[精]《說岳全傳》讀后感
當看完一本著作后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《說岳全傳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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《說岳全傳》讀后感1
這本書講述了岳飛的一生，他立志報效祖國，立下無數(shù)戰(zhàn)功。但朝廷昏庸，皇帝一心求和。大奸臣秦檜為討好金國把岳飛害死在風波亭的故事。
其中最值得欣賞的是“岳母刺字”和“岳飛單槍闖敵營”，岳母見岳飛不受叛賊之禮，甘守清貧，但岳母又怕自己死后，有些不肖之徒前來勾引，倘若一時失態(tài)，做出一些不忠之事，因此在岳飛背上刺下“精忠報國”四字。岳母取筆寫上字，然后在岳飛背上一針一針地刺，從此岳飛的背上就多了幾個大字。讓人們知道岳飛和她母親都是愛國的，即使將來不能為國家出力，但也決不賣國求榮。
“岳飛單槍闖敵營”更是充分的表現(xiàn)出岳飛的'神威和勇武，岳飛一馬沖入金營，逢人便挑，遇馬便刺，如入無人之境。使金王大怒，令大軍追出使金兵中計，這同時也體現(xiàn)出岳飛是個舍身為國的人。
岳飛等愛國將領力主抗戰(zhàn)收復失地。而以秦檜為首的權奸集團，則竭力主張賣國求和。每當我們民族處于危亡之秋，總會出現(xiàn)兩類人。一類有邦國而無自身，敬畏史筆，體恤民苦壯懷激烈，視死如歸。另一類人則重私利而輕大義，寡廉鮮恥，戕害同胞，賣身求榮，置世世代代唾罵于不顧，一想到這里，我就感慨萬千，不能控制最近的情感……
讀了這本書讓我更加清楚的體會到忠是百利而無一害的，奸是百害而無一利的。面對誘惑，我們要做出正確選擇。
《說岳全傳》讀后感2
暑假，為了豐富生活，我看了很多書，其中最有感觸的就是《說岳全傳》了，它讓我讀得津津有味，百看不厭。他(岳飛)，即使是在奸臣當?shù)馈y當頭的逆境中，他也沒有做出任何一件不忠不孝的事。
透過這本書我才真正體會到岳飛“精忠報國”四個大字的重大含義。我可真佩服岳飛有膽有識，有陰有謀，武藝高強，帶領岳家人憑借著自身的實力與計謀，打得金兵屁滾尿流。但是，最令人敬佩的還是他那顆愛國之心。
岳飛剛出生三天，家鄉(xiāng)就發(fā)了洪水，岳母抱著年幼的他坐著花缸逃生，而父親岳和則被端急的洪水吞沒了。岳飛從小天資聰明，刻苦學習，苦練武功。這就注定了岳飛要靠自己的努力才能改變自己命運，姚氏是個偉大的母親，為了使岳飛成為忠臣，銘記在心，就在岳飛的背上刺下“精忠報國”四字。這使岳飛以后不圖金銀財寶，只圖報孝中華。
“巧試劍”武場稱雄，“槍挑小梁王”毫不畏懼，最后得到賞識抗殺金兵，卻又被奸臣秦檜用十二道令牌所害，與大兒子岳云在風浪亭被麻繩勒死，當年岳飛39歲，大兒子岳云23歲，他們死時狂風不做，飛沙走石，連老天爺也覺得憤憤不平。
最讓我覺得震撼的`是“槍挑小梁王”，我真是佩服得岳飛心服口服，岳飛從不怕官勢，與小梁王立下生死之書，最后小梁王被岳飛一槍刺死�？戳诉@章，我真不禁拍手叫好。
看完這本書，我相信岳飛精忠報國的精神永久將激勵一代又一代的人!
我務必刻苦學習，長大以后像岳飛那樣“精忠報國”!
《說岳全傳》讀后感3
《說岳全傳》中所寫的忠奸斗爭是在南宋立國未穩(wěn)、金兵大舉進兵中原的特殊歷史背景之下展開的。岳飛等愛國將領，力主抗戰(zhàn)，收復失地。而秦檜為首的權奸集團，則竭力主張求和。因此，愛國與、抗戰(zhàn)與投降，便成為作品中反映的忠奸斗爭的具體內容。由于最高者站在投降派一方，這就使作者和作品的主人公面臨著不可克服的矛盾：一方面頌抗戰(zhàn)是說岳故事固有的中心內容，也是符合作者思想的；另一方面，忠君是封建最高的準則，是“三綱之首”，作者逾越不了這個認識。
本來，在本人就是投降派的情況下，忠君與愛國二者是不可得兼的。但在《說岳全傳》里，作者要盡力將兩者起來，結果造成了作品主題思想和岳飛性格的復雜性。作者解釋不了現(xiàn)實的悲劇，便在岳飛故事之外，加上了一個給人以安慰的尾巴。
因此，《說岳全傳》八十回，自然分成相對的兩大部分：前六十一回，是岳飛的`“英雄譜”和“創(chuàng)業(yè)史”；后十九回，是岳飛死后的故事－－岳飛得伸并被謚為“精忠武穆王”。
《說岳全傳》充滿了色彩。岳飛單槍闖敵營、梁紅玉擊鼓戰(zhàn)金山、牛皋將金兀術騎于胯下大笑而死等情節(jié)，都寫得有聲有色，富于感染力。《說岳全傳》的情節(jié)安排，有自己的特色。以岳飛為中心，形成眾星拱月之勢。
總的來說《說岳全傳》通篇都是說書人口氣，語言通俗流暢、簡潔明快，情節(jié)精彩動人,是一部值得閱讀的佳作。
《說岳全傳》讀后感4
《說岳全傳》說的是岳飛岳元帥的精忠報國的一件事情，并且岳飛死的時候很冤枉，我給大家來講一講這個故事吧！
岳飛在湯陽縣出生，父親岳和，母親桃氏，由于出生三日后洪水爆發(fā)，岳飛的.母親和岳飛做到缸里，飄到了一個叫麒麟村的村子上，一個叫王明的人收養(yǎng)了他們，因為沒錢所以，岳飛學知識是用沙子和樹枝當作筆和紙來寫字，每一天都來到了學堂門口聽課，很刻苦，每一天看書都到晚上才停止，結識了周桐為師父，拜周桐為干父親，和張顯、湯懷、王貴，為兄弟，武器“瀝泉槍”后得了元帥之職，從此走上了報國之路。在路上識了張憲、余華龍、何元慶、施全、楊再興……眾英雄，把金兵殺退，可惜秦檜作亂，用十二道號令把岳元帥召回在風波亭被殺。
岳飛真是一個赫赫有名的大英雄，我們大家也要像岳元帥一樣，努力刻苦讀書，為國家效力，為國家掙得名聲，讓國家走向世界強國。此刻我們的生活多么富有，有那么多的書籍，有那么多的好老師教我們學習，我們可不能身在福中不知福！我們就應博覽群書，像岳飛好好的學習珍惜時間，抓住每一分，每一秒的學習，不能把時間浪費在看電視和玩游戲中。
《說岳全傳》讀后感5
《說岳全傳》，全稱《新增精忠演義說本岳王全傳》，是一部以岳飛抗金故是為題材的英雄傳奇小說。
《說岳全傳》之所以流傳不哀，深得讀者的喜歡，首先取決于他所敘的故事本身，以及其塑造的岳飛形象。
岳飛出生才三天，家鄉(xiāng)湯陰縣便遭受洪災，他失去父親，在襁褓中被母親抱著坐在花罐里逃生，漂流到異鄉(xiāng)�？嚯y的身世，注定了岳飛只有靠個人的努力，才能改變自己的命運。他少年好學，在沙土上學字，一樣樂此不疲，勤學武藝，練就了一身本領。正是靠著過人的凜賦以及勤學苦練來的本領。岳飛一步步走出了鄉(xiāng)陳，終于由一個普通的鄉(xiāng)春少年，成為統(tǒng)領天下兵馬的帥。尤其令人感動的是岳飛精忠報國，抗擊金人侵略的故事。在兵攻陷大梁，民族存亡的緊喲關頭，岳飛背著母親在他背
上刺的“精忠報國”四個大字，挺身而出。面對強敵，他沒有畏懼，常遭奸臣阻撓，他沖不氣餒，赫赫戰(zhàn)功卻獲罪責，他無怨無悔，義無反顧地賽領著他的岳家軍，南征北討，青龍山、愛華山、朱仙鎮(zhèn)，金兵損失慘重，聞風喪膽。這種強烈的.愛國主義精神，曾經感染了一代又一代的讀者。岳飛也成為永生在中國老百姓的民族英雄。
總之，《說岳全傳》是一部比較優(yōu)秀的作品。我們只要以正確的態(tài)度來閱讀這部小說，就能夠得到歷史的教益和藝術的享受。作文
《說岳全傳》讀后感6
暑假里我看了一本書叫做《說岳全傳》講的是岳飛的一生。本書主要講述了南宋抗金英雄岳飛的傳奇故事。岳飛出生三天家鄉(xiāng)湯陰縣就遭遇洪災父親遇難母親抱著他坐在花缸中逃生。漂流至內黃縣被王明收留。岳飛在母親嚴教下讀書識字又與王貴等從周侗學藝少年時即文武雙全。岳飛與王貴、牛皋等結義兄弟赴京考武舉因槍挑小梁王闖下大禍逃回鄉(xiāng)里。不久金邦四太子兀術興兵南犯擄走徽、欽二帝�？低跆踊丶次徽僭里w抗金。岳飛在牛頭山上一戰(zhàn)大敗金兀術。接著又揮師北上在朱仙鎮(zhèn)大破金兵。正當岳飛準備直到兀術老巢黃龍府時兀術派去的內奸秦檜用12到金牌召岳飛回京。并以“莫須有”的罪名屈殺岳飛、岳云和張憲于風波亭。不久秦檜暴死高宗駕崩。孝宗為岳飛平反昭雪岳雷率“岳家軍”打破金兵。
讀了這本書之后我對這件事情不太理解：岳飛被12道金牌召回甘愿落下一個“莫須有”的罪名。他還是忠于朝廷沒有違抗。我覺得這樣并不好他死了就沒有像他那樣有勇有謀的忠臣良將去抵抗金兵。他這樣做不但沒有忠于朝廷還對不起天下老百姓。因為這個朝廷就是老百姓的.只是有奸人在貽害朝廷。他不去抵抗金兵只會讓老百姓受苦。要是我就不會回去受死我會與金兵抵抗到底寧可自己落下一個不忠之名我相信老百姓會諒解的。
《說岳全傳》讀后感7
前幾個月，奶奶給我買了一本“國學典藏系列名著”——《說岳全傳》。我剛一開始閱讀，就被少年時代的岳飛深深打動。
岳飛出生時，因為黃河泛濫，他的父親在洪水中淹死了，而他和媽媽依靠荷花缸，從河南相州(安陽市)沖到河北大名府(邯鄲市大名縣)，被好心的王員外收留。隨著年齡的.增長，他和王貴、湯懷、張顯成為好友。可是這幾個朋友都不愛學習，甚至于把幾個教師都打跑了，而岳飛因為家里窮，只能由媽媽教自我讀書。他發(fā)明了用沙子練習寫字，既不用買筆，也不用買紙，把媽媽辛苦換來的血汗錢節(jié)儉下來。
之后，周侗成為王貴等人的教師，岳飛就在墻外偷聽周侗講課。雖然王貴他們被周侗打怕了，可是仍然不肯好好學習。他們把教師布置的作文，交給岳飛，自我卻跑出去玩。這件事之后被周侗明白了，他就收岳飛為義子。從此，岳飛更加刻苦學習，發(fā)奮讀書，勤練武術，最終成為四個好朋友中最優(yōu)秀的人。
讀了這個故事后，我明白了一個道理：學習成績好壞不是由家庭貧富決定的。如果自我不努力學習，教師再嚴厲也教不好你。僅有聽爸爸媽媽和教師的話，努力學習，認真完成作業(yè)，才能取得好成績。我要學習岳飛的學習精神，做一個文武雙全的有用之才，將來報效祖國。
《說岳全傳》讀后感8
假期，我讀了《說岳全傳》一書，深有感觸。
我自從讀了岳飛的《滿江紅》之后，我就被岳飛的精神震撼了。
岳飛臨死前接到圣旨，他毫不畏懼，說道：“犯官接令，自然要綁了去�！比缓笥謱⒃里w、張憲綁住，令禁子把自己綁住。后岳飛、張憲問道：“我們勇得功勞，反要去我們；我們何不打出去？”岳飛大義凌然地說：“胡說！自古忠臣不怕死。岳飛何足懼哉！”說完，便被兩旁禁子勒死在風波亭，時年39歲。
比起岳飛，此刻的.人真是膽小。有一個人在公共汽車上看到一個人行竊，不但不報警，反而對小偷低頭哈腰，實在令人不解。還有一次，一個小女孩看到車上有一扒手，他剛要出聲，小女孩的父母卻掐住了她，喝令她不要出聲。之后這個小女孩在作文里寫到此事，老師居然說小女孩的父母做的對。他們這種變相的茍且偷生的活法如果讓岳飛明白了，岳飛說不定會仰天長笑：“大丈夫視死如歸，汝等鼠輩怎能為我中華的弟子？”
我們務必要想岳飛學習，做一個精忠報國，但看生死的人。
《說岳全傳》讀后感9
寒假時，我們一家到杭州西湖游玩，在宋城我們觀賞了一臺舞臺劇，是講述宋朝時岳飛大敗金國完顏兀術的故事。我看完以后，感覺意猶未盡，便在家中爸爸那裝滿古今名著的書柜里，翻江倒海地尋覓《說岳全傳》。功夫不負有心人，我終于找到了，便如獲至寶捧著書津津有味地看起來。我看了第一回后，愛不釋手，看得如癡如醉，跟著書中精彩紛呈的故事情節(jié)沉迷當中。
《說岳全傳》是講述精忠岳飛抗金的故事。岳飛生下來就聰敏過人，武藝高強，又結識了牛皋、王貴等一班好兄弟，漸漸有了名聲。后來，金兵來犯，皇上就封岳飛為元帥，去攻打金兀術。但岳飛父子遭奸臣陷害，屈死在風波亭。最后岳飛次子岳雷帶領軍將繼承岳飛遺志，打敗金兵，也就有了笑死牛皋，氣死兀術的佳話。
接著，卑鄙無恥、賣國求榮的奸臣秦檜夫婦和張俊等人也受到了應有的'懲罰，作者又在小說的開頭結尾加上了神話色彩，增強傳奇韻味。
一本蕩氣回腸的《說岳全傳》終于翻到了最后一頁，而我的心情卻久久不能平靜，一邊為岳家軍擊敗外敵暗自喜慶，一邊又為奸臣殘害忠良氣憤填胸。我為岳飛的精忠報國感動，我們也要發(fā)揚岳飛的愛國精神。
《說岳全傳》讀后感10
前一段時間，我去圖書館借來了一本《說岳前傳》來看。
《說岳全傳》中所寫的忠奸斗爭是在南宋立國未穩(wěn)、金兵大舉進兵中原的特殊歷史背景之下展開的。岳飛等愛國將領，力主抗戰(zhàn)，收復失地。而秦檜為首的權奸集團，則竭力主張賣國求和。因此，愛國與賣國、抗戰(zhàn)與投降，便成為作品中反映的忠奸斗爭的具體資料。由于最高統(tǒng)治者皇帝站在投降派一方，這就使作者和作品的主人公面臨著不可克服的矛盾：一方面歌頌抗戰(zhàn)是說岳故事固有的中心資料，也是貼合作者思想的;另一方面，忠君是封建社會最高的道德準則，是“三綱之首”，作者逾越不了這個認識。
本來，在皇帝本人就是投降派頭子的狀況下，忠君與愛國二者是不可得兼的。但在《說岳全傳》里，作者要盡力將兩者統(tǒng)一齊來，結果造成了作品主題思想和岳飛性格的復雜性。作者解釋不了現(xiàn)實的`杯具，便在岳飛故事之外，加上了一個給人以安慰的尾巴。
因此，《說岳全傳》八十回，自然分成相對獨立的兩大部分：前六十一回，是岳飛的“英雄譜”和“創(chuàng)業(yè)史”;后十九回，是岳飛死后的故事——岳飛沉冤得伸并被謚為“精忠武穆王”。
總的來說《說岳全傳》通篇都是說書人口氣，語言通俗流暢、簡潔明快，情節(jié)精彩動人，是一部值得閱讀的佳作。
《說岳全傳》讀后感11
暑假，為了豐富生活，我看了很多書，其中最有感觸的就是《說岳全傳》了，它讓我讀得津津有味，百看不厭。他（岳飛），即使是在奸臣當?shù)�、國難當頭的逆境中，他也沒有做出任何一件不忠不孝的`事。
通過這本書我才真正體會到岳飛“精忠報國”四個大字的重大含義。我可真佩服岳飛有膽有識，有陰有謀，武藝高強，帶領岳家人憑借著自身的實力與計謀，打得金兵屁滾尿流。不過，最令人敬佩的還是他那顆愛國之心。
岳飛剛出生三天，家鄉(xiāng)就發(fā)了洪水，岳母抱著年幼的他坐著花缸逃生，而父親岳和則被端急的洪水吞沒了。岳飛從小天資聰明，刻苦學習，苦練武功。這就注定了岳飛要靠自己的努力才能改變自己命運，姚氏是個偉大的母親，為了使岳飛成為忠臣，銘記在心，就在岳飛的背上刺下“精忠報國”四字。這使岳飛以后不圖金銀財寶，只圖報孝中華。
“巧試劍”武場稱雄，“槍挑小梁王”毫不畏懼，終于得到賞識抗殺金兵，卻又被奸臣秦檜用十二道令牌所害，與大兒子岳云在風浪亭被麻繩勒死，當年岳飛39歲，大兒子岳云23歲，他們死時狂風不做，飛沙走石，連老天爺也覺得憤憤不平。
最讓我覺得震撼的是“槍挑小梁王”，我真是佩服得岳飛心服口服，岳飛從不怕官勢，與小梁王立下生死之書，最后小梁王被岳飛一槍刺死�？戳诉@章，我真不禁拍手叫好。
看完這本書，我相信岳飛精忠報國的精神永遠將激勵一代又一代的人！
我一定刻苦學習，長大以后像岳飛那樣“精忠報國”！
《說岳全傳》讀后感12
岳飛，一位抗金英雄。書名為《說岳全傳》，全稱為《精忠演義說本岳王全傳》。我是多么敬佩岳飛呀！
岳飛出生才三天，家鄉(xiāng)湯陰縣遭受洪災，父親遇難，母親抱著他坐花缸逃生。漂流至內黃縣，被王明收留。岳飛在母親嚴教下讀書識字，又與王貴等從周侗學藝，少年時即文武雙全。岳飛與王貴、牛皋等結兄弟赴京考武舉，因槍挑小梁王闖下大禍，逃回鄉(xiāng)里。不久，金兀術興兵南犯，擄走微、欽二帝。后大敗金兵，兀術便派內奸秦檜連發(fā)十二道金牌將岳飛召回京師，并以“莫須有”的罪名， 屈殺岳飛和岳云、張憲于風波亭。不久，秦檜暴死，高宗駕崩。孝宗為岳飛平反昭雪，岳雷率岳家軍小將大敗金兵。
我非常喜歡《說岳全傳》。有一次，我放學回到家，便拿起《說岳全傳》來看。奶奶叫我吃飯，我卻不肯。她趁我不小心，拿了《說岳全傳》去，我便大哭起來，奶奶無奈，只好把《說岳全傳》還給我。姐姐也趁我不小心，拿了《說岳全傳》去，我猛地去搶。我東一搶西一拿，姐姐不小心，被我搶了過來。奶奶和藹地說“智華，別看了，來吃飯了，吃完再看�！薄安唬赐暝俪��！蔽揖髲姷恼f。姐姐只好用最后一招：打電話給媽媽。我急忙跑去吃飯了。還有一次，爸爸媽媽們準備一起出去玩，我不肯去。便在家里看《說岳全傳》。
《說岳全傳》這本書可以增長我們的'課外知識和歷史知識。
《說岳全傳》讀后感13
暑假，老師帶著我們岳讀《說岳全傳》這全書。這本書是白話文，雖然讀起來有點困難，但卻十分有意思。
“恕發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”我想起了曾經朗誦過的這首氣壯山河的詩。岳飛一位文武雙全，舉世無雙，精忠報國的忠良之才。
課上，老師問我們怎樣讀書，我是這樣回答的：先看書名、作者、再看一下目錄和介紹，然后再認認真真地開始讀。今天，我讀到了第十五回。我最感興趣的是第十二回，“奪狀元槍挑小梁王，反武場放走岳鵬舉”。講的是岳飛想考武狀元，梁王也來考取，并且立下了生死書。梁王拿著斧頭向岳飛砍去，岳飛用瀝泉神槍擋了去，一槍刺向了梁王，梁王被刺中，跌下馬來，一命烏乎了！岳飛可真是神勇呀！岳飛使用的兵器是瀝泉神槍和湛盧寶劍，這兩樣兵器幫助岳飛斬殺無數(shù)敵人。
岳飛還是一個十分重情義的.人。他的師傅周侗去世的時候，由于沒有錢下葬，他將自己身上所有的衣服賣掉，用來安葬師傅。
通過閱讀這本書，我更加了解了岳飛，也更加敬重這位英雄人物！
《說岳全傳》讀后感14
從古到今，為國家、為民族的事業(yè)而犧牲的英雄數(shù)不勝數(shù)，《說岳全傳》中就有這么一位精忠報國的民族英雄——岳飛。
《說岳全傳》，講述了南宋抗金英雄岳飛的傳奇故事，岳飛自小喪父，是在母親嚴格教育下讀書識字的，又與王貴等師從周侗學藝，少年時就文武雙全。金兀術興兵南犯，康王召岳飛抗金。岳飛在牛頭山一戰(zhàn)中，大敗金兀術，因功升為元帥。正當岳飛準備直搗黃龍府之時，金兀術派來的內奸秦檜連發(fā)十二道金牌將岳飛召回京師。并以“莫須有”的罪名，屈殺了岳飛、岳云和張憲于風波亭。不久，秦檜暴死，高宗駕崩。孝宗為岳飛平反昭雪，岳雷率岳家軍大敗金兵。
岳元帥給我留下了深刻的印像，兩個字————————愛國。 回想起祖國艱難的那些日子，98年的洪災，03年的非典，08年的`地震，這些是時時威脅著我們中華民族的災難！可我們一樣挺過來了，難道這不是因為我們擁有幾百萬愛國勇士嗎？回望祖國輝煌的昨天，第29屆奧運會成功的舉辦，難道不是我們十三億愛國人民共同努力的結晶嗎？
讀完《說岳全傳》，我深深地被岳飛的精神所感動，我們從小要多讀書、多看書，每件事都要從多個方面去審視，開拓思路。還要牢記凡事靠自己的那份堅強和自信，才能像岳飛一樣聰明英武，精忠報國！
《說岳全傳》讀后感15
前幾個月，奶奶給我買了一本“國學典藏系列名著”——《說岳全傳》。我剛一開始閱讀，就被少年時代的岳飛深深打動。
岳飛出生時，因為黃河泛濫，他的父親在洪水中淹死了，而他和媽媽依靠荷花缸，從河南相州(安陽市)沖到河北大名府(邯鄲市大名縣)，被好心的王員外收留。隨著年齡的增長，他和王貴、湯懷、張顯成為好友。不過這幾個朋友都不愛學習，甚至于把幾個老師都打跑了，而岳飛因為家里窮，只能由媽媽教自己讀書。他發(fā)明了用沙子練習寫字，既不用買筆，也不用買紙，把媽媽辛苦換來的血汗錢節(jié)約下來。
后來，周侗成為王貴等人的老師，岳飛就在墻外偷聽周侗講課。雖然王貴他們被周侗打怕了，但是仍然不肯好好學習。他們把老師布置的作文，交給岳飛寫，自己卻跑出去玩。這件事后來被周侗知道了，他就收岳飛為義子。從此，岳飛更加刻苦學習，發(fā)奮讀書，勤練武術，終于成為四個好朋友中最優(yōu)秀的人。
讀了這個故事后，我明白了一個道理：學習成績好壞不是由家庭貧富決定的。如果自己不努力學習，老師再嚴厲也教不好你。只有聽爸爸媽媽和老師的.話，努力學習，認真完成作業(yè)，才能取得好成績。我要學習岳飛的學習精神，做一個文武雙全的有用之才，將來報效祖國。
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