[通用]《雪》讀后感15篇

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《雪》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《雪》讀后感1

　　書(shū)中的每一個(gè)人物都是如此生動(dòng)，充滿(mǎn)個(gè)性。比如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，他的冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀都讓我佩服。楊子榮給我留下了最深刻的印象。自從我看了電視劇《林海雪原》以來(lái)，他一直是我崇拜的英雄。為了徹底消滅威虎山上最后也是最頑固的頑匪，少劍波和楊子榮幾夜未眠，共同上演了一個(gè)機(jī)智而強(qiáng)大的“智取威虎山”……

　　對(duì)他們來(lái)說(shuō)，死亡并不可怕，鮮血，也是為了這片他們深?lèi)?ài)的土地，為了他們可愛(ài)的村民。無(wú)論情況多么危急，他們都無(wú)法退縮，因?yàn)樗麄冃闹械囊环N信念——真正解放人民，支持他們?cè)诒╋L(fēng)雪中一次又一次地站起來(lái)，直到最后的勝利。他們堅(jiān)持追求自己的人生目標(biāo)，不怕層層的`障礙。即使到了“山重水無(wú)路可疑”的地步，他們也愿意努力奮斗。也許他們認(rèn)為，面對(duì)自己的生活，只有奮斗，他們才能無(wú)怨無(wú)悔。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，他會(huì)對(duì)自己的未來(lái)和路感到困惑，徘徊，成為一只迷失的羔羊，在黑暗中消失。

　　我意識(shí)到，作為一個(gè)年輕人，我們必須有自己的目標(biāo)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，勇氣戰(zhàn)斗，永不放棄信念，所以我們永遠(yuǎn)不會(huì)被精神擊倒，也不會(huì)因?yàn)橹型镜氖�敗而放棄我們的理想。理想，是生命的燈塔，但也是生命的另一邊。在理想之燈的指�?dǎo)下，我們不會(huì)在生活的道路上迷失前進(jìn)的方向。

　　仔細(xì)品味《林海雪原》一書(shū)，我發(fā)現(xiàn)它不僅講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的土匪鎮(zhèn)壓斗爭(zhēng)，也講述了一種智慧和勇氣，讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。

《雪》讀后感2

　　昨天，我接了一個(gè)關(guān)于《雪》的主題閱讀的稿子，編輯的要求，其中的“讀后感言”希望由學(xué)生寫(xiě)，至少要以學(xué)生的口氣來(lái)寫(xiě)。由于交稿的時(shí)間很緊，我先天晚上找了幾篇文章，第二天找來(lái)四位學(xué)生，給他們每人一篇文章，要他們寫(xiě)讀后感言。

　　我沒(méi)有進(jìn)行任何指導(dǎo)，只讓他們喜歡文章的什么，就寫(xiě)什么。老實(shí)說(shuō)，這種放羊式的交代，我不抱太大的希望，只是為了了解一下他們的心理，然后，我再以他們的口吻自己來(lái)寫(xiě)算了。

　　但下午，他們交來(lái)的讀后感言，卻有些出乎我的意料之外，寫(xiě)得還像模像樣。

　　我讀過(guò)張秀亞《雪》的感言：

　　雪，我也見(jiàn)得很少，記憶里的雪，都是輕盈飄逸的，很珍惜，用來(lái)打雪仗。對(duì)于雪的概念，當(dāng)然也理解不深，但，看過(guò)張秀亞的《雪》后，心里猛然升起一種對(duì)雪由衷地贊美之情。

　　文章一開(kāi)篇就采用疑問(wèn)句，提起了我的興趣，令我迫不及待地往下讀。接下來(lái)，作者的`描寫(xiě)，更是惟妙惟肖。樹(shù)“閃爍著銀白色的歡笑”，擬人的手法，使靜止的雪的畫(huà)面立即變得生動(dòng)起來(lái)，讓人的心情也變得快樂(lè)無(wú)比。接著往下讀，就更耐人尋味，“但朝陽(yáng)是有耐性的，它似乎比我更有耐性，它慢慢的在那里守候著.。”我讀起來(lái)，就像是父母守候我們一樣，產(chǎn)生了一種共鳴，非常的溫馨�！斑@山丘的無(wú)縫銀衣，像是一個(gè)圣者的長(zhǎng)袍，被無(wú)數(shù)虔誠(chéng)者的手撕碎了�！毙蜗蟮谋扔鳎�讓人有種身臨其境的感覺(jué)�？傊�，本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，運(yùn)用了多種修辭手法，把雪景描寫(xiě)得十分逼真。

《雪》讀后感3

　　今天我讀了魯迅的《雪》這篇散文，它非常耐人尋味，蘊(yùn)藏著很深?yuàn)W的道理。尤其是最后一句話(huà)“是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂�！弊屛矣啦煌�記，時(shí)刻牢記在心。

　　這篇文章共描述了三種雪：一種是尚未化為雪的“暖國(guó)的雨”；第二種是滋潤(rùn)美艷之至的“江南的雪”；第三種是孤獨(dú)、自由、奮飛向上的“朔方的雪”。通過(guò)描寫(xiě)北方的雪則是對(duì)北方局勢(shì)的不滿(mǎn)，并認(rèn)為要像北方的雪一樣通過(guò)奮斗來(lái)爭(zhēng)取自由。作者對(duì)三個(gè)形象的基本態(tài)度似乎也與作者用語(yǔ)的感情色彩，作者的人生態(tài)度相吻合了。

　　俗話(huà)說(shuō)雨是雪的最初階段，雪是雨的升華，作者用肯定的`語(yǔ)氣，贊揚(yáng)了朔方飛雪追求自由的精神，同時(shí)對(duì)它的不幸寄予深切的同情，贊揚(yáng)了朔方的飛雪是雨的靈魂，也就是說(shuō)它仍然保持了雨的自由。

　　作者表現(xiàn)了對(duì)南方局勢(shì)的擔(dān)憂(yōu)，那是被美化和吹捧的一種暫時(shí)假象，是沒(méi)有生命力的“雪羅漢”而已。并指出，革命不是那么容易成功，是需要無(wú)數(shù)革命志士通過(guò)奮斗去爭(zhēng)取，才會(huì)有光明的一天。

　　魯迅先生通過(guò)雪來(lái)告訴大家，要像雪一樣無(wú)論做什么事，都必須要靠斗爭(zhēng)才能取得勝利，只有這樣我們才會(huì)有光明的一天。

《雪》讀后感4

　　在這個(gè)暑假，我讀了《雪柿子》。

　　這本書(shū)共有8個(gè)章節(jié)，最喜歡的是第一章《雪柿子》。主要講很久很久以前的一個(gè)冬天，村里人都忍受饑餓的煎熬。村里有一個(gè)小男孩，名叫樹(shù)魚(yú)，他每天早上只能喝一碗稀粥。一天，樹(shù)魚(yú)去后山上找吃的，在那很少人去的山坡上，他發(fā)現(xiàn)了一樹(shù)柿子，指頭掛著柿子大小，上面小部分落著雪，看上去像白糖，下面大部分因被雪水洗過(guò)，呈金紅色，透亮，如同打過(guò)蠟。所以，樹(shù)魚(yú)稱(chēng)他們?yōu)椤把┦磷印�。這仿佛在天堂里，在仙境里，這不是童話(huà)，而是一個(gè)叫樹(shù)魚(yú)的孩子看的真真切切的'實(shí)景。樹(shù)魚(yú)擁有一樹(shù)柿子，他決定先摘下一顆吃掉，再摘兩顆帶回家，其余的都留著，他要省著吃，吃一個(gè)冬季。這是好多人都在找他。孩子們發(fā)現(xiàn)了樹(shù)魚(yú)，最后，樹(shù)魚(yú)決定帶孩子們?nèi)タ词磷訕?shù)，共有36顆柿子，并且擊掌答應(yīng)不得私自摘一顆柿子。

　　第二天，樹(shù)魚(yú)要去摘一顆柿子，他發(fā)現(xiàn)桐子在摘柿子，因?yàn)樗�太餓了，看見(jiàn)了柿子樹(shù)，又忘記饑餓。在臨近過(guò)年時(shí)，丘石兒餓倒了，樹(shù)魚(yú)為丘石兒摘了一顆柿子，現(xiàn)在還剩35顆，但自此，他們沒(méi)再摘一顆柿子。忽于一天，樹(shù)上一顆柿子也沒(méi)了，因?yàn)橐恢徊恢�名的候鳥(niǎo)，一會(huì)兒工夫，那只候鳥(niǎo)就把那35顆柿子都叼走了。但孩子們并不難過(guò)，也沒(méi)后悔，因?yàn)槟菐资�顆柿子像溫暖的小燈龍?jiān)诤�冷的冬天給他們帶來(lái)了精神寄托。

　　讀了這一個(gè)故事后，我的心久久不能平靜。樹(shù)魚(yú)和小伙伴們那饑餓的面孔始終在我的腦海里出現(xiàn)。

《雪》讀后感5

　　《細(xì)雪》是日本作家谷崎潤(rùn)一郎的長(zhǎng)篇小說(shuō)。以雪子的相親為線(xiàn)索，講述了一個(gè)家族四位女人的故事。

　　善良柔和得有些懦弱的雪子，積極主動(dòng)、一反傳統(tǒng)的妙子，在書(shū)中成為兩個(gè)對(duì)比鮮明的角色。雪子總是讓大家操心著，她年齡33歲卻還待嫁閨中，這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下是一件有些羞恥的事情，她的家人對(duì)于婚事過(guò)于拘泥門(mén)第，她本人又過(guò)于自矜，不敢明白說(shuō)出自己的感情。妙子卻是大膽追求著自己的愛(ài)，可是她熱戀的板倉(cāng)卻死于急病。

　　從語(yǔ)言表達(dá)和情節(jié)上，《細(xì)雪》的故事都是那么冗長(zhǎng)和拖沓。像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工整飾的河流，起起伏伏，沒(méi)有高潮迭起，只是在平靜的水流中間點(diǎn)綴著一閃而過(guò)的浪花。有人說(shuō)，作者之所以這樣事無(wú)巨細(xì)地描寫(xiě)，是因?yàn)樗�想用一本不合時(shí)宜的書(shū)，反抗戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美好平靜日常生活的殘酷踐踏與野蠻傾軋。1941年，日本在戰(zhàn)場(chǎng)上尚未受到重創(chuàng)，右翼分子聲嘶力竭地為戰(zhàn)爭(zhēng)鼓與呼，而他只是想寫(xiě)出最平凡的日常，以此和那些戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙隔絕。

　　據(jù)說(shuō)薩特曾贊譽(yù)此書(shū)是日本文學(xué)史上難得一見(jiàn)的杰作。薩特在存在主義上的造詣不容置疑，但他對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)，我卻覺(jué)得是過(guò)譽(yù)了。

《雪》讀后感6

　　她是雪，卻妄想從雪中生出一團(tuán)火焰，照亮雪的世界，溫暖雪的心靈�！�—題記

　　她是藝伎，連指尖都泛出好看的顏色，癡情地愛(ài)著有妻室兒女、坐食祖產(chǎn)的島村，她大度，冰雪聰明，盡管她多么渴望自己有一天穿上婚紗，被島村明媒正娶，但她還是隱忍著說(shuō)：“下一次，帶您太太也來(lái)溫泉浴池吧！我也是可以歡迎的。”她是火焰，在雪的覆蓋下激烈地竄著火苗，她為報(bào)自己的恩人，救治恩人的兒子行男去當(dāng)藝伎，她讀各式各樣的外國(guó)文學(xué)，記了厚厚的.日記，努力學(xué)習(xí)三弦琴，她一直、一直在掙脫現(xiàn)實(shí)的生活，當(dāng)島村搖頭看著她的日記說(shuō)：“都是徒勞吧�！彼�只是淡淡地回：“生存本身就是一種徒勞呢。”

　　她敢愛(ài)、敢舍，卻仿佛永遠(yuǎn)得不到幸福，島村懦弱、空虛，正是她無(wú)法得到幸福的根源，她就像白娘子，癡癡地渴望平凡而又幸福的生活，卻終究讓人給負(fù)了。她是天上的銀河，是銀河中的星星，有島村難以企及的美麗，她將自己一切最純粹的東西展現(xiàn)給島村，她深沉地愛(ài)，不求回報(bào)，甚至，在島村偷偷準(zhǔn)備離別時(shí)，她只呆呆地望著，跳到正在行駛的汽車(chē)上，臉貼著冰冷的窗戶(hù)，喊：“喂！你去哪兒？”也許，這就是兩個(gè)人天上地下的感情，就是兩個(gè)人對(duì)待生命，對(duì)待生活截然不同的態(tài)度。假如有一天，島村不再是書(shū)中的島村，駒子不再是當(dāng)藝伎的駒子。他們的愛(ài)情會(huì)繼續(xù)嗎？我想不會(huì)，島村依舊那么索然無(wú)味，而駒子，依舊熱情似火。本就是兩個(gè)世界的人，本就是眼中兩個(gè)不一樣的雪國(guó)，一個(gè)活成的枯樹(shù)，一個(gè)活成了明燈。

《雪》讀后感7

　　最近，我讀了一篇小說(shuō)，叫《雪狼》。讀完文章，我的心里久久不能平靜。

　　本文記敘了一只名叫雪狼的狗與狼的混血兒與母親和三個(gè)不同主人度過(guò)的時(shí)光。

　　你知道人與動(dòng)物之間的愛(ài)嗎？你見(jiàn)過(guò)，人與動(dòng)物之間的愛(ài)嗎？你想了解人與動(dòng)物之間的愛(ài)嗎？那就讓我們來(lái)看看雪狼的三位主人都是如何馴服雪狼的？雪狼的第一位主人，也就雪狼母親主人的弟弟灰海獺�；液＋H馴服雪狼靠的是雪狼母親對(duì)人類(lèi)驅(qū)從在雪狼心中的深遠(yuǎn)影響和人的棍棒對(duì)狼內(nèi)心、內(nèi)體的束搏。自然雪狼對(duì)灰海獺的感覺(jué)僅是至高無(wú)上的神，在它順和他的意志時(shí)給它溫暖與食物的神，地它違背他的意志時(shí)給他棍棒的神。

　　在灰海獺心里雪狼也不過(guò)是一只狗，一只應(yīng)順從他意志、意愿的狗，所以無(wú)感情可顏，只是簡(jiǎn)單的主樸關(guān)系。不久因?yàn)槿旧狭司齐[，一貧如洗的灰海獺將雪狼賣(mài)給了它的第二個(gè)主人美人史密斯，美人史密斯馴服雪狼的辦法除了毒打就毒采，在他的眼里雪狼只是一棵搖錢(qián)樹(shù)和出氣桶，他將自己心中對(duì)金錢(qián)的強(qiáng)烈欲|望和積怨全部發(fā)泄到雪狼身上。

　　在他眼里雪狼根本不是一生命，只是一個(gè)令人擺布的.玩偶罷了！雪狼所做的只有忍受，不久雪狼被它的第三個(gè)主人威登司各特和他的助手邁特從美人史密斯的魔爪中解救了出來(lái)。司各特和邁特通過(guò)信任與光輝的愛(ài)，最終使雪狼真正明白了幸福的含義。

　　是啊，愛(ài)是偉大的，愛(ài)可以融化心靈中的堅(jiān)冰。愛(ài)可以使心靈的荒原四季如春，愛(ài)可以?xún)艋�心靈沙場(chǎng)，真愛(ài)更是不分人與動(dòng)物的。

《雪》讀后感8

　　北朝民歌《刺勒川》有詩(shī)句：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”在還沒(méi)看《九篇雪》之前，我對(duì)草原印象緣于《刺勒川》，它是美麗又神秘的。但看了《九篇雪》中的《馬樁子》，我的心情久久不能平靜。

　　故事里講了三個(gè)馬樁子，一是媽媽的馬樁子，它們的誕生很令人心酸，因?yàn)榫曜蛹依锖芨F無(wú)力搬家，媽媽為了栽晾衣架才立到土里，媽媽的`馬樁子是其他人家?guī)缀醵甲吖饬瞬懦鍪赖摹Ｐ〉甑鸟R樁子其實(shí)就是“我”，生意越來(lái)越好后，客人的馬和駱駝就我牽著。草原漸漸發(fā)展，牧民生活日漸安定，“我”的眼光放在了天涯海角的馬樁子上。文章里草原上的一景一物，一人一事，清晰地出現(xiàn)在我們的腦子里。這篇文章讓我的思想變得很快，靈魂也隨著我的眼睛變得很純凈。

　　馬樁子這一文，讓我清楚了草原里的世界。以前，我以為草原除了草、牛羊、牧民，就啥也沒(méi)了。直到讀了這篇文章，我才知道草原生活也是有活力、有悲傷、有喜怒哀樂(lè)的。草原上有騎馬奔馳的生活，也有生意慘淡的悲痛，有象征活力的馬樁子，還有象征小鎮(zhèn)異常冷清的土墻房子......我們居住在城市的人幻想的草原，無(wú)法看到草原的真正魅力所在。

　　我被草原居民頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。媽媽看著其他居民搬走，卻還頑固留下，還修了馬樁子讓生意興隆起來(lái)，這讓我的內(nèi)心無(wú)法平靜。我一定要學(xué)習(xí)草原牧民這種精神!

《雪》讀后感9

　　上個(gè)星期天，我看了我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》。

　　我一看這本書(shū)就入了迷，愛(ài)不釋手，一口氣就將它讀完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，這篇文章與眾不同，寫(xiě)得十分優(yōu)美�！堆�》這篇文章我覺(jué)得很有特色，與我們寫(xiě)得有很大的不同。我們寫(xiě)雪的著重點(diǎn)一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等，而魯迅寫(xiě)得這篇《雪》的著重點(diǎn)卻是孩子們?cè)鯓铀苎┝_漢。依我個(gè)人認(rèn)為這是《雪》這篇文章的閃光之處�！暗诙�天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪(fǎng)問(wèn)他，對(duì)了他拍手、點(diǎn)頭、嘻笑。但他終于獨(dú)立坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的'胭脂也褪色了�！边@一段話(huà)里蘊(yùn)藏著一個(gè)道理：看似強(qiáng)大的事物卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)、小小的考驗(yàn)，就已經(jīng)完全拜變了樣，認(rèn)輸了，低頭了。

　　在我們身邊也存在著這樣的事情，我們要去克服它，消滅它，不使它成為你生活的累贅。《雪》讓人讀了以后，眼前仿佛就出現(xiàn)了這個(gè)情景，如：“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。”這一句話(huà)用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來(lái)飛去，寫(xiě)作了忙碌。蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，這是很正常的事，而作者卻把它們寫(xiě)成是在吵鬧，這更加突出作者之文采。只要你一閉眼，眼前就會(huì)出現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。

《雪》讀后感10

　　第一次認(rèn)識(shí)《雪國(guó)》是在大一上的外國(guó)文學(xué)欣賞課上，那時(shí)候是冀桐老師跟我們介紹川端康成的時(shí)候提到的，那是老師只是粗略介紹了一下內(nèi)容，沒(méi)有仔細(xì)分析情節(jié)。自從加入了雪國(guó)讀書(shū)組，就需要對(duì)這部作品更多地了解，于是在暑假之前的一周，去圖書(shū)館把這本書(shū)大致瀏覽了一遍。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次看沒(méi)有什么很深的'體會(huì)，再去了解了一下川端康成的經(jīng)歷和寫(xiě)作背景之后稍微有點(diǎn)點(diǎn)感受了，但是還是沒(méi)有對(duì)這部作品有很大的感觸。大概是鄙人書(shū)讀得少，對(duì)文學(xué)悟性又差的緣故吧，暫時(shí)還寫(xiě)不出很深的感受來(lái)，估計(jì)還要多讀幾遍才會(huì)有些感受，才能體會(huì)到作者的寫(xiě)作意圖或者所描述的愛(ài)情故事吧。

　　初讀這部作品，個(gè)人覺(jué)得主要還是在寫(xiě)島村和駒子的愛(ài)情故事，兩人之間由于地域分離、家庭因素等種種原因不能公開(kāi)戀愛(ài)，于是在作品中描述了兩者間的發(fā)自?xún)?nèi)心的精神戀愛(ài)。雖然相見(jiàn)次數(shù)不多，但是在一起的時(shí)間兩個(gè)人之間的親昵還是表現(xiàn)出了兩者間的默默的愛(ài)慕之情，結(jié)局有些悲涼，也很懸乎，不是很看得懂，還有待我繼續(xù)讀下去，等到第二遍第三遍的時(shí)候可能就會(huì)有不同的體會(huì)了吧。

　　鄙人才疏學(xué)淺，讀《雪國(guó)》略發(fā)感慨，如有不妥之處懇切希望加以指正。

《雪》讀后感11

　　我今天到圖書(shū)館借了一本書(shū)，是魯迅的《野草》，這是他的一本詩(shī)集。我最喜歡他當(dāng)中的《雪》。魯迅先生寫(xiě)的非常優(yōu)美，情感真摯。給我們展現(xiàn)出了冬季不一樣的雪景，讀起來(lái)流暢，自然，舒服。

　　《雪》運(yùn)用很多生動(dòng)的修辭手法，我自己也特別喜歡使用比喻和擬人的手法，這種修辭手法能讓文章更加生動(dòng)，更加形象�！暗�我的.眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。孩子們呵著凍得通紅，象紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢�！泵鄯涫敲β档聂[著，孩子們的手凍的像紫芽姜，描寫(xiě)的多么有趣，多么形象啊。作者用的形容也非常貼切，寶珠山茶用血紅色來(lái)形容，單瓣梅花用白中隱青，臘梅花用深黃的磐口的，雜草用冷綠的，這形容恰當(dāng)極了。

　　這雪的描寫(xiě)在魯迅先生的筆下顯得更加美了，除了細(xì)致入微的觀(guān)察外，還傾注了真情實(shí)感，因?yàn)闆](méi)有這種感情是寫(xiě)不出如此美的雪的。我以后也要傾注這樣的情感到我們學(xué)習(xí)中去，寫(xiě)出更好的文章。

《雪》讀后感12

　　暑假里我興致勃勃地買(mǎi)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《睡蟒邊的雪兔》。沒(méi)有想到，我一翻開(kāi)書(shū)本，就被故事中的情節(jié)吸引了，尤其是被大耳朵母兔深深地震撼了。

　　故事講述了一只大耳朵母兔不幸被扔進(jìn)了蟒舍，它沒(méi)有像別的兔子一樣坐以待斃，而是選擇了和蟒蛇進(jìn)行一場(chǎng)生死決斗。它機(jī)智地充分利用時(shí)間，在堅(jiān)硬的土層上挖了一個(gè)大洞為自己和兔寶寶找了一個(gè)藏身之地。最令人不可思議的是大耳朵母兔生下小兔寶寶后主動(dòng)向蟒蛇發(fā)起進(jìn)攻。它還一邊進(jìn)攻一邊吃草，以保存自己的體力。它用自己的勇敢和智慧挽救了自己和小兔寶寶。

　　是什么讓一只弱小的母兔能夠戰(zhàn)勝一條強(qiáng)大的蟒蛇？那就是母愛(ài)的力量。如果心中沒(méi)有母愛(ài)，我想它一定也像別的`雪兔一樣，成為蟒蛇的腹中餐了。每一位母親在自己的孩子受到威脅的時(shí)候，她都會(huì)發(fā)揮自己最大的潛能。我也想到了天下的所有的媽媽?zhuān)瑸榱俗约旱暮⒆�，愿意付出一切，還沒(méi)有半句怨言，這是多么無(wú)私的母愛(ài)。

　　我情不自禁地想到了老舍爺爺?shù)囊痪湓?huà)：一位母親必定是一位英雄。書(shū)中的大耳朵母兔是英雄，所有愛(ài)孩子的母親都是英雄。

《雪》讀后感13

　　雪國(guó)的風(fēng)景反映了人，對(duì)人和風(fēng)景的細(xì)膩描寫(xiě)往往使讀者在作者的作品中用旋轉(zhuǎn)的視角想象人和風(fēng)景，以適應(yīng)急速轉(zhuǎn)向的憂(yōu)郁。主人公島村在鏡子中看到和反映自己想法的方式告訴了他一路上的所見(jiàn)所聞，這與他作為村里游客的身份相符。島村和菊子以及周?chē)�的人和事的糾纏，把他塞進(jìn)了原來(lái)溫泉鎮(zhèn)的平凡生活軌道。冬天的雪，像鏡子里的醉漢。出生在東京，偶爾在一個(gè)小鎮(zhèn)上，曾經(jīng)在東京和一個(gè)小鎮(zhèn)上生活了很長(zhǎng)時(shí)間，這兩個(gè)角色在緩慢的日常生活中交織在一起，有兩種突然和糾纏的感覺(jué)。男人和女人之間一次又一次意料之外的'、合理的對(duì)話(huà)暗示著小馬駒故意持續(xù)的克制所造成的不自然的、無(wú)法控制的迷戀。

　　整部小說(shuō)揭示了在完美中發(fā)現(xiàn)缺陷的悲哀。�？聦�(duì)這個(gè)島村固執(zhí)的反復(fù)思考可能隱藏著對(duì)城市事物的深深渴望。每次會(huì)面開(kāi)始時(shí)，小馬駒都必須在黎明前回到客棧，回到他一直居住的閣樓。在這些平凡的生活細(xì)節(jié)中，她逐漸流露出她對(duì)未來(lái)不可預(yù)知的悲傷，以及她為改變現(xiàn)實(shí)所做的努力。這樣的小馬駒似乎有一種虛幻的魅力。也許這就是道村一路走來(lái)的原因。她深表同情。

《雪》讀后感14

　　我讀了四十分鐘，讀了一半《埋在雪下的小屋》這篇文章，大約有50頁(yè)。

　　摘抄： 這是一個(gè)純粹黑暗的世界。他們還從未體會(huì)過(guò)這種黑暗，它像是有重量的壓迫著他們。濃極了的黑暗，使他們誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)。這又是一個(gè)高度寂靜的世界，除了他們的鼻息聲，就什么聲音也沒(méi)有了。他們的鼻息聲就什么聲音也沒(méi)有了。他們覺(jué)得自己現(xiàn)在被埋在萬(wàn)丈深的地下，完全和世界隔絕了。

　　讀后感：

　　故事的前半部分講述了三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他們跑進(jìn)了勘察隊(duì)建的小木屋，他們因?yàn)榇蠛岸�引發(fā)了雪崩，被困在黑暗無(wú)比的小木屋里……

　　在這叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的巨大災(zāi)難面前，他們沒(méi)有一味的`悲觀(guān)失望，坐以待斃，他們頑強(qiáng)不屈地與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｊ�四歲的大野擔(dān)當(dāng)起了四人的首領(lǐng)，拿幾根椅子腿作工具在黑暗中帶領(lǐng)大家挖雪開(kāi)路，希望能夠走出黑暗的世界，回到親人身邊……

　　文章來(lái)讀到一半，己經(jīng)帶給了我極大的感動(dòng)和震撼。我清楚地認(rèn)識(shí)到：即使遇到再大的困難，也要堅(jiān)持住，堅(jiān)持才有可能獲得勝利！在困難面前，團(tuán)結(jié)才能更有力量，才有更大的機(jī)會(huì)成功。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：生命是多么珍貴的東西！活著，是多么幸運(yùn)的事情！我真心希望書(shū)中的四個(gè)小伙伴全部能脫離險(xiǎn)境！

《雪》讀后感15

　　冬天的一個(gè)早晨，外面下著鵝毛大雪，白雪鋪地，像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。兔媽媽要出門(mén)辦事，她怕小兔子一個(gè)人在家孤單，便和小兔子一起堆了個(gè)又白又胖的`雪孩子。兔媽媽還用兩顆龍眼給雪孩子做眼睛，小兔子用一根紅蘿卜給雪孩子做鼻子，雪孩子變得更加漂亮了。兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：“現(xiàn)在有雪孩子陪你一起玩耍，我就出去辦事了。”

　　兔媽媽走了，小兔子和雪人開(kāi)始一起玩耍。他們又唱又跳，又說(shuō)又笑，玩得特別開(kāi)心。小兔子一會(huì)兒覺(jué)得很累很累了，而且外面的天氣又冰又冷，小兔子回小木屋去烤烤火，然后睡午覺(jué)。小兔子蓋上棉被呼嚕呼嚕睡著了，火盆里的火越燒越旺盛，引著了旁邊的柴堆，小木屋一下子著火了，可是小兔子睡得又香又甜，毫不知情。

　　雪孩子看到小木屋著了火，他很擔(dān)心小兔子，雪孩子立刻沖進(jìn)小木屋，火燒得他滿(mǎn)身是水，他顧不上疼痛難受，抱著小兔子沖了出來(lái)，可是雪孩子變得越來(lái)越小，最后化成一攤清水，只剩下兩顆龍眼和一根紅蘿卜。這時(shí)，兔媽媽回來(lái)了，小兔子把雪孩子救他的事情告訴了媽媽?zhuān)�而且還傷心地哭起來(lái)。這時(shí)，地上的一攤清水被太陽(yáng)暖暖的照著化成蒸汽升向空中，變成了一朵白云，媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：“看，那不是雪孩子，瞧他正對(duì)著我們揮手微笑呢！”

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