《滴水穿石的啟示》讀后感

時(shí)間：2023-11-11 18:11:52 讀后感我要投稿

《滴水穿石的啟示》讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，希望對大家有所幫助。

《滴水穿石的啟示》讀后感

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇1

　　在人生的道路上，每個(gè)人都會有自我的夢想和目標(biāo)。可是，在實(shí)現(xiàn)夢想和目標(biāo)的過程中，每個(gè)人都會遇到困難和挫折，可我們應(yīng)堅(jiān)信：“有志者，事竟成�！�

　　《滴水穿石的啟示》一文中介紹了滴水穿石的景觀；講述了李時(shí)珍不懈努力編寫《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦發(fā)明一千多種專利；齊白石“不教一日閑過”。這些偉人，哪一位隨便就能成功呢？“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”是呀！我們應(yīng)對困難不要屈服，要堅(jiān)持奮斗。要明白，最困難時(shí)，便是離成功不遠(yuǎn)之日。

　　在生活中，有很多人羨慕他人的成就，埋怨老天的不公，卻不付出行動(dòng)去改變生活；有些人贊嘆某某人學(xué)習(xí)好，自我卻不愿下勁苦讀，只得在考試時(shí)抓耳撓腮，唉聲嘆氣。雨水的`沖擊力比“滴水穿石”中水滴的沖擊力要大很多，可雨水沒有專一的目標(biāo)，不會堅(jiān)持，所以它無法滴穿石塊。

　　在人生旅途中，我們不可能一帆風(fēng)順。但只要有水滴的堅(jiān)持、努力的精神，終能滴穿一塊塊困難的“頑石”，取得成功。我們要學(xué)習(xí)滴水穿石的精神，銘記“有志者，事竟成”。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇2

　　你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞內(nèi)，就有著“滴水穿石”的景象。

　　滴水穿石告訴我們做事時(shí)要：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。在生活中做什么事，都需要有滴水穿石的精神，有一次，我們一家去了游泳館，雖然我已經(jīng)學(xué)會了憋氣，可是，我只能在溫水里憋，在涼水里就不行了，我沒有停下，一直練著，我終于成功了，我這個(gè)“水滴”，滴穿了游泳這塊“頑石”。

　　我們知道，雨水的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因?yàn)闆]有專一的'目標(biāo)，也不能持之以恒。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國發(fā)明家愛迪生還有齊白石就是靠著“滴水穿石”的精神，才滴穿了一塊又一塊的頑石，我們要做堅(jiān)持不懈的水滴，而不做，沒有專一目標(biāo)的雨滴。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文講述了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊妝如臥兔的石頭中間有一塊光滑圓潤的小洞，竟然是水滴滴穿的？水滴的力量是微不足道的，可是水滴一次次滴下來都在同一個(gè)地方，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……終于這塊“頑石”被“滴穿”了。這個(gè)故事告訴我們：只要目標(biāo)專一，持之以恒，那還有什么事情做不到呢？這就像我們上課聽講，只要我們?nèi)褙炞ⅲ覀兌淅锫牭降氖抢蠋煹穆曇�，不管其他同學(xué)說什么，或者做什么小動(dòng)作，都不能分散我們的注意力，那老師講授的`知識我們就一定聽學(xué)會。天天如此，堅(jiān)持下去，就不愁我們的學(xué)習(xí)不能進(jìn)步。

　　再比如英語的學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講以外，我們還要每天堅(jiān)持練習(xí)聽力及單詞的書寫和復(fù)習(xí)；每天在家和爸爸媽媽進(jìn)行簡單的日常英語對話進(jìn)行口語練習(xí)。只要我們堅(jiān)持下去英語就一定能學(xué)好。

　　課文還講述雨水同樣以很快的速度從高空中落下來，但它卻沒有滴穿石頭，為什么呢？因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。這就告訴我們無論做什么事情，只要選定了目標(biāo)，就要一心一意，絕不能三心二意，半途而廢，否則什么事情也做不成。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇4

　　相信大家都知道滴水穿石的啟示吧？這不，我剛好獨(dú)到這篇作文。

　　這是一篇說理文。作者用李時(shí)珍、愛迪生和齊白石這三個(gè)古今中外的人物說明滴水穿石的寓意。其實(shí)，生活中有許多這樣的例子，比如：最著名的.史學(xué)家—談遷，他從小立志要寫一部詳實(shí)可信的史書，經(jīng)過20多年的奮斗，6詞修改，終于完成了一部明朝編年史--《國榷》。雖然在一天夜里，書稿被盜，談遷卻依然“站”了起來，為了自己的心愿，風(fēng)風(fēng)雨雨地完成了一部更加翔實(shí)、精彩的《國榷》；還有今年“中國達(dá)人秀”的冠軍—?jiǎng)�，他雖然是個(gè)無臂的殘疾人，卻堅(jiān)持想用雙腳來談鋼琴，通過不懈努力，終于用琴聲和歌聲感動(dòng)了全國人民的心……

　　你看，從古到斤，所有有成就的人，不都是靠著滴水穿石的精神而取得成功的嗎？所以，讓我們銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，堅(jiān)持不懈而不有始無終，否則，你永遠(yuǎn)做不成事。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇5

　　其中還給我們介紹了醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他用了二十七年的時(shí)間完成了<<本草綱目>>一生有千多種發(fā)明，平均十三天發(fā)明一樣?xùn)|西。還有一位畫家齊白石，他畫的蝦栩栩如生，到了晚年都每天作畫三幅，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作，他技藝達(dá)到了爐火純青的境界。

　　讀了這篇文章，這些人物久久回蕩在我的腦中，我們要銘記"滴水穿石"給予我們的啟示，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　記得有一次，我為了學(xué)蛋炒飯，被我蛋廢了好幾個(gè)，后來還是在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會了蛋炒飯，這又讓我想起了我們剛學(xué)的<<滴水穿石的啟示>>。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇6

　　我讀了滴水穿石的啟示知道了滴水石穿的由來。在安徽有一塊石頭中有一個(gè)圓潤的寫。這是則么形成的呢？噢！原來在這塊石頭上方有水滴接連不斷地低下來。過了許多年才形成的。水滴的力量是微不足道的。明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他走遍了大半個(gè)中國，經(jīng)過了二十幾年的不懈努力終于寫成了藥學(xué)巨著本草綱目。美國的`發(fā)明家愛迪生，從小沒有受過教育。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟然擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，他在藝術(shù)生涯中始終沒有停止過揮毫作畫。他不教一日閑過，仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是他的堅(jiān)持不懈才達(dá)到了爐火純青的境界……是啊！我也有這種經(jīng)歷：記得那次美術(shù)課上，老師讓我畫肖像�？墒菍Ξ嫯嫼貌痪ǖ奈以谝慌砸伯嬃似饋�。畫完之后，簡直是要多難看，就有多難看。老師走了過來便對我說：“畫畫并不是天生就會的，而是要通過修改才好看的。”我不放棄，在原來的基礎(chǔ)上接著修改。過了一會兒是比原來好看多了。

　　我感受到了：只要目標(biāo)專一不三心二意，持之以恒不半途而廢，就能實(shí)現(xiàn)崇高的理想。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇7

　　今天我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》，這篇課文主要通過描寫太極洞的奇觀和名人的成功事例，反映出滴水穿石目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈的精神。這篇課文令我受益匪淺，我佩服小水滴，因?yàn)榫箍梢园褕?jiān)硬的大石塊滴穿，它的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，都被家長們所寵愛，個(gè)個(gè)都像是溫室里的花朵，整天無憂無濾，想怎么樣就怎么樣，一有做不好的'事就要家長代勞，正因?yàn)檫@樣，所以我們很難養(yǎng)成小水滴的精神。正如課文中所說，要取得成就，就必須要有滴水穿石的精神。從現(xiàn)在起同學(xué)們要改掉陋習(xí)，向小水滴學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)中同樣如此，我們不能怕苦怕累，首先自己要樹立起一個(gè)明確的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)奮勇前進(jìn)，遇到困難和挫折不氣餒、不放棄，我相信成功最后一定會屬于我們。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇8

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，課文的名字叫《滴水穿石的啟示》讓我受益匪淺，這篇課文主要講述了，在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，石頭正中有個(gè)光滑圓圓的小洞，這個(gè)洞不是自然形成的，而是水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，總是滴在同一個(gè)地方，幾百年、幾千年、幾萬年過去了......，水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為一大奇觀。

　　一滴水的力量是微不足道的，但只要目標(biāo)專一，持之以恒，就能滴穿“頑石”。我們也一樣，只要像水滴一樣，持之以恒、目標(biāo)專一，就一定能獲得成功。譬如：司馬光是個(gè)貪睡的孩子，他用圓木做了一個(gè)警枕，時(shí)刻提醒著自己，經(jīng)過了不懈努力，終于寫出了《資治通鑒》的史學(xué)巨著。

　　看到他們?nèi)〉玫某晒�，我深受啟發(fā)，我的理想是當(dāng)一名畫家，但不是一件容易的.事情，所以我一定要努力，要向這些古今中外的人學(xué)習(xí)“滴水穿石”的精神，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

　　所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標(biāo)專一，而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想，也可以達(dá)到爐火純青的境界......

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇9

　　讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅(jiān)持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。

　　放暑假的'第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學(xué)習(xí)騎；因?yàn)槲沂峙宸䲡T自行車的人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學(xué)習(xí)騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然后，把車位放到最底；這是因?yàn)槲疫€不是很會騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的練習(xí)。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來，屁股疼了起來，這時(shí)我就有點(diǎn)想放棄了；我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學(xué)習(xí)小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習(xí)了。功夫不有心人，經(jīng)過幾天的我終于會騎自行車了。

　　由此可以看出，有志者事竟成，持之以恒，一定可以成功。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇10

　　今天我們學(xué)了第22課《滴水穿石的啟示》課文告訴我們了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。相信我們也有過滴水穿石的精神吧。

　　有一年春天，我上3年級，我看到大街上的.人騎著車子來來往往，好玩極了，于是我讓媽媽給我買了一輛兒童自行車。開始練習(xí)了，媽媽說讓我不要分心，自己在后面扶著我。我想，真實(shí)的，還有扶嗎，自行車有什么不好騎的。可我一上去騎可就不怎么想了，天啊，我撮不住把，東倒西歪的亂騎起來，還沒騎一會兒，我就摔了個(gè)大馬趴。我站起來拍了拍身上的土，又繼續(xù)騎車了，結(jié)果我又摔倒了，這樣一次，兩次，三次。我心想：哎呀，太難學(xué)了，不學(xué)了，不學(xué)了�？晌肄D(zhuǎn)念又想：不行，我就不信啦，我不能半途而廢，我會成功的。就這樣我重新騎上了自行車，盡管我還是摔了好幾次，但我堅(jiān)持不懈，反復(fù)練習(xí)，終于，我學(xué)會了騎車。

　　在前進(jìn)的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定能夠達(dá)到勝利的彼岸。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇11

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》。

　　這篇課文主要講了安徽太極洞內(nèi)一塊狀如臥兔的石頭被目標(biāo)專一、持之以恒的水滴滴穿，李時(shí)珍堅(jiān)持不懈完成了《本草綱目》；愛迪生一生孜孜不倦，熱愛發(fā)明，最后擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；現(xiàn)代著名畫家齊白石靠著持之以恒的精神不教一日閑過，畫技達(dá)到爐火純青的'地步。

　　學(xué)完這篇文章，我不禁思緒萬千：古今中外，哪個(gè)名人不是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功的？記得有一次，我見人報(bào)了繪畫班，也纏著媽媽為我報(bào)班，可沒去幾次，就厭煩了。我想，這樣兩天打漁，三天曬網(wǎng)，啥能學(xué)的好呢？連那小小的水滴都能滴穿石塊，而我卻總是三心二意，半途而廢，真是太慚愧了！要是我們也能像水滴那樣，目標(biāo)專一，持之以恒，那還有什么事情做不成呢？

　　從這篇文章中，我感悟到：做任何事都要像太極洞中的水滴那樣，目標(biāo)專一，持之以恒，必定會有所收獲。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇12

　　這個(gè)星期，我學(xué)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。

　　這篇課文先用太極洞內(nèi)滴水穿石的奇觀引出作者的觀點(diǎn)：如果我們也能像水滴那樣目標(biāo)專一，持之以恒，就沒有什么事情做不成，然后通過正（李時(shí)珍、愛迪生、齊白石）反（雨滴）兩個(gè)方面的事例告訴我們只要目標(biāo)專一，持之以恒，就能取得成功。最后，揭示了滴水穿石給予我們的'啟示。

　　讀著課文，我不禁聯(lián)想到自己。記得有一次上航模課，老師教我們做船。課結(jié)束了，船還沒做完，老師讓我們帶回家做。回到家，我便搗鼓起來：這個(gè)船艙怎么拼？是這樣？不是；是這樣？也不是。我試了好多次，都沒有成功�！昂撸「酒床缓�！”我像個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐到地上，干脆不做算了！過了幾天，我去上航模課�！巴瑢W(xué)們，上次的船做得怎么樣了？”“做好了！”我看著同學(xué)們做好的模型，很羨慕，就下決心要把自己的船做好。

　　下了課，我回到家就拼起來。每個(gè)適合的板塊上都有卡上去的小孔，我要卡上，再用502膠粘，就行了�！罢业椒椒耍　蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮！經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，模型終于做好了。

　　目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想，的確如此！

　　《滴水穿石的啟示》讀后感篇13

　　我學(xué)過很多課文，這些課文有反應(yīng)中外歷史悠久文化的經(jīng)典名著，也有體現(xiàn)時(shí)代氣息的詩歌散文……但我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。

　　這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的`石頭，經(jīng)過水滴鍥而不舍、日雕月逐，終于把石塊滴穿了，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。另外，課文中還用了一些中外名人呢。在前進(jìn)大路上，都是靠著這種：“水滴石穿”的精神，才把一塊塊“頑石”給滴穿。從此說明“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想�！边@個(gè)道理。

　　讀完全文，我被文中人物的精神深深吸引了。醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》“走遍了大半個(gè)中國，經(jīng)過了21年的努力，這一切談何容易。發(fā)明大王“愛迪生沒有受過任何正規(guī)教育，但由于迷念電學(xué)實(shí)驗(yàn)，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等等，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石之所以會到達(dá)爐火純青的境界，與他每天堅(jiān)持不懈地畫畫是密不可分的。

　　“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常開。理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁，我以后做什么事情都要學(xué)習(xí)“滴水石穿”的精神。

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