[優(yōu)]讀《麻雀》有感15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《麻雀》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《麻雀》有感1

　　在這個寒假中，我讀了《麻雀》一文�！堵槿浮肥嵌韲�著名作家屠格涅夫?qū)懙摹Ｎ易x了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護幼兒的壯舉所感動。

　　在地上，一條兇惡的大獵狗慢慢地逼近一只小麻雀，張著大嘴，露出了鋒利的牙齒，顯然想要吃掉這只小麻雀，在這生死攸關(guān)的時刻，一只老麻雀突然像一堵墻般擋在了獵狗的面前，展開翅膀，時刻準備著與獵狗進行生死較量，獵狗逐漸向后退去。

　　舍己救人，這只老麻雀哪兒來的勇氣？這種勇氣正是來自于母愛，偉大而神圣的母愛。

　　由麻雀聯(lián)想到人類，人世界的母愛更是獨一無二的，是無與倫比的。我們從咿咿呀呀學(xué)話、邁著蹣跚的步伐走進學(xué)�！�…孩子的每一點微小的進步，不是蘊含著母親的日夜操勞呢？凌晨時做飯，寒冷的.夜晚為我們縫衣服，雨天送傘……孩子生病時，母親夜以繼日守護在床前，恨不得把病痛挪到自己身上，讓自己為孩子承擔。遇到天災(zāi)人禍時，哪一位母親不為保護孩子而舍生忘死呢？有一位幼兒園教師領(lǐng)著許多孩子過馬路，這時一場天災(zāi)人禍正無聲息地向這群孩子逼近，一輛在公路上疾速行駛地車子眼看著即將撞到這群小生命，這位教師，當機立斷將孩子推開，而獻出了自己的生命。事后，與這位英雄教師一起工作的老師說：“她把這群孩子當作自己的兒女般教育。”

　　我們每人都有媽媽，我們還有一個共同的母親，她就是我們偉大的祖國。祖國給了我們幸�？鞓返纳�活和良好的學(xué)習環(huán)境，我們在她的懷抱中快樂成長。

　　“世上只有媽媽好……”這首歌是我們耳熟能詳?shù)模�這首歌反映了母愛的偉大，讓我們?yōu)槟赣H分擔家務(wù)，減少媽媽為我們所受的苦，努力學(xué)習，抱效祖國！

讀《麻雀》有感2

　　或許大家都不喜歡麻雀，喜歡彩色的鸚鵡，會唱歌的百靈鳥，更喜歡傳說中遙不可及的鳳凰。但是，你可知道“拔毛鳳凰不如雞”?沒有做麻雀的努力勤奮，怎能讓羽毛煥然一新?

　　華語樂壇第一詞人——方文山，是當今的大名人。但他小時候也和周杰倫一樣，飽嘗世間的辛酸艱苦。他家境不好，從小便勤工儉學(xué)，業(yè)務(wù)員、服務(wù)員，只要可以掙錢，都一一嘗試。成人前他從未露過鋒芒，活在孤獨之中。后來，他以為電影及寫作是他的“宿命”，便大量寫作，提高才華。但當時電影已逐漸慘淡，他便從事歌詞創(chuàng)作�？伤�又無名氣，歌詞很稚嫩，只好選擇安裝防盜系統(tǒng)。但方文山忙里偷閑，半年創(chuàng)作了200多首歌詞。他將它們四處投寄，尋找伯樂。他算過，被聯(lián)系的幾率只有1%，可這對他來說是100%。終于，他被吳宗憲選中，在公司里拼命努力，很多人無法堅持離開了，但他和周杰倫熬了下來，成了黃金搭檔。

　　1%和100%之間相差了整整99%，光明離方文山如此之渺茫，卻又那么清晰。他沒有放棄，面對折磨，他奮力攀登，將挫折踩在腳下;面對艱辛，他拼命前進，將痛苦甩在十萬八千里。他的成功不是偶然，是我們學(xué)習的榜樣。成名前的黑暗許多同行放棄了，轉(zhuǎn)行謀生，但他堅持著努力著。這一路上的坎坷，就是他生命中的洗禮，是上蒼對他的.考驗，也是我們每個人共同奮斗超越的階梯。倘若因一望不見盡頭，還未嘗試就回頭，那么太陽的光輝將被風雨遮擋;但如果我們能懷著樂觀的心態(tài)、積極的精神、奮斗的品質(zhì)去走，就能走到心中那看似遙不可及，夢寐以求的大山，那是只屬于你一人的天地。

　　也許方文山的成長過程充滿著戲劇性的味道。他試過各種行業(yè)，打過各種工，卻無法真正改善生活。后來，他拼命寫作，可電影的慘淡又迫使他步入歌詞的創(chuàng)作。但由于才華的不足，使他歌詞很稚嫩，沒有名氣，只好去安裝防盜系統(tǒng)。可他不放棄，在空閑時創(chuàng)作，積累了200多首歌詞，并四處投寄，不過被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1%，更別談采用了，但他覺得那1%就是100%。也正如此，皇天不負有心人，他最終被錄用了，但公司里也有著殘酷的競爭，但他忍受了下來，最終成為了得天獨厚的鳳凰。

　　是啊，如此之多的“可是”、“但是”、“不過”，多么艱辛的道路呀!就像放電影似的，一幕幕在我們腦海中佛過。很多人只有一聲感嘆，之后卻沒有行動。方文山以前就是只灰色的麻雀，可仍舊懷著不屈的意志拼搏，最終成了鳳凰，人們心中的鳳凰!誰說“癩蛤蟆想吃天鵝肉”只含貶義?假如一個人連目標、值得自己努力奮斗的夢想都沒了，那連現(xiàn)有的食物也會插翅而飛啊......

　　總結(jié)一下，一個人成功的因素有三點——智、勤、機。愛迪生說：天才占成功的1%，而99%全都是勤勉。智慧是父母給的，我們無法改變，也不能因此而嘆氣。哪怕你再笨，只要你有決心，有行動，終究也能邁入康莊大道。也有一部分人說，再怎么努力沒有機遇也難成才啊。但是你想過沒有，為何方文山的1%也能變成100%?這是偶然嗎?不是。因為他是靠著勤，抓來了機會。如果你有智有機，卻無勤，那也是“抱不上的劉阿斗”呀!

　　從現(xiàn)在起，讓我們做好麻雀的本分，努力著，終有一天，會凈化成鳳凰，在屬于自己的彩色天空翱翔，俯瞰一切!

讀《麻雀》有感3

　　剛看到這本書的時候，我就想，這是一條什么樣的項鏈呢，一定是很珍貴很好看的吧？我?guī)е�好奇心看完了這本書，它讓我知道了這是一條用牽�；ǚN子做成的項鏈。

　　故事是這樣的：牽�；ㄅ�王有一個花園，花園里有許多牽牛花小精靈，每當盛夏的夜晚，這里都會舉行美妙的音樂會，還有成群的'小動物來參加，非常的熱鬧。可是因為人類要蓋高樓，要將這里毀于一旦，女王只好把一串牽�；ǚN子做項鏈交給小麻雀，讓五顏六色的牽牛花盛開在新的花園里。

　　為了保護牽�；ǚN子它經(jīng)受住了田鼠和花松鼠的誘惑，又為了尋找安全地方，它飛遍了城市和郊外的每一個角落，終于在山谷里讓牽�；ò擦思�，在盛夏的夜晚又可以舉行音樂會了，那里又充滿了歡聲笑語。

　　讀了這篇文章，小麻雀不怕艱苦、歷盡艱辛；經(jīng)過夏天、秋天、冬天、春天四個季節(jié)，飛遍了千山萬水來為牽�；ㄕ壹业木�神深深的打動了我，我們以后也要學(xué)習小麻雀，雖然人類在不斷的 蓋高樓，但我們還是能想辦法為花草樹木找到理想的家的。

讀《麻雀》有感4

　　“ 慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉” , 這是一句，在四年級時，我讀《麻雀》這篇課文后，贊頌?zāi)笎鄣那Ч琶�句。母愛如山。這篇課文描述了：作者在打獵回家的路上，有一只剛出生不久的小麻雀從巢里掉下來，獵狗發(fā)現(xiàn)了它，聞了聞，張開大嘴，露出鋒利的牙齒向小麻雀逼近在這千鈞一發(fā)之際。老麻雀向勇士一樣突然落在獵狗面前。張開翅膀保護自己的雛兒。從體形上看，在小小的麻雀面前，獵狗是很龐大兇猛的，老麻雀毅然豎起羽毛。在兇猛的獵狗面前，企圖保護自己的小孩，無異于螳臂擋車，不自量力�？墒前l(fā)自一份深層的母愛，一份責任。因緊張而導(dǎo)致全身發(fā)抖，并絕望的叫著，但那架勢似乎要和獵狗這個龐然大物拼命似的，在這強大的母愛力量面前，獵狗被震撼了，隱身而退。

　　縱使麻雀與獵狗有千倍之差，但老麻雀為了救自己的孩子，敢于和獵狗拼命，沒有一份母愛力量的驅(qū)使。何以為之到這里，我不禁被老麻雀的深沉母愛所打動了。麻雀如此，我們?nèi)祟惸�？還記得汶川大地震發(fā)生的時候，有多少催人淚下的母愛故事呀!為了自己尚在強褓中的孩子的生命，年輕的'母親把自己的孩子放入自己的懷中，自己拱身互助住自己的孩子，就這樣，年輕的母親走了，而他的兒子卻奇跡般的活下來。當救援人員救出這個嬰兒時，在場人員無不為此感人情況留下了感動的淚水。像這樣的故事簡直數(shù)也數(shù)不清。母愛是偉大的，我們都有一位可敬的母親，這些不同崗位、不同國籍、不同樣的母親都有一份同樣的特點——那就是母愛，這份愛是無以比擬的。

讀《麻雀》有感5

　　著名的俄國作家屠格涅夫《麻雀》一文讓我讀了之后非常感動。《麻雀》一文雖然不長，但是講述了一只老麻雀奮不顧身與狗對峙保護小麻雀的故事。

　　我一直在思索老麻雀不顧自己的性命來救它的崽崽的勇氣到底是從何而來呢？我想是因為它的那種母性吧！我認為我們不要小瞧動物的那種力量，在它們的世界里同樣有著它們的感情和語言，狗最后放棄攻擊小麻雀其實也是懂得了老麻雀的勇氣。

　　由老麻雀聯(lián)想到我們?nèi)祟惖脑�，其實也有很多的想通之處的。老麻雀的母愛在我們�(nèi)祟惖哪笎壑型瑯佑兄�更明顯的體現(xiàn)。從我們的.咿呀學(xué)著說話、三步一倒的學(xué)著走路，然后再到走進學(xué)校的校門，一直到娶老婆生孩子，在這些過程中都伴隨著母親的關(guān)懷。

　　聯(lián)想到我自己又何嘗不是呢？還記得小時候我因為出麻疹而高燒不止，那個時候我自己已經(jīng)沒有很多意識了，唯一能夠記起來的就是那時候我是老做噩夢，感覺自己被很多力量向四周拉扯著。后來我的麻疹治好之后我就聽奶奶給我提起我生病時候的事情，我生病時我的母親是一刻不離的守候在我的床前照顧我，當我高燒不止的時候母親就用那種冷毛巾不斷的換著給我降溫。

　　現(xiàn)在我長大了，每次回家看見母親總感覺她頭上的白發(fā)又增添了幾根，我有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活，不好好努力來回報母親對我的愛呢？

讀《麻雀》有感6

　　青春期，一個滿懷憧憬與快樂的花季，綻放著我們對未知的渴望；然而，青春期還包含著雨季，充滿遐想和迷茫。《麻雀不唱》描繪了一個個還未完全走向成熟的心靈在苦難中的成長。

　　《麻雀不唱》是這本書中的一篇文章。講述的是一個平常到會被忽略的少年牟平，在被無情地冤枉時的無助和委屈中，看淡了一切；再無力辯解，無法反駁的無奈和怨恨中，學(xué)會了隱忍；在無人知曉更無人安慰的悲傷中，默默堅強地爬起；在一顆純潔的心過早地感知世態(tài)炎涼時，選擇了包容。

　　實際上，牟平并不高尚，他還只是一個懵懂的少年。是那些冷漠的人，讓他認識到自己的渺小――他沒有為自己澄清的能力，只能選擇沉默，習慣隱忍。而牟平就像從天空掠過的麻雀，誰都不知道他飛了多久，飛了多遠，人們只能聽見它們“撲棱棱”的拍翅聲，卻聽不見它們的鳴叫。我們身邊的“麻雀”，看似膽怯，不善表達，卻很少有人知道他們包容了多少，付出了多少。此外，“麻雀精神”中不僅有甘于平凡和沉默淡然，還有在冬天依舊飛翔――對平凡自我的執(zhí)著追求，因為在這世上，比麻雀飛得高、飛得遠的鳥類，不知有多少，但大多數(shù)都是候鳥，他們都沒有麻雀的“人格”和“思想”：懷著平常心，忍受寒風刺骨，只為了堅持做最平常的事；更沒有麻雀面對嚴寒的勇氣和坦然心態(tài)。

　　青春期的心靈是敏感脆弱的�！遏~一樣的生活》就用女孩兒雪兒的經(jīng)歷反映了千萬少年的心。雪兒的爸爸離開了，雪兒的媽媽辛苦養(yǎng)家。雪兒經(jīng)歷了一年缺失愛的生活：從起初倔強地不愿承認悲傷，強裝淡然；到滿心怨恨，放任自我；隨著時間的流逝，雪兒漸漸平靜，重拾自我。這次心靈的成長是痛苦的，文章中很多隱含深意的片段使我記憶猶新：一次雪兒去買魚，他的自己都說不清的舉動，引起我的深思。他不買那些光鮮亮麗的魚，而是買又丑又廉價的娃娃魚。我想那是因為雪兒看到自己落魄的樣子，并覺得只有不被愛護的娃娃魚才能跟自己感同身受，雪兒養(yǎng)娃娃魚也是為了使自己的'內(nèi)心平衡；雪兒一開始買了三條娃娃魚，后來又退了一條�？此破匠５呐e動，卻表現(xiàn)了雪兒心中父親的缺失。那是因為雪兒自己的家里只有兩個人，三條娃娃魚，就像一家三口，有一條代表著父親。雪兒應(yīng)該是看了娃娃魚幸福的家庭，才退了一條。不想讓自己以后看到了他們會心酸、失落………后來媽媽為了掙錢，越來越忙，雪兒的心靈缺失了更多的愛。與此同時，兩條娃娃魚中的一條爬走了。那就像跟雪兒漸行漸遠的媽媽――唯一一個關(guān)心雪兒的人也走了。雪兒大哭起來：為自己傾注了愛養(yǎng)的一條娃娃魚，也為唯一一個能愛的媽媽。從此，雪兒獨來獨往，像那條沒有同伴的娃娃魚。

　　其實每一個心靈都需耍愛的滋潤。雪兒其實一直都需要父愛，他不表達，只是出于對父親拋棄她的怨恨和年少的懵懂。他看似堅強，是因為無人保護，所以必須堅強。雪兒之所以那么愛他的娃娃魚，是因為他沒人可以愛，也沒人愛他。雖然我們可以習慣孤獨，但是心中的傷痕，卻久久都不能撫平。父母之愛的缺失，對一個孩子來說是莫大的傷害，它會一直潛伏在孩子的心靈中，在某一瞬間被突然喚醒，再一次撕裂脆弱的心靈。

　　《麻雀不唱》這本書令我感觸頗深，讓我了解到了青春的酸澀和惆悵。心靈所經(jīng)歷的苦難是蛻變的關(guān)鍵，成長中的必經(jīng)之路。

讀《麻雀》有感7

　　讀了屠格涅夫的《麻雀》，給我感受很深。

　　故事寫的是作者在打獵回來的路上，看見一只羽毛還未豐滿的小麻雀。一只狡猾的獵狗悄悄地逼近小麻雀，張開了大嘴，露出鋒利的牙齒。一直老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。它為了保護自己的孩子，依然豎起自己的羽毛，瘋狂地叫著，嚇跑了獵狗。

　　這是多么令人震撼啊！在麻雀的眼里，獵狗就是一個龐大的怪物，它一口就能吃掉麻雀�？墒锹槿笧榱吮Ｗo自己的孩子，冒著生命的危險，要跟獵狗搏斗。

　　讀了這篇文章你一定會被深深地震撼了。麻雀的這種精神和等偉大，母愛何等偉大！在這個世界上，母親們?yōu)樽约旱膬号�花費了多少心血，付出了多少愛，操了多少心啊！而這種愛是無私的，是不求回報的！用“大愛無私”、“大愛無疆”這類詞語來形容母親對我們的愛是在合適不過了。不管是人還是動物，都有母親，都會得到母愛。母親時時刻刻都在為我們而操勞，所以我們做兒女的就更應(yīng)該尊敬母親。

　　其實我經(jīng)常會在電視上看到一些感人的場面，記得“5.12”大地震的那次，許許多多感人的事情不斷的在電視上播出，令我印象最深的還是那位偉大的母親。

　　在地震來臨時，那位母親毅然張開雙臂，支出一個巨大的三角形，把自己的'孩子死死地護在自己胸前，直到生命的最后一刻，她依舊保持著這樣誓死護衛(wèi)的姿勢。那是多么感人啊，在場的每一個人都為之震撼，雖然這位偉大的母親已經(jīng)離開了人世，但是她的事跡會永遠留在世人的心中。

　　其實回想起過去的往事，我仍然歷歷在目。

　　在三年級的時候，媽媽每天早晨斗氣車送我上學(xué)，每天如此。下雨的時候，媽媽依然堅持著。那是春天，綿綿的陰雨里還夾雜著微微刺骨的寒風。其實，我坐在車后，打一把傘是足夠把我遮得嚴嚴實實的、讓我淋不著雨的。可是媽媽硬是把雨披讓給我穿，自己卻冒著雨送我上學(xué)去。

　　當我每天早晨踏進校門的那一刻，媽媽就一直站在學(xué)校門口，一直看著我，一直放心不下我，直到我走進班級里，媽媽看不見我為止。媽媽的眼神對我來說是一種幸福。因為，這讓我感受到了崇高的母愛。

　　母愛是偉大的，母愛是崇高的，讓我們一起對自己的媽媽說一聲：“您辛苦了！”

讀《麻雀》有感8

　　之后，繼續(xù)去追逐美好又痛苦的夢想；還有死吳浩啊，呵呵，總感覺你的微笑獨特而細膩。也許，那已經(jīng)成了你的招牌，但也是你的代表。我的一個困難，已經(jīng)被你的笑容打倒。現(xiàn)在很清楚，微笑是一種鼓勵，想你也是一種鼓勵。那昨日的創(chuàng)傷因你的笑容而變得微茫。失敗并不是那么可怕，有了微笑，總不會老是跌下。但還有一件事一直掛在我心上，不知你遇到困難時，是充滿了微笑，還是獨自彷徨。雖然我知道，你的笑容總不會是我的專利，但我好希望，那能時刻伴隨在我身旁。在受傷的時候，在激動的時候，在成功的.時候，一刻都不能少了你彈起的波浪。

　　這篇文章最使我感動的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險時，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運用了“撲”、“推”、“瞪”等動詞，使我明白，它將小麻雀的危險，放在了自己的心上，它愛孩子勝過愛自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒自己的生命放在眼里，只要孩子平安無事，它就滿意了。這是多么偉大的母愛��！ 這篇文章使我明白，作為一個孩子不能像普季克那樣不聽媽媽的勸告，是要吃虧的。

　　所以我們要聽爸爸媽媽的話，要聽我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂的成長。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動呢？

讀《麻雀》有感9

　　麻秋秋一個只知道讓別人去保護她，懦弱的一點也不愿意為別人付出的女生。為了她，蒙太一付出了多少，而她的心還是那樣搖擺不定，自私的家伙，只知道享受別人讀她的關(guān)愛，絲毫沒有為別人想過，委屈？那是委屈嗎？那是她自己給自己的惡果，不堅強就是這種結(jié)果，改變了嗎？難道你真的改變了？恐怕不是吧。還是那樣搖擺不定，誰都不愿意放棄對吧？貪心的人，總是把別人對自己的愛當作理所當然，總是看著別人的東西，得不到卻總是耿耿于懷，當蒙太離開你時，你會恍然大悟，原來自己所追求的幸福就在身邊，只是自己沒有珍惜，而是貪心的`望著那不屬于自己的幸福。什么都不想放棄，就意味著什么都得不到。

　　故事從頭到尾，你付出什么了嗎？蒙太和金映明都說你為他們做了很多事，是什么事呢？只不過是連普通女生為他們做的都不如的事而已，明明可以做更多，卻一味的退縮，害怕自己受傷害，享受著別人的關(guān)愛，躲在自己的世界里遲遲不肯出來。也不管外面的他們究竟為自己遮了多少風，擋了多少雨。受了多少傷，難道只有你會受傷嗎？別人的傷就不算什么？可笑之極，沒有付出什么的，卻還以為自己真的受了多少委屈，其實你跟那些欺負人的女生一樣，都是很自私。及早醒悟吧，不要再把別人對自己的關(guān)心當作別人的一廂情愿，讓自己變堅強，不要只是讓別人保護你，你自己也要想想怎么樣去保護別人。這才是正道。

讀《麻雀》有感10

　　俄國聞名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃�，我讀了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身，保護幼兒的壯舉所感動。地上，一條大獵狗逼進小麻雀，張著大嘴，露出鋒利的牙齒;;在小麻雀性命攸關(guān)的時刻，老麻雀忽然%26“像一塊大石頭似的落在獵狗面前，%26”扎煞全身的羽毛，尖叫著，預(yù)備與獵狗進行一場殊死的搏斗。獵狗慢慢的向后退去。舍己救幼兒，老麻雀哪來的'勇氣呢？它的勇氣來自母愛博大而神圣的母愛。由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的母愛，更是無與倫比。從牙牙學(xué)語、蹣跚邁步到走進校門;;孩子的哪一點微小進步，不是母親哺育的結(jié)果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘

　　為了子女的健康成長，哪一位母親不是受盡苦累、費勁心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護床前，恨不能把病痛挪到自己的身上。碰到天災(zāi)人禍，哪一位母親不為保護孩子而舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病，她的母親不僅悉心照料她，還將自己的血每隔十天給她輸一次，終于使她的生命得以延續(xù)。母愛多么神圣，多么偉大�。∥覀兠總�人都有媽媽，我們還有一個共同的媽媽，她就是偉大的祖國。祖國給了幸福的生活和良好的學(xué)習環(huán)境，我們在她的懷抱中快樂的成長。

讀《麻雀》有感11

　　最近，我看了一篇文章，叫《最后一只麻雀》。看了題目我覺得奇怪，麻雀這種動物差不多天天都可以看見，怎么會只剩下一只呢？ 日記

　　文章寫了，在以前麻雀家族非常興旺，那時麻雀不愁吃喝，每天都可以到農(nóng)田里找到吃的東西，直到有一天人們到處捕殺麻雀，殺得只剩一只，人們花盡心思來照顧麻雀，可后來麻雀還是死了。

　　看了文章，你一定也會問為什么麻雀只剩下一只了呢？麻雀雖然在我們的生活里十分平凡，但是人們不斷獵殺麻雀，終究有一天會滅絕。

　　其中文中有兩句話形成了鮮明的對比，使我對這兩句話留下深刻的`印象。第一句：農(nóng)民漫不經(jīng)心地在田地里噴灑滅蟲劑，林業(yè)人員用現(xiàn)代設(shè)備往樹葉上噴灑殺蟲藥，小孩搭著人梯在墻洞里掏小麻雀玩，還有的人把麻雀當成靶子練習射擊本領(lǐng)……第二句：人們趕緊給它做了一個最柔軟最舒適的窩，拿來了最好吃最有營養(yǎng)的食品，請來了最有水平最有經(jīng)驗的醫(yī)生，希望能夠使它康復(fù)，使它健壯。這兩句話中我體會到，一開始人們一點也不珍惜麻雀，后來又百般呵護。人類只有失去了才會珍惜。

　　記得有一次，我家里養(yǎng)了一只小鳥。我每天都在家玩弄小鳥，小鳥在籠子里受盡折磨。身體一天不如一天。有一天我再來看小鳥時，小鳥一動不動。我日夜守著它，生怕它離我而去，可后來小鳥還是死了。我十分后悔，為什么m沒有好好保護它，只有后悔了才珍惜。世界上是沒有后悔藥買的。

　　愛護動物，人人有責。當你發(fā)現(xiàn)身邊的動物越來越少時，你再來保護它，可能已經(jīng)晚了。

讀《麻雀》有感12

　　俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮肺�，我讀了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身，保護幼兒的壯舉所感動。

　　地上，一條大獵狗逼近小麻雀，張著大嘴，露出尖利的牙齒看上那么兇猛，在小麻雀生死一刻的時候，老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗前面"準備與兇猛的獵狗展開一場生死的搏斗。獵狗慢慢向后退去。

　　終于，老麻雀救出了小麻雀，老麻雀與獵狗斗博的時刻，老麻雀也被嚇壞了。它的.勇氣來自母愛‘博大而神奇的母愛’。由麻雀就會聯(lián)想到人類，我自己評論人類的母愛是無與倫比的。從一句咿呀到邁進學(xué)校的大門都有母親的母愛功勞。孩子的哪一點微小進步，不是母親教育的結(jié)果呢。凌晨做飯，冷風縫衣，雨天接送……為了子女的健康成長。哪位母親不是受盡苦累，費盡心思呢？孩子生病，母親夜以繼日守著床前，恨不得把痛移到自己的身上。

　　我們每個人都有媽媽，我們還有一個相同的媽媽，她就是偉大的地球。地球給了我們幸福的生活和良好學(xué)習環(huán)境，我們在她的懷抱中成長。

　　世上只有媽媽好，我們要幫媽媽分擔家務(wù)：努力學(xué)習，學(xué)習本領(lǐng)，回報祖國。

讀《麻雀》有感13

　　最近，我們學(xué)習了一篇課文，名字叫做《麻雀》。這篇課文主要描述了一只老雀看見她的孩子被侵犯時挺身而出，保護自己孩子的故事。

　　讀完這篇課文后，我深深地被老雀的勇敢震撼了！是什么樣的.力量能讓她不顧自己的生命去面對強大的敵人？我想，這就是母愛的力量！說到母愛，我也想起了自己的媽媽，記得五年前，我懷著好奇的心情踏進了小學(xué)的校門，因為要住校，媽媽怕我一個人不適應(yīng)這樣的環(huán)境，會感到孤獨和寂寞，于是她想到了一個方法，每一周提前給我寫好五封信，讓我在每天睡覺前讀一封，每個周末，當我們都休息時，媽媽卻一個人在燈光下默默地給我寫著信，一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，媽也就堅持了五年，五年�。�媽媽已經(jīng)給我寫了九百多封信了，在每封信里都包含著媽媽對我無數(shù)的關(guān)心和愛，什么多喝水��！多吃點飯��！注意安全��！有時甚至我都嫌媽媽啰嗦，可媽媽依然在堅持給我寫信。其實，在我們的生活中，母愛是無處不在的，她也許小到一句關(guān)心的言語或者大到獻出自己的生命！這一切，都展現(xiàn)了母親對孩子的愛。

　　我終于明白了，到底是什么力量最偉大？是大樹堅韌不拔向上的力量？還是人們不怕困難戰(zhàn)勝困難的力量？我覺得最偉大的力量其實就在我們身邊，那就是---母愛！

讀《麻雀》有感14

　　麻雀這篇短文說的是一位獵人帶著獵狗去打獵，獵狗看見有一只小麻雀掉在地上，就跑了過去。突然一只老麻雀從樹上飛了下來，拼命保護自己的孩子，獵狗看到老麻雀這么勇敢，忙往退后，最后獵人就帶獵狗走了。

　　這只老麻雀不顧自己的生命危險去保護自己孩子，真是很感人！這個故事讓我想起了前幾天的一則新聞，有一位母親的兒子得了肝硬化，需要進行肝移植，他的母親跟醫(yī)生說她愿意把自己的肝捐給她兒子，可是她很胖，肝里有很多脂肪，不能夠把肝移植到兒子身上。她聽后買了四雙鞋，而且每天來回走十多公里路。四個月后，她買的四雙鞋都穿爛了，而且瘦了幾十斤，又去醫(yī)院向醫(yī)生請求換肝，醫(yī)生說她可以把肝捐給兒子了。幾天后，這個母親為兒子捐了肝臟，而且這個手術(shù)做得相當成功，母親的肝救了自己的兒子。原來，天底下的母親為了自己的孩子都是不顧一切的'！母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　我的媽媽也是這樣的好媽媽。她平常為我們辛勤地操勞著，既要上班工作，下班又要買菜煮飯，晚上還要輔導(dǎo)我們的學(xué)習……當我們身體不舒服時，她還要帶我們上醫(yī)院打針吃藥，一刻都不能離開，媽媽是多么的偉大！我們一定要尊敬父母，好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績報答她們。

讀《麻雀》有感15

　　俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃模�我讀了之后，深深地被麻雀那種奮不顧身，保護幼兒的舉動所感動。

　　地上，一條大獵狗逼近小麻雀，張著大嘴，露出鋒利的牙齒······在小麻雀生死攸關(guān)的時刻，老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗面前”，扎煞起全身的羽毛，尖叫著，準備與獵狗進行一場數(shù)死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去。舍己救幼兒，老麻雀哪來的勇氣呢？他的勇氣來自母愛，博大而神圣的母愛。由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的'母愛，更是無與倫比。從咿呀學(xué)語，蹣珊邁步到走進校門孩子的哪一點微小進步，不是母親哺育的結(jié)果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘……

　　為了子女的健康成長，那位母親不是受盡苦累，費盡心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護床前，恨不能把病痛挪到自己得身上。遇到天災(zāi)人禍，那位母親不為保護孩子舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病，她的母親不僅悉心照料她，還將自己的血每隔十天給她輸一次，終于使她的生命得以延續(xù)。

　　母愛多么神圣，多么偉大��！

　　我們每個人都有媽媽，我們還有一個共同的媽媽，她就是最偉大的祖國。祖國給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習環(huán)境，我們在她的懷抱中快樂地成長。

　　世上只有媽媽好！我們要熱愛勞動，幫媽媽分擔家務(wù)；努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。

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