《海底兩萬里》讀后感[精選]

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　《海底兩萬里》讀后感 篇1

　　《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說三部曲中的第二部。

　　這本書講述了阿龍納斯教授和他的仆人，以及捕鯨手尼德·蘭在潛水艇中海底航行的故事，這三個(gè)人本來是在戰(zhàn)艦上去捉捕當(dāng)時(shí)舉世聞名的“海怪”的，在遇上“海怪”時(shí)，戰(zhàn)艦攻擊了“海怪”，但它卻毫發(fā)無傷，反而向戰(zhàn)艦撞去。這三個(gè)人都掉下了船，他們游到“海怪”的背上，才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇。他們進(jìn)入了潛艇，于是，他們開啟了漫長的海底之旅。但捕鯨手很想逃離這艘艦艇，于是一天晚上，他們一起逃向了陸地。

　　這本書中最令我印象深刻的情節(jié)是“鸚鵡螺號的船員和巨型章魚搏斗的情景。他們遭受了巨型章魚的襲擊。船上的所有人都開始與章魚搏斗，但是有一名船員被章魚卷走了，船長想救他，可是被墨汁糊了眼睛，章魚逃之夭夭了，本來一向冷酷的船長也流下了眼淚。從中可以看出船員們的團(tuán)結(jié)，以及船長對船員的關(guān)心。

　　這本書中刻畫了許多人物，主要有平時(shí)冷酷而內(nèi)心復(fù)雜的尼摩艇長、既勇敢又倔強(qiáng)的捕鯨手、忠誠又舍己為人的'仆人康塞爾和知識(shí)豐富、勇于探索的阿羅納斯教授。本書全程以阿龍納斯教授的第一人稱描寫，通過語言、動(dòng)作神態(tài)、心理來刻畫人物的。在描寫一些事件時(shí)人物的感情真摯，引起讀者共鳴。

　　我認(rèn)為并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

　　《海底兩萬里》讀后感 篇2

　　讀萬卷書，行萬里路。俗話說得好，書中不僅有我們饑渴等待著的知識(shí)，還有對生存用之不盡的啟迪。在這個(gè)假期，我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬里》。這本充滿無限幻想的小說帶給我數(shù)不清的精神財(cái)富。

　　書中講述了在19世紀(jì)60年代后，海中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“怪物”，它給航海事業(yè)造成了沉重的打擊，有人認(rèn)為那是一條巨型獨(dú)角鯨，法國阿隴那斯教授最終發(fā)現(xiàn)那是一艘潛水艇，這艘船的主人尼莫船長對這個(gè)貪婪、腐敗的社會(huì)加以嚴(yán)重的復(fù)仇心理。隨后阿隴教授以及仆人康塞爾、魚叉大王里德·蘭同尼莫船長乘這艘潛水艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。在海底航行的日子，阿隴教授等人對神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船長雖然追求人類向往的明天，但那一次又一次血腥的'報(bào)復(fù)讓阿隴那斯教授三人無法理解和忍受，因此他們便逃了出去，重新回到尋求真理的土地上。

　　《海底兩萬里》是凡爾納虛構(gòu)的一部幻想小說。當(dāng)時(shí)人們還沒有發(fā)明潛水艇，對海洋里廣闊時(shí)間充滿了無限的幻想。如此逼真精致的文章足足可以看出作者廣博的學(xué)問和對深海的憧憬和希望，更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生動(dòng)的同時(shí)，也深刻地思考了這部小說所蘊(yùn)含的道理。當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分混亂，人們只能將痛苦和新生的希望埋藏于內(nèi)心，而作者通過尼莫船長這一形象，生動(dòng)地表達(dá)了對統(tǒng)治階級的不滿和追求自由幸福的愿望，告訴了我們只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能打開通往新世界的大門。

　　《海底兩萬里》不僅僅帶給我們豐富的科普知識(shí)，還教給我們永不放棄，敢于面對困難的精神。只要我們努力去學(xué)習(xí)，敢于去拼搏未來將變得更美好。

　　《海底兩萬里》讀后感 篇3

　　《海底兩萬里》是法國小說家儒勒?凡爾納著。這是一本科幻小說，其中有非常多的知識(shí)讓我眼界大開，如：海底森林和神奇的海底平原、危險(xiǎn)的錫蘭島采珠工作、色彩艷麗的珊瑚林等。這些描述都是我之前聞所未聞，更未見過的，通過詳細(xì)讀這本書，使我思維深受啟發(fā)，受益匪淺。

　　《海底兩萬里》寫于1870年，人物形象個(gè)性鮮明，讓人讀來贊不絕口。劇情曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)。瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想溶于一爐。

　　本文的主人公阿龍納斯教授接受美國政府的邀請，帶著仆人康塞爾一起登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”--“林肯號”去捉一只“龐然大物”，卻沒有想到被吸進(jìn)了一艘巨大的潛水艇--“鸚鵡螺號”。開始了他們驚險(xiǎn)而又快樂的奇異旅行。

　　他們在船上遇見了知識(shí)淵博反對沙皇專制統(tǒng)治的尼摩船長。一路上經(jīng)歷了許多磨難。從林肯號的消失到海下狩獵，從托雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚基地、到蘇伊士運(yùn)河通道、桑托林島、克里特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點(diǎn)、受困冰層、大戰(zhàn)章魚、海洋暖流風(fēng)暴、復(fù)仇號戰(zhàn)艦以及那艘被撞沉的戰(zhàn)艦，到最后逃離時(shí)遇到北冰洋大風(fēng)暴……險(xiǎn)象環(huán)生，這些場景無不讓人驚心動(dòng)魄，卻又那樣的形象生動(dòng)。

　　這篇文章作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，情節(jié)驚險(xiǎn)。在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的境地。時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界。波瀾壯闊的場景描繪和細(xì)致入微的'細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，引人入勝。

　　看完了這本書，我猛然覺得自己己經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了，我了解了大海暴躁的脾氣，海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn)；懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。

　　學(xué)習(xí)中、生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到許多新鮮的事物、許多困難，法古拉船長和尼摩艇長的經(jīng)歷告訴我們：只要懷著一顆認(rèn)真、求真的心，堅(jiān)強(qiáng)地面對現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)地克服困難，迎接我們的一定會(huì)是勝利和成功。

　　《海底兩萬里》讀后感 篇4

　　《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我認(rèn)為，在這三部小說中，最好看的要數(shù)《海底兩萬里》。其原因有三：

　　首先因?yàn)樽髡邘ьI(lǐng)讀者進(jìn)行了一次動(dòng)人心魂的海底遠(yuǎn)游。在鸚鵡螺號的陪伴下，尼摩船長和他的“客人們”讓我們看到了一個(gè)不一樣的大�！�—一個(gè)美麗的大海，一個(gè)奇特的大海，一個(gè)浩瀚的大海……大海擁有著陸地上沒有的景觀和生物，從最遠(yuǎn)的極地到最深的海溝，再到從紅海到地中海的神秘隧道——阿拉伯隧道。讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

　　其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說，《海底兩萬里》是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀，而是從中間開始讀的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)不知道前面發(fā)生了什么事，無法讀懂，因此，靜下心來，仔細(xì)地品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間透著一種神秘的氣息，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

　　第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，對于我這樣一個(gè)住在海邊的女孩來說，每天都能見到大海，因此大海對我沒有什么吸引力，可是讀了這本書，大海繁多的功能令我吃驚：大�？梢蕴峁┮磺形覀兯�需要的東西。只要在船尾拖張漁網(wǎng)，就可以捕捉到各種美味魚類;我們可以去海底森林捕獵野味，牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;貝類的足絲可以制成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床是由最柔軟的甘藻做的;我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字，用烏賊魚的汁制成墨水;從海里提取氯化鈉，用作產(chǎn)生電的.基本材料，又可為船提供光和熱，成為船航行的動(dòng)力源……總之，我們可以從大海獲取一切。

　　尼摩船長曾說過這樣的話：“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。只有在這里，我才是自由的，才是一個(gè)真正的人!”是啊，通過探險(xiǎn)海底兩萬里，我感受到了大海的美麗、奇特和浩瀚!

　　《海底兩萬里》讀后感 篇5

　　看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識(shí)真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍(lán)色的大海，究竟有多少未知的奧秘？

　　故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰(zhàn)艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨(dú)角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進(jìn)行了長達(dá)兩萬里的海底探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動(dòng)，情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。

　　奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好，安靜奇妙的`海底公園。各種動(dòng)植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動(dòng)物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即，我長大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。

　　讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀(jì)時(shí)著名的科幻小說家，在他的那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說還是從未出現(xiàn)，大約小說發(fā)表后25年，人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學(xué)家愛因斯坦說過，知識(shí)源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)�？梢哉f，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個(gè)多么了不起的人物��！

　　故事情節(jié)驚險(xiǎn)構(gòu)思巧妙，描繪了一個(gè)人人向往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識(shí)、細(xì)致的描寫帶領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海洋，一個(gè)不斷求知的境地。

　　《海底兩萬里》讀后感 篇6

　　兩萬里，究竟有多長呢？

　　主人公真的在長達(dá)兩萬里的海洋中遨游嗎？

　　如果真的存在這場旅程，那他到底經(jīng)歷了一場怎樣驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)呢？

　　帶著種種疑問，我開始了閱讀，翻閱著《海底兩萬里》，猶如觀看《加勒比海盜》一樣，場面波瀾壯闊、情節(jié)曲折險(xiǎn)象環(huán)生，帶我到達(dá)了未知的世界并掀開奇幻冒險(xiǎn)的旅行。

　　故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的'人們，發(fā)現(xiàn)了一只類似獨(dú)角鯨的大怪物，法國物理學(xué)家阿羅納克斯在回國前夕，饒有興趣的接受邀請并參加了捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中不幸與其仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。幾番周折后才得知這只震驚一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電，這是運(yùn)用科學(xué)技術(shù)造福人類的一種體現(xiàn)。尼摩船長邀請阿羅納克斯做海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多珍罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸的時(shí)候，阿羅納克斯趁其不備不辭而別，并把他所知道的海底秘密公之于世。

　　由于時(shí)代的局限性，文章中不僅折射出濃郁的反帝反殖民的情懷，更是呼吁要杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類自身生存的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋動(dòng)物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。可見保護(hù)環(huán)境不止是體現(xiàn)在一個(gè)時(shí)期，更是延伸到一個(gè)世紀(jì)之遠(yuǎn)，是一件任重而道遠(yuǎn)的事。

　　這本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、善良、遇到困難百折不饒的人，也讓我領(lǐng)略了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。并豐富了我的地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。

　　伙伴們，還在等什么呢？

　　《海底兩萬里》讀后感 篇7

　　讀這本書時(shí)，只有一個(gè)愿望，那就是與尼摩船長一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界，叩問海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。

　　文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財(cái)富可以償清上百億的國債并且毫不費(fèi)力。他勇敢，面對章魚他義不容辭的上前戰(zhàn)斗，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼吁。他善良，雖說自己已與人類社會(huì)隔離，但仍然同情采珠人，愛惜自己的每一個(gè)船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜，當(dāng)鸚鵡螺陷入南極的冰道時(shí)，尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎，走出困境。

　　看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的'朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。

　　《海底兩萬里》讀后感 篇8

　　神秘的海底，埋藏著無數(shù)珍寶；廣袤的海洋，孕育著萬千生命！海底兩萬里的航行，為我們揭開了海洋的秘密。

　　一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的生物學(xué)家，一個(gè)生性沉穩(wěn)的仆人，一個(gè)野性十足的漁叉手，一艘構(gòu)造奇妙的'潛艇。從太平洋出發(fā)，看到無數(shù)海洋珍奇，經(jīng)歷無數(shù)精彩的冒險(xiǎn)！

　　鸚鵡螺號的船長尼莫曾對生物學(xué)家阿龍納斯說：“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權(quán)利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無�！蹦崮�船長痛恨戰(zhàn)爭，書中有一個(gè)場景，尼莫船長在彈奏管風(fēng)琴，彈著彈著，雙眸便流下兩行清淚，他沉浸于管風(fēng)琴為他編織的那虛無縹緲的夢幻，在愛、恨與復(fù)仇之間掙扎，他的內(nèi)心是矛盾的，是痛苦的，可又有什么用呢？他終因仇恨而毀滅了自我。

　　凡爾納在書中借尼莫船長之口道出了他對海洋的熱愛，牛頓也曾說：“真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋�！�

　　大海帶給了我們無數(shù)的珍寶，我們的生命也源于大海！

　　風(fēng)景在路上

　　我很認(rèn)同尼莫船長的一些觀點(diǎn)，有的時(shí)候，在旁人讓你失望時(shí)，不妨去看看海吧，或許，他真的能讓你平靜許多。聽著海水拍打岸邊的聲音，看著海洋孕育的生物，想想《海底兩萬里》中那些的情節(jié)，回憶過往，你會(huì)感謝海洋。

　　《海底兩萬里》這本書帶給我的不止有那海洋深處的秘密，那瑰麗的海底奇觀，更有那種讓人對海洋發(fā)自肺腑的贊嘆和熱愛！

　　《海底兩萬里》讀后感 篇9

　　在古老的傳說中，有一種職業(yè)是預(yù)言家，他們能預(yù)言未來將要發(fā)生的事情。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些類似預(yù)言家的人，例如《海底兩萬里》作者儒勒·凡爾納。

　　當(dāng)時(shí)潛水艇根本沒有制造出來，連影子也沒有，甚至連電燈都還沒有問世，凡爾納卻用自己合情合理的想象，構(gòu)造了一個(gè)美麗的海底世界。也正是因?yàn)槠湎胂蟠蠖喽荚诂F(xiàn)在得到證實(shí)，因此，他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。

　　本書中對人物的描寫十分細(xì)致，其中我最喜歡的`就是作者對尼摩船長的描寫，“身材高大，前額寬闊，鼻子筆直，嘴唇平正�！蓖饷裁鑼懽屪x者一開始就對船長留下了一個(gè)好印象。從后面的一系列描寫中，我們還可以更加深入地認(rèn)識(shí)尼摩船長：帶領(lǐng)大家智斗鯊魚救采珠人，可以看出他的英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)；當(dāng)祖國淪為殖民地時(shí)，他搜集海底的金銀財(cái)寶，支持民族斗爭，也可以看出他是一位具有正義感，反對一切壓迫的戰(zhàn)士。

　　尼摩船長的形象就這樣，毫無保留地展現(xiàn)在讀者面前。

　　讀書貴有疑，作為一個(gè)讀者，我有這樣的疑惑：這本書只是一本單純的敘事書嗎？帶著這個(gè)疑問，我又重新走進(jìn)這本書，發(fā)現(xiàn)了這書中蘊(yùn)含的諸多道理。在本書開頭，阿龍納斯放棄回到故土，毅然決然地接受了美國政府的邀請去抓捕獨(dú)角鯨。不幸的，阿龍納斯等三人被抓獲，成為了“鸚鵡螺”號的俘虜。雖然在艇上，他們過著享受的生活，但他們沒有放棄逃出去的希望，于十個(gè)月后順利逃出，這說明了什么？困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)！只要我們心中有堅(jiān)定的信念，無論多大的困難，最后都會(huì)取得成功。

　　《海底兩萬里》，你值得一讀！

　　《海底兩萬里》讀后感 篇10

　　若你想去縱觀海底的奇妙，看魚兒遨游海洋，了解從未見過的事物，卻沒有空閑時(shí)間。在學(xué)業(yè)的壓力下，不防去閱讀《海底兩萬里》打開新世界的大門，與凡爾納先生一起暢游海洋。沉下心來，翻開書本，度過一段奇妙的時(shí)光。

　　首先，你會(huì)跟隨阿羅納克斯一起去捕“怪物”，卻不幸落入“怪物”的口中，不用擔(dān)心那并非什么怪物，而是鸚鵡海螺號。你會(huì)好奇那是什么，如果我說那是十九世紀(jì)的潛水艇，你信嗎？你會(huì)覺得不可思議，那時(shí)的科技水平并沒有達(dá)到這個(gè)高度，怎么會(huì)出現(xiàn)在書中呢？說到這，不得不提到《海底兩萬里》的作者凡爾納先生，凡爾納先生被譽(yù)為“科幻和探險(xiǎn)小說之父”，凡爾納先生的幻想以科學(xué)為依據(jù)，有許多幻想現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，還有一些在未來也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　凡爾納先生的小說有一個(gè)特點(diǎn)代入感很強(qiáng)，我想分享一下我最喜歡的一個(gè)片段《缺氧》，那個(gè)片段雖然有些讓我感到緊張，但我仍然很喜歡。因?yàn)樗�讓我看見了人間自有真情，愛超越所有限制包括生命。在生物學(xué)家阿羅納克斯缺氧時(shí)，他的舉動(dòng)在我腦海中呈現(xiàn)，他想獲得空氣的心讓我越發(fā)緊張，我并不希望他就此滅亡，可一切似乎看不見希望。正當(dāng)他就快撐不住時(shí)，他的仆人用自己僅剩的氧氣為他換來喘氣的機(jī)會(huì)，我的心放松了下來，隨之而來的`感動(dòng)讓人措手不及，我也不知為何，只知自己代入進(jìn)了生物學(xué)家的角色。這哪里是仆人分明是最純潔的友情，為了朋友的生命甚至放棄自己的生命，這是朋友之間的愛，跨越職業(yè)，跨越生命，跨越一切的友情！

　　我不知自己是否能收獲這種友情，但他們雙方的友情是我一輩子追求的。《海底兩萬里》會(huì)帶你見熱帶魚，讓你體驗(yàn)暢游大海，也許“書是人類進(jìn)步的階梯”，不一定是成績上的進(jìn)步，但一定是心靈上發(fā)現(xiàn)美的進(jìn)步！

　　《海底兩萬里》讀后感 篇11

　　阿龍納斯與康塞爾、尼德·蘭因意外被大怪物“獨(dú)角鯨”（其實(shí)是人造的巧妙無比的機(jī)械“鸚鵡螺號”）的船長尼摩所救，由此展開了一段途經(jīng)太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋的長達(dá)兩萬里的瑰麗之行。

　　不管是阿龍納斯的善解人意、尼德·蘭的勇猛異常，還是康塞爾的記憶超尋、尼摩船長的神秘莫測，都不能遮蓋住這綺麗多姿的海下奇觀所散發(fā)的光芒。成千上萬的海底物種在海水的庇護(hù)下自由地繁衍生長。它們擁有著無邊無際的寶藏，愿意與任何生物共享。尼摩船長說：“大海是自由的�！痹谶@自由的國度里，魚兒們能有理由不安居樂業(yè)嗎？

　　珍珠被一層又一層的珍珠液裹住，年復(fù)一年安靜地長大；珊瑚蟲在祖先留下的骨骼上一代又一代地繁衍，生出奇形怪狀的枝節(jié)……大海的深處是永遠(yuǎn)靜謐的，時(shí)間留下的'痕跡都顯得彌足珍貴。

　　尼摩船長率領(lǐng)著他的驚世之作離世索居，裹挾著和平的夢想決定生活在海洋中。一萬二千冊圖書和“鸚鵡螺號”成了他精神和肉體上的依托。大海則以它寬廣的胸懷接納了他。大海供給給他吃食、衣物、床鋪，讓他和全體船員們都能富足地生活。在作者的想象中，大海就是母親的化身，也難怪會(huì)有人寫下這歌詞：“大海啊，故鄉(xiāng)……”他為我們展現(xiàn)的是真正的大海，那大海僅有極少數(shù)人才能看到。它比攝像師拍的還要美麗，因?yàn)樗�深沉有生命的躍動(dòng)；它比大橋下的潮水還要清澈，因?yàn)樗�波瀾不驚，“在水深到必須程度后，溫度一向堅(jiān)持在4℃�！�

　　這些都是尼摩船長熱愛它的原因吧？尼摩船長可真是一個(gè)與大海相像的男子��！他雖然時(shí)有大風(fēng)大浪，但有超越時(shí)間變遷的寧靜。世界上所有偉大的知識(shí)都如河流匯入海洋般緩緩流入他的內(nèi)心，他強(qiáng)壯的身軀擁有著偉大的力量，那顆熱愛和平的心又與海的寬厚仁慈那般相仿。

　　大海在我心上澎湃。

　　《海底兩萬里》讀后感 篇12

　　上次暑假里，爸媽帶我去韓國濟(jì)州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。

　　不一會(huì)兒，我們便來到了海下40米左右的地方，我看見了一群群可愛的魚兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮。有的全身銀色，像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那么純潔，也沒有金色的那么耀眼，只是談?wù)劦淖仙�小魚。還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個(gè)大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

　　在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類的長期開采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的.礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力。

　　今年暑假，我想進(jìn)一步了解海底的情況，便打開了《海底兩萬里》這本書，可是當(dāng)我讀完后，發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險(xiǎn)的故事，并不是寫海底美景的書，不過我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

　　傭人康塞兒在教授墜入大海后，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠，舍己救人，十分勇敢，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

　　這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成��！“黑潮”里的中國鯔魚多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

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