讀后感的作文【實用5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
嶙峋而又斑駁的老墻，披著青苔的外衣，在狂風暴雨中顫顫巍巍，但終究還是屹立不倒，因為他的身下蜷縮著你。
他沒有溫柔的手，不會在睡前給你說故事，更不會在你跌倒時扶你起來；他的手很粗糙，但很大很厚實，他不會說故事但他的笑話會逗得你開懷，他不會扶你，因為他知道你要學會獨立，你要撐起一磚一瓦。
《父親的城》，像吹著冷風的秋季，幾次喉嚨里的酸痛，想將淚水逼出我的眼眶。
《玻璃蛋中的那粒米》是留守兒女的象征，這是米格給自己的生日禮物。父母在外，長久不回家，每次問候的都是一筆一筆銀行里的錢。米格摔碎了玻璃蛋，他說，玻璃蛋里的米快悶死了。沒錯，壓抑在金錢的世界，感情變?yōu)闊o價的東西。既無價，又無價。
我們是否還記得童年的《草房子》；記得我們一起與姐姐去打豬草，卻因貪玩而誤了回家的時間；還記得姐姐為我們包庇一切的罪行，最后被父母打罵，卻笑著說我沒事；還記得姐姐調(diào)皮地將我弄哭，卻用像母親一樣的手為我擦拭淚水。姐姐是城墻旁的樹，為你遮風擋雨。
小時候，我們總是吵著嚷著要去《父親的城》，去乞求父親帶我們出去逛一逛，后來，等我們長大了，少年時的激情和幻想正在消退，就像是一件越穿越舊的衣服。人都會對一件事膩味的，以前我們不去理解父親，但等到我們也到為人父母的年紀的時候，才明白父親的苦心。“養(yǎng)兒方知父母恩�！�
每當吟誦李商隱的《錦瑟》時，里面的滋味誰能懂，柳姨為愛情的'執(zhí)著，對我像親外孫一樣的關懷，我卻在年幼把它們都拋卻，臨死的柳姨像她的母親一樣苦苦等待著自己的至親歸來�！板\瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！痹倩厥祝咽侨巳强�。我們的親人像溫暖的被褥，為我們驅(qū)走風雨中的寒冷。
留守的兒女都盼望著與家人團聚，《留守父女》更是如此，但是這位父親在這段時間內(nèi)做出了煥然一新的改變。從一個“夫子”模式的爸爸，在沒有妻子的日子里學會了烹飪，學會做家務，學會了做一個合格父親。父親學會改變，但父親是因我而改變。
打豬草時路過的《姊妹坡》是否會想起童年的時光，那無憂無慮時光已經(jīng)一去不復返了，姐姐的一言一行還有那堅定的眼神都回蕩在童年的記憶。姐姐總是在我之前替我扛下所有，但孩子的天性總會讓我流淚，但那份愛是無法復制的。
小時候因為調(diào)皮，而用冰棍的棒戳瞎了《爸爸的左眼》，爸爸怕我自責，埋藏實情，知道實情后的震驚，我的后悔……父親總是在黑暗處擦拭這著傷口，從來不會因為我的過失傷到他而追究我的責任，那份愛還是那樣的龐大缺不經(jīng)意。才筑起了高大卻冰冷的城墻。
當我們學會用寬容相待別人的時候，卻忽視了最珍貴的《騎士精神》，我們學會用尊重和愛護去關懷他人時，騎士就在我們的身旁。我們要學著去成為一名騎士，因為一點點的關心能給人生的希望。我們不要總想著去躲在別人的城墻下，真正的強者是要學會保護別人的。
水槍永遠是孩子的最愛，《神秘的水槍》讓老師忍無可忍，但班長在真情的感動下發(fā)現(xiàn)，水槍是孩子們的發(fā)泄的方式，并主動擔下了一切批評。水槍煙消云散。班長替同學想了很多，不可置否，他是個合格的班長，他有勇氣去保護別人。朋友是風雨中的一把傘，等你去撐開。
聊QQ的時候，是否收到《夏日的禮物》？為的只是不讓你反感而已。別懷疑父母對你的愛，愛是無私的，但他們對你總是有私心的，父母用堅實的身軀為我們焊起一座城墻，風雨無阻。
不要自卑，窗外飛過的藍蝴蝶，也許不起眼，但在那么多花朵之一的眼中，你是美麗。女孩收到他《送你一只藍蝴蝶》，她的自信才鼓起來，因為有人關心她。一味的否定一個人，嘲笑一個，只能讓她對自己失望。我們的關心是一個保護盾，關心一個人可以給他最大的鼓勵，讓他在風雨中堅持。
回想起《文科班往事》，當時的同窗如今已是各奔東西，往日的光華已經(jīng)退卻。同窗是像一雙手，給你幫助和溫暖。那么多人的幫助，那些感情是難以割舍的。等我們深刻去明白那些感情，才發(fā)現(xiàn)那幾年，我們互相支撐，走過的那些艱辛，都匯聚在一起，向美好的畫卷鼓勵我們向前走。
無法想象，我愛你后就是訣別。對于感情我們要去珍惜，不然只能對著失去一遍又一遍的說著《我愛你，再見》。珍惜，說起來很簡單，但需要我們用心去收藏時，我們的心只剩下舍棄的理由；等我們回過頭時，該珍惜的在我們夠不到的地方向我們揮手再見。我們只能在遠處說著我愛你，再見。
父親的城，把我護在他的身下，那些愛，保護著我。我也正學著父親的樣子，去保護更多的人。
讀后感的作文 篇2
今天，我終于把《在印尼的小島上》這本書讀完了。
這本書主要講的是趙小敏老師和他的兒子星杰在印尼的打拉根小島上教書所遇到的很有趣的事。了解到了很多與我們不同的上課方式和印尼的風土人情。
我覺的這本書非常好看。通過這本書，讓我知道了在太平洋和南中國海之間，有一個沒有地震、沒有火山、沒有海嘯、沒有臺風，年均氣溫25度和29度之間的小小美麗海島——打拉根。穿著“廣州包子、廣州饅頭”制服的員工而餐廳里卻偏偏沒有“包子”和“饅頭”的怪事。特別的張老師，73歲了還在教書，她可比我的爺爺奶奶還要老呢。
印尼的小朋友學寫漢字——“批發(fā)”寫字、印尼的小朋友不知道什么是“河”令我很驚奇；白屁股的`牛、水泡樹公園、吃自己幼子的科莫多巨蜥都令我感到很新奇。最令我感動的是中文在打拉根的流行以及印尼小朋友學習中文的熱情，和對老師的熱愛。趙小敏老師是從廣州到打拉根教中文的，感覺特別親切。
長大了我也想看看趙小敏老師教過的學校，看看這個世界上的小小美麗海島。
讀后感的作文 篇3
穿越時空，跨越全國七個省市，跟隨詩人的步履，看過的風景，賞析詩人們留下的曠世佳作，在了解地理知識的同時又能欣賞到古典詩歌的美好！樊登老師再次給我們大家?guī)砹诵撵`上的震撼，和聽覺上的享受！正如樊登老師所講；如果內(nèi)心沒有足夠的文化底蘊，即便外出旅行，也感受不到那種美好和趣味！只有讀了些書，了解文化背景和歷史典故，帶上文化去旅行，不至于茫然和無措！所以，先有讀萬卷書，才有行萬里路！本書記載了孔子，老子，李白，杜甫，蘇軾……等曠世奇才，詩歌名家，為我們后輩留下的'千古佳作，意境深遠，令人回味無窮！一種民族自豪感和欽佩感油然而生！同時傳承和發(fā)揚中華古典詩詞文化是我們之重任！
作者比爾所行，也令我們中國人為之敬佩和汗顏！讓我們帶著詩書去旅行，傳承文化的同時，讓詩歌滋養(yǎng)我們的心靈，內(nèi)心變得純凈和美好！把日子過成詩，把人生繪成畫！
讀后感的作文 篇4
卓越的人一大優(yōu)點是；在艱難困苦的逆境里，仍然堅持不懈，勇不言棄——題記
魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時寫的主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的`島嶼，憑借智慧。機警克服了種種常人難以克服的困難。在島上生活28年后終于回到了闊別家鄉(xiāng)已久的家鄉(xiāng)。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信；
他，不畏艱險，表現(xiàn)出勇敢，無畏的精神。面臨著怎樣大的生活壓力，可他沒有退縮，反而利用有限的條件在荒島上生存了下來。如果換做我，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著，這是多么值得我們學習的呀！
讀后感的作文 篇5
《綠山墻的安妮》是一本適合少年看的名著，這本書講述了紅發(fā)少女——安妮在綠山墻的生活，我十分喜歡這部書，讓我們先來品味一下這個動人的故事吧！
一對上年紀的兄妹想從斯潘塞夫人的孤兒院里領養(yǎng)一名男孩子，當馬修高興地趕到火車站時，只發(fā)現(xiàn)了一個一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。原來是斯潘塞夫人搞錯了，安妮加入家庭的情緒十分激烈，一路的風景——樹木、池塘、櫻桃樹等等景觀，被這個富含想象的小女孩想象成其他名字。
但馬修的妹妹——瑪麗拉卻想把這個充滿想象的安妮送回孤兒院，在去斯潘塞夫人的路上，安妮講述了她的身世，瑪麗拉又把安妮帶了回來，準備給安妮一個溫暖的家。
林德太太來看望安妮的.時候，說出了對安妮的真實看法——紅頭發(fā)、雀斑、又瘦又小，安妮十分生氣，直到馬修求她去道歉，這件事才完。
安妮在學校認識了好朋友——戴安娜，還發(fā)誓要做一輩子的好朋友，但因為安妮邀請戴安娜做客時把葡萄酒當草莓酒給戴安娜喝了三大杯，把戴安娜灌醉了，巴里太太——戴安娜的母親就不允許兩個好朋友交往。
安妮在學校里碰到了吉伯爾特。布萊斯，他說安妮的頭發(fā)像胡蘿卜，安妮最討厭別人說他頭發(fā)，就發(fā)誓永不原諒這個人，在學習上與他競爭。
有一天，戴安娜告訴安妮她的妹妹明妮生病了，醫(yī)生都去開會了，安妮憑借自己照顧雙胞胎的經(jīng)驗，將明妮安置好，醫(yī)生說，要不是有安妮，明妮會有生命危險，巴里太太才同意兩個小伙伴繼續(xù)交往。
但安妮又闖禍了，阿倫太太來時，她把止痛劑當香草精放入蛋糕里，做出了難吃的蛋糕。在挑戰(zhàn)游戲中，她從墻上摔下來，腳踝骨折。
轉(zhuǎn)眼四年過去了，安妮在闖禍與幻想中長成了一個漂亮的女孩，她順利考上皇家學校，盡管吉伯爾特。布萊斯向她道歉，她也仍然對峙著。
從皇家學校畢業(yè)，安妮可以拿獎學金繼續(xù)上學，但這時，馬修生病去世，瑪麗拉身體也不好，她想賣掉綠山墻，安妮覺得報答瑪麗拉的時間到了，她放棄繼續(xù)上學，決定留下來做老師。
吉伯爾特。布萊斯聽到了安妮這個決定，他申請轉(zhuǎn)向其他地方工作，這樣安妮就可以留在當?shù)刈隼蠋熈�。安妮又碰到了吉伯爾特。布萊斯，安妮竟與他做了朋友，她的生活會怎樣？我也不知道。
故事說到這里，讀者肯定對安妮有了一定了解，我們來仔細評一下主人公——安妮。她是一個天真、活潑、可愛、聰明、頑皮、善良又倔強的女孩，她充滿幻想，但她的幻想也給她帶來麻煩。她珍惜友情，在失去朋友時會傷心絕頂。她也十分要面子。安妮就是這樣一個女孩，我想很多少女都有想象過當安妮這個主角。
在我們的生活中，我們也要像安妮這樣子擁有那么多性格與幻想，在別人面前滔滔不絕的發(fā)表你對一切的看法，擁有一個表達。安妮的幻想我們可以運用在寫作上，我們要展開無限思維，挖掘心中的情感，表露出來，這樣寫出來的文章才會頂呱呱（安妮也說過這三個字）。還要學安妮時常維護自己的尊嚴，不讓對手欺侮，在學習上與對手競爭第一，但不要學她倔強的脾氣，這一點是安妮唯一的大缺點，雖然她闖過很多禍，但她從每個錯誤中吸取教訓，絕不犯第二次類似的錯。安妮說過：“自從我來到綠山墻，我就一直在犯錯，每一次犯錯都幫助我改掉了一個嚴重的缺點。紫水晶事件治好了我亂動別人的東西的毛��；我在‘幽靈森林’上犯的錯治好了我亂用想象力胡思亂想的毛病。止痛劑蛋糕改正了我在做飯上的粗心大意。染頭發(fā)治愈了我的虛榮心�！蔽覀兙鸵獙W會總結我們曾犯下的錯誤，并死死地揪住它，并除掉它。
這就是由紅發(fā)少女想到的，安妮身上有很多優(yōu)點值得我們學習琢磨，我想終有一天，所有少女都會成為安妮這個紅發(fā)少女——一個天真、活潑、可愛、聰明、頑皮、善良的人……
【讀后感的作文】相關文章：
獵人筆記讀后感優(yōu)秀作文《獵人筆記》讀后感作文12-13
讀后感作文02-24
讀后感的作文03-10
讀后感的作文[經(jīng)典]09-26
關于家的讀后感 家的讀后感作文11-15
秋讀后感作文關于秋的讀后感12-01
最新《朝花夕拾》讀后感作文左右 《朝花夕拾》的讀后感作文04-14
昆蟲記讀后感的作文《昆蟲記》的讀后感作文06-01