愚公移山讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的愚公移山讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愚公移山讀后感1
愚公移山的故事想必大家都看過吧!但不同的人有不同的看法,今天我就來話談?dòng)薰粕健?/p>
我首先表示對(duì)愚公的敬佩,但有人認(rèn)為愚公移山既不科學(xué),也不現(xiàn)實(shí),不如搬家來得方便。所以我要來談?wù)勎业挠^點(diǎn)——愚公應(yīng)該移山。
首先,愚公移山正視生活中的困難,對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的矛盾毫不躲避,做到了從實(shí)際出發(fā)。其次,這樣做不僅很好的解決了“出入之迂”的問題,也為家鄉(xiāng)提供了更為廣闊的`發(fā)展空間。而且,他的做法產(chǎn)生了巨大的精神作用?v觀歷史,中華民族多次陷入危難,而正是愚公移山的精神使我們勇敢的從危難中站起來。還記得毛主席的文章《愚公移山》嗎?他在文中熱情歌頌了愚公精神。60年代的“學(xué)習(xí)愚公精神,建設(shè)美好祖國(guó)”為當(dāng)時(shí)的發(fā)展提供了多么大的促進(jìn)作用呀!沒有愚公移山的精神,我們便不可能擁有祖國(guó)的今天,也不可能擁有美好的未來。
記得諾貝爾嗎?他在發(fā)明研究炸藥時(shí),曾失去了他的親人,又受到人們的排斥,還有研究炸藥時(shí)的種種問題。這些都如一座大山壓在諾貝爾的面前,他是怎樣做的呢?是逃避現(xiàn)實(shí)?是放棄試驗(yàn)?都不是。他就如愚公一樣,堅(jiān)持將面前的大山搬走,最后,諾貝爾成功了!
且不說愚公移山對(duì)不對(duì),再來看看搬家的行為。我認(rèn)為搬家是一種典型的逃避矛盾的錯(cuò)誤做法,是一種自私的治標(biāo)不治本的做法,這樣做只會(huì)讓家鄉(xiāng)變得更貧窮,閉塞,愚昧,落后。的確,搬家避難就易,實(shí)屬明智之舉,然而這樣做并未解決根本問題。由此看來,愚公移山的確為正確做法。
愚公并不愚,他在正視矛盾的基礎(chǔ)上,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),也為自己的生活提供了便利,更為后代子孫造福。這樣一舉三得,又何樂而不為呢?現(xiàn)代生活中缺少的不正是愚公以山的精神嗎?愚公移山所表現(xiàn)出來的持之以恒、奮斗不息的精神早已成為中華民族精神的主體。是一種應(yīng)受到贊揚(yáng)和推崇的行為,相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定會(huì)用行動(dòng)來證明這個(gè)真理!
愚公移山讀后感2
書化作叮咚叮咚的泉水,在我們身邊唱起了醉人的歌;書化作香氣,時(shí)時(shí)縈繞在我們身旁;書化作太陽,照亮我們的人生;書化做老師,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍粫魃衬懈侍鸬乃,解救我們干渴的心靈。我愿與書為伴。
我從小就愛讀寓言,寓言雖然簡(jiǎn)短,但它富有深刻的人生哲理。寓言與我一起走過了十二個(gè)春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間,我已步入了六年級(jí)的學(xué)堂,今天我又讀了愚公移山的故事。
故事講述了愚公門前有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山,這兩座山擋住了他家門前的去路,于是,愚公下定決心:要把這兩座山搬走!因?yàn)楸е@樣的信念,每一天,愚公一直挖山,挖一點(diǎn)就少一點(diǎn)。有一天,一位名叫智瘦的和尚看見了愚公在努力地挖山,就取笑他,說:“這兩座山這么高,又這么大,即使你生命將盡,也挖不掉這一座山,更別說兩座山了!”面對(duì)智瘦的嘲笑、譏諷,愚公堅(jiān)定地回答:“這兩座山雖然又高又大,但只要每天挖一點(diǎn),它就會(huì)少一點(diǎn),就算有一天我死了,還有我的兒子,我的兒子死了還有孫子,孫子死了還有兒子的孫子,子子孫孫,一代又一代的挖下去,總有一天會(huì)把大山挖平!敝鞘萋犃擞薰脑,啞口無言,低著頭紅著臉走了。
也有很多人對(duì)愚公移山不理解。如果愚公怕費(fèi)勁,圖省事,安于現(xiàn)狀,完全可以把自己的房子搬到別的地方去,而不用大動(dòng)干戈挖山。但愚公并沒有這樣做,他心無雜念,決定以自己艱苦的勞動(dòng)改變現(xiàn)狀,搬走太行、王屋兩座大山。由此,讓我從愚公移山的故事中,深深的認(rèn)識(shí)到,老愚公搬走的不僅是太行、王屋兩座大山,而更重要的就是,他那種“明知山有虎,偏向虎山行”的大無畏精神。
讀《愚公移山》的故事,還讓我深深地體會(huì)到,小到一個(gè)人,大到一個(gè)民族,“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的`。如果安于現(xiàn)狀,不敢冒這失敗的危險(xiǎn),去創(chuàng)新,就嘗不到勝利的喜悅。
由此我認(rèn)識(shí)到了老愚公的精神并沒有過時(shí),恰恰相反,現(xiàn)在的人類正是需要愚公這種堅(jiān)持不懈的精神,是他真正的激勵(lì)著我們克服困難,奪取勝利的精神。
愚公移山讀后感3
今天,在老師的推薦下讀了《列子》,我讀了《列子》中的湯問篇,湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡里面的寓言故事——《愚公移山》,因?yàn),故事給我很大的啟示:不管做什么dou要堅(jiān)持,也要竭盡全力,努力才有收獲的道理。
《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個(gè)老人智叟笑他太傻,認(rèn)為不能能。愚公說:我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會(huì)鑿平。
文章中:在太行、王屋兩座大山,而年近九十歲的愚公面對(duì)大山,因?yàn)榈缆范氯,進(jìn)出都要繞許多的彎路,為了子孫后代,愚公想法設(shè)法削平阻擾,鑿山開路,堅(jiān)持不懈的為移山大業(yè)作出努力,感動(dòng)了上天,使玉帝派夸娥氏的兩個(gè)兒子下凡去把王屋、太行兩個(gè)大山移動(dòng)到現(xiàn)在的位置。
這個(gè)《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章,里面的愚公精神是一種很值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),現(xiàn)在這一篇文章中,卻發(fā)現(xiàn)提倡人們最值得擁有一種精神的原因,那就是:提倡“愚公精神”的原因。
這則故事,主要是歌頌?zāi)切﹫?jiān)持不懈、鍥而不舍、努力奮斗的.人們,為了他人的生活所付出汗水和努力。
而我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活,都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點(diǎn)點(diǎn)為我們打造出來的,我們應(yīng)該感到自豪。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,在沒有先進(jìn)設(shè)備,利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現(xiàn)在是初中生的我,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)以致用。學(xué)習(xí)愚公堅(jiān)持不懈奮斗努力的精神,講究學(xué)習(xí)方式,勤于補(bǔ)拙。所以說:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愚公精神,并支持愚公精神。
在《列子》中的寓言故事還有很多個(gè),比如學(xué)過的《兩小兒辯日》《夸夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國(guó)學(xué)的魅力吧!
愚公移山讀后感4
今天我們又學(xué)習(xí)了《愚公移山》,和上次不同的是,通過這次的學(xué)習(xí),讓我對(duì)愚公的“愚”有了新的看法。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫愚公的老人克服了重重的阻礙,堅(jiān)持不懈地想要移走大山,最終感動(dòng)天地,并幫他移走大山的故事。這個(gè)故事體現(xiàn)出愚公在遇到困難時(shí),不逃避不退縮,勇敢去面對(duì),鍥而不舍,堅(jiān)定執(zhí)著,永不言棄的精神。故事中的他經(jīng)歷了妻子的勸阻、智叟的嘲笑,依然始終如一地堅(jiān)持下去。以前讀時(shí)我對(duì)愚公的做法感到非常不解,在我看來,與其把那座不可能移走的`大山移走,還不如在有生之年搬到一個(gè)開闊的地帶。
今天再讀愚公,卻好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不覺,我想到了自己。舞蹈課上,一組高難度的動(dòng)作難倒了我,雖然老師悉心幫助,可我還是做不到位,看到同學(xué)們都順利地完成了動(dòng)作,心中很不是滋味。自己明明很努力了,可就是達(dá)不到想要的效果。身上已經(jīng)汗流浹背,四肢也因?yàn)榉磸?fù)練習(xí),已經(jīng)累到有氣無力,心中也想到了放棄。下課了,我回到了家中,那個(gè)動(dòng)作還在腦海中反復(fù)回放,同時(shí)也想起了一句話:改變不了世界,就改變自己吧,于是,我又練習(xí)了起來,終于我克服了困難,完成了那個(gè)動(dòng)作。
仔細(xì)想想,愚公并不是真的“傻”,他只是朝著目標(biāo)不放棄,克服困難,堅(jiān)持努力,或許繞開困難,確實(shí)可以省下很多力氣,可是那樣就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己可以做到,就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),只有移走像困難一樣的大山,前面才是一片開闊的平地。
看來,我們有時(shí)面對(duì)困難時(shí),自作聰明地以為是捷徑可能并不是正確的路,而在我們看來那些愚鈍的做法,也許才是明智的選擇。再次讀來,解開了我心中一直以來的疑惑,不僅僅是對(duì)“愚公精神”的感動(dòng)和敬佩,還深深感悟到,愚公不“愚”,“愚”中更有大智慧。
愚公移山讀后感5
《愚公移山》是中國(guó)古代的一個(gè)小故事。故事講了一個(gè)老人移山的事情,這個(gè)老人就是愚公。傳說愚公因?yàn)橛X得門前的兩座大山擋住了路,礙于出行,所以決定要把這兩座山搬走。于是他就開始一筐筐地從山上挑土,不可是他們自我家,許多其他的人也過來幫忙。這時(shí),黃河邊住著的一個(gè)叫智叟的人聽到這件事,就嘲笑他們:“你看,你們這不是白費(fèi)力嗎這山那么大,人移得走嗎”可是愚公沒有聽智叟的話。最終,他們最終清除了那兩座大山。
讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā)。我覺得,雖然在故事中移山的老人被稱作“愚公”,但我覺得他這是一種大智若愚,而文中的智叟呢,才是真正的'愚公。為什么這樣說呢因?yàn),我覺得愚公身上有一種精神,是它使他如此奮勇地向著自我的目標(biāo)不懈地前進(jìn)。這種力量,就是—他的信念!是啊,如果沒有信念,一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,怎樣可能會(huì)搬走一座大山呢正是這種信念,使得這個(gè)老人朝著自我偉大的目標(biāo)前進(jìn)!而智叟呢,卻把老人這種可貴的精神看成是愚蠢,他們沒有這種執(zhí)著與信念,是最可悲的。一分耕耘一分收獲,他們不愿努力,當(dāng)然感受不到那種經(jīng)過自我的努力和汗水之后,獲得成功的喜悅與寬慰。
對(duì)此,我有著深刻的體會(huì)。
記得那是一次期末考試前,這次考試我決定不要媽媽的幫忙,并且暗暗地在心里下定了決心:必須要考好!從此,我便開始了緊張的復(fù)習(xí)。雖有決心,可是復(fù)習(xí)也還是很辛苦的。有時(shí)在深夜的燈光下捧一本習(xí)題,久久地思索著;有時(shí)應(yīng)對(duì)幾道方程,冥思苦想;有時(shí)讀者、背誦著英語課文,直到深夜……每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總是想:這次考試,我必須要考好!經(jīng)過我的不懈努力,我最終取得了好成績(jī)!此時(shí),我心里就像在三伏天的烈日下吃冰塊一般,舒服極了。那種歡欣與喜悅,是無法用語言表達(dá)的。
讓我們都一齊來學(xué)習(xí)愚公的這種執(zhí)著的精神,朝著自我的夢(mèng)想努力吧!
愚公移山讀后感6
耳邊不禁又浮起《愚公移山》的曲調(diào)。即使它的曲沒有鋼琴曲的優(yōu)雅、宛轉(zhuǎn),沒有搖滾音樂的動(dòng)感、活力;即使它的詞沒有《黃河頌》那般氣魄萬千,沒有唐詩宋詞那般幽靜、婉約,卻也使我莫明的感動(dòng)。
愚公移山——移出了自己的路讓時(shí)間的天輪倒轉(zhuǎn)。蔚藍(lán)的天空無限延伸,茫茫的大地?zé)o限蔓延,天與地的交界處,是此行的'目的地嗎?誰也無法回答。只有愚公那支小隊(duì)伍慢慢向前移去,只有壓在肩上的扁擔(dān)嘎吱作響,在肩上留下它的印記,只有竹簍中的石頭磕磕絆絆,警示自己的存在。任憑旭日東升,任憑夕陽西下,粗粗的喘息訴說愿望,長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印講述信念,欣慰的笑容展現(xiàn)信心。這就是愚公選擇的道路,它的名字叫“毅力”。
愚公的“愚”讓許多人不能理解,有人贊賞,有人嘲笑,有人疑惑。別人的看法有什么關(guān)系,這是愚公自己選擇的道路。也許修路比移山更快,但只要有信念,自己感到了生命的意義,自己感到滿足,就夠了。如果移山真的做錯(cuò)了,就讓美麗的錯(cuò)誤延續(xù)。生活何嘗不是這樣?不必為了別人的指指點(diǎn)點(diǎn)猶豫,大家選擇的道路不同,終點(diǎn)卻一樣。只要自己快樂,多繞點(diǎn)路又何妨?
愚公移山——移出大家的路有多少人望山興嘆,如果每個(gè)人都只愿當(dāng)智叟,永遠(yuǎn)都不會(huì)走出那座山。同樣,當(dāng)面對(duì)生活中的難題,所有人都退縮,所有人都驚嘆那困難的巨大,都不著眼于眼前的每一小步,對(duì)努力的人嗤之以鼻,社會(huì)也不會(huì)進(jìn)步,愚公就勇于踏出了那一步。愚公為什么移山而不搬家,你覺得他很傻吧?但是他移山,方便的是苦于大山阻擋的所有居民,又有多少人具有他這樣的奉獻(xiàn)精神?
愚公移山,移出的是大家的路,大家的榜樣。即然他為我們開辟了這條路,我們要義不容辭的朝前方走去,盡管前路無可預(yù)兆,盡管我們可能得不到想要的答案,但同一片藍(lán)天下,我們要朝著目標(biāo)努力。我要出發(fā)了,你呢?
后記:地上本沒有路,走的人多了,也就成了路。
愚公移山讀后感7
前幾天剛剛學(xué)完《愚公移山》這篇文言文,自我真的被老愚公那堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了,所以情不自禁地想寫一寫。這篇課文講述了這樣一個(gè)故事:古時(shí)候有位老人叫愚公,他看見太行和王屋兩座大山阻擋了人們的去路,便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭,又是挖石塊。有一位人稱“智叟”的老頭,他以嘲笑的語氣勸阻愚公:“你怎樣會(huì)傻到這個(gè)地步呀!就憑你的.這些力氣,能搬動(dòng)這兩座大山嗎”愚公卻說:“你才傻呢!我雖然搬不動(dòng)這兩座大山,但我還有無窮無盡的子子孫孫!他們能夠繼承我搬山的精神呀!而這兩座大山卻不會(huì)增高!弊罱K有一天,愚公移山的精神感動(dòng)了玉皇大帝,玉帝派人把這兩座大山給移走了。
開頭寫二山既高且大,而愚公僅以全家力量來“平險(xiǎn)”,已初見其“愚”;之后寫運(yùn)土石,工具“箕畚”是十分小的,而倒土地點(diǎn)“渤海之尾”又是十分遙遠(yuǎn)的,如此移山,看來更是“愚不可及”。但這些僅僅是事物的表象。及至智叟前來阻止移山,愚公說出了“子子孫孫無窮匱也,而山不加增”的道理,他在我心中的形象霎時(shí)便的高大起來——原先他的見解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人之上,真是“大智若愚”啊!
愚公移山貴在精神。愚公覺得兩座山擋住道了,為方便大眾,他信念堅(jiān)定,迎難而上,移開山道。之后感動(dòng)神靈,搬走大山。如果愚公當(dāng)時(shí)空有堅(jiān)定的信念,沒有恒心和毅力,那么移山都是空談。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中,做事不僅僅要有堅(jiān)定的信念,更重要的是付諸行動(dòng),去實(shí)踐,堅(jiān)持不懈,百天如一日地去做。迎難而上,困難便會(huì)迎刃而解。有人習(xí)慣在溫室里成長(zhǎng),滿足于優(yōu)越條件,只想坐享其成,害怕吃苦,害怕生活的重?fù)?dān)壓肩。在通往夢(mèng)想與成功的道路上跋涉,的確是痛苦的,需要付出艱辛的勞動(dòng)。爸爸告誡我:“不怕苦,苦一時(shí);害怕苦,苦一世。”愚公就是以他不怕苦、不怕累的精神掃清了道路。如果我們每個(gè)人都怕困難,那么,困難將越積越多,難以解決。
愚公以實(shí)例告訴我們:信念+信心+恒心=成功。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這樣,僅有堅(jiān)持不懈,才能取得成功~
愚公移山讀后感8
我們中國(guó)有一個(gè)古老的傳說,被華夏兒女樂此不疲地世代傳誦,這就是《愚公移山》的故事。我們不止一次地被愚公契而不舍的精神所感動(dòng),這則寓言故事雖流傳了幾千年,但愚公精神仍激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫,面對(duì)烈日的炙熱,智叟的冷言冷語,愚公絲毫不動(dòng)搖移山的決心。他堅(jiān)定“只要有恒心,鐵杵磨成針”這個(gè)信念,相信只要不怕困難、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)地干下去,移山就不再是個(gè)夢(mèng).同時(shí),寓言通過將愚公和智叟兩個(gè)人物進(jìn)行鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出了人定勝天的樂觀信念。
學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“主動(dòng)挖山”的精神,兩座大山阻礙了交通,造成來往不便。為了排除障礙,愚公主動(dòng)提出了挖山。學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“自力挖山”的精神。在統(tǒng)一了家人的思想后,馬上付諸行動(dòng),自力更生,艱苦奮斗。學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“不斷挖山”的精神,一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難,難的是一輩子搬石頭,子子孫孫永遠(yuǎn)搬石頭。在挖山的過程中會(huì)遇到很多困難,可是無論遇到什么問題,愚公都沒有動(dòng)搖,而是矢志不渝,挖山不止。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這則寓言時(shí),既要認(rèn)識(shí)到愚公的可貴之處,更要領(lǐng)悟到“眾人拾柴火焰高”的道理。我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí),不要忽視了集體的智慧和力量,應(yīng)兩者攜手同進(jìn),共創(chuàng)美好未來.我想,這才是“愚公精神”的精髓所在。
眾所周知,近幾年海口市發(fā)展很快,城市面貌變化很大。但是,城市管理水平并沒有完全跟上城市發(fā)展的.步伐,全市的規(guī)劃建設(shè)、交通秩序、衛(wèi)生狀況等方面存在較多問題,臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。這種現(xiàn)狀嚴(yán)重?fù)p害了?诘某鞘行蜗,不僅被外來游客時(shí)常詬病,即使是本地居民也頗有微詞。那么,要不斷提升?诔鞘泄芾硭剑鸵裼薰粕侥菢,持之以恒,埋頭苦干,積久為功。我們要像愚公那樣立下遠(yuǎn)大的發(fā)展志向,像愚公移山那樣鍥而不舍埋頭苦干,努力創(chuàng)造新的“移山”奇跡!為創(chuàng)建美麗海口奉獻(xiàn)我們的力量。
愚公移山讀后感9
廣闊的大海是深邃的,鍛造的鋼鐵是堅(jiān)硬的,而人的屹立是偉大的。有人愿意為了一個(gè)偉大的目標(biāo)而付出自己的一生,有父母愿意為了自己的子女付出自己的生命,也有人可以在萬般無奈之中堅(jiān)定著自己的信仰而不計(jì)較后果的優(yōu)劣。目標(biāo)正確、理想遠(yuǎn)大的人有很多,然而,為了目標(biāo)堅(jiān)持到最后的有幾個(gè)呢?
在我很小的時(shí)候,媽媽讓我讀了《愚公移山》這個(gè)成語寓言故事,使我受益匪淺。這是一個(gè)令人感動(dòng)的'故事:從前,有一個(gè)叫寓公的人,想把每前的兩座給鄉(xiāng)親們帶來麻煩的山移走,遭到了智叟的反對(duì),但是經(jīng)過了他的努力,感動(dòng)了上帝,山地幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。
移走兩座大山,著在常人眼里幾乎是不可能的事情,但是寓公做到了,折實(shí)多么驚人的毅力啊!寓公遇到困難并沒退縮,而是用自己的行動(dòng)證明了自己,感動(dòng)了上帝。在這里,我要說:“寓公并不‘愚’。他用自己的方式教育了后人,給咱們樹立了一個(gè)光輝的榜樣,也給咱們留下了深刻的印象,更給咱們的人生道路上樹起了里程碑!”
與共的精神是可貴的,然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)的很多人卻不具備折中精神,例如以前的我,那時(shí),我一遇到困難或問題就繞過去或選擇逃避,不去面對(duì)和克服困難。以后我一定要學(xué)習(xí)寓公的精神,正視困難。
雖然咱們面前沒有那兩座大山,還是有著各種各樣的困難,也有許多人克服困難,取得了成功。例如諾貝爾,他為了研制炸藥炸死了他的兄弟和父親,,居里夫人為了人民和國(guó)家的利益,在疲憊的狀態(tài)下進(jìn)行試驗(yàn),被鐳射奪去了生命……這樣的例子有很多,愛迪生、萊特兄弟等。這些人都有寓公一樣的精神。
正如那句俗語,“世上無難事,只怕有心人”。只要你用心去做,用毅力來證明自己,就沒有什么做不到的事情,奇跡也許就發(fā)生在你的身上!
愚公移山讀后感10
在不久我們之前,我在老師的講解下學(xué)習(xí)并閱讀了《愚公移山》這篇社會(huì)寓言教學(xué)故事。在故事中列子用簡(jiǎn)短的文字生動(dòng)地進(jìn)行描述研究出了通過愚公用他的不懈奮斗努力和誠(chéng)懇的心靈感動(dòng)了天帝,并使他幫助了愚公的故事。
在生活中,愚公的不懈追求就像我們學(xué)生對(duì)優(yōu)秀學(xué)業(yè)成績(jī)的不懈追求。 即使是與目標(biāo)分離的兩座山的困難和障礙,也會(huì)盡力推翻或消除我們面前的困難。 面對(duì)這樣的困難,會(huì)有人認(rèn)同你,真誠(chéng)地幫助你,但也會(huì)有一些人不信任你,嘲笑你。 做好充分的準(zhǔn)備,時(shí)刻在心中加深自己的決心。 成功的道路上會(huì)有很多麻煩,解決它的方法也會(huì)很多。 當(dāng)你猶豫的時(shí)候,用你靈活的頭腦來解決它。 在不斷理解和突破困難的同時(shí),你也學(xué)習(xí)了愚公移山的精神,到處都可以看到,也許你還沒有找到。
那個(gè)愚蠢的老人從不愚蠢。他只是堅(jiān)持自己的意見,為實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)而不懈努力。他不怕寫作上的.困難。他有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不會(huì)被別人的話所動(dòng)搖,他只是默默地付出。事實(shí)上,他可以一個(gè)人離開那座山,但他沒有。他想起了村子里的鄰居,以最真誠(chéng)的心獻(xiàn)上了禮物。就是這樣,他觸摸了天神,讓山神抓住蛇,讓它害怕,上帝不是萬能的,但人是無限的,如果你愿意堅(jiān)持,上帝也會(huì)害怕你。從這里,我還聽到了毛澤東在新疆開放時(shí)的講話,“人類可以征服自然! ”.
同樣天與神并不萬能,唯有堅(jiān)定不移的決心才是最強(qiáng)大的。當(dāng)你擁有一顆堅(jiān)定不移的決心時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),困難并不是不可能突破的,只要你堅(jiān)信你就可以突破,終有一天你將會(huì)突破這個(gè)困難。
有的人說列子的寓言太淺顯無越,我則認(rèn)為一個(gè)列子的寓言教學(xué)生動(dòng)更加靈巧。列子對(duì)愚公的描寫與見解也是令我嘆為觀止。愚公不愚,智叟不智,這文章的寓意我們實(shí)在是沒有深刻,讀過的許多天時(shí)間之后發(fā)展仍然讓人浮想聯(lián)翩。
愚公移山讀后感11
暑假里,我翻開了《全閱讀》這本書,它的內(nèi)容豐富多彩,有詩歌、有散文、還有經(jīng)典名著等等,其中我最喜歡的是愚公移山的故事。
故事很普通,主要講的是在很久很久以前,有一位90多歲叫愚公的老人,他家屋前有兩座叫做太平和王屋的大山擋住了路。他們每天外出都要爬山,十分辛苦,于是愚公就下定決心把這兩座山移走,并叫上了全家人來幫忙。有人說:“愚公,你這么大歲數(shù)了,是移不走這兩座山的!庇薰f:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子孫孫是沒有窮盡的。這兩座山是不會(huì)再增高了,鑿去一點(diǎn)就少一點(diǎn),終有一天要鑿平的!边@是一位執(zhí)著的老人,這是一位有恒心的老人,樸實(shí)的話語中,足見老人的那份決心。有了這份勇往直前的勇氣,還有什么不能成功的呢?
我合上《全閱讀》,眼前不禁浮現(xiàn)出愚公率領(lǐng)兒孫們?cè)谏侥_下穿梭忙碌的身影,我被愚公的精神所感染而折服。
人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣那樣的挫折和困難,這時(shí),我們不要害怕,要相信“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,只要我們努力并有著堅(jiān)持不懈的精神,最終我們必然會(huì)克服困難的。在學(xué)習(xí)和生活中也是一樣,就像媽媽常說的一句話:“世上無難事,只怕有心人!弊鍪裁词虑槎家泻阈模薰珣(yīng)對(duì)兩座山都不怕,我們不能被平時(shí)學(xué)習(xí)上的作業(yè)題給難倒。記得二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要求練習(xí)跳繩,我從小就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達(dá)的人,手腳的`協(xié)調(diào)能力也很差,看著別的同學(xué)靈活的身影,我羨慕極了。于是我開始積極練習(xí)跳繩?刹还芪以趺磁ΓK子好像和我捉迷藏,總是絆著我的腳。我氣餒了,扔下了繩子。這時(shí),媽媽勸慰我說:你想想那位90歲的老人,再看看你字跡,你要知道有志者事竟成。你再試試,掌握好方法,咱們一步一步來!”聽了媽媽的話,我再次投入到練習(xí)跳繩的征途中,我掌握方法,慢慢提高跳繩的個(gè)數(shù),然后再訓(xùn)練自己的速度,經(jīng)過一個(gè)月的努力,我一分鐘也能跳150了。我的親身經(jīng)歷告訴我:只要我們持之以恒,就沒有什么解決不了的難題。
《愚公移山》的故事對(duì)我的教育很深,我要努力學(xué)習(xí),就像書里說的那樣,只要有雄心壯志和堅(jiān)定不移的精神,任何學(xué)習(xí)上的困難都是能夠戰(zhàn)勝的!
愚公移山讀后感12
讀了《愚公移山》這個(gè)故事,我感受到一股巨大的精神力量,一位居住深山里的老人向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。
這個(gè)故事里愚公因?yàn)閮勺笊綋踉诩议T口,出入不方便,他做出了帶領(lǐng)家人挖掉大山的決定,并堅(jiān)持一代一代持續(xù)下去的決心。愚公他是這樣說的,'我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會(huì)鑿平。'最終他的精神感動(dòng)了天神,得到天神的幫助,背走了兩座大山……這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,即使你是智者,要想到達(dá)成功的彼岸,如果沒有堅(jiān)持不懈的努力精神和毅力,也只能半途而廢,再美的夢(mèng)也無法實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的夢(mèng)想是必須通過自己雙手的努力創(chuàng)造,才能美夢(mèng)成真。這讓我想起了我的鋼琴夢(mèng)。從小喜歡音樂的我,四歲的時(shí)候在一次偶然的機(jī)會(huì),聽到一位鋼琴老師美妙的琴聲深受啟發(fā),當(dāng)時(shí)我下定決心一定要學(xué)鋼琴,當(dāng)一名鋼琴家,就把想法告訴媽媽,可當(dāng)時(shí)家里的.條件不是太好,不能讓我去學(xué)鋼琴,但我始終沒有忘記我的夢(mèng)想,我在日記本上寫下了:我要成為世界一流的鋼琴家!
一直到了七歲時(shí),在一次上音樂課的時(shí)候,音樂老師教我們唱歌,我一直關(guān)注著老師彈琴的手,那仿佛就是一個(gè)少女在琴鍵上跳舞,這次我更加堅(jiān)定了自己的決心:我一定要學(xué)鋼琴。有一回,媽媽帶我們出去散步時(shí),看到一個(gè)>培訓(xùn)學(xué)校正在招生,媽媽忽然想起了,我小時(shí)候的愿望,就帶著我和弟弟走了進(jìn)去。媽媽跟我說,鋼琴這條路太窄,太長(zhǎng),又很枯燥,許多人無法堅(jiān)持到最后,只能半途而廢。你要是想學(xué)而且能堅(jiān)持到最后,媽媽就讓你學(xué)。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說,媽媽我覺得鋼琴一點(diǎn)也不枯燥,你就讓我學(xué)吧,我一定能學(xué)好的。將來掙了錢會(huì)還給你的。
愚公移山讀后感13
暑假,我讀了《愚公移山》的故事,那位居住深山向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的老人持之以恒的毅力深深震憾了我。
故事里的愚公因?yàn)榧议T口被兩座大山擋住,村民出入很不方便,于是他毅然決然地做出了挖掉大山的決定。盡管有很多人質(zhì)疑他的決定,盡管身邊人向他告之了種種困難,但他沒有退縮,說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會(huì)鑿平!苯K于,他的精神感動(dòng)了天神,派出大力士背走了兩座大山……這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但要想到達(dá)成功的彼岸,沒有堅(jiān)持不懈的努力精神和毅力,再美的夢(mèng)也無法實(shí)現(xiàn),也就是:鍥而不舍,金石可鏤。
這讓我想起了我短暫的鋼琴夢(mèng)。幼兒園的時(shí)候,我特別喜歡教音樂的李老師,每當(dāng)音樂課上她彈奏電鋼琴的時(shí)候,手指就像在鋼琴上跳舞,我迫不及待地告訴媽媽我想當(dāng)一名鋼琴家,于是媽媽給我買來鋼琴,找來專業(yè)的.指導(dǎo)老師,可學(xué)著學(xué)著卻發(fā)現(xiàn)鋼琴學(xué)習(xí)越來越難,終于,在困難面前我變成膽小鬼,放棄了。
這又讓我想起了我永恒的陶笛夢(mèng)。上學(xué)前班的時(shí)候,活動(dòng)室里時(shí)常會(huì)傳出一種美妙的節(jié)奏,這種說不出名字的樂器讓我十分向往,在征得媽媽的同意后,我終于拿到了我期待以久的陶笛,四年的學(xué)習(xí)過程讓我漸漸發(fā)現(xiàn),學(xué)好陶笛也不是一件容易的事,雖然陶笛陪伴我參加了多次演出,給我?guī)砗芏嗫鞓,但我始終沒有堅(jiān)定學(xué)好這種樂器的決心,在讀了《愚公移山》這個(gè)故事后,我幡然醒悟:堅(jiān)持才是夢(mèng)想起飛的翅膀。
從此,我堅(jiān)持按媽媽的要求堅(jiān)持做每一件事:每天閱讀20分鐘,練習(xí)陶笛20分鐘,誦讀英語20分鐘……哪怕是生活中諸如上課時(shí)認(rèn)真聽講、寫字時(shí)坐姿端正、走路時(shí)遵守交通規(guī)則等一些點(diǎn)滴小事,也努力堅(jiān)持做好。
加拿大女詩人約翰生曾經(jīng)說過:“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久!蔽乙獙W(xué)習(xí)愚公鍥而不舍、不畏困難的精神,面對(duì)困難不低頭、不逃避,學(xué)好每一門功課,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
愚公移山讀后感14
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”偉大的革命領(lǐng)袖——也說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可一日不讀!庇纱丝梢姡瑫俏覀兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。
古語常說:“腹有詩書氣自華!比藭x的多了,氣質(zhì)也會(huì)隨之變得好。我就是個(gè)愛讀書的小姑娘。暑假里,我讀了一篇文章,頗有感觸。這是一篇神話故事,內(nèi)容大致是這樣的:愚公門前有兩座大山,擋住了他們進(jìn)出的道路,于是愚公下決心要搬走它們,他不顧別人的嘲笑,每天帶著他的子孫去挖山,最后感動(dòng)了上蒼,上蒼派人幫他移走了這兩座擋在他屋前的大山。
也許有人認(rèn)為愚公很愚蠢,而且愚蠢的不可理喻,但我認(rèn)為這是一種大智慧。他讓我明白了:只要堅(jiān)持不懈,不管有多大的困難,最終都可以克服,一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自己的恒心與毅力才能完成。。讀了《愚公移山》這則故事,我想起了我兒時(shí)的舞蹈夢(mèng):從小喜歡舞蹈的我,希望站在燈光閃閃的舞臺(tái)上,像白天鵝一樣翩翩起舞,為大家展示我優(yōu)美的舞姿。在我七歲時(shí),因?yàn)榘嗉?jí)里有很多小女生都在學(xué)跳舞,看到她們經(jīng)常在教室的走廊上交流新學(xué)的舞姿,我是多么的羨慕。∥乙蚕雽W(xué)跳舞,于是我把我的想法告訴了媽媽,媽媽當(dāng)時(shí)是這樣說的`:“只要你訓(xùn)練時(shí)不怕疼,能堅(jiān)持,媽媽就給你報(bào)名!薄拔也慌拢 蔽覉(jiān)定地回答道。媽媽見我這么有決心,于是帶我去報(bào)了名。第一次,我去跳舞,覺得那種滋味很不好,回家之后我腰酸腿痛,但我還是對(duì)媽媽說:“我不怕!”媽媽當(dāng)時(shí)笑了笑,什么也沒說。到現(xiàn)在我十一歲了,學(xué)跳舞已經(jīng)四年了,在這四年里,我吃了很多苦,受了很多痛,每次我想放棄的時(shí)候,我便想到了自己最初的夢(mèng)想,最后憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了現(xiàn)在,我現(xiàn)在已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了,經(jīng)常出去參加比賽,也獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì),我為自己所取得的成績(jī)而驕傲。我相信,以我現(xiàn)在的水平與努力,只要繼續(xù)堅(jiān)持練下去,將來一定能有所成就的。
《愚公移山》這個(gè)故事讓我懂得了堅(jiān)持就是成功,我也要做一個(gè)像愚公那樣堅(jiān)持不懈的人。
愚公移山讀后感15
今天,我讀了《愚公移山》這個(gè)故事。一個(gè)90多歲的老人去移除自家門前的兩座大山,引起了我的思考。
這個(gè)故事主要寫了以前太行、王屋有兩座山,北山愚公面對(duì)山住著。他苦于山北交通阻塞,就召集全家人一起來移山。有人支持他,但也有人不支持。無論別人支持與否,他依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
看到這,我不僅思索起來:愚公帶領(lǐng)子子孫孫無窮盡地移兩座山,既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,為什么不換一種思維解決這個(gè)問題呢?他可以不去那么辛苦地移山,只要搬家就行了!移山后挖下的泥土、石塊如果放到海邊,那么對(duì)海邊漁民的生活肯定造成不小的影響。但如果搬家,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題了,他的子孫也可以騰出更多的時(shí)間去做有益的`事情,不是嗎?
在生活中,也是如此。當(dāng)我們遇到問題時(shí),也要勤于思考,用智慧來解決問題。不必舍近求遠(yuǎn),抓住問題的關(guān)鍵,才能更有效地、輕松地解決問題。
就拿我自己來說吧:那次數(shù)學(xué)考試,我就碰到了一道數(shù)學(xué)難題。我百思不得其解,但我沒有放棄。經(jīng)過我地不懈努力,終于想出了兩種解決的思路。一種比較簡(jiǎn)單,而另一種卻相對(duì)復(fù)雜。
我選擇了第二種方法,最終把卷子交了上去。不幾天,卷子發(fā)下來了,那一道題因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了,而失去了分?jǐn)?shù)。
我不住地在心里責(zé)怪自己:為什么當(dāng)時(shí)不去嘗試第一種方法呢?如果當(dāng)時(shí)我選擇了第一種方法,可能就不會(huì)在復(fù)雜的計(jì)算中出錯(cuò)。
通過這次考試,我也感悟了很多,愚公也是一味地移山,卻沒有想到搬家這么簡(jiǎn)單的更有效的方法。
讀了《愚公移山》這個(gè)故事,我感受到了愚公那種堅(jiān)持不懈地精神,更感受到了他的思想固化,不會(huì)換種思維來尋找解決問題的方法。
在生活中我們總會(huì)遇到這樣、那樣的難題,我們要從多個(gè)方面去思考,打開思維,找到更有效的方法來解決。
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