最后一頭戰(zhàn)象讀后感[優(yōu)]

　　讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的最后一頭戰(zhàn)象讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感1

　　笨重、壯碩的身軀，長而有力的鼻子，鋒利尖銳的牙……大象似乎是一種傻大黑粗的巨型動物，可是配上它那慈祥、聰慧的雙眼，便不一樣了。都說眼睛是心靈的窗戶，我們剛好從大象的眼里看見了它的心靈深處，象，是一種有靈性的生物��！

　　可是，我們不能和它們做朋友嗎？

　　抗日戰(zhàn)爭時期，無數(shù)頭戰(zhàn)象勇猛地沖上前線，與敵人浴血奮戰(zhàn)。很不幸，最后只有一個幸存者——噶羧。它被人們帶到了村莊生活，大家都待這個英雄很好，噶羧也過上了神仙般的生活�？墒峭蝗挥幸惶�，噶羧行為反常，著了魔似的'，一個勁兒地往裝有它戰(zhàn)斗時的象鞍的倉庫里鉆。它的主人一下子明白了：噶羧要離開大家，前往那個大象墓地——象冢了。村民們拿著各種各樣的水果，為噶羧送行，噶羧也依依不舍地跟大家告別。終于，噶羧走到百象冢，刨了一個坑，和戰(zhàn)友們一起長眠不起。

　　讀了這個故事，發(fā)現(xiàn)其實戰(zhàn)象噶羧和人類沒有距離，像朋友一樣親密的生活在一起。喂食、玩耍、傳遞、告別……都很自然，不用驚慌，也不用緊張，你面前站的不是動物，更不是與你物種不同的生物，而是一位好朋友！

　　這，和動物園截然不同。“大象園“三個字如同一只牢籠，限制了象的自由，也禁錮了象的靈魂。一面堅硬的鐵絲網(wǎng)無情地隔開了人和動物，多想溫柔地?fù)崦�它，多想喂他吃些香蕉，多想看看它慈祥的臉龐……可惜我們中間隔著鐵網(wǎng)。只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。

　　人類啊，你何必如此殘忍？都是地球母親的孩子，都是鮮活的生命，本應(yīng)和和氣氣地共存，為什么有了界限，把一個大家庭硬生生的分開？

　　我，多想投入大自然的懷抱，像吉卜林筆下的小男孩一樣，每天與狼群睡在一起，與熊為伍、與豹為友，同猩猩玩耍，不用在野獸面前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，還可以成為其中的一員�？墒俏覀冇刑�大的差別，除了在動物園，我沒有任何機會。

　　請相信我，動物也渴望成為我們的朋友。從現(xiàn)在開始，請停止對動物的殺戮，嘗試與它們零距離接觸，與動物做朋友，真是一件奇妙的事。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感2

　　在我的印象中，大象是一種性格溫順的大型動物，除了有珍貴的象牙外，沒什么特別的了。但讀了這本《最后一頭戰(zhàn)象》后，我對大象的看法完全改變了，原來大象也像人類一樣擁有珍貴的情感。

　　《最后一頭戰(zhàn)象》這個故事主要講了在西雙版納的曼廣弄寨有一頭幸存的戰(zhàn)象嘎羧。它年老后，披掛上了封存已久的象鞍，告別了收養(yǎng)它的寨子，獨自去了百象冢——一個埋葬了八十多頭戰(zhàn)象的地方。作者和嘎羧的飼養(yǎng)員波農(nóng)丁為了撿象牙發(fā)一筆財而尾隨它，目睹了嘎羧不顧年老體衰用一對象牙挖出了一個巨大的坑，看著它靜靜躺在坑里離開了，完成了它的心愿：與它的戰(zhàn)友永遠(yuǎn)聚到了一起。而作者和波農(nóng)丁被嘎羧打動，放棄了撿象牙。

　　讀完這個故事，我已經(jīng)熱淚盈眶了。我反復(fù)讀著文中的兩段話，“奇怪的.事發(fā)生了，嘎羧見到那破玩意兒，一下安靜下來，用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰塵，鼻尖久久地在破玩意上摩挲著，象眼里淚光閃閃像是見到了久別重逢的老朋友�！薄八鼪]有到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴們葬在了一起�！蔽冶桓卖攘髀兜母星樯钌畹馗袆又�。嘎羧對往事的眷戀，對戰(zhàn)友的忠誠和永不放棄自己的職責(zé)深深打動了我。原來大象也是有感情的，它忠誠又負(fù)責(zé)，在字里行間我能體會到它與同伴們永恒又珍貴的友誼。

　　嘎羧，我憐憫它，敬佩它。它和戰(zhàn)友的真情珍貴無比。我想：有時候，友誼可以打敗貪婪。我也要像大象嘎羧學(xué)習(xí)，做一個對待友誼忠誠且有責(zé)任心的小學(xué)生。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感3

　　今天我向大家推薦一本書，她的名字叫做最后一頭戰(zhàn)象，它的作者是沈石溪。

　　其中我最喜歡的一篇故事就是最后一頭戰(zhàn)象，它的主人公是一頭抗日戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)象，也是唯一，一只活下來的戰(zhàn)象，故事發(fā)生在1969年的春天，作者在西雙版納認(rèn)識了50歲的嗄羧，作者漸漸的和他成為了好友。

　　可在兩年后的一個早晨，她突然非常精神起來，向收養(yǎng)它的農(nóng)夫要回了他的象鞍，在和村里人告別后，他獨自一人走上了“死亡之路”作者和那個農(nóng)民以為他要去百象豖這是一個，埋葬著祖祖輩輩的大象墳?zāi)�，里面有很多大象的尸骨，就算小象在沒有父母的指引下，在他已經(jīng)要死的時候，他也會獨自一人來到百象豖，作者和農(nóng)民，想要找一點象牙來賺錢，所以也跟著他去了，沒想到他沒有去那邊，而是來到了當(dāng)年的抗日的戰(zhàn)場上，望望著那紅紅的鮮血地面，他又想起了當(dāng)年的戰(zhàn)爭，最后他來到了埋葬他的戰(zhàn)友的墳?zāi)骨�，自己挖了一個坑，走了下去，就這樣子，安祥在了這個地方，他就這樣子，和他的戰(zhàn)友團聚了。

　　讀過這本書后，我被深深打動了，特別是里面的他沒有去祖輩的墳?zāi)�，而是去了�?dāng)年隊友死去埋葬的墳?zāi)�，從這里可以看出他對當(dāng)年的戰(zhàn)友的感情之深厚，甚至，都沒有去家族的'墳?zāi)梗�而是去了�?zhàn)友坑，這是非常令人感動的大象。

　　大自然真的是奇妙又偉大，讓我們可以從，其中學(xué)習(xí)到做人的道理。

　　我們應(yīng)該善待動物，不應(yīng)該有貪婪的想法，像這次的疫情，也是因為人們的貪婪亂殺野生動物，亂吃野生動物才釀成的大錯，我希望我們不應(yīng)該貪一時的口欲，而拖累了眾人，也害了野生動物。

　　這就是我讀最后一頭戰(zhàn)象，有感，你讀什么書?有感可以告訴我嗎?

最后一頭戰(zhàn)象讀后感4

　　嘎羧要走的消息長了翅膀似的一傳十，十傳百，村子里的男、女、老、少無一不知。在嘎羧臨走的那一天，所有的人都來了，都來為它送行。村民們不停地抽泣，村長老了，一步一步地走上前，他那蹣跚的腳步真令人心酸，老村長哭著用他那微微顫抖的雙手將一條潔白的紗巾輕輕地給嘎羧圍上，它的眼神里充滿了依依不舍……

　　此時，嘎羧站在嫩綠的草地上，一雙眼睛炯炯有神。它對著天空吼叫著，吼得那般悲壯�！班弧�—嗷——”的聲音驚天動地，頃刻間發(fā)出撕心裂肺的幾聲吼叫，震耳欲聾，驚天動地，這叫聲仿佛震得山崩地裂，河流為它停止；冰山也不再融化；風(fēng)車也不在旋轉(zhuǎn)……它的頭高高的昂起，兩顆長長的象牙朝上，長鼻也直豎起來，仿佛在說老村長啊！是你領(lǐng)導(dǎo)村民們照顧我了這么多年，從不叫我搬運東西，我感謝您！如今，我要走了我永遠(yuǎn)不會忘記您和村里的人們的。嘎羧開始上路了，有的村民摸摸嘎羧的.腿說“嘎羧呀！千萬別忘記我們呀！”說著那位村民的眼角上流下了兩行熱淚……嘎羧該走了它什么也不吃就只喝了一點兒水。

　　天邊的殘陽火紅一片，照射著大地，嘎羧邁著沉重的腳步，“咚咚咚”象蹄發(fā)出聲響，心想我的同伴同死神一齊召喚我了……對不起了，我的祖祖輩輩，對我而言，波農(nóng)丁和村民們是我的“家人”，同伴們就是我的兄弟，村寨就是我的第二個家，我要與我的兄弟們同臥一個“百象�！薄Ｋ�一步又一步，一圈又一圈，村民們緊跟在嘎羧身后，始終舍不得離開一步。一圈，兩圈，三圈，嘎羧要去象冢了。人們心里明白不能再跟著嘎羧了�？煽偵岵坏�，嘎羧也舍不得。嘎羧一步三回頭，村民們站在原地泣不成聲，目送著嘎羧離開了……

最后一頭戰(zhàn)象讀后感5

　　我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動物身上也有著人類一樣的感情。

　　這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的`戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象————嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍，找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁，挖了一個坑洞，準(zhǔn)備同戰(zhàn)友們埋在一起。

　　讓我印象最深刻的是，當(dāng)嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……。許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割舍的感情，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功，而且和大家共度了26個春夏秋冬風(fēng)霜雨雪，對于嗄羧的死，村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。

　　看完《最后一頭戰(zhàn)象》后，滿腦子都是最后一頭大象的高大形象，同時也想到了生活當(dāng)中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣，充滿了忠誠，充滿了感情……小動物們是多么的可愛，多么的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地…�？墒侨祟愐恢辈粣圩o它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕，任意的捕殺�，F(xiàn)在我呼吁：大家行動起來吧，愛護生靈，保護動物，保護生態(tài)平衡，堅決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭。作文

最后一頭戰(zhàn)象讀后感6

　　《最后一頭戰(zhàn)象》這本書大家一定并不陌生吧！里面主要分為兩個部分。

　　第一部分主要講的是有兩個象群，它們都想霸占其它象的領(lǐng)地，便紛紛開始戰(zhàn)斗。最終兩群個象兩敗俱傷，公象無一存活。豺狗又突然襲擊了小象群。母象立即去保護小象。之后，眾象擁立象母為首領(lǐng)。生活安詳和平。母象的愛也對小象起到了很好的作用。大家生活得還很友好呢！

　　第二部分主要講的是一只幼年雪豹被獵人帶大，他決定訓(xùn)練這只雪豹，想讓它成為野生雪豹。后來，這只雪豹與另外一只母豹相認(rèn)了。原來，當(dāng)初是母豹丟棄了它�，F(xiàn)在也只能與小雪豹在一起幾個小時，母豹就要回自己的家了。小雪豹不讓它走。母豹便用鋒利的牙齒咬小雪豹，想讓它知道動物世界是弱肉強食的。最后，小雪豹學(xué)會了捕食。

　　這本書既反映了慈祥的'母愛，也體現(xiàn)了嚴(yán)厲的母愛。說到嚴(yán)厲的母愛，讓我不由的想起了一個故事呢！

　　在非洲南部的草原上生活著雌角馬。因為經(jīng)常受到大型動物的攻擊，所以生下來的這兩分鐘就是關(guān)于生死的問題。馬中有兩匹雌角馬同時生下來了幼崽，想讓幼崽學(xué)會站立、奔跑、跳躍。有一只雌角馬不忍讓“孩子”“受苦”，便立刻喚它到自己這里喂奶。而另外的雌角馬卻截然不同，繼續(xù)讓孩子訓(xùn)練。鬣狗襲來時，那只被溺愛的幼崽自然就落在了隊伍后面兒，那只訓(xùn)練高度的幼崽就逃過了一劫。由此可見，有時嚴(yán)厲的愛無比溫暖的愛更好。

　　那么在生活中，我們的媽媽又給予我們什么樣的愛呢？溫暖的？嚴(yán)厲的？還是二者兼而有之的？

　　當(dāng)你在享受母愛帶給你的溫暖時，更要理解并感謝嚴(yán)厲的母愛，這種愛更可貴。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感7

　　合上沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》令我的心久久不能平靜，一閉上眼，嗄羧那永遠(yuǎn)閉不攏的象嘴，一長一短的象腳，皺的像脫水絲瓜的皮膚，無一例外的出現(xiàn)在我眼前，蒼老的嗄羧在村寨里倍受尊敬和照顧，只因為它是戰(zhàn)象，至于它的戰(zhàn)績，這可要從幾十年前說起了……

　　要說幾十年前，嗄羧也是一頭叱詫風(fēng)云的戰(zhàn)象，馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，沖向日寇，日本侵略者嚇得鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。但英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江中……嗄羧是幸運的，它活了下來，在它年老之際死神向它招手之時，它沒有選擇自己家族的象冢，而選擇了曾經(jīng)與自己共患難的戰(zhàn)象伙伴的埋葬地，與它們永久的守護著這塊土地。

　　大象嗄羧的高尚情懷令我敬佩。在它生命的最后時刻，它沒有對救了它的小村寨視而不見，反而用自己的方式與它告別。而現(xiàn)在的`高等生物——人，卻沒有大象嗄羧這種高尚情懷。大象嗄羧由始至終都有著一種幫助別人的心態(tài)，可現(xiàn)在有一些人沒有這種心態(tài)，都是一種索取的自私心態(tài)，其實有一個實例：以前有一個大巴車沒油了，而加油站也沒多遠(yuǎn)了，車上的導(dǎo)游告訴大家，下車大家一起把車子推到加油站去，可是車上的人們都不動，幾乎每個人心里都是一個想法：好不容易有一個位子，一下車再上來就沒地方坐了，干脆不下車而且肯定會有人下去幫忙的，我不用擔(dān)心。也有幾個想下的，但看大家都不動，自己也不下了。于是這輛車就一直在那里停著，誰也不愿意下去推一下車，一直過了4個小時，終于有人沉不

　　住氣了，第一個下車推了起來，沒過一會兒，其他人也陸續(xù)下了車一起把車推到了加油站。其實，如果大家一開始就推車，大家可能早已到達(dá)了目的地，所以，大家都要永遠(yuǎn)保持著一種無私奉獻、關(guān)心他人的心態(tài)，我們這個世界就會更加溫馨，更加美好！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感8

　　我第一次讀沈石溪的動物小說，是四年級。那天我不知看什么書好，就從書架上拿了幾本書，其中有一本就是沈石溪的第《第八條獵狗》這本書。

　　我看了一篇就心動不已，被沈石溪叔叔那生動的語言，巧妙的文字深深地吸引了我，便一口氣買了三本：《最后一頭戰(zhàn)象》、《再被狐貍騙一次》、《帶銀鈴的長臂猿》。我第一本看完的就是《最后一頭戰(zhàn)象》，剛買來時我異常興奮，把它熬通宵看光了，如果有人向我講故事內(nèi)容的話我也會把一個個小故事講給他聽。最后一頭戰(zhàn)象這本書里記憶猶新的就是寫象的“死亡游戲”和“最后一頭戰(zhàn)象”。

　　(題目也是最后一頭戰(zhàn)象，應(yīng)該是一種寫作方法)最后一頭戰(zhàn)象是這樣講的：1943年日本人打我們中國，在洛江旁，戰(zhàn)象馱這抗日健兒跟日寇打了一仗。那一仗死了八十多頭戰(zhàn)象，只留下了一頭戰(zhàn)象還在喘氣。這頭戰(zhàn)象名叫嘎羧。嘎羧脖子被刀砍傷，一顆子彈從它的腿穿過去。從而有了以后的脖子歪的厲害走路跌跌撞撞。時間流失嘎羧越來越老了，終于到了該走黃泉路的歲數(shù)。它把一直藏在小閣樓的象鞭安置在自己的.背上好像又回到了以前更抗日健兒打日寇的時候……

　　它跟鄉(xiāng)親們道別后就向森林走去直到它高大的背影消失在森林深處，尋找它最好的歸宿。動物是由人性的它們也會就像文章中所提到他把自己主人的象鞭安置在自己背上的那一刻，它已不是動物而是人類了。死亡游戲是寫一頭大公象有逃跑的念頭……這頭大象是馬戲團的。某一天馬戲團的動物要到鄉(xiāng)下巡回表演，正當(dāng)要把大象引領(lǐng)進籠子的時候，突然他悲吼一聲，跑出馬戲團沖到大街上來了。

　　警員大漫要把大象擊斃，可是在馬戲團的再三請求大漫心軟了，讓警犬拉拉去阻止大象瘋狂的行為。拉拉用引蛇出洞的方法成功的把大象引進了籠子。動物也是需要自由的我們本身就不應(yīng)該把他們抓起來當(dāng)作賺錢的工具。沈石溪叔叔寫的每本書中每篇文章中都講述著一個道理……

最后一頭戰(zhàn)象讀后感9

　　在我的印象中，象是非常高大威猛的，就連豹子和老虎見了它也要禮讓三分。象的外形雖然稍顯笨拙，走起路來也慢悠悠的，但是它一旦上了戰(zhàn)場，也是吼聲震天、叱詫風(fēng)云、勢不可當(dāng)?shù)摹?/p>

　　暑假里，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》一書。這本書寫了一些關(guān)于象、豬、熊等動物的故事。故事內(nèi)容引人入勝，精彩紛呈。其中，作者寫得最精彩、最讓我記憶深刻的一章是動物檔案象中的“最后一頭戰(zhàn)象”。在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村，有一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象存活了下來。它與村民們一起生活了二十多年，后來變得反�！�—不愿意吃東西了。波農(nóng)丁說它快要走了。果然，嘎羧披上自己曾經(jīng)的象鞍，獨自來到“百象�！保�與昔日戰(zhàn)友葬在了一起。

　　這個故事十分感人，尤其是嘎羧在快要死的時候，都不忘記曾經(jīng)與它一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。而這讓我想到了我們?nèi)祟悾�我覺得在現(xiàn)實生活中像嘎羧這么重情重義、視死如歸的人并不是很多。雖然我知道，沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》算不上諷刺小說，我也知道，沈石溪這么寫是想要贊揚象有這種不忘同類、至死不渝的精神，但是我覺得就連象都有這種精神了，那比象進化得更快的我們要是還不如普通動物的話，想必會有些羞愧吧!最后一頭戰(zhàn)象，嘎羧，還讓想到許多和它差不多的小動物。它們也重情重義。比如小狗，只要給它一個家、一份食物、一絲親情，它便會誓死為你看家護院。而養(yǎng)它的'時間久了，它便會更加通靈性，就算你搬家搬到很遠(yuǎn)的地方，還拋棄了它，它也不會有絲毫的怨言，只會在風(fēng)里雨里，日夜盼著主人能夠再回來看看它。

　　嘎羧，最后一頭戰(zhàn)象，你讓我明白了動物們對我們?nèi)祟惖挠押煤椭艺\。戰(zhàn)場上的敵人已被消滅，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去，但是你在戰(zhàn)場上的英勇形象不會泯滅，你與同胞同生共死的場景不會模糊。你和浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們一樣，是勇士，是英雄!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感10

　　我最喜歡閱讀沈石溪的動物系列小說,《最后一頭戰(zhàn)象》就是其中的一篇,寫的是一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中僥幸存活了下來,人們把它的傷治好后,就把它養(yǎng)起來.人們不讓它干活,它每天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要香蕉,到西家喝泉水.人固有一死,動物也不例外,二十六個春秋過去了,嘎羧也將要走黃泉路了.在它死去之前,它想方設(shè)法的帶上了自己當(dāng)年馳騁戰(zhàn)場的,破舊不堪的象鞍,同時還繞寨三圈,和人們告別.都說大象是極有靈性的'動物,它最后找到了埋葬當(dāng)年戰(zhàn)友的百象冢,給自己挖了一個坑,和戰(zhàn)友們躺在了一起.

　　看完這篇小說,我的感受是:大象很忠誠,很聽人們的話,雖然是動物,但是去有著和人一樣的豐富的情感.所以動物是有感情的,我們要保護好它,不讓它受到傷害,生活中很多人都做到了.

　　去年去生態(tài)動物園參觀,有幸讓我對大象和人們的感情了解了更多.在生態(tài)動物園里,有很多小動物,很快我來到了大象館,我們坐在觀眾席上,看著那幾只大象,他們有時玩足球,有時在特制的獨木橋上行走,有時喝點水往天上噴,歡樂地戲水.過了一會兒,一位工作人員推著一個箱子上來,里面是大象最喜歡吃的蘿卜.工作人員告訴我們,我們可以拿來喂大象.大象看見我們手中的蘿卜,慢吞吞地走過來,象鼻在我們身邊拂過,卷走了蘿卜,我們一點也不害怕,大象和我們更是友好,還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子,這是一幅多么和諧的畫面啊!

　　動物有感情,人也有感情,而且人對動物產(chǎn)生了更深的感情,我想這就是沈石溪的動物系列小說帶給我的收獲吧!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感11

　　最近幾天，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，書中有很多故事，有兄弟之間的情義，有夫妻之間的愛情，有危難時的信任，也有母子之間的親情。在這其中，最令我感動的是《棕熊的故事》。

　　故事中，熊崽小麗麗對“我”的感情是深厚的。在要被帶走的不遠(yuǎn)離去與反抗，在被母熊帶走后，小麗麗對“我”的留戀，在母熊想要殺死“我”時，小麗麗義無反顧地阻止，到最后賭上性命，也要在母熊手下救下“我”，因為它把“我”認(rèn)成了自己的母親，不可否認(rèn)的是，小麗麗對“我”有著很深很深的愛。

　　不僅僅是小麗麗對“我”的感情令人感動，母熊對小麗麗的感情更是讓人落淚。為了自己的.孩子，拼命地逃離，為了要回小麗麗不受“我”的示好，為了讓小麗麗接受自己，想要殺了“我”，到最后自己流著腸子也要安定好小麗麗，在死的最后一刻，也想著、愛著小麗麗。

　　我有些意外，因為書中寫過“幼獸越活潑可愛，親獸的責(zé)任心就越強；反之，幼獸如果有智力障礙，反應(yīng)遲鈍或不懂得如何討取親獸的歡心，親獸的責(zé)任心就會稀釋淡化，有的還會拋棄幼獸”�？尚←慃惒粌H沒有討取母熊的歡心，反而很討厭母熊，但母熊并沒有討厭小麗麗，反而越發(fā)想要取得小麗麗的信任，喜歡，更在死前還想著小麗麗。可見這頭母熊是多愛自己的孩子。

　　孟子的《游子吟》里就寫過“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛不是我們一點點心意就還清的，更何況她愿意為你付出一切，難道你能對她置之不理嗎？她可是養(yǎng)育你長大的人吶！母愛情深，我們?nèi)绾尾拍軋蟠穑繉懙竭@里，淚水浸濕了我的眼睛，我不禁想起了自己的母親，母親日夜操勞，含辛茹苦地把我們兄妹三人養(yǎng)大。我想說：母親，您辛苦了，我愛您！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用自己優(yōu)異的成績來回報您，讓我成為您心中的驕傲！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感12

　　我喜歡閱讀，我喜歡生活，我喜歡各種動物，所以當(dāng)有人問我：“你喜歡看什么類型的書?”我會毫不猶豫的回答：“我的最愛是有關(guān)動物的書籍�！庇捎谙矚g，我有很多動物書籍，其中我最喜歡沈石溪的作品，如《駱駝王子》，《雪豹悲歌》，《鳥奴》，《狼王夢》等，我都一一拜讀過。最近我看的一本書也是沈石溪的作品《最終的一頭戰(zhàn)象》。它深深的撥動了我內(nèi)心深處的一根弦，讓我的情緒跟著它的`經(jīng)歷一上一下的波動，也引起了我的深思。

　　《最終的一頭戰(zhàn)象》的主人公是一頭名叫“嗄羧”的灰色大公象。它已經(jīng)五十多歲了，脖子歪的厲害，象嘴永遠(yuǎn)閉不攏，整天滴滴答答地淌著口水，一條前腿短了一截，走起路來躓躓顛顛的，象毛幾乎掉光了，皮膚皺得就象脫水的絲瓜，兩只象牙上積滿了厚厚的黃漬。但就是這么一只奇奇怪怪的大象卻是一名大功臣受到村民的尊敬和照顧。原先它曾是傣族象兵的一員。象兵遠(yuǎn)比騎兵要厲害的多，除了一樣能快速移動，象兵那大大的身軀，長長的鼻子，有力的象蹄也都是有力的武器。它和同伴在抗日戰(zhàn)爭時期對抗日寇時，勇猛殺敵，最終鬼子扔下了七十多具尸體逃走了，而它和它所有的同伴都中彈倒地。而它脖子上有刀傷，前腿有子彈穿過，全身是血卻頑強的活了下來，也是唯一幸存的戰(zhàn)象。當(dāng)它意思到自我生命的終點時，它義無反顧的找回二十六年前就束之高閣的象鞍，背上它往戰(zhàn)友們的象冢走去。當(dāng)我看到“嗄羧”來到象冢，用一對象牙在地上挖掘，每挖一陣就要停下來喘息一陣，經(jīng)過了一天一夜的挖掘。最終挖出了一個大坑，把自我深深的埋進了大坑里，邊上是戰(zhàn)友們的骨骸，它最終和戰(zhàn)友們又在一齊時，我的眼淚止不住的流下來。多么忠于自我的職責(zé)啊!多么令人羨慕的戰(zhàn)友情啊!多么牢不可破的團隊精神啊!

　　我們在現(xiàn)實生活中往往有許多的不如意，許多的困難，可是就是“嗄羧”用了它的行為告訴了我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成自我的工作，維護好團體的形象，時刻記著我是團隊的一員，為團體奉獻出自我所有的光和熱!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感13

　　本課是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動物小說。

　　課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象�！迸耘匍_一個坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。

　　本課課文比較長。

　　對于六年級的學(xué)生而言，邊讀邊思的`習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。

　　因此在教學(xué)中我設(shè)計先從整體入手，幫助學(xué)生理清課文脈絡(luò)。

　　在整體感知課文后，讓學(xué)生談?wù)剬Ω卖鹊挠∠�，然后抓住重點語句重點研讀，避免逐段講解的繁瑣，以實現(xiàn)長文短教的目的。

　　但從實際教學(xué)來看并不理想。

　　我抓住文中的幾處重點語句做成幻燈片分別讓學(xué)生體會嘎羧的懷舊、英勇、善良育忠誠等品質(zhì)。

　　但一張張幻燈片的出現(xiàn)割裂了文章的銜接，使悲壯與感人之情大打折扣。

　　因此入情入境地朗讀與想象也就無從談起。

　　反思本課的教學(xué)，形式過于單調(diào)：扎重點語句——談感悟——有感情地朗讀。

　　使學(xué)生本該釋放的情感遭到遏制，在教師一步步的牽引下之體會了文中的幾句話而已，也難怪課堂上會如此沉悶。

　　我在深深惋惜的同時，也在不停地反思。

　　如何進行長文短教的教學(xué)

　　是否應(yīng)重點抓住一處（如嘎羧在打洛江畔憑吊的那動人的一幕）進行透徹的研讀，繼而輻射全文：二十六年前是怎樣的一幕

　　從而體會嘎羧的英勇。

　　在它知生命大限已至之際它為何這樣做不去象冢而去百象冢

　　從而體會嘎羧的善良與忠誠……留給學(xué)生充足的時間去思考、去想象，去填補文中的空白。

　　也可采用讀寫結(jié)合的方法，讓學(xué)生寫一寫。

　　這樣既充分理解了課文，激發(fā)了情感，又使語文訓(xùn)練得以有效的落實。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感14

　　當(dāng)我讀完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書時，感到自己的心靈被書中的情節(jié)深深地震撼了。

　　《最后一頭戰(zhàn)象》這本書是由動物小說大王沈石溪寫的長篇小說。據(jù)說西雙版納解放前有一支威風(fēng)凜凜的象兵，它們在與日寇奮勇抗?fàn)幹�，全部中彈倒地，入葬時發(fā)現(xiàn)有一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象幸存，村民們把它養(yǎng)了起來，細(xì)心呵護它。直至嘎羧長途跋涉來到當(dāng)年的戰(zhàn)場，走進了“百象�！�，才找到了自己的歸宿，最終選擇在那兒永遠(yuǎn)倒下。

　　讀完這個故事，我對嘎羧肅然起敬，它在彌留之際，仍牽腸掛肚著當(dāng)年灑過熱血的戰(zhàn)場，因為在它的內(nèi)心深處，它始終堅信自己是一頭英勇無畏的戰(zhàn)象，不想過平庸的.生活，臨死前仍希望能重新裝上象鞍沖鋒陷陣，去追求自己當(dāng)年的夢想。

　　多英勇的戰(zhàn)象啊!就算到了生命的盡頭也永不放棄實現(xiàn)自己的夢想。象能做到，而我們呢?在追求夢想的過程中，難免會遇到困難和挫折。這時，很多人便會垂頭喪氣地說：這個夢想離我太遙遠(yuǎn)了。而有些人便會迷茫地不知所措，不知自己的路該怎么走。記得小時候，我看見別人練得一手漂亮的好字，我心里羨慕之極便去報名書法班。誰知練了幾節(jié)課毫不見效，字像在半空中飛舞，老師見了也直搖頭，我學(xué)習(xí)的興趣也從炎熱變成了冷淡。但媽媽卻不斷鼓勵我，別人能行我也一定能行。就這樣，我朝著自己的目標(biāo)不斷努力，字跡日漸美觀。在這背后支持我一切的，便是我那美好的夢想。

　　夢想是美好的。它不是讓你多一份負(fù)擔(dān)，而是你一生不得不完成的使命。我們應(yīng)該把困難當(dāng)作追夢的墊腳石，通過持之以恒的努力，不斷向夢想奮進。沒有夢想的人，人生就像藍(lán)天中沒有云彩那樣乏味，但當(dāng)你完成夢想，你會發(fā)現(xiàn)，天空中不僅有了云彩而更加湛藍(lán)，而且還有炫爛的彩虹。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感15

　　最后，它躺下了，躺在了埋葬著戰(zhàn)友的百象冢里，躺在了與它并肩作戰(zhàn)的同伴之中。我似乎聽到了它激越悲壯的吼聲，我似乎看到了它炯炯有神的眼睛……

　　它叫嘎羧，身份特殊，是最后一頭戰(zhàn)象，年輕時由于戰(zhàn)爭而受傷，落下了殘疾，被好心腸的村民所收養(yǎng)。由于它是功臣，生活的十分悠閑，成天東家討一串香蕉，西家喝一筒竹水，日子優(yōu)哉游哉。隨著歲月的流逝，嘎羧日漸衰老，身體一天不如一天。終于，他預(yù)感到了自己的死期，這頭即將步入墳?zāi)沟膽?zhàn)象，奮力披掛上當(dāng)年的象鞍，在送行人們的一片哭泣聲中，跋山涉水趕往百象冢，要和自己曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的伙伴們埋葬在一起。蒼茫暮色中，老戰(zhàn)象用盡生命中最后的力量與同伴們匯合，與這片曾經(jīng)撒滿熱血的土地會合。

　　為戰(zhàn)而生，為戰(zhàn)而埋。它記住了自己的身份——戰(zhàn)象。帶著心中執(zhí)著的信仰，老戰(zhàn)象毅然決然的選擇，感動你我。

　　動物有情，人又何嘗不是呢?那些人啊，事啊，在我腦海中久久不能忘懷。

　　《烈火英雄》中，那些逆行者——消防戰(zhàn)士，不顧熊熊烈火，沖進爆炸的油庫之中。我的眼淚，“刷”的流了下來�！盀槟闫桨�，我們勇往直前!”擁有堅定信仰的他們，仿佛是擁有翅膀的雄鷹，展翅高飛;擁有堅定信仰的他們，又仿佛擁有了一本樂譜，彈奏著自身的價值。在這一次救災(zāi)中，英雄們不顧自己的安危，勇于犧牲，出色地完成了任務(wù)。在危急時刻，如果沒有那生死之交、患難與共的戰(zhàn)友情，如果沒有為他人無私奉獻的精神，救援工作還會開展的.如此順利嗎?那句“為你平安”，永遠(yuǎn)回蕩。

　　我能成為云層之上，那只追求信仰的鳥兒嗎?我不斷追問自己。成長時期的我，總認(rèn)為離這詞太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。媽媽告訴我，其實信仰就在身邊。信仰“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的蜜蜂，我便會付出;信仰“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的石竹，我便會堅韌……

　　我似乎懂了。有一天，我也會成為這一頭戰(zhàn)象，或是悲壯，或是激昂，帶著我的信仰，奔向我的戰(zhàn)場。

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