（推薦）讀后感的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
在一個(gè)晴朗的下午，我看完了《我的叔叔于勒》這個(gè)故事，看完之后我憤怒不已，里面的主人公在親情和金錢之間選擇，他們居然選擇了金錢，而拋棄了自己的家人。
主要內(nèi)容說(shuō)的是：一個(gè)家境不富裕，緊巴巴地過(guò)著小日子的家庭。在這個(gè)家庭里有五口人，“我”，父親、母親和兩個(gè)姐姐。我的父親還有一個(gè)弟弟，即我的叔叔于勒。從前他是全家的禍害，后來(lái)成了全家唯一的指望。從前他不務(wù)正業(yè)把父母留下來(lái)的遺產(chǎn)全部花光了，后來(lái)被打發(fā)到美洲去了。“我們”與于勒最后一次見(jiàn)面的地方是在去往澤西島的船上。父母看見(jiàn)他又落魄了，裝作不認(rèn)識(shí)他�！拔摇敝乐笮睦锊皇亲涛叮o了十個(gè)銅子作為小費(fèi)。母親知道了，罵了我一頓，這讓“我”感覺(jué)到了，家人對(duì)與于勒的評(píng)價(jià)，完全取決于金錢，金錢成了資產(chǎn)階級(jí)衡量人的`標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)故事讓我深深地感受到了菲利普夫婦真的是很勢(shì)利眼，一開始于勒很窮的時(shí)候，就罵他無(wú)賴，流氓，在于勒有錢了之后又變成好心的人，當(dāng)在船上看見(jiàn)了又變成窮光蛋的于勒，又罵他是乞丐，而且還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這不禁讓我想起了《金錢的魔力》這篇課文，講了“我”穿的破爛不堪，在裁縫店里先遭冷遇，到后來(lái)“我”拿出鈔票又備受關(guān)照的事情。說(shuō)明店員以貌取人、藐視窮人、見(jiàn)錢眼開的本性，這與菲利普夫婦是一樣的。
如果在金錢和親情面前，你會(huì)選擇哪一個(gè)？要是讓我來(lái)回答，我想都不要想，就會(huì)說(shuō)是親情。因?yàn)橛H情是任何東西都換不來(lái)的，就算你有再多的金錢，也是換不來(lái)的。有些勢(shì)利眼就是當(dāng)你有錢的時(shí)候，他們就會(huì)像哈巴狗一樣巴結(jié)你，當(dāng)你沒(méi)錢的時(shí)候，你連他們的影子都找不到。
引用貝多芬的話來(lái)說(shuō)“要用道德教育兒女，能給人幸福的是道德而不是金錢。”，這句話可以充分體現(xiàn)出金錢除了能給我們物質(zhì)上的需求，其他都不能給，所以不要把金錢看的太重。
讀后感的作文 篇2
我每天都看課外書，我從一年級(jí)到二年級(jí)看的書有很多，我覺(jué)得吳承恩寫的《西游記》和楊紅纓寫的《一只會(huì)笑的貓》是我看過(guò)最好看的兩本書，當(dāng)然還有很多書都很好看。
我看的.書漸漸多起來(lái)，速度也變得很快，同時(shí)詞語(yǔ)也越來(lái)越多，理解力也慢慢好起來(lái)，我的寫作能力也比以前提高了很多。
我又從《西游記》里面懂得了一個(gè)道理：就是遇到困難不要退縮。
讀后感的作文 篇3
這是楊紅櫻《笑貓日記》系列的第四本。它與本系列其他書截然不同。它主要寫的是家長(zhǎng)對(duì)待孩子“好”的可惡，諷刺了現(xiàn)代家長(zhǎng)對(duì)待孩子的無(wú)理。本書用第一人稱以主人公笑貓的眼光來(lái)看馬小跳的世界。
在那個(gè)世界里，馬小跳是最快樂(lè)、最有孩子味兒的孩子。可是，一只老烏龜來(lái)到馬小跳的城市后，發(fā)現(xiàn)：“這個(gè)年代最大的問(wèn)題，就是越來(lái)越多的孩子，身上沒(méi)有孩子味兒了�！边@是全書最深?yuàn)W的`句子，全書的所有內(nèi)容都跟這句話有關(guān)。比如：“如果放假了還去上課，那學(xué)校還不如不放假�！币约埃骸艾F(xiàn)在的孩子連玩兒都不會(huì)，長(zhǎng)大了還會(huì)有什么出息！”后來(lái)烏龜發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)拙尤皇呛⒆觽兊募议L(zhǎng)。
書中兩篇故事都描寫到了：安琪兒的媽媽對(duì)孩子閱讀的錯(cuò)誤理解；杜真子的媽媽管理女兒和外甥時(shí)犯下的大錯(cuò)。烏龜感嘆道：“孩子們都是受害者��！”它說(shuō)出原因：“他們已經(jīng)忘記了自己是怎么長(zhǎng)大的�！蔽乙灿型�。我們?cè)倩仡^看一看我們的現(xiàn)實(shí)世界。我們的世界里，有沒(méi)有那樣的家長(zhǎng)和有孩子味兒的孩子呢？當(dāng)然是有的。因?yàn)楸緯褪窃诜从超F(xiàn)實(shí)世界。如果想心永遠(yuǎn)不老的話，就遠(yuǎn)離前者，接近后者吧！我希望更多的家長(zhǎng)來(lái)讀這本書！
讀后感的作文 篇4
《致我們即將來(lái)臨的青春》是陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的一本書，伍美珍姐姐的書從來(lái)都是把里面的人物描寫的那么生動(dòng)，又令人感覺(jué)那么真實(shí)，每次讀她的書，都會(huì)有一種很親切的感覺(jué)彌漫在心頭。當(dāng)然，這本書也不例外�？吹椒饷嫖揖拖矚g上了它，鮮艷的紅色作為封面的底色，凸顯出書本的的特點(diǎn)，與封面上的人物互相對(duì)應(yīng)，說(shuō)著我在椅子上津津有味的閱讀起來(lái)了。
回首仰望過(guò)去，五年的時(shí)光，使我們長(zhǎng)大了不少，從最開始那個(gè)小屁孩長(zhǎng)成了一年級(jí)小朋友們看見(jiàn)了還要叫一聲“姐姐好！”的大姑娘。
大家一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起茁壯成長(zhǎng)，一起打打鬧鬧，我們彷徨過(guò)，悲傷過(guò)，跌倒過(guò)，卻也堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái).
大家一起學(xué)習(xí)，一起做操，一起玩耍，一起追夢(mèng)，從來(lái)不會(huì)一起說(shuō)太矯情的話，從來(lái)不會(huì)打沒(méi)有把握的仗，從來(lái)不會(huì)這一切太突然，以至于我們完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備。以前積攢的作業(yè)，試卷又能給誰(shuí)看呢？
我唯一會(huì)覺(jué)得難過(guò)的，是自己還不夠強(qiáng)，不足夠強(qiáng)到讓你們?cè)谥С治視r(shí)無(wú)所畏懼。不再輕易的承認(rèn)做錯(cuò)了哪件事，也不再把心里話毫無(wú)保留的對(duì)媽媽說(shuō)，我們長(zhǎng)大了，也有自己的一片天空。
沒(méi)有人會(huì)理解這是什么概念，也不會(huì)有人去深究這是什么道理.
這是我們的青春，還未開始，但已品嘗了其中的滋味—酸，甜，苦，辣，或許還包含著絲絲溫馨，絲絲甜蜜。
也許當(dāng)我們?cè)趲资旰�，仍�?huì)面帶微笑的`想起：那是我們班有個(gè)同學(xué)特別討厭，一天天神態(tài)猥瑣，算是在互相勉勵(lì)，也算是互相挑刺。大人常說(shuō)“在成功的時(shí)候不要驕傲，因?yàn)槟愠晒α耍渌艘灿泻芏喑晒α说�；在失敗的時(shí)候也不要太沮喪，因?yàn)槟銢](méi)有成功，其他人一定也有很多沒(méi)有成功。” 是啊，做好自己分內(nèi)的事才是最重要的，只有做好真正的自己才是最重要的。 在這個(gè)“成熟”的世界。。。 我們這個(gè)年紀(jì)的女生，都喜歡把自己打扮的好漂亮，其實(shí)我們這一代就是太愛(ài)攀比了，太去在意別人別人的眼光了。
我看過(guò)的書不計(jì)其數(shù)，雖然哪一本都好看，但是沒(méi)有哪一本給我印象深刻。這本《致我們即將來(lái)臨的青春》給我的印象頗為深刻。
讀后感的作文 篇5
一、認(rèn)同觀點(diǎn)
很多人年輕的時(shí)候都有過(guò)很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有立刻行動(dòng)，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己'有空'的那一天。
阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，首先就是要專心自己的思想，制定了目標(biāo)，就必須付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果不從現(xiàn)在開始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。
書中說(shuō)："我們的一生，其實(shí)是由每個(gè)當(dāng)下組成的，所以，試著在每個(gè)當(dāng)下，保持喜悅的心！…那么你心所向往的東西，就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中。"我深以為然。
二、聯(lián)系實(shí)際
在日常生活和工作中，我們有太多的努力和付出，然而有些人付出后能得到好的收獲；有些人卻不盡人意，嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后，會(huì)得到各種不同的結(jié)果呢，我覺(jué)得就如書中所說(shuō)的那樣，人在付出之前，首先要幫助別人，你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠(chéng)換別人的真心實(shí)意，這是我們?nèi)松鷾?zhǔn)則中的一條不變的法則。
當(dāng)人年少的時(shí)候，都會(huì)有美好的夢(mèng)想，這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的精神動(dòng)力。因此，我們必須清楚：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點(diǎn)一滴努力基礎(chǔ)之上的，抓住當(dāng)下，才能心想事成。作為教師，我更應(yīng)牢牢把握住今天，保持喜悅的心和積極的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，錘煉技能，關(guān)心學(xué)生，塑造師德，成為教學(xué)名家和教育大家，順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師的`言行將在很大程度上影響學(xué)生，甚至可能決定學(xué)生模仿的標(biāo)準(zhǔn)。我深知其利害關(guān)系，所以在教育學(xué)生過(guò)程中我始終做到身正為范，以身作則，以陽(yáng)光的心態(tài)去影響學(xué)生，以積極的人生觀去感染學(xué)生…無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)，無(wú)需華麗的辭藻，學(xué)生們會(huì)從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓勵(lì)，獲得啟發(fā)，進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志，形成卓越的"當(dāng)下"，成就美好未來(lái)。
三、重構(gòu)反思
書中還提到要學(xué)會(huì)靜坐思考，把所有的情緒都是放出來(lái)，結(jié)合我自己的經(jīng)歷，我似乎能夠做到這一點(diǎn)，想想你自己做到了嗎?原來(lái)我也開始過(guò)這個(gè)心想事成的游戲！就像是生活給了什么我就接受什么，這并不是感傷也不是抱怨，書里還提到要改變受害者的想法，做不好的事情不能怨天憂人，要擺脫這種障礙，才能得到升華！我們要做到身正為范，以自己的積極言行去影響學(xué)生，既要教給學(xué)生理論知識(shí)和動(dòng)手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注，缺乏家庭的溫暖，有一些不良的行為習(xí)慣，尤其需要我們以負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育感化他，不輕易放棄，引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道。
讀后感的作文 篇6
今天，我讀了《生命的價(jià)值》這篇文章，它的語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，不值炫耀，但是它卻讓我受益匪淺。
《生命的價(jià)值》講述的是一個(gè)孤兒院的男孩。他覺(jué)得自己活著沒(méi)有什么意思。院長(zhǎng)給了他一個(gè)普通的石頭，讓他分別到市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)去“賣”，但不是真“賣”�；貋�(lái)后，小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)一塊普通的石頭，在他的珍惜下，竟被傳承“稀世珍寶”。
讀了這個(gè)故事，我不禁感慨萬(wàn)千。院長(zhǎng)讓小男孩拿那一塊石頭去賣，但在暗地里讓小男孩自己感受、領(lǐng)悟到生命的真諦。想想自己，我不禁羞愧萬(wàn)分，每到周末，我總老師喊著“無(wú)聊無(wú)聊”，覺(jué)得自己的.日子過(guò)得好沒(méi)意思，看電視；玩電腦；寫作業(yè)。總是這樣重復(fù)著�，F(xiàn)在想想，我浪費(fèi)了多少美好的時(shí)光啊！我都比不過(guò)這塊不起眼的石頭，因?yàn)樗捎谀泻⒌南�，反而身價(jià)倍增，而我呢？生命的價(jià)值不依賴于我們的娛樂(lè)，也不是我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們要珍愛(ài)自己，讓自己的生命放出最耀眼的光芒。
《生命的價(jià)值》這篇文章告訴了我：每個(gè)人都不是一無(wú)是處，不能自暴自棄。只要我們像這一塊石頭一樣看重自己，珍惜自己，我們的生命就會(huì)有價(jià)值，有意義，就會(huì)貨得光彩照人。讓別人羨慕萬(wàn)分。
讀后感的作文 篇7
這天，我讀了一篇讓我深受啟發(fā)的文章——《放大你的優(yōu)點(diǎn)》。他讓我明白了怎樣走過(guò)人生的道路，怎樣放大自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己成為一名有用的人。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一位年輕人想要父親的朋友幫他找份謀生的差事，可是他發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有。當(dāng)父親的朋友們他名字和地址是，發(fā)現(xiàn)年輕人有一個(gè)——“把字寫好”的優(yōu)點(diǎn)，并鼓舞他，放大自己的有點(diǎn)。最后，這原本窮困的年輕人成為了通俗小說(shuō)之王。
是��！每個(gè)平凡的生命，都蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，它就能閃現(xiàn)非凡的價(jià)值。這句話寫得真對(duì)，父親的朋友居然可以把這么小的有點(diǎn)抓住，并鼓勵(lì)大仲馬那樣做，這難道就不偉大、不為自己的行為而感到高興嗎？如果是我，我肯定對(duì)那小小的`有點(diǎn)視而不見(jiàn)，更不用說(shuō)會(huì)鼓勵(lì)年輕人把它發(fā)揚(yáng)光大。
想到這里，我想起了一件讓我難忘的事：記得有一天，姐姐和弟弟們都報(bào)了自己的興趣班，而我什么都沒(méi)有。直到有一天，一位老奶奶說(shuō)我的手很靈活，可以去彈鋼琴……受到鼓勵(lì)的我，并一點(diǎn)一點(diǎn)的放大自己的優(yōu)點(diǎn)，努力前進(jìn)，最后我拿到了許許多多的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，還受到父親的表?yè)P(yáng)。雖然這件事很小，但足夠可以說(shuō)明我勇于發(fā)達(dá)自己的優(yōu)點(diǎn)，做好每一件事。
讀了這篇文章，我明白了如何放大自己的優(yōu)點(diǎn)。
讀后感的作文 篇8
人生中，每個(gè)人都有難以忘卻的美好時(shí)光，令人終生難忘。這些回憶是支撐著人們的精神支柱，是人們精神快樂(lè)的來(lái)源！——題筆
今天我躺在床上看老師今年才發(fā)的《閱讀年遜》，當(dāng)看到《最美好的時(shí)刻》的'時(shí)候，我一下子來(lái)了興趣，觀看了書中采訪到的人們，他們內(nèi)心深處最美好的回憶。他們大多都是說(shuō)的是再少年時(shí)期，家境不好，喝了一碗救命湯、在奶奶懷里聽故事、給弟妹們用自己賺的錢買東西……
這些在今日算不上什么，可是暖暖的親情卻在這之間萌出了新芽。當(dāng)接受采訪的人一提起到美好的回憶時(shí)，這些受訪者的臉上無(wú)不例外的都蕩起了笑的漣漪，仿佛穿過(guò)了深邃的時(shí)光隧道，回到了少年時(shí)期。
這些讓我想起了我小時(shí)候還是再用木桶洗澡的時(shí)候。每到洗澡時(shí)，媽媽都回會(huì)用一條白毛巾先才干凈盆子，再讓我躺進(jìn)去幫我洗。后來(lái)，我在家里翻開以久時(shí)的一張照片，照片里，我在用洗澡盆里的水潑媽媽，當(dāng)時(shí)媽媽頭上戴著發(fā)夾，嘴邊掛著甜蜜的微笑，還不忘一邊躲閃我的攻擊。
原來(lái)，最美好的時(shí)刻，就掩藏在我們每個(gè)人的心底，與金錢無(wú)關(guān)，是屬于每個(gè)人自己的最純真的一面，與當(dāng)下生活的優(yōu)越也無(wú)關(guān)，與地位的卑微也無(wú)關(guān)，就是一個(gè)人最純純的感情。
讀后感的作文 篇9
這次國(guó)慶假期，黃老師再次給我們一封信，讓我們帶回家給家長(zhǎng)看。我先大致地看了一下，一看，這封信有試卷那么大的紙正反兩面，而且密密麻麻的，沒(méi)有空白處。我被黃老師的認(rèn)真和負(fù)責(zé)驚訝到了。我驚嘆：黃老師竟然觀察得這么仔細(xì)呀！
我回到家，等媽媽回來(lái)，馬上就把這第二封信給媽媽看，媽媽一聽黃老師又寫了一封信給她，連包都沒(méi)來(lái)得及放下，就從我手中接過(guò)這封信，開始細(xì)細(xì)地閱讀起來(lái)，邊看邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，黃老師真是一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)、大愛(ài)的好老師呀！你看，這封信寫了這么多，可以看出黃老師為你們這群學(xué)生傾注了多少心血！”當(dāng)看到信中黃老師表?yè)P(yáng)我了，臉上情不自禁地流露出喜悅之情。
媽媽看完后，被黃老師的認(rèn)真和細(xì)心感動(dòng)了。對(duì)我說(shuō)：“老師把這封信寫好再打好排版出來(lái)要花多少功夫��！孩子，你應(yīng)該感到幸運(yùn)，這是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的.老師！”
“不過(guò)——”，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“你看一看黃老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，再看一看你的學(xué)習(xí)態(tài)度，你認(rèn)為你對(duì)得起黃老師嗎？”我啞口無(wú)言。我想：是呀，我的學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)不好，對(duì)于學(xué)習(xí)，我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。
我一定要努力學(xué)習(xí)！我在心中暗下決心：就算為了黃老師，我也不能辜負(fù)她對(duì)我們的一番苦心，讓自己在學(xué)習(xí)、品德等各個(gè)方面都要更上一層樓！
讀后感的作文 篇10
《永遠(yuǎn)的布谷鳥》是一本既生動(dòng)有趣，又非常幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書。看到這本書時(shí)，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹枝上欣賞著一望無(wú)際的稻田，這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在金黃的稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀察著它們，而兩只布谷鳥卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，正在愉快地唱著“布谷、布谷”，送別著西沉的夕陽(yáng)，而封面上那句“讓最美的文字，陪伴孩子們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天。”讓我覺(jué)得這一定是一本非常精彩的書。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書里有很多中外著名的文學(xué)家寫給小朋友的兒童文學(xué)故事，有讓我感動(dòng)的“晚安，教員先生”、“難忘的`八個(gè)字”，有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號(hào)》，故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游。在出發(fā)前，他和爸爸一起商量如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人。他們的對(duì)話非常幽默，暗號(hào)也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推薦給媽媽看，希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說(shuō)：“真的很有趣，你可以在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下�！甭犃藡寢屨f(shuō)的話，我心里開心得不得了，感覺(jué)棒極了！
這是一本讓我愛(ài)不釋手的書，我連續(xù)看了兩遍，我喜歡里面的每個(gè)故事，我想把它推薦給我的好朋友們，相信他們會(huì)和我一樣喜歡的。
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