我仍在努力。譯者說不淹沒于苦難的善良、當(dāng)世界令你失望就用想象力補(bǔ)償，這兩句話送給我們。
來自美劇小小安妮
馬修和瑪瑞拉外表和內(nèi)心反差很大。馬修其貌不揚，而且生性靦腆，但他有一顆溫柔的內(nèi)心，在害怕安妮失望的時候，在為安妮準(zhǔn)備驚喜的時候。他在家庭中仿佛扮演了慈父的角色，更像安妮的朋友，跨越年齡的局限。瑪瑞拉則更多的扮演著長輩甚至是虎媽的角色。安妮的到來給綠山墻帶來了歡樂，同時也豐富了馬修和瑪瑞拉的生活、圓滿了他們的人生。每每看到他們的互動總是會想起自己的父母，過程中也許會有摩擦，但千萬不要一時沖動，更不要留下無法彌補(bǔ)的遺憾。
來自美劇小小安妮
蕾切爾讓我印象深刻。剛開始我對她的印象很不好，先入為主的認(rèn)為她是一個熱衷別人家事的人，但是后來慢慢的發(fā)現(xiàn)她也許真的只是熱心腸，沒有其他的壞心思。最初看到她對于安妮的不禮貌時內(nèi)心起伏比較大，但很快安妮就憤怒回懟，實話實說很羨慕，因為年紀(jì)越大越被規(guī)則束縛。安妮道歉，蕾切爾真心接受并且也認(rèn)識到了自己的錯誤，更是讓人意外，我生活的環(huán)境中似乎長輩很少有錯誤的時候，更不用說希冀他們可以認(rèn)識到自己的錯誤了。羨慕他們的心無芥蒂以及坦蕩。生活中希望我們在專注自己的同時可以少一些冷漠和狹隘，相遇本就是緣分。
來自美劇小小安妮
閱讀是一個和書中人物對話的過程更是一個成長的過程。一千個讀者中有一千個哈姆雷特，《綠山墻的安妮》會帶給你怎樣的體驗?zāi)亍Ｇ镆鉂�，閱讀，感受。
《綠山墻的安妮》讀后感6
原本，我很討厭讀這本書，覺得它的內(nèi)容枯燥無味，但后也漸漸的融入其中，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的.是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但是為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�！
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨立的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感7
有一篇文章，名叫《綠山墻的安妮》，這本書不僅文章內(nèi)容非常吸引人，而且對我的感觸也非常大。
有個名叫安妮的小姑娘，長著棕色的頭發(fā)，棕色的眼睛，臉上都是雀斑，住在一個小島上，她是個孤兒，九歲的時候被一對沒有兒女的夫婦所收養(yǎng)。最后，長得越來越漂亮，憑借自己的`聰明才智，考上了所有人夢寐以求的女皇學(xué)院。
當(dāng)我讀完這本書是，知道了一個道理：“好人有好報”只要不做虧心事，就一定會有好報。安妮之所以長得越來越漂亮，考上所有人夢寐以求的女皇學(xué)院，是因為她熱心，幫助了好朋友戴安娜，不嘲笑孤兒“簡”。
安妮不僅熱心，善良，助人為樂，而且好好學(xué)習(xí)，她雖然考上了女皇學(xué)院，但是，她也從不驕傲。
我決定：我也要像安妮一樣，做一個有愛心，非常善良，助人為樂，并且非常愛學(xué)習(xí)的好孩子！
《綠山墻的安妮》讀后感8
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個關(guān)于友情的故事。書中主要講了綠山墻的農(nóng)舍主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒。不料陰差陽錯。孤兒院送來的.是一個充滿幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩兒安妮。她很獨特，她總是闖禍。她改變了家里馬修和馬瑞拉的安寧和寧靜。安妮憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她小的時候剛生出來三個月，母親因熱病去世。過了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時候才剛?cè)龤q。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒，不久湯姆斯被車壓死了，她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了，安妮就成了孤兒，他在孤兒院呆了四個月，直到思潘太太來接他。
安妮看見一棵開滿白花的櫻花樹，取名“白雪王后”看見一片很清很美的湖，取名“耀眼之湖”��！善良的安妮。你告訴了我要努力學(xué)習(xí)。只有努力才能成功，只有目標(biāo)才會有動力。才會有追求。才會有奮斗。還要有一顆感恩的心知道回報。謝謝你安妮。我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧！
《綠山墻的安妮》讀后感9
在我們從一個不懂事的小女孩變成一個懂禮貌的女孩。在我們的成長道路上會有快樂的日子，有悲傷的日子，有激動的日子……今天我就來講講我成長路上快樂的日子吧！
快樂有很多，比如：你通過辛勤勞動得來的果實的快樂；在校園里交了朋友的快樂；離開了父母，回來與父母交談的快樂；有一起和朋友去爬山的快樂……。
在我品味的外國名著——《綠山墻的安妮》中的安妮她的.生活也和我一樣充滿了快樂。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學(xué)院的機(jī)會感到很可惜，但是安妮想到自己每個星期五都可以回家與瑪麗拉相聚，陪瑪麗拉聊聊天，給瑪麗拉講講故事，感到很滿足，很快樂。
假如我已長大成人，我出門在外，會非常想念他們，一年回幾次家。回到家與家人聊聊天，帶家人去玩玩我會覺得非常開心。
快樂就是有時間和你愛的人一起生活。
綠山墻的安妮讀后感
在一個美麗的愛德華王子島上，在有一棟綠山墻的房子里，住著一位頭發(fā)如同燃燒的火焰一般紅，臉上雀斑像天上的星星一樣，數(shù)不清的愛幻想的女孩。她又瘦又小，但是有一雙明亮的眼睛，她就是科迪莉亞。雪莉。
這本書的作者蒙格瑪麗用精煉的語言把景色事物和人物表達(dá)了出來。本書也同時也講述了，安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄，成長，入學(xué)，工作，結(jié)婚。
整本書給人的感覺獨特，用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生，讓人覺得安妮是一個可愛的孩子，例如她雖生在一個窮苦家庭，沒有像宮廷女孩一樣的泡泡袖，蓬蓬裙，金黃金黃的皇冠，好用的水筆鋼筆，但是想象力可以幻想一切，假裝自己有這些東西，也讓我們看出了她的樸實。
《綠山墻的安妮》讀后感10
一對高高扎起的小辮子，一個擁有想象王國的大腦，優(yōu)異的成績有好人緣，知錯就改的性格小姑娘——安妮。讀了《綠山墻的安妮》那可愛活潑的安妮的形象，總不知不覺地出現(xiàn)在腦袋中。
安妮是一個孤兒，可我總忘了她是孤兒。因為生活中許多孤兒時那么自暴自棄，安妮則時常笑臉迎人，沉浸在自己的想象世界中，借助想象來忘記煩惱，痛苦。我十分欣賞安妮這樣陽光型的女孩，因為她遇到難題總是認(rèn)真，堅持地解難題，而不會像普通女孩子坐在地上哇哇大哭，等待他人來幫助。
安妮十分重感情，她為了好朋友戴安娜可以不惜自己上刀山下火海，安妮有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)常第一名，但是安妮卻從來沒有過驕傲自滿的表現(xiàn)。她對同學(xué)老師是那么友好，大方。給我的印象是她很文靜，又很活潑開朗，一個陽光女孩。
安妮還很大膽。擁有男孩子的性格。她對自己有絕對自信，只要是冒出來的想法，安妮幾乎都趕在第一時間內(nèi)去完成。安妮這個可愛的形象不僅使書中的瑪麗拉對她產(chǎn)生不能離開她的想法，更使我這個書外的人對她喜愛有加。
安妮還有些小毛病，在意別人評論她的頭發(fā)啊，做家務(wù)浮想聯(lián)翩，沉浸在幻想中而忘了手中的任務(wù)啊……可這些小毛病絲毫擋不住她的可愛活潑。
她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑借著自己的'努力，她的一個個夢想都成為了現(xiàn)實�？傊�，這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)！
《綠山墻的安妮》讀后感11
我，總喜歡進(jìn)入書中的世界，去探討他人的內(nèi)心。
書中世界對于現(xiàn)實世界是一個截然不同的世界，對于我，是一段截然不同的人生。
安妮是《綠山墻的安妮》里的主人公。我非常喜歡她，喜歡她的紅頭發(fā)，她的想象力，她的純真善良……我，喜歡她的一切。
安妮是一個父母雙亡的孤女，長了一頭少見的紅發(fā)，臉上還有不少雀斑。在還沒被領(lǐng)養(yǎng)之前碾轉(zhuǎn)于幾個家庭做勞工，生活極其艱苦，但她沒有怨天尤人，自憐自艾，反而在困苦的成長中逐漸學(xué)會了看顧他人，照顧自己，而且保持著自己獨特的個性，喜愛幻想，熱愛大自然。
馬修與瑪麗拉是一對平凡普通的兄妹，兩人在綠山墻農(nóng)舍，過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個勞作的幫手，兄妹倆打算領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，陰差陽錯，孤兒院送來的卻是滿頭紅發(fā)，喋喋不休的安妮。馬麗拉想要把他安妮送過回孤兒院時，馬修卻堅持讓安妮留下來——沉默寡言的馬修的心被活潑巧嘴的安妮打動了。安妮順利留了下來，留在了這個并不很富有的家庭。
自此，安妮在綠山墻農(nóng)舍開始了新的生活。雖然一開始，馬麗拉并不十分相信她是一個討人喜愛的小女孩，但安妮并沒有放棄自己的夢想和希望。她保持著自己的的天性，自尊自強(qiáng)，純真善良，待人真誠，感情豐富，通過努力不僅贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也得到了老師、同學(xué)和周圍人的欣賞和愛護(hù)。安妮十分喜愛農(nóng)舍周圍的自然景色，無論是花草樹木，還是小橋流水，在她的眼中都是那樣美好動人。更有趣的是，她的想象力極其豐富，常常將眼前的事物想象得富有詩情畫意，給人以美的享受，但有時一些不著邊際的想象也給她和身邊人帶來了一些麻煩，他也總能自我認(rèn)錯，要求改正。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸長成綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅恕?/p>
在這其間有許許多多的事。最令我感動的'卻是安妮放棄了學(xué)業(yè)——為了照顧幾乎雙目失明的馬麗拉。安妮以優(yōu)異的成績從�？茖W(xué)校畢業(yè)后獲得進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金，這是她夢寐以求的，可當(dāng)馬修去世，馬麗拉幾乎雙目失明時，安妮毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會，留下來當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，以便陪伴和照顧孤獨的馬麗拉。安妮的同學(xué)吉爾伯特曾罵安妮是個"紅發(fā)鬼"，但他這次一改往日的調(diào)皮，把已經(jīng)聯(lián)系好的本地教師職位讓給安妮，自已到離家很遠(yuǎn)的地方教書，為此他要付出許多額外的費用。
書中許許多多人物美好的心靈都讓我感動，安妮這個形象更是深入我心。
每一本書都是一個世界，一段人生；書中的每一個人物都是一個個鮮活的生命，有著靈魂……
《綠山墻的安妮》讀后感12
寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。
書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自我擁有美麗的`、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放下了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自我，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的完美生活，真是“身在福中不知�！毖�！
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨立的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感13
細(xì)細(xì)品味《綠山墻的安妮》這本書，安妮這個淘氣的孩子帶給我們許多啟示。
安妮在習(xí)慣上并不嚴(yán)于律己，但她同樣的'錯誤絕不會犯兩次。從染頭發(fā)的事情中，她知道了不要介意與生俱來的東西；她在做蛋糕時加了洗衣粉后，明白了做事要專心致志；弄丟瑪麗拉的胸針后，盡管錯的不是她，她也學(xué)會了“退一步，海闊天空”，學(xué)會了不亂動別人的東西……正如古人云：“吃一塹，長一智”。安妮在錯誤中成長，也讓我懂得了失敗并不可怕，只要從跌倒的地方站起來，就能一點點成長。
安妮在成長。她最開始只會哭鬧著留在綠山墻，后來她學(xué)會用真誠乞求原諒，慢慢地學(xué)會了承認(rèn)錯誤，用自己的力量解決問題。每一個讀者都見證著安妮的蛻變。
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我領(lǐng)悟到：犯錯誤是不可避免的，但是在錯誤中記住教訓(xùn)，汲取經(jīng)驗，就能成就優(yōu)秀的自己。
《綠山墻的安妮》讀后感14
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥馬利的一部文學(xué)名著。
書里的主人公安妮從小就是孤兒，卡斯巴特兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)個能幫他們做事的男孩，卻陰差陽錯的把愛幻想、嘮嘮叨叨的安妮領(lǐng)了回來。在綠山墻，她結(jié)識了好朋友戴安娜，并通過自己的努力，考上了一所著名的大學(xué)。但馬修不幸過世了，為了照顧馬瑞拉，安妮留在亞邦里做了一名教師。
讀了這本書，我非常羨慕安妮。因為，安妮的.過去雖是痛苦和不幸的，但在她的生活中，有一對善良的兄妹，還有一位知心的朋友和許多幫助她、關(guān)心她的人，并且，她依然樂觀的面對生活，積極的面對自己所遭遇的一切，這使她的生活充滿陽光�？墒�，我也同情安妮。因為，安妮從小就失去了父母，沒有一個親人，多虧有好心人幫助，把她撫養(yǎng)長大。可就算他們把安妮當(dāng)做公主嬌慣著，也彌補(bǔ)不了她心中的缺憾——缺少父愛和母愛的關(guān)懷。而我，生長在一個溫暖的家庭，有家人給予我?guī)椭ξ夜膭�。安妮只是一個渴望得到愛，渴望得到家庭的孩子，而她的要求是每個普通孩子都所擁有的，我想，在現(xiàn)實生活中，我一定會遇到很多痛苦和不幸，但比起安妮的經(jīng)歷，這一定不算什么，我該有更多的理由積極、樂觀的面對生活。
讀完這本書，我要向安妮學(xué)習(xí)。到雷德蒙德去上大學(xué)一直是安妮的心愿，但她在自己的前途和馬瑞拉的安危之間，毅然決然的選擇了留在綠山墻來照顧馬瑞拉。安妮不僅懂得知恩圖報，還懂得在選擇放棄去雷德蒙德深造的同時，制定新的目標(biāo)，新的計劃，完全沒有任由命運來安排自己。安妮這種主動把握自己的命運，掌控自己未來的精神，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
安妮雖是孤兒，但她善良、勤勞、直率，珍惜友誼，樂觀向上，熱愛大自然。我要像安妮一樣，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，邁過一個又一個坎兒，踏過一個又一個波折，朝著我美好的夢想前進(jìn)！
《綠山墻的安妮》讀后感15
當(dāng)馬車從一片林蔭路上悠然駛進(jìn)綠山墻農(nóng)舍時，我就被這個富有想象力的女孩——安妮，吸引住了。
安妮是個紅頭發(fā)，大眼睛，滿臉雀斑的11歲女孩。她自幼便失去了父母，但她生性樂觀，小腦袋里充滿無限天馬行空的想象力。綠山墻農(nóng)舍的一對兄妹馬瑞拉和馬修本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯迎來了惹人憐愛的安妮。她的天真與幻想吸引了綠山墻農(nóng)舍的兄妹，決定把她留下來。安妮憑借自己善良的心，收獲了真摯的友誼與愛。她就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻，為綠山墻帶來樂趣和生機(jī)。
安妮對大自然的一草一木都充滿愛心，對所有人都懷著一顆善良.純真的心，同時對學(xué)習(xí)也有一股狂熱的勁頭，喜歡給各種東西取名字。她說，哪怕是一棵草，起了名字會讓它聽起來更像個人。安妮取的.名字總能讓我們浮想聯(lián)翩，比如：“閃光之湖”,“情人的小路”,“紫羅蘭谷”,“閑野”……
長大后的安妮，憑著自己的智慧與勤奮考上了大學(xué)，卻又為了照顧馬瑞拉放棄學(xué)業(yè)，成為一名教師。我再次看到安妮的樂觀精神，還有她的堅強(qiáng)與感恩。
生活中，我們少了安妮的幻想，覺得生活平淡無奇，索然無味。正是這種幻想，讓安妮把身邊的一切變得多姿多彩。一個人如果不懂幻想，不懂友善，不懂感恩，那么她的世界依然只有黑白。每個人心中都有像安妮一樣的一面，都有敢想敢做的思維，但人們所處的環(huán)境與生活的壓力把敢想敢做的想法給淹沒了，只有找到自己內(nèi)心深處的那一面才能讓生活豐富多彩，讓生命美麗多姿！
安妮像一盞燈，點亮我們前進(jìn)的方向，為我們的心靈插上想象的翅膀……
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