《烏塔》讀后感

時(shí)間：2023-09-13 09:11:04 讀后感我要投稿

《烏塔》讀后感13篇(實(shí)用)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《烏塔》讀后感13篇(實(shí)用)

　　《烏塔》讀后感篇1

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》，文中的小女孩是一個(gè)獨(dú)立自主、熱情大方的人，她旅行了很多的地方，但是我也想像她一樣去旅行。

　　因?yàn)樽约嚎梢詫W(xué)會(huì)有自主的`本領(lǐng)，和會(huì)學(xué)習(xí)獨(dú)立，還能學(xué)到很多的知識(shí)，我們旅游的地方越多，學(xué)到的知識(shí)對越多，而且，還能學(xué)到不是書上的知識(shí)�？墒撬粌H有好處，還有壞處�？墒怯辛穗y處去找誰解決呢？萬一自己在某條大街上迷路了，找不到了家，可怎么辦呢？萬一自己出事了，爸爸媽媽不知道，可怎么辦呢？萬一被壞人拐賣了，怎么辦呢？爸爸媽媽是會(huì)擔(dān)心的�？墒菫跛诩依锞鸵呀�(jīng)在家里做好了準(zhǔn)備，這樣無論是走失了，還是被拐賣了，都能立刻找到公安局，去報(bào)警。而且我們的錢都是找爸爸媽媽要的，而烏塔卻是自己掙得，她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。

　　烏塔真是一個(gè)熱愛大方，獨(dú)立自主的人，不像爸爸媽媽要錢，而是自己掙得。

　　《烏塔》讀后感篇2

　　烏塔是一個(gè)性格開朗的14歲德國女孩，準(zhǔn)備自己獨(dú)自一個(gè)人走遍世界。烏塔考慮非常非常周到，每當(dāng)出去游玩之后，晚上感到筋疲力盡時(shí)，就回旅館一邊吃糖一邊看書，看完書就去席夢思床上睡。

　　每到一個(gè)城市的時(shí)候，烏塔就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還先查一查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助。再給家里打個(gè)電話，告訴家人，她已經(jīng)到達(dá)那個(gè)城市了，而且平安無事，讓家人放心。還有更重要的`是，她自己用了3年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這些國家的書籍。為了掙郵費(fèi)，每到周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單。烏塔還非常大膽，自己一人獨(dú)自生活。要是我，還要讓爸爸媽媽陪我。遇到危險(xiǎn)時(shí)，外國小朋友自己一人解決問題，而我們還要向別人求助。

　　烏塔真是個(gè)性格活潑、考慮周到、獨(dú)自一人游玩世界的小女孩。

　　《烏塔》讀后感篇3

　　閱讀了課文《烏塔》，這篇文章主要講一個(gè)叫烏塔的德國14歲的女孩，獨(dú)自游歐洲的故事。她獨(dú)自生活的能力，給我留下了深刻的印象。

　　我把自己與烏塔做了比較，想：我都九歲了，雖然爸媽都在外地打工，但我卻沒離開爺爺奶奶一步。有一次，我想和小伙伴們一起回石弓，奶奶說：“那可不行，你們都是小孩子，萬一遇到人販子怎么辦？”無論我怎么說，奶奶都不同意我去，當(dāng)時(shí)我的心里很難受。

　　就是這樣在奶奶的嬌慣下，我的`獨(dú)自生活能力極差。如：吃飯要奶奶盛好飯，拿好筷子，每天都要奶奶提醒我書包里不要忘帶了必備用品，生病時(shí)要奶奶拿好藥，倒好茶，天冷不知添衣服……

　　與烏塔比較，我覺得十分慚愧。雖然我會(huì)自己穿衣服，自己疊被子，但我和烏塔比較還差很遠(yuǎn)。

　　我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，像她自主自立，長大后我一定要去外面的世界闖一闖。不過，希望我的家人不要再嬌慣我，給我一些鍛煉自己獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)吧，讓我成一個(gè)如烏塔一樣獨(dú)立的人吧。

　　《烏塔》讀后感篇4

　　前段時(shí)間，我津津有味地讀了《烏塔》這一課，心里感觸很多。

　　這篇課文寫的是一個(gè)14歲的德國女孩烏塔，自己一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的故事。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末烏塔都去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。

　　這不禁讓我聯(lián)想到了自己，在家什么事情都依靠家長，洗衣服、收拾房間都需要媽媽幫忙，生活能力也不是特別強(qiáng)，從來沒有一個(gè)人出過遠(yuǎn)門，就算坐公交車到學(xué)校也是個(gè)大問題，更別說像烏塔一樣坐著火車到國外旅游了。

　　記得去年的時(shí)候，我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅游，我總是緊抓著媽媽的手不放，一步也不離，總害怕自己走丟，和一個(gè)人掙錢游歐洲的烏塔相比真是差的太遠(yuǎn)了！

　　讀了這篇文章讓我明白了：光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美，只有親身經(jīng)歷才能有深刻的感受，積極嘗試、勇于實(shí)踐，才能認(rèn)識(shí)世界，體驗(yàn)事物真正的美。今后我要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)立生活的`能力，克服依賴父母的思想，做一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子！

　　《烏塔》讀后感篇5

　　今天語文課上，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》，從中我可以體會(huì)到烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。首先，烏塔很自立，很勇敢，敢一個(gè)人去歐洲旅行，而且她每到一個(gè)地方，都先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，以備遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠打電話求救。其次，她旅行所需的費(fèi)用都是自己利用空閑時(shí)間幫別人干活掙來的。

　　我們是同齡人，生活在同一片藍(lán)天下，可我們一直是家里的`小公主，小王子，父母對我們是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就連早上還需要爸爸媽媽幫著穿衣服，疊被子，實(shí)在是缺少自主獨(dú)立意識(shí)�？蔀跛䥇s用三年時(shí)間去準(zhǔn)備旅行：查當(dāng)?shù)刭Y料，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，打零工掙取旅行費(fèi)用等等，一般人根本堅(jiān)持不下來，而且一個(gè)人旅行可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難和危險(xiǎn)，可烏塔卻做到了，實(shí)現(xiàn)了旅行的計(jì)劃。

　　讀完這篇課文，我非常慚愧，烏塔用她的自強(qiáng)自立做到了我們沒有做到的事情，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。

　　《烏塔》讀后感篇6

　　我們都是父母中的寶貝，父母都不會(huì)然我們都到一點(diǎn)傷害，哪怕有一點(diǎn)傷害，父母都會(huì)心急如焚的帶你去醫(yī)院，哪怕是小傷。父母都會(huì)著急，可是父母你們知道嗎？你們這樣是害了我們，不是愛我們，你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造未來，而不是我們的什么事情都要你們來扛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自理。

　　這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的結(jié)論，它的主要講述了烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話，怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救，他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來的.錢，沒有拿家里一分錢。

　　我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀！我們都是在父母的溺愛中長大的，所以養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手。

　　從這件事情中我知道我自己那時(shí)的自理能力有多差，每次都想爸爸媽媽來幫我做事情，可是我現(xiàn)在長大了，我自己的事情都會(huì)做了！

　　《烏塔》讀后感篇7

　　學(xué)完了《烏塔》這篇課文讓我知道了，德國和我們中國管教孩子不同我們都有不同的興趣，他們德國人的孩子可以自己掙錢當(dāng)做自己旅游的費(fèi)用周游世界，讓自己多見見世面學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。而我們中國的孩子卻因?yàn)榘踩O(shè)施問題爸爸媽媽擔(dān)心就在媽媽的保護(hù)下成長。

　　我還知道了文中的`烏塔是一個(gè)剛剛14歲的女孩，她熱愛生活、獨(dú)立自主、熱情大方、不依靠爸爸媽媽的人，烏塔的旅游住宿費(fèi)還有好車費(fèi)吃喝費(fèi)都是自己為餐廳還有超級市場發(fā)廣告還有看孩子得到的她足足準(zhǔn)備了三年。

　　《烏塔》這篇課文讓我知道了我們應(yīng)該要向?yàn)跛粯訉W(xué)習(xí)。

　　《烏塔》讀后感篇8

　　有很多人覺得一個(gè)14歲的德國小女孩獨(dú)自一個(gè)人游遍整個(gè)歐洲是很不好的！因?yàn)檎Z言不通，很危險(xiǎn)，讓父母擔(dān)心……但我個(gè)人的'意見是好，因?yàn)樽约嚎梢阅ゾ毆?dú)立性，出國賺錢……

　　課文中講到小女孩為了這次的出國，用了三年的時(shí)間來儲(chǔ)存錢，這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢，而且他不僅要游歐洲，而且還要去：法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個(gè)小男孩說：“我還要努力掙錢，以后去中國旅游！

　　《烏塔》讀后感篇9

　　這一大周，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。

　　《烏塔》里的主人公，是一個(gè)叫烏塔”的小女孩，這個(gè)小女孩是一個(gè)熱情大方、獨(dú)立自主的小女孩。讓人敬佩不已的是，這個(gè)小女孩居然獨(dú)自一人游遍歐洲。

　　以前，家里人都說我學(xué)校住宿后，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了，可是學(xué)過這篇文章后，我才真正清楚了獨(dú)立自主”這個(gè)詞的含義。烏塔自己在假期時(shí)打工掙錢，不向父母索要旅游費(fèi)用，在假期閱讀各國的書籍，并制定好詳細(xì)旅游路線，而且，更讓我震驚的是，烏塔是獨(dú)自一人游遍整個(gè)歐洲的國家。要是在我們家里，我們家的.長輩，是肯定不會(huì)讓我們獨(dú)自一人去旅行的，何況是不在自己的國家，而是整整一個(gè)歐洲大陸。而且，就算家里讓我獨(dú)自一人去旅游，我也不會(huì)有膽量自己一人去旅游。

　　烏塔真是配得上獨(dú)立自主”這個(gè)詞呀！

　　《烏塔》讀后感篇10

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——烏塔，講述的是一個(gè)14歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的事。

　　她每到一個(gè)地方就先查警局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助，再給家人打個(gè)電話或寄張名信片，還用了三年的`時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多有關(guān)這些國家的書籍;她為掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，做事很有主見。

　　我頂多也就和朋友去個(gè)離家兩三公里的地方玩玩，和她比起來，我可真是慚愧��！

　　現(xiàn)在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因?yàn)樗幸粚耧L(fēng)也吹不折的翅膀，千里馬跑千里，因?yàn)樗幸浑p鐵錘也錘不斷的腿，我們要學(xué)習(xí)烏塔自立的生活技能，長大才能闖世界。

　　《烏塔》讀后感篇11

　　讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費(fèi)，如果換成是我，肯定會(huì)喊哭喊累，賴著不做，四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以每個(gè)人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。

　　烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的.能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

　　我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì)以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴思想。

　　從現(xiàn)在開始，我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

　　除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

　　《烏塔》讀后感篇12

　　昨天，我們學(xué)了一篇課文，叫〈烏塔〉。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的.德國小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的事。

　　讀完這篇課文后，我覺得烏塔是個(gè)已心細(xì)，處理能力強(qiáng)的女孩，因?yàn)樗軌虼蚶碜约旱纳睢跛€很聰明，她知道每到一上就無查警察局號(hào)碼，以便在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助。

　　再想想自己，我頓時(shí)覺得臉火辣辣的，我是家里的獨(dú)生女。上學(xué)放學(xué)由爸媽接送，生活也讓爸媽打理……真是衣來伸手，飯來張口。

　　讀了這篇課文后，我以后自己的事自己做，甚至在閑空時(shí)幫爸媽分擔(dān)些力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　《烏塔》讀后感篇13

　　記得二年級暑假前，期末考試的那一天，好朋友金忻爾來我家玩。去公園玩時(shí)，我對媽媽說：媽媽，我們自己去好了！媽媽死活不肯：不行，小鬼！萬一過馬路出事了怎么辦？那時(shí)我特別生氣：為什么？為什么不讓我獨(dú)自去？后來，我才明白在平時(shí)生活中處處依賴大人，從來沒有單獨(dú)出去過或者獨(dú)立的去完成一件事，所以大人才不放心。

　　獨(dú)立過的同學(xué)，請你回答我：如果有一天，家的依靠真的被風(fēng)雨吞噬了，你是否會(huì)自暴自棄？如果有一天，父母真的`悄無聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的真的真的長大了，生活，你該如何安排？最后，讓我們吹響?yīng)毩⒌奶?hào)角吧！

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