《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感(實(shí)用)
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語(yǔ)文書(shū)腦海中不斷地涌現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心中暗暗地為小女孩悲慘的命運(yùn)感到痛惜，心里真為這個(gè)小女孩打抱不平。
《賣(mài)火柴的小女孩》出自丹麥著名作家安徒生之手。書(shū)中講述的是小女孩在又冷又黑的大年夜，上街賣(mài)火柴，結(jié)果沒(méi)賣(mài)出一根火柴，他怕爸爸打她，所以她不敢回家。
當(dāng)我讀到她擦燃五次火柴，出現(xiàn)四次幻想的部分，我不禁頭涔涔淚潸潸了。小女孩在微弱的燈光中看到了暖烘烘的大烤爐，噴香的烤鵝，美麗的'圣誕樹(shù)，慈愛(ài)的奶奶。她在幻想中看到了，得到了擁有了這美好的一切。最后她和唯一的疼她的奶奶一起飛向了幸福和光明中去了。從此他就拋卻痛苦，饑餓，寒冷，就徹徹底底地幸福了，她認(rèn)為這樣就死得其所了。
比起像小女孩這些窮苦人民，我們現(xiàn)在幸福多了，可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我們每天可以背著書(shū)包在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)；有同學(xué)的幫助和快樂(lè)；在家有親人的疼愛(ài)和照顧……
現(xiàn)在的生活是多么多姿多彩如果小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代中，她一定會(huì)幸福的。過(guò)年時(shí)她可以一起和家人吃團(tuán)圓飯；她可以為祖國(guó)的繁榮昌盛感到自豪與驕傲；她可以為……可惜文中的小女孩沒(méi)人愿意給她這樣一個(gè)耐人尋味的機(jī)會(huì)。
美麗的幻想，殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩的悲慘命運(yùn)緊緊地牽動(dòng)著我們的心。如此乖巧美麗的小女孩竟然凍死街頭，無(wú)人問(wèn)津。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么冷漠無(wú)情。痛心之余，更多的是我們要對(duì)現(xiàn)代幸福生活的珍惜。
快來(lái)吧賣(mài)火柴的小女孩，黑暗已經(jīng)被埋葬了，現(xiàn)在我們生活得很幸福很快樂(lè)�？靵�(lái)吧讓我們用愛(ài)心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷，讓我們一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感2
今天外面陽(yáng)光炎熱，我在打著空調(diào)的房間里，捧著一本我最喜愛(ài)的《賣(mài)火柴的小女孩》翻看著，“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家
安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺小?/p>
當(dāng)我讀到“這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板�！钡臅r(shí)候，我想：“為什么沒(méi)有一個(gè)人給她一個(gè)錢(qián)，為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn)，難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)同情心和愛(ài)心嗎？
當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板，她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷�！拔殷w會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她是那么的狠心，我體會(huì)到了她的父母只是
把她看做賺錢(qián)的工具，世上怎么會(huì)有這樣的父母呢？當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來(lái)，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓的那塊地方去了�！暗�.時(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊
的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話故事后，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能
很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福啊！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感3
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的，但這個(gè)故事，卻告訴我了一個(gè)道理——學(xué)會(huì)感恩。
回想我們的童年，有誰(shuí)不是在甜蜜的糖果和可愛(ài)的玩具的包圍下長(zhǎng)大的呢？童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的無(wú)微不至的照顧，有爺爺奶奶細(xì)心的關(guān)懷。可是你是否曾想過(guò)，去對(duì)這些對(duì)你的成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的人進(jìn)行感恩呢？《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩，擁有的是一個(gè)悲慘的童年，沒(méi)有關(guān)心她、愛(ài)她的`爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有玩具，沒(méi)有糖果，僅僅只擁有一個(gè)愛(ài)她的奶奶，而這個(gè)奶奶也早已過(guò)世了，在寒冷的大年夜，小女孩卻還赤著腳，光著頭，獨(dú)自一人在大街上賣(mài)火柴。她可憐極了，唯有自己的幻象，去填補(bǔ)自己心中的那個(gè)大大的對(duì)于幸福的黑洞，然后懷著微笑死去�，F(xiàn)在，你是否還會(huì)去埋怨自己的父母對(duì)自己照顧的不好呢？畢竟和故事中的小女孩相比，我們幸福多了，小女孩太可憐了！感恩，是我們能對(duì)那些關(guān)心過(guò)我們的人所做的回報(bào)。
感恩，并沒(méi)有一個(gè)完完全全的定義。一句謝謝，一束鮮花，一個(gè)再微小的舉動(dòng)，都可以算是一個(gè)感恩，有人認(rèn)為父母是不需要我們?nèi)ジ卸鞯�，義為他們對(duì)我們的付出是理所應(yīng)該的。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果這么說(shuō)的話，《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩也不會(huì)有那么悲慘的經(jīng)歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地?zé)o情，而我們的父母卻供我們吃供我們穿，還用他們的愛(ài)來(lái)呵護(hù)你，這兩者之間簡(jiǎn)直是天差地別！
學(xué)會(huì)感恩，去用感恩回報(bào)那些關(guān)心過(guò)你、愛(ài)過(guò)你的人吧。在父母疲憊時(shí)，為他們遞上一杯熱茶，那是我們對(duì)于他們無(wú)私的愛(ài)的感恩；在公交車(chē)上為年邁的爺爺讓個(gè)座吧，那是我們對(duì)于那些曾經(jīng)讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要學(xué)會(huì)感恩！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感4
安徒生，這個(gè)名字早就在我的腦海里跳躍過(guò)無(wú)數(shù)次，但平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間太緊，總是沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀他的童話。今年寒假，在老師給我們推薦閱讀的書(shū)目中，第一本就是《安徒生童話》。這下我可高興了，一放假，我就拉著爸爸到新華書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。
伴隨著新書(shū)的香味，我一口氣讀完了所有的故事，我仿佛來(lái)到了童話世界。在這個(gè)童話世界里，我認(rèn)識(shí)了賣(mài)火柴的小女孩，她的故事讓我的心久久不能平靜。
冰天雪地的圣誕夜啊，她光著腳在雪中走著、走著……空中飛舞的雪花伴著她那已經(jīng)顫抖的聲音：“賣(mài)火柴，誰(shuí)買(mǎi)火柴！”可是，沒(méi)一位好心人買(mǎi)她的火柴，甚至沒(méi)有人注意到她。她一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)出去，她不敢回家，不敢面對(duì)那狠心的父親。她在一個(gè)角落坐下，眼看著家家在歡度節(jié)日，孩子們依偎在母親身旁。而她卻沒(méi)有親人給她溫暖。母親和祖母對(duì)她很好，卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。她一次次擦亮火柴，在短暫的光亮中，她仿佛看到了食物，感受到了溫暖，好像又慈祥的奶奶在一起了。她多么希望在這風(fēng)雪交加的夜晚能和奶奶一塊離開(kāi)，去那溫暖而沒(méi)有饑餓的天國(guó)……
火柴溫暖了小女孩的雙手，但那溫暖太短暫，也太微弱，哪怕沒(méi)有風(fēng)把它吹滅，也不會(huì)堅(jiān)持太久。就算把火柴都點(diǎn)著，能照亮這黑夜嗎？“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了……”
讀到這里，淚水已經(jīng)把書(shū)打濕，我不想再看下去。她死前，嘴上帶著微笑，或許她曾經(jīng)看到過(guò)許多美麗的東西，她曾經(jīng)在火柴的微光中感受到了幸福，跟著她奶奶一起走向新年的'幸福中去了。
滿天的繁星，那閃爍著微弱星光的，就是那賣(mài)火柴的小女孩吧。我希望小女孩，在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)里能過(guò)得開(kāi)心。對(duì)著寧?kù)o的夜空，我默默地為她祈禱……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感5
砰——啪！砰——啪！爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗：紅的、綠的、黃的，焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，這讓我想起了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)！
我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心，讓我非常難過(guò)！
小女孩啊小女孩，你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。天這么冷，腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑了，越來(lái)越冷了，你也不敢回家，因?yàn)槟銢](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)�；丶矣峙掳职执颍阒荒茉谕饷媸軆�、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛(ài)呢？多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái)，我想你肯定是凍得實(shí)在熬不住了，終于擦燃了火柴，暖和暖和自己的小手！你的快樂(lè)和幸福只能在幻想中得到，所以，最后你只能和奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去�！�
與小女孩相比，我是多么的'幸福�。∥铱梢栽诿髁恋慕淌依镒x書(shū)、寫(xiě)字……；可以在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍；我可以得到把爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)；可以在老師的關(guān)心下學(xué)到更多的知識(shí)；可以在同學(xué)的關(guān)懷下快樂(lè)學(xué)習(xí)。
每當(dāng)大年夜，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花時(shí)，一想到小女孩卻在大年夜凍死了，我的眼淚就會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起玩耍，一起茁壯成長(zhǎng)！
“瞧，‘天女散花’！”聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時(shí)，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來(lái)！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感6
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧、美麗的賣(mài)火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫(xiě)作背景是當(dāng)時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫(xiě)一篇童話，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說(shuō)：“媽媽告訴他，她沒(méi)有辦法討到任何東西的.時(shí)候，她就在橋底下坐下來(lái)，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴里來(lái)充饑，安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。
這篇童話的作者運(yùn)用了與現(xiàn)實(shí)對(duì)比的表現(xiàn)手法，深深揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因?yàn)樾∨⑹趾洌释麥嘏吹娇均Z因?yàn)樾∨⑹逐囸I，渴望得到食物�？吹绞フQ樹(shù)是因?yàn)樾∨⑹止陋?dú)，渴望得到快樂(lè)�？吹侥棠�，是因?yàn)樾∨⑹滞纯啵释玫叫腋：吞蹛?ài)。正是因?yàn)檫@些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，才使人們對(duì)這個(gè)小女孩更加可憐。
文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè)幸福的節(jié)日，可對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)她還要到街上去賣(mài)火柴，她出門(mén)的時(shí)候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說(shuō)明了小女孩根本就沒(méi)有鞋，反映了社會(huì)的黑暗。
美麗的幻象，殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩悲慘的命運(yùn)深深的牽動(dòng)人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)時(shí)社會(huì)多么冷漠，而我們生活在一個(gè)愛(ài)的國(guó)度里，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，讓我們真心著幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要的人。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感7
今天我預(yù)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》，我讀了一遍課文。眼淚就不停地掉，跟斷了線的珍珠似的。這時(shí)，我聽(tīng)到了窗外有人用甜美又有點(diǎn)沙啞的聲音說(shuō)：“誰(shuí)要買(mǎi)火柴？很便宜的，一個(gè)銅幣一盒！”我心想：這不就是賣(mài)火柴的小女孩嗎？我趕忙穿好衣服下樓看。
我在一個(gè)小胡同里看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩，她赤著腳，穿著舊圍裙，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黃頭發(fā)和一雙大大的藍(lán)眼睛。我歡喜極了，把她帶回我家。并給她一件我小時(shí)候的裙子，她起初沒(méi)有接，而是膽怯地望著我。我輕聲說(shuō)：“不要怕，我不是壞人。我是好人，我可以給你你想要的東西�！毙∨⒋┥先棺樱矣纸o她好好打扮了一番。經(jīng)過(guò)這么一番打扮，小女孩儼然一個(gè)美麗的小公主。我滿意的.拍了拍手，說(shuō)：“嘛，你穿裙子也很好看啊�！毙∨⒄樟绥R子后竟然哭了：“嗚嗚……謝謝你，這是我第一次穿裙子，我不知道裙子這么好看。真的謝謝你……”說(shuō)著她就要給我下跪，我連忙把她扶起來(lái)說(shuō)：“不用不用，以后你就是我妹妹了，沒(méi)人會(huì)欺負(fù)你的。對(duì)了，你叫什么名字，我不能總叫你小女孩吧？”“啊……這個(gè)啊，我叫……我叫瑪莎。”“唔？瑪莎嗎？很好聽(tīng)呢”
哐當(dāng)——“��！是媽媽回來(lái)了！”我拉著瑪莎的手跑到客廳“媽媽?zhuān)∵@是瑪莎，要在我們家住幾天�？梢詥幔俊眿寢屛⑿χ�，摸著我的頭“當(dāng)然可以啦，媽媽知道，她就是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。你爸爸也快回來(lái)了呢，快去和瑪莎迎接你爸爸吧！”我拉著瑪莎的手跑出家門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)爸爸在打電話。爸爸看到瑪莎，說(shuō)“這就是瑪莎吧？我聽(tīng)你媽媽說(shuō)了，我們應(yīng)該幫助要幫助的人不是嗎？”
“喂！還不起床？快遲到了�！蔽颐偷仄鹕恚_(kāi)始找瑪莎。“瑪莎！瑪莎！你在哪！”媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的腦門(mén)“你沒(méi)發(fā)燒吧？咱家哪有誰(shuí)叫瑪莎的呀？”我才知道，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感8
在又冷又黑的大年夜，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小女孩光著頭赤著腳在街上走著，還餓著肚子，賣(mài)力地吆喝著……課文《賣(mài)火柴的小女孩》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前，我與“賣(mài)火柴的小女孩”比童年作文。
我讀著讀著，眼睛濕了，喉嚨像塞著什么似的。啊，可憐的小女孩！她在別人一年中最美好的日子——大年夜里，不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和漂亮的新衣服，就連一頓普通的晚飯和一件保暖的衣服也沒(méi)有，而且還忍受著饑餓與寒冷出去賣(mài)火柴。
和賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么快樂(lè)幸福�。∥以诟改负陀H人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。我五歲那年，就在爸媽的陪伴下走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，七歲加入少先隊(duì)組織。在學(xué)校里我接受老師的.教育和培養(yǎng)，得到同學(xué)的關(guān)心和幫助，從沒(méi)有受過(guò)“傷”，也沒(méi)有受過(guò)侮辱，小學(xué)生作文《我與“賣(mài)火柴的小女孩”比童年作文》。在家里，我有著親人的疼愛(ài)，每天過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，可以自由玩耍。而這一切的一切，都是賣(mài)火柴的小女孩不敢想像的，她所能想到的大概就是怎樣解決溫飽問(wèn)題吧。
童年，本應(yīng)是幸福快樂(lè)的，為什么同是孩子，我可以過(guò)著金色的生活，而她的卻是如此悲慘呢？小女孩只能在幻景中才會(huì)感受到生活的美好，才會(huì)覺(jué)得甜蜜。
此刻，我有一個(gè)美好的愿望：讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到0℃，讓這種充滿無(wú)情與罪惡的社會(huì)制度徹底被摧毀，讓小女孩也可以和我一樣，戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
與小女孩相比，我也深深地感受到我是多么幸運(yùn)，能夠生活在社會(huì)主義這個(gè)大家庭里，我一定會(huì)好好珍惜這一切的，一定會(huì)努力回報(bào)她，為她增光添彩！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感9
明天就是圣誕節(jié)了，下起雪了，人們都紛紛買(mǎi)了禮物，匆匆忙忙的往家跑，只有一個(gè)穿的破破爛爛賣(mài)火柴的小女孩孤零零的走著。一邊走一邊用顫抖的聲音說(shuō)：“叔叔、阿姨買(mǎi)些火柴吧！”
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下在小女孩金黃的頭發(fā)上，顯得十分好看。可人們沒(méi)有理她，都匆匆忙忙的回家了。
小女孩絕望的走著，突然一輛馬車(chē)由遠(yuǎn)而近的跑過(guò)來(lái)，眼看就要壓到她身上了，她趕緊向邊上跑。可是她跑得太急，鞋子掉了，火柴也灑了一地。小女孩想拿回他的鞋子，可是一只找不到了，另一只被一個(gè)小男孩當(dāng)足球踢走了。
小女孩走到一個(gè)墻角坐了下來(lái)，用紅腫的小手搓著她紅腫的小腳，她想了想，擦亮了一根火柴，突然她看見(jiàn)一個(gè)火爐，和她家的一抹一樣，小女孩剛想伸出手暖和一下，可剛碰到火爐，火爐就消失了，小女孩一看，原來(lái)火柴熄滅了。
她又擦亮了第二根火柴了，這一次是一盤(pán)豐盛的食物，有面包，有牛奶，有蘋(píng)果，還有一只香噴噴的烤雞。突然，那只烤雞站了起來(lái)，搖搖擺擺的.向她走來(lái)。小女孩剛想伸出手掰一點(diǎn)嘗一下，可手剛碰到烤雞，烤雞就消失了，小女孩一看，原來(lái)火柴熄滅了。
她又擦亮了第三根柴了，這一次是一棵美麗的圣誕樹(shù)，這棵圣誕樹(shù)比她見(jiàn)過(guò)的圣誕樹(shù)都要高大，上面有幾千個(gè)禮物和幾千根蠟燭，小女孩剛想把火柴湊近點(diǎn)看圣誕樹(shù)，可圣誕樹(shù)就消失了，女孩一看，原來(lái)火柴熄滅了。
她又擦亮了第四根柴了，這一次是小女孩的奶奶，小女孩激動(dòng)地說(shuō)：“奶奶，我知道火柴一滅你就消失了�！毙∨⒑芟胱屇棠塘粝拢瑸榱俗屇棠塘粝�，小女孩把所有的火柴都點(diǎn)亮了，在這個(gè)墻角里，黑夜就像白天一樣，在一片燦爛的光明之中，小女孩和奶奶一起升到?jīng)]有擁擠的天堂去了。
第二天，人們看見(jiàn)凍死在墻角小女孩，她的嘴掛著一絲微笑，好像正在做美夢(mèng)呢！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感10
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上，一根沒(méi)點(diǎn)著的小火柴在街上滾著。
小火柴沒(méi)穿什么衣服（包裝），他的籃子里兜著許多小女孩，手里還拿著一個(gè)小女孩。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)他個(gè)小女孩，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)他一個(gè)錢(qián)。
可憐的小火柴！他又冷又餓，他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體（火柴棒）上。
他在一座房子的墻角里躺下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。他覺(jué)得更冷了。他不敢回家，因?yàn)樗麤](méi)賣(mài)掉一個(gè)小女孩，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，大火柴（爸爸）一定會(huì)打他的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的.裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，但是風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。
他幾乎凍僵了。啊，哪怕一個(gè)小小的女孩，對(duì)他也是有好處的！他敢從成群的小女孩里拿出一個(gè)，然后犧牲自己，來(lái)使小女孩們?nèi)紵饋?lái)嗎，繼承自己的火焰嗎？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，他終于點(diǎn)燃了自己。哧！他自己燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光！小女孩們覺(jué)得自己好熱，便大哭起來(lái)，不一會(huì)小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火，蜷縮成一個(gè)半圓死了。然而，小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會(huì)也滅了，小女孩們也都在大年夜死在了街頭！
第二天，人們發(fā)現(xiàn)了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的尸體旁邊，他們嘆氣說(shuō)：“火柴想要自己的后代活下去，犧牲了自己，但沒(méi)考慮小女孩們的感受，結(jié)果燒死了可憐的小女孩們啊�！�
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感11
每個(gè)像我一樣的孩子似乎都是看著動(dòng)畫(huà)片和童話故事長(zhǎng)大的。我也不例外，我也看過(guò)不少的童話故事，在這些故事中給我印象最深的是安徒生童話中的《賣(mài)火柴的小女孩》，她給了我許多許多的啟示。
在七月十六日我生日那天晚上，就在我點(diǎn)蠟燭切蛋糕的一瞬間，我的腦海里突然想起了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。在寒冷的冬天穿著薄薄的衣服，光著腳丫叫賣(mài)火柴，這寒冷的冬天這個(gè)小女孩由于沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一分錢(qián)，所以她沒(méi)有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的'火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。想到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。她劃著整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。第二天清晨，人們看見(jiàn)這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。想到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，現(xiàn)在的少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜。有的甚至是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，想想我們的生活是多么幸福呀!我真為自己生活在當(dāng)今社會(huì)而感到自豪。現(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切,都是為了我的將來(lái),我應(yīng)該配合,認(rèn)真完成,還能反對(duì)嗎?賣(mài)火柴的小女孩連母親的罵聲都覺(jué)得珍貴,相比之下,我們是多么渺小。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感12
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，是我最喜歡的。這篇文章敘述了一個(gè)小女孩悲慘的命運(yùn)。
開(kāi)頭寫(xiě)了在大年夜，下著雪，兩輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得小女孩把鞋跑掉了。小女孩只能赤著腳走，她的小腳被凍得紅一塊青一塊的。在那雪花滿天飛的夜晚，街上飄著一股烤鵝的香味——她忘不了這個(gè)味道。因?yàn)檫@天沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)她的火柴，更沒(méi)有人給她一個(gè)硬幣。她又冷又餓，在一座房子的墻角坐了下來(lái)。��！在這應(yīng)該充滿歡樂(lè)的春節(jié)，居然會(huì)有一個(gè)小女孩流落在外，可見(jiàn)那個(gè)社會(huì)是多黑暗，多么殘酷��！
在那座房子的墻角，她點(diǎn)燃一根火柴，她好像看到了一個(gè)大火爐在自己的身邊。一下，火柴滅了，她又再重新點(diǎn)燃一根，這次，她看到一只盛著烤鵝的盤(pán)子正向她走來(lái)�；鸩裼譁缌�，她又再點(diǎn)燃，這一次，她又看到了……當(dāng)火柴熄滅了，她所看到的那些東西就都不存在了，這雖然是幻覺(jué)，但卻是這個(gè)小女孩美好的心愿。她渴望溫暖，渴望食物，渴望幸福與快樂(lè)。在她點(diǎn)燃最后一根火柴的時(shí)候，她看到了她的奶奶，她隨著奶奶走向了一個(gè)沒(méi)有痛苦的世界。
早晨的陽(yáng)光照在了她的尸體上，多么可憐的小女孩��！在大年夜活活的'被餓死、凍死了。
讀完這篇課文，我仿佛看到了這個(gè)饑寒交迫的小女孩站在我的面前慢慢死去。要是她在我們這個(gè)時(shí)代，我看到她，我會(huì)把她帶回家，會(huì)給她好東西吃，會(huì)給她棉衣穿，這樣她就不會(huì)死了。只可惜她不屬于這個(gè)時(shí)代。
經(jīng)過(guò)這篇課文，我明白了世間只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將得更美好。
讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！利用現(xiàn)在的幸福生活，把貧窮變成富裕。讓這個(gè)世界變得更美吧！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫(xiě)的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢？可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說(shuō)：誰(shuí)買(mǎi)我的火柴，請(qǐng)買(mǎi)我的火柴吧……。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒�，爸爸沒(méi)有工作，只好靠她賣(mài)火柴掙幾個(gè)錢(qián)來(lái)維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
小女孩由于沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián)，所以她沒(méi)有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的`圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了帷５窃谫Y本主義的國(guó)家里，勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣(mài)火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情�？纯次覀兩倌陜和瘋�，都穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感14
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人交朋友�！�
一本書(shū)能我變得博才、有學(xué)問(wèn)，能讓我充滿智慧，從幼年時(shí)書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到我的童年時(shí)代。每天晚上媽媽下班，我坐在她的大腿上，聽(tīng)著故事中那生動(dòng)曲折的情節(jié)，我靜靜地坐著，仿佛身臨其境，正和故事中的的人物在說(shuō)話，邊聽(tīng)變暗暗下決心一定要讀書(shū)。從那以后，在我幼小的心靈就認(rèn)為一定要多讀書(shū)，懂得好多的知識(shí)。
我隱隱約約記得，在我上二年級(jí)的.時(shí)候，我正聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)。連媽媽在我身邊也都不知道。突然，媽媽叫了我一聲才把我給“叫醒”。我一看媽媽手里拿著一本《海底兩萬(wàn)里》，就搶了過(guò)來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)，管他什么作業(yè)呢？我早以把作業(yè)拋到九霄云外去了。書(shū)中那驚險(xiǎn)的旅行把我深深地吸引住了，里面的尼摩船長(zhǎng)的勇猛，描寫(xiě)的淋漓盡致，他們的颯爽英姿給我留下了深刻的印象。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽突然提醒我作業(yè)做完了沒(méi)有，我才醒悟過(guò)來(lái)，趕快寫(xiě)作業(yè)，并把書(shū)偷偷地放在被子里。晚上，等到家里靜悄悄的時(shí)候，我便拿出來(lái)讀，讀著讀著我便睡著了。第二天早上醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那本書(shū)就在我的胸前。
從此以后。有好多書(shū)都陪著我，早上我?guī)е鼈內(nèi)ド蠈W(xué)，晚上帶著它們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我似乎與每部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們共同悲傷共同快樂(lè)。我和書(shū)的故事是如此的多，讀書(shū)成為我生命中的一部分。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感15
“這煙火是多么美麗��！如果她的人生也那么美就好！”我邊看著煙花邊感嘆道，因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫(xiě)的賣(mài)火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家，因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂(lè)，也得到了疼愛(ài)，但這一切卻只是她臨死前的幻覺(jué)。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽(yáng)打一聲招呼的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰(shuí)也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的`東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂(lè)、疼愛(ài)，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對(duì)自己半個(gè)要求，我就會(huì)在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂(lè)！和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái)，我要比她幸福一萬(wàn)倍。
如果賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有死，而是生活在我們這里，那該多么美好��！我們會(huì)給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，因?yàn)樵谀莻�(gè)資本主義社會(huì)里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)！如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里的話，那她的人生將會(huì)非常幸福，不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會(huì)的人不會(huì)見(jiàn)死不救，更不會(huì)嫌貧愛(ài)富。
“好美的煙花，是天女散花！”妹妹大聲對(duì)我說(shuō)。我看著在遙遠(yuǎn)天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見(jiàn)賣(mài)火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開(kāi)的煙花的蕊心中，幸福地?fù)肀е�，她們已徹底地�(cái)[脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
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