邊城讀后感[熱]
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的邊城讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![邊城讀后感[熱]](https://p.9136.com/00/l/b1dfb3c72_5ee9e112c40c3.jpg)
邊城讀后感1
一直聽說過《邊城》的大名，但由于各種原因，一直都沒有看過。這一次在語文課本上與《邊城》結緣，感觸頗深。
人性是世間最漂亮的東西。在現(xiàn)代都市里，在這個物欲橫流的森林里，我們又保留了多少純凈的人性呢?在城市中終日奔波勞累的我們實在無力去呵護，只任塵埃將它一點一滴淹沒，甚至吞噬。人性中太多的漂亮德將塵封的心靈在一角，疲倦的我們如何有閑暇將其開啟?或許有很多人早已忘記了它的存在�？墒窃谶叧牵谶@個幾乎被世界遺忘了的邊城，我找到了人性的歸宿。
湘西山漂亮、水漂亮，但人更漂亮。青山繞水，水環(huán)青山，纏綿不已。在大自然母親的.寵愛中出落得亭亭玉立的翠翠，山教會了她堅強，水賦予了她柔漂亮。在清澈的見底的溪水的眷顧下，她的心純潔無暇。年少的懵懂，初開的情竇，她的心里喜愁摻半。因為純樸，她無法拒絕大老，也無法向儺送表白。一切都是源于善。然而終是湊巧，落得個孑然一身獨守空船，為了一個未必會回來的人作無期的等待!
其實不管悲慘也好，完漂亮也罷，我們都要走下去，不管我們高不高興，花開花謝，潮起潮落。昨日隨風已逝，明日迎風將來，世界從不理會任何人。
翠翠的愛情隨著儺送的悄然離開逝去，就這樣，愛情之花還沒盛開就已凋落了。也許沒有開始的愛情才是最完漂亮的，因為錯過，才會刻骨銘心，沒有結局。才會意味著永恒的存在。
屬于邊城的故事結束了，但我們的故事才剛剛開始，人生路漫漫，吾等切記珍惜。
邊城讀后感2
這個暑假，是從讀《邊城》開始的，讀著讀著，內心不由地發(fā)出一聲感慨，世間萬物不就是這樣嗎？
這是一篇以湘西邊城一個有山有水，世外桃源的地方為背景的愛情，親情故事，那里風景優(yōu)美，民風純樸。主人公脆脆，和祖父一起渡船過日，后來愛上了順順的次子儺送，而儺送的各個天保又愛上了催催，作為兄長，天保選擇遠走他鄉(xiāng)去做生意，卻不幸遇難，天保的遇難，讓儺送在手足親情面前，暫時放下了愛情……
沈從文先生用手里的筆，在樹上寫盡了世間的愛，親情，友情，手足情，愛情……都說翠翠是愛的女兒，也是大自然的女兒，那沈從文就是描繪愛的人。通過這本書，通過翠翠純樸的愛，表達出人世間的善良和美好，從而體會出作者追求人世間的善良和美好，一個平靜，充滿愛的世間，而不是一個動蕩的世界。
人世就是這樣，自己造囚籠，關著自己；自己也做上帝，自己來崇拜，那這樣，生存真是一種可憐的事情。
最讓人感動的'是翠翠和爺爺?shù)挠H情之愛，故事結尾，翠翠一邊接過爺爺?shù)亩纱�，一邊在等待，都說她在等待儺送，而我認為她也在等待爺爺，等待和爺爺共處的美好平靜地時光，爺爺也是她內心最深的牽掛。
故事結束了，但似乎有沒結束……
邊城讀后感3
邊城就像一首歌，有高音也有低音；邊城就像一首歌，有贊美也有謳歌；邊城就像一首歌，有旋律也有節(jié)奏。
邊城——一個風光秀麗的小城。
天真善良、聰明乖巧、溫柔清純的妙齡少女——翠翠，唱出了對祖父的深切依戀；唱出了對愛情的真摯期盼；唱出了對美好生活的向往。
這本書把一個沉浸在對愛情的美好幻想中的女孩的形象勾勒出來了。我們的眼前也許沒有這個女孩的相貌特征，但有一點是無庸置疑的：她一定有一雙清澈透明的眸子，一定有一顆晶瑩剔透的心。都市里有太多紛擾復雜的情感了，就像河水，再好的水質也免不了攙雜泥沙和石塊。而在《邊城》里，一切都是簡簡單單的。愛，或者不愛，一句話就可以說明白。
翠翠與祖父的祖孫情，唱出了親情的無限；翠翠與天保兄弟的愛情，唱出了愛的美好與心的.純潔；天保與儺送的手足情，唱出了心的選擇。
邊城，唱出了人們淳樸的人情美。
一首首情歌唱出了愛的心；一把把虎兒草，唱出了情的真；一個個人唱出了世間的真情！
沈從文，一個赤誠的游子。用他靈性的思維，假設了一個硝煙里的童話，卻只用了一座邊城，論證了人生命題的真?zhèn)巍?/p>
現(xiàn)實里的童話，不可期待夠浪漫，我喜歡。
邊城讀后感4
這樣沒有結尾的節(jié)選，讀起來有種時代，空間的距離感，文字鋪就的是黑白單調畫面，情感衍生的是動人，柔和的樂調，這是浸著文化，才情的邊城，保守而朝氣，不覺動心。
很自然就想到這樣一個復雜的開場，節(jié)日盛況的細述就是個鋪墊，鋪墊翠翠與儺送的邂逅，不過節(jié)日里的邊城傳統(tǒng)熱鬧，喜慶可愛，不是我們如今的虛設所能營造出的，那些瑣碎生動的習俗放到現(xiàn)在看如此充實生動，趣味橫生。
翠翠那顆細致敏感的心猶如瑪瑙的樸實，堅硬，剔透。固執(zhí)的等待著祖父，初遇儺送時的慌亂，對祖父慪氣，被說親得羞澀……就是那一樣一個鮮活的耿直，明媚的少女形象，抿嘴，笑，輕問，這樣細微的神態(tài)，話語都透著少女的朝氣，頑皮，可愛。是邊城里跳躍的青春。儺送與翠翠邂逅及其中莫名的情愫讓人感覺如山楂樹之戀般純情，美好。沒有世俗與物質的牽絆，那些年輕人的情感都真切，清澈地沁人心脾。
再看質樸，善良的祖父，好心的幫助，替他的老船夫和賣皮紙的'過渡人，年邁的擺渡人，誠摯的對待每一個渡河人，而這相依為命的祖孫倆守著船，守著這幽幽親情。
看著這健康向上的邊城，看著這清純內斂的情愫，看著這質樸人性化的交往，人性美最為珍貴。
于是，便有了一觸傾心的內斂。
邊城讀后感5
《邊城》的基調是憂郁的，可我們看到的不該只是憂郁。
翠翠的父母因愛雙雙殉情，一身好水性的天保因得不到翠翠的愛而葬身魚腹，儺送因為哥哥的死與老船夫產生隔膜、誤會，后終遠走他鄉(xiāng)。老船夫因擔憂翠翠的命運，以致身心交瘁，在一個暴風雨的夜晚氣絕身亡。象征著當?shù)仫L水的白塔傾塌了，只剩下翠翠這只“孤雛”無望地等待著情人的歸來。
這一切看來都是悲的，但我們并不能被負面色彩戰(zhàn)勝。人之所以會身處絕望，因為那樣才會去探索希望。
翠翠的'父母終究是在一起；天保也從得不到愛的痛苦中解脫；老船夫能有這么一個乖巧的孫女，并將她養(yǎng)大，也算美好；翠翠雖然孤身一人，可她還有希望。這正是這本書的魅力所在。《邊城》通過人物的種種悲劇，表達了作者的一種人生寄托。他對湘西下層人民的存在深深的感慨，這感慨是苦楚，是憐憫，所以便給予書中的他們以無限希望。從而造出了這般美麗凄涼的樂音。
或許我們會身陷痛苦與不幸，但至少，我們可以選擇戰(zhàn)勝它。
邊城讀后感6
初讀《邊城》，是沒有絲毫感觸的。直到后面讀第二遍第三遍才逐漸有所感悟、體會。畢竟一本寫“小地方”“小事情”“小人物”的書是很難讓我們一下就理解的。
沈從文不愧是一個大作家，他把翠翠這個鄉(xiāng)村少女活脫脫塑造成一個“大美人”。這美，不是閉月羞花、沉魚落雁，而是一種純樸的美，一種初看不然細看入骨的美，也就是我們所說的內在美，他強調的是一種人性的自然。然而為什么要將這樣一個少女放在一個偏僻閉塞的鄉(xiāng)村，我想這是有一定的原因的。如果翠翠生在一個繁華的都市，生活在雕梁畫棟里，那么她與眾多知識女性艷麗女郎相比，她的美于是就沒有那么自然，或者你甚至就會理解成為愚昧、呆板，這主要是因為環(huán)境與之不同，不相符。但翠翠生活在山美水美的農村，那么“人美”似乎就顯得順理成章，這種環(huán)境里的美是純真的，適合都市人的`急功近利悖道而馳的，這就是沈公的高明之處，也是鄉(xiāng)村的可愛之處。
小人物沒有偉大的事跡，沒有驚天動地的成就，他們生活在不斷奔流的歷史長河中，就猶如細小的水流匯入其中轉瞬即逝。
但是，在沈公的眼中這種“小人物”是美的，他們平凡的生活，他們粗獷，但他們率真；他們平庸，但他們樸素；他們是真正的純如水、潔如雪。他們打漁務農，一輩子，自然自在無拘無束，真誠友好的生活著，也許這就是平凡的美。
這就是邊城他讓我們在官名利祿中翻騰打滾時，對淳樸的鄉(xiāng)村生活充滿向往，對自身的人格道德進行反思。
邊城讀后感7
《邊城》的藝術風格，是一首抒情的田園詩，一曲浪漫主義的牧歌。
沈從文執(zhí)意要把《邊城》寫成“純粹的詩”，主要是出于“懷舊”的主觀抒情并要把它凝結成“詩”。正如他所說：“這一年，我的過去痛苦的`掙扎，受壓抑無可安排的鄉(xiāng)下人對于愛情的憧憬，在這個不幸故事上，才得到了排泄和彌補�！�
翠翠與儺送的愛情故事成為作者這股內衷隱秘詩情的載體，抒情才是小說的“本事”與目的。所以，作者敘事的筆端，傾瀉著、流動著作者對“愛”與“美”的詩性的謳歌與詠嘆，使故事本身成為對“愛”的剪不斷、理還亂的追覓與幻想。為此，作者還在藝術上追求詩意化的表現(xiàn)。
人物描寫方面，以關于動作、對話的白描與韻味發(fā)掘翠翠內心豐富的“潛臺詞”。如，翠翠只愛儺送，因此明確地向爺爺表示拒絕天保的求親；儺送月夜上山為她唱歌傳情，她在睡夢中身體隨著歌聲漂浮起來，“飛竄過懸崖半腰”，去摘象征美好愛情的“虎耳草”，追覓著甜蜜幸福的愛情。
情節(jié)結構方面，以經緯交織、明暗結合的手法，衍生多變的波瀾，切合、烘托內在的情緒節(jié)奏；在鄉(xiāng)土風俗描寫方面，將人物的活動置于一幅幅風俗、風情畫面上，形成了詩情畫意的意境。
如，作者特意在故事中間穿插了對歌、提親、陪嫁、喪葬、賽龍舟等苗族風俗的描寫，構成一道鮮亮的風景線，使《邊城》具有獨異的鄉(xiāng)土文學色彩，再加上幾分童心話語的調色、敘述語言的抒情化等，構成了《邊城》詩一般清新俊逸的風格。
邊城讀后感8
如果不是那一夜的風雨或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭或許還要在曲折中前行。然而就是這場風雨帶走了渡船也帶走了翠翠唯一的親人——祖父�；蛟S他就是為這里的渡船而存在吧所以當渡船被沖走時作者給予了他們倆相同的命運。生命就是這樣總會有消亡也總會有繼續(xù)。一如老船夫的渡船被沖走新渡船又會出現(xiàn)。正如繼承了祖父遺志的小孫女一樣仍然在做著擺渡人的事情。
沒有轟轟烈烈的事跡沒有眾多鮮明的人物甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面。如山間的溪水清流婉轉如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。這就是我所讀到的《邊城》。
在這里面還隱藏著一段愛情的悲劇故事就是翠翠的父母。雖然沒有正面講述但仍能給人震撼。故事的結尾是悲劇性的'只剩下這個孤單的小女孩守著孤獨的渡船。然而悲劇更能感染人的心靈。因為悲劇意識是任何一個成熟的民族任何一種成熟的文化中所必須具有的。
小說的三要素人物、情節(jié)、環(huán)境在這一篇中依我看是環(huán)境描寫最為成功而且它為情節(jié)的發(fā)展人物的刻畫起了重要作用。
邊城讀后感9
不知道為什么，初三了，反而更沒“正事兒”了，這篇文章，就是我“沒正事兒”的結果之一。
讀蘇北的文章，引出了他的老師汪曾祺先生，了解了汪曾祺先生的`生活，又提到了他的老師——沈從文先生，由此，我翻開了《邊城》的第一頁。
翻開扉頁，就見到一座塔，一座孤房，一條渡河，一條渡船。冷清中夾雜這淳樸，寧靜中有略顯悲哀。那是一座邊城，見城如見人，那么善良，那么簡單。
擺渡的老者，七十多歲了，和他相依為命的孫女不大，叫翠翠，父母早年因責任、使命不忍私奔，便雙雙殉情于這座小城，卻忍心留下了老人和孩子獨自生活。
老人兢兢業(yè)業(yè)地守著渡船，一生從未離開——那是國家的責任，民眾的信任。
日子雖苦，可卻有滋有味，我這身在福中亦知福的人也有點向往。
翠翠在聽爺爺唱曲兒的日子里長大了，船總的哥倆兒都見了歡喜，那更出息的岳云寧愿為“渡船”舍棄了“磨坊”，老人為孫女的幸福想盡辦法，卻不經意間被二老家的岳云誤會害死了失意而下江的天保大老，岳云內心痛苦地也到下游打拼。
邊城讀后感10
前些日子，有至交老友向我引薦沈從文代表作《邊城》，空閑時，我買了一本《沈從文集》，要點讀了《邊城》一文，感觸頗多。
《邊城》是一部反映湘西民意的中篇小說，它的故事情節(jié)很簡略，主要是經過描繪女主人公翠翠與少男儺送的純情之愛，來提醒一種源自湘西古拙原始的“愛”與“美”。這種愛與美在小說中，既沒有海誓山盟、卿卿我我，也沒有離經叛道之舉，更沒有附加銅臭的權錢交易，相反小說所體現(xiàn)的男女之情正是古拙原始村莊孕育而生的`天然愛情，它芳華、陽光、新鮮、健康，猶如陽光下愛情的花朵，晶亮通明�？v觀小說描繪的不僅是唯美的愛情，更有祖孫、兄弟之間的摯愛親情，還有處在整個邊城各個旮旯人們之間的一種仁慈互愛之情，這些愛與情不正是現(xiàn)在我想看到的人類最崇高的心靈之美嗎？
盡管小說翠翠和儺送的愛與情以苦澀的悲情收場，這是我不期望看到的，更是我為之悵惘的，但它又讓我懂了夸姣的愛與情有時并不能完全為自己所掌握的一面，它有其社會特點的另一面，致使這中心或有悲情、或有無法，這讓我聯(lián)想到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的慨嘆，當然我不掃除也有人能突破重重阻力尋求得到自己的愛與情，如古代的卓文君與司馬相如，但話又說回來，古往今來又有多少人能掌握自己的愛與情？又有多少人能跨過前史享有不受年代捆綁的愛與情呢？也正由于這樣，“愿天下有情人終成眷屬”就成為一代又一代人的情感共識！
邊城讀后感11
捧讀沈從文的《邊城》一書，從頭至尾，一抹淡淡的愁云因繞于心�；腥婚g，似來原始山野的清風輕拂面頰，如夢如幻。作家以真摯的感情，優(yōu)美的語言，詩意的情緒，把我們帶入與現(xiàn)實世界完全不同的唯美時空里，讓我們陶醉于一曲清新悠遠的牧歌聲中。
在工業(yè)昌盛的今天，《邊城》所帶來的不僅是一種自然質樸的意境。小說沒有曲折復雜的情節(jié)：翠翠在蔓延蔥蘢的山林中不知不覺的長到了十五歲，她的`世界里除了爺爺、黃狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的凄涼”翠翠和二老間朦朧無結局的愛情為作家娓娓道來，點染這清風白月浸透著流水潺潺。青春的夢如一般晶瑩剔透的玻璃球。作家為我們展現(xiàn)了一個寧靜古樸的湘西鄉(xiāng)間景致，展現(xiàn)出小說人物與自然的和諧關系：近似原始單純生活，淳樸自然的民風，善良憨厚的本性，與那善良的河流、清涼的山風、滿眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起，構成一幅像詩、想畫、更像音樂的夢境。我要說最幸運的人是《邊城》的讀者，因為這些人在心底存了一個夢，他駐留在湘西的一個邊城。
邊城讀后感12
說起《邊城》，就不得不說一下沈從文先生，這個學歷只有高小，行伍出身的傳奇般的小說家。
沈從文生于湖南鳳凰一個舊軍官家庭，后因家境轉入困頓，剛剛小學畢業(yè)、年齡還不滿十五歲時，即廁身行伍，到人世間去“學習生存”。其后數(shù)年間，他隨當?shù)剀婇y部隊輾轉于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。沈從文的一生是坎坷的一生，但這也給他得創(chuàng)作提供了源泉。他的作品被譯成日本、美國、英國、前蘇聯(lián)等四十多個國家的文字出版，并被美國、日本、韓國、英國等十多個國家或地區(qū)選進大學課本，兩度被提名為諾貝爾文學獎評選候選人。
《邊城》作為沈先生的代表作，在文學史上具有重要地位。當然，這些都是虛的，作品本身就具有讓人無法阻擋的魅力。
從表面上來看，《邊城》是一部愛情悲劇，小說描寫了山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的.外孫女翠翠的曲折愛情故事。她的的確確是一部愛情悲劇，但是她也不僅僅是愛情悲劇。她留給我的，更多的是數(shù)不盡的回味。
邊城讀后感13
作者用細膩，平滑的手法描繪了又一個世外桃源，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有車馬的喧鬧，有的只是山清水秀，山路蜿蜒，即使偏僻閉塞，但依舊有著它的悠閑自得。
沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，白色小塔，一戶單獨的人家，一個老人，一個女孩，一只黃狗。？
《邊城》講述的故事凄美動人。它沒有驚心動魄的情節(jié)，也沒有撕心裂肺的感人場面，但他細膩而且真實，描述著一個再簡單不過的.人間往事，卻透露著令人向往的淳樸民風，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動你心靈的一角。
《邊城》里的人情亦如水，細水長流，卻不是如水一樣無色無味，而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的時候，感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船，相依為命，彼此關懷。爺爺，一個堅強的老人，同樣有著每一位老人都擁有的那份慈愛，為翠翠的未來擔心，卻從不把煩惱告訴她，只是緊鎖在眉頭里一個人承擔。
不由的感慨，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，結局或許不盡如人意，但不由得為祖孫間的關愛，兄弟間的情誼，男女間的感情而感動。一方水土養(yǎng)一方人，在這片悠然的土地上孕育著這樣一批有著淳樸，美好心靈的人。
邊城讀后感14
翠翠，文中的一名十五歲的小姑娘。她可以被認為是純潔美麗的化身，是《邊城》中最美好的一個人物。她十分關心自己的爺爺，爺爺也愛她。但是，卻很少有人理解他。
就在一個端午日，她來到河街旁看龍舟，看見了船總順順家的.儺送二老在龍舟上，一見鐘情，愛上了他。正巧，他們家的天保大老和儺送二老都愛上了她。但中寨團總看上了二老，要用碾坊做陪嫁把女兒許給二老。而老十分癡情，寧肯撐一輩子渡船，也不要碾坊。翠翠不愿表白，希望二老來提親。可大老走車路先來提親。稀里糊涂地被爺爺婉拒了。
于是兄弟倆比賽半夜唱歌，讓翠翠挑選。大老自知不是對手，出去做生意了，但出了意外死了。二老全把這件事當做翠翠引起的，也離家出走了。在一個風雨夜，爺爺死了。翠翠才知道，他們?yōu)榱怂疟荣惓�。翠翠希望二老快點回來。
翠翠和兄弟兩個都十分癡情。而爺爺為了孫女的親事，他內心所呈現(xiàn)出的渴望、焦慮、自尊、自卑、掩飾、吞吞吐吐、欲說還休、矛盾、掙扎——是那樣令人痛心和無奈。他們的結局都十分悲慘。翠翠和楊馬兵孤獨地守候著儺送二老的歸來。這能看出湘西邊城的樸素的民風民俗。不管錢財?shù)恼T惑，執(zhí)著地選擇自己喜歡的，這才是愛。
邊城讀后感15
最近我讀了沈從文先生的代表作《邊城》，大為折服。他筆下的那個湘西邊鎮(zhèn)深深地吸引著我。
小說的開頭就向我們展現(xiàn)了一片寧靜自然的鄉(xiāng)村景象，沈先生把湘西小鎮(zhèn)茶峒上老艄公祖孫相依為命的平凡生活婉婉道來。主人公翠翠是個像觀音一樣的女孩子，是湘西山水孕育出的美麗精靈，她天真純情，善良羞澀，對美好的生活和愛情有著渴望和向往。她就是邊城的象征。翠翠與爺爺?shù)闹辽钣H情，翠翠與儺送朦朧無果的愛情，天保與儺送間的手足深情，祖孫二人與村里人之間和諧融洽的鄉(xiāng)鄰關系……共同勾劃出了純樸的風土人情。
故事隨著如溪水般清靈地慢慢展開，每一個字符都熨帖在心上，看似平淡敘事、語言也充滿著口語化，卻讓人能品出一種優(yōu)雅的美感，這真是令人驚嘆。這個故事里沒有曲折離奇的故事情節(jié)，沒有扣人心弦的.矛盾沖突，卻用真情真意寫活了一座質樸的小城和那里淳厚的人們。沈從文先生的筆觸細膩恬靜，又帶著淡淡的愁怨，讓生活在喧囂現(xiàn)代都市的我不再心神浮躁，慢慢沉浸在這個世外桃源中。
【邊城讀后感】相關文章：
再讀邊城的讀后感 邊城讀后感簡單02-09
中學邊城讀后感 《邊城》讀后感高中01-11
2022邊城的讀后感范文邊城讀后感大學生01-04
《邊城》讀后感悟04-04
邊城的讀后感02-08
《邊城》讀后感02-09
邊城讀后感09-21
《邊城》讀后感12-12
《邊城》教案范文05-23