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讀后感

《愛的教育》讀后感

時間:2023-09-14 09:56:54 讀后感 我要投稿

《愛的教育》讀后感[經典]

  當細細品完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《愛的教育》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛的教育》讀后感[經典]

《愛的教育》讀后感1

  今年寒假中,我在家里讀了幾本課外必讀書,其中我最喜歡的就要數《愛的教育》了。

  在《愛的教育》中,講述了一個又一個有愛的故事。這些不同的`愛,讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護》,這個故事中有一位小男孩,他從鄉(xiāng)下趕到城市中尋找生病的爸爸,結果誤將別人當成自己的爸爸。當他知道后并沒有離開,而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。我體會到小男孩十分善良,樂于助人,他的舉動令人萬分感動。

  在《撒丁島的小鼓手》中,見證了一個普普通通的小鼓手是如何成為一位大英雄的,在我軍傷亡慘重的時候,就是這位小鼓手帶著軍令奮力沖回部隊報告情況,才得到援軍救助。小鼓手雖然身負重傷,但他依然堅持頑強地完成了任務。在他面前,所有的困難都會黯然失色。

  《愛的教育》這本書中令人萬分感動的故事太多了,建議大家一定要好好的讀一讀噢!

《愛的教育》讀后感2

  書是知識的海洋,是智慧的翅膀。我看過許多書,書上的許多人物我都喜歡,我最喜歡的是《愛的教育》中的人物洛貝諦。

  洛貝諦是一位小學二年級的學生,是父母的的掌上明珠。一天早晨,在上學路上,一個低年級的學生離開父母后不小心摔倒在馬路上。這時一輛汽車向孩子疾速駛來,眼看就要撞上那個同學了,洛貝諦見此情景,勇敢地跳過去,一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了,可他的腳卻被碾在了車輪下……

  讀到這里我非常震驚,如果我遇到這樣的事,也許不會勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧,我要學習洛貝諦的勇敢精神。

  洛貝諦醒來的.第一句話是問:“我的書包在哪里?”我被他的學習精神所感動。他在這么痛苦的時候還記掛著學習,我真佩服他。在以后的學習中不論遇見什么的困難,我都不會退縮。

  《愛的教育》為我們描繪了一幅幅生動的人生畫卷,帶給我們了愛與美的享受,使我感受到大家多么需要相互關心,相互理解,相互幫助。

《愛的教育》讀后感3

  《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛!愛是那么的閃亮;人們去追求與擁有愛;愛能使人與人之間的關系變得更加好!我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美好的愛!我相信這本書表達的就是這一點。

  讀了愛的教育,我認為里面有一個見義勇為的卡隆布蘭諦,克洛西把墨水瓶咂了,卡隆勇敢的站起來保護他,讓我最懷念的是老師說的那句話:你的心靈是最高尚的'!

  讀了《愛的教育》我走進了安利柯的生活,目睹了怎樣生活、學習,更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他活潑好動,天真可愛,我發(fā)現在他生活的周圍有許多好的朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長!

《愛的教育》讀后感4

  《愛的教育》是以小男孩思利科的眼光,講述了一個個發(fā)生在他身邊的小故事。

  其中令我最感動、印象最深刻的.故事是:主人公進入了教室,看見了有三四個同學正在戲弄克洛西?寺逦鞯囊恢皇謿埩,他的媽媽在街上賣野菜,爸爸去了美國。那些同學用尺子捅他,用垃圾砸他的頭,甚至有人學著他母親賣野菜的樣子嘲笑他?寺逦魅滩蛔×耍テ鹉箘湃砹,朝其中一個同學砸去,可是他閃開了,卻剛好打在了走進教室的老師身上。老師問是誰,一個叫卡隆的同學站了起來,說:“是我!崩蠋焻s說不是他,最后克洛西坦白了,老師教訓了那三四個同學。

  這本書讓我明白了很多道理。比如:剛才的這個小故事,告訴我們,同學之間要團結友愛,不光不能欺負同學,還應盡可能照顧困難的同學。老師們的盡職盡責讓同學們敬佩,我們也要好好學習,做好應該做的事。愛心要從小事做起,從每一個可以幫助別人的事做起。

《愛的教育》讀后感5

  這個寒假,我讀了亞米契思寫的《愛的教育》,我最喜歡里面的一個故事:父子情深,朱里奧已經12歲了,它是一個小學生,他家的家境很困難,所以把包了一份的抄字條工作,朱里奧想幫爸爸寫條子,他知道爸爸每天12點后擱筆,所以12點,朱利奧就來到書房幫爸爸抄。每天都不間斷。因為朱里奧幫爸爸抄,所以爸爸的工作量比原來多了,但不久媽媽發(fā)現了朱里奧生病了,可父親說朱里奧變壞了,朱利奧心里難過極了。有一天晚上,父親發(fā)現了這個秘密。便對朱利奧說:“孩子對不起,使我的錯。”原來爸爸的愛沒有消失,反而更深了。

  是!在這個社會上無處不充滿愛。在汶川大地震許多醫(yī)護人員與救援官兵趕往災區(qū),在現場充滿著愛。面前的`人用愛搭了一座座生命橋,你說不是嗎?如果一個人沒有愛,就等于它不是個血肉之軀。只要友愛的人,才會獲得幸福。

  小朋友們珍惜自己的家庭,愛惜這個世界,只要人人都顯出一點愛!

《愛的教育》讀后感6

  《愛的教育》里面有段短文,老師生病了,講述老師是過于操心而累病了,她每天上五小時課、一小時體育,放學后,要批改學生的作業(yè),再準備第二天的功課——畫地圖或標本。如果有哪個學生病了,她還要去看看,此外還常往政府跑,為清寒的學生請領文具。她一天到晚無時無刻不在為學生著想、忙碌。就這樣一位好老師生病了,她的學生一個接一個去看望她。

  作者我去看望她時,老師不僅詢問學生的學習情況,還不住囑咐我要學好算術。老師蒼白的手從床頭桌上拿一個桔子塞進我的`手里說:“沒有什么東西招待你,這是那些同學們送來的。”

  我看到了這里,心里一陣酸楚,幾乎哭了起來。我想我的老師也是這樣做的,可我從來也不知道老師這樣辛苦,也從來不知道關心老師,只知道書上寫著老師像辛勤的園丁,老師像媽媽。今天我才真正的知道我們的老師是多么的偉大。

《愛的教育》讀后感7

  今年暑假,得閑在家,于是,我讀了艾德蒙多·德·亞米契斯的《愛的教育》。

  這本書以“愛”為主題,它集中表達了親情、友情等其它人與人之間最完美的情感。

  這本書以一個小男孩安利柯的眼光去看待身邊的每一件小事,并從中感悟了幸福。

  這本書的主人公安利柯純真善良,學習勤奮,待人誠懇、友善,并且他其實就是作者艾德蒙多的童年真實的經歷,這些經歷讓作者在愛的海洋中成長,從而使得他以后成了一個大作家。

  書里的很多故事都是我們日常生活中的小事,很多我都遇到過。所以,我讀起來很趣味,很生動、也很感人。他讓我明白,感動就在生活的每一個小事里,也許是一句問候、也許是一個微笑、也許是一聲祝福······這些都讓我們幸福。

  書中,我還喜歡斯戴蒂,他雖然長相不太好看,但他有有堅忍心,學習刻苦,愛讀書,自我買了很多書,在家設了個小小的圖書館,曾帶安利柯去參觀過呢;我還喜歡潑來可西,他是鐵匠家的`兒子,他雖然身體瘦弱,但學習十分用功。原先常遭受酗酒的父親的打罵,但只是忍氣吞聲,不愿讓同學明白。后經過努力獲得過獎牌,也使得父親發(fā)生改變。這就是愛的力量!

  愛的教育讓世界充滿愛,讓我們共同成長!

《愛的教育》讀后感8

  我最近迷上了一本書。名字叫做!稅鄣慕逃。

  這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現出來的呢?帶著問題我踏進了。《愛的教育》去尋找我問題的答案。

  這本書是以日記的形式寫出的。這本書都圍繞著一個字——愛。

  這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴、同學、老師、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽近來沒有錢了。我想他們應該會坐視不理。沒想到他竟然把自己的`衣服。文具。日用品。零花錢……能不要的都不要。他們把所有的東西都換成錢。想給爸爸媽媽減少一點負擔。讀到這里。我心里很不是滋味。

  同樣是孩子。為什么差別那么大。同樣都有一顆愛父母的心。我就很少想到替父母去分擔。去減輕他們的負擔。我想到的只是問他們要錢。他們卻給爸爸媽媽分擔他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部。許多朋友之間師生之間的愛。使我受益匪淺。我愛不釋手。

  我明白了愛其實很簡單。無論是父愛。母愛。友情。還是師生之情。愛國之情都伴隨著我們。

  愛像一絲陽光。照耀著我們成長。愛像一朵路旁的野花。只要你發(fā)現那朵花的魅力。愛就在你身邊

《愛的教育》讀后感9

  爸爸給我買了本書,名字是《愛的教育》。我用了五天就把它看完了。這本書告訴我許多的道理,比如:要尊老愛幼、敬愛老師、同學之間要相互幫助……

  書中的小男孩安利柯以日記的形式記錄了他這一年之內,在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴,雖然有的貧窮,有的富有,有的學習成績好,有的學習成績差。但是安利柯從不和他們計較,與他們玩的很開心。

  我喜歡書中的人物,品學兼優(yōu)的代洛西,勇敢高尚的卡隆,孝順的潑來可西……他們都非常愛國家,關心國家,也非常愛自己的家人和老師。

  我記得有一篇文章叫“打架”,里面講的'是斯戴蒂為了保護妹妹,他和勿蘭諦打架了。他多勇敢啊。還有一篇叫“我們的老師”,文章里面老師說:“同學們,我沒有親人,我會把你們當成我的親人,因為我愛你們!闭娴暮芨袆。

  這本書里有許許多多值得我們學習的道理,我很喜歡看。

《愛的教育》讀后感10

  暑假里我和爸爸媽媽一起輪著讀完了《愛的教育》。書里面有生了病,還想著學生的老師,有父母和孩子的愛,有小朋友的友誼,有尊重理解,有關心幫助,更有勇敢的愛國小英雄。讀著,聽著,我有時激動,有時傷心,有時溫暖。

  我想起了自己的老師,爸爸媽媽,他們也是這樣地關心愛護著我們,可我沒有書里的小朋友懂事,我以后一定要聽他們的話,珍惜這些愛。讀了這本書,我還懂得了真誠、尊重、理解和互相幫助,我想二年級的我一定會和小伙伴們處得更好。為了祖國失去了生命的`小英雄,讓我為他流下了眼淚。那位為了祖國失去一條腿的少年鼓手也讓我非常感動。他們讓我想起了剛剛結束的奧運會上為祖國奪得一塊塊金牌的大哥哥姐姐們,他們是我們的驕傲,是我們的英雄。

  而我,一個快上二年級的小學生,認真學習,長大才能像他們一樣為國爭光,是吧?

《愛的教育》讀后感11

  《愛的教育》是我最喜歡的書之一,作者是意大利的亞米契斯。

  說它是書,其實更像一本厚厚的日記。因為書里的每一篇文章,都是以日記的形式寫的。

  讓我印象最深刻的一個情節(jié)是:父親帶“我”拜訪他的一位小學老師。有一天,報紙上刊登了父親小學老師的報道。父親看到后欣喜若狂,立刻帶“我”坐火車,不遠千里,去探望老師。

  父親說,他已經很久沒有老師的消息了,但始終忘不了老師的諄諄教誨。當年,這位老師如慈父般關愛每個學生的情形,仿佛還歷歷在目。

  找到老師后,父親邀請老師到餐廳共進晚餐。父親的老師,因為年紀大,加之生病,吃飯不太方便。父親便主動去幫老師把牛排切好,并喂給老師吃。

  看到這,我的.眼眶濕潤了。我想起了求學路上的老師們。他們?yōu)榱宋业膶W習、成長、進步付出了很多精力與心血。我卻是經常調皮淘氣。真是不該!

  這個世界上除了父母親人真心對你好,另外就是老師了。感恩每一位老師的辛勤付出!您們辛苦了!

《愛的教育》讀后感12

  得到這本書,我就在思考,在這繁華的世界里,愛到底是什么?帶著這個問題,我與家人一起跋涉,去尋找一個未知的答案。

  爸爸說,愛就像空氣,每天都圍繞在你的身邊,但也總是因為它的無影無形,常常被人們忽略,其實它已經融入到你的生命中了,就如每個長輩對你的愛一樣,不說操勞奔波,單是往書架上添一本你愛看的新書。媽媽說,你一有不舒服,藥片就在你面前,臨睡前,也不忘看你一眼,這啊是父母對你的愛?晌疫是很疑惑,愛帶給我們的是什么教育呢,我決定投入書中好好品味。

  讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。正如這博大的愛中深沉的.親子之愛,很多人都無法感受到。如果愛是奔騰的鮮血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是大家對國家高尚的愛,也許它聽起來很像"口號"。但作為有良知的人,我覺得這種愛應牢牢埋藏在們的心田。

  愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

《愛的教育》讀后感13

  老師向我們推薦了一本好書名叫愛的教育。因為沒有人跟我說,所以沒看。

  我依稀還記得:小時候,愛看書的我,看愛的教育時,最喜歡,給我感觸最大的就是(小抄寫員)里:

  寂靜的夜晚,皎白的月光正灑向大地,一扇窗戶的玻璃下映著一個瘦小卻忙碌的身影。

  “呼,今天的'文稿寫的差不多了。”他已經堅持了三個多月幫父親抄寫文稿了。

  敘得亞出生在一個清貧的家庭,他從小就很懂事。為了使家里的經濟條件得到改善,使父親的負擔能減輕一些,年幼的他便每天深夜起床為父親抄寫東西,自己卻因為睡眠不足而使學習下降了。父親為此誤解了敘利亞,可他依然頂著壓力,堅持每天深夜繼續(xù)工作,父親發(fā)現真相后,十分感動!

  愛的感悟:

  可能有人會問:愛是什么?在哪里?

  我可以明確的告訴這樣問的人:

  愛

  可能

  只是一個

  不經意的小動作

  只是冬天時

  媽媽熬的一碗

  再普通不過的粥

  就算一個

  小得不能再小

  的眼神

  也能

  表達出

  愛的真諦

  愛無處不在

  卻也無處可尋

  只要你學會

  去愛別人

  也就能發(fā)現

  在身邊的那些

  愛你的人

《愛的教育》讀后感14

  《愛的教育》是一本由每月故事組成的系列書。這些故事大都以“愛”為精髓,大到國家、社會、民族的大我之愛,小到父母、師長、朋友間的.小我之愛,處處扣人心弦,感人至深,讀后常常會忍不住地流淚,情感也隨之起伏。

  記得《撒丁島的少年鼓手》,說得是一個少年被派去找援兵,援兵找到了,他卻,受傷,上尉感激地對他說:“我只是一個上尉,而你卻是一個英雄!”令人感動的正是少年熱愛他的祖國意大利而表現出的英勇不畏。因為第一次受傷使他感到驕傲,而這第一次流血,少年卻失去了一條腿,那腿本可以保住的,但因為他發(fā)瘋地拼命地跑,結果嚴重發(fā)炎只能截肢,而他一滴淚都沒流,沒有喊一聲痛。當讀到這里,我的眼淚在眼眶中打轉,我感受到了少年對祖國真摯的愛。

  書中有的還講述一些小朋友頑皮犯錯,但在愛的鼓勵下最終認識到錯誤!堆┣颉、《訪問受傷的老人》就是講述一個男孩在擲雪球玩耍時失手砸中一位戴眼鏡的老人,碎片進入老人的眼睛,險些瞎了眼。男孩嚇壞了,但在伙伴的鼓勵和老人寬恕下,鼓起勇氣承認錯誤并真誠探望老人。

  讀這本書使我無時不在字里行間體會到了種種人世間最偉大的愛,它們感人肺腑,引人深思。

《愛的教育》讀后感15

  媽媽給我買了一本書《愛的教育》,這本書是教育人們怎么做人的好書。

  我沒幾天就讀完了。書的內容是日記的形式,講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞。里面有許多小伙伴雖然有的貧窮;有的富有;有的殘疾,有的學習落后,但安利柯從不計較與他們玩的很開心,并且慢慢從快樂中得到了教育。

  書中的小人物我都喜歡,比如仗義善良的克隆,品學兼優(yōu)的代洛西,堅強勤奮的期代第,滑稽的小石匠,雜貨店老板的`兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小皮匠克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示,教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不辛與苦難。

  讀完這本書后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中一束陽光,只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。

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